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大學生個人成長報告范文

發(fā)布時間:2023-03-14

大學生個人成長報告范文(精選6篇)

大學生個人成長報告范文 篇1

  歲月如流,誠如一切皆流逝于昨天。轉眼間,我已經(jīng)踏入了22個年頭,回顧自己20xx年的人生歷程里,充滿了滿酸甜苦辣。在這段人生成長的歷程里,我不斷學習、不斷塑造和培養(yǎng)自身的人格和品質。在人生挫折中不斷積累人生經(jīng)驗,分析自身缺點,正確認識自我,建立正確的人生價值觀。

  一、自我分析

  (一)主要人物對自己的影響我是生長在一個普通的農(nóng)村家庭里,從小就由在父母的教導下成長。我的父親在我心里中一直都是個嚴厲的父親,自幼我的父親就對我要求很嚴格,特別是在學習上更加嚴厲。兒童年時期,我非常貪玩,經(jīng)常到村莊上的田野上玩耍,有時候還破壞了鄰居的莊稼,為此,我的父親也不少懲罰我,日而久之,就慢慢的形成不敢隨便跟鄰居的伙伴到處玩耍。同時在與父親的交流上也逐漸減少。在學習上,我的父親更是要求嚴厲,自從小學到大學,我父親都關注著我的每一門學科的成績。每次工作回家都會監(jiān)督我的學習情況。還記得在一次小學期末考試中,我有一門語文考得非常不理想,為此,我的父親還把我大罵一次,嘮叨著這樣的學習成績以后怎么升學。經(jīng)過這次,我從小就被父親的嚴厲教導深深地影響,無論是在個人行為上還是在學習上,我都要嚴格要求自己,養(yǎng)成良好的個人習慣。所以,我的父親在我幼年的時候就培養(yǎng)了我在個人修養(yǎng)的良好習慣,也正是他的嚴格要求,我才能踏入理工大學這扇大門。

  (二)興趣愛好對自己的影響我熱愛于運動、學習,更獨鐘愛好籃球,或許是從小就受到朋友的影響,從籃球這個運動中,讓我從中體會到許多樂趣,它不僅能讓我自身得到鍛煉,同時也能借此機會認識更多的人,從這項運動中,既能體會在球場上狂奔的豪爽也能鍛煉一個團體的組織能力,因此,不斷培養(yǎng)了在團體中的領導能力和組織能力,同時也塑造了一個性格開朗、外向的我。也正是在父親的教導下,我熱愛于學習,我喜愛體會在學習中帶給我“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”無窮的樂趣,它仿佛就是我的知音,每次當我看到一些與我比較投意的知識的時候,我都會忍不住暗笑,這正是我想表達的意思。所以,在學習上,我注重培養(yǎng)自主學習力能。

  (三)性格及自己的影響我是一個活潑、開朗,喜于和他人交往的人,樂于參加戶外活動。故人云:朋友不在于多,而在于誠。而這一直都是我交友的原則。在我成長的歷程中,我善于塑造我個人的性格特點,在工作上我認真負責、積極踏實。有強烈的團隊精神和責任感,或許這也是包含因為幼年父親的嚴格要求讓我塑造有責任感的性格。也因為這樣讓我在這20xx年的人生歷程中結交很多良友。

  (四)自身的優(yōu)勢和不足點我從小就生長在農(nóng)村里,自幼就培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,受父親的教導,從小培養(yǎng)個人動手和自學能力,具備有一定的抗壓能力,在實踐工作中,善于鍛煉處事能力,在學習期間,積極參加班級團隊活動,培養(yǎng)團隊精神和集體責任感。但是我自身也存在許多不足點,比較突出的是在心智是不夠成熟,處事不夠穩(wěn)重,在交際能力一般,有時壓力過大時產(chǎn)生過度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒。考慮問題時候缺乏大局觀念。所以,我認為我需加強自身不足點的訓練,加強日常中交際能力的訓練,分析自身不足點,正確認識自我,在人生歷程的路上注重處事能力的修養(yǎng)。

  (五)能力與品德在個人能力方面一般,能獨立妥當處理日常中的事物,有一定的組織能力。思想道德觀念很強,正確對待生活中的事情,顧及他人以及集體利益,有大局觀念。

  (六)自身奮斗目標在充滿酸甜苦辣的人生歷程里,不斷地品味人生中的各種味道,體驗人生的真諦,把人生中的每一件簡單的事情做好,把人生中的每一件平凡的事情做好,這樣我的人生就不簡單、不平凡。

  二、職業(yè)期望及實現(xiàn)途徑

  在大學學習幾年里面,我清楚地認識到我以后想要得到的是什么,借著三年大學學習里和《就業(yè)指導》幫助,我認為畢業(yè)以后能在適應社會,我還是選擇從事與自身所學的專業(yè)知識有關的相關崗位,首先在社會中獨善其身、自主就業(yè),從就業(yè)中不斷積累豐富自身經(jīng)驗,同時注意自身的能力、道德的培養(yǎng),做個合格的專業(yè)人員。在此基礎上,在社會中不斷學習探索,實現(xiàn)自己的企業(yè)目標,做一個優(yōu)秀的專業(yè)人才。

  三、自我總結

  總之,一分耕耘一分收獲,用自己辛勤勞動的汗水灑于自身的人生歷程的道路上,雖然是漫長,但我相信有付出總有回報。

大學生個人成長報告范文 篇2

  我叫,1994年出生,是一個帥氣開朗的男孩,今年20歲了,不短不長的20xx年中,我快樂過、我驕傲過、我痛苦過,我絕望過、我也感動過,跟同齡的人相比我似乎更加的成熟,因為我有更多的機會去決定、經(jīng)歷和體驗不一樣的生活。驀然回首,所有的不幸和不平、所有的喜悅和榮譽都讓我有一種淡淡的感激,感激上帝在讓我經(jīng)歷了很多之后依然熱愛著生活,感激我的父母和所有關心愛護我的人,因為是他們給了我機會和力量。生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我美麗的夢想和絢麗的生活,我相信自己生命的底色是真、善、美,我相信我的臉上一直洋溢著青春的光彩。特別喜歡周弘老師的一句話:“生命如水,賞識人生。”

  咿呀學說話,跌跌撞撞的學走路,認真的鞋子,讀書。那些點點滴滴的成長記錄早已在我的腦海變得零零碎碎甚至早已部記得了。但是他們是我這本人生閱歷書的某一章節(jié)。它豐富的我的生活。它是我的調味劑,是我的生活變得有酸的甜的苦的辣的。我懵懵懂懂地度過了小學的時代,成了一名初中生,同時自信心逐漸膨脹。我發(fā)現(xiàn)我很喜歡在老師和同學中愛表現(xiàn)自己。

  總是在意老師和同學對我的看法,我總是把每件事做到,使同學和老師肯定我。可是有時總是力不從心,總是想把事做到,可是總是做的很糟糕,總是受到很大挫敗。但是那些挫敗,總讓我不盡如意。總是感到自責和失落,就如跌入深邃的低估,摔的粉身碎骨。記得一次期中考后的家長會,而且那次的考試成績可以說非常失敗,回想媽媽每天辛苦的工作,每天都是那么的疲憊,我的心時不時的一酸,那是我偷偷的流下了眼淚,我知道流眼淚是無濟于事的。可是一看到媽媽,一想到她每天工作那么辛苦。還為我操心,好多頭發(fā)變白了。有時就自問自己,為什么我努力了那么多卻得到的確實這個結果。不斷努力,鼓勵自己。我相信我的命運掌握在自己手中,我的未來不是夢。

  就這樣,伴隨著失敗與成長,終于迎來了高考。不過高考挺讓人失望的。沒有自己理想的成績,那時我很懊惱,和想不通,為什么命運要這樣對待我。不明白,也想不通為什么,我還是來到了浙工院,這所魂牽我的夢想的學校。我的未來,將是怎樣的,我不知道。但是我相信,不管在多么惡劣的環(huán)境,只要自己那顆堅持和永不言棄的心仍存在,再怎么經(jīng)歷怎么的挫折都不會阻礙自己前進,不管有多惡劣的環(huán)境,都能闖出自己的天空。

  現(xiàn)在的我,是一個大學生。或許我現(xiàn)在還不是很成熟,但是經(jīng)過這幾年的鍛煉,一定能有屬于自己一片天。因為我永遠相信命運掌握在自己手中,我的路還沒走完。

大學生個人成長報告范文 篇3

  人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我已經(jīng)踏入人生第23個年頭了。我回顧了自己的成長歷程。通過大學生期間的學習,我學習到了很多有用的知識,從心理學的定義到如何進行自我完善,如何進行情緒的調控,如何應對挫折和壓力,如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質,學習心理到社會心理,非常的全面。

  我從何而來,又將往哪里而去?家庭、學校、教會生活的體驗,形成了今天的我。在每一段成長歷程和人生經(jīng)驗中,每一步成長都是我學習積極面對人生的機會。在自我分析中也學會認識自我,完善自我。

  一、自我分析

  (一)興趣,偶像及對自己的影響在個人興趣愛好上,我喜歡籃球,音樂,但我并不是一個很有藝術細胞的人,只是很喜歡,并從其中獲得快樂。專業(yè)興趣上,我比較喜歡計算機硬件類的,也正是我現(xiàn)在所學的網(wǎng)絡專業(yè),我認為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,我做過一次人格分析和職業(yè)分析,鑒于測評結果,我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型,創(chuàng)業(yè)型。我認為這很符合我的專業(yè)需要。因為首先我是一個精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險;通常具有領導才能,能夠說服他人共同達到組織目標;為人務實,做事有較強的目的性。

  (二)性格及對自己的影響類型:外向,開朗,但很感性。我是一個熱情開朗,很容易和他人交往,合作和適應的能力特別強。喜歡和別人共同工作,樂于參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較,對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見面時,也很能和對方聊得來。在集體中傾向于承擔責任和擔任領導。思維敏捷,頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,對于生活中的變化和各種問題,一般都能比較沉著地應對,但遇到重大挫折時,或在緊急情況下,也可能會有一些情緒波動。能較好地協(xié)調自己的想法和別人的想法,一方面,對事物有自己的判斷和想法,不會人云亦云;另一方面,也聽得進別人的意見,不會固執(zhí)己見。通常活潑任性,輕松愉快,在集體中比較受人歡迎,對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動,自我約束力比較差。有自己的目標和理想,雖然不是特別遠大,但會持續(xù)地去追求。客觀理智,注重現(xiàn)實,獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自己計劃的事情,少數(shù)情況下,也可能會情緒失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時,也可能比較緊張。

  (三)能力與品質我的人際交往能力很強,但創(chuàng)造性很一般,有領導和組織能力。思想道德觀念比較強,能考慮集體和他人,做事認真。

  (四)人生觀我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。無論是在高中,還是現(xiàn)在的大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書,并積極參加活動,然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫自己。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。我還積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織,跟隨黨的腳步,嚴格要求自己,以自己的努力為社會,集體作出貢獻,實現(xiàn)自己的人生價值。

  (五)自身的優(yōu)勢和不足1.自身的優(yōu)勢有出色的觀察力和對細節(jié)的關注能力。務實、實事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性,尊重約定,維護集體。工作時嚴謹而有條理,愿意承擔責任,自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。2.自身的不足壓力很大時,會過度緊張,甚至產(chǎn)生消極情緒。現(xiàn)實,考慮的東西太多,往往把簡單的事情考慮的太過復雜。創(chuàng)造性不強。3.我需要改進的人生五方面性格的沖動性,耐心。

  (六)自我奮斗目標完成學校里所有的學習任務,并正確認識自我,加強自我的領導能力,專業(yè)學習能力。ZUI后實現(xiàn)自己的企業(yè)目標,成為一個專業(yè)人才。

  二、我的成熟標準能夠完成常規(guī)性的日常工作,并且進行勞復雜思維的工作;富于冒險、敢于競爭,經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領導,并實現(xiàn)機構、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中,可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能,以及自信、精力充沛、領導力強的優(yōu)勢;能克制自己沖動的想法和行為。感情明確,熱愛家人,朋友,懂得謙讓,不會隨情緒辦事情。

  總之,向著自己的目標前行,實現(xiàn)自我,奉獻社會。

大學生個人成長報告范文 篇4

  前言:經(jīng)過了,路過了,錯過了,于是我們以為自己成長了。終于也可以在眼淚里或者疼痛或者悵然地微笑。高舉在海潮起伏的清晨把自己裹在黯藍的海水里,原來不是不懷念,那所有快樂的憂愁的往昔,一想起,就排山倒海,時光反方向奔跑,我們只能抓住往事的片段,在春花綻放的清晨,在夏雨轟鳴的午后,在秋風嗚咽的黃昏,在冬雪紛揚的深夜,寂寞回味。有很多人把青春寫在小說里,也有很多人把青春拿來歌唱。這個年代的孩子體會到的青春總是無常,混合著赤裸裸的憂傷,纏繞在靈魂里,銘刻在歲月里。

  少年時代的日記,曾經(jīng)的合影,高中校園里的柳樹,一起散過步的操場,吃過無數(shù)次午飯的食堂„„這些瑣屑而精致的細節(jié)都涂抹著我們共同哭過笑過走過唱過的年華。它們就是我們青春的符號,疼痛而清醒地記錄著成長的軌跡。花朵,落葉,雨滴,清風。愛情,奢靡,糾纏,郁悶。總是逃不開一些東西,青春就這樣冗長地往復在生命中ZUIZUI純粹的年紀。

  我叫趙慶明,一個普通的大學生,我有我自己的喜怒哀樂,我不是一個完美的人,和眾多大學生一樣,需要改進的方面很多,需要學習的也不少,經(jīng)歷一些事情后,人也會變得成熟些,借用別人的一句話“眼因流多淚水而愈益清明,心因飽竟憂患而愈益溫厚”。一個人應當有著自己真實的生命體驗。并真切體味淚洗過的的良心,所蘊涵的痛苦徹捂后純凈的善和美。人生的痛苦只有自己才能感受ZUI深。生命的真實就在于歷經(jīng)磨難,人生路上所蘊涵的挫折需要仔細品味。

  我出生在一個很普通的家庭里,家里有一個妹妹,從小爸爸媽媽都很重視我和妹妹的教育,兒時的美好時光總是令我難以忘懷,那時整天無憂無慮的回想起來就懷念。真想再回到那個年齡感受一下那種天真爛漫。那時候我多么盼望過節(jié)日呀,家人都聚在一起吃飯、聊天。還有我ZUI喜歡的四驅車,玩具槍,童年時,經(jīng)常騎在父親的背上,看著天上的白云優(yōu)雅輕快地飄過;童年時,經(jīng)常和父親玩著百玩不厭的捉迷藏。童年的時候,無數(shù)次看著飛過的鳥兒發(fā)問,為何鳥兒會飛?為什么花的生命那么短?為什么„„天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著巨大的問號。

  我在成長。進入初中一切都是陌生的。陌生的校園陌生的同學陌生的老師。隨著時間的流逝漸漸地陌生的都變熟悉了。校園不再陌生了。老師和同學也都成為朋友了于是走過陌生的一切都變得快樂起來。中學主要是學習自己卻不曾認真的努力的學習過。上課總愛睡覺,愛走神,當然也怕考試,怕開家長會,漸漸地心里也有了一些小秘密。

  擁有無限的激情我進入了高中這有我ZUI美的回憶。我用盡全力的翩舞,只為實現(xiàn)心中的夢,軍訓時我學到了很多,當然也收獲到了友情也有一份快樂而艱辛的回憶。驕陽下?lián)]灑青春的汗水,小憩時享受歌聲的美妙。學習中,我明白:做人是做的學問,人做好了,學問也就有了。如果你真正努力過,失敗又何妨。那只不過是人生旅途中的一個小坎坷。

  邁過去,你就是勇士。高二高三我拼搏著,為了父母的愛,也為我在別人心中的形象,別是高三,繁重的作業(yè)令我身心疲憊,但我明白,風雨過后必將有明澈的天空,迎接你的便是一道絢麗的彩虹。俯仰間,我明白父母在守護著我疲倦的夢,我趕開一群群黑夜,老師辛勤的付出只為留下鐘鼓與太陽。我學會為了感恩,用點點滴滴的小行,來實現(xiàn)心中的大義。友情的芬芳令我陶醉,我會銘記它,用心把它焙的暖暖的。成為一生ZUI美的回憶,三年的時光匆匆而過,能有如此豐富的高中生活經(jīng)歷正是人生之一大幸事,高一,高三,三年三線式的跨越讓我受益匪淺。在這里與來自四面八方的同齡人一起努力,氣球在同一片天空下沐浴著知識的陽光。在這里我不僅在知識的海洋里盡情的暢游又在老師的諄諄教誨中明白了人生的哲學道理,學會了獨立自強。在長輩驗證我也許還是個孩子,但是經(jīng)歷了這三年的美麗時光,我可以成功的向長輩宣言;我長大了。

  高中生活的轉折點,是我踏上社會的起步。老師曾對我們說,高中是人生ZUI美的時光,也是ZUI終會有的一部分,沒有精力搞真正的是人生的一大憾事。我想這是沒錯的,高中與人生的青春花季相交,與成長一同前行,為將來的發(fā)展打下結實的基礎。拼搏的汗水收藏的淚光,成功的歡笑。精神的片段豐富著我的記憶,誠摯的友情,豐富的知識,以及身后的師生情,在我的人生道路上開滿了鮮花點綴著精彩,臨近畢業(yè)至今我可以大聲的向天呼喊:我此生不悔,因為我穿過高中這片森林,欣賞到這里的美景,這里的風景獨好。

  高中之后,我來到了天津工業(yè)大學,剛入學的時候我曾經(jīng)迷茫大學是一個充滿才華、學問同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。在這個舞臺上我居然找不到自己的角色在一次又一次的社團面試中失敗,學習上更是不如從前得心應手,沒有了中學老師的悉心指導?少了好多朋友。我開始懷疑這就是我向往已久的大學嗎,也許是在一瞬間一同涌上的孤獨與無助讓我瞬間成長,逐漸明白了每個人有不同的角色,不論是配角還是主角都有著各自的精彩,那我們何不努力將自己的角色扮演得。

  作為一個大學生,我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動、大膽而不大肆妄為,敢說敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖„自己的所有過去對于他們來說是一張白紙、這是你的重新塑造自己形象的時候、改掉以前的缺點、每進入一個新的環(huán)境、都應該以全新的形象出現(xiàn)?對待無論是朋友還是敵人?都要用一顆仁愛的心?祝福別人?每個人都有潛在的能量、只是很容易被習慣所掩蓋、被時間所迷離、被惰性所消磨?因而奮斗是永恒的主題?不去想是否能夠成功、既然選擇了遠方、便只顧風雨兼程?后悔是一種耗費精神的情緒。后悔是比損失更大的損失、比錯誤更大的錯誤。所以不要后悔?面對不公平的東西、不要抱怨、你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以、你不如去努力的奮斗、爭取你自己ZUI合適的公平。

  我們都是有夢想有追求的人,不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的,但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù),而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識,在不同層次的人群里學著更好地做人,四年的時間里堅持很難?放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了,春天就不會再遠?沒有度過寒冬不知春的溫暖,也沒有走過沙漠不知水的甘甜?沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂,我們很可能會失敗,可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄的資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路,我們終究會取得勝利。

  天地悠悠,過客匆匆,潮起又潮落,有多少人在我的生命里出現(xiàn)過,又消失了。那一條條縱橫交錯的直線,在某時某刻某一交點,然后又漸漸遠去,成長是生命里永恒的定義,因為成長會貫穿每個人的一生,直至生命的死亡。當今天的你覺得昨天的你所做的事很幼稚時,我們還在成長;當今天的你覺得跟昨天的你沒兩樣時,我們已經(jīng)停止成長。人生中,再長的路,我們也得一步一步去走完,再短的路,我們也要邁開雙腳去到達,所以,不管在成長的歷程中,我們面對著什么樣的經(jīng)歷,只要帶著愛在旅途中,我們就不會孤獨;只要有了前行的方向,我們就不會迷茫;只要勇于直面慘淡的人生,我們才能變得更加的成熟。

大學生個人成長報告范文 篇5

  不要指望,麻雀會飛得很高,高處的天空,那是鷹的領地,但是如果麻雀擺正了自己的位置,它照樣會過得很幸福。而今的我們就是那不起眼的麻雀,要在如此激烈的競爭中活出自我,必須要端正自己的心態(tài),把活著的每一天看作生命的ZUI后一天,奮力拼搏,實現(xiàn)當初的躊躇滿志。

  花朵因綻放而美麗,人生因拼搏而精彩,不是每一次努力都會有收獲,但是,每一次收獲都必須努力,這是一個不公平的不可逆轉的命題,要想成功,就要不斷地自我剖析和進步。

  一、自我分析

  1、成長軌跡,重要事件或重要人物對我的影響

  在我成長的人生之路上,對我產(chǎn)生影響的莫過于我的父母,我的家境貧寒,但人窮志不窮,這是我父母從小就教育我的,他們對我嚴格管教,只希望我有一天能有所為,而不是像他們一樣一輩子面朝黃土,背朝天。所以不管是在學習還是生活上,他們從不松懈對我的監(jiān)督和鼓勵,可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血,而我從小就懂得了父母的苦心,多年來的努力也只為有一天能出人頭地,讓他們過上無憂無慮的生活。

  2、興趣愛好對我的影響

  我喜歡打籃球,因為它讓我知道了團隊合作的重要性;我喜歡賽跑,把別人遠遠的落在后面而拼命的追趕我是我的目標;我喜歡聽歌,因為它能陶冶我的性情,能讓我靜靜的思考人生;我喜歡挑戰(zhàn)一些難事,即使失敗了,至少它能讓我明白,只要努力了,結果并不重要,重要的是參與的過程,樂在其中就好。

  3、性格及對我的影響

  從小我就樂觀堅強,無論遇到多大的難事,我都能勇敢的面對,因為我深知,即使輸?shù)袅艘磺校膊荒茌數(shù)粑⑿Γ灰旖巧蠐P,希望就還會有。我始終堅信世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人,越過那一道坎,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道,前面就是勝利的彼岸,掌聲永遠只屬于那些不甘失敗的人。

  4、能力與品質

  大學期間,我通過擔任學生干部,積極參加各項校園文化活動和社會實踐活動,自身的組織,交流能力在一定程度上得到了很大的提高,然而我學到更多的是關于為人處事方面的良好品質,人不能只想著自己的利益,要須知,自己不是

  一個孤立存在的個體,要學會與人溝通,待人友善,重視與他人接觸,這樣才能得到更大的進步。

  5、自身的優(yōu)勢、不足與改進

  優(yōu)勢:喜歡挑戰(zhàn)自我,勇于嘗試沒有做過的事情。能吃苦耐勞,有一定的組織,交流和創(chuàng)新能力,并能保持樂觀的心態(tài)去對待每一件事,

  不足:遇事不夠冷靜,有時行事魯莽,大大咧咧的。

  改進:以后遇事之前要冷靜思考,學會分析,制定一定的計劃。

  6、自我奮斗目標

  鍛煉自己的組織,交際,領導能力,結交更多的朋友,學習更多的專業(yè)知識,擁有一份很好的工作,創(chuàng)造一個美好的未來!

  二、職業(yè)期望及實現(xiàn)途徑

  我希望能從事自己喜歡的工作,興趣是的老師,我相信它能讓我發(fā)揮出自己的優(yōu)勢,或許在這份喜悅來臨之前,我還要經(jīng)歷更多的曲折,但是我不怕,人生哪有一帆風順,在逆境中體驗不一樣的人生,那才是不平凡的人生。

  在成功還沒有到來之前,我會繼續(xù)努力做好一切,不斷地提升自我,讓自己變得更強大,在平凡的生活中做一個不平凡的人。

  三、自我總結

  人生就是記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受能接受的。人不會因為做過什么而后悔,更多的時候,是因為沒做過什么而后悔,只要嘗試了,即使失敗,那也是一種經(jīng)歷。所以我要學會用自己的頭腦從自己的經(jīng)歷中體驗不一樣的人生,收獲不一樣的精彩。

大學生個人成長報告范文 篇6

  人生,只有你自己想努力,才能真正的努力。這是任何人都無法用逼迫讓你達到的目的,它只能是出由你自己內心的意愿,你才會真正的著手去調整,去完善,去提升,去塑造一個更好的自己。大多數(shù)人做事沒有成功,根本的原因是缺少做的魄力,缺少奮力拼搏的勇氣。魄力,沉睡的人體內,一旦被喚醒,會做出許多神奇的事情來。你不要受自筑藩籬或禁閉的思想影響,而放棄追尋理想的魄力。要讓事情改變,先改變自己;要讓事情變得更好,先讓自己變得更強。只要你肯奮斗,沒有什么是絕對不可能的。要想成功,就要不斷地自我剖析和進步。

  自我分析

  一.我的成長軌跡和事與人對我的影響

  人們在剛剛降生到這個世界上的時候,除了性別之分,其實并沒有什么不同。但ZUI終能夠成為怎樣一個人,很大程度上是由個人的成長經(jīng)歷,社會環(huán)境,及某些重大生活事件所決定。回顧自己的成長歷程,我感到自己幼年、童年時期的生活經(jīng)歷對鑄成今天的我起著決定性的作用。

  我今年21歲,時間若白駒過隙,忽然而矣!時間正如小河里的水,看似不動,其實在淌。時間過得真快,一晃七千多載日子已從身邊經(jīng)過。回想起以前有多少歡聲笑語,又有多少悲愁垂涕。

  小學是我開始認識世界的時候。小學階段,在父母的教導和關心下,我無憂無慮的健康快樂的成長著。他們教育著我,勤奮:積極進取,寬容:正直豁達,責任:認真負責。那時的我天真的如同天上的小鳥。同時他們對我嚴格管教,只希望我有一天能有所為,所以不管是在學習還是生活上,他們從不松懈對我的監(jiān)督和鼓勵,可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血,而我從小就懂得了父母的苦心,多年來的努力也只為有一天能出人頭地,讓他們過上無憂無慮的生活。那時的我學習很好人比較活躍,老師非常關心我,我也常常積極參加一些學校舉辦的活動。還記得數(shù)學老師舉行的一次答題有獎活動,我積極踴躍的回答,得到了不少的獎品。在那時我明白了想要得到就要自己去爭取。小學也有過一些不好的經(jīng)歷,那時班里還有一名同學成績很好,而且他們家有錢有權,常常當著全班的面給老師送禮,他在班里就備受老師關心。在那之后班里也有一些同學效仿,這些同學也同樣很受老師關心,我也就慢慢淡出了老師眼中。這件事也是我在上高一時偶然想起,我明白了一個道理:光有能力是生存不下去的,還要有關系才能在這個競爭壓力巨大的社會存活下去,走的更高更遠。上了初中,我依然是我,成績雖然不是班里名列前茅的,但是我有很多的才能,朗誦、演講、小品樣樣都有我。因此我在老師眼里還是一個優(yōu)秀的學生。初中三年我明白了:人一定要有一個自己的特長。

  高中生活緊張而充實。高中階段可以說是我ZUI輝煌的階段,也可以說是我ZUI黑暗的階段。高中目的就是為了考一個理想的大學,一切的一切都是學習。所以在高中階段,我沒有參加任何個人活動,集體活動不算。把所有心思都放到了學習上,所以那時候的成績名列前茅,為此我還掙得了一筆獎學金。可是艱苦的高中生活壓迫著我的神經(jīng),尤其是高三時,壓力已經(jīng)快讓我走不下去了。這時我非常感謝我的同桌,是她的開朗影響著我,讓我堅持下來。我是一個獨生子,從小除了父母長輩對我的關愛以外,沒有體味過兄弟姐妹之間的關心與幫助。所以在那時候,是她對我有很大的影響。

  興趣愛好對我的影響

  我喜歡聽歌,因為它能陶冶我的性情,能讓我靜靜的思考人生;我喜歡打羽毛球,因為它能讓我盡情揮灑汗水;我喜歡旅游,所以我要比別人了解的多一些,知道的特色、地點、人文多一些,見過全國各地的人,接觸過各式各樣的人。

  性格及對我的影響

  我性格古怪,有時樂觀向上,能快速調整心情,讓自己時刻開心。但有時卻多愁善感,感嘆世間滄桑。但大多時候我都樂觀堅強,無論遇到多大的難事,我都能勇敢的面對,相信事情總會有辦法解決掉的。

  能力與品質

  關于為人處事方面的品質,人不能只想著自己的利益,要須知,自己不是一個孤立存在的個體,要學會與人溝通,待人友善,重視與他人接觸,這樣才能得到更大的進步。同時自認為動手能力強,能很快的做完一件事;學習能力強,對于陌生事物能很快的學會;適應能力強,在一個陌生的環(huán)境下,能很快的找到自己的位置并融入其中。

  自身的優(yōu)勢、不足與改進

  優(yōu)勢:喜歡挑戰(zhàn)自我,勇于嘗試沒有做過的事情。能吃苦耐勞,有一定的組織,交流和創(chuàng)新能力,并能保持樂觀的心態(tài)去對待每一件。細心,對事認真負責。

  不足:遇事不夠冷靜,有時行事魯莽,愛沖動。說話做事不加以細致考慮。

  改進:以后遇事之前要冷靜思考,學會分析,制定一定的計劃。

  .自我奮斗目標

  加強與他人的交流溝通,增加自己的社交范圍,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。人是更多的朋友,增加更多的經(jīng)驗。鍛煉自己的組織,交際,領導能力,結交更多的朋友。學習更多的專業(yè)知識,擁有一份很好的工作,創(chuàng)造一個美好的未來。加強對自我心理的控制,冷靜處理遇到的任何事物。

  二.職業(yè)期望及實現(xiàn)途徑

  職業(yè)生涯規(guī)劃能否實現(xiàn),很大程度上取決于能否立即行動。俗話說:心動不如行動。因為只有行動,才有成功的可能性,只有從現(xiàn)在做起,才能完成人生的規(guī)劃。我相信經(jīng)歷四年大學的洗禮,我會變得更有自信,我將會以ZUI美麗的微笑來面對我所面臨的每一個挫折。自信是我有力的盾牌。選擇本專業(yè)對口職業(yè)將是我的有利因素。

  三.自我總結

  人不會因為做過什么而后悔,更多的時候,是因為沒做過什么而后悔,只要嘗試了,即使失敗,那也是一種經(jīng)歷。所以我要學會用自己的頭腦從自己的經(jīng)歷中體驗不一樣的人生,收獲不一樣的精彩。想一件事就要立刻去做,不要想后果,也不要看結果,只體會其中做事的感覺,相信自己的感覺,不會錯,每天在生活,工作中,體會每天的充實,那樣的人生才叫完美,才能體現(xiàn)人生的價值,一生才能無憾。

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