當班長的總結全新集合(通用3篇)
當班長的總結全新集合 篇1
作為一名副班長,我感覺這一個學期來工作任務重大,副班長的工作配合班長,幫助同學,做老師的小幫手,這些工作現在讓我感觸很大,現在我也意識到了自己各方面的差距,這是毋庸置疑的,我會讓自己持續發展下去,不管是在什么時候應該堅持本心,我也一定會把副班長工作的職責做好,這段時間以來的工作,我需要去好好的思考,現也總結一下。
這個學期的學習時間是非常緊迫的,專業知識也是到了一個關鍵時期,我也會持續的發展好自己的,在專業知識上面這些是不能夠忽視的,想要成為一名優秀的副班長,就應該要讓自己做的更好,我一直都在持續的發展好自己的能力,這個學期我們專業知識還是非常重要的,我清楚的知道自己的職責是什么,現在我還是非常堅定的,我想要讓自己做的更好,回顧這個學期的工作,我知道還是要做得好,這一年來的學習當中我服從老師的安排,幫助老師做一些自己力所能及的事情,雖然我也知道自己很多方面也是有缺點,但是我也一直在提高自己,我也感激老師的關照,平時有什么問題都能夠幫到我很多,做副班長讓我平時比別人花的時間跟精力要更加多,但是我也是喜歡這種狀態的,因為只有比別人做的更多得到的機會也就多。
我很感激能夠被同學們信任,能夠當上副班長也離不開大家的信任,這讓我感覺非常得好,在這樣的環境下面得到了不小的鍛煉,現在我也非常清楚我的職責是什么,能夠有這樣的機會讓我感覺非常的不錯,在能力上面我還是需要進一步提高,這一個學期我是得到了很多的鍛煉,在這個學期的工作當中我能力得到了提高,這是作為一名副班長應該落實好的事情,我也清楚意識到了自身的差距,作為副班長我還有很多方面是需要成長的,只有用這樣的方式去積累知識才可以做好這些細節,在一些事情上面這是不可忽視的,我會把副班長一職做的更好。
當然我也有一些做的不好的地方,有些情況是一定要去糾正的,我現在也知道自己缺點,我個人能力上面還是有需要彌補的地方,自己心態不夠堅定,有些事情還是需要去調整的,我也一定會好好的提高自身能力,做一個優秀的副班長,保持一個絕佳狀態,糾正不足。
當班長的總結全新集合 篇2
我擔任我們機械優創______班的考勤班長,在班委和全體班級同學的共同努力下,我班這學年的考勤工作,取得了明顯進步,沒有同學無故缺勤,在這里我對全體同學提出表揚和感謝。
我班的考勤工作主要是規范同學們的行為,為了同學的利益考慮,督促他們形成良好的學習作風和生活習慣。針對考勤工作,我班的班委也很認真負責,不僅積極配合,還能主動提出考勤事務中的一些缺點,為完善我班考勤制度作出了貢獻。
我結合班級的現狀,一級對自己半年來的考勤工作情況作出以下總結:
一、班級有嚴格的請假制度,要有輔導員老師簽字方可請假,而對于有特殊情況的同學予以理解,允許事后請假,但必須向任課教師說明詳細理由。
二、對班級遲到和缺勤的同學以教育為主,提高其思想認識,因為任何一個人都擺脫不了懶惰性,雖說大學生的自我控制能力很強,但是大多數人在無人管理的情況下還會放縱自己。
三、班級考勤手冊對班級所有同學公開,以方便同學們查閱,提出疑問,監督我們的工作,同時起到了警示缺勤同學的作用。
四、保證公正記錄,不做人情工作,即使關系再好的同學也絕不縱容,以此提高班級的影響力,督促同學。
五、同時班級綜合測評與班級考勤掛鉤,對全勤的同學予以鼓勵,進一步調動的同學們的積極性。
我們不是一個十全十美的團體但是我們絕對是一個優秀的團體,相信憑著我們實力與熱情,還有我們不變的信念,在來年我們定會將工作開展得更好,使同學們的生活更加豐富多彩,更加有聲有色!
由于一開始對考勤工作的認識不夠深切,我沒有認識到這件事情對自己對全班同學的重要性,沒能徹徹底底的行動起來,以致使班級的考勤工作沒有得到徹底有效地實施,從而導致班級同學的自覺性有所下降,雖然本學期有很大部分的提高,但還沒有徹徹底底的杜絕曠課事情發生。還有時自己沒有做的及時提醒,督促同學,以便讓他們及時意識到自己錯誤的行為。我對自己的工作根源進行深刻的反思整理,并認識到自己工作上的不足,我以后一定徹底杜絕此類事情再次出現。以后我一定提高認識,工作誠誠懇懇,全面大力展開批評與自我批評,加強和同學們之間的聯系和溝通,做到及時的通知,并幫他們及時的改正,全力營造我們班零無故曠課。
當班長的總結全新集合 篇3
同學們,我們已經開學四個周了,但是部分同學還是停留在暑假的生活中,還沒有適應此刻的學習生活,還沒有牢記我們就應遵守的規章制度。四個周來,我們班的量化積分一向在中下游徘徊,總是會在不經意間扣掉一些分數,從本周開始,我們要嚴格遵守學校的規章制度,要從內心樹立起“堅決不為班級摸黑”這一目標,努力讓我們班級的名字次次都出此刻優勝班級的行列中。
下方,我就量化積分來說一下我們班的紀律問題吧!
一、課堂紀律
此刻,我們班在上數學和英語課時,不少同學廢話多、毛病多。你可能是無意間說出的一句與課堂無關的話,但是你想到這句話的后果了嗎?它能導致老師的情緒變差,完不成教學任務,該講的東西不能淋漓盡致的講出來,草草結束這堂課,嚴重影響同學們的聽課效果,這只是其一;其二呢,它影響我們班級的整體風貌,顯得整個課堂松松垮垮,我們班級的凝聚力何在?向心力何在?我們是素質教育改革下的一代學生,老師授課的時間很少,每周只有可憐的那么幾節課,每一節課的時間都很寶貴,每一節課知識的容量都很大,來不得半點閃失。所以我要求同學們:為了實現我們的理想,為了圓我們的中考夢,珍惜每一堂課。我們的課堂,就應是緊張、活潑、嚴肅、認真的,同學們在每一節課堂上,都要認真聽講,獨立思考,用心發言,圓滿回答老師的每一個問題,讓我們的成績盡早趕上去。
二、自習課紀律
自習課上太“活躍”,同學們在自習課上總是“沒事找話說”,不能專心學習,因而也不能很好的利用時間,把時間無謂的浪費在問問題,借東西上,并且導致自習課紀律差,沒有到達預期的效果。我們明白自習課是我們鞏固知識、查漏補缺的時間,這樣的學習氣氛,我們如何鞏固知識,如何查漏補缺?所以,同學們今后必須要做到:任何問題務必在課前或課后解決,充分利用好自習課的時間,只要我們處在一個安靜的、學習氣氛特濃的環境中,同學們必須會學有所得,學習成績也必須會大幅度上升。
三、從超市帶零食問題
這幾天,透過觀察發現我們班從超市帶零食問題嚴重,有些同學從超市帶回飲料來,在班級中享受他們的戰利品。這完全都是不必要的,想一想,喝飲料在哪不是喝,在超市解決就完事了,為什么要張張揚揚的帶回教室呢?況且私自帶出飲料是要扣分的,我們班不是有同學已經因為從超市帶飲料而被扣分了嗎?同學們要引以為戒,不要出現諸如此類的現象。再說,教室是我們學習的地方,也不是吃零食的地方,以后,任何同學不要在教室吃零食。
此刻,大家信任我,推選我做了我們班的班長,我也必須會不辱使命,認真做好班級里的每一件事情,把好每一道關,努力使我們班各項工作更上一層樓。當然,我也必須會以身作則,努力學習,決不辜負老師、同學們對我的期望,也期望同學們能及時為我指出錯誤,我也必須會虛心理解,努力做得更好!