對自己一年來的總結與評價（通用3篇）

對自己一年來的總結與評價 篇1

　　年終工作總結20_年即將結束，我們將迎來新的一年，在過去的一年中包裝車間在上級領導和各部門協調配合下，順利的完成了公司及生產科下達的各項生產任務和其他各項指標。

　　主要工作指標和經濟指標完成情況：

　　1--10月份完成包裝任務噸。

　　產品包裝合格率%

　　回顧20_全年的工作，我們在沒建二期包裝廠的時候一直打掃衛生和維護設備。作為一名保潔員，我一直都努力的做好本職工作，絕對服從領導的指揮，積極地認真地完成領導下達的各項任務。

　　然而在工作中由于我的不小心，使自己的腳受傷，先后兩次住院治療，時間共長達8個月，影響了工作，給公司帶來了一定損失。我的內心深感不安，在這里我要衷心的感謝公司各位領導對我的關心和照顧。

　　自從九月份調到在建的二期包裝廠，我認真的學習培訓課程，在擦拭設備和打掃衛生的過程中，同時結合培訓時學習到的技術要領、操作注意事項等知識去熟悉設備。我有信心在新的崗位上做好本職工作，工作總結《[總結]個人年終工作總結》。

　　我認為將來本車間在包裝的過程中，作為一名流水線上的操作工對自己的產品要富有主人公的責任感，對產品的質量要有高度的認識。本著對消費者負責和對公司利益負責的精神，嚴格按照生產工藝要求把好質量關，班組長和操作工要配合檢驗員層層把關，有效的杜絕不合格產品流入下一道工序，這樣既保證了質量又降低了生產成本，提高產品的市場競爭力。

　　20_年就要到了，在即將開始的新的一年的工作，我將繼續加在生產過程中加積極配合領導強自身的思想和業務學習，積極配合領導和班組人員的工作，保質保量的完成公司下達的各項任務。我建議加大現場管理力度做到安全生產消除隱患。要讓安全生產意識在員工心目中警鐘長鳴。加強質量管理嚴把質量關，杜絕各類事故發生。我會積極配合公司領導及班組員工完善現場生產條件達到乳品包轉的衛生要求，高標準的完成20_年的各項工作任務。

　　飛鶴乳業包裝車間操作員工：_X20_年12月10日

對自己一年來的總結與評價 篇2

　　大學，是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業時落空：那我們就要用一種認終為始的心態去規劃與度過大學生活。大學也是我們人生中最集中的可以揚長避短的時期，早可以盡情折騰的時期，所以如果誰的大學默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的理解大學的含義與作用。因為一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，所以大學一定要且行且惜!

　　大一是大學的開端，是影響大學其他三年的重要一年，所以這進入大學的第一步要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎，我時刻堅信只要做到了步步為營，就能步步升高，就能步步為贏。一切只因“當夢想揚帆起航!

　　不如大學，是我們人生的另一個新起點，是真正意義的大學，是每個幸運的大學生生命中最重要的旅程，這一路由三個寬闊的臺階和無數的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月!然而，該怎么應對大學的第一個臺階。大一是現在每個剛進入大學的同學所思考的，所悵惘的。

　　大一，是開始的良端，也是完結的預兆。大一和我們的許多境遇一樣，只有一次，而這個開始是有著制勝的影響甚至決定意義!

　　大學和中學有著本質的區別，在這里，你會發現，你更自由了，更有主宰權了，完全掌控著自己的生活!也因為如此，我們更容易迷茫，更容易失去方向，有時候都不知道自己到底追求的是什么?

　　人生目標是人生道路的航標，是人生前進的動力。在自我迷失一段時間以后，我通過與高年級同學的交流以及與老師的溝通，初步確立了我的大學奮斗目標：全面發展。(第一范文網)我決定通過大學三年的學習成為思想覺悟高，心理素質好，專業技術精，工作能力強的復合型人才。這也是新世紀對大學生的要求。

　　確立了目標，我們學生重新獲得了源源不斷的動力。因為對英語很感興趣，我便以英語為突破口，為提高英語口語能力，我改掉了睡懶覺的壞習慣，每天早上在校園里大聲地朗誦英語，用”瘋狂“英語問候校園的一草一木。通過努力，學習成績開始逐步提高。

　　大學生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。這段路即使短暫的，也是漫長的，這個樂章既可能是優美動聽的，也可能是遺憾苦澀的。雖然，我的大學生活才剛剛開始，但我相信它會是充滿快樂的。

　　最后，我在這里拜祝大家共同努力，共同進步，多多積累經驗，讓自己能走好以后的路。

對自己一年來的總結與評價 篇3

　　一，基本情況:

　　本人本期擔任高三256班，259班和260班的政治課教學任務，其中256班是美術特長班，259班和260班是文化班.所教班級的學生總共165人.本學期以來，本人認真備課，上課，及時批改作業，講評作業，做好課后輔導工作;認真研究第一范文網考綱和試題，探索動向;本期共進行月考兩次，周考四次和郴州地區質量監測四次，做到了每次考試有試卷分析與講評，學生的成績一次比一次有進步;嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不但學會知識，更學會做人，為學生走向社會打下了堅實的基礎;并不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務.現將本人在本期教學工作中的經驗與體會總結如下:

　　二，經驗與體會:

　　第一，要搞好高三復習，關鍵是要上好每一節課.

　　課堂是教學的主渠道，要想提高教學成績，一定要向課堂的l8645分鐘要質量.而如何保證課堂的教學質量呢關鍵是備課.俗話說，臺上一分鐘，臺下十年.，的確如此.高考涉及的知識面廣，要求考生理解能力強，尤其是政治科目，時代性更強.這就要求教師在課前要認真備課，閱讀大量的資料，以充實教材內容。

　　而學生時間緊迫，教師要在有限的時間內把知識傳授給學生，并讓學生理解掌握，就要精選材料，而不能把自己查到的資料全部倒給學生.否則會增加學生的學習負擔，學習效果會適得其反.其次是要精講.高三復習本來就是重復學過的內容，學生有點似懂非懂，沒有新鮮感，不愛聽.因此教師絕不能局限于書本的知識，既要抓書本，抓重點，更要聯系生活，聯系時事，注重知識之間的聯系，如學科內綜合與學科間的綜合.讓學生形成知識體系，能靈活運用知識去分析材料，以提高解題的能力.

　　第二，要搞好高三復習，應注重精練.

　　高三復習時，一般課課有小題練習，單元有過關測試，月月有考試.通過加強訓練，一方面是為了鞏固知識，另一方面也能提高做題的速度，適應高考.但是，到高三時，各地來的資料，試卷等，五花八門，讓人眼花繚亂.這就需要教師精選材料和試題，要根據學生的學習實際，有針對性地練習，而不能讓學生被題海淹沒.

　　第三，要搞好高三復習，還得以人為本，關心學生.

　　俗話說，親其師，信其道.對于高三學生，同樣如此.高三學生學習非常緊張，難免心理上，身體方面會出現一些問題，情緒緊張，缺乏信心，疲勞等.這就需要教師經常深入學生，了解其疾苦，關心其生活.進行心靈溝通，及時解決存在的問題.既使教學有針對性，又讓教師在學生中有親和力.教學效果會事半功倍.

　　第四，要搞好高三復習，集體備課很重要.

　　高三是一個整體，高三復習需要統一備課，統一進度，統一資料.尤其是同一學科的教師應經常在一起研究教學，提高整體成績.

　　三，今后努力的方向:

　　經過一學期的高三教學，我雖然收獲不少，但也存在很多不足的地方，比如自己還沒有形成一套完整的教學思路，在專題復習方面還鉆得不夠深.理論總結有欠缺. 在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。