對數學考試后的總結（精選3篇）
對數學考試后的總結 篇1
通過這次期中考試，我發現我在數學上存在許多的不足之處，雖然我平時的成績一直挺好。初中的老師就對我們教導:一份努力一分收獲。可是，對于我來說，只想不勞而獲，在上個月中我松懈了額許多。就從考試說起吧!考試的時候因為我沒認真檢查‘解決問題’，所以‘解決問題’的最后一道題因為沒有把余數計算在內而出錯。還有一道判斷題我不明白錯在哪里?第一范文網回家問爸爸后才明白‘分數乘分數積比因數小’。下次考試不管什么題我都要認真檢查，我要狠抓基礎知識的掌握，多做練習。希望通過我的努力，改正這些缺點，爭取在今后的考試中取得比較好的成績。
對數學考試后的總結 篇2
我平時不上課不認真，數學竟然還到90，為此，我想出了幾個辦法.1)在做題前，時刻要記得還有個"";2)解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整漂亮;3)平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;4)適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇，我一定能把考試中的失誤降到最低.因此，我一定會盡力做到以上幾點的.
但我想僅靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧.于是，我根據我自己的實際情況想出了幾點.第一點:拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難.第二點:先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來.第三點:如果有選擇題不會，亂蒙也要寫上一個.因為如果你寫了你就有的機會，總比沒有機會好.第四點:遇到難題，實在寫不出來的話，就過.不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題.第五點:考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.
在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好.
【數學考試反思作文】
在這次數學分數加減法試卷當中，我考了一個非常差的成績，只有94分。本來我不應該考這么差的。因為我只錯了一題解決問題，這一題使我考不了一百分。而且這一個題目在同步上也有，還完全一樣呢，可我卻錯了這一題。當時我還寫對了，但是在考試時我卻錯了這一題。我真不應該粗心大意。每次數學考試都是差幾分，而且這幾分都是在粗心大意上出錯的。唉，每次都拿不到一百分!看來今次考上老天先給我一個教訓，想讓我得到一個沉痛的教訓。想我下一次不要再粗心大意。于是，錯了一題就扣了六分呀，這六分讓我連95分以上也拿不到。好下一次我一定會進步的，相信我，支持我!
對數學考試后的總結 篇3
數學的收獲與期末成績或多或少都有點關系，可能期末成績并不能說明什么，但他卻代表著你一個學期努力的成果，經過多次的反思與總結，我進步了許多，但是新的問題又出現了，以下就是我的數學總結與反思
代表問題一：自暴自棄的心態，輕言放棄
擁有自暴自棄的心態就意味著毀滅的第一步，在人生的路上，有許多人堅持不懈持之以恒，但也有人進行到一半就不堪旅途中的跋山涉水的艱苦環境與痛苦勞累，便停止前進的腳步，對著還在前行的人說再見。在期末考試中，倒數第三道題化為攔路虎斬斷了我的思路分析，化作云霧使我摸不清解體的過程，若隱若現，可就是無法捕捉，缺少了解題的靈感，再簡單的一道題也是一座高大威武的山峰，無法跨越，那道題我思來想去始終找不到什么解決的方法，中間的過程更是無法用手中的筆勾勒，思考時間過多但始終無果的我選擇了下一道題，然而試卷檢查過后，這道題還是思路全無，想了這么久的我也煩了，大筆一揮隨便寫了幾個過程上去，過程就這么胡亂的出來了，其實這種情況不僅是在期末才有，在平常的學習生活中也常見，如果思考卻得不到答案，我選擇的是將會的寫下來，接下來的步驟就是隨便寫兩下就
完了，這是一種消極的態度，缺少了該有的責任，敷衍的草草了事，態度惡劣，絕對的要解決
代表問題二：缺少細心耐心，不注意細節
看題總是不細心，出過的問題很多，比如說要選對的你選了錯的，求得是m你求的卻是x，如此的問題等等，這也是，看題一掃而過，可能連題目都還沒有看懂，你的筆已經開始蠢蠢欲動了，關心的只是把他寫完還不是把他寫好，或者是趕時間做完爭取多一點的娛樂和休息時間，而且對于那種長的跟長城有的一拼的題目，真心讓我連看他的興趣都提不起來，看到那種題目我就焉了，試問，連題目都沒有看懂你難道還想做對嗎，在期中考試的時候，最后一道題我就犯了這樣的問題，因為最后一道題做過，所以就驕傲自信的填完了答案，但是這道題并不是原題，他有了改動的痕跡，將2改成了3，就是這樣一個小問題卻引出了大失誤，做過的題目都錯的一塌糊涂，這能不引起我的高度重視嗎，所以細心耐心很重要，細節決定成敗這句話并不是沒有道理，很久以前兩國交戰，僅僅是因為一匹戰馬的馬蹄釘沒有釘好，一個國家就因為這個小小的失誤而全盤皆輸，而那個年輕的帝王則是悔恨無比，心中百感交集，在他被利劍穿過身體的那一刻，他才明白了細節與細心，卻再也沒有了可以重新來過的機會了，含悔而終。所以趁我們還有時間重來還有時間悔改，改掉吧，別以后再后悔，那么我們和那個帝王也沒有什么區別了
代表問題三;恐懼心理，不敢嘗試，缺少自信 小馬過河的故事可能早已爛記于心，可是真正做到的人卻很少，小馬去問斑馬河水深嗎，斑馬微笑的說：河水不深，才到我的小腿呢，正當小馬準備過河時，松鼠驚恐的大叫，不要過，這條河淹死了我的小伙伴，小馬遲疑了。他在猶豫要不要過，是聽斑馬的還是松鼠的呢，拿不定主意的小么回去問了媽媽，媽媽說：你干嘛不自己嘗試呢，深不深只有自己才知道啊，小馬聽媽媽的話去試了試，沒有斑馬說的那么淺也沒有松鼠說的那么深，這個故事告訴我們別人的話有時候只能當做是參考，它只是別人的意見，他也許并不代表的你的意見，深不深淺不淺試了才知道，簡單的嘗試是可以的，但是我會有恐懼心理，害怕與難題打交道，但這個也是對自己的一種不自信，沒有一定的把握，也有些許的自卑心理，所以你選擇了逃避的態度與不敢面對，但是是否是他們所說的那么難呢，不一定，你又不笨又不傻，憑什么別人會做的而你卻不會做，那就是你沒有自信，你的自卑讓你越來越不敢對難題sayhello，甚至不敢面對，去年的期中和今年的期中都有一道較難沒有接觸的題目，那時的的我也害怕，但是我學會了克服，看是困難的題目想通了就是那樣的簡單，前提是敢想，雖然有了克服，但是那需要潛力爆發，并不是我真正擁有了那種能力，所以這個問題很需要改正