電氣專業初級職稱個人工作總結（精選3篇）

電氣專業初級職稱個人工作總結 篇1

　　光陰似箭，轉眼間，來到單位已經兩個多月了，現在對這兩個月時間的工作情況進行一下總結，無論收獲多少，感受多少，只為自己以后的工作與學習定下一個引航的標志。確切的說應該是這兩月來的心得與體會，下面，我從工作、思想、兩個方面對這段時間的工作作一下總結：

　　在兩個月的試用期里，我對公司有了一定的了解。我很幸運，剛進入公司，就遇到了這樣好的學習機會，我的職位是設備安裝維護管理，被分配到了公司的設備部，在剛剛接觸實際工作的時候，確實感覺和書本上所學的知識大相徑庭，經過這兩個月的磨合，我已經適應了自己的本職工作，我的專業是電氣工程及其自動化。所謂設備安裝維護管理包含的內容有很多，除水、電、通風所有的安裝之外還要包括日常維護，智能監控等等，同時也知道責任重大，所要學習的內容也很廣闊，遠遠超出了自己的專業知識。在此期間，通過實踐學習，我也慢慢的接觸到了關于工程中的材料問題，材料的預算、質量監督。

　　在這里，我學的最多的可以說是圖紙了，關于圖紙，我主要接觸的是水、電、通風三類圖紙。比如電氣圖紙，首先設計需要按現行的設計規范進行，分為強電和弱點兩個部分，強電中又包括電源的設計和符合等級的規定，而在供電設計中又涉及到配電系統的選擇、照明器具的選擇等，它們的線路敷設，安裝調試也都需要依據《火災自動報警系統設計規范》要求進行。

　　由于安裝所涉及的項目多且比較繁瑣，因此管理和學習起來需要有明確的方法和目標，比如我是電專業，所有在電氣安裝這方面需要深入了解，結合自己的專業知識，慢慢在實踐中強化并達到精益求精。除電氣外，給排水、電力監控等需要依靠自己平時對圖紙規范的認識及在實際中的接觸，結合老師的指導來從最基礎的方面著手學習，慢慢的得到提升。

　　由于項目眾多，所有在平時的時間安排上也很重要，我不需要一直呆在同一個項目上而忽略其他的項目，比如一天之中，早上的這段時間很重要，也很寶貴，因此需要放在最需要的那個項目上安排自己，按照前一天整理好的計劃安排實行，一天的時間里能學到什么，學到多少，主要取決于自己的安排和計劃目標。因此，合理的安排自己的學習和完成自己的工作也是必須的。記得在前段時間里，和諧花苑進行分戶驗收，作為管理的一員對驗收并不是十分了解，所以在此我需要不斷學習分戶驗收的內容及規范，對于給排水內容就包括管道配件安裝、功能試驗等，而電氣工程的驗收我也有了一定的認識，如配電箱、開關插座的安裝、導線連接、等電位連接等。現在這段時間，和諧接近完工，而剩余一份重要的工作就是安裝部分的全部竣工圖，分配好在工地上管理的時間和圖紙修改的時間也是主要的任務。

　　在工作方法上，我還有許多需要學習的地方，每天該做些什么，什么時候完成，對于一天下來有什么收獲或者完成了什么，下一天的任務是什么，該如何靈活安排，我覺得自己在這方面表現的不夠。常會出現這樣的情況，在進行一項工作的同時會出現另外一項或幾項出現的突發情況，而在這個時候如何去衡量輕重，如何迅速解決方面，我顯得經驗不足。而在學習方面，主動性對于我來說是最為重要的一點，因為在工作中會碰到自己不懂或者不能解決的迷惑，也會出現不知道該怎樣去學習理解一個問題，此時我需要請教老師或者同事，同他們一起探討來解決問題，畢竟我要做的是完成這項工作，對于學習方面是我自己的事，需要我自己去主動。

　　比如在管理方面，首先的一點是該管理哪些事，也就是管什么，我認為這需要按照工作進度，根據實際的項目情況，去做最要優先解決的工作，可能在這方面我也碰到過自己解決不了的事，而老師或者同事那里我了解到，自己解決不了的事，最好的方法就是及時向上級匯報具體情況，聽取意見。這樣自己也算得上是一次成長。另外，管理的思路，也就是我一直覺得很重要的如何安排計劃，這也是我要克服的問題，因為我覺得好多沒有做的事或者沒做好沒考慮到的事，往往都是沒有意識到這種情況，等事情出現了，才發現自己已經在犯錯誤了。我記得導師說的一句話：“去做一件事的時候，要去動腦筋，而不是生搬硬套，對于這件事，所有的情況都需要考慮，這樣可以最大程度的避免出現錯誤”。所以做事的時候好好的動動腦子很重要，磨刀不誤砍柴工！可能這也是需要長期的累積和堅持才能達到的吧。

　　對于我這樣一個剛剛接觸不久建筑安裝管理人員來講，可能圖紙和規范理論知識是我最最要把握的基礎，在圖紙里，可以反映出很多問題，也能幫助我意識到我該做什么，由于生產中需要規范來保證質量，所有在理論方面的知識還值得我去下一番功夫。像我們這樣，一般除了晚上不加班外，真的晚上有一大筆的時間給我們自己去學習思考，如何把握好自己的業余時間來訓練自己的綜合管理能力也是對我自己的極大考驗。

　　在圖紙方面，我發現不同的圖紙有許多出入，就拿水電圖紙來講，在水電圖紙上面反應出來的問題，在通風或者其他圖紙上可能沒有，這需要我自己去一個一個對照，這樣可以防止出現不必要的漏洞。在每一份圖紙的最前面都有圖紙設計說明，從這里面也可以讀出圖紙中沒有反映或者未標明的解釋，然后再結合圖，可以很容易的一目了然。

　　在安全管理方面，在工作過程中，主動配合安全科完成施工人員的人員的安全管理和教育工作。總結這幾個月來，自己的工作還存在不足之處，還有很多需要自己主動去學習，工作方法需重新改過，對于每一段時間都需要好好總結，并對自己該做該學習的都做好一個計劃安排，虛心接受陳文華老師和公司各上級的教導，增強與同事施工人員的交流探討，認真完成每個自己該做的任務，配合好各方面的工作，爭取在最短的時間里取得最大的進步，不斷加強自己的綜合能力，做好自己的工作。

　　新的一年里我會加強自身專業知識學習，使自己的專業素質得到提高，在今后的施工過程中更加明確自己的管理崗位及安裝質量管理意識，在安裝過程當中對業主提出的要求及建議及時采納、落實解決好。另外，增強自己的安全意識，并把安全、質量施工落實到每個施工隊、班組及個人，確保安裝工作安全、質量、技術、國家有關規范能順利的進行，力爭為公司在20xx年安裝業績更上一級臺階而貢獻自己微薄的力量。

電氣專業初級職稱個人工作總結 篇2

　　根據市職稱辦有關文件和工作要求，我市20xx年報送地方建筑工程專業中級職稱評審材料要求如下：

　　一、申報范圍和要求

　　申報對象應遵守國家法律和法規，有良好的職業道德和敬業精神，任現職期間工作表現良好，符合專業技術資格條件的建筑工程專業技術人員。

　　（一）學歷、資歷要求

　　申報地方建筑工程師職稱，應符合下列條件之一：

　　1、本科畢業，擔任本專業助理級職務滿三年或從事本專業技術工作滿四年；

　　2、大專畢業，擔任本專業助理級職務滿三年或從事本專業技術工作滿六年；

　　3、中專畢業，從事本專業工作滿八年，擔任本專業助理級職務滿三年或從事本專業技術工作滿十年。

　　4、不具備國家規定學歷人員（職業高中、技校、高中畢業）從事專業技術工作十二年擔任助理級職務四年以上或從事本專業技術工作滿十五年；無上述學歷人員，從事本專業技術工作滿二十年。所學專業與現從事專業不一致人員，須參加市職稱辦認可的相應級別的專業知識培訓考試成績合格者，或取得國家認可的大專畢業證書及大專六門單科結業證書，可破格申報。

　　破格人員均應對照破格條件填寫《晉升專業技術職稱面試答辯表》，參加面試。專業工作年限按實計算到申報當年年底。

　　（二）專業技術工作經歷（能力）要求

　　申報地方建筑工程師任職資格的人員，應具有較強的組織和實施專業技術工作的能力，較系統地掌握并能運用本專業基礎理論和知識，能獨立解決較復雜的技術問題。在擔任現職期間具備下列條件之一：

　　1、獲得縣級市的優質工程項目的主要技術骨干。

　　2、建筑企業主要技術骨干，組織實施并完成一定難度的工程施工及管理（累計施工及管理過三萬平方米以上的工程項目；單獨負責過五千平方米以上的單層、多層工業廠房建筑，一萬平方米以上的住宅小區）。

　　3、積極推廣運用新技術、新工藝、新材料，提高產品工程質量，文明施工和安全生產或在技術服務中取得一定經濟效益和社會效益。

　　4、建筑企業主要技術負責人，積極引導所在企業依靠科技進步，實施科學管理，推行全面質量管理效果較顯著，每年都有QC成果，工程合格率達到100%。

　　5、地方骨干建筑企業三級資質以上主要技術負責人，取得小型項目管理師證書，擔任技術和管理工作十年以上，在推進技術進步和提高工程質量生產中，取得經主管部門審查考核認可的成果。

　　（三）業績、成果要求

　　在建筑專業技術工作崗位上取得的成果和業績是評定地方建筑工程職稱的重要依據。在擔任現職期間取得下列業績之一：

　　1、獲得縣級市、區科技進步（成果）獎的主要技術人員；

　　2、獲得縣有市、區表彰的優秀科技人員或其他科技管理先進個人；

　　3、在蘇州市的專業刊物上發表專業技術方面的文章一篇或在縣級市討論會上交流論文兩篇；

　　4、獲得蘇州市級以上建筑明星企業稱號或縣級市、區建筑先進企業（兩年）的主要技術負責人；

　　5、重視培養科技人員，在任職期間，培養指導下一級工程技術人員，成績突出，并得到有關部門的表彰。

　　二、延遲申報對象

　　任職期間出現如下情況之一，在規定的年限上延遲申報：

　　1、受單位通報批評者，延遲1年以上申報。

　　2、受記過以上處分者，延遲2年以上申報。

　　3、弄虛作假，偽造學歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年以上申報。

　　三、申報工程師應提供下列材料

　　1、“專業技術資格評審表”一式兩份。

　　2、“蘇州市申報中級職稱人員情況簡介表”一式兩份。

　　3、任職期內的專業工作情況，考核情況、業務培訓及繼續教育證書。

　　4、任現職以來的技術工作業務總結。

　　5、任現職以來的專業技術成果及其獲獎情況、專業技術項目完成情況、高新技術成果轉化情況以及新產品開發、推廣等方面的`資料。

　　6、任現職以來的本專業（學科）的論文2篇、或研究報告等2篇以上。

　　7、學歷、學位證書、現職稱評審申報（初定）表或批文、專業技術資格證書、所從事專業的培訓上崗證書、職業證書的原件和彩印件。

　　8、有效勞動合同、聘約、勞動手冊、社保交費單、養老保險手冊原件和復印件。

　　9、身份證原件和彩印件，大一寸免冠照片一張。

　　10、材料目錄及評委會需要的其他材料。

　　申報材料應當按要求提供原件和復印件，各市（區）局職稱辦應對各類證書、作品復印件與原件進行核對，核對后在復印件上簽署與原件相符，驗證人簽字并加蓋公章。

　　不具備規定學歷、資歷的人員需報送符合有關破格條件的材料及填寫破格答辯表。

　　上述材料除1、2項外，其余均按規定裝訂在“專業技術職稱評審材料”內。增補材料作為附件另外裝訂。

　　四、報送評審材料的要求

　　1、各單位、各部門要嚴格按照省市職稱辦有關文件的規定，認真做好評審材料的核實工作。學歷、資歷等都必須真實且符合省職稱工作領導小組印發的資格條件規定。材料書寫要清晰、工整，材料裝訂要規范，原件審核后在復印件上蓋章，留下復印件，退還原件。手續要完備齊全。按照屬地原則，無主管部門單位的專業技術人員的評審材料應經所在市、區職稱辦審核蓋章后送蘇州市職稱評價中心。

　　2、技術業務工作總結要全面、真實客觀地反映申報人任職以來的工作情況、業務能力、技術水平和工作業績。總結一般可分為五個部分：

　　一是個人簡歷；

　　二是參加過何種繼續教育（培訓、進修、學習）及目前的學術水平；

　　三是主要工作業績獎勵情況；

　　四是項目、論文等作品情況；

　　五是申報理由。破格晉升的人員應對照工程師評審條件寫出破格晉升的理由，并附上破格答辯表，具體的破格晉升條件及證明（作品）材料。

　　3、破格及非本專業申報工程師應參加面試答辯，面試結果附入評審材料。

　　申報材料和各類表格式樣必須按規定要求準備和裝訂。

　　五、材料報送時間及地點

　　材料報送時間：具體參照《20xx年蘇州市職稱評審工作計劃一覽表》執行。

　　材料報送地點：

　　（1）各縣級市及吳江區、吳中區、相城區、姑蘇區申報人員在工作所在地人社局職稱管理部門申報；

　　（2）工業園區、高新區、市屬行業主管部門申報人員經工作所在地職稱管理部門審核蓋章后報送蘇州市職稱評價中心（東大街288號）。

電氣專業初級職稱個人工作總結 篇3

　　我于20__年6月畢業于河南理工大學的土木工程工民建方向，畢業后就來到了______有限公司。結合公司的具體需要和個人意愿，我被分配到__生活區舊房改造項目部#6—#9樓的施工現場，學習土建的施工技術和現場管理，從事現場施工員一職至今。

　　在這近一年的時間里，我一邊學習研讀該工程的建施結構圖紙，一邊去施工樓上將實物結構與圖紙一一比照，在逐步熟悉該工程的基礎上，翻閱相應的國家規范和圖集要求，進一步加深了解各施工工序，模板、腳手架的搭設和鋼筋的下料規定等，而后再參照規范要求檢查工程質量，對于不合格的地方，及時詢問、查閱補救措施和方法。在施工現場與工人師傅們的交流學習中，我對實際施工的工序和技巧等各方面的有所了解，豐富了我對現場施工方面的認識，同時積極地將所學知識與實際操作相結合，很大地提升了我的專業能力。我們新來的同事之間也經常討論一些問題，不明白的就向師傅們和技術人員請教，深入淺出地講解和現場教育使我們獲益匪淺。現在該工程已快接近尾聲，隨著工程進展，其間，我經歷了樓號主體標準層的模板支設、鋼筋綁扎及混凝土澆筑，二次結構的砌墻和內外粉，屋面工程以及目前的結構安裝，熟悉了一個項目建設的主要流程和相關工序，對我以后的工程管理有很大的幫助。在業余時間，我對工作過程中的一些信息進行收集整理，豐富自我的同時轉化為資料以備所需;我也看一些管理或其它方面的書籍或網站，更新過去所學的知識，與現行標準、規范同步，提高自己的綜合能力。

　　總之，我在這一年的現場工作學習中，得到了師傅們很多悉心地指導和幫助，讓我實踐了所學專業知識，提高了施工技術能力，豐富了對現場施工管理的了解認識。在今后的工作里，我會以飽滿的熱情、謙遜的態度和滿腔的熱情，迎接新的挑戰，把握機遇，提升自我，創造價值，為后續工作和長遠發展打下堅實的基礎。