2023元宵節活動個人總結(通用30篇)
2023元宵節活動個人總結 篇1
為了讓公司全體員工共同參與集體活動,鍛煉身體,使大家能夠在繁忙而緊張的工作之余,放飛心情,享受自然。促進團隊成員之間的相互了解和溝通,加強大家的團隊精神、合作意識的建設和培養,不斷增強公司的凝聚力。在公司領導下,正逢民間正月十五元宵佳節,新時代企業旗下名邦、優加、嘉豪三大品牌以及市場部、設計部全體員工進行西樵山登山活動。
上午9點,大家一齊向山頂進發。雖然下著毛毛細雨,大霧彌漫,但大家的登山熱情不減,情緒高昂。大家個個精神抖擻、意氣風發,朝著山頂奮力前進。盡管有個別伙伴由于身體原因使登山的腳步慢了下來,但他們互相鼓勵,相互攙扶,處處體現著團結的力量。約1個小時后,全部到達峰頂。山風陣陣吹來,吹干了攀登過程中留下的汗水,我們放眼望去,30米以外的物體朦朦朧朧,看上去若隱若現,若即若離,猶如進入人間仙境的感覺。恰逢元宵佳節,燒香拜神的人很多,大家學著周圍虔誠燒香拜佛的樣子,我們滿懷虔誠,帶著愿望向觀音娘娘祈福。
此次登山活動,大家始終發揚吃苦耐勞、團結協作、奮發向上、勇攀高峰的精神,既體驗了登山的艱難和成就感,也展示了新時代人是一支團結奮進、頑強拼搏的高素質團隊。同時培育了和諧向上的新時代企業文化,增進了同事們的凝聚力,培養了同事們之間的默契,鍛煉了團隊精神,促進大家之間的交流,增進了大家之間的友誼。有了這樣的氛圍,我們相信名邦、優加、嘉豪三大品牌的明天一定會更加美好!只有辛勤耕耘,才會有豐碩的收獲。只有奮勇攀登,才會一覽無限風光。
2023元宵節活動個人總結 篇2
我校積極落實《民生路小學“我們的節日”—“春節、元宵節日小報”活動通知》,為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展,弘揚中華民族傳統節日文化,增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感,過好“我們的節日”,在我校學生中開展“節日小報”創作活動,現將活動情況總結如下:
以建設社會主義核心價值體系為根本,深入挖掘春節的深厚文化內涵,引導學生在自辦“春節、元宵節日小報”的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化,從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。
我校把學生自辦“節日小報”主題實踐活動納入學校的常規工作,要根據我校自身情況,精心策劃、周密組織,細化主題,有效調動學生的參與積極性,倡導創作主體的自主性,注重創作內容的豐富性,突出表現形式的多元性,增強活動的廣泛性和實效性。活動方案一經公布,活動負責人高校長及時召開了班主任會,落實了此項活動。每班按小組活動,確立創辦主題后,以小組為單位收集資料。
發動學生收集活動的相關資料,可參照節日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中注重創新形式,靈活采取個人、小組、班級等方式發動學生通過校刊校報、手抄報、網頁等創造性采編各具特色的小報。在活動中注重創新形式,可靈活采取個人、小組、班級等方式,創造性地編制各具特色的小報,展示節日收獲和感悟。還分別到社區、到圖書室、在網上等多種渠道進行收集工作。
因此,不僅創作了豐富多彩的作品,更重要的是了解到中國傳統的節日,從而深刻認識了中華民族博大精深的文化,更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時,更好的培養了學生們的民族自豪感。
2023元宵節活動個人總結 篇3
我校在元宵節來臨前夕(寒假前),精心布置,讓學生在元宵節期間開展了豐富多彩的節日活動,了解元宵節的由來與傳說,元宵節的習俗,學生動手自己制作燈謎、元宵燈等,深入推進學校節日文化特色建設。通過這次的元宵節活動,樹立了民族文化之根,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。我們五年級元宵節活動分兩個階段進行的。
第一階段:
學生方面:提前布置學生,借助寒假利用電腦,讓學生圍繞“元宵節”的主題,提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料,也可以問問社區的爺爺奶奶們。
教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座,學校可以讓學生到電腦房上網查找有關資料,并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段:
1.學生就元宵節活動,圍繞元宵節,深入挖掘其文化內涵,聯系學習搜集資料,如:元宵節的來歷,關于元宵節的傳說、神話故事,詩詞歌賦,元宵節的民俗,過元宵節的傳統等等,以學習小組為單位交流展示所搜集的資料,最后制作設計一份手抄報。春節開學第二周后三—六年級每班交了五份,學校進行了評比。學校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個優秀制作者。
2.元宵節學生動手自己制作了燈謎、元宵燈作品,開學后舉辦了猜燈謎活動;利用元宵佳節這個契機,我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節”系列活動,營造節日氣氛,豐富傳統佳節的內涵,拓寬學習途徑,培養走進生活學習的意識。教師講授字謎的創作方法、原則,為元宵燈謎會做準備。元宵燈謎會開始之前,學生廣泛搜集了上百條燈謎,經過篩選確定比賽試題,以班級的形式展開猜謎競賽,學生熱情高漲,在快樂中體會到漢字的魅力,燈謎會還特設了學生自創燈謎競猜環節,學以致用,最后評選“自創燈謎獎”,獲獎同學興奮不已,也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。
此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會到傳統文化的魅力,同時對也元宵節有了更深入的認識,有助于孩子們養成良好的學習習慣。
2023元宵節活動個人總結 篇4
為了充分利用傳統節日弘揚民族優秀文化,弘揚和諧文明社會風尚。學校于2月26日,在全校學生中舉辦“我們的節日—元宵”豫章誦經典誦讀比賽活動,下面進行簡要的總結。
接到上級的任務,教導處在校領導的指導下馬上在第一時間制定了活動方案,同時在網上收集、篩選《論語》、《詩經》、《道德經》等誦讀材料印發到學生手中,做到人手一份。并將活動方案印發到各班,要求班主任在班中宣讀活動方案,告知學生活動具體內容。為了營造一個歡樂喜慶的節日氣氛和誦讀氛圍,學校制作并懸掛多幅的橫額、標語,使全校師生隨時隨地都能感受到經典詩文的感染。
在2月22日上午,全校各班學生由班主任在班中開展形式多樣的國學典詩誦讀活動,有集體齊誦、小組誦讀、個人獨誦等等,各班都把本次活動做得有聲有色,學生在誦讀的過程中得到了國學文化的熏陶,受益頗豐。同時,每班于2月26日推薦一至兩個節目參加學校的比賽。經過評審,高彽年級各評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,并在校會上對獲獎的班級和個人進行表彰。
本次活動在學校的正確指導下圓滿地完成,讓學生過上一個歡樂、喜慶、祥和的寒假,又讓學生對中華經典詩文有了新的認識與感受。
2023元宵節活動個人總結 篇5
元宵將至,為進一步傳承祖國的傳統文化,2月15日上午,三泉路幼兒園在行政領導的統一要求下,以班級為單位,開展了“歡樂鬧元宵”主題德育活動,并邀請部分家長志愿者共同參與。
通過小、中大各級組的老師精心準備及家長的全力配合,“歡喜鬧元宵”主題德育活動在上午九點正式展開。各個班級根據不同年齡幼兒的能力和發展需要創設了各具特色的活動環節,如小班的幼兒在賞花燈后親手制作做五彩繽紛的彩燈,中班的幼兒則聽著爸爸媽媽訴說著元宵節的故事,同長輩們一起認認真真地搓起了元宵”,大班的幼兒還請來了“巧手奶奶”,為他們現場示范包湯圓的技巧。在新穎有趣的活動中,幼兒體驗著濃濃的民俗文化,享受著親情,感受著與老師、家長同慶佳節的喜悅。
家長與孩子們共同參與元宵節活動時,每個人臉上的表情都是那么的自豪和興奮,相信傳統的節日不僅僅是老一輩的最愛,也將會成為幼兒的喜愛。
2023元宵節活動個人總結 篇6
元宵佳節是快樂的日子,更是熱鬧歡騰的日子,2月14日我們世紀星幼兒園里喜氣洋洋,熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“快樂迎元宵”的活動。
在教室里教師向大家介紹了元宵節的來歷,讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節,在元宵節特殊的日子里,在這豐富多彩的活動中,讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
上午,老師們介紹元宵湯圓的制作材料和方法,并讓孩子親手搓湯圓。下午,老師們帶領孩子們提著自己和爸爸媽媽制作的元宵燈或者購買的燈籠集體到安海公園進行游園活動。大家在公園游玩、照相,整個公園到處充滿著快樂的笑聲,每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。我們深深感受到:我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會,讓孩子們無時無刻?體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶祝活動,孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂,也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容,創新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。
2023元宵節活動個人總結 篇7
元宵節是我國傳統的重要節日之一。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。
為了讓全校師生歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節,昨天,我們學校成功舉行了“慶元宵猜燈謎”大型比賽活動,縣教育局姜岳局長、惠社教副局長等領導興致勃勃地參加了這次活動,對這次活動給予了高度評價和贊賞。
這次活動在氣勢恢宏的《歡慶鑼鼓》和學生們的歡顏笑語中拉開帷幕。校園內到處張燈彩,人頭攢動,一片歡騰,節日的氣氛籠罩整個校園。文化廣場、藍光大道及綜合樓東西大道上掛滿了異彩紛呈的各色花燈,上面貼滿了老師們精心準備的燈謎,同學們的熱情空前高漲,三五成群的聚在一起,賞花燈,猜燈謎,做游戲,體驗中華傳統文化的藝術魅力。活動現場處處充滿了歡聲笑語,洋溢著祥和喜慶的氣氛。
這次活動作為我校新學期教育教學活動前的一個熱身,不僅讓學生在開學初有個快樂美好的開始,也為節日的氣氛帶來了一縷書香,展示了藍光中學師生的風采,增強了師生的凝聚力,營造了良好的校園文化氛圍,真正貫徹了寓教于樂,以學生為本的德育教育理念。
綜合學校領導成員的檢查評比意見,總結這次活動的得失,值得充分肯定的主要有以下幾點:
一、領導重視,組織有序
初中部和高中各年級領導對這次活動高度重視,都提前做了充分準備,領導自始自終不離現場,整個活動組織有序,活動前后校園衛生保持良好,做到了喜慶安全。
二、內容豐富,各有特色
這次活動內容十分豐富,各個組織單位都精心安排,相互競爭,各顯其能,高下難分,充分展示了各自的工作特色。如,高補年級充分利用文化廣場的資源優勢,會場布置有創意、主題明確、燈籠花色品種多樣、燈謎充足,花燈從懸掛到最后回收責任到班,善始善終。高三年級除組織學生競猜燈謎、現場搶答外,還安排了保齡球、三人四條腿、乒乓球打靶、足球射門、足球繞桿、轉呼拉圈、運藍球比快、摸石頭過河、自行車比慢、才藝展示等12項趣味比賽,活動內容豐富多彩,持續時間長。高二年級的活動分兩段時間安排,全體學生先參加猜燈謎活動,然后統一在學校操場舉行了跳繩、三分球、卡拉OK、騎自行車、中場射門、羽毛球發球進框、盲人走路、數紙、寫數字等8項游戲活動,學生熱情高,效果好。高一年級活動方案細致,有安排,有總結,主題鮮明,除猜燈謎外,還組織了小型演唱會,花燈懸掛有專人看護,會場布置保持時間長。初中部會場布置花燈懸掛賞心悅目,燈謎充足,打印形式整齊美觀,內容豐富,知識性強,以教研組為單位組織兌獎,學生參與面廣,秩序很好。
三、參與面廣,知識性強
本次活動以猜燈謎活動為主,知識性強,全校師生員工廣泛參與,發展了學生智力,活躍了校園生活,增進了師生感情,豐富了校園文化內涵。
四、本次活動的不足
由于是首次組織5000多名大規模的學生活動,缺乏經驗,本次活動還存在以下值得今后改進之處:一是有的年級燈謎數量準備不足,也沒有事先做好活動時間控制,整個活動持續時間較短;二是有的年級僅局限于猜燈謎,活動形式顯得單一;三是有的年級學生參與人數較少,沒有充分調動學生參與活動的積極性,活動效果不很理想;四是有的年級只注重了會場和花燈布置,沒有重視花燈的保護和回收。活動期間場地衛生保持較差。
2023元宵節活動個人總結 篇8
我校根據學校實際情況,積極組織學生在家長的協助和參與下開展“我們的節日·春節、元宵節”主題實踐活動和讀書活動。現總結如下:
一、精心組織,立足實際
我校領導小組根據文件通知,經過認真商討和策劃,制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗_寧”主題實踐活動等內容的活動方案,內容包括“節日祝福”、“文化熏陶”、“快樂實踐”等大的項目,整合設計成分年級段、內容豐富的《_年“我們的節日.春節、元宵”主題活動寒假德育活動作業》,發放到所有學生手中,引導學生在假期踐行活動。
二、形式多樣,內容豐富
1.表達祝福與心愿,感受節日氛圍。
春節,是中國人喜慶團圓的節日,是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學生在節日春節、元宵期間設計的節日祝福語,寫于“德育作業”中,并在與家人走親訪友拜年時靈活表達節日的祝福,培養了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。
另外,同學們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節日的喜愛。中高年級學生根據春節、元宵民俗文化等制作“春節、元宵節”節日小報。通過多種表達祝福與愿望的形式,同學們學會感人、學會與人交往,感受了濃重的節日氛圍。
2.走近民風民俗,感受民俗文化。
為了讓學生感受春節傳統文化的熏陶,為了讓高年級學生更好地繪制內容豐富、畫面精美的手抄報。我校“我們的節日、春節元宵節”寒假德育作業要求學生們在假期中至少讀一本有關中華傳統文化或名家名作的書籍。不少學生在家長的指導下創作春節的對聯;在春節走親訪友時搜集精彩的春聯、春的詩篇,通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯摘錄下來,學生從實踐中感受到了春節的文化內蘊。
2023元宵節活動個人總結 篇9
我校積極落實《民生路小學“元宵節日小報”活動通知》,為扎實推進“做一個有道德的人”主題實踐活動的開展,弘揚中華民族傳統節日文化,增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感,過好“我們的節日”,在我校學生中開展“節日小報”創作活動,現將活動情況總結如下:
以建設社會主義核心價值體系為根本,深入挖掘春節的深厚文化內涵,引導學生在自辦“元宵節日小報”的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化,從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。
我校把學生自辦“節日小報”主題實踐活動納入學校的常規工作,要根據我校自身情況,精心策劃、周密組織,細化主題,有效調動學生的參與積極性,倡導創作主體的自主性,注重創作內容的豐富性,突出表現形式的多元性,增強活動的廣泛性和實效性。活動方案一經公布,活動負責人高校長及時召開了班主任會,落實了此項活動。每班按小組活動,確立創辦主題后,以小組為單位收集資料。
發動學生收集活動的相關資料,可參照節日資料、參與活動情況、自我感受表達等板塊并注意結合學校特色和學生個性來組織小報內容。在活動中注重創新形式,靈活采取個人、小組、班級等方式發動學生通過校刊校報、手抄報、網頁等創造性采編各具特色的小報。在活動中注重創新形式,可靈活采取個人、小組、班級等方式,創造性地編制各具特色的小報,展示節日收獲和感悟。還分別到社區、到圖書室、在網上等多種渠道進行收集工作。
因此,不僅創作了豐富多彩的作品,更重要的是了解到中國傳統的節日,從而深刻認識了中華民族博大精深的文化,更加熱愛自己的祖國。在掌握了更多的文化知識的同時,更好的培養了學生們的民族自豪感。
這次活動各班共上交春節小報作品近60多幅,每一張小報都體現了隊員們對春節或元宵節的認識和理解。通過本次活動的開展,豐富了學生節日精神文化生活,熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍,親身感受到中華民族文化的魅力所在,增強了對中華優秀傳統、文化傳統的認同感和自豪感。
2023元宵節活動個人總結 篇10
象湖園社區根據上級文明辦《關于在春節元宵節期間廣泛開展“我們的節日”主題活動的通知》的工作部署,結合我社區實際,開展了一系列豐富多彩的活動,收到了良好的成效,現將本次活動總結如下:
一、認真組織,精心安排
為了開展好“我們的節日”主題活動,社區制定20__年“我們的節日——春節·元宵節”活動方案,對開展“我們的節日”主題活動進行具體安排認真落實,活動時間、地點、內容、形式等。通過貼近實際、貼近生活、貼近群眾的活動形式,弘揚時代主旋律,營造歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍
二、廣泛宣傳,氛圍濃厚
依托社區現有的宣傳陣地,利用宣傳欄、黑板報等宣傳教育資源,以群眾喜聞樂見的形式,對“我們的節日·春節”活動進行宣傳,努力營造有利于活動順利開展的濃厚輿論氛圍,弘揚春節民俗傳統,倡導文明過節、勤儉過節。
三、扎實開展,成效顯著
社區圍繞辭舊迎新、和諧平安、敬老愛老的節日主題,以弘揚傳統、傳承文明為主線,開展群眾性節慶文化活動,著力深化關愛幫扶和志愿服務活動,讓群眾感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。
(一)群眾性文化活動形式多樣。以“我們的節日”為主題,堅持因地制宜,精心設計工作載體和活動形式:一是舉辦了一場熱鬧、喜慶、節儉的社區各界人士迎春茶會話,社區黨員代表、僑屬、民主黨派人士、居民代表30余人歡聚一堂。會議在歡聲笑語、喜慶祥和的氣氛中進行,到會成員暢談參與社區建設服務的感受和收獲,共敘和諧情誼;二是充分整合社會資源的,與區文化館攜手在三店西路舉辦了一場深受居民百姓歡迎、迎合節日氣氛的“名家現場書寫春聯大贈送”活動。共計贈送居民百姓“福”字畫和春聯達300余份,為社區紅紅火火過大年又添喜慶。
(二)關愛幫扶活動覆蓋廣泛。春節前夕,市委、市政府、區委、區政府各級領導分別走訪慰問轄區黨員、下崗職工、殘疾人、貧困家庭等41戶,送去糧、油等春節慰問品及慰問金,共計慰問金額近萬元,為他們送去黨和政府的關懷。
(三)志愿服務活動主題鮮明。結合開展“我們的節日”主題志愿服務活動,廣泛發動轄區單位、群眾參加社會志愿服務活動,傳播文明社會風尚。社區攜手國電豐城發電廠退休管理辦,組織志愿者為區福利院的高齡、孤寡老人送溫暖。為老人們理發、刮胡子、剪指甲、做康復理療、唱歌、聊天等,還為19名孤老、1名百歲老人,每人送上了一簍金桔和一盒蛋糕,祝他們新年快樂、健康長壽;在元宵節前夕,積極開展“送平安”活動志愿服務,通過板報、上門入戶等形式,宣傳文明安全燃放煙花爆竹知識,勸導不文明燃放行為,進一步提高居民公共安全意識。
通過形式多樣群眾性節慶文化活動,豐富了居民的文化生活,提高了文化品味,營造了社區節日的氛圍,使社區在紅紅火火、歡歌笑語、愉快、祥和中迎春、慶春、鬧春。
2023元宵節活動個人總結 篇11
元宵節是我國的傳統節日,一年一度的元宵佳節伴隨著新學期的腳步款款而來,為了讓孩子們從家庭到幼兒園后,繼續感受濃厚的節日氣息。我們開展了元宵節系列主題活動。本次活動主要是讓孩子們了解元宵節這一習俗,知道元宵節是中國的傳統節日,并從活動中感受自己動手制作花燈、賞花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。
活動初我們就向孩子們介紹了元宵節的有關知識,讓孩子們了解我國傳統節日元宵節的來歷、食俗、民俗等。首先我們布置了室內外的環境,環境是幼兒教育的良好老師之一。于是,我們針對孩子們所處的環境,幼兒園和教室,進行了布置和裝飾。我們提供了一些花燈圖片和廢舊材料供家長們參考,鼓勵家長和幼兒在家利用廢舊材料共同制作花燈。我們班每個孩子都精心制作了花燈,有的孩子還制作了兩盞花燈。以前過節都是買花燈今年是自己親手制作花燈顯得更有意義,看著這些懸掛著的各式各樣、各種材質的花燈,孩子們很有成就感也很喜歡呢。我們在教室還進行了折紙活動,根據步驟圖用手工紙教授孩子們折燈籠,接著進行裝飾,布置在教室的“賞花燈”主題墻面上。這些漂亮的花燈使幼兒園和班級呈現出一片節日的氣氛。
接著我們給花燈貼上燈謎在幼兒園布置花燈展,事先我們在教室就請孩子們猜燈謎,孩子們很有興趣。然后家長們帶著孩子在園內一起賞花燈、猜燈謎更增添了節日的歡快氣氛。我們也是第一次進行這樣的猜燈謎活動,在尋找燈謎中,我們考慮到選擇一些簡單易懂的燈謎供孩子們去猜。
最后終于在本周五進行了搓元宵活動,孩子們對這項活動更是滿心期待呢,時不時的問我:“老師,我們什么時候搓元宵呀。”孩子們升入到大班,所以加大難度,我們這次要搓有餡的元宵。在歡快的音樂聲中,孩子們迫不及待的開始搓湯圓。別看這個小湯圓可不好搓哦,元宵粉很容易就裂開,特別是放入餡后再搓圓更是有些難度。孩子們可不怕困難,很有耐心的搓,我們指導孩子與同伴分工合作、共同參與完成搓元宵的活動。請家長幫助孩子觀察了煮元宵的過程,感知滾動、沉浮等生活、科學常識,最后看到自己的勞動成果是滿心歡喜。
在元宵節系列活動中,不管是孩子還是家長、老師都感受到了節日給我們帶來的歡樂。活動的每個環節都充滿了家長們、孩子們和老師們的智慧和心血,少不了每個人的努力和力量。我們引導孩子在幸福與歡樂之時,感受到了元宵節喜氣洋洋的氣息,體驗民俗節日的情趣。并能通過音樂、美術等藝術手段真切自然的地表現元宵節濃厚的歡樂氣氛。通過二周的元宵節系列活動,孩子們對元宵節的了解增多了,了解湯圓(元宵)代表著一家人團圓,也知道元宵節是中國的傳統節日,并從活動中感受自己動手制作花燈、猜燈謎、做元宵和自己嘗元宵的快樂。這樣有意義的活動我相信會成為孩子們成長道路上一段寶貴的經歷,幼兒園也會多多開展這樣的活動,真正做到讓孩子們在做中學、游戲中學、生活中學習。希望家長們積極參與,并提出好的建議,讓我們一起為孩子們的健康成長而努力!
2023元宵節活動個人總結 篇12
為了充分抓住這兩個節日契機,進一步加強未成年人思想道德建設,我校認真貫徹落實上級《關于在春節元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》,活躍節日期間學生文化氛圍,我校結合自身實際,以學生社會實踐活動以及觀看活動為抓手,整合各方資源,積極組織學生參加“我們的節日—春節、元宵節”主題活動,現總結如下。
一、精心策劃,豐富內容,弘揚中華民族優秀文化傳統春節、元宵節是中國人民的傳統節日,具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題,結合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要開展了以下三項工作:
1.創編“節日小報”。結合“春節和元宵節”主題,開展了傳統節日主題教育活動,結合寒假社會實踐,引導全校學生學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動,深入了解春節、元宵節的文化內涵,開展“傳承文明家風育好一代新人”家風卡制作,以及“節日小報”、繪畫、剪紙等作品的制作,并對學生的作品進行了展評。
2.開展曬曬我的寒假作業活動。展示學生寒假期間的學習成果。
3.開展春節送溫暖活動。在寒假期間,學校領導組織教師代表慰問家庭經濟困難學生、留守兒童、離退休困難職工等,并送上毛毯,向他們送去了新春的祝福。
二、主要做法
1.加強宣傳,著力營造濃厚的節日氛圍。春節作為中華民族第一傳統大節,有著豐富的民俗文化內涵。放假前,我校將“我們的節日—春節、元宵節”主題實踐活動寫入《致家長一封信》中,要求家長積極引導學生了解春節傳統習俗、豐富春季文化內涵宣傳,增進學生對傳統文化的了解,營造濃厚的節日氛圍。
2.制定計劃,合理安排,確保每位學生將此項活動落在實處。各我校結合自身實踐情況,順利完成了本次主題實踐活動。
3.收集成果,集中表彰。學校開學初以班級為單位將主題實踐活動成果上交到教導處,由教導處進行統一的評選,并組織部分學生對參展優秀作品進行評獎,集中表彰。
通過本次主題實踐活動,豐富了未成年人節日精神文化生活,培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
2023元宵節活動個人總結 篇13
省文化廳:
XX年是全面實施“”規劃的開局之年,也是全面完成災后恢復重建任務的決戰之年。為豐富春節期間文化生活,讓人民群眾過一個歡樂、文明、祥和的新春佳節,我局精心組織,認真研究策劃,列出了元旦、春節、元宵節期間的文化活動菜單,努力營造“節慶有亮點,周周有演出,天天有活動,人人都參與”的節日文化氛圍。現將文化活動情況總結如下:
一、領導重視,提前部署,精心組織
元旦前夕,為讓廣大人民群眾過上一個歡樂祥和的元旦、春節、元宵佳節,按照市委、市政府、省文化廳要求,我們結合市文明辦《關于轉發中央文明辦<關于在春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的工作方案>的通知》制定了全市XX年元旦、春節系列活動方案,列出了文化菜單,明確了相關部門職責并落實分管文藝工作的副調研員鄧亞波擔任春節期間文化活動責任人,對整個活動制定了安全措施應急預案,確保了文化活動的順利進行,期間未發生安全事故。讓全市人民度過了一個歡樂祥和的新春佳節。
二、活動開展情況
(一)元旦、春節期間,為充分體現市委、政府對新年和全市人民的美好祝福,營造祥和溫馨的節日氣氛,市縣二級都精心策劃了新年音樂會、新年晚會、春節聯歡晚會、春節團拜會等活動,活動亮點紛呈,以高規格的節目喜迎新年的到來。
(二)切實開展送文化志愿服務,組織市歌舞團、市川劇團及縣級專業文藝院團和市、縣二級廣大文工作者深入城鄉社區開展“我們的節日.送歡樂下基層”活動,組織文藝愛好者依托社區文藝小團體開展形式多樣的文化娛樂活動。市、縣二級文化單位從2月初起至大年十五,就深入到社區、鄉鎮、街道、廣場、公園、重點重建項目現場開展了近百場各種文化活動。組織書畫家到社區建立“群文藝術輔導基地”并送去書畫作品、“感恩.奮進”廣場“迎新春”文化活動(社區、農村調演專場)、“感恩.奮進”紅色經典電影展映展播活動、送春聯到社區、鄉鎮、“感恩社會我想說”社區故事會、“感恩自強重建家園”社區故事會、“建設幸福社區人人有責”社區故事會、“感恩.奮進——春色滿園”社區群眾文化體育活動等等,形式多樣、貼近生活的節目深受老百姓喜愛。通過這些豐富多彩的活動,極大地豐富了社區群眾的精神文化生活,同時又宣傳了中華民族尊者愛幼的傳統美德,為構建和諧社區作出了積極貢獻。
(二)以“服務群眾、推動發展,促進和諧,共享成果”為主題,開展“送歡樂、下基層”活動,既組織有綜合性大型慰問活動,又有多個流動慰問小分隊,并與群眾開展了面對面的文化服務、輔導和交流,更好地滿足了群眾的節日精神文化需求。
積極組織流動文化巡回服務。從1月3日——17日,市、縣、鄉各級文化部門都精心組織了群眾喜聞樂見的文化娛樂活動。分別組織開展了“文化暖冬慰問活動”、“歡天喜地過新年”群眾文化活動、“感恩.奮進新春看大戲”群眾文化活動、文藝小分隊“感恩.和諧.奮進——歡樂鄉村行”、迎春龍獅燈表演、民俗游行、舞龍舞獅、文藝行進表演、獅龍燈拜年、文藝游園、腰鼓、秧歌等形式多樣的大巡游文藝隊伍,喜氣洋洋、浩浩蕩蕩排成了長隊。他們載歌載舞,給市民帶去吉祥和祝福。巡游隊伍所到之處,不少的商家和單位借機在自家門前放鞭炮相迎,接祥納福,祈望來年一切和和美美、吉祥如意。
(三)發揮公共文化服務設施服務功能,各級文化館、圖書館(站、室)、博物館(展覽館)等公共文化設施在節日期間延長開放時間,并舉辦相關展覽、演出、講座等,活躍節日文化生活。
1、文化館舉辦了各種主題展覽。舉辦形式多樣的群眾文化活動。組織了迎春廣場文藝演出、群眾歌會——感恩歌曲大家唱、“感恩.奮進”迎春書畫展覽、“愛我家鄉”攝影展、美術展、“感恩.奮進”校園文化攝影展、“感恩.奮進——什邡明天更美好”迎春暨廉政書法展、美術展、年畫藝術論壇、年畫精品、產品暨創新年畫展木版 年畫聯展等等。展覽現場吸引了不少市民駐足觀賞,贊不絕口,極大地豐富了廣大市民的節日文化生活,增添歡樂祥和的新年氣氛,既弘揚了傳統詩文書畫,傳承了歷史文化精粹,又為發展藝術事業起到積極的作用。
文化工作者還深入鄉、村、安置點輔導基層群眾開展鄉鎮社區寫春聯、貼年畫。組織書法家分批分次深入各鄉鎮開展送春聯活動,把融融的春意、溫馨的祝福以及黨和政府的關懷送進千家萬戶。
2、市、縣圖書館、博物館在春節期間更是延長開放時間,對未成年人及老年人免費開放。市圖書館為讀者開放外借室、閱覽室、電子閱覽室等;各縣圖書館還開展有“春節有獎猜謎活動”及送書下鄉活動,“文化共享過大年”展播20余場等活動,得到了廣大群眾的一致好評。
(四)民俗活動蓬勃開展。
組織開展新春唱大戲、腰鼓、秧歌表演賽、綿竹年畫節、木偶、皮影專場演出、倉山太婆龍燈、永豐木偶戲、興隆金毛獅子、廣福桃花龍、積金火龍、永太高蹺獅子等德陽獨有的民間民俗文化活動和非物質文化遺產展演傳承活動。新春唱大戲,每場觀眾都達近4千余人,深受老百姓喜受。尤其是第十屆綿竹年畫節成功舉辦,本屆綿竹年畫節活動精彩紛呈,有中國文聯組織的“送歡樂下基層”演出、民俗大型巡游表演、全國各地木版年畫精品聯展、國際友人到綿竹過中國年、年畫福娃選秀等15個大項、40多個小項活動。年畫節在1月26日即臘月二十三日舉辦,營造了濃濃的節日氛圍。廣漢市傳統節日“保保節”更是迎來了來八方賓客,吸引了來自金堂、成都、彭州等地上萬游客參與,場面熱鬧非凡。
(五)慶元宵系列活動
1、廣場文化游藝活動和文藝演出。今年的元宵活動我們堅持把社會主義核心價值體系建設的要求貫穿始終,堅持以文化人,以文育人,寓教于樂宗旨,慶元宵活動把群眾作為活動的主角,項目設施都是群眾樂于參與,便于參與的活動項目,如趣味游戲、猜燈謎、釣魚、趣味投籃、擲飛鏢、百科知識競猜活動、法律法規知識有獎問答等。文藝工作者載歌載舞,慶元宵,歌盛世。早已名滿川西,一年一度的“馬井元宵會”今年更是提前“開會”,正月十五當天高峰期達20萬人左右,有200余商家參會。由最初單純的竹木器交易發展為集花草、餐飲、娛樂為一體的富有川西民族風俗特色的民間盛會。
2、焰火晚會。市、縣二級都在正月十五定點舉行焰火晚會。正月十五晚,成千上萬的市民們全家出動觀看由市委、市政府主辦的“和諧德陽,再創輝煌”鼠年慶新春鬧元宵藝術焰火晚會。今年的焰火晚會分為“禮炮聲聲慶元宵”、“碩果繁花慶豐年”、“盛世美景在德陽”、“繁榮昌盛新德陽”四個樂章。花色各異的禮花會在夜空中綻放,異常壯觀,有的如繁星閃爍,有的如金柳搖曳,有的如火樹銀花般輝耀夜空,有的如飛天瀑布般直映入眼簾,異彩紛呈、絢爛多姿,造型各異,讓人眼花繚亂,樂不思歸。
三、活動開展成效
全市春節文化活動蓬勃開展,出現了黨委、政府與民間社團、企業積極協作參與、群眾自發組織開展活動等多種形式并存的喜人局面,全市人民分別享受到了不同形式的文化服務,體現了人民群眾在災后重建三年任務兩年基本完成后,對精神文化的特別需求,同時也彰顯出文化建設存在的巨大潛力。活動的開展,把豐富多彩的精神食糧送到了群眾中間,豐富了群眾精神文化生活,營造了喜慶祥和的節日氛圍,不僅為群眾送去了溫暖,而且凝聚了人心,鼓舞了士氣,為我市積極進行災后重建發揮重要的作用。
2023元宵節活動個人總結 篇14
一、加強領導,廣泛發動
接上級通知后,我校結合學校實際,利用多種宣傳形式,宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。告知家長朋友們利用傳統節日,對孩子進行文明禮儀和傳統美德的教育。限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度,為活動的順利開展奠定了良好的基礎。從開學初學生各方面的信息反饋,可以看出大部分家長還是很支持我們這項活動的。
二、形式多樣,內容豐富
1、學生通過上網或民間收集,深入了解我國民間的“年”、“春節、元宵節”的來歷、風俗等知識。3—6年級學生完成“我們的節日—春節、元宵節”手抄報。各班積極上交手抄報,手抄報精致規范,內容豐富。
2、“美在家庭,美在社區”環保行動。學生們與家長一道進行了過年前的衛生大掃除,使自己的家以靚麗的環境迎接新年。特別是三年級的郭慧潔同學在清掃衛生時家長還進了留影。
3、我的春節剪影:用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,在主題活動交流中各老師同學們進行了分享。
4、拜大年活動:向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年,表達感恩之情,用無紙低碳方式互致新春祝福。
5、在雙節期間,我校大部分學生給家長獻上感恩賀卡、感恩的話語等內容。還有學生在家做了許多家務活,掃地、做飯、擦桌子等等。
三、反饋收集,及時總結
開學第一天,學校就及時收集了學生制作的感恩卡片、手抄報和感恩祝福語等,周二下午第一節各班開展雙節活動交流展示主題隊會。
此次活動意義顯著,它豐富了學生精神文化生活,激勵了他們的民族自信心和自豪感,增加了傳統節日文化氛圍,更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今后我們要繼續做好這項活動,不斷掀起活動的高潮。
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2023元宵節活動個人總結 篇15
每逢元宵佳節我們村都會組織開展“元宵猜燈謎”活動,今年的元宵節活動在村委會的統籌領導和各位親友的大力配合下更是在以往活動的基礎上錦上添花,現將此次活動總結如下:
一、活動計劃縝密、流程清晰
本次活動經過了兩周精細的策劃準備,場地、人員、各項任務都分工明確,這為活動的順利進行奠定了基礎。活動流程也是非常合理的,在猜燈謎活動開始前給村民介紹一些元宵的習俗習慣,誦讀元宵的詩詞,即增長了村民對傳統元宵節日的了解,又激發了小朋友對中國的傳統文化的興趣。
二、團結一致、相互配合
活動的圓滿成功少不了各位村民和小朋友的大力支持,村委領導收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔,婦女主任帶領村干部制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動增色許多。
三、活動形式多樣、精彩紛呈
燈謎區域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案,其間還懸掛著大家共同制作的紙燈籠,足見此次活動中大家的用心。
通過這次活動,讓大家在集體活動中感受到快樂,使村里各人之間增加了了解,加深了情誼,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承,活動取得了圓滿的成功。
2023元宵節活動個人總結 篇16
正月十五的晚上,姑姑請我們去火鍋店,豐盛的晚餐擺滿了一桌,我們一家人共吃團圓飯。我對全家人在這難忘元宵夜,相聚在這里,共度良宵的幸福之情難以言表。
吃過飯后,我們從火鍋店出來,看到街上人山人海,熙熙攘攘,好不熱鬧。在路邊的空地上,有許多的小朋友在放煙火,五彩的火花不時從天空呼嘯劃過,或是從平地竄出,把元宵節的.夜空裝扮的更加燦爛絢麗。
走著走著,不知不覺已經到了縣城的廣場上,廣場上正在舉辦著燈展。這兒的燈真多啊!你瞧,各家店鋪門口都掛滿了各式各樣的燈。有紙的、紗的、玻璃的、塑料的……有的燈套著粉紅色的外套,有的燈穿著金色的褲子,有的燈披著淡藍色的披肩,有的還襯著變色的五彩衣。
今天是正月十五,中國人的傳統節日――元宵節,我們一家過得快快樂樂的。
聽媽媽講,傳說在很久以前,世上風調雨順、五谷豐登,老百姓豐衣足食、安居樂業。突然災難降臨、城內洪水泛濫,城外田地干旱,原來是王母娘娘請玉帝去赴宴,玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會后余地回宮辦事,于是把雨簿寫錯了,本應是城外雨五分,城內雨三分,玉帝給寫反了。青龍得知原因,便偷偷地里溜到天宮,改了雨簿,這樣世上又慢慢恢復了本來面目。玉帝酒醒后,也發現寫錯了雨簿,但本想改正,又怕重臣說自己做事不慎重,只好將錯就錯。后來玉帝發現自己的雨簿被改過,不由心中大怒,派丞相來到人間殺了青龍,丞相照做了。青龍被丞相殺了后,變成一只神鳥,在玉帝殿外喊冤,玉帝心中感到慚愧,便下書要黃帝向百姓傳令,要紀念為民除害的青龍。每年春節,人們都要敲鑼打鼓,耍龍舞獅幾年青龍,慶祝元宵節。
元宵節的習俗是吃湯圓,讓每家團團圓圓,所以今晚媽媽“權力下放”,把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務,生怕煮破了,所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經驗,先把水燒開,把湯圓小心翼翼地放進去。我焦急地等待著,等待著……。白白胖胖的湯圓浮出水面,看著它們一個個膨脹,我興高采烈地喊道:“湯圓要出鍋了。”我慶幸,還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓,“美食家”媽媽給我打了一個一百分,夸我長大了,懂事了。我興奮不已,第一次煮湯圓就得到這么高的評價,我心里美滋滋的。
晚上七點左右,我們全家一起下樓放焰火。正好碰上我的好朋友劉一凡,我倆一起去放焰火。我拿著一個最大的“金椰子”禮花,用香把禮花點著了,看見一朵朵美麗的“茶花”沖上天空綻放了,我和劉一凡拍手叫好。我又拿了一個超大型的“飛毛腿”,只見那好似流星劃過天際,放射出五彩光芒,飛遠了。接著又放了手搖花、花籃、降落傘……
最后我們全家津津有味地坐在沙發上看著元宵晚會,其樂融融的。
今天我學會了煮湯圓的常識,感受到了放焰火的快樂。我夢想每天都是元宵節那該多好啊!我期盼著明年的元宵節……
2023元宵節活動個人總結 篇17
春節、元宵節期間,根據街道關于開展“元宵”主題活動要求,我社區立足為社區居民營造幸福、祥和的節日氣氛,組織社區工作人員以及黨員代表,積極開展活動,豐富社區居民精神文化生活,給廣大群眾帶來了一個溫暖、平安、和諧與快樂的春節。
一、精心組織,抓思路,出策劃
我社區從思路和組織上著手,做到兩節期間群眾性文化活動組織有保障、安排有活動。
1、成立文化領導小組。由社區書記牽頭,負責活動總體組織策劃,相關成員負責分管領域,責任到人,層層落實。
2、搞好社區文藝匯演策劃工作。抓好社區文藝隊的排練。三是設置評獎委員會,對于參與比賽和演出的居民頒發小獎品。
二、大力落實,抓項目,出成果
社區充分發動居民積極參與活動,做到熱鬧一片、紅火一片、幸福一片。
1、社區迎春趣味運動會。我社區在社區小廣場,舉辦了社區迎春趣味運動會活動,通過頂氣球,乒乓球、拔河、綁腿走等趣味比賽項目,進一步增強了社區居民之間的感情,加強了鄰里之間團結,更好地陶冶情操,促進身心健康,以強健體魄,為社區和諧發展創造了良好的氛圍。
2、開展了迎春文藝大聯歡活動,為豐富節日期間社區群眾文化活動,營造歡樂喜慶、祥和文明的節日氛圍,我社區組織了社區居民開展了“我們的節日”迎春文藝大聯歡活動,社區居民載歌載舞與社區孤寡老人、殘疾人、低保戶迎接新年的到來。此次活動形式多樣,節目精彩紛呈,有獨唱、詩朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節目。盡管天氣寒冷,大家還是激情四射,為寒冬中的社區帶來了不少溫暖。
3、開展了春節大聯歡棋藝書畫大比拼。開展了春節大聯歡棋藝書畫大比拼活動,本次活動分為象棋比賽和寫春聯兩部分。象棋比賽共有16名參賽者參加,最小年齡為9歲,年齡56歲。比賽過程中,每位參賽者都全神貫注,不但比棋技,還比心理戰,比賽共設前四名作為獎勵。我社區組織了書法愛好者寫春聯活動,為眾多熱衷于書法的居民提供了一次展示自我才華的機會和平臺,并將寫的好的春聯送給孤寡老人,低保戶,體現了年節大家同樂的喜慶。
4、“慶元宵猜燈謎”活動。為迎接一年一度元宵佳節的到來,社區舉辦的“社區燈謎鬧元宵”活動數百道燈謎吸引了社區廣大居民的踴躍參與,社區孤寡老人、殘疾人、低保戶大家一起參與進來,為社區居民增添了不少節日氛圍,同時也讓他們過一個舒心、溫暖的傳統節日。
2023元宵節活動個人總結 篇18
元宵佳節,許多幼兒園已經開園了,寶貝們也會在幼兒園度過快樂的一天,就讓我們陪他們度過一個快樂的、豐富多彩的元宵佳節吧。
一、活動意義
1、文化的傳承更多在于生活的體驗,給孩子們創造一個情境,讓他們浸潤其中,感受傳統節日的魅力。
2、啟發幼兒的創造力與想象力,通過不同的形式表達自己的感受與理解。
3、充分結合元宵節的風俗,使幼兒在與老師、同伴互動的過程中感受團圓的意義。
二、各年齡段主題活動目標
小班主要目標:
(1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品—元宵。
(2)愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛。
中班主要目標:
(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日—元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、元宵、劃旱船等)。
(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。
大班主要目標:
(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣。
(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義。
三、主題活動環境創設
班級環境:
(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈。
(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾。
(3)主題墻呈現關于元宵節的來歷、傳說、習俗等內容的調查表及圖片、文字資料,幼兒參與活動的照片或表現性資料等。
園內大環境:
(1)園內大廳或室外活動場懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎。
(2)祝福展板:請幼兒、老師、家長簽寫或者通過即時貼,表達節日祝福。
四、活動方式
以節日風俗為基點,以班級為單位,結合五大領域,以“吃湯圓”“鬧花燈”“猜燈謎”“舞龍燈”等開辟不同的體驗角,讓幼兒自由體驗,以游園的方式感受各種節日風俗。
2023元宵節活動個人總結 篇19
今天我第一次以志愿者的身份參加元宵節游園會,有幸與孩子們一起度過了美好而令人難忘的半天。遙想當年,我也曾經想這些活潑可愛的小朋友一樣參與元宵的趣味游園會。
雖然今天天公不作美,天氣寒冷,但是也阻擋不了志愿者們內心的熱情。游園會準備就緒的時候,現場還是比較冷清的,可能是因為過了元宵而且天氣又冷。在這種情況下幾個熟悉周圍環境而且熱情的志愿者到外宣傳、吸引孩子們和家長過來參加游園會。漸漸地現場的人多了起來,氣氛也活躍了許多。
我和增結師兄還有嘉沛同學一起負責“福氣套圈”項目,我們的項目吸引了很多小朋友和大朋友,成為了歡迎的項目之一所以我們都忙得不亦樂乎。
看著孩子們一張張充滿歡笑、可愛淘氣的笑臉,在游戲中玩得這么開心,我們何嘗不樂,好像又回到了童年,與孩子們盡情地分享這份的輕松與歡樂。
服務團成員還用多媒體設備記錄下游戲的一個個精彩瞬間,記錄下孩子們的歡聲笑語,溫情暖心。
“謝謝哥哥”“謝謝姐姐”,每當聽到這樣的話,看到小朋友們臉上洋溢出的純真笑容,對志愿者們都是一種莫大的鼓舞,大家忘卻了辛苦疲憊。通過活動,志愿者在為小朋友們獻上愛心的同時,也鍛煉了自身的溝通和實踐能力,同時展現出了勵志會會員良好的精神風貌。
最后對于這次游園會提幾點建議,第一是宣傳方面有待改善,應該要加大宣傳力度,讓更多的人知道有這個活動,鼓勵群眾帶著孩子參與其中;第二是選址可以更好一些,應該選人多繁華的地段,這個需要事先踩點。
這次服務使我學到了很多,豐富了我們志愿者的生活,增進了我們之間的團結協作,能夠使我們更好的為群眾服務。衷心希望勵志會越辦越好!
2023元宵節活動個人總結 篇20
區物業服務中心在這美好佳節即將到來之際,聯合社區提前為廣大業主帶來了一場“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動。
早上不到8點,區的工程人員、管家等早早的來到了公司,為下午的猜燈謎活動布置現場,他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的粘貼謎面,現場不時傳來歡快的笑聲。經過大家共同的努力,一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現在眼前。
12:30業主陸續來到了現場,為了不讓業主有等待的煩惱,項目在這次活動中還安排了品嘗元宵的環節。物業的工作人員為業主煮好了元宵,送到業主手里,讓他們邊品嘗邊看謎面。這一環節,不但消除了業主等待的煩惱,還增添了同業主溝通的機會,有的業主同管家聊起了各地不同的元宵節習俗、有的告訴了我們元宵的制作方法、烹飪方法,有的還對這次活動提出了更好的建議,現場一片歡歌笑語,充滿了家庭溫馨的氣息。
13:00一區黃峰副經理代表項目送上了大家衷心的祝福,在“紅星海物業、社區品元宵、猜燈謎歡慶活動”正式開始的一聲令下后,現場氣氛頓時火爆起來,所有業主立刻投入到猜燈謎的現場:有的業主思維敏捷,馬上猜出了謎底,高興的前去兌獎領取禮品元宵一代或煙花燈籠一個;有的業主陷入了沉思當中,在經過用心思考得出答案后,業主不由有一種勝利的想法,更是邁著自豪的步伐前期領取戰斗的勝利品。
活動在大家的歡笑中結束了,但是我們區為業主服務的工作沒有結束,為業主服務的熱情沒有結束。
2023元宵節活動個人總結 篇21
為增加村濃濃的元宵節氛圍,承襲和發揚中華傳統文化,于元宵節開展“元宵佳節歡暢渡,張燈結彩花擁簇”慶元宵猜燈謎運動。
運動當天,村民們就陸陸續續的來了,因為連日來的陰雨天,我們把運動場地挪到了室內。不過這樣也招架不住村子民們的熱情,不一會功夫,運動室內已經擠滿了人,男的、女的、老的、小的都在猜,這里觀觀,那個瞧瞧。有些年紀輕的,腦筋一轉就已經猜出來了;還有一些這個猜不出就去瞧瞧那個。燈謎的形式多種多樣,有猜字謎,有腦筋急轉彎的,有打一成語的,現場運動排場熱鬧不凡,氛圍活潑,各人都介入到了運動中。首先答對的已經去領取獎品了,沒一會功夫,150余條的燈謎已經被一搶而空,猜對的都在期待領取獎品。一袋小小的湯圓,卻獲得了大大的滿足。
通過此次運動,不僅活潑了村子內的節日氛圍,富厚了村子民們的業余文化生活,增強了對傳統文化的認識,傳承中華民族的傳統文化意義,讓村子產生了濃濃的元宵氣氛。
2023元宵節活動個人總結 篇22
為豐富社區文化生活,讓社區居民過一個愉快和有意義的元宵節,2月_日下午社區開展了“趣味元宵鬧_年”活動。
天空陽光明媚,似乎給這個節日增添了別樣的情趣,也阻擋不住居民的熱情參與。一大早,社區的工作人員就開始對活動現場的進行搭建,掛燈籠,擺道具等。下午3點左右,活動正式開始,通過猜詩詞接龍游戲、傳統燈謎有獎競猜以及“吃湯圓品團圓”等活動,進一步增強了社區廣大居民群眾對中國傳統文化和科普知識的了解,增進社區居民之間的鄰里感情,帶領居民朋友過不一樣的祥和文化大年。
此次燈謎謎面內容包含中華傳統詩詞文化、歷史人文、天文地理、科學知識、低碳生活等方面的知識,在大家猜謎的同時亦將生活的各種知識融入了進去,從而豐富了燈謎更深層次的意義。
社區工作人員為前來參加活動的居民送去香甜的即食湯圓,并且社區居民踴躍加入到包元宵活動中,所有人都的洋溢著幸福的笑容。前來參加活動的居民表示雖然禮品不算貴重,可是在這個傳統的節日里,大家都被這種氛圍所吸引還是很高興的。
2023元宵節活動個人總結 篇23
元宵節的活動我提前一個星期進行了設想并制定了方案,但是由于我個人原因,導致自己在整個活動的人員分配及流程等方面漏掉了很多的東西如:宣傳時忘記準備宣傳條幅,孩子節目的負責人沒有安排到位,甚至是整個流程也通知的不明確!因此,在沒有把握的`前提下,我們取消了第一次的方案,同時換了一套新的活動方案將園外的活動改到園內進行,我們想做一次開放的自主的活動卻失敗了,原因在于:
1、 沒有很高的把握就進行了活動。
2、 活動前期的準備過于匆忙和簡單。
3、 活動的環節沒有過于仔細推敲。
4、 活動的開放性和自主性帶來了控場的困難。
5、 活動中的人員分配不夠合理。
6、 將工作外的心情帶到了工作當中來。
通過這次活動的失敗我明確的是:要么不做要做就做到最好!我還懂得工作和生活本是一體,但是要想成功就要將兩者進行自我的分離!汲取以上失敗的原因,我進行了自我批評和自我反省,爭取下次的活動不能再犯這些低級的錯誤了!
2023元宵節活動個人總結 篇24
猜賞燈、猜謎、鬧元宵,看戲、祈福、鬧元宵…成群結隊的熱鬧場景,四處洋溢著的喜慶氛圍,讓大家在游玩之余,更能感受到濃濃的年味兒、趣味兒和情味兒。
(一)主題燈彩盡顯風采,時尚燈飾璀璨綻放
通過現代燈彩大師手工制作,制作十多組以“祝福”等主題為特色的燈組,將整個燈彩現場布置成一個成片成片的燈彩世界,讓賞燈游客如入絢麗迷人的夢幻時空。同時,以現代時尚燈具為基礎,如“漫天飛舞的燕子燈,滿天高掛的網燈,民間燈彩達人制作的創意燈彩等。傳統藝術和現代時尚創意二者有機融合,組成一個色彩斑斕的新春燈會。
(二)民俗燈彩耀東甌,千門燈火夜似晝
--百姓喜聞樂見的燈彩有永嘉首飾龍、茶山百鳥燈、平陽發絲燈、瑞安曹村無骨花燈、蒼南跑馬燈、洞頭魚燈,燈彩節現場通過搭建具有傳統氛圍的亭臺樓閣,將--名俗燈彩融入其中,五花八門,如入不夜之城。
(三)越劇魔術連番看,新春匯演過把癮
傳統節慶當然離不開民俗文化表演,--燈彩節現場獨具中國新春特色的戲臺,邀請知名大師和戲班表演越劇、魔術等新春民俗展演,感受濃濃的新春味道。同時穿插各種臺上臺下互動的新春活動,帶動現場活躍的氣氛,讓游客融入到這場冬季里的光影盛宴中來。
全民狂歡除了玩,當然也離不開吃,要不吃貨們可不干了。燈彩節現場還有“民俗美食一條街”,瑞安的扎羊、樂清的花蚶、炎亭的江蟹、瑞安的莘塍香干,還有民間傳統佳肴三絲敲魚、爆墨魚花、八字橋松糕、馬蹄樺、陡門頭燈盞糕、豬油糕、白蛇燒餅、縣前頭湯圓,還有各種好看又好吃的中華美食等,想吃就吃。
(四)民間潮人潮物匯聚,賞燈逛集市兩不誤
除了賞燈、看戲、品美食,自然少不了充滿新春民俗味的民間藝術展示,這里匯集了--及周邊地區各路青年設計師、手繪潮人、民間手工藝人,集中展示、售賣年畫、對聯、剪紙、泥塑、花燈、布藝等多項民間傳統、原創手工作品和收藏品,游讓客一站式體驗吃喝玩樂的極致享受。
(五)各路神仙趕燈會,燈彩節“彩頭”十足
討彩頭已成為人們歡慶新年的方式之一,那么燈彩節上可以去哪里討彩頭呢?到“福、祿、壽”三星處領個吉祥禮物,討個虎年吉祥如意的好兆頭也是游客逛燈會必不可少的內容。福、祿、壽是人們一代代長期追求幸福生活而歸納總結出來的人生幸福的三大項。其中,“壽”指長壽安康,是人們的心愿;“祿”指財物豐饒,地位尊貴;生活中人們如果能同時具備壽、祿這兩點,福也就盡在其中了。
2023元宵節活動個人總結 篇25
今年的元宵燈會又在蕭山南江公園里舉行了。吃完晚飯,我和爸爸、媽媽還有妹妹,興致勃勃地去南江公園觀賞燈會。
啊!南江公園的人可真多,前來觀賞燈的人肩挨著肩,前胸貼著后背,擠得我都快喘不過氣來了。好不容易擠進了公園的大門,一個燈光燦爛的南江公園就呈現在我的眼前。一串串大紅燈籠掛在欄桿、掛在枝頭上,好像是滿天的繁星。我一直向前擠,在一個草坪旁,被觀燈的人們擠得水泄不通,我也拼命地往里擠,想看看里面究竟是什么。啊!我看到了,原來是一組恐龍燈,在一片熱帶叢林里,生活著很多大大小小、各種顏色的恐龍,最大的比大卡車還大,最小的比大人大不了多少。恐龍嘴里的燈不停變幻著色彩,非常引人注目,每條恐龍都像活的一樣,它們的嘴巴一會兒張開,一會兒合攏,還會搖頭擺尾呢!看,那只應該是大家熟悉的八王龍吧,仿佛它在和我說話呢!
隨著擁擠的人流,我被擠到了“花果山”前,看!“花果山”上豎著一面旗幟,上面寫著“齊天大圣”四個大字,下面一只只小猴子拿著兵器在習武,孫悟空坐在一把交椅上,一副猴王的模樣。還有幾只猴子待從端著鮮桃,給孫悟空吃。悟空背后瀑布嘩啦啦地往下流,旁邊的幾座假山上,小猴子機靈地在山上采摘桃子。
我順著人流來到了南江公園的江邊,看到江面上有一條鯉魚精,鯉魚精被四海龍王圍著噴水,頓時江面掀起了狂風巨浪。師徒四人在岸邊正愁著呢!這時觀音菩薩派來一只大烏龜幫助他們。你看,師徒四人坐在烏龜背上,高高興興地過江去了。
公園里還有許許多多的燈籠等待著我們呢,每一盞燈都有很漂亮,每一盞燈又都是一個美麗的故事。
2023元宵節活動個人總結 篇26
賞花燈、鬧元宵是中國的傳統習俗。作為海寧人,對于燈彩的喜愛更是溢于言表。“鬧元宵”民俗文化(踩街)活動在南關廂啟動,不少市民吃過晚飯,早早地來到了這里。
當天的南關廂顯得格外熱鬧,人頭攢動,只能緩緩隨著人群向里走去。來到廣場上,“鬧元宵”民俗文化(踩街)活動正式開始了。
鑼鼓聲響起,舞龍舞獅隊踩著節奏跑了過來,龍騰獅舞,在觀眾的喝彩聲中生動形象地演繹了龍獅的威武之氣,真是氣勢恢宏。接下來,十幾人的腰鼓隊也敲打起來了。別以為腰鼓很簡單,要跟上節奏可是需要兩只手同時打鼓,還要配上腳步和身體動作。觀眾都沉浸在清脆的鼓聲中,不自覺地拿出手機按下快門。此時,音樂切換,配合柔美的舞蹈,花燈舞將現場幻化成了一片燈的海洋。
細心的觀眾會發現,在一旁有一盞采蓮船燈,里面坐了一男一女兩個寶寶。原來這是硤石燈彩的獨有形式,采蓮寶寶坐鎮采蓮船已經傳承了數百年,兩個寶寶分坐采蓮船的船頭和船艄,金童玉女,非常可愛。
2023元宵節活動個人總結 篇27
猜賞燈、猜謎、鬧元宵,看戲、祈福、鬧元宵,成群結隊的熱鬧場景,四處洋溢著的喜慶氛圍,讓大家在游玩之余,更能感受到濃濃的年味兒、趣味兒和情味兒。
(一)主題燈彩盡顯風采,時尚燈飾璀璨綻放
通過現代燈彩大師手工制作,制作十多組以“虎年”、“祝福”等主題為特色的燈組,將整個燈彩現場布置成一個成片成片的燈彩世界,讓賞燈游客如入絢麗迷人的夢幻時空。同時,以現代時尚燈具為基礎,如“漫天飛舞的燕子燈,滿天高掛的網燈,民間燈彩達人制作的創意燈彩等。傳統藝術和現代時尚創意二者有機融合,組成一個色彩斑斕的新春燈會。
(二)民俗燈彩耀東甌,千門燈火夜似晝
溫州百姓喜聞樂見的燈彩有永嘉首飾龍、茶山百鳥燈、平陽發絲燈、瑞安曹村無骨花燈、蒼南跑馬燈、洞頭魚燈。燈彩節現場通過搭建具有傳統氛圍的亭臺樓閣,將溫州名俗燈彩融入其中,五花八門,如入不夜之城。
(三)越劇魔術連番看,新春匯演過把癮
傳統節慶當然離不開民俗文化表演,溫州燈彩節現場獨具中國新春特色的戲臺,邀請知名大師和戲班表演越劇、魔術等新春民俗展演,感受濃濃的新春味道。同時穿插各種臺上臺下互動的新春活動,帶動現場活躍的氣氛,讓游客融入到這場冬季里的光影盛宴中來。
全民狂歡除了玩,當然也離不開吃,要不吃貨們可不干了。燈彩節現場還有“民俗美食一條街”,瑞安的扎羊、樂清的花蚶、炎亭的江蟹、瑞安的莘塍香干,還有民間傳統佳肴三絲敲魚、爆墨魚花、八字橋松糕、馬蹄樺、陡門頭燈盞糕、豬油糕、白蛇燒餅、縣前頭湯圓……還有各種好看又好吃的中華美食等,想吃就吃。
(四)民間潮人潮物匯聚,賞燈逛集市兩不誤
除了賞燈、看戲、品美食,自然少不了充滿新春民俗味的民間藝術展示,這里匯集了溫州及周邊地區各路青年設計師、手繪潮人、民間手工藝人,集中展示、售賣年畫、對聯、剪紙、泥塑、花燈、布藝等多項民間傳統、原創手工作品和收藏品,游讓客一站式體驗吃喝玩樂的極致享受。
(五)各路神仙趕燈會,燈彩節“彩頭”十足
討彩頭已成為人們歡慶新年的方式之一,那么燈彩節上可以去哪里討彩頭呢?到“福、祿、壽”三星處領個吉祥禮物,討個虎年吉祥如意的好兆頭也是游客逛燈會必不可少的內容。福、祿、壽是人們一代代長期追求幸福生活而歸納總結出來的人生幸福的三大項。其中,“壽”指長壽安康,是人們的心愿;“祿”指財物豐饒,地位尊貴;生活中人們如果能同時具備壽、祿這兩點,福也就盡在其中了。
(六)燈火搖曳鬧元宵打著燈籠猜燈謎
燈彩不僅能賞,還流傳著不少好玩的游戲,如猜燈謎等。因此,在元宵佳節猜燈謎自然是必不可少的,紅紅火火的燈籠上寫滿燈謎,讓游客在賞燈的同時,和燈進行有趣的互動,體驗過節熱鬧和歡樂的氣氛,也別有一番的詩情畫意,同時還能將大獎捧回家。
2023元宵節活動個人總結 篇28
春節、元宵節是我國最重要的兩個傳統節日,最能體現我國傳統文化精神。為了充分抓住這兩個節日契機,進一步加強未成年人思想道德建設,我校認真貫徹落實上級《關于在春節元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》,活躍節日期間學生文化氛圍,我校結合自身實際,以學生社會實踐活動以及觀看活動為抓手,整合各方資源,積極組織學生參加“我們的節日——春節、元宵節”主題活動,現總結如下。
一.精心策劃,豐富內容,弘揚中華民族優秀文化傳統春節、元宵節是中國人民的傳統節日,具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題,結合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要開展了以下三項工作:
1.創編“節日小報”。結合“春節和元宵節”主題,開展了傳統節日主題教育活動,結合寒假社會實踐,引導全校學生學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動,深入了解春節、元宵節的文化內涵,開展“傳承文明家風育好一代新人”家風卡制作,以及“節日小報”、繪畫、剪紙等作品的制作,并對學生的作品進行了展評。
2.開展曬曬我的寒假作業活動。展示學生寒假期間的學習成果。
3.開展春節送溫暖活動。在寒假期間,學校領導組織教師代表慰問家庭經濟困難學生、留守兒童、離退休困難職工等,并送上毛毯,向他們送去了新春的祝福。
二.主要做法
1.加強宣傳,著力營造濃厚的節日氛圍。春節作為中華民族第一傳統大節,有著豐富的民俗文化內涵。放假前,我校將“我們的節日——春節、元宵節”主題實踐活動寫入《致家長一封信》中,要求家長積極引導學生了解春節傳統習俗、豐富春季文化內涵宣傳,增進學生對傳統文化的了解,營造濃厚的節日氛圍。
2.制定計劃,合理安排,確保每位學生將此項活動落在實處。各我校結合自身實踐情況,順利完成了本次主題實踐活動。
3.收集成果,集中表彰。學校開學初以班級為單位將主題實踐活動成果上交到教導處,由教導處進行統一的評選,并組織部分學生對參展優秀作品進行評獎,集中表彰。
通過本次主題實踐活動,豐富了未成年人節日精神文化生活,培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
2023元宵節活動個人總結 篇29
為貫徹落實宜教體通知13號《關于做好“我們的節日春節元宵節”主題教育活動的通知》精神,發揮民族傳統節日的思想熏陶和文化教育功能,豐富民族傳統節日文化內涵,培育特色鮮明、氣氛濃郁的節日文化。根據教體局要求,我校圍繞“我們的節日春節、元宵節”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將我校組織的“我們的節日春節元宵節”主題實踐活動總結如下:
一、高度重視,認真組織
為確保此次活動順利開展,我校高度重視,及時召開團支部、德育室、少先隊會議,對活動進行總體部署,精心組織,把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來,全面推進我校精神文明創建工作。
二、精心策劃,豐富內容
中國人民的傳統節日—春節、元宵節,具有獨特的魅力和民族特色,在各地呈現不同的色。我校圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題,結合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要策劃了以下三項工作:
1、尋找民俗經典活動。利用寒假期間,讓學生圍繞春節、元宵節文化內涵,通過收集“春節的由來、春節風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉舉行的風俗活動”等開展。
2、開展社區公益活動。組織學生積極參加社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳,為孤寡人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心,宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節日氛圍。
3、主題寒假作業活動。讓學生認真記錄自己的節日生活,結合寒假作業,引導學生學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動,深入了解春節、元宵節的文化內涵。
2023元宵節活動個人總結 篇30
本次元宵節游鑫園小區活動是一次創新,體現了大帶小活動,讓大班的哥哥、姐姐推著小推車,托班的弟弟妹妹坐在里面,中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹,大家一隊一隊的游鑫園小區,家長則跟在后面一同游小區,這樣的活動是第一次,也是大膽的一次,因為全園那么多的孩子、那么多的家長,一起參與,場面非常壯觀,讓住在鑫園小區里的人們一同感受了元宵節的快樂。另外本次的活動計劃詳細,考慮周全,使得活動中,那么多的家長和幼兒都井然有序進行活動。
一、團結一致、分工協作
這次的活動離不開全園老師的共同努力,活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游鑫園小區的路線,需要的材料能發動各班家長進行收集,為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂,大家在游小區的時候,不僅照料的是自己班的孩子,還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒,包括生活老師在內,大家分工協作,為一個目的而努力,使得這次的元宵節活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。
二、活動促進了幼兒園的發展
這次的活動走出了幼兒園,讓更多的人了解了幼兒園的教育理念,在這次的活動中也促進了教師的專業成長,讓每位老師都有計劃意識,知道一個人的行為代表的是全園的形象,在游小區的過程中,要維護自身形象和幼兒園形象,要服從指揮者的指揮,聽從安排,正因為老師們的思想覺悟提高了,所以本次的活動大家配合的默契,取得了成功。
三、不足之處
任何活動都不可能完美,或多或少的存在一些問題,本次活動家長的熱情太高,參與的人太多,使得隊伍拉的很長;當各小隊走在小區的南門時,就聽不到音樂了,隨身帶的收音機聲音太小,不能將氣氛調動起來。
雖然有不足,但很開心,整個幼兒園到處充滿著快樂的'笑聲,每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情支持與贊揚。我們也感受到:教育培養孩子不僅需要在平日的生活中,也需要在每一次與家人親密合作的活動中,每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子參與、感受的機會,讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。
這次元宵慶祝活動,以親子聯歡的形式進行,既融洽了師生與家長之間的關系,也有了情感交流,既感受到在幼兒園過元宵節的快樂,也感受了大帶小的關愛。在日后的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內容,創新各個活動形式,相信以后的活動將會越辦越好。