電教人員工作總結（精選3篇）

電教人員工作總結 篇1

　　鄉黨員電化教育工作，在縣委正確領導和縣委組織部電教中心的指導下，認真貫徹落實市、縣關于黨員電化教育工作的方針、政策，緊緊圍繞全鄉的中心工作，從加強領導、健全制度、夯實基礎、增強實效入手，不斷拓寬黨員電化教育工作的渠道和方法，充分發揮黨員電教設備和黨校的陣地作用，進一步提升了黨員電化教育工作的水平，在全面提高黨員隊伍的整體素質，鞏固先進性教育成果、實施農村黨員、基層干部“素質教育”工程培訓和強化基層黨組織建設方面發揮了積極的作用。現將我鄉20xx年黨員電化教育工作開展情況作自我總結如下：

　　一、基本情況

　　全鄉轄2個社區居委會、16個村民委員會，共199個村民小組；人口65677人，其中：農業人口49621人，非農業人口16056人，居住著漢、彝、苗、回、白、傈僳、藏、傣、哈呢九種民族，少數民族占24%；耕地面積27720畝，其中：水田12030畝，旱地15690畝。

　　X鄉黨委共有49個黨總支（支部），包括：2個社區黨總支、1個村黨總支、15個村黨支部、15個鄉屬機關站（所）黨支部，黨小組223個。共有黨員1336名，其中：機關事業單位黨員270名，占20%；農村黨員1126名，占80%；婦女黨員189名，占14%，少數民族黨員275名，占20、6%；60歲以上農村貧困黨員167名，占12、5%；建國前入黨黨員2名。目前，我鄉農村電教網點18個，鄉片庫存片170余片，農村存片360余片，全年播放115余次，鄉、村均建立了黨員電化教育工作臺帳和黨員電教播放收看管理制度，現已創建“云嶺先鋒”工程示范村2個，標準化黨員電教播放室12個，有1500余人次農民和黨員進行了收聽收看，有力地促進了我鄉新農村建設的步伐。

　　二、健全機構，明確責任，加強了對電化教育工作的組織領導

　　今年，我鄉始終把開展電化教育工作做為增強黨員教育效果的重要措施來抓，列入黨建工作的重要日程，切實加強領導，狠抓落實。成立了由鄉黨委書記為組長的黨員電化教育領導小組，由一名黨委副書記主抓此項工作，配備了1名電教工作人員具體負責電化教育的組織、播放和電教器材的管護、利用工作，進一步加強了電化教育工作的領導。年初，鄉黨委將黨員電化教育工作納入年終考核，并對各村黨支部簽訂了黨員電化教育目標責任書，半年檢查，年終考核。各村黨支部也建立了黨員電化教育責任制，納入年度考核內容，明確了各村支部書記是村級電化教育的直接責任人，形成了人員到位、設施齊全、一級抓一級，層層抓落實的電化教育工作格局，從而有效地保證了黨員電化教育工作的順利開展。

　　三、規范制度、夯實基礎，黨員電化教育進一步健全完善

　　規范黨員電教室是做好電教工作的重要保證。今年，鄉黨委在狠抓制度建設和軟、硬件建設上下功夫，全鄉黨員電教工作基礎得到有效夯實。

　　1、健全完善管理制度，電教工作步入正規化軌道。針對以往電教工作中存在設施損壞、丟失、活動不正常等問題，進一步修定完善了電教設備領導責任制、安全保管制度、播放收看信息反饋制度和播放站工作制度等，并裝訂成電教工作記錄簿統一印發到各播放站、點，要求各站、點認真對照制度規范管理，按年初黨員電化教育工作計劃，組織黨員認真學習討論，做好記錄，及時反饋播放收看和學習討論情況，從而使播放工作走上嚴謹了有序、科學管理的軌道。

　　2、立足實際，因地制宜，硬件設施不斷完善。加大創新力度，不斷拓寬了黨員電化教育的深度和廣度，本著量力而行、盡力而為、逐步發展的原則，把電教設備的配備，片帶的定購作為加強黨員電化教育的重要基礎工作來抓。一是投資2萬元，為鄉黨員電化教育中心配套購置了數碼攝相機、彩電等桌椅電教設施，并與縣委電教進行視頻傳輸，促進信息交流和遠距離視頻會議，從而為黨員電化教育工作的正常開展創造了良好的條件；二是在發揮農村黨員、基層干部“素質教育工程”培訓帶動作用上，聘請農牧業方面專家、顧問為農牧民群眾講授科技知識，不定期開展農村實用技術培訓活動；三是因時因事開展展播活動，保證效果，為農村經濟結構和種養結構調整提供強有力的電教科技支持，促進農業結構調整和農牧民增收。

　　四、圍繞中心，狠抓落實，黨員電化教育工作成效明顯

　　今年，我鄉堅持把黨員電化教育工作與貫徹落實科學發展觀、開展“知榮辱、樹新風”、“八榮八恥”、慶祝建黨85周年、紀念紅軍長征勝利70周年等活動緊密結合起來，選準切入點，努力提供服務，緊緊圍繞黨的中心工作和學習貫徹黨的xx屆四中、五中、六中全會精神，開展電化教育，使黨員電化教育發揮了應有的作用。在具體工作中堅持做到了四個結合：

　　一是同舉辦的各類黨員電教培訓班相結合。根據各黨支部的實際，有針對性地選擇內容貼近的電教片進行教學播放，比如將黨的xx大精神和十屆四中、五中、六中全會精神、新黨章、中國共產黨紀律處分條例輔導講座等VCD光盤在培訓班上播放，增強學習的直觀性和趣味性，提高學習培訓的效果。

　　二是同重大節日和重大活動相結合。為隆重紀念中國共產黨建黨85周年和紅軍長征勝利70周年活動，我鄉利用電教手段宣傳本鄉優秀共產黨員和基層組織建設的典型事跡，到紅軍長征經過的地方緬懷英烈，接受革命傳統教育。結合保持共產黨員先進性教育活動，播放優秀共產黨員先進事跡系列電教片，為學習教育活動提供有效載體。

　　三是同鞏固第二批先進性教育活動成果和第三批農村保持共產黨員先進性教育相結合。建立健全第二批先進性教育活動長效機制，扎實開展第三批先進性教育活動，充分發揮黨員電教的宣傳、輿論、引導作用，調動廣大黨員的積極性，把先進性教育作為黨員電教的一個重點來抓。

　　四是同農業實用技術培訓、綠色證書培訓相結合。結合種養業生產實際，與縣委電教中心、科技、農業等部門配合對農村黨員干部、科技致富帶頭人、廣大群眾進行多層次、全方位的培訓，全年共級培訓1500人次。目前已經對450多人次進行了大樹楊梅栽培植技術、家畜養殖技術、蔬菜種植技術和果樹嫁接等實用技術的培訓。

　　一年來，我鄉黨員電教工作在在縣委的領導和組織部電教育中心的支持下，經過積極努力，全鄉黨員電化教育工作有了很大發展，取得了一定成績，但也還存在一些問題：一是個別黨組織對電教工作缺乏足夠的認識，設備的利用率不高；二是有的黨組織對電教設備保管使用方法不妥，管理不夠嚴格，造成損壞；三是資金緊張，片帶數量少、更新慢，內容不夠豐富，難以適應和滿足廣大黨員群眾的要求在一定程度上，影響了播放收看的效果。這些問題有待我們在今后認真加以解決。

電教人員工作總結 篇2

　　我校黨員電化教育工作堅持以“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，學習宣傳貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，在區委教育工委的正確領導和大力支持下，始終把服務于學校整體發展，作為校黨支部電化教育工作的著力點和突破口來抓，創新工作機制，夯實發展基礎，圍繞建網絡、抓播放、強學習三個環節不斷加大工作力度，使我校黨員電教工作在加強組織建設、提高黨員隊伍整體水平、促進學校發展和各項工作的開展中發揮了重要作用。學校依托電化教育，充分展示了學校黨建工作的特色。

　　一、加強領導，強化組織保證

　　1、組織保障。為加強黨員電教工作的力度，我校成立了由書記為組長，支委、行政人員為組員的領導小組。把黨員電化教育納入學校黨建工作年度考核目標內容，明確要求黨員教師共同參與、共同學習，從而在全校形成領導掛帥親自抓、責任到人具體抓、分工負責共同抓的工作格局，為做好黨員電教工作提供了強有力的組織保證。

　　2、制度到位。為使黨員電教工作能夠真正成為黨員學習的陣地，我們嚴格按照“五有標準”，建立健全了各項規章制度，制定了《學校黨支部電教工作制度》、《黨員電教學習制度》、《支部電教教育的計劃與考核制度》、《黨員電化教育工作制度》、《黨員電教設備使用管理規定》等項工作制度，以制度規范黨員電教工作的健康發展。

　　3、措施有力。實際工作中我們做到了“三個結合”、“三個促進”，一是將黨員電化教育與“自身素質教育”相結合，促進黨員干部政治思想素質的提升；二是將黨員電化教育與黨組織建設相結合，促進學校黨組織凝聚力、戰斗力的提升；三是將黨員電化教育與學校各項工作相結合，促進學校整體水平的快速發展，從而在黨員教師中形成人人謀電教，用電教，強電教的濃厚氛圍。

　　二、采取多種方式，營造黨建電化氛圍

　　1、注意效果。為了提高黨員教育工作的效果，在選擇學習內容上注重增強精品意識，提高針對性電化教育以“形象直觀、真實可信、喜聞樂見”的特點，既選擇馬克思主義和黨的建設的基本理論方面的內容，同時還適當選擇一些指導教育教學業務方面的內容，使學習內容符合政治思想教育的需要、盡量貼近教育教學工作實際，貼近黨員自身發展的需求。

　　2、注重教育。通過積極開展黨員電化教育，加強黨員思想建設。組織全體黨員、教師集體觀到多媒體教室觀看《楊善洲》、《李林森：燃盡生命寫忠誠》、《永遠的焦裕祿》、焦點訪談—振風肅紀在行動《誓言》、《百年潮·中國夢》、xx屆四中全會盛況等黨員電教片，在全體黨員和教師中長生巨大的反響。觀看后，支部采取各種形式，或小組討論，或發表感言，或撰寫觀后感等，營造濃厚的學習氛圍。

　　3、關注建設。根據上級主管部門的要求，不斷規范遠程教育播放點工作要求，落實了本校基層黨組織站點人員管理、設施完善和制度建設。從“師資力量、黨組織情況、學生人數、學校面積、校訓、辦學特色、主要榮譽、容納人數”等方面，規范管理本校基層遠程教育站點的工作，按照站點設施、設備的規范化建設要求，開展自查和整改，不斷完善利用遠程播放點開展黨員教育的各種制度。

　　三、突顯電教特色，提高電教質量

　　我們在做好黨員思想政治工作的同時，積極創造條件，多渠道收集和購買黨員電教教材。今年，我們以創建省級示范圖書館為契機，增加訂閱了相關書籍和雜志。我們還購買和自制電教片、光盤、多媒體課件、演示稿等。我們每學年都組織黨員教師播放、收看活動次數不斷增多。開展了各種主題播放活動。今年下半年，我們開設了《黨建工作》欄，黨員電化教育形式新穎，內容豐富，貼近實際，深受黨員教師的歡迎。每次的播放活動完，我們還組織各位黨員老師進行討論，每位老師提出自己的看法，效果很好。

　　我校在雖然在黨員電教工作取得了一定成績，黨員、教師在觀看的過程中，靈魂得到了進一步的凈化和升華，政治思想素質得到了進一步的提高，切實貫徹了黨員電化教育必須堅持為貫徹黨的基本路線服務，為提高黨員素質服務，為加強基層黨組織建設服務的指導思想。但在實際工作中，我們自身還存在著許多不足，同上級主管部門的要求還有一定的距離。今后將繼續努力工作，與時俱進地開展黨員電教工作，使電教工作走上一個新的臺階。

電教人員工作總結 篇3

　　1、加大教育理論學習，促進專業成長。我校結合建設書香校園活動，掀起讀書熱潮，個性是開展教師讀書活動，網上學習與網下學習相結合，學習有關教育教學理論，既能及時了解教改動態信息，開闊視野，又能提高教育教學理論水平。

　　2、透過“走出去，請進來”的方式加強對教師業務潛力的培訓用心搞好校內的校本培訓，在校內開展名師視頻學習和校內公開課交流活動。同時還有針對性的地組織教師參加各級各類的聽課觀摩活動。在這一學期里，我們組織全體語文教師參加了語文主題學習論壇及觀摩課活動，不斷提高教師的教研水平和教學潛力。并邀請兄弟學校到我學校觀摩課改課堂，對我們的課堂提出指導性推薦，共同探討課堂改革話題。

　　在校內教研活動中，我校成立了以X老師為語文教研組長、X老師為數學教研組長的教研組織。要求教研組長，每學期初制定好該組教研計劃，寫好教研活動記錄，學期末做好教研工作總結，每周四進行語文聽課教研活動，每周五進行數學聽課教研活動。要求每位教師在一學期內務必要講一節校內公開課，教師們互相交流，互相學習，取長補短。本學期，我校共舉行教研活動17次，取得了較好的教研效果。

　　另外，我校還要充分利用學校的遠程教育設備，組織教師學習專家講座，優秀示范課等，和校內聽課同步進行。本學期校長共聽課45節，主任聽課共38節，每位教師聽課20多節。

　　3、透過參加校區賽課活動，提高教師的素質我們學校本學期共推出無名教師參加校區的月賽課活動，均取得了優異的成績，一等獎一名，二等獎三名，三等獎一名。在賽課活動中，老師們均在各方面展示了自我的高素質。教態親切、自然、普通話標準，語言準確，富有感染力，教師的范讀情景交融，把學生帶入如夢如幻的美景之中。教學語言流暢，板書美觀工整、新穎，教態大方，駕馭課堂潛力強。

　　抓好校本教研，促進教學實踐

　　1、我校根據期初制定好的教研工作計劃，根據學科特點，深入開展各科的校本教研活動。做到研訓一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學習。使每一次的活動都對大家有必須的觸動。

　　2、舉辦一課多研、同課異構活動。透過活動，增強教師之間的互相交流、互相了解、互相學習。

　　3、結合我縣教委的語文主題教學，語文方面把如何指導學生有感情的朗讀和開展“走近、走進文本，走出文本”的校本教研作為校本教研的重點。

　　4、注意總結經驗。在這一學期里，我校的教師能按要求做好教學反思，撰寫教學反思共計150余篇，能用心把理論與實踐相聯系，有意識的把實踐上升為理論撰寫成文章。

　　重視校本教研，創出亮點

　　本學期，我校的校本教研工作繼續堅持進行。其中，教師共同聽課，共同評課，互相學習，互相交流，學習制作課件，使用課件上課是校本教研的一大亮點。鼓勵教師學習制作課件，運用課件上課，提高教師的現代化教學水平。

　　利用多媒體課件能夠優化課堂教學，提高課堂質量。把抽象的問題形象化、讓靜止的圖像動起來，能夠“引其觀、誘其思、導其向、排其難、解其疑、探其源、窮其理”。所以，我想，我們校本教研時，還要加強這方面的學習，提高自身的專業素質和業務水平。