骨干集訓個人工作總結（精選6篇）

骨干集訓個人工作總結 篇1

　　我是集訓連排XX班學員，今天，非常榮幸能夠代表廣大學員在這里進行發言，此時此刻，我的心情無比激動，倍感自豪。首先，請允許我代表參加集訓的全體士官向關心支持士官骨干集訓的各位首長、集訓隊的各位領導和保障人員以及為我們進行精彩授課的各位教員表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!

　　此次集訓雖然時間短暫，但各級領導在我們的身上傾注了無數的心血，他們的精彩授課讓我們受益匪淺，豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，提高了我們的思想覺悟，強化了我們的事業心和責任感。使我們深刻認識到作為一名士官，就應該立足本職崗建功立業。古人云：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。只要我們我們每一名士官把本職工作當成崇高的事業來追求，從點滴小事做起，把每一個平凡的工作干得出色，把每一件簡單的事情做得完美，就能把本職崗位的小天地演繹成精彩的大舞臺，創造出令人矚目的輝煌成績，從而實現自己的人生理想和價值追求。

　　十天的集訓，各級首長的精彩授課讓我們獲益匪淺，深刻認識到士官隊伍在部隊建設的地位和作用，使我們增強了身為士官的光榮感和自豪感，我們在學好有字專題的同時，也練好了無字專題，通過一日生活制度的規范，行政例會的召開，軍事訓練的組織，作風紀律的培養，我們在參與著同時也在努力吸收著營養，潛移默化的豐富著我們的工作方法，提高了我們的組織指揮能力。

　　十天的集訓，我們開展了豐富多彩的文體活動，激情澎湃的籃球比賽讓我們明白了團結協作精神重要性，精彩感人的電影，讓我們看到了人性的光輝，熱血沸騰的拔河比賽，讓我們感受到了強大的集體力量，在這一系列活動中，無論場上場下，每個人都表現出了前所未有的熱情，展現了我們士官隊伍堅忍不拔意志和團結協作、勇爭第一的精神風貌。

　　十天的集訓是緊張忙碌的，但更是豐富多彩的，回首集訓生活，從最初的緊張忙亂到現在的和諧有序，從開始的苦熬日子到現在體味生活，從最初怨嘆不解到現在不舍感激，有太多的感觸，太多的收獲。十天的集訓不僅僅是一次難得的學習鍛煉機會，也是一次奇妙的轉變過程，更是一次蛻變，一次蛹化后的自縛與掙扎，是艱難磨礪后的厚積與薄發。

　　十天的集訓，給我們的軍旅生涯留下了一筆寶貴的精神財富，不僅提高了我們的理論素養，強化了我們的軍事素質，錘煉了我們的思想作風，更為我們更好的履行職責使命，起好士官的模范表率作用打下了堅實的基礎。

　　人生如逆水行舟，不進則退，我們每一名士官同志都要把學習當成自己的終身職業，集訓的結束不是我們學習的結束，而是給予了我們更高的學習起點，我們必須保持集訓隊積極向上的學習沖勁、英勇頑強的戰斗作風和爭創一流的工作干勁，百尺竿頭，更進一步，以飽滿的熱情和百倍的勇氣。

骨干集訓個人工作總結 篇2

　　按照研究生管理大隊年度骨干培訓計劃和大隊首長的工作安排，我們各研究生隊的兼職骨干參加了為期兩周的集中培訓。我有幸作為研究生三隊骨干中的一員參加了這次集訓，短短的十多天，我卻覺得彌足珍貴。通過這次集訓，我個人覺得自己有了很大的進步，從思想上的不重視變為極其必要，認識上的不理解變為自覺執行，態度上的不端正變為認真學習，行動上的不作為變為積極踐行。我相信，在這次骨干集訓中，我是有所收獲的。

　　本次集訓學習，研究生大隊領導組織者們精心設計，用心關注。為我們安排了實用高效、豐富多彩的集訓課程。多位教授、專家和優秀的兼職干部親臨現場授課和指導，使年輕的我如饑似渴般吮吸著急需的養分，沐浴著難得的春雨甘露。眼下，大隊的一年一度的骨干集訓就要接近尾聲了，為了能夠更好的開展接下來的工作，真正做到學以致用，我將近期兩個周的集訓心得總結如下：

　　一、思想認識上得到提高。

　　這次骨干集訓大隊領導從上到下都極其重視，極其關注，詳細策劃了本次骨干集訓的內容形式安排并明確了具體要求。這讓我這個“級別”極其低下的骨干，心理上變得不自然，但是通過一次次專家、教授、領導的親自授課后，我變得成熟自信了，認識到了即使作為一名班長，那也是我們骨干中的一員，也是我們大隊管理工作的紐帶和

　　聯絡點。認識到了即使是一名班長，那也是可以說是極其重要的，班長是各個研究生隊的傳達指示精神的最末端，但是最為關鍵的政策的落實者和執行者。這讓我之前覺得只有大兼干才是骨干錯誤認識及時得到了糾正，讓我之前覺得班長就只是普通學員的偏見得到了更清楚正確的認識。我想，作為一名班長，責任是重大的，擔當是必須的。

　　二、方式方法上得到彌補。

　　研究生管理工作比及其他管理任務重，阻力大，困難多，這是由學員成分多樣化，年齡分布階梯型，級別高低層次化，家庭身份不統一等多個原因造成的。要在這樣的研究生隊中下達統一的指示，執行統一的命令，完成統一的任務，就需要我們兼職骨干注重方式方法，既要恰當合理安排好工作任務，又要嚴格要求完成了統一部署。這次骨干集訓就這個方面，大隊邀請了多位優秀兼職干部進行經驗交流，得到了極好的反響。這對于我們這批年輕的經驗缺乏的骨干來說，是一次至關重要的吸收養分的機會，是一次極其關鍵的能力提高的鍛煉。

　　三、作風養成上得到歷練。

　　研究生各隊的兼職骨干的鍛煉，這是我們普通學員進入部隊崗位之前的也是至關重要的鍛煉平臺。大隊領導從我們研究生學員自身的長遠發展出發，提供了一個其他不能比及的鍛煉平臺，提供了一個展現我們能力和風采的機會，這是有其重要目的和領導的良苦用心。不管我們作為一名兼職副隊長，一名兼職區隊長，還是一名小小的班長，一定要立足本職崗位，盡職盡責，嚴格要求自身并帶領大家貫徹落實好各項條令條例與規章制度，不折不扣的執行對領導的指示要求。對自己，要高標準嚴要求，爭做榜樣模范。對班員，要勤督查，多關注，積極助人成才。

　　轉眼，骨干集訓已經將要結束，兩周過得真快，現在想想，我還是挺珍惜和懷念這次跟眾多兼職骨干一起訓練、一起上課、一起學習、一起進步的生活。對于我來說這培訓真是太短暫了，但我懂得這次骨干集中培訓對今后工作開展和成長成才的引領作用，長久的進步還須憑借個人的毅力自行修煉。我帶著這次集訓的成果，回到了自己日常的學習、生活、工作中，努力結合所學去改進自己的處世交友行為和平時的工作方式習慣。總的說來，參加這次骨干集訓，我覺得收獲頗多，收益頗多。

骨干集訓個人工作總結 篇3

　　在營連領導的推薦和幫助下，在機關領導的關心和信任下，我有幸作為旅第二批改制換裝培訓班的一員，于12年2月下旬至4月底，在石家莊機械化步兵學院進行了相關專業的學習培訓。集訓學習過程中，我始終牢記各級指示，不忘職責所在，遵守規章制度，搞好學習訓練,并通過自己與兄弟單位學員的橫向比較，認清了自己在能力素質上的差距;通過部隊與專業院校的縱向對照，看到了我們新改制換裝部隊戰斗力建設之路還有很長要走，總的說來感想很多。下面我針對這兩個月的學習訓練情況，結合過程中的所見、所聞、所思，做總結如下：

　　一、好的方面

　　(一)學習上，明職責、看差距，努力保證學習效果。

　　就學習的意義來講，改制換裝班的學習算的上意義重大，是部隊提高干部專業技能，提升干部專業素養的一個重要舉措，能夠在一定程度上加快改制換裝部隊戰斗力形成的速度;另外，就學習本身來說，本次學習可以說是時間緊、任務重，所以學習的效率和個人的努力是完成學習任務的關鍵。

　　1、牢記職責所在，珍惜學習機會

　　作為一名基層排長，很多時候是以教練員的身份出現在部隊的訓練之中，是部隊戰斗建設的末端監督者，職位雖微，作用不小。其能力素質的強弱直接影響到部隊戰斗力底層建筑的好壞。此次學習，我始終牢記職責所在，在學習中自覺做到：把機會當做信任來珍惜。上級領導給予這次學習的機會，既是對我的肯定也是對我的鞭策。所以，學習的整個過程中，我始終牢記領導在來學習之前提的要求和希望。做到每月回顧學習的表現，每月向部隊匯報學習的情況，而后對照旅里和院校提出的要求，查找思想上的懈怠，自我警醒，努力保持學習的積極性，努力不辜負上級的信任;把機會當做平臺來利用。此次學習是跨軍區到專業院校學習，院校的師資力量和教學保障條件遠遠優于野戰部隊，旅里將這個學習的機會給我，應該說就是給了我一個很好的平臺。所以，我一方面利用好院校編寫的專業教材，另一方面與教員做好溝通和交流，對專業知識上的疑問和組訓方法上的不解及時的請教，努力提高學習的效果，充分利用好院校優厚的教學條件，發揮院校這個教學平臺的作用;把機會當做任務來完成。我始終認為學習不光是機會更是任務，所以針對學習時間短、內容多的實際情況，我要求自己充分利用好課堂時間，認真聽講，做好筆記，同時合理利用好課后時間，搞好復習，查漏補缺，努力完成好學習任務。

　　2、認清差距所在，保持學習勁頭。

　　“差距”一詞既是學習過程中的直觀感受，也是不斷鞭策我

　　上進的動力之源，讓我在學習上不自滿，不停滯。一是緊盯戰術思想上的差距，加快觀念的轉變。部隊雖然已由摩步改為機步，但個人長久以來形成的摩步的戰術思想仍根深蒂固，一時難改。所以在學習戰術課程時，習慣性的用摩托化的思維思考機械化的戰斗，學習吃力效果較差。針對這個情況，自己通過借閱相關書籍，向專業教員請教學習，認真聆聽學院組織的專家講座等方式，促進觀念轉變，服務專業學習;二是緊盯專業素質上的差距，謀求素質的提升。一同學習的同學有的畢業于裝甲專業院校，學習時間久，相關知識儲備較多，還有的任職于機械化部隊，經驗積累多，專業技能較為精通。相比之下，我的起點較低，所以只能在多下工夫上謀求出路。在平時的學習訓練中，努力做到不看成績看差距，不求掌握求精通，始終瞄著優秀的同志練，始終向著優秀的標準靠，用差距的壓力激發訓練的動力。

　　(二)管理上，聽招呼、守紀律，自覺維護單位形象

　　參與本次學習的人員來自五個軍區的各支改制換裝部隊，所以在我看來，兩個多月的學習既是大家相互學習、共同提高的過程，也是大家相互比較、共同競爭的過程。學習過程中，我時刻提醒自己，個人一旦走出營門代表的就是單位，兩個月的時間里，能較快的完成身份轉換、自我定位，較好的做到嚴于律己、聽令守規。在認真配合現在中隊的管理、參與現在中隊的建設的同時，積極展示所屬單位的風采、維護所屬單位的形象。

　　我感到身份轉換快速、自我定位準確，能夠讓自己更好地參與管理，從管理層面為學習營造一個良好的外部環境。所以在管理上，我自覺做到，一是當好成員。我旅來學習的總共有五人，我是其中的五分之一，所以我始終按照機關和營連領導的要求，配合好帶隊負責人黃嶺峰指導員的工作，同時搞好與其他同志的關系，促進我們這個小集體的團結，樹立我們單位的形象。二是當好學員。在連隊扮演的是管理者的角色，在學員隊則角色互換，我及時的做好調整，始終要求自己要有“干部的覺悟，學員的身份”，在學習訓練、公差勤務、衛生打掃、教學保障等各個方面都努力做到聽招呼、守紀律，積極配合好其他單位的學員和中隊領導的工作。

　　二、存在不足

　　本次學習，雖然主觀上比較努力，但是由于各種原因導致學習的效果打了折扣。回顧兩個多月的學習過程，感覺主要存在以下幾點不足：

　　(一)學習時間安排緊湊，學習內容消化不夠。

　　本次學習的內容較多，課程的安排也相對緊湊。學習的內容涉及駕駛、通信、射擊、戰術等，理論課較少、實踐課較多，有時星期日都有課。課程過多過密導致復習的時間留的不夠充分，復習的效果不是很好，所以兩個多月下來總感覺對所學內容的消化不夠及時，學習的效果不是非常的理想，主要表現在對理論性的東西理解不夠深透，對技能性的東西掌握不夠扎實，要從一個學員成長為一個教員還需要些時日鍛煉。

　　(二)課余時間計劃欠妥，自主學習堅持不夠。

　　學習期間，每晚新聞過后都有兩個小時的自由支配時間。學習之初自己能夠主動地根據白天的課程內容，對這塊時間進行規劃，用于復習課程所學或用來讀些書報。然而隨著室外科目和野外駐訓的展開，課后的時間變得過于零碎，自己也就懶得對其進行有效計劃，身體的疲乏更讓學習的勁頭減退，計劃的落實也跟著打了折扣。

骨干集訓個人工作總結 篇4

　　20xx年XX月XX日下午，二大隊班長骨干培訓班在學校110教室順利拉開序幕，筆者作為一名班長有幸參加了此次骨干培訓，經過兩周的培訓，使我深刻的認識到了作為一名班長骨干的重要性，現就參加培訓班，座談一下參加培訓班的幾點體會：

　　一、堅定的政治思想

　　班長骨干作為“兵頭將尾”，不僅要帶領全班完成上級領導安排的各項工作任務，更要及時向上級領導匯報工作完成情況，全班的思想動態等，。班長只有樹立堅定的政治立場，在黨支部的正確領導下，有效地開展各項工作，只有樹立了堅定的政治思想，才能了解導致學員思想上出現的波動，才能及時疏導，制定解決措施，從而對癥下藥，及時消除學員思想上的問題，確保部隊的高度穩定。

　　二、品德至上的形象

　　“以德為先”是我們當傭人的重要原則，只有擁有了高尚的品德，班級成員才能真正心甘情愿的服從命令，聽從指揮，才能搞好班級人員的內部團結，只有團結好班內的全體成員，這個班集體才會有戰斗力，才能以所有的力量投入到中隊的工作中，才能做到全心全意為人民服務，做黨的人民的忠誠衛士。

　　三、忠于職守有責任

　　班長作為班級的管理者，必須更有忠于職守的責任感。必須要有忠于職守的責任感，要有“班興、我榮、班衰、我恥”的責任感，真正做到以班為家，班級工作多出力，班級榮譽多爭取，班級人員多鼓勵，全心全意為

　　班級人員服務，只有有責任感的班長，才可以說是一名成功的班長。

　　四、率先帶頭樹榜樣

　　班長是日常生活中與學員走得最近的人，也是最能夠影響他們的人，班長的一言一行都會影響學員，所以班長要在生活中嚴格要求自己，訓練中刻苦努力，發揚好的表率作用。

　　五、敢為人先有能力

　　作為一名班長還應具備一定的工作能力，如果班長不能做好工作，那么帶頭作用從何談起？如果班長能力不夠，還怎樣要求學員們做好工作？那么班長也不能算是稱職的班長，所以作為班長要時刻提醒自己，這樣才能享有一名班長這個稱號。

骨干集訓個人工作總結 篇5

　　各位領導、專家、同志們：

　　大家下午好!

　　和**學院合作舉辦的全縣中小學校長及物理、數學骨干教師培訓班，在各位領導的親切關懷和大力支持下，在**學院基礎教育師資培訓中心的密切配合下，經過全體學員的積極參與和共同努力，歷時20天，今天完成了既定的各項培訓任務，達到了預期的目標，即將順利結業了。在此，我謹代表向兩期培訓班的成功舉辦和學員們的圓滿結業表示熱烈的祝賀!向承擔本次培訓任務并為之付出辛勤勞動、智慧和汗水的**學院各位領導、專家、教授及全體老師表示衷心的感謝!

　　**學院基礎教育師資培訓中心始終堅持開拓創新、規范管理、確保質量、穩步發展的辦學思路，以管理求質量，以質量求聲譽，以聲譽求發展的辦學理念和向社會負責，向家長負責、向學校負責的教學管理原則，積極探索成人教育的特點和規律，把握市場脈搏，著力成人教育教學改革和研究，不斷拓展辦學形式和辦學層次，優化專業結構，經過多年的探索和實踐，形成了比較完善的培訓體系，贏得了社會的普遍贊譽，為基礎教育事業和經濟社會發展做出了突出的貢獻。本次培訓，基礎教育師資培訓中心根據農村教育教學改革發展要求和培訓方案，圍繞當前基礎教育的現實問題，有針對性地為校長培訓班和骨干教師培訓班，分別安排了理念提升、學校精細化管理、特色學校創建、案例研究與教學觀摩四個模塊和新課程改革理念、新課標解析、學科問題與對策及教學能力提升、案例研究與教學觀摩四個模塊的培訓，涉及教育思想解析、學校管理研究、課程改革、素質教育理論與實踐、中外教育比較、現代教育技術等學習內容，使大家有幸現場目睹專家教授的大家風范、聆聽了眾多名師的科學引領和指點迷津，思想和理念上受到了新的沖擊，知識和技能普遍得到充實和提高。縱觀整個培訓過程，我認為本次培訓雖然時間較緊，但定位高、節奏快、效益佳，內容豐富，形式靈活，體現了時代性、把握規律性、富有創造性，主要收獲突出表現在以下幾個方面： 一是統一了思想，提高了認識，找準了今后努力的方向。通過學習培訓，大家對教育改革發展的新形勢新任務有了更加準確的把握，增強了不斷學習、提高學校管理和教育教學水平的緊迫感和責任感，切實把新的管理思想理念真正用在精心、精細、科學、和諧發展上來，把工作重心轉到提升內涵發展、均衡發展上來，把育人模式轉移到培養德、智、體、美、勞全面發展的新人上來，依法治校、科學管理的觀念更加深入人心，狠抓教育教學質量，推進學校工作科學、和諧發展，辦讓黨放心、讓人民滿意的教育已成為大家的共同追求和不懈努力的方向。

　　二是豐富了知識，學到了方法，提高了教育教學能力。本次培訓圍繞模塊培訓任務，開展了一系列專題講座、經驗交流以及參觀考察活動，使大家對管理工作的科學性與實踐性有了更加深刻地認識，對新課改理念與實踐環節有了更加準確的把握，增強了駕馭新課程、指導新課改、統籌教學管理的能力，為提高我縣教育教學質量奠定了堅實的基礎。

　　三是交流了經驗，開闊了視野，提升了綜合素質。這次培訓不僅是個人能力素質及人生閱歷的一次再提高、再豐富，而且是學校管理和教學工作的一次大交流、大促進。培訓中，大家除在課堂上學到了許多新的教學理論、管理方略、教學案例外，還通過彼此的溝通與交流，互通信息，相互借鑒，共享成功經驗，共謀改革發展。特別是通過聆聽專家名師、優秀校長的經驗介紹、走出去實地考察特色學校，有效地拉近了理論與實踐的距離，使大家開闊了視野，拓寬了思路，促進了綜合素質的全面提升。

　　各位校長、老師，目前黨和國家把教育擺在了優先發展的戰略地位，我縣的基礎教育也正面臨著一個歷史性的發展時期，如何實現由傳統教育向現代教育，由應試教育向素質教育轉變，需要廣大教育工作者全身心的投入，更需要大家付出自己的智慧和勞動。為進一步適應教育的發展，做一個素質高，業務精，懂教育，善管理的新型學校管理者和骨干教師。在培訓班結業之際，我向全體學員提出三點意見與大家共勉。

　　1.堅守一種習慣善于學習。

　　學習對每個人來說，只有起點，沒有終點。學習貴在用心，學習貴在得法，學習貴在創新。堅持學習，虛心學習，長期不懈地學習。在學習中，要真正明確五條原則：過程比結果重要;深度比廣度重要;質量比數量重要;思考比記憶重要;終身比一時重要。爭創學習型組織、爭做實干型干部、爭辦滿意型教育，首要的是把學習放在第一位。培訓只是一種促進，培訓的目的是為了提高素質。要從根本上解決素質問題、能力問題、水平問題， 關鍵還是靠大家平時的自覺學習，人人學習，注重學用結合、學以致用，做到每天讀一點，每天寫一點，每天反思一點，進而形成終身學習的良好習慣。

　　2.設計好一張名片身正為范。

　　校長和教師的言傳身教能夠引領學生的發展與成長，甚至可以影響到家長和社會。應該具有壁立千仞、無欲則剛的氣魄，有海納百川、有容乃大的襟懷，有淡泊名利、寧靜致遠的情操。校長是一所學校的靈魂，也是全體教師信任、愛戴、眾望所歸的首席教師。應該對古今中外名著廣泛涉獵，熟悉教育理論，了解中外教育發展的歷史和發展動態，多點書卷氣，多點知識分子的傲骨和剛正不阿、處事公正的凜然正氣，時時處處走在先、干在先。這才是校長和教師最亮麗的名片。

　　3.把握一個永恒的主題教學工作。

　　教學工作是學校的中心工作，必須把握好以教學為中心這個主旋律，讓其他一切工作的音符都圍繞這個主旋律跳動。要不斷強化一種意識，一個不忘。一種意識，就是務本意識。務本，就是要堅定不移地把教學工作放在學校工作的中心位置;務本，就是要抓住提高教育教學質量這個根本任務，嚴格執行教學計劃和課程標準，在傳授知識、培養能力的同時，實現育人的功能。一個不忘，就是不能忘記課堂教學改革。抓教學的方面很多，而課堂教學是最重要的工作。大家要通過大量的聽評課來了解各校及各自的教學工作實際，清楚地知道新課程的教育理念和我們實際操作的落差到底有多大，不斷改革課堂教學，不斷研究新課標，不斷提高業務素質，進而真正發展自己，真切地為學生發展服務，只有適應了這兩大發展，學校才能得到根本性的發展。

　　同志們，本次培訓將要劃上圓滿的句號，但這不是終點，只是教育教學工作的一個新起點。讓我們以本次集中學習培訓為動力，以今天的結業典禮為新起點，不斷認真學習，潛心研究，勇于實踐，勇于探索，堅守學習的習慣，打造亮麗的名片，唱響教育發展的主旋律，為教育事業的新發展做出新的更大的貢獻!更希望通過這次培訓，開拓和筑牢我縣與**學院友好交往，學習培訓的渠道和橋梁，為我縣教育事業大發展注入新活力、譜寫新篇章! 最后祝各位領導、專家、同志們身體健康，工作順利，生活美滿，期待與各位領導、專家、教授在古城相會!

骨干集訓個人工作總結 篇6

　　尊敬的各位首長，親愛的戰友們，大家上午好

　　我是集訓連排X班學員，今天，非常榮幸能夠代表廣大學員在這里進行發言，此時此刻，我的心情無比激動，倍感自豪。首先，請允許我代表參加集訓的全體士官向關心支持士官骨干集訓的各位首長、集訓隊的各位領導和保障人員以及為我們進行精彩授課的各位教員表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!

　　此次集訓雖然時間短暫，但各級領導在我們的身上傾注了無數的心血，他們的精彩授課讓我們受益匪淺，豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，提高了我們的思想覺悟，強化了我們的事業心和責任感。使我們深刻認識到作為一名士官，就應該立足本職崗建功立業。古人云：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。只要我們我們每一名士官把本職工作當成崇高的事業來追求，從點滴小事做起，把每一個平凡的工作干得出色，把每一件簡單的事情做得完美，就能把本職崗位的小天地演繹成精彩的大舞臺，創造出令人矚目的輝煌成績，從而實現自己的人生理想和價值追求。

　　十天的集訓，各級首長的精彩授課讓我們獲益匪淺，深刻認識到士官隊伍在部隊建設的地位和作用，使我們增強了身為士官的光榮感和自豪感，我們在學好有字專題的同時，也練好了無字專題，通過一日生活制度的規范，行政例會的召開，軍事訓練的組織，作風紀律的培養，我們在參與著同時也在努力吸收著營養，潛移默化的豐富著我們的工作方法，提高了我們的組織指揮能力。

　　十天的集訓，我們開展了豐富多彩的文體活動，激情澎湃的籃球比賽讓我們明白了團結協作精神重要性，精彩感人的電影，讓我們看到了人性的光輝，熱血沸騰的拔河比賽，讓我們感受到了強大的集體力量，在這一系列活動中，無論場上場下，每個人都表現出了前所未有的熱情，展現了我們士官隊伍堅忍不拔意志和團結協作、勇爭第一的精神風貌。

　　十天的集訓是緊張忙碌的，但更是豐富多彩的，回首集訓生活，從最初的緊張忙亂到現在的和諧有序，從開始的苦熬日子到現在體味生活，從最初怨嘆不解到現在不舍感激，有太多的感觸，太多的收獲。十天的集訓不僅僅是一次難得的學習鍛煉機會，也是一次奇妙的轉變過程，更是一次蛻變，一次蛹化后的自縛與掙扎，是艱難磨礪后的厚積與薄發。

　　十天的集訓，給我們的軍旅生涯留下了一筆寶貴的精神財富，不僅提高了我們的理論素養，強化了我們的軍事素質，錘煉了我們的思想作風，更為我們更好的履行職責使命，起好士官的模范表率作用打下了堅實的基礎。

　　人生如逆水行舟，不進則退，我們每一名士官同志都要把學習當成自己的終身職業，集訓的結束不是我們學習的結束，而是給予了我們更高的學習起點，我們必須保持集訓隊積極向上的學習沖勁、英勇頑強的戰斗作風和爭創一流的工作干勁，百尺竿頭，更進一步，以飽滿的熱情和百倍的勇氣。