隔離期間個人總結范文（精選3篇）

隔離期間個人總結范文 篇1

　　20xx年寒假是個特殊的寒假，也是一個不平凡的春節。為什么這么說呢?因為新冠狀病毒襲擾了我們，我們與武漢與全國人民一樣，做著同樣的一件事情：聯保聯防，全力開展防控阻擊戰，為確保全體師生安全健康而積極努力。

　　2月10日，按照年前安排，應該是開學的第一天，而我們因為疫情只能待在家中，用網絡給學生直播授課。現在疫情形勢依然嚴峻，防控任務還十分艱巨。為進一步做好下一步防控工作，取得大家的支持，現就寒假的防控疫情工作做一個簡單的梳理和總結：

　　一、牛順奇校長自1月21日晚到市委教育工委參加防疫情緊急會議以來，先后三次到市局開防控工作會，從此他一天也沒有離開過學校，和班子成員、中層主任一道堅守陣地，值班帶班，完成各項防控任務。

　　二、領導班子、中層主任先后5次召開現場會和視頻會，傳達貫徹會議精神，成立了學校防疫情領導小組，制定了活動方案、各種防控預案以及各項工作措施。

　　三、按照防控任務、性質、工作特點成立了5個工作小組，在學校黨支部和防控領導小組指揮下，有力有序開展工作，保障各項防控任務及時有效地貫徹落實。

　　四、上下齊動，積極配合。據不完全統計，每天排查635人，共排查發熱、居住地、流動的、密切接觸的、物品準備、黨費多繳等情形的人員1萬3千多人次，發送傳真80多份，郵件50多封，領取接收文件20多件，公眾號、工作群發布通知要求、工作安排等30余次。

　　五、我校黨支部10名黨員自愿多繳黨費3200元用于武漢抗擊疫情，黨員同志們以實際行動展示了黨員風采，溫暖和激勵著廣大黨員群眾抗擊疫情的信心與決心，為打贏疫情防控阻擊戰添火助力。

　　六、班主任時刻關注學生假期安全、健康狀況，配合政教處完成學生和家長排查、緊急排查7次，及時通過班級微信群傳達學校精神、發布學校通知，籌備班級釘釘群，為直播課堂做了充分準備。

　　七、設置門口測溫站一個，對外來人員進行測體溫，并對學校進行全封閉。

　　八、配合居委會和橋西政府，接送邢臺市對本校職工及親屬進行集中隔離三人次。

　　九、針對內丘縣東龐礦疫情加重態勢，主動摸排4類情況人員，做到早檢查、早隔離、早治療，防患于未然。

　　十、王磊老師犧牲寒假休息時間，被抽調到教育局防控領導小組辦公室，工作積極主動，高質量完成各項任務，受到局領導表揚。席國靜老師主動放棄產假，提前上班，投入到初三畢業班語文教學空中課堂直播工作中，讓有關成員有更多精力投入到防控中來。

　　十一、成立了學校師生心理健康咨詢服務團隊，開辟了服務熱線，有11名有專長的老師主動申請參與，為廣大師生心理健康保駕護航。

　　最后，希望全體教職員工和學生，在學校黨支部和防疫情領導小組統一領導指揮下，聽從號令、服從安排，居家出色完成防控各項任務，保護好自己，保護好家人，為社會穩定、為打贏防控阻擊戰作出應有的貢獻。

隔離期間個人總結范文 篇2

　　為了保證師生的健康，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，在預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發生，維護教育教學秩序穩定方面，學校做了大量的工作，積極部署疫情防控方案，采取了及時有效的措施，在廣大師生們齊心協力的努力下，順利完成了上半年的'防控工作，同時，也為這次的新冠肺炎防控工作，譜寫了一幕又一幕溫馨、仁愛、和諧的美麗篇章。使學校的防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。

　　為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，特對我校前期防疫工作進行總結：

　　一、領導重視，提搞認識，落實責任。

　　精心組織，建立健全組織領導機構為加強領導，實行防控工作目標責任制，學校成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組，由校長負總責，按照各級《學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》和工作意見要求，把學校防病防疫作為重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實到學校具體部門、落實到每個班級，認真開展學校防病防疫工作的自查活動，及時消除衛生安全隱患，預防和減少學校病源。進一步完善和強化學校衛生工作管理制度，建立了學校衛生管理工作的長效機制。

　　加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。

　　二、合理安排，采取有效的防控措施

　　1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案、開學工作預案等方案并認真落實。組織學校教職員工參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。我們學校在全區率先建設了紅外線測溫通道，確保學生無接觸測溫。

　　2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。學校組織擬寫公開信、編制電子資料，利用QQ、家長微信群、校訊通等途徑向家長宣傳、講解預防傳染病知識和防治工作要求，把預防和控制傳染病的重要性和意義向家長充分宣傳到位，取得家長的配合與支持。學校定期對校園、教室、圖書閱覽室、辦公室、食堂、廁所等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通，并做好相應記錄。利用微信公眾號向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。

　　3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨午檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發現發熱和腹痛、腹泄等等癥狀的學生或教職工，要立即按有關規定，要求就醫進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，發現疑似的要在第一時間報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門，取得專業支持。

　　4、控制人員大規模集聚。開學后控制大規模集聚，如教師早操、升旗儀式、大課間、延時服務、學校就餐等。各年級可實行每天錯時錯班到戶外吸氧（周一室內升旗儀式；大課間一、三、五年級周三、周五活動；大課間二、四、六年級周二、周四活動；），陰雨天氣各班級在班級進行講故事、玩沙包、吹豎笛、誦讀古詩、數學游戲、英語閱讀、室內保健操等活動。在突發公共衛生事件一級響應解除前，校內不舉行任何大型體育活動，學校課后延時服務暫停，學校體育設施暫停對外開放。

　　學生錯時就餐：

　　①宣傳引導，減少在校用餐人數。

　　②餐前餐后需洗手。

　　③文明用餐不講話。

　　④餐前餐后戴口罩。

　　⑤在餐桌上增加隔板減少相互傳染的機會。

　　關于學生集中就餐問題，開學前征求家長意見，視疫情發展態勢和家長需求情況科學實施供餐服務。學校將指導、監督加強食堂衛生安全管理工作，嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢工作。食堂工作人員進入工作區域前先測量體溫；在制餐、分餐過程中，工作人員統一著衣，戴口罩、手套；就餐場所嚴格消毒。食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。加強學生就餐管理，增加就餐輪次，餐前人人洗手，餐時不互相交流，餐后相對分散休息。

　　5、暢通渠道，上報及時，聯防聯控。一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。在未開學之時，班主任每天跟蹤班上每一位同學的位置和身體健康狀況，及時向年級組長報告，再匯總給學校負責同志。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。

　　三、停課不停學，停課不停教

　　在延遲開學的那段時間，“停課不停學”通知剛下發，學校立刻制定疫情期間線上教學工作實施方案。各年級制定課表及時間表，每天檢查督促教師按時上課，同時將局里課件資源及時上傳工作群，供教師參考。各科老師秘變主播，自備器材，通過網絡直播教學，檢查作業，線上輔導。體育老師為了孩子居家運動，親自錄播室內運動項目達十多個。學校文心閣心理咨詢中心，組織了多個心理輔導講座通過公眾號和博客直播的形式為學生防疫加油、安撫引導。

　　在教學匯報工作中，存在有的同學不能按時上課，家長不能起到監管作用；師生交流溝通不方便，不能掌握學生真實學習情況；有的教師上課時間過長等問題，校領導班子就存在問題進行討論，并提出了整改措施逐一解決，確保學生居家上課率達100%，不讓一名學生掉隊。

　　四、嚴明防控紀律，責任明確到人。

　　我們嚴格按照上級要求，從1月27日，全體教師員工，取消假期，無條件防控部署。強化督查督促、追責問責。全程監督疫情防控工作，對思想不重視、責任不落實、工作不到位以及重要信息瞞報、漏報、遲報的嚴肅問責。對重點疫區的學生和家長，學校領導和老師進行分工重點跟蹤，隨時掌握行程動向和健康狀況。學生和家長出行市外或省外回來都提前一天進行報備。自防控以來，全校師生的行程和健康狀況都在有效的防控之中，沒有出現差錯。

　　五、存在問題

　　1.個別同學體溫自測反饋不能落實，家長認識上存在無所謂的態度。

　　2.有少數家長市外省外出行報備不及時。

　　六、今后計劃

　　當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在一些國家和地區蔓延，我們要進一步重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，不能松懈。我們要認真學習上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，確保校園穩定。

　　1、繼續做好學生防控宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。

　　2、加強對家長、社會的知識宣傳，提高群眾防控意識。

　　3、認真做好疫情常態化防控工作，落實好常態化防控措施。

　　面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，加強對新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學校應盡的義務，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴峻時期，是學校的責任。我校認識到位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，為創建平安和諧校園作出應有的貢獻。

隔離期間個人總結范文 篇3

　　當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依然嚴峻，為貫徹落實上級部門關于延期開學的通知要求，阻斷疫情向校園蔓延，確保學校師生生命安全和身體健康，教導處根據上級“停課不停學”的文件精神，精心規劃，細致分工，有序地開展線上教育教學活動，開設了語文、數學、英語、音樂欣賞、美術創作、體育鍛煉等常規課程，還增設了家務勞動、手工制作、書法、閱讀等特色課程，確保學生在家也能做到“停課不停學，成長不停歇”。

　　一、統籌規劃，科學安排。

　　為了確保學生在特殊時期學習不被耽誤，我校根據上級文件精神和學校的實際情況，部署“停課不停學成長不停歇”工作，制定《“停課不停學成長不停歇”橋山小學疫情防控期間教育教學管理方案》、《橋山小學“停課不停學、成長不停歇“電話咨詢及工作指引》、《橋山小學”停課不停學成長不停歇“線上教學的基本流程(教師版)》等，組織全體教師審閱初稿，采納可行性建議，對方案和指引進行二次修改，使統籌安排更科學合理，更符合學生實際，更便于教師操作。教導處要求教師結合本學科實際，有序地安排教學進度和教學內容，提前備課，做好家校溝通，為線上學習做好充分準備。

　　二、在線教學，有條不紊。

　　在線學習第一天，老師們早早地出現在各自的班級學習群中，給學生推送學科資源，布置專題自學任務，有防疫知識、古詩朗讀背誦、書法、數學微課、單詞自習、課外閱讀等等。學生學習過程中，老師們協助家長解決操作平臺的困難，對家長的困惑耐心解釋，回答學生們在學習中遇到的問題，給學生們點贊、送去鼓勵，幫學生檢查作業，及時反饋。這個特殊的日子，雖然不能在學校相聚見面，但家校線上共育，幫助學生成長的心是在一起的。

　　三、學習交流，樂在其中。

　　這一天，對農村學生來說，是一種全新的學習體驗，隔著屏幕，跟著老師的文字指令，大多數學生能夠有序進行“在線學習”，參與網上升旗儀式，觀看教學視頻，閱讀有趣的圖書，聆聽美妙的音樂，動手制作手工藝品，跟著節奏跳繩做操……積極參與，樂于分享，經歷了一段美好的學習時光。

　　四、家務勞動，學有所長。

　　家庭生活能力是一個人最基本的生存能力，它不僅可以培養學生們的勞動觀念和習慣，還可以培養一個人的責任心。學校給每個年段的學生布置了家務勞動的任務，在家長的配合和指導下，許多學生積極主動并出色地完成了這項特殊的“作業”。

　　五、居家鍛煉，科學防疫。

　　為做好疫情防控，幫助學生增強自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防護人，體育科設計了《停課不停“練”橋山小學居家體育鍛煉指引》，拍攝了便于同學們練習的示范帶操視頻、跳繩視頻、體能練習視頻、靜態拉伸視頻等，科學引導學生進行體育鍛煉。學生們紛紛把客廳、走廊、小庭院等場所變成運動場，做起了室內體育活動，鍛煉成為學生學習休息之余的另一樂趣。