簡短的個人工作總結模版大全（精選3篇）

簡短的個人工作總結模版大全 篇1

　　自去年x月份參加工作，到現在已有大半年了，在此期間，本人主要負責對內驗工，合同管理以及對上計量資料的整理等工作。嚴格履行個人崗位職責，認真學習，積極努力地完成了本職工作和領導交給的各項任務。回顧半年來的工作情況，現總結如下：

　　一、作為項目部的計合人員，能按照公司及項目部的各項規章制度，按時按質地完成項目部的各項工作。

　　1、對內驗工。按照規定要求，每月的月底統計當月各施工隊的實際施工產值，報送財務審批。及時、準確、實事求是的把握住工程量及產值。

　　2、對外計量的工作情況。根據每期計量內容，提供業主和監理所要求的計量資料復印件，確保資料齊全、準確。

　　3、合同管理情況。平時在工作中積極地配合項目經理及部門負責人實行合同管理，對合同進行更新、管理、歸檔。

　　二、服從公司領導及項目領導的工作安排，積極做好項目部的工作。

　　在工作中積極響應領導，服從領導的工作安排，合理、科學地運用時間，確保項目部及公司的任務能夠及時準確的完成。

　　三、加強自身責任感、總結個人經驗及不足。

　　做到遵紀守法，謙虛謹慎，作風正派，具有良好的思想素質和職業道德，不安于現狀，積極要求進步，團結友善。向部門負責人及同事學習經驗，時常總結個人經驗，對近期工作安排做好規劃，努力學習計算機知識，提高自己的工作效率。

　　以上為本人粗略的自我總結，請領導審閱，如工作上有不到之處，希望得到領導的批評和指正，以便及時改正，從而能更好地工作。

簡短的個人工作總結模版大全 篇2

　　本學期我擔任六年級英語班的教學，工作中始終秉持對教學認真負責的態度，深入研究教法，虛心向別的老師學習，以讓學生學到真正的英語知識為目標，做到讓學生“學有所獲”。在活動中心領導的大力支持和關心下，本學期自20__年7月18日至8月12日為期近一個月的時間，30名學員圓滿地完成了英語班學習內容，達到了預期的教學目的。現將我們六年級英語班本學期的教學情況作如下總結：

　　一、教育教學

　　本班學生較廣、英語基礎參差不齊，加上教學時間緊，針對不同層次學生的不同特點，在堅持“因材施教”的原則下，我按照英語教學常規，讓學生多聽、多讀、多練，從練習中不斷提高能力。在教學中我體會到：教學中要培養學生的“興趣”，愛因斯坦說“‘興趣’是的老師”。因此，在教學中我盡量多用英語，適當利用母語；利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生，讓學生樂于學習。英語的學習必須狠抓句型及單詞，因此，每天課前我要求學生抽出2至5分鐘開口讀英語，鍛煉口語能力，熟悉課文。在班級選出讀音規范的科代表進行領讀養成“課前一讀”的好習慣。此外我每天都要聽寫前一天學習的新單詞，必須做到完全掌握。這樣“新知舊識”得到兩面照顧。保證所學的單詞的正確記憶，為對話練習及書寫打下基礎，保證單詞的正確性，提高聽力的準確性。

　　學習英語是循序漸進的過程，每個階段都不能松懈。因此，教學過程中要注意輔導中等生、后進生，讓他們能跟得上，打好基礎，以后的學習才能順利通過。課后，經常輔導接受能力差的學生，使他們有所進步。班里有幾個從村點來的學生英語基礎比較差，連最基本的26個大小寫字母都沒掌握，要跟上其他同學的學習步伐真的需要我額外“開小灶”，因此我常找時間給他補基礎，對他的學習要求盡量放低，不打擊他學習的熱情，學期結束，他的英語能力明顯得到提高，會用學過的句型簡單和他人交流了。

　　二、課后反思和作業批改

　　每上好一堂課，我都要做適當的工作小結和反思，這樣更有助于教學工作的圓滿進行，反思學生的問題，更重要的是自己的問題，反思自身在高效課堂中是否發揮了導師即指導和輔導的做用，這樣才能在高效課堂中不斷成長進步。

　　對學生的作業我總是做到按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。

　　三、教學成果

　　本學期我們還舉行了英語書法競賽，期末我們還將學員們的書法作品評展在教室后，其中覃俏俏、吳春慧同學獲得一等獎；黃俊達等三位同學獲得二等獎，劉世宇等五位同學獲得三等獎。此外，期末我們還嘉獎了學習積極、表現突出的五位同學為“優秀學員”，他們分別是：袁藝珈、覃俏俏、吳春慧、劉世宇、黃俊達同學。

　　為了促進家長和我活動中心的聯系，增進交流，在青少年活動中心“家長開放日”我班還根據領導的精神指示邀請了學員家長走進教室、走進我們的課堂，老師和學員們一起上了一堂精彩的公開展示課，得到了家長們的一致好評。

　　我堅信，只有不斷創新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學，這就是我一學期來的教學總結和感想。“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索之”，我會繼續努力，在今后的工作中針對本學期遇到的問題，戒驕戒躁，揚長避短，爭取更上一層樓。

簡短的個人工作總結模版大全 篇3

　　期中考試終于過去了，神經松散開來，但又挺郁悶的。

　　考場上挺高興的，檢查出來了一道錯題，誰知下來就發現：錯的沒改對，倒把對的改成錯的了。

　　唯一過得去的一句話，老師道：“這道題我講錯了……”欲哭無淚啊!

　　這句話令同學們郁悶了一個下午，星期天還不知是否在繼續郁悶……反正目前我挺郁悶。

　　數學題到處都是陷阱，結果我一步一個坑，走得特別穩!目前為止，我所能得的最高分也只有97了。

　　語文呢?左腳一個坑，右腳邁過去，還算過得去吧。

　　還是總歸于自己不細心，而且有幾道公式背的不是太仔細，還有其他準備不完全，可以說，這是我目前希望最大，摔得最慘的一次考試了。