圖書室職工個(gè)人總結(jié)內(nèi)容（通用14篇）

圖書室職工個(gè)人總結(jié)內(nèi)容 篇1

　　圖書館全體館員緊密圍繞學(xué)校的工作重心和辦學(xué)方針，為讀者帶給“主體性”服務(wù)的觀念指導(dǎo)下，繼續(xù)深化圖書館在教學(xué)和科研等高校知識服務(wù)中的作用，從文獻(xiàn)資源體系建設(shè)、人性化服務(wù)、工作改革與創(chuàng)新、內(nèi)涵式發(fā)展、黨的建設(shè)等幾個(gè)方面入手，依據(jù)工作規(guī)劃，將各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了較有成效的工作業(yè)績。

　　一、調(diào)整資源構(gòu)成比例，深度推進(jìn)文獻(xiàn)資源體系建設(shè)。

　　20--年，圖書館對讀者的服務(wù)需求進(jìn)行了全面調(diào)查，在相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，為使信息資源配置趨于科學(xué)和合理，圖書館對文獻(xiàn)資源體系建設(shè)加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書館做法基礎(chǔ)上，分析館藏結(jié)構(gòu)擴(kuò)容和轉(zhuǎn)化潛力，根據(jù)教學(xué)科研需要，透過多種途徑開展文獻(xiàn)資源建設(shè)，提高我館文獻(xiàn)資源共享的產(chǎn)出量，在有限經(jīng)費(fèi)投入中實(shí)現(xiàn)讀者需求最大化。

　　1、全年館藏建設(shè)。

　　20--年全年，我館共訂購中外文圖書14、4萬冊，期刊3024種，報(bào)紙198份，電子圖書2、2萬冊，我館續(xù)購數(shù)據(jù)庫75個(gè)總庫、其中中文數(shù)據(jù)庫24個(gè)總庫;外文數(shù)據(jù)庫51個(gè)總庫。新訂中文數(shù)據(jù)庫3個(gè)總庫，新訂外文數(shù)據(jù)庫1個(gè)總庫。

　　2、優(yōu)化文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)，加大電子資源的投入力度。

　　在文獻(xiàn)資源建設(shè)方面，堅(jiān)持全學(xué)科覆蓋，優(yōu)先建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科的原則，20--年，紙本及電子文獻(xiàn)資源采訂覆蓋我校的所有學(xué)科，重點(diǎn)學(xué)科圖書采購比例到達(dá)了80%。從經(jīng)費(fèi)分配到學(xué)科配置等方面均加大了改革力度，進(jìn)一步加大了對數(shù)據(jù)庫等電子資源的傾斜力度，電子資源的投入占全部資源經(jīng)費(fèi)的72%。

　　3、基本實(shí)現(xiàn)全學(xué)科覆蓋、特色館藏突出的文獻(xiàn)儲備。

　　(1)古籍文獻(xiàn)方面，加強(qiáng)特色古籍的采購;持續(xù)新編方志的連續(xù)性，東北地方文獻(xiàn)，采購新編方志168種;有計(jì)劃、有重點(diǎn)地采購影印古籍、《中華再造善本》續(xù)編，并建立了“中華再造善本書目數(shù)據(jù)庫”，在閱覽、咨詢到數(shù)據(jù)庫檢索等方面，為我校師生使用帶給了多方面的條件。

　　(2)特藏文獻(xiàn)方面，展開對解放前三線圖書、滿鐵日文圖書、滿鐵俄文圖書、滿鐵中文圖書、西文圖書的收集、加工與整理，構(gòu)成了號稱“史上最全的滿鐵日文元數(shù)據(jù)”及滿鐵日文、俄文、中文數(shù)字化書目數(shù)據(jù)庫，并打印出紙本目錄，供讀者查閱檢索，極大地方便了讀者，提高了讀者的檢索效率。

　　(3)著手籌建“吉大學(xué)人書庫”，旨在保存于揭示吉林大學(xué)建校以來的文化貢獻(xiàn)與學(xué)術(shù)成果，以此激勵(lì)吉大后學(xué)學(xué)習(xí)先賢的治學(xué)精神與嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。該文庫將作為吉林大學(xué)圖書館特色館藏文獻(xiàn)的一部分，永久珍藏。目前已經(jīng)收集整理吉大學(xué)人總數(shù)2903人，檢索著作1547冊，為下一步數(shù)據(jù)錄入、建庫做好前期準(zhǔn)備。

　　(4)重啟港臺書庫建設(shè)。我館樣本庫藏有中文社會(huì)科學(xué)圖書近三十萬冊，其中有港臺圖書一萬多冊。讀者對此類文獻(xiàn)需求很大。因前幾年經(jīng)費(fèi)緊張而暫時(shí)中斷對港臺書庫的建設(shè)，為了更好地滿足讀者的需求，本年度在樣本庫中篩選出9865冊，并重啟對港臺書庫的建設(shè)，選訂港臺圖書734冊。

　　二、增強(qiáng)服務(wù)意識，帶給人性化服務(wù)。

　　1、做好基礎(chǔ)讀者服務(wù)工作。

　　20--年，圖書館共接待到館讀者236萬人次，借閱圖書53萬冊，與往年相比極大的提高了借閱率，充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見之后，我館采取服務(wù)讀者的新舉措：實(shí)行24小時(shí)開館。延長各閱覽室借書時(shí)間至晚22：00時(shí)，借還書時(shí)間到達(dá)每周92、5小時(shí)，受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營造更加溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，投入資金對圖書館進(jìn)行綠化美化，使讀者在讀者的學(xué)習(xí)環(huán)境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌，員工掛牌為讀者帶給人性化服務(wù)。

　　2、強(qiáng)化圖書情報(bào)服務(wù)職能。

　　圖書館利用文獻(xiàn)資源豐富的得天獨(dú)厚的條件，將收集、開發(fā)文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行整理、加工后向師生帶給全方位、高層次文獻(xiàn)信息情報(bào)服務(wù)。五校區(qū)共收到文獻(xiàn)傳遞申請5617筆，完成5193筆;加工整理五校區(qū)論文14522篇。調(diào)試CALIS虛擬參考咨詢系統(tǒng)(CVRS)，五館共同開展針對外網(wǎng)的咨詢工作;參與CALISLibGuides系統(tǒng)調(diào)試，并應(yīng)用于學(xué)科館員服務(wù)的工作中;對外推廣CASHL文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)，覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校;透過CADAL數(shù)字平臺，為全國高校用戶帶給咨詢服務(wù)。

　　3、打造多功能、全方面服務(wù)平臺。

　　在把握高校圖書館的現(xiàn)代化發(fā)展趨勢中，對讀者傾注的人文關(guān)懷與信息服務(wù)關(guān)懷是圖書館服務(wù)建設(shè)的基石。為了擴(kuò)展圖書館與讀者的溝通渠道，加強(qiáng)與讀者的親密互動(dòng)，優(yōu)化信息呈現(xiàn)方式，提升讀者服務(wù)體驗(yàn)，給讀者傳遞方便快捷的信息，我館除了廣泛利用辦公網(wǎng)、電子郵件、咨詢臺、薦書臺、館長信箱等傳統(tǒng)信息服務(wù)平臺外，還開通吉林大學(xué)圖書館微信公眾平臺(目前有2467群用戶)、在線QQ即時(shí)服務(wù)平臺(目前有1067個(gè)群用戶)，開展各類信息咨詢。各平臺回應(yīng)校內(nèi)外讀者的參考咨詢5000余件(封)。為深入了解讀者需求，并與讀者構(gòu)成互動(dòng)，我館于12月4日舉辦讀者見面會(huì)，共有78位師生參加，互動(dòng)交流問題達(dá)67個(gè)。加強(qiáng)了圖書館與讀者互動(dòng)，增加了讀者對圖書館的了解。

　　4、加強(qiáng)讀者信息素養(yǎng)建設(shè)。

　　對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行入館教育，累計(jì)培訓(xùn)27次，參與培訓(xùn)讀者人數(shù)7047人。開設(shè)文獻(xiàn)檢索課，選修人數(shù)達(dá)1157人。開展密集數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)，累計(jì)過53次，參與培訓(xùn)人數(shù)2380人。幫忙讀者掌握利用圖書館及現(xiàn)代化學(xué)習(xí)手段，激發(fā)讀者利用圖書館的熱情。

　　三、增強(qiáng)改革意識與工作創(chuàng)新，促進(jìn)圖書館深層次服務(wù)潛力提升。

　　1、開展世界讀書日系列活動(dòng)。

　　20--年4月23日是第十八個(gè)世界讀書日，圖書館以此為契機(jī)，與北京大學(xué)圖書館、清華大學(xué)圖書館等成員館推出了以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨一生”的系列活動(dòng)，活動(dòng)形式包括征文、培訓(xùn)、講座和書展等，極大地激發(fā)了讀者讀書的熱情，這是圖書館發(fā)揮文化傳承功能的一個(gè)有益開端。

　　2、開展“數(shù)據(jù)庫宣傳周”活動(dòng)。

　　目前我館引進(jìn)的中外文數(shù)據(jù)庫共有120多個(gè)，這些數(shù)據(jù)庫有著強(qiáng)大的功能和海量的信息，為了更好地服務(wù)讀者，進(jìn)一步向讀者推介這些數(shù)據(jù)庫資源，以促進(jìn)讀者對于這些優(yōu)秀資源的充分了解和利用，圖書館于6月17日—6月23日舉辦了為期一周的“數(shù)據(jù)庫宣傳周”活動(dòng)。活動(dòng)共邀請30多家中外文數(shù)據(jù)庫的出版社和代理公司參展，活動(dòng)期間幾百名讀者參加。針對讀者設(shè)計(jì)“圖書館電子資源使用狀況問卷調(diào)查”，使讀者對圖書館電子資源的現(xiàn)狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務(wù)指明了方向。

　　3、開展“資源信息素養(yǎng)”密集培訓(xùn)。

　　思考到在大數(shù)據(jù)時(shí)代的信息生產(chǎn)、存儲、檢索和信息交流的方式特點(diǎn)及讀者需要，我館集中利用兩個(gè)月的時(shí)間，透過多層次、全方位地在五校區(qū)開展了十八講40次的“資源信息素養(yǎng)教育課堂”密集培訓(xùn)，極大地提高了讀者的資源信息素養(yǎng)，提高了數(shù)據(jù)庫的使用績效。

　　4、舉辦技能大賽，提升讀者大型數(shù)據(jù)庫使用潛力。

　　為了切實(shí)調(diào)動(dòng)讀者的用心性，及實(shí)際操作潛力，圖書館聯(lián)系中科、超星等多家數(shù)據(jù)商舉辦多個(gè)技能大賽，參加人數(shù)達(dá)1784人次，大大地激發(fā)讀者學(xué)習(xí)與研究的興趣，鍛煉其檢索潛力和技巧。

　　5、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，深入開展學(xué)科服務(wù)工作。

　　圖書館組織專業(yè)人員，利用館內(nèi)豐富的信息資源，開展學(xué)科服務(wù)，共完成吉林大學(xué)1%國際學(xué)科排行的檢索統(tǒng)計(jì)6次，吉林大學(xué)本年度SCI收錄檢索統(tǒng)計(jì)6次，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)帶給有益的參考。為2所兄弟院校帶給相似的學(xué)科服務(wù)，加強(qiáng)了圖書館之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。

　　6、科技查新為教學(xué)科研增添新的服務(wù)項(xiàng)目。

　　圖書館科技查新站獲得吉林省內(nèi)唯一一家可出具專利檢索報(bào)告及專利法律狀態(tài)報(bào)告的第三方機(jī)構(gòu)。查新部門共完成國家863項(xiàng)目、教育部博士點(diǎn)基金及新教師基金項(xiàng)目、省科技廳及長春市科技局項(xiàng)目查新700余項(xiàng)，檢索證明700余項(xiàng)，出具專利法律狀態(tài)報(bào)告16份。對教學(xué)科研帶給多方面服務(wù)。

　　7、轉(zhuǎn)變思想、用心爭取外部資源，促進(jìn)圖書館建設(shè)。

　　20--年，圖書館用心爭取國家專項(xiàng)資金支持，在“大型文專”項(xiàng)目建設(shè)中，本館爭取到14、5萬美元，占全部大型文專經(jīng)費(fèi)80萬美元的17%。用心和數(shù)據(jù)商合作，爭取他們對圖書館事業(yè)的支持。各類活動(dòng)共爭取外部經(jīng)費(fèi)3、2萬元。

　　四、加大館內(nèi)科研與業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，促進(jìn)圖書館內(nèi)涵式發(fā)展。

　　1、以培訓(xùn)競賽促考核，帶動(dòng)全員素養(yǎng)提高。

　　圖書館以強(qiáng)化館員專業(yè)素養(yǎng)為方向，在加強(qiáng)部門業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織開展學(xué)習(xí)考察和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，進(jìn)行館內(nèi)外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察、參加會(huì)議人員94人次，盡可能使各年齡層次和學(xué)歷結(jié)構(gòu)的館員，均有學(xué)習(xí)和提升自我業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，公開發(fā)表業(yè)務(wù)相關(guān)論文95篇。

　　組織中青年業(yè)務(wù)骨干32人，參加圖工委開展的參考咨詢?nèi)藛T業(yè)務(wù)大賽。有12人獲得一等獎(jiǎng)及團(tuán)體一等獎(jiǎng)。提升了館內(nèi)職工的自身業(yè)務(wù)潛力。

　　2、以項(xiàng)目參與為載體，強(qiáng)化館員專業(yè)素養(yǎng)建設(shè)。

　　今年我館參加多個(gè)重點(diǎn)研究項(xiàng)目，如“高校古文獻(xiàn)資源庫”、“國內(nèi)外高等教育教材比較研究”項(xiàng)目。同時(shí)館內(nèi)以學(xué)校“內(nèi)涵式發(fā)展建設(shè)年”為契機(jī)，也開展科研立項(xiàng)工作，圍繞圖書館管理和服務(wù)的重大問題和難點(diǎn)，設(shè)立15個(gè)項(xiàng)目。透過立項(xiàng)，館員的專業(yè)素養(yǎng)、合作潛力、服務(wù)意識和科研潛力均得到了很大程度的提高。

　　五、加強(qiáng)黨的建設(shè)，營造圖書館和諧穩(wěn)定局面。

　　1、圖書館黨委深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，取得實(shí)效。圖書館黨委按照中央和學(xué)校黨委關(guān)于開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署，用心開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，歷時(shí)半年，深入學(xué)習(xí)、深入基層調(diào)研、征求基層群眾意見、對照檢查、談心活動(dòng)、召開民主生活、組織生活會(huì)等活動(dòng)，并在活動(dòng)中立查立改，取得了較好的效果。共撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)191篇，召開座談會(huì)10場，下發(fā)征求意見問卷調(diào)查171份，征集意見推薦25條，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對照檢查“四風(fēng)問題”79條，相互批評提出61條。經(jīng)過這次教育實(shí)踐活動(dòng)，圖書館為學(xué)校中心工作服務(wù)為師生服務(wù)的方向更加堅(jiān)定，圖書館班子凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)更加務(wù)實(shí)高效，群眾路線的觀念更加牢固，全體黨員職責(zé)心增強(qiáng)，工作狀態(tài)有所提升，為師生服務(wù)更加熱情。經(jīng)過整改，為師生人性化服務(wù)舉措不斷推出，館舍環(huán)境更加整潔、溫馨，使用文獻(xiàn)資源更加便利，對師生的培訓(xùn)資料與次數(shù)大幅的增加，文化傳承方面取得初步效果。

　　2、充分發(fā)揮工會(huì)、婦委會(huì)作用，增強(qiáng)凝聚力，增加向心力，營造團(tuán)結(jié)和諧的圖書館文化氛圍。

　　第一，以協(xié)會(huì)來豐富職工業(yè)余文化生活，以各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，營造團(tuán)結(jié)向上、和諧的館內(nèi)人文氛圍。透過舉行“國際婦女勞動(dòng)節(jié)”座談會(huì)、“五四青年節(jié)”群眾踏青、館內(nèi)乒乓球比賽等活動(dòng)，建立了攝影徒步、羽毛球乒乓球、舞蹈協(xié)會(huì)加強(qiáng)日常及業(yè)余文化活動(dòng)建設(shè)，加強(qiáng)館員間溝通了解，營造和諧氛圍。

　　第二，透過參加學(xué)校的合唱比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、“恒愛行動(dòng)”公益項(xiàng)目、婦女理論研討會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)了全體館員群眾榮譽(yù)感，增強(qiáng)了凝聚力。

　　第三，關(guān)愛館員的現(xiàn)實(shí)困難，切實(shí)解決他們的困難，增加向心力。重視館里婦女同志健康，關(guān)心婦女生活，今年又為女職工新增保險(xiǎn)11人，為兩名做手術(shù)的職工爭取到了保險(xiǎn)補(bǔ)助，組織全館婦女進(jìn)行健康檢查。組織館里婦女同志參加學(xué)校婦委會(huì)組織的吉大婦女法律宣傳員培訓(xùn)班，進(jìn)一步增強(qiáng)守法意識和維權(quán)潛力。為17名困難職工申請了補(bǔ)助金。圖書館黨委的向心力不斷增加。

　　3、圖書館十分重視社會(huì)治安綜合治理工作，在這一年來沒發(fā)生一齊治安案件，沒有發(fā)生一齊安全事故，沒有發(fā)生一齊消防安全事故。

　　第一，加強(qiáng)日常檢查。除了正常的檢查，圖書館實(shí)行了館領(lǐng)導(dǎo)和部主任值班制度，主要職責(zé)是應(yīng)對突發(fā)事件、做好安全、防火檢查。因此，圖書館的綜治工作檢查做了日查。

　　第二，加強(qiáng)制度完善。將《吉林大學(xué)圖書館治安防范制度》、《吉林大學(xué)圖書館防火安全制度》和《吉林大學(xué)圖書館崗位安全管理制度》、《吉林大學(xué)圖書館電子閱覽室管理制度》等制度建設(shè)，與貫徹落實(shí)緊密結(jié)合。力爭使每位館員做到在工作觀念中接納制度，依據(jù)制度標(biāo)準(zhǔn)履行崗位職責(zé)，尤其，要做到將制度落實(shí)與職責(zé)落實(shí)融合一處。透過制度問責(zé)的途徑和手段，實(shí)現(xiàn)圖書館各項(xiàng)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)化管理。進(jìn)一步落實(shí)消防安全“防火墻”工程文件精神，完善圖書館的綜合治理工作方案和應(yīng)急預(yù)案。

　　第三，加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)。落實(shí)了春冬兩季的消防安全活動(dòng)安排，在圖書館內(nèi)外顯著位置利用宣傳標(biāo)語和防火宣傳展板，做好“到讀者中間”的宣傳工作。在館內(nèi)員工中用心開展消防知識培訓(xùn)和防火知識問卷答題活動(dòng)，進(jìn)一步提高職工在消防安全工作中的“四個(gè)潛力”及安全防火意識，豐富了職工的安防知識和防護(hù)技能。

圖書室職工個(gè)人總結(jié)內(nèi)容 篇2

　　這個(gè)學(xué)期，我接手了圖書室的管理工作。對于我來說，這是一項(xiàng)令我非常欣喜的工作。圖書室主要是為了全校的師生而服務(wù)。在服務(wù)過程中，通過圖書室提供的書刊對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在圖書室工作實(shí)踐中，作為圖書室的管理員，努力為師生營造一個(gè)文明、整潔、清新的室容室貌，為學(xué)生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。現(xiàn)就這一個(gè)學(xué)期來的工作做如下總結(jié)：

　　1、本期圖書室開放52天，學(xué)生借閱書籍非常積極，并及時(shí)歸還。

　　2、做好圖書室的日常管理工作。開學(xué)初忙而不亂，按照各項(xiàng)管理制度及時(shí)開放圖書室。

　　3、堅(jiān)持每周五對圖書室進(jìn)行一次大規(guī)模整理清掃，為師生營造一個(gè)文明、整潔、清新的圖書室。

　　4、在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中，圖書室第一次添置了144本圖書，我及時(shí)將新圖書錄入電腦，整理上架。第二次教育局下?lián)?個(gè)書架，新圖書2501冊。新圖書全部整理上架。

　　5、目前學(xué)校藏書量增多，流通量大，為了不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，對那些流通率高容易壞的書本及時(shí)修補(bǔ)上架。

　　圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書室所有圖書資料限度的得到利用，讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　一年來總覺得自己整天在忙碌中，有做不完的事情。不過還是有不足之處，比如如何將圖書室管理得更好，再上一個(gè)水平，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索。今后爭取不斷改進(jìn)，努力做得更好！

圖書室職工個(gè)人總結(jié)內(nèi)容 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。中學(xué)圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步加大學(xué)校圖書館、閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。

　　2、加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo)，使學(xué)生們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

　　3、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)以致用。

　　4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。

　　5、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

　　6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

　　三、具體工作

　　1、管好用好圖書資料，為教育教學(xué)服務(wù)。(1)利學(xué)管理各類書刊資料：(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍;(2)加強(qiáng)新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補(bǔ)和整理;(5)填寫好各項(xiàng)登記表。

　　2、見縫插針的開放時(shí)間

　　充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間。

　　3，制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍

　　學(xué)生管理員經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，相對固定，形成制度，輪流值日對這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書館開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁�軍，這既能促使這些學(xué)生更熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。

　　4、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。

　　5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　四、實(shí)施措施

　　1、做到期初有計(jì)劃，期未有總結(jié)，各項(xiàng)工作按上級要求和學(xué)生的需要去做。

　　2、圖書館、閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開，接受師生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

　　3、各項(xiàng)活動(dòng)的開展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。

　　4、不斷完善反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書館的管理經(jīng)驗(yàn)以完善自我。

　　我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿足更多的教職工和學(xué)生的需求。

圖書室職工個(gè)人總結(jié)內(nèi)容 篇4

　　一年來，在上級部門的指導(dǎo)下，經(jīng)過大家的共同努力，鄉(xiāng)圖書館的各項(xiàng)工作有了明顯的提高，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

　　一、基本情況

　　鄉(xiāng)圖書館自開館成立，配有兼職圖書管理員2名，現(xiàn)圖書館有圖書3200冊。圖書館圖書分為：農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、政治理論、科學(xué)知識、語言文學(xué)、歷史地理、醫(yī)療衛(wèi)生、綜合知識、報(bào)刊雜志8大類，圖書館配有電子閱覽室，有4臺計(jì)算機(jī)，都連接了互聯(lián)網(wǎng)，用于群眾在網(wǎng)上看書和下載所需資料。一年來，閱覽人數(shù)達(dá)300人次，外借圖書50多冊。

　　二、規(guī)范管理，提高管理水平

　　圖書館采取了較規(guī)范的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。鄉(xiāng)黨委、政府安排文化站負(fù)責(zé)圖書館管理工作，圖書管理員按照讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念，規(guī)范化管理圖書館。

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。每周充分利用半天時(shí)間開展政治學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)“上級關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)文化工作的會(huì)議精神。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和業(yè)余時(shí)間，組織館內(nèi)人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)圖書管理學(xué)等方面的專業(yè)知識。

　　2、健全各種管理制度。正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對新進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、整理，建立了圖書借閱登記表，做好圖書和資料的出借工作。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《圖書館規(guī)程》。增強(qiáng)了服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化。全心全意為群眾服務(wù)。圖書館管理工作贏得了廣大群眾的一致好評。

　　4、培養(yǎng)圖書管理員。加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)借閱者合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來，圖書室的圖書完好無損。

　　三、存在的問題

　　一年來，圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)有的功能，但同時(shí)也存在不足，各村群眾借閱量參差不齊，成人借閱少、學(xué)生借閱多，有的借閱者不能夠及時(shí)還書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我們將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色，使之在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

圖書室職工個(gè)人總結(jié)內(nèi)容 篇5

　　在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，學(xué)校圖書館這塊陣地已越來越顯得重要。教師的各種教育、教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生對各類科技知識探索活動(dòng)都離不開圖書館。結(jié)合這學(xué)期圖書館的工作情況，作如下的總結(jié)：

　　一、科學(xué)管理，為讀者服務(wù)

　　我校圖書館為各年級的學(xué)生更新了借書證，對全校師生實(shí)行全開架和定期借還圖書的管理形式，確保學(xué)生看上書，看好書。本學(xué)期我校的學(xué)生積極地前來圖書館借閱各類課外書籍，圖書的的大量流通，導(dǎo)致了一些書籍的損壞，在做好圖書借閱的同時(shí)，及時(shí)修補(bǔ)圖書也是館員的一項(xiàng)重要工作。對學(xué)校新購置的圖書和音像制品我們能及時(shí)進(jìn)行分類、編目和上架流通，核心期刊按年度進(jìn)行裝訂、入帳。嚴(yán)格辦理注銷審批手續(xù)，做到賬、書、卡一致。學(xué)期末做好圖書、教輔用書(循環(huán)使用教材)和教學(xué)掛圖的整理工作。

　　二、開展讀書活動(dòng)，發(fā)揮育人功能

　　定時(shí)更新圖書館網(wǎng)頁，進(jìn)一步做好“圖書館主頁”的建設(shè)，使之成為固定的宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法等方面的指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合課堂所學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦一些他們所喜愛的圖書為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍，利用宣傳櫥窗宣傳好書、新書及館藏重點(diǎn)書目，貼上師生讀書心得與體會(huì)，創(chuàng)設(shè)濃郁的文化氛圍。

　　閱覽室的環(huán)境布置優(yōu)雅，給學(xué)生營造了一個(gè)和諧、溫馨、整潔的讀書氛圍。利用學(xué)生閱讀課的的時(shí)間鼓勵(lì)低年級學(xué)生摘記一些好詞好句，以及好的片段，要求中高年級的學(xué)生能對摘記加以歸類，要求寫好讀后感、讀書心得。

　　開展讀書寫作工程，定期安排教師進(jìn)入圖書館借閱書籍資料，進(jìn)行摘抄，寫好讀書筆記，通過讀書，讓教師精神起來，豐富起來，通過讀書，讓學(xué)生聰明起來，靈動(dòng)起來，成熟起來。讀書活動(dòng)當(dāng)然離不開圖書，圖書館以豐富的館藏為開展讀書活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。本學(xué)期開展了“讀書節(jié)”活動(dòng)，在豐富多彩的讀書活動(dòng)中充分利用圖書館資源，營造濃郁的讀書氛圍，增強(qiáng)讀書活動(dòng)的趣味性和實(shí)效性。1

　　三、加強(qiáng)學(xué)生管理員隊(duì)伍建設(shè)

　　對學(xué)校圖書館學(xué)生來管理這一特點(diǎn)，在各年級學(xué)生中挑選了一批責(zé)任心強(qiáng)，愛讀課外書的學(xué)生作為小圖書管理員，讓他們負(fù)責(zé)圖書的借還、書庫整理、維護(hù)秩序，教會(huì)他們一些簡單的圖書管理知識來配合學(xué)校圖書管理員的工作。從而培養(yǎng)學(xué)生圖書管理員的服務(wù)與管理能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。

　　定期開展圖書館專題會(huì)議，對借閱中存在的問題及時(shí)解決，并聽取學(xué)生的合理化建議，予以采納。

　　四、繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)

　　圖書管理員認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書館的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加市級以上的專業(yè)培訓(xùn)，認(rèn)真撰寫圖書館論文。

　　一所出色的圖書館是保證學(xué)校取得教育成就的基本條件，我們只有在平時(shí)的工作中積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化管理過程，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)，才能科學(xué)地利用圖書館的館藏資源，為學(xué)校的教育、教學(xué)提供更好的服務(wù)。

圖書室職工個(gè)人總結(jié)內(nèi)容 篇6

　　馬路小學(xué)第二學(xué)期圖書室工作總結(jié)本學(xué)期，我校圖書室以《中小學(xué)圖書室規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作

　　不斷提高圖書室的育人功能

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理工作有序。

　　一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能技巧，成為一個(gè)有博愛之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書、好讀書”是一條切實(shí)有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書室的建設(shè)、管理工作。對圖書館工作有計(jì)劃、有總結(jié)，對建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化。提高了規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能，為圖書室日常工作的開展提供有力的保障。

　　二、嚴(yán)格執(zhí)行制度，各項(xiàng)工作規(guī)范有效。

　　1、健全各種管理制度。圖書室每天正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，做好圖書和資料的借還工作。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。平時(shí)做好宣傳、教育工作，要求師生愛護(hù)圖書，不能損壞、丟失，同時(shí)，及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。

　　3、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報(bào)刊排列整齊，綠化到位。

　　三、開展讀書活動(dòng)，營造書香校園。

　　1、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。本學(xué)期，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的閱讀工作。

　　2、認(rèn)真做好新書推薦工作。積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，以便師生們查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率、利用率，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情，爭做學(xué)生的知心朋友。

　　3、語文老師上好閱讀指導(dǎo)課。學(xué)校的每一位語文老師根據(jù)圖書館期初的安排，帶領(lǐng)學(xué)生到圖書館上好精彩的閱讀指導(dǎo)課。老師們有為孩子們介紹新書，有的賞讀名家名篇，有的暢談讀書感受，在濃濃的書香氛圍中，一顆顆愛讀書的種子撒播在孩子們的心田。不少老師還寫下通訊報(bào)道，充實(shí)學(xué)校圖書館網(wǎng)站。

　　當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如，學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫，特別是外借圖書、雜志，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及時(shí)作好修補(bǔ)、賠償……

　　總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。

圖書室職工個(gè)人總結(jié)內(nèi)容 篇7

　　時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié)：

　　一、規(guī)范管理，提高管理水平

　　1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

　　3、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

　　4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍： 注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損。

　　二、開展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能

　　為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。半學(xué)期以來，學(xué)生看書近1000余冊，教職工借

　　書200余冊，每天中午都由我親自職守各班學(xué)生輪流參加閱覽，學(xué)生還對好詞佳句進(jìn)行摘抄，完成好的班級及個(gè)人給予表揚(yáng)。由此可見，活動(dòng)的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。

　　在今后的工作中，我校將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書室職工個(gè)人總結(jié)內(nèi)容 篇8

　　隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書室的作用越來越大。豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識空間。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強(qiáng)化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗(yàn)讀書價(jià)值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書室努力從下面幾個(gè)方面做了工作。

　　一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處

　　在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

　　各班也各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng)，在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可在班級圖書角借。組織閱讀興趣小組，開展講故事、辦報(bào)紙、知識競賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、講故事比賽，書評等活動(dòng)，使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。把知識性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專欄內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。

　　在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、各班語文老師開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動(dòng)、故事演講比賽等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、(“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育總結(jié)匯報(bào))有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識、法制宣傳知識等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、各班語文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào)。

　　通過一系列讀書活動(dòng)的開展，有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體

　　我們學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長霍社英分管圖書室工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。

　　1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導(dǎo)學(xué)生上好《學(xué)習(xí)利用圖書室》導(dǎo)讀課。

　　2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動(dòng)，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會(huì)讀書。

　　3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。

　　4、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。給學(xué)生上導(dǎo)讀課推薦《安徒生童話》，使學(xué)生有選擇、有目的的閱讀。

　　5、期末進(jìn)行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

　　三.規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

　　1、努力使圖書室管理上臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

　　2、對全校師生實(shí)行全方位開放閱讀，圖書室從星期一到星期五對師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。

　　3、根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還書20__年小學(xué)圖書室工作總結(jié)5篇20__年小學(xué)圖書室工作總結(jié)5篇。

　　4、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進(jìn)行全面整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，還對全室的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

　　5、做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書及時(shí)歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書4冊以上

　　6、從四至六年級學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員，協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然20__年小學(xué)圖書室工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。

　　7、認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識前沿提供幫助。

　　四、存在的問題

　　學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級閱讀量參差不齊，少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師和學(xué)生不能夠及時(shí)還書。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。

　　圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。

圖書室職工個(gè)人總結(jié)內(nèi)容 篇9

　　為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，深刻認(rèn)識新時(shí)期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時(shí)代。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求，逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

　　二、圖書室工作的基本任務(wù)

　　指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識的教育活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

　　三、具體工作安排：

　　1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　2、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學(xué)生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。

　　3、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

　　4、閱覽室每天開放，學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。

　　5、學(xué)生圖書室每天開放。下午4：30----5：00為各班級輪借時(shí)間，每班每周輪借一次;其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作。

　　6、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于12本。

　　7、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

　　8、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還。

　　9、教師進(jìn)閱覽室閱覽上課每人每周不少于一課時(shí)，每天做好記錄。

　　10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。

　　11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作。

　　12、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。

　　總之，根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，認(rèn)真制定有關(guān)工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。

圖書室職工個(gè)人總結(jié)內(nèi)容 篇10

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲了，回顧圖書室這半年來的

　　各項(xiàng)工作，總結(jié)如下：

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　在當(dāng)前提倡素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢下，

　　充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需

　　求，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習(xí)慣。

　　二、制訂工作計(jì)劃，建立一支小管理員隊(duì)伍：

　　每學(xué)期初，制訂好工作計(jì)劃、圖書室管理制度，正常開展借閱工

　　作。由于圖書室工作是非常繁瑣的，必須建立一支小管理員隊(duì)伍來配

　　合圖書室工作。首先召開三——六年級學(xué)生管理員會(huì)議，讓他們明確

　　管理員的責(zé)職，和學(xué)習(xí)圖書分類法以及圖書按序排架知識。重點(diǎn)要求

　　學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好班級圖書歸還的服務(wù)工作，在每次借書前，將所還

　　的書及時(shí)送到圖書室。

　　三、充分利用圖書資源，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣

　　學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感，

　　鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，讓每位同學(xué)都學(xué)會(huì)讀

　　書，不斷擴(kuò)展自己的知識視野。圖書室配合學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀

　　好書。

　　四、日常工作完全按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行

　　我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，將新書及時(shí)分類、編目、登

　　記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。

　　讓廣大師生及時(shí)看到最新的內(nèi)容，讓每一種圖書都真正地發(fā)揮出效益。

　　本學(xué)期我為節(jié)省師生的時(shí)間，提高工作效率。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率。

　　五、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高專業(yè)理論水平邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高工作實(shí)踐能力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”。嚴(yán)格要求自己，吸取其它學(xué)校圖書室的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和管理方式，來豐富自己的知識，加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)!

　　在圖書室工作中我取得了一些成績，但還有許多不足之處。在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)。

圖書室職工個(gè)人總結(jié)內(nèi)容 篇11

　　20_----20_第二學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)年，我校圖書室以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué) 、科研和實(shí)施素質(zhì) 教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

　　具體工作：

　　1、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。

　　圖書室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級圖書室工作人員培訓(xùn)和各類活動(dòng)，虛心認(rèn)真學(xué)習(xí) 。

　　2、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。

　　采取多種形式對 教師 和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓 學(xué)生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合 教師 教 育 教 學(xué) 管理工作，負(fù)責(zé) 教育資料、報(bào)刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。

　　3、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動(dòng)。

　　建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對 學(xué)生 進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的 教育 。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動(dòng)，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓 學(xué)生能有收獲。

　　為了更好地貫徹黨和國家的 教育 方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料、信息，本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對學(xué)校的閱覽室進(jìn)行開放。

　　圖書室管理實(shí)行了校長領(lǐng)導(dǎo)的室長負(fù)責(zé)制，并根據(jù)學(xué)校 教育 教 學(xué)和教研工作的需要，廣泛收集了國內(nèi)外的相關(guān)資料，為了適應(yīng)知識的變更性，學(xué)校今年又投資了部分資金購置了一批順應(yīng)時(shí)代發(fā)展又適合小 學(xué)生 口味的，且具有一定 教育意義的新書充實(shí)了圖書室。

　　學(xué)校充分利用了閱覽室、班級圖書角、讀書吧等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，每學(xué)期學(xué)生均借書達(dá)到6冊以上，豐富了 學(xué)生 的課外閱讀量。

　　圖書室還定期配合學(xué)科 教師 組織了形式多樣的讀書活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書，寫一篇讀后感，堅(jiān)持寫讀書筆記。每個(gè)班級每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí)，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學(xué)生 視野，從書本以外獲得知識。

　　當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如， 學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫，特別是外借圖書、雜志，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及時(shí)作好修補(bǔ)、賠償……

　　總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的 學(xué)生 做出努力。

圖書室職工個(gè)人總結(jié)內(nèi)容 篇12

　　張店中心中學(xué)圖書室工作總結(jié)我校歷來重視圖書室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運(yùn)作能力得到了長足的發(fā)展。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯。現(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作作如下簡要總結(jié)。

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范

　　一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個(gè)有博愛之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書、好讀書”是一條切實(shí)、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對圖書館管理、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作，對圖書工作有計(jì)劃、有總結(jié)，對建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對圖書館工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開展，教導(dǎo)處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。

　　二、保證經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

　　在上級部門的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室。新書到庫及時(shí)編目上架、出借和流通，每天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，向師生推薦新到的圖書。平時(shí)，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責(zé)任落實(shí)到班級，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評比考核。

　　三、積極開展讀書活動(dòng)

　　1、明確讀書宗旨，落實(shí)管理措施

　　我們的宗旨是以書育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們利用早晨、中午及課余時(shí)間，保證學(xué)生全天借閱，同時(shí)對教師也全天出借。同時(shí)，我們要求教師在晨讀、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。全體語文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作。

　　2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件

　　學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志有多種。我們針對新課程實(shí)驗(yàn)的要求，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會(huì)，完成一篇論文。平時(shí)，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。由于書源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點(diǎn)。

　　3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣

　　學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會(huì)處于高度自覺狀態(tài)，會(huì)以驚人的

　　毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

　　(1)設(shè)疑誘讀法。

　　限于學(xué)生的個(gè)人愛好等因素，對于有些書籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師可以結(jié)合書籍內(nèi)容提出問題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師可以簡要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。

　　(2)競賽促讀法。

　　由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識競賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比如百科知識競賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　(3)追溯擴(kuò)展法

　　這一方法主要針對知識性的作品。例如：在學(xué)生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明”這一知識點(diǎn)時(shí)，教師可以提煉出一個(gè)話題：你們還知道有哪些發(fā)明，分別是誰發(fā)明的?學(xué)生帶著問題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話，張衡怎樣發(fā)明了地動(dòng)儀，愛迪生怎樣發(fā)明了電燈應(yīng)有盡有，通過些次交流與挑戰(zhàn)，學(xué)生利用圖書搜集資料的能力越來越強(qiáng)了。

　　(4)美文誦讀法

　　為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書，會(huì)讀好書，我們進(jìn)行了圖書漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。

　　(5)學(xué)科推薦法

　　課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書。

　　4、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性

　　(1)精心組織“讀書節(jié)”活動(dòng)

　　對于“讀書節(jié)”活動(dòng)，我們事先能進(jìn)行周密的部署，學(xué)校制訂總計(jì)劃，各年段制訂分計(jì)劃。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍，如“童話、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛國故事”等，展示活動(dòng)有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動(dòng)有序展開為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

　　(2)搭建學(xué)生知識積累、展示的平臺

　　在課外閱讀的同時(shí)，我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報(bào)推薦展示。各類讀書活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著課外閱讀活動(dòng)的深入開展。

　　學(xué)校還做講座，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，作為新課程實(shí)驗(yàn)的示范學(xué)校，我們會(huì)繼續(xù)細(xì)化操作，落實(shí)過程管理，積極發(fā)揮圖書館的作用，讓我們?nèi)�體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量!

圖書室職工個(gè)人總結(jié)內(nèi)容 篇13

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感

　　(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。

　　(2) 引導(dǎo)他們閱讀革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生愛戴之情。

　　2、讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感

　　讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

　　3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)

　　圖書館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。

　　4、常規(guī)工作

　　(1)及時(shí)做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。

　　(2)隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

　　(3)嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時(shí)間，保證學(xué)生雙周一次的閱讀課。

　　(4)認(rèn)真上好“讀書課”。各年級教師要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。

　　(5)鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。

　　三、具體工作按排：

　　九月：

　　1、做好雜志報(bào)紙的裝訂。

　　2、做好圖書室的清潔工作。

　　3、各班更新學(xué)習(xí)園地。

　　4、整理圖書角，保持衛(wèi)生清潔，無雜物。

　　5、配合辦好《義務(wù)教育》的校報(bào)和班報(bào)。

　　十月：1、總結(jié)上月工作

　　2、修補(bǔ)圖書，保持圖書角柜的清潔。

　　3、辦好特色校班報(bào)(10、10交)

　　4、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校”為內(nèi)容，開展讀書活動(dòng)手抄報(bào)。

　　十一月：1、特色校班報(bào)(11、10交)。

　　2、開展“好書換著看”活動(dòng)。

　　十二月：1、辦好校班特色報(bào)(12、8交)

　　2、做好工作總結(jié)

　　其他：根據(jù)上級和學(xué)校的工作安排，隨時(shí)調(diào)整和配合。

圖書室職工個(gè)人總結(jié)內(nèi)容 篇14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識新時(shí)期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。

　　二、工作目標(biāo)：

　　進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。

　　三、具體工作：

　　(一)、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時(shí)參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn)，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

　　2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失。

　　(二)、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。

　　采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)，規(guī)定每天中午為閱覽時(shí)間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時(shí)間。

　　(三)、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動(dòng)。

　　要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

　　(四)、加強(qiáng)研究，科研管理。

　　在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。

　　四、每月工作安排：

　　二月份：

　　1、制訂圖書室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書室工作。

　　2、做好假期出借圖書的還書工作。

　　3、開放學(xué)生閱覽室，進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，組織好學(xué)生的午間閱讀。

　　4、小圖書管理員培訓(xùn)。

　　三月份：

　　1、對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。

　　2、開展新書簡介，推薦書目。

　　3、緬懷先烈，讀革命書籍，講革命故事。

　　4、配合學(xué)校大隊(duì)部組織開展好捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、參加圖書管理員培訓(xùn)。

　　2、對小圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn)。

　　3、讀書節(jié)活動(dòng)：好書推薦，班級故事會(huì)，讀書小報(bào)比賽，讀書賀卡征集賽。

　　4、更新學(xué)生閱覽室圖書。

　　五月份：

　　1、讀書節(jié)活動(dòng)：讀書體會(huì)征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。

　　2、畢業(yè)班學(xué)生為母校捐書。

　　3、各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。

　　六月份：

　　1、清理圖書、資料(收回)。

　　2、圖書室工作總結(jié)。

　　3、做好假期借閱安排。