社團聯合會組織部工作總結（精選3篇）

社團聯合會組織部工作總結 篇1

　　自從20xx年9月份接手組織部以來，在保持上一屆組織部成員熱情、積極、樂于奉獻、高度負責的基礎上，我們這一屆大膽創新，不斷嘗試能夠促進社團發展的新活動，力爭使組織部在社團中起到協調各部門關系的紐帶作用。

　　在將近一年的時間里，組織部認真聽從主席團的指揮，積極與其它各部門配合，大膽發揮本部門的積極能動性。上半年主要是負責社團內部工作，促使社團各項活動達到穩定的狀態;下半年側重于與外界的溝通，加強了與外界的交流，學習兄弟社團的經驗，提高社團的知名度。

　　為了更好的加強社團的組織制度，增加社團的凝聚力，20xx年9月份，組織部負責招新面試工作，在與其他各部門的配合下，首次招到204名社員，經過審核，最后確定85名正式社員，他們的到來給社團注入了新的血液和活力。

　　社員大會是社團最高一級的大會，到目前為止，組織部一共負責召開了6次社員大會。

　　為了豐富社員的生活，組織部組織觀看過多次有教育意義的電影，先后放過感人勵志片《暖春》，親情片《媽媽再愛我一次》，喜劇片《神槍手與智多星》、《巧奔妙逃》、《絕境逢生》及科幻片《黃金羅盤》等 。

　　為了促進社員與社員，社員與干部之間的交流，充實社員的生活，給社員提供展現自我的平臺。20xx年11月份，組織部在外聯部、宣傳部的配合下，組織了我社第二屆“愛心杯”羽毛球比賽;為了提高社員的情感意識，組織部在11月20日組織了一次“感恩節”演講比賽，許多社員都展現出了自己的青春與活力。另外，組織部還組織了許多豐富社員生活的活動。比如說，組織全體社員參觀湖北省博物館，拓展了社員的視野 ;組織社員去施洋烈士陵園掃墓 ;藍球聯賽;組織舞會。聯誼活動給我們社團開辟了新天地，讓我們多了一份發展的空間，讓社團有了更新的發展。

　　經過將近一年的努力，我們取得了一定的成績，但是也看到了不足的地方，主要表現在:

　　1、 組織部動員力度不大，每次活動參加的人員，以干部居多;

　　2、 活動沒有根據社員的實際需要舉辦;

　　3、 每次大會，活動沒有制定一種嚴格的紀律，導致大會及活動的過程中人員流失嚴重;

　　4、 有的干部在社團中沒有起到一個模范帶頭的作用。

　　目前，遺留下來的問題沒來得及解決，我們這一批老社員就要退了，有點失落，有點傷感。希望下一屆組織部能更好的為社團的發展貢獻自己的力量。我相信，只要組織部堅定步伐，跟著社團的方向一起努力，一起前進，積極與其他部門溝通協調，在工作中及時總結經驗教訓，組織部一定會給社團帶來更多的生機與活力!

社團聯合會組織部工作總結 篇2

　　xx大學學生社團聯合會常務委員會組織部20xx—20xx學年度工作已經結束。現就本年度的工作情況做簡單總結:

　　一、本年度學生社團聯合會組織部參與社聯的主要活動:

　　1、 學生社聯新干事招收。

　　2、 學生社團統一招新。

　　3、 學生社團文化風采月。

　　4、 學生社團會員聯合代表大會。

　　5、 學生社團團建月。

　　6、 學生社聯九周年。

　　7、 學生社團換屆大選月。

　　8、 學生社團聯合會換屆。

　　9、 年終總結表彰大會。

　　二、本年度學生社團聯合會常務委員會組織部對社團進行的主要監督管理工作:

　　1、 十二月初對人文學社、籃球協會、就業指導協會、書友會、反邪教協會進行學生社團運作能力考核答辯。

　　2、 上學期十一月份、下學期五月份分別對學生社團進行會員滿意度調查并公示結果。

　　3、 對學生社團主要負責人進行會議考勤。

　　4、 對學生社團進行活動統計。

　　5、 完善聯絡員制度，對學生社團活動進行評定。

　　三、本年度學生社團聯合會組織部對學生社團、學生社團聯合會進行的評獎評優工作:

　　1、 學生社團聯合會月度評獎評優、學期評獎評優及年度評獎評優。

　　2、 學生社團風采月評獎評優。

　　3、 會員聯合代表大會評獎評優。

　　4、 團建月評獎評優。

　　5、 “五四”評獎評優。

　　6、 年終評獎評優。

　　四、本年度學生社團聯合會組織部的日常工作:

　　1、 組織部聯絡員對學生社團進行聯絡，協助學生社團活動并進行監督。

　　2、 在學生社聯內部各部門設聯絡員，并進行值班簽到，對各部門日常工作、到勤情況進行監督。

　　3、 協助學生社聯進行各項活動及工作，協助學生社團活動。

　　4、 團委團校的籌備及授課。

　　在本學年的工作中組織部干事認真負責，按照計劃完成了各項工作，但是仍有一些方面值得注意和改進:

　　1、對干事培訓不到位。上學期應該及時對新干事進行學生社聯組織文化、組織部工作范圍和業務方面的培訓并督促干事學習章程并提高干事主動學習的意識和能力;下學期應及時對干事進行文檔、各部門分工、學生社團情況等其他方面的培訓，讓干事跳出組織部部門的工作，以全局的眼光看待學生社聯和學生社團，培養思考問題和解決問題的能力。

　　2、考核資料丟失。應及時保存學生社團注冊材料、學生社團活動申報表、活動評定表、學生社團會圓滿意度調查結果、學生社團會議考勤簽到等各項考核資料并定期整理，作為評獎評優的依據。

　　3、對常委會考核放松，導致常委會紀律松散，影響了整個社聯的工作效率。要從開始嚴格常委會內部考勤，杜絕常委缺勤的行為。

　　進入長江大學將近四個月來，是社聯給了我適應大學、融入大學的平臺。在關輝老師的講堂上、在約20次的組織部例會中、在第七屆長江大學社團文化節期間，我了解并認知自己還不夠成熟，但我相信自己在以后的工作中可以慢慢地向成熟過渡……總之在社聯我所獲得的遠遠大于我所付出的。

　　期間我學會兩句話。一句:“馬上做，親自做”這是關輝老師在高校干部培訓班的一句贈言。我想這也是關輝老師能有今天的成功的一個不可忽視的精神勵志之言與切身感受的凝集。對于我們這些初涉大學、稚氣未脫又意氣風發、雄心壯志的青年人是一個提醒和勉勵，讓我知道大學生干部的威信來源在于你是真真正正在努力學會優秀，你面對任何事自己都會從小事做起，親自一點一點地做。你就會i獲得你所希望的威望與肯定。涓涓細流，日久匯海;博眾約取，厚積薄發:就是這個道理吧。另一句:“過程比結果更重要”余秀雙部長一直鼓勵我們組織部干事的語句，她告訴我們工作的質量很重要，但也要學會尋找其中的興奮點，享受工作的樂趣，也鼓勵我們干事要相互配合，相互學習，在歡笑中一起成長。這兩句話雖淺顯但精煉，是值得我去思考付諸行動的……

　　期間我懂得兩件事。就是在大學里，一個大學生不僅僅要以當代新90大學生的視角去看待世界、生活、交際、感情，更要學會用一個社會人的角度深度去看問題背后的東西，其實在高中也想過這個問題，但不強烈，因為想了也沒用，當時只能做做做試卷考大學嘛!上大學后我真切地發現這中將數學思維、邏輯思維相結合的思維方式對大學生尤其重要。 其次大學生的心理波動太大了，都太容易情緒化。我也有幾次都想放棄自己的大學，去做些世人不做的事，不管其他人的看法只要自己開心就好。最終發現我錯了，只是一種不負責任的表現，一種不敢面對現實的人的表象……“壞事總是不斷發生，可還是有很多辦法來解決困難。永遠不要忘記學進修學問，拓闊胸襟。人生所有煩惱的會不多不少永遠追隨，只不過學識涵養可以使一個人更加理智冷靜地分析處理這些難題而已”這句話從自李開復的博客，它讓我重拾信心去面對一切不順。

　　一學期就要過去啦!我想說說我在大學交的伙伴，無論是社聯組織部以及其他兄弟部門的同事，還是班級里的男男女女，還是在圖書館、食堂、教室的么個角落邂逅的陌生人(有的變成了好朋友)，我都會抱著一顆很享受的心情去搭訕，讓他們知道我興趣聆聽他們的故事。每每和他們交談都會讓我對生活多一點感觸，所以我感謝社聯的好伙伴的照顧，一次一次的包容我的過失，讓我又一次一次擁有機會去學習成長……謝謝你們！

社團聯合會組織部工作總結 篇3

　　一、宣傳部工作指導思想

　　武漢大學學生社團聯合會宣傳部以以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹學習黨的xx大精神，進一步落實中共中央《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，并在此基礎上開展工作。

　　宣傳部承擔著學生社團聯合會的宣傳工作，是學生社團聯合會對外宣傳的前沿陣地和交流窗口，起著對內宣傳社聯動態和對外展示社聯風貌的職責，主要日常工作為設計、制作各項活動的宣傳海報和展板，結合社聯整體發展規劃，協助其他職能部門，策劃多種形式的校內校外宣傳活動。

　　秉承學生社團聯合會“發展學生社團，繁榮校園文化，推進素質教育，服務學生成才”的方針和“服務于學生社團的健康發展，服務于廣大學生的全面成才”的宗旨， 我部通過建立和發揮各種宣傳陣地和宣傳方式的作用，全方位宣傳學生社團聯合會的各項活動，努力在全校師生心目中樹立學生社團聯合會的良好形象。

　　二、宣傳部職能工作

　　(一) 宣傳部的的日常工作為校內各項活動的海報、展板制作。在本學期，宣傳部全體同學一起完成了珞珈劇苑活動、素質教育講堂系列活動、內部定向越野、內部籃球聯誼賽、學生社團負責人培訓會、顧海良書記“學習xx大精神”輔導報告會、社團在線系列活動、學生社團徽標設計大賽、原創音樂節、學生社團評優答辯會等各項活動海報大小近500張，保證了各項活動的順利開展。

　　(二)宣傳部牽頭組織了第二屆學生社團徽標設計大賽，設計學生社團聯合會、學生社團品牌活動(社團文化節、社團在線系列活動、中華傳統文化周、素質教育講堂系列講座)及各學生社團徽標，校內反響良好，對外展示了武漢大學學生社團工作的良好形象。

　　(三)宣傳部針對海報、展板宣傳方式單一、效果片面的弊端，拓展了宣傳方式，力爭全方位開展對外宣傳。如：要求部委用粉筆在教室、宿舍、食堂的黑板通知欄上直接宣傳;發放打印的宣傳單;與新聞網絡部合作，在社聯網、未來網、珞珈山水BBS上發布通知等。

　　(四)宣傳部與兄弟部門一起積極組織參與各項活動。宣傳部全程策劃組織了素質教育講堂系列講座第四講——翁子揚教你畫漫畫。這是本屆部門成員第一次正式參與到大型活動的策劃和現場組織中來，使部委關注到了畫海報以外的學生社團活動。素質教育講堂系列講座作為學生社團聯合會新打造品牌活動，對于鍛煉部門成員的能力有非常重要的作用。另外，宣傳部協助活動與策劃部進行原創音樂節——邱英杰演唱會的宣傳與現場布置，成功地辦好了這次活動。兩個部門之間的良好合作也有利于宣傳部工作視野的拓展。

　　三、宣傳部制度建設與創新

　　(一)部門章程修訂與完善。過去的部門章程有一些明顯不符合現在部門發展要求的地方，本屆干部對其進行了修正，使其能更好地發揮部門綱領的作用。

　　(二)部門內各項制度確立與執行。這些制度包括：按時值班制度、定時例會制度、人員考勤制度、人員月評制度、辦公室及財產管理制度等。本屆干部根據部門章程的精神對這些制度加以完善。工作中，宣傳部大小事務均以這些規定為具體指導。目前，部門值班、例會、考評、財產管理均有條不紊地進行，未出現重大過失。

　　(三)理順與各學生社團的關系，為更好地服務于學生社團提供制度保障。在實際 工作中，宣傳部確立了學生社團的海報申請制度、物品外借制度，這樣既有利于履行學生社團聯合會宗旨，為廣大學生社團服務，也有利于人力、財力、物力的規范調配，也不會有權責不清的現象發生。

　　宣傳部的制度建設與創新有助于部門工作制度化、規范化、程序化、合理化，對把宣傳部打造成為一個有影響力的部門有很大的促進作用。

　　四、宣傳部內部建設

　　(一)宣傳部組織設置較上學期有了較大的改變。本學期將部門內部分為秘書組、常務A組、常務B組、常務C組共四個小組，每組5-8人，由一名副部長兼任組長。常規事務各組合作完成，特別活動由常務各組分工完成，秘書組擔負考評、檔案整理等任務。這樣使得宣傳部各項事務都能高質高效完成。

　　(二)宣傳部積極參與學生社團聯合會的內部聯誼活動。在內部的定向越野比賽上，宣傳部同學努力拼搏，取得了第二名的好成績;在內部聯誼籃球賽上，宣傳部同學雖然沒有取得很好的成績，但是仍然堅持到最后。在這兩次活動中，部門之間加強了了解，人員之間熟悉程度增強，部門內部也有了更強的凝聚力和戰斗力。

　　(三)宣傳部部門之星及部門活動積極分子評選。由于部門內部表現突出的同學非常多，經干部商議，決定在部門之星外評選數名部門活動積極分子。10月份和11月份，經過干部負責任的推薦和仔細的考評，評選出魏晶晶和侯國濤兩名同學成為部門之星;評選出曹文濤、黃結連、王月、張建明、胡曉萌、柳溜、陳雅琪、錢鷗八名同學成為部門活動積極分子。它們都在部門活動中表現出極大的積極性和組織紀律性，是部門成員的榜樣。

　　(四)宣傳部組織開展多種形式的部門內部培訓。既包括組織閱讀部門章程、規章，也包括由干部進行POP海報制作培訓，還包括在活動現場鍛煉部委的活動組織能力。在這些培訓的帶動下，部委基本上適應了成為學生社團聯合會宣傳部一員的轉變，糾正了過去存在的一些錯誤做法，如海報錯字、電話用語不文明等等。部委也能處理好交辦的各項事務。

　　(五)宣傳部“家”的理念的傳承與發展。干部和部委之間在工作之余溝通非常頻繁，毫無“等級”觀念，有的只是學長學姐對學弟學妹的關懷與支持。宣傳部成員主動進行了辦公室和畫室的布置，為工作營造了一個良好的環境，并設置了“心語角”和“心語記事本”，給部門成員的交流提供了良好的渠道。另外，部門部分人員在本學期進行了兩次聚餐，彼此加強了熟悉，也使得部門這個集體更加團結。部門全體成員力爭將宣傳部建設成“夢想的舞臺，溫馨的港灣”。

　　五、宣傳部大事記要

　　10月18日在教五樓進行部門見面會

　　10月28日在桂園食堂參加學生社團聯合會內部定向越野比賽

　　11月3日在工學部籃球場參加學生社團聯合會內部籃球聯誼賽

　　11月4日部門全體成員在教五多功能報告廳參加“武漢大學學生社團工作培訓會”

　　11月14日在國軟教學樓舉辦素質教育講堂第四期講座——翁子揚教你畫漫畫

　　11月22日部長段一琛代表宣傳部在工學部大學生活動中心進行部門述職

　　11月1日至12月31日在全校范圍內舉辦第二屆學生社團徽標設計大賽

　　12月15日協助活動與策劃部參與原創音樂節現場布置與組織

　　六、宣傳部的成績與不足

　　(一)宣傳部在本學期經過34名同學的齊心努力，成績顯著。部門從之前的相對散漫中走出，重新規范化，并切實地履行好了部門的工作職能，為整個學生社團聯合會在本學期的發展壯大提供了宣傳方面的支持。

　　(二)雖然宣傳部在本學期取得很大的成績，但由于經驗缺乏及一些主客觀因素使得工作中也存在很多不足。具體有：

　　1、各項規章制度雖然確立，但在執行中存在一些問題。

　　2、部門成員海報制作能力與活動參與能力有待提高。

　　3、缺乏特色活動和品牌活動，宣傳部工作過于拘泥于日常的海報制作中。

　　4、與學生社團溝通較少，且沒有真正做好服務。

　　5、對社聯宣傳力度不夠，且各項宣傳活動不成系統

　　七、對今后工作的展望

　　宣傳部總結部門工作中存在的不足，提出如下改進措施：

　　1、針對規章制度執行難的問題，宣傳部將修繕不符合實際的規章，并明確賞罰措施。

　　2、宣傳部將加大培訓力度，并準備邀請校外POP海報制作老師進行指導。

　　3、策劃組織一些校內外大型宣傳活動，全面系統宣傳武漢大學學生社團工作。

　　總之，宣傳部上學期在某種程度上還處在磨合階段，干部和部委還在努力適應新一階段的部門工作。宣傳部現在也許還是一張未完成的海報，如果我們給她足夠的關愛，對她付出足夠的努力，宣傳部一定會釋放出最絢爛的色彩!