三下鄉(xiāng)總結(jié)（精選26篇）

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇1

　　為深入貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會(huì)，全面做好__年我社區(qū)的人口與計(jì)生工作，保障和改善民生，為“十二五”開局營造良好的人口環(huán)境，根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部和國家人口計(jì)生委的總體部署，自治區(qū)人口計(jì)生委決定，中亞南路街道衛(wèi)星路社區(qū)開展了“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生宣傳活動(dòng)”。活動(dòng)開展小結(jié)如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以_論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)宣傳xx屆五中全會(huì)精神、全面做好__年人口與計(jì)生工作為主線，積極開展“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動(dòng)”，慰問計(jì)劃生育家庭和基層人口計(jì)生工作者，采取多種形式為群眾辦實(shí)事、辦好事，解決生產(chǎn)生活中實(shí)際困難，營造和諧穩(wěn)定、歡樂祥和的氛圍。

　　二、活動(dòng)方式

　　(一)文藝文化惠民，積極開展人口文化宣傳活動(dòng)。

　　大力宣傳人口計(jì)生30年的輝煌成就和人口計(jì)生取得的成績及人口計(jì)生政策，展望“十二五”發(fā)展前景。

　　積極協(xié)調(diào)地方文藝團(tuán)體、駐區(qū)單位和轄區(qū)內(nèi)業(yè)余文藝骨干，組成文藝小組，開展文藝演出，更好地滿足群眾對(duì)節(jié)日精神文化的需求。

　　發(fā)揮人口計(jì)生主流媒體和新家庭文化屋、人口計(jì)生宣傳欄、宣傳標(biāo)語、計(jì)生文化墻等基本公共服務(wù)設(shè)施的陣地作用，衛(wèi)星路社區(qū)新家庭文化屋自從去年建立以來，搞好環(huán)境布置，定期向廣大居民群眾尤其是育齡群眾開放，并在今年五月5、29繪制了二十余幅計(jì)生文化墻，直觀生動(dòng)的向居民群眾宣傳國家計(jì)生政策，為基層群眾提供良好服務(wù)。

　　(二)促進(jìn)生殖健康，積極服務(wù)流動(dòng)人口。

　　積極組織“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動(dòng)”。組織專業(yè)技術(shù)人員，積極開展計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)。入戶認(rèn)真開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)。

　　積極開展服務(wù)流動(dòng)人口活動(dòng)、“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)、“關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛空巢老人”的“三關(guān)愛”活動(dòng)。社區(qū)組織志愿者定期到轄區(qū)空巢老人、殘疾人家庭進(jìn)行走訪慰問，對(duì)他們的生活進(jìn)行照顧，并對(duì)轄區(qū)農(nóng)民工子女、留守兒童開展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和課外實(shí)踐活動(dòng)。

　　衛(wèi)星路社區(qū)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，切實(shí)搞好“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動(dòng)”，與婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)、新家庭計(jì)劃、關(guān)愛女孩行動(dòng)、生育關(guān)懷行動(dòng)、人口文化建設(shè)等活動(dòng)緊密結(jié)合起來，充分利用自身優(yōu)勢(shì)，開展了多種形式、豐富多彩的人口計(jì)生“送服務(wù)送溫暖‘三下鄉(xiāng)’惠民計(jì)生主題活動(dòng)”，營造了良好氛圍。

　　三、三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主要成效

　　一是經(jīng)過大力宣傳教育，增強(qiáng)了居民生育文化的認(rèn)識(shí)。豐富了居民的文化生活內(nèi)涵，促進(jìn)了居民思想道德素質(zhì)的提升。

　　二是通過提供衛(wèi)生健康服務(wù)，積極為育齡群眾提供面對(duì)面、個(gè)性化、多元化、方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的避孕方法，積極為育齡婦女上門做好環(huán)情、結(jié)扎等隨訪服務(wù)，對(duì)隨訪出的問題及時(shí)補(bǔ)救或用其它避孕方法，始終做到從育齡婦女實(shí)情出發(fā)，為全區(qū)的低生育水平提供了保障。

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇2

　　這是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的模范村，全村230戶村民耕種者為數(shù)不多的1550畝土地。他們靠自己的辛勤努力和改革開放的良機(jī)，大力發(fā)展高效田和制種業(yè)，種植了蘋果、柿子、黃煙、葫蘆、辣椒、西紅柿、西瓜等作物。在創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，村民的精神面貌也令人贊賞，各種村務(wù)工作開展得有條有理，村里的治安良好，無刑事案件發(fā)生。村兩委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，心系村民，重視教育。村辦學(xué)校也村里及附近村莊的適齡兒童提供了良好的學(xué)習(xí)條件。為此，周家村贏得了"青島市文明村莊"、"青島市文明標(biāo)兵"、"青島市先進(jìn)基層黨組織"、"青島市模范村委會(huì)"等多項(xiàng)稱號(hào)。

　　到這樣一個(gè)"模范村"開展"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，我們的目的就是為了發(fā)揮自身的智力優(yōu)勢(shì)和知識(shí)優(yōu)勢(shì)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育作出自己的貢獻(xiàn);學(xué)習(xí)和宣傳"三個(gè)代表"的思想，親身體驗(yàn)"三個(gè)代表"重要思想的深刻含義;積極向廣大人民學(xué)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，完善自我。

　　一、送科技文化下鄉(xiāng)

　　為了發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，我們的下鄉(xiāng)服務(wù)以科技、文化服務(wù)為主，我們?nèi)チ舜罅繄D書和宣傳材料，主要是有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)和最新的科技信息，通過它們，開闊了村民的視野，也宣傳了"三個(gè)代表"的思想。我們還為村民義務(wù)維修家用電器，提供法律咨詢和解決各種問題。雖然我們所能提供的東西是有限的，但畢竟把科技春風(fēng)帶進(jìn)了農(nóng)村，吹進(jìn)了村民心中。

　　作為本次"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的重頭戲，我們還在周家村小學(xué)開辦了小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)班。我們一共開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)四個(gè)輔導(dǎo)班共計(jì)50余名小學(xué)生、初中生前來聽課。在各種輔導(dǎo)班上，大家竭盡所能，不僅為同學(xué)們解決了各科所存在的疑難問題，還積極地給大家講歷史故事，上書法課，做趣味數(shù)學(xué)題，教英文歌曲等。同時(shí)，我們還利用各種機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行人生觀教育和愛國主義教育，教育他們明確學(xué)習(xí)目的，從小樹立遠(yuǎn)大理想，緊記"三個(gè)代表"重要思想，立志將來為祖國，為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻(xiàn)。

　　在和同學(xué)們相處的過程中，我們也建立了很深的友誼，大家待我們有自己的親人，是我們感到好象回到了家中一樣。我們還和同學(xué)們一起聯(lián)歡，開展籃球、足球、乒乓球等體育比賽，為他們播放科普電影及動(dòng)畫片等。

　　在這些實(shí)踐服活動(dòng)中，我們不僅為農(nóng)村的兩個(gè)文明建設(shè)作了自己的貢獻(xiàn)，而且也學(xué)習(xí)、體會(huì)到了"三個(gè)代表"重要思想，從而對(duì)"三個(gè)代表"有了更深的認(rèn)識(shí)。

　　二、了解農(nóng)村實(shí)際情況，提高自身素質(zhì)。

　　對(duì)"三個(gè)代表"進(jìn)行實(shí)踐服務(wù)是對(duì)"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的深化和創(chuàng)新的實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，我們走訪了老黨員，與基層黨員干部座談，考察農(nóng)村改革開放成就等了解社情民意，加深對(duì)"三個(gè)代表"的理解。

　　我們通過走訪老黨員，聽老人講周家村從解放前一直改革開放后的巨大變化。老人用自身的經(jīng)歷告訴我們沒有黨，廣大老百姓就不能翻身做主人，沒有黨，廣大人民就不能走上致富道路。我們?cè)谟诨鶎狱h員干部的座談會(huì)上，我們了解了周家村的基本情況，村里農(nóng)民主要靠種植果樹和制種致富。由于本村人多地少，他們大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，種植了200畝種子，100畝香港西瓜，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益，1992年他們還在房前屋后種上了柿子樹，去年又種植了1000棵，按每棵柿子樹收入200元計(jì)算，去年僅柿子樹一項(xiàng)，全村就收入了40多萬元。周家村取得的成就，多半歸功于村兩委(村黨支部和村委會(huì))的領(lǐng)導(dǎo)。他們利用改革開放的良機(jī)，積極采用新技術(shù)，開拓市場。村領(lǐng)導(dǎo)心系村民，處處為百姓謀利益，敢于承擔(dān)責(zé)任。但是，村兩委普遍感到村里經(jīng)濟(jì)還主要停留在種植上，而農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要想發(fā)展，必須上項(xiàng)目，深加工，辦企業(yè)，走出去。但領(lǐng)導(dǎo)的整體文化水平不高，缺乏能人帶頭。我們也積極為村里出謀劃策，并表示回去以后多宣傳周家村，提高周家村的知名度，以便更好地引進(jìn)外資，引進(jìn)人才。

　　我們還對(duì)村里部分村民進(jìn)行了農(nóng)民生活問卷調(diào)查和婚姻、經(jīng)濟(jì)、教育觀念問卷調(diào)查。通過這些問卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入顯著提高，村民也更加關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國家，村民的各項(xiàng)意識(shí)都呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。村民越來越重視自身及下一代的文化素質(zhì)的提高。總之，一切都表明改革開放以來，農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)取得了顯著的成果，這是與黨的"三個(gè)代表"重要思想密不可分的。

　　三、本次"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)總結(jié)

　　這次暑期"三下鄉(xiāng)"與以往不同的是，在宣傳學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"方面又有了創(chuàng)新。我們深刻體會(huì)到，開展"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)和實(shí)踐"三個(gè)代表"有著內(nèi)在聯(lián)系：科技下鄉(xiāng)推動(dòng)了先進(jìn)生產(chǎn)力，文化下鄉(xiāng)傳播了先進(jìn)文化，衛(wèi)生下鄉(xiāng)、法律下鄉(xiāng)等都是為人民群眾謀利益的事實(shí)、好事。以前總覺得"三個(gè)代表"只是報(bào)紙上、領(lǐng)導(dǎo)干部們講話里的東西，經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)，讓我們對(duì)"三個(gè)代表"重要思想有了深刻認(rèn)識(shí)，受到了最直接、最現(xiàn)實(shí)的思想教育。通過"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐踐活動(dòng)，提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。也擴(kuò)帶大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

　　總之，我以為這是一條在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉成才的好途徑，是支持農(nóng)村改革，發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定的好辦法，也是加強(qiáng)思想政治工作和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的好形式。

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇3

　　初期準(zhǔn)備

　　很高興，我再次擔(dān)任__藝__支教隊(duì)的隊(duì)長，這一次是第二次去支教，我們也比較有經(jīng)驗(yàn)了，我們幾名老隊(duì)員很早開始就討論我們支教隊(duì)的事情，我們經(jīng)過討論，把支教前期的工作流程以及時(shí)間初步定下來之后，也開始準(zhǔn)備行動(dòng)了。我們首先配合系領(lǐng)導(dǎo)的安排，在系組織的宣講會(huì)上，先對(duì)我們支教隊(duì)下鄉(xiāng)進(jìn)行了宣講，支教準(zhǔn)備從這里拉開帷幕。緊接著，我們自己制作宣講會(huì)海報(bào)，將準(zhǔn)備面向全院進(jìn)行第二次宣講會(huì)，讓的同學(xué)了解我們的隊(duì)伍，宣講會(huì)結(jié)束，也伴隨著報(bào)名面試的開始，根據(jù)報(bào)名的人的意向，性格，服務(wù)的內(nèi)容，經(jīng)過重重考察，我們的隊(duì)伍加入了8名新隊(duì)員，我們的隊(duì)伍也組建完畢了。接下來我們就開始討論安排募捐活動(dòng)和義賣活動(dòng)，募捐活動(dòng)中，募捐到的物資先挑選，接著把募捐到的中小學(xué)生卻用不到書籍，課本，拿去義賣，籌集到的錢幫助下鄉(xiāng)支教地區(qū)貧困的學(xué)生，又可以讓買書的同學(xué)用比較低的價(jià)格買到實(shí)用的書。整個(gè)過程中，雖然很累，很辛苦，但隊(duì)員們都很積極，她們也知道，支教的準(zhǔn)備和過程，都是很辛苦的。但是，大家為了那些孩子們，大家非常樂意，不怕辛苦，只想著為孩子們多做一點(diǎn)事。

　　支教過程

　　__藝__支教隊(duì)全體隊(duì)員穿著藍(lán)色的隊(duì)服，大家沒有空閑的手，都背著拉著我們__藝全體師生的愛心向上埔學(xué)校出發(fā)。坐上五個(gè)小時(shí)的車，抵達(dá)陸豐的車站;我們很幸運(yùn)，到達(dá)__車站后，還有校長主任專車載我們到__學(xué)校，我們一路順風(fēng)，無風(fēng)無雨。

　　到了__學(xué)校，馬主任幫我們一起張羅了我們的寢室，我們的寢室就是把課桌移走的課室，對(duì)于支教，我們不感到艱辛，反倒覺得很滿足。當(dāng)晚學(xué)校的招待，我們吃香喝足了，就去準(zhǔn)備我們接下來支教要用到的廚房用具等，最后返回__學(xué)校準(zhǔn)備第二天的上課內(nèi)容。第一個(gè)晚上，我是一點(diǎn)多才睡覺，把一切都準(zhǔn)備好了之后才能放心睡覺，因?yàn)槲沂堑诙�次來到這里支教，對(duì)于這里的環(huán)境有了了解，我跟隊(duì)員們都是很放心入睡的。

　　第二天六點(diǎn)左右就起床了，開始進(jìn)行這一天的任務(wù)了。有的學(xué)生不到七點(diǎn)就已經(jīng)來學(xué)校了，跟我們一起布置上課的課室，接著越來越多的學(xué)生到了，我們一起有序的打掃安排課室，學(xué)校很快由一片寂靜變得富有生機(jī)活力了。接下來就是班會(huì)課的開始，我們安排好了各班的班主任，所以由班主任先發(fā)言，隨后班里同學(xué)的自我介紹，接著就是我們老師的自我介紹了，通過介紹，我們先初步相互認(rèn)識(shí)。班會(huì)結(jié)束，我們進(jìn)行了心理互動(dòng)活動(dòng)和課外活動(dòng)，通過游戲，讓我們進(jìn)一步增強(qiáng)師生的相互認(rèn)識(shí)。隨著活動(dòng)的結(jié)束，我們?cè)缟系恼n程也隨之將要結(jié)束了。下午開始，就是正式上課了，我們老師，在每節(jié)課之前，我們都很充分認(rèn)真的備好了每節(jié)課要講的內(nèi)容，我們的課程安排有語文，數(shù)學(xué)，英語，信息技術(shù)，美術(shù)，心理，音樂，體育社團(tuán)，跨文化。通過各方面提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)他們的夢(mèng)想，問問他們，并且一邊給他們建議，告訴他們，我們自己要擁有夢(mèng)想，并且朝著夢(mèng)想堅(jiān)持努力奮斗，那樣我們才活得更有意義。阿·安·普羅克特也說過：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣”。在上課期間，我們每節(jié)課不但有上課的老師，還專門安排了沒有課沒有其他安排的老師負(fù)責(zé)默默地巡邏，還有負(fù)責(zé)拍照攝像的老師。學(xué)生們專心認(rèn)真上課的樣子，我們歷歷在目，而且學(xué)生下課后有的依舊繼續(xù)學(xué)習(xí)，不懂的找老師輔導(dǎo)，學(xué)生們也很熱愛運(yùn)動(dòng)，在小操場打羽毛球，乒乓球，踢毽子，跳繩。

　　我除了作為孩子們的信息科技老師之外，因?yàn)槲沂嵌�得�?dāng)?shù)胤窖缘模�所以我也光榮地成為調(diào)研組的一員，我發(fā)揮我當(dāng)?shù)氐牡胤秸Z言，去采訪當(dāng)?shù)氐目粘怖先撕土羰貎和�，空巢老人是養(yǎng)育我們上一代人的風(fēng)云人物，留守兒童更是祖國下一代的命根，我們兩者都不可忽視，我們作為大學(xué)生學(xué)有所成了，本應(yīng)該回報(bào)社會(huì)，更應(yīng)該多多關(guān)心老人和兒童，更應(yīng)該走進(jìn)農(nóng)村多多慰問我們共同的爺爺奶奶和孩子們，這一次的三下鄉(xiāng)使我有更近距離接近他們我很幸福我很快樂。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們的支教很快到了最后一天了，我們大家的心情都非常的不舍，學(xué)生們?cè)趲滋烨暗弥�我們很快就要離開了，有的學(xué)生還特地給我們煮糖水，作為感謝，我們非常的感動(dòng)。散學(xué)典禮，一起展示學(xué)生這些天的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步，有書畫展示，好聽的演唱，有趣的話劇等，結(jié)束后，我們還進(jìn)行了集體大合照。最后一次放學(xué)了，學(xué)生們都不舍得回家，在那里跟老師擁抱聊天，期盼老師們下一次的到來，有的學(xué)生還由于不舍之情流淚了。學(xué)生不停的問我們明天幾點(diǎn)的車回去，我們只好告訴他們了。第二天，他們六點(diǎn)多就來到了學(xué)校，擔(dān)心錯(cuò)過來送我們，我們又一次被感動(dòng)了，我們收拾好東西，搬上車，我們依依不舍的擁抱，最后，隨著車的慢慢開動(dòng)，我們雖然很瀟灑的揮手告別，但我們知道，我們心里卻還是有非常多的不舍。

　　后期感悟

　　三下鄉(xiāng)我看到孩子們讀書熱情，是那種讀起書來臉上脖子上的靜脈血管都清晰暴露出來;調(diào)調(diào)研中，我看到老人家滿臉滄桑，手上布滿歲月的痕跡，牙齒也沒剩下幾個(gè)了，他們盡管多委屈也要堅(jiān)強(qiáng)生活的頑強(qiáng)生命力量。支教，讓我懂得每件事情都是需要準(zhǔn)備的，而且機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。支教過程，我們通過傳授知識(shí)，私下交談，讓學(xué)生們知道我們必須有夢(mèng)，必須追夢(mèng)的重要性。然而在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，讓我學(xué)習(xí)到了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，首先要團(tuán)結(jié)，這是必須的，然后就是各自盡其所能，一心一意為團(tuán)隊(duì)做貢獻(xiàn)，還有在團(tuán)隊(duì)里面，各項(xiàng)工作任務(wù)，必須進(jìn)過開會(huì)討論，細(xì)分，讓每個(gè)任務(wù)都能最有效率的完成，而且每個(gè)人都要有一份執(zhí)著的心對(duì)待每一件事情。這一次經(jīng)歷鍛煉了我們考慮事情的能力和應(yīng)變能力。在這次支教，也讓我們跟學(xué)生結(jié)下了深刻的師生友誼。三下鄉(xiāng)中每天的感動(dòng)是我在剩下的人生中的一大財(cái)富!

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇4

　　____年_月我校團(tuán)委組織了為期一個(gè)星期的大學(xué)生科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)“三下鄉(xiāng)”赴___社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)的主題是“勇?lián)鷱?qiáng)國使命，共建和諧家園”。

　　一、___基本概況：

　　___族自治縣地處臨滄西南部，跨東經(jīng)98°52′～99°43′，北緯23°04′～23°30′之間。北鄰耿馬縣、東接雙江拉祜族、佤族布朗族、傣族自治縣縣，東南與瀾滄拉祜族自治縣相連，西南與緬甸接壤。距云南省會(huì)昆明市876公里。縣境南北寬47公里，東西長86公里。國境線長147.08公里。地勢(shì)呈北高南低，境內(nèi)群山連綿，山谷相間，河流縱橫。山地海拔大都在1000~__米之間。屬南亞熱帶季風(fēng)氣候，境內(nèi)有煤、鐵、鉛、銀等礦產(chǎn)資源。全縣森林57萬畝，植物以常綠闊葉林和云南松為主。有野生亞洲象群、孟加拉虎、金錢豹等珍稀野生動(dòng)物。

　　這個(gè)神秘的地方有35__年歷史的古崖畫;有由奴隸社會(huì)直接跨越現(xiàn)代文明社會(huì)的原始村落;有位于___西南角的中緬邊境中段占地50887公頃的云南5個(gè)自然保護(hù)區(qū)之一的南滾河自然保護(hù)區(qū);有佤族正直、勇敢之精神的百年情侶董棕園林等旅游景區(qū)。

　　___有“崖畫之鄉(xiāng)”、“動(dòng)物之鄉(xiāng)”、“歌舞之鄉(xiāng)”的美稱。其中，木鼓舞、甩發(fā)舞正真體現(xiàn)了中國佤族文化的內(nèi)涵，他們同樣有自己獨(dú)特的飲食文化。

　　甘蔗、茶葉、煙草、橡膠其主要的經(jīng)濟(jì)支柱，水稻、玉米是其主要得糧食作物。

　　二、主要實(shí)習(xí)活動(dòng)____年_月13日上午我們還舉行了一個(gè)出征儀式，在儀式上唐瑩副校長給我們做了出發(fā)前的鼓勵(lì)并為我們送行。自坐上校車踏上征程那刻起我的心就非常的激動(dòng)，一路上激動(dòng)的心情讓我們說說笑笑，歌聲、笑聲充滿了整個(gè)征程。一路的感受與我平時(shí)回家卻是完全不同啊!當(dāng)晚6：00多鐘我們便到達(dá)了臨滄市區(qū)，這個(gè)美麗而寧靜的小城鎮(zhèn)是我倍加熱愛自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的城市是如此之美麗、空氣是如此之清新父老鄉(xiāng)親是那么的熱情，晚上我們便入住這美麗而寧靜的城市。

　　2、____年_月14日我們離開臨滄經(jīng)過一路的顛簸來到了___勐省鎮(zhèn)。用完午餐我們?cè)诩�市上開始了科普宣傳和文藝演出，給這偏遠(yuǎn)的佤族同胞帶來了快樂，帶來了點(diǎn)滴的農(nóng)業(yè)知識(shí)。這里的農(nóng)民大部分都沒有接受過教育，很多農(nóng)民正是這樣而對(duì)我們的宣傳心存疑惑不敢接近，還有很多佤族同胞根本就聽不懂普通話這樣便造成了溝通上的障礙。然而要改變這種落后的局面最需要的就是教育。

　　3、____年_月15日上午我們到勐來鄉(xiāng)進(jìn)行科普宣傳和文藝演出，在演出的過程中我們與村民互動(dòng)交流，我正真的看到了佤族的熱情奔放，他們用自己的語言倒出了對(duì)我們的，他們真切的希望我們常到佤山做客，佤山的大門永遠(yuǎn)向我們敞開著，他們真切的希望能給他們帶去相關(guān)農(nóng)業(yè)的知識(shí)能給他們帶去的快樂，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)幾位佤族同胞表演節(jié)目的時(shí)候，我同樣看到了齊文化的多特和生后。教授在咨詢臺(tái)給他們講解了許許多多得農(nóng)業(yè)知識(shí)，渴求知識(shí)的他們真心的希望將所有相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識(shí)帶回家去，以求發(fā)展。

　　吃過午飯，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們參觀了班考名句班考民居、百年董棕林和千年古崖畫。

　　進(jìn)入班考民居，我們深入農(nóng)戶調(diào)查，首先看到的是他們獨(dú)特的建筑。據(jù)說這是一個(gè)直接由原始社會(huì)直接過渡到現(xiàn)代社會(huì)的村落。過去，村里的人便是住在附近的高山上。村落的建設(shè)正是新農(nóng)村建設(shè)帶來的，也體現(xiàn)了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)了良好決策。村落依然保留著原始佤族風(fēng)情，他們用自己勤勞的雙手和聰明的才智創(chuàng)造著財(cái)富。織布是佤族的一項(xiàng)手工藝也是其原始文化的一部分，村落里每家每戶都在織布，從棉線紡織、染色織布到成品的制成都是自己智慧的結(jié)晶，簡單的工具能夠制作出漂亮的工藝品，真是叫人贊不絕口啊!

　　參觀完民居通過一座長長的小橋，我們看到了屹立在陡坡上的百年董棕樹。即使山高崖陡但董棕樹依然是筆直的從不彎曲，這正是佤族同胞正直、勇敢、向上的精神象征。那長長的橋廊下種著當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)作物之一甘蔗，他們?cè)谵r(nóng)民伯伯精心的培育之下正在茁壯的成長著。那里還放羊著上百頭野生牛，它們個(gè)個(gè)戴著自己的標(biāo)識(shí)，這___人民的進(jìn)步體現(xiàn)了他們以誠信為本的精神。

　　在蒙蒙的細(xì)雨中，我們又來到了具有3500多年歷史的古崖畫遺址。上面的圖案雖然有些已模糊，但是我們依然能夠看清楚其所反應(yīng)的內(nèi)容。令人疑惑的是這樣久遠(yuǎn)的歷史雖然已過去上面的圖案依然存在，這究竟是用什么顏料繪制的呢?這也充分的展示了祖先的智慧。由于祖先們不懂得文字于是用一些簡單的圖案記錄了他們的農(nóng)耕文明、歷史文化等，這保存完好的千年古崖畫，為后人提供了很好的史料。

　　4、____年_月16日一大早離開___縣城，經(jīng)過一路顛簸我們來到了具有光榮歷史的班洪鄉(xiāng)，20世紀(jì)30年代這里發(fā)生過震驚中外的“班洪抗英事件”，可是由于傾盆大雨我們又沒有帳篷中途于是中途停止了活動(dòng)。這里人民的熱情然我們久久不愿離去。

　　然而，時(shí)時(shí)間卻不允許我們我們?cè)诖颂幘昧簦�在難舍難割之中我們來到了與緬甸僅隔幾十公里的忙卡小鎮(zhèn)，這里是橡膠生產(chǎn)基地。在鎮(zhèn)政府歇息了片刻，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們參觀了___的海拔最低點(diǎn)最低點(diǎn)處南臘區(qū)芒卡壩146號(hào)界樁。據(jù)當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)介紹這里的農(nóng)民最渴求的是知識(shí)，這里的文化素質(zhì)很低，他們自去年以來才開始實(shí)行普九工作，由于貧窮所以很多孩子失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。

　　晚上，我們便在該鎮(zhèn)一個(gè)簡陋的教室里與當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民共同歡樂。用我們的歌聲、舞蹈給他們送來了親情的問候，鄉(xiāng)親們的積極參加正是表現(xiàn)了他們熱情、豪放與好客。

　　5、____年_月17日我們返回縣城，沿途參觀了翁丁原始村落。解說員給我們解釋說翁丁的“翁”為水“丁”為接，“翁丁”意為連接之水。該地有幾條小河相互連接，以此得名。翁丁原始村落距縣城30公里，屬勐角鄉(xiāng)管轄范圍，共有98戶人家，400多人。因?yàn)樵摯宓侥壳盀橹惯�保留著許多佤家的傳統(tǒng)習(xí)俗和信仰而稱之為原始村落。我們走訪了村里幾家農(nóng)戶并與他們交談。

　　解說首先帶我們來到寨主家，參觀佤族的建筑風(fēng)格。有的同學(xué)還請(qǐng)寨主給他們?nèi)∝糇迕�字�?/p>

　　解說員還帶我們參觀寨樁并且給我們講解了佤族的圖騰崇拜寨樁。寨樁是佤家的一種圖騰崇拜，一般位于寨中央的打歌場，代表著有人類在這里繁衍生息，的那桿是用龍竹制的幡桿，頂部有幾圈竹篾做的飾物，上部故意插些刺刺的篾條頭子，這既是飾物，又是避邪的物器。篾圈下面，有一尺長的木船，代表著一帆風(fēng)順，木船下面，有一條木魚，代表年年有余，有船就有水，有水就有魚，這預(yù)示著全村風(fēng)調(diào)雨順、萬事大吉。幡桿旁，是棵人高的木塔樁，雕刻極粗獷，全是用斧頭砍鑿成的，塔身被生石灰刷過，潔白如銀，木塔上還刻了一些特殊的圖案，有圓點(diǎn)、方塊、三角塊、條塊，分別代表世上人間賴以生存的天地山川和一草一木。木塔幡桿旁，還有一個(gè)木樁，頂上釘了個(gè)木盆，這是賧佛用的木盆。桿腳下有個(gè)鵝卵石代表著寨心。每逢節(jié)日吉慶還要在竹桿上掛一條五尺長的白布幡。這時(shí)，家家戶戶都帶著食物來供奉寨樁，寨樁周圍堆滿了食物，插滿了許多祭鬼神的小三角旗，然后，全村老老少少圍著寨樁載歌載舞共慶一年的豐收，乞求來年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登、人畜興旺等。翁丁的寨樁充分說明了佤家有自己的信仰，自己的追求，堅(jiān)信自己的傳說，寄托了一種美好的愿望，寄托著一種誠懇的期盼和追求。

　　下午，我們回到___縣城與縣領(lǐng)導(dǎo)座談。縣長助理向我們講了___縣的基本概況、經(jīng)濟(jì)作物、經(jīng)濟(jì)收入、各種畜產(chǎn)品、旅游景點(diǎn)。在座談還會(huì)上教授和老師們通過自己近日的所見所聞也給___縣領(lǐng)導(dǎo)提出了自己的意見和見解。

　　5、____年_月18日在___縣領(lǐng)導(dǎo)的送別中我們離開___途經(jīng)耿馬回到臨滄。一路上我們看到了不同的景色，___與耿馬雖然是相連的兩個(gè)縣城但卻存在著很大的差異。進(jìn)入耿馬縣看到的山是光禿禿的，很多農(nóng)民們?yōu)榱税l(fā)展經(jīng)濟(jì)而將許多山開發(fā)出來種植甘蔗。因此在耿馬縣城總是感覺到空氣是干熱的。

　　三、實(shí)習(xí)之感想

　　通過為期一個(gè)星期的佤山生活，我感受頗深。使我對(duì)農(nóng)村對(duì)農(nóng)民有了更深刻認(rèn)識(shí)也使我對(duì)佤族的風(fēng)土人情有了進(jìn)一步的了解，在神秘的阿佤山我正真的感受到了族同胞的真面目。在佤山的每一天我都會(huì)有不同的感想、不同的感受，在瓦上的每一處我們都會(huì)看到他們的不同生活方式。但是他們熱情、奔放好客始終是不變的，一首首動(dòng)聽的勸酒歌、一句句祝福的話語卻時(shí)時(shí)在我的腦海中回蕩著。在阿佤山我真正的看到了勤勞、勇敢、智慧的佤山人民，他們用自己的雙手創(chuàng)造著幸福的生活。

　　作為一個(gè)能夠在學(xué)校安心學(xué)習(xí)的，我深深的認(rèn)識(shí)到了應(yīng)該抓緊在校的每一分每一秒。我應(yīng)當(dāng)為家鄉(xiāng)做些力所能及的事，而知識(shí)是最重要的。

　　四、實(shí)習(xí)之個(gè)人建議

　　在佤山通過縣領(lǐng)導(dǎo)的介紹，農(nóng)戶走使我想到了很多。以下僅代表我個(gè)人的意見和建議：要改變這種貧窮落后生活狀況應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展教育事業(yè)，加大對(duì)教育事業(yè)的投入;

　　2、___具有得天獨(dú)厚的旅游資源和佤族文化優(yōu)勢(shì)。應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展旅游資源，加大宣傳力度，繼續(xù)保留和發(fā)揚(yáng)原汁原味的佤族風(fēng)情;

　　3、在發(fā)展的過程中政府起著至關(guān)重要的作用，所以應(yīng)當(dāng)加大政府的政策引導(dǎo);

　　4、大力吸引和吸收優(yōu)秀的人才;

　　5、___有著豐富的動(dòng)植物資源和礦產(chǎn)資源，所以應(yīng)當(dāng)加大動(dòng)植物資源的保護(hù)工作，導(dǎo)合理的利用資源;

　　6、積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)畜產(chǎn)品;

　　7、打造和開發(fā)佤文化，加大對(duì)外宣傳;

　　8、改變落后與貧窮知識(shí)首當(dāng)其沖，所以在農(nóng)村開展掃盲教育是很有必要的，動(dòng)員全民學(xué)習(xí)特別是那些從未接受過教育的中青年。

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇5

　　在幾位師兄師姐的努力精心籌備下，今年團(tuán)委赴南澳三下鄉(xiāng)活動(dòng)方案獲得了校級(jí)重點(diǎn)資助，我為能成為此團(tuán)隊(duì)的一員感到無比光榮。作為校級(jí)的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，我們應(yīng)該比別人付出更多的努力。還沒出發(fā)之前，我們就在學(xué)校里商討下鄉(xiāng)中的各種事情，分配每個(gè)隊(duì)員的工作。我的工作不像幾位隊(duì)長組長那樣要夜以繼日的撰寫方案，但我也不算無所事事，光看著師兄師姐忙。作為團(tuán)委實(shí)踐部的一名干事，我的工作可能比較瑣碎，有時(shí)是幫總指揮官徐恬師姐下發(fā)通知，有時(shí)代忙的抽不出時(shí)間的徐恬師姐開會(huì)，有時(shí)為隊(duì)里做文藝匯演中環(huán)保服裝秀的衣服……也許這些工作都是些不起眼的瑣事，但從這些小事中，我能鍛煉自己的耐心和細(xì)心，我始終堅(jiān)信能把每一件小事做好已經(jīng)是大事了。

　　在下鄉(xiāng)的前期準(zhǔn)備中，我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤。在此有必要寫出來反省反省。7月9號(hào)開完出征儀式那刻，以為隊(duì)伍里面應(yīng)該沒什么事的我在第二天溜回家了。把報(bào)賬的事情拋給楊建深一人完成，同時(shí)安排了葉耿慶協(xié)助楊建深。沒想到，報(bào)賬真是不是件容易的事情，結(jié)果報(bào)賬的這件事完成的不是很好。徐恬師姐以為我會(huì)和楊建深協(xié)調(diào)的很好，就也放心的交給我們了，結(jié)果我拋開了所有工作回家去了。事后回想起這件事，深感慚愧，報(bào)賬的事情本來就是我做的，我卻推卸了，說明我的責(zé)任心還不足，希望在下鄉(xiāng)的十天中我變得更加有責(zé)任心，更加成熟。

　　7月14號(hào)是我們期待已久的日子，一大早，我們浩浩蕩蕩一隊(duì)人整裝待發(fā)，奔赴南澳。我們沿路欣賞著南澳蔚藍(lán)的透亮的天空，欣賞著空中浮動(dòng)的各種各樣的云朵，欣賞著被風(fēng)吹著拍打海岸的大海……海岸的那一頭，等著我們的是為時(shí)十天的下鄉(xiāng)服務(wù)行動(dòng)。

　　此次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我被分配到后勤組。作為后勤組的一員，注定是要在背后默默地做一些別人認(rèn)為不起眼的小事，還是那句話，只要把每一件小事做好就很偉大了。在思尋師姐的指揮下，我們把隊(duì)伍的生活安排的井井有條。后勤組的我們也不僅僅是做這些關(guān)于生活起居的事，我們還被分配了去搜索南澳縣的古老建筑，去拍建國六十周年一來南澳發(fā)生的變化的任務(wù)。不是本地人的我們，要很好的去完成這個(gè)任務(wù)還真的有一點(diǎn)挑戰(zhàn)性。由于我們不知道當(dāng)?shù)啬睦锊庞斜容^古老的建筑，我們只好漫無目的的滿街跑，看到合適的就拍。就這樣，我們頂著烈日，盡管汗水浸透了我們的衣服，我們還是堅(jiān)持從街頭走到街尾，搜索著每一處能鉆進(jìn)鏡頭的古老建筑。

　　雖然被分到后勤組，我還是有機(jī)會(huì)站上講臺(tái)，給南澳的學(xué)生上一節(jié)課。為了不悶著學(xué)生，在此之前我做了比較充分的準(zhǔn)備，還在各位有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐面前試講了一遍。為了能讓課進(jìn)行的更加順利，我還會(huì)抽空到學(xué)校去聽各位有經(jīng)驗(yàn)師兄師姐講的課，從中吸取有用的經(jīng)驗(yàn)。原本以為第一次站上講臺(tái)的我會(huì)緊張的不得了，可是望著南澳三中的學(xué)生們純潔干凈的雙眸，我緊張的情緒完全消失于九霄云外去了。課堂中，少的是傳統(tǒng)課堂中的那些拘謹(jǐn)和枯燥，多的是現(xiàn)代課堂中的那些互動(dòng)和趣味。學(xué)生們思維很活躍，也很積極配合我順利地完成人生中的第一堂課。第一次站上講臺(tái)上的我學(xué)會(huì)了如何與臺(tái)下的學(xué)生交流，如何將知識(shí)講的明了易懂……

　　在幾天的實(shí)踐下來，給我印象最深的是南澳人民的那份熱情。腦海中仍然浮現(xiàn)著第一天我們?cè)谑屑�宣傳時(shí)的情形，每一個(gè)南澳人民都會(huì)盡可能的抽出時(shí)間完成我們派發(fā)出去的問卷，還會(huì)和我們就“兩會(huì)”，“南澳大橋”，“教育”等問題展開交談。十天的下鄉(xiāng)期間多虧了玉菲的熱情照顧。玉菲是南澳當(dāng)?shù)厝耍�果然傳承者南澳人熱情的品質(zhì)。記得玉菲的爸爸曾經(jīng)給我們整個(gè)隊(duì)伍送來兩個(gè)碩大的西瓜，讓我們整隊(duì)在炎炎的夏日感受到西瓜帶來的清涼。曾經(jīng)給我們隊(duì)伍送來一筐新鮮的已經(jīng)煮好的蝦，讓我們整隊(duì)人嘗到了南澳新鮮的海鮮，過足了海鮮癮。

　　由于隊(duì)伍的隊(duì)員有限，我還兼任文藝組的成員，出演了文藝匯演中的幾個(gè)節(jié)目，也算我參與了最多節(jié)目的文藝匯演。天生協(xié)調(diào)性不好的我偏偏要參與群舞的演出，果然是給我一個(gè)十分艱巨的挑戰(zhàn)。為了給南澳人民帶去完美的舞蹈，我用了一切盡可能利用的時(shí)間訓(xùn)練舞蹈。我的舞蹈訓(xùn)練之路還算坎坷，有些別人做起來很好看的動(dòng)作，被我一做起來就變得很變扭，要克服這種心理障礙還真不容易。在梓澄師兄的幫助和監(jiān)督下，我的舞姿有了一定的進(jìn)步，總算可以在舞臺(tái)上展現(xiàn)給所有的學(xué)生看了。此外，我還參與了一個(gè)小品的演出，也算是第一次演小品，之前最多就是客串。經(jīng)過這次的演出，我也算再一次重新的認(rèn)識(shí)自己，原來我也能在舞臺(tái)上揮灑自如，投入到角色里面去。

　　回首看著自己幾天來的心得，在想如何做一個(gè)總的總結(jié)，偶然間發(fā)現(xiàn)，一篇文章中我用了不少“第一次”。“第一次”代表之前沒有任何經(jīng)驗(yàn)的我在此次下鄉(xiāng)中得到了實(shí)踐機(jī)會(huì)，得到了很好的鍛煉。沒錯(cuò)，有了第一次，第二次就會(huì)走的更好更平穩(wěn)，我相信此次的下鄉(xiāng)活動(dòng)得到的經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我終身受益。況且隊(duì)員們各有各的優(yōu)點(diǎn)，值得我學(xué)習(xí)的地方很多，能和這一隊(duì)優(yōu)秀的隊(duì)員們一起度過這十天的下鄉(xiāng)活動(dòng)，是我一生中的榮幸，使我學(xué)習(xí)到了很多，積累了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　十天的井然有序的下鄉(xiāng)生活就這樣圓滿的畫上句話，等著我的將是更艱巨的挑戰(zhàn)，我將揚(yáng)起帆，繼續(xù)乘風(fēng)破浪而行，去尋找屬于自己的天空。

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇6

　　為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展社會(huì)活動(dòng)的號(hào)召，落實(shí)《關(guān)于組織開展平頂山學(xué)院大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)的通知》的文件精神，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)在汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)開展了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)。我團(tuán)在該過程中深入科學(xué)，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力、能力和創(chuàng)業(yè)精神，為實(shí)現(xiàn)“推進(jìn)兩大跨越，建設(shè)美好鷹城”的宏偉目標(biāo)和推進(jìn)河南省全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

　　我團(tuán)志愿者在兩位帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，共同打造了五個(gè)“精品工程”：希望工程——“祖國的花朵”；科技培訓(xùn)——“科技下鄉(xiāng)”；武術(shù)之鄉(xiāng)——“武動(dòng)20__”；尊老愛幼——“關(guān)愛生命”系列活動(dòng)；文藝演出——以“我愛你，中國”為主題展開各種文藝活動(dòng)。同時(shí)，我們以義務(wù)支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會(huì)調(diào)研等各種服務(wù)項(xiàng)目，引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國共奮進(jìn)，為中原崛起先青春”。 我團(tuán)由本校14個(gè)院系的29名學(xué)生組成，有喜歡武術(shù)的，有擅長音樂的，也有鐘愛畫畫的……我們是多才多藝的莘莘學(xué)子，堅(jiān)定而多變，穩(wěn)重而活潑；我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎；我們是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代驕子，自信而真誠，團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)。我們團(tuán)結(jié)在團(tuán)隊(duì)之中，獨(dú)立于團(tuán)隊(duì)之間。

　　一、運(yùn)籌帷幄，全面策劃；嚴(yán)格紀(jì)律，落實(shí)分工

　　為確保我團(tuán)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的順利展開和進(jìn)行， 6月26日至7月2日，帶隊(duì)老師公布了本團(tuán)的《平頂山學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)方案》。此外，還對(duì)志愿者進(jìn)行了工作安排和活動(dòng)進(jìn)程的大致規(guī)劃。帶隊(duì)老師本著隊(duì)員自愿的原則，在此基礎(chǔ)上作調(diào)整，采取“5+3”的工作組建方式。“5”即五個(gè)小分隊(duì)，總體上負(fù)責(zé)本團(tuán)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)的一線工作，包括支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)。“3”即三個(gè)組，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各隊(duì)各組之間的關(guān)系，包括辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組。

　　同時(shí)，在這一期間，我團(tuán)也緊張有序地展開了提前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我團(tuán)注意培養(yǎng)本團(tuán)志愿者的紀(jì)律以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。紀(jì)律是一切活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。沒有紀(jì)律就沒有了一切。只有在保證紀(jì)律的基礎(chǔ)上，才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。否則，一切都是空中樓閣。團(tuán)長婁鵬宇老師制定了《平頂山學(xué)院大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)員守則》，以明確紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行。培訓(xùn)時(shí)，我團(tuán)志愿者積極準(zhǔn)備教案以及關(guān)于尚莊鄉(xiāng)的各種資料。此外，還在試講、開會(huì)等過程中，共同查漏補(bǔ)缺，不斷提高，在各種問題上互相交流意見，增進(jìn)感情，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

　　二、統(tǒng)一思想，齊裝出征；滿懷熱情，投身

　　7月3日上午，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚莊鄉(xiāng)鐵爐馬村。在東芝希望小學(xué)，歡迎的學(xué)生早已列隊(duì)等候，熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長時(shí)間的顛簸，并沒有使我們感到疲憊。一安頓下來，我團(tuán)志愿者立即按隊(duì)按組分工，積極有效地展開了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　在辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組工作積極提前展開的前提下，我團(tuán)支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)的工作也得以順利進(jìn)行。一線工作中，在其他隊(duì)才剛進(jìn)入狀態(tài)時(shí)，支教隊(duì)的工作早已紅紅火火的開始了，因?yàn)槊刻熳钭顭狒[的就是教室了。我團(tuán)志愿者采用多媒體教學(xué)，使文字、語言、音樂、圖畫結(jié)合起來，以助孩子們快樂學(xué)習(xí)，并適時(shí)調(diào)整教案內(nèi)容和進(jìn)程。此外，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，還開展了體、美、音等強(qiáng)化班。東芝希望小學(xué)的學(xué)生，聰明而懂事。不用告訴你，他們有多熱愛生活、多渴求知識(shí)，真誠的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說明了一切。為了積極推進(jìn)“科技下鄉(xiāng)”，大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)針對(duì)尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)的實(shí)際情況和需要，還對(duì)教師專門開設(shè)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、OFFICE使用、Email收發(fā)等辦公自動(dòng)化的培訓(xùn)課。學(xué)校沒有太多的設(shè)備，志愿者就把自己的筆記本電腦積極貢獻(xiàn)出來。東芝希望小學(xué)的近二十名教師接受了培訓(xùn)。

　　我團(tuán)在義務(wù)支教的過程中，電器維修隊(duì)也展開了工作。他們帶著自備的修理工具在村中設(shè)立“家電維修”點(diǎn)，為村民們義務(wù)開展家電維修服務(wù)。專注的眼神換來每次成功的嘗試，專業(yè)的服務(wù)換來群眾滿意的微笑，他們?yōu)榇迕裥藓昧耸謾C(jī)、電扇、電腦、電磁爐、舊式鐘表……碩果累累。在維修過程中，遇到較難解決的問題時(shí)，電器維修隊(duì)隊(duì)員們就共同討論，一起攻克難關(guān)。每當(dāng)聽說他們又修好了一樣電器，我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話雖不多，但心中的關(guān)愛與熱情全從手中傳達(dá)。床、書桌、凳子，甚至地上，都曾使他們工作的場地，這也是他們付出和努力的見證。該隊(duì)隊(duì)員發(fā)揮自己專業(yè)技能，無私為當(dāng)?shù)厝罕姺��?wù)的精神得到了村民的高度贊揚(yáng)。街道上熱鬧的維修現(xiàn)場以及尚莊鄉(xiāng)人民和維修隊(duì)員之間友好相處的景象，構(gòu)成了廣場上一幅和諧的風(fēng)景線。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，我校志愿者在服務(wù)農(nóng)村、鍛煉自己、增長才干的同時(shí)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注生命。我團(tuán)志愿者在服務(wù)地廣泛開展了“關(guān)愛生命”系列活動(dòng)，深入關(guān)注農(nóng)村弱勢(shì)群體：當(dāng)志愿者握著偏癱媽媽的腳踝，傳遞的是心與心間的溫暖；當(dāng)九十歲孤獨(dú)老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門口觀望我們志愿者離去時(shí)，觀望的是一種感動(dòng)、一種感激；當(dāng)斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過頭頂，站在我們面前的不是小帥鵬，而是堅(jiān)強(qiáng)！……在走訪群眾時(shí)，我團(tuán)志愿者孫浩天不顧艱險(xiǎn)爬上瓦房，為一位年老的爺爺補(bǔ)休漏雨的房頂。志愿者從房頂下來后，爺爺感激地握住了他的手。我團(tuán)前去慰問的志愿者動(dòng)手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地，并買來了一些雞蛋送給他們。跨越時(shí)光的隔離，我們與老人在一起。老人是無可挽回的過去，我們是手已把握的現(xiàn)在和即將來到的未來。而在這之間最好的鏈接點(diǎn)，便是志愿者無意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志愿者采取問卷調(diào)查、家庭走訪等方式，針對(duì) “留守兒童”、“孤寡老人” 等情況進(jìn)行了研究分析，還為當(dāng)?shù)亓羰貎和�和孤寡老人捐�?zèng)了衣物，將溫情和感動(dòng)在彼此心間流動(dòng)。

　　與此同時(shí)，健身隊(duì)、社會(huì)調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)也沒落后。汝州市尚莊鄉(xiāng)是有名的武術(shù)之鄉(xiāng)，健身隊(duì)讓武術(shù)教育走進(jìn)課堂，教練健身操、太極拳等體育項(xiàng)目。他們還舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以游戲和運(yùn)動(dòng)相容并進(jìn)的形式，積極調(diào)動(dòng)了孩子們的運(yùn)動(dòng)熱情。我團(tuán)社會(huì)調(diào)研隊(duì)隊(duì)員在隊(duì)長李笑漾的帶領(lǐng)下，開展普法、環(huán)保、國家政策宣傳和傳播科技文化、走訪老紅軍等特色活動(dòng)。為了增進(jìn)志愿者與當(dāng)?shù)卮迕竦那楦校�在祖�?0華誕之際，我團(tuán)文藝戲曲隊(duì)志愿者認(rèn)真策劃了弘揚(yáng)愛國主義和民族大團(tuán)結(jié)精神的文藝晚會(huì)。凝重深情的愛國詩朗誦、稚嫩真情的愛國歌曲童聲大合唱、鏗鏘有力的武術(shù)表演，還有逗樂的小品、激情四射的健身操……整臺(tái)節(jié)目氣勢(shì)恢弘，震撼人心，共同的愛國之心使志愿者和當(dāng)?shù)卮迕窈蠟橐惑w，情意相融。而堅(jiān)守在二線崗位上的各位志愿者，任勞任怨，全力為集體做好后方工作。辦公室協(xié)調(diào)好各組各隊(duì)與宣傳部之間的聯(lián)系，后勤服務(wù)組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備伙食，安全衛(wèi)生組則負(fù)責(zé)檢查各居住處的安全隱患和衛(wèi)生。

　　社會(huì)期間，我校團(tuán)委賀書記來尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)慰問視察。賀書記認(rèn)真詢問了我團(tuán)后勤的廚房管理工作，我團(tuán)團(tuán)長婁鵬宇老師的陪同下，賀書記冒著酷暑在查看了我團(tuán)服務(wù)地環(huán)境及住宿情況，并同孩子們一起坐在教室中聽我團(tuán)志愿者課。7月10日，賀書記率各院系領(lǐng)導(dǎo)為我們舉行了隆重的掛牌儀式。離開的那天，下著雨，但還是有許多孩子撐著傘來送我們。小小的鞋子站滿了黃黃的泥巴，飄飛的雨絲打濕了額前的發(fā)梢。我們默默地用眼淚說別離，我們靜靜地用擁抱說珍重。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這里——汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)。它給了我們感動(dòng)，給了我們溫情，給了我們鍛煉。我們也還會(huì)懷念沒有床就睡課桌的時(shí)光。

　　三、整理材料，經(jīng)驗(yàn)；發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，找出不足

　　7月13日歸校后，我團(tuán)辦公室成員在整理團(tuán)隊(duì)的材料時(shí)，不辭勞苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)。從中出我團(tuán)好的經(jīng)驗(yàn)，以及不足之處，并為不足之處作了深刻的分析和討論。在好的經(jīng)驗(yàn)方面，我們有團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、各項(xiàng)分工的細(xì)化、以及志愿者與工作的有機(jī)組合等方面。在不足之處上，首先體現(xiàn)在此次活動(dòng)的初步計(jì)劃上，由于對(duì)具體條件了解不夠充分，過高估計(jì)自身的實(shí)力，以至于部分活動(dòng)不能按計(jì)劃進(jìn)行，這也給我們的工作帶來了一定的被動(dòng)，影響了整個(gè)活動(dòng)的順利開展。其次體現(xiàn)在此次活動(dòng)的整體深度不夠，大部分的工作只能停留在一個(gè)比較淺的層次，而沒有深入，當(dāng)然這有一定的客觀原因，那就是我們掌握的知識(shí)還不夠，但另一個(gè)主要的原因就是沒有準(zhǔn)備充分的資料，以至于臨陣時(shí)無據(jù)可查。但無論好的經(jīng)驗(yàn)還是不足之處，都將對(duì)以后的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)的發(fā)展起到積極推動(dòng)的作用。

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇7

　　大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的最好窗口。今年我系的大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)開展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響

　　我們帶著一顆歡喜、刺激、探索又期望的心，我們踏上了這次三下鄉(xiāng)之路。雖然大家在出發(fā)之前都做了充分的準(zhǔn)備，但到達(dá)目的地之后，還真是讓大火兒吃驚了不少。小動(dòng)物（如蚊子）隨處可見，且為數(shù)還不少。不過，大家并沒有退卻，條件越是苛刻，就越能鍛煉我們的意志。就這樣，大伙兒稍做休息后，便開始著手整理。晚上，隊(duì)長給我們簡單地安排了一下接下來幾天的主要任務(wù)；當(dāng)然，在完成自己份內(nèi)的任務(wù)后也應(yīng)該幫助其他隊(duì)員。

　　接下來的幾天，我們按計(jì)劃的完成了一系列的活動(dòng)：對(duì)當(dāng)?shù)氐牧羰貎和�進(jìn)行暑假作業(yè)的輔導(dǎo)；進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)的宣傳；給同學(xué)們觀看教育影片；和同學(xué)們一起玩游戲；對(duì)當(dāng)?shù)氐慕值肋M(jìn)行打掃以及對(duì)當(dāng)?shù)氐睦宵h員的慰問等。

　　炎熱的天氣，無論對(duì)我們還是對(duì)小朋友們都是個(gè)極大的考驗(yàn)。這不，有位小朋友就暈倒了。我們都很是著急，連忙把他送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)檢查，我們才知道，原來小朋友之前就來看過醫(yī)生了，只是病情沒有好轉(zhuǎn)，加上天氣熱，從家到學(xué)校，更是加重了他的病情。我們?cè)卺t(yī)院里陪他打針，并幫他聯(lián)系到了他的家人，讓其帶他回家養(yǎng)病，這才算了事。

　　短短的幾天很快就要結(jié)束了，我們要和小朋友告別了，留念吧！陽光灑在燦爛的笑容上面，隨著一聲快門響起，一臉燦爛定格在幸福的瞬間，回想在這生活的時(shí)間，真是值得回味的，孩子們是那么的可愛天真，印象最深的是一個(gè)叫于紫涵的女孩，冰雪聰明，人雖小，字寫得卻很漂亮。她很喜歡妮妮，可惜我們?cè)谫I禮物的時(shí)候卻沒買到妮妮，后來我們又跑了一個(gè)中午才買到妮妮的紀(jì)念品，下午我們的副隊(duì)長專程乘車半小時(shí)又步行了半小時(shí)到她的手里。真的要離別了，他們問我：明年你們還會(huì)來嗎？我們沒有回答，都怕他們失望吧！

　　從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼，我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳周家村成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，提一些不夠成熟的建議。

　　在村莊規(guī)劃上，做到了公路通到家家戶戶大門口，極大地方便了村民；路旁栽種柿子樹，既美化了村莊環(huán)境，又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益，可謂一舉兩得。這可能是我國農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉，大有為之大力宣傳的必要。

　　經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給，又增加了經(jīng)濟(jì)收入。

　　精神文明建設(shè)，結(jié)合村民樸素民風(fēng)，村里還制定了強(qiáng)有力的規(guī)章制度，保證了 村里良好風(fēng)氣的形成，為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保障。

　　當(dāng)然，這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)。然而在取得成功的同時(shí)，他們卻沒有止步不前，而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。為此，我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進(jìn)的路。

　　總的來說，這次活動(dòng)是一次雙贏的活動(dòng)，是我們第一次與真實(shí)的社會(huì)接觸，感受社會(huì)生活，為以后步入社會(huì)，融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。活動(dòng)中我們收獲不少，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深。活動(dòng)進(jìn)展順利，與各方面的融洽合作分不開。各組每個(gè)成員都熱情工作，團(tuán)結(jié)合作，為這次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。隊(duì)長較強(qiáng)的組織能力和決策能力及隊(duì)員的配合與積極努力都是活動(dòng)的順利進(jìn)行保障。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助更是體現(xiàn)出了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的基石，各有所長，各施所長更是保障了我們工作的高效性，為此次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。雖然活動(dòng)中遇到了不少困難，但我們并沒有止步于此，反而從中學(xué)到很多東西，增長了閱歷和經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人認(rèn)為這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還是很成功的。

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇8

　　在經(jīng)歷為期九天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)之后，我感觸良多。先說說當(dāng)班主任的感受吧。一開始知道我是班主任時(shí)，我是很忐忑的，特別是在看到我們班的孩子是那么的頑皮，那么的難管，我頭都大了。但是在接下的相處過程中，發(fā)現(xiàn)看似活潑調(diào)皮的他們，背后都存在這樣或那樣的問題，比如是因?yàn)榧依锔F或者想用頑皮搗蛋的方式引起別人的注意而受人排擠，或者是看似一點(diǎn)問題都沒有確是家里遭受了很大的變故，或者是家長有動(dòng)不動(dòng)就打小孩子的情況。或者還有他們學(xué)校有體罰學(xué)生的情況出現(xiàn)，而且這些體罰在我看太過重了，我很怕這樣在他們幼小的心靈了會(huì)埋下什么不好的影響。在知道這些之后我特別的心疼這些孩子，也從一開始的只是為了完成班主任的任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)檎娴南敫�深入的了解他們，想幫助他們，想盡可能的讓他們走出與人相處的誤區(qū)，走出陰影。我有留下我的好給他們，希望能在我們走后給他們一些后續(xù)的幫助吧。

　　再說說我們隊(duì)員在三下鄉(xiāng)期間的相處模式吧。我覺得我們是一支靜若處子，動(dòng)若瘋子的隊(duì)伍，該嚴(yán)肅時(shí)可以很嚴(yán)肅，全力以赴的去上、去調(diào)研、去弄口述歷史、去進(jìn)行藝匯演的彩排與準(zhǔn)備、去在不嚴(yán)肅的時(shí)候，可以很逗逼的與學(xué)生一起玩耍，一起在食堂“搶飯菜”，一起搶廁所洗澡，一起在嚴(yán)肅地開完會(huì)之后擠在辦公室了邊看電視邊聊天，一起雖然中間會(huì)有時(shí)候狀況百出，但也絕對(duì)不會(huì)影響到我們之間的情誼，我們對(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的熱情。最后說說我們還應(yīng)該改進(jìn)的地方吧。因?yàn)槲覀冞@次活動(dòng)趕，所以準(zhǔn)備的不夠充分，比如藥品的購置與存放，因?yàn)槭孪葲]有想到會(huì)有人低血糖，所以也沒有準(zhǔn)備葡萄糖，還有也沒想到會(huì)出現(xiàn)這么多狀況，藥品準(zhǔn)備得也不多，以至于最后有點(diǎn)不夠用。還有就是藥品沒有存放在統(tǒng)一的地方，找起很不方便。比如上內(nèi)容的準(zhǔn)備不大充分，雖然總算還算是圓滿上完了，但是覺得這種不大系統(tǒng)的教法可能他們也學(xué)得不多，覺得以后可以先定下大體的教學(xué)內(nèi)容在讓教書的人去備會(huì)更好一點(diǎn)。

　　在我看，這次的三下鄉(xiāng)很完美。我們?cè)谶@九天了有歡笑，也有淚水，但有付出就有回報(bào)，在經(jīng)歷這些后，學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變的能讓我們開心很久，我們有一點(diǎn)點(diǎn)的不一樣的收獲也就感到了很滿足。總之，這次的三下鄉(xiāng)真的是不枉此行啊，我很開心我參與其中了。

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇9

　　_年7月6號(hào)，重慶郵電大學(xué)“鄉(xiāng)網(wǎng)鄉(xiāng)情”三下鄉(xiāng)小分隊(duì)整裝待發(fā)，帶著徐老師的諄諄教誨和期許，帶著隊(duì)友們的激情和堅(jiān)韌前往此次下鄉(xiāng)的目的地——葛蘭鎮(zhèn)。

　　隊(duì)友們穿戴著代表著學(xué)校和學(xué)院光榮標(biāo)志的服裝、帽子浩浩蕩蕩地穿梭在人群里，看到路人的眼神和表情，我感受到的不是異樣，不是歧視，而是贊許和肯定，這一刻是光榮，是自豪！

　　接下來的幾天下鄉(xiāng)生活是充滿快樂的、激情的、努力的、期待的。盡管其中有驕陽，有汗水，有累，有苦，但這些卻是難忘的，是快樂的調(diào)味品。有了苦，快樂才更加美好，生活才更加充實(shí)。由于住宿的問題，使得整個(gè)隊(duì)伍不能住在一起，有兩個(gè)隊(duì)友住在自己家里，其他隊(duì)友各自住在另外兩個(gè)隊(duì)友家里，但這并沒有影響我們隊(duì)友間的感情，反而多了更多的期待。早上期待著次日隊(duì)友的早早到來，好一起開始美好新一天工作；中午期待著和隊(duì)友們一起共進(jìn)開心的午餐；晚上期待著隊(duì)友的電話，跟我們報(bào)平安、討論明天的行程和活動(dòng)安排。就在這期待中，在隊(duì)友一起的努力拼搏和頑強(qiáng)工作中，我們一起和葛蘭鎮(zhèn)政府完成了接洽工作；在政府相關(guān)人員的帶領(lǐng)下參觀了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，與領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)談；與長壽區(qū)政府相關(guān)政府人員開展座談會(huì)，帶隊(duì)徐老師為我們講解了網(wǎng)絡(luò)文化軟實(shí)力相關(guān)知識(shí)，教委副主任、宣傳部常務(wù)副部長、長壽日?qǐng)?bào)副主編、旅游局副局長、公安局和工商局的同志們也跟我們交流了網(wǎng)絡(luò)文化方面的知識(shí)以及結(jié)合自我工作對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文化的獨(dú)特見解；還在村組長的帶領(lǐng)下帶著米和油到沙河村看望孤寡老人，與老人們親切的交流，教他們使用手機(jī)、電腦與親人聯(lián)系視頻等；還在鎮(zhèn)上開展了大型的鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)文化調(diào)研活動(dòng)和宣講會(huì)。活動(dòng)很多，內(nèi)容很豐富，意義很重大，隊(duì)友們很給力，我們很快樂。

　　三下鄉(xiāng)活動(dòng)也很快地結(jié)束了，現(xiàn)在隊(duì)友們都各自忙自己的工作或者學(xué)習(xí)去了，但是過程卻是那么的難忘，那么的開心。除了工作中大家努力的樣子，堅(jiān)定的樣子，炎炎驕陽下奔跑的樣子深深地烙在我的心里，酷暑后大家樹蔭下一起開心地吃西瓜、喝水、擦汗、搞怪、賣萌的樣子；鄉(xiāng)間小路上激情奔跑、追逐、嬉戲、打鬧的樣子也深深地烙在了我的心里，這一切切都像幻燈片一樣閃現(xiàn)在腦海里，一張張，一頁頁都是情意的融合與流淌。謝謝生命中有了這次旅行，謝謝生命中意義非凡的旅行中有了獨(dú)特的你們的陪伴，謝謝我親愛的“鄉(xiāng)網(wǎng)鄉(xiāng)情”小分隊(duì)隊(duì)友們！

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇10

　　一、調(diào)研成果

　　我們此次下鄉(xiāng)調(diào)研的目的是調(diào)查民族地區(qū)公共服務(wù)建設(shè)情況，在五天的調(diào)查中，我們獲得了不少關(guān)于和政地區(qū)的公共服務(wù)的情況。

　　1、教育成就顯著但問題不少。通過五天的下鄉(xiāng)調(diào)研和進(jìn)村走訪，我們了解到目前該地區(qū)的教育正蓬勃發(fā)展，自國家減免義務(wù)教育階段的學(xué)費(fèi)以來，該地區(qū)受教育情況得到了明顯地改善，絕大部分適齡孩子都能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，完成義務(wù)教育。同時(shí)學(xué)校的校舍和其他硬件設(shè)施都有了很大的改善，這些成績也獲得了家長們的廣泛好評(píng)。但是該地區(qū)教育方面存在的問題也不容忽視。首先，教學(xué)資源分配不均衡，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)城里的教學(xué)條件要明顯優(yōu)于農(nóng)村，無論是校舍等硬件設(shè)備還是師資力量等軟件資源，農(nóng)村學(xué)校和市區(qū)學(xué)校都存在巨大的差異；其次，輟學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，棄學(xué)經(jīng)商、棄學(xué)務(wù)工的現(xiàn)象屢屢發(fā)生、屢禁不止，這使得很多孩子失去了繼續(xù)深造接受更深層次教育的機(jī)會(huì)；第三，存在性別歧視，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，由于該地區(qū)有很大一部分是回族，男權(quán)觀念嚴(yán)重，這些家長的觀念已經(jīng)延伸到教育領(lǐng)域，導(dǎo)致很多女孩子在完成義務(wù)教育之后便無緣繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，只得含淚離開學(xué)校，結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，這嚴(yán)重制約了女孩子的發(fā)展。

　　2、醫(yī)療衛(wèi)生條件顯著改善但尚需繼續(xù)努力。通過調(diào)查走訪我們發(fā)現(xiàn)，該地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生得到了很大的改善。首先，與全國其他地方一樣，新型農(nóng)村合作醫(yī)療和醫(yī)療保險(xiǎn)已覆蓋了絕大部分人；其次，該地區(qū)目前已經(jīng)形成了村衛(wèi)生所、鄉(xiāng)衛(wèi)生院和縣醫(yī)院三級(jí)點(diǎn)線面全面結(jié)合的醫(yī)療衛(wèi)生體系。對(duì)于日常小病，村民們生病在家門口就能買到所需要的藥，非常方便。但通過村民們的反映，醫(yī)療系統(tǒng)也還存在很多的問題：首先，村衛(wèi)生所的醫(yī)生不具備開藥方的能力，他們能做的就是按藥方抓藥等最基本的工作；其次，醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度有待改善，很多人反映，現(xiàn)在衛(wèi)生所或衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員的態(tài)度差，強(qiáng)烈要求他們改變服務(wù)態(tài)度；第三，醫(yī)療費(fèi)用昂貴，雖然我國已經(jīng)實(shí)行了新型農(nóng)村合作醫(yī)療和醫(yī)療保險(xiǎn)，但是，無論是農(nóng)村還是市區(qū)，絕大部分人都覺得醫(yī)療費(fèi)用過于昂貴，以至于很大一部分人在患病時(shí)都不愿或無力住院治療，醫(yī)療衛(wèi)生問題是關(guān)乎民生的重大問題，這不得不引起有關(guān)部門的高度重視。

　　3、該地區(qū)的文娛活動(dòng)得到了快速發(fā)展。首先，該地區(qū)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了縣文化館、鄉(xiāng)綜合文化站和村文化活動(dòng)室三級(jí)模式，使得村（居）民們的文娛生活更加豐富多彩，也為村（居）民們的自我學(xué)習(xí)、自我提高提供了很好的機(jī)會(huì)。但是通過同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，雖然活動(dòng)的地方有了，但是村民們參與的積極性還有待提高，當(dāng)然這也受到一些客觀因素的制約，首先，很多中老年村民的文化程度很低，即使他們有參與的意愿但是限于自己的文化水平而無法參與；其次，農(nóng)活太繁忙，想?yún)⑴c但時(shí)間不允許。如何讓老百姓真正參與到這些文娛活動(dòng)，豐富老百姓的精神生活仍然需要長期不斷地探討，并落到實(shí)處。

　　4、交通條件得到了很大的改善，現(xiàn)在該地區(qū)以徹底改變了”雨不出戶”窘態(tài)了。現(xiàn)在鄉(xiāng)公路和村公路都已實(shí)現(xiàn)或正在實(shí)現(xiàn)水泥化或泥清化，隨著道路條件的改善，人們的出行越來越方便了，同時(shí)也有利于帶動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)和農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

　　二、心得體會(huì)

　　1、此次下鄉(xiāng)使我個(gè)人的能力也得到了很好的鍛煉。我們?nèi)�下鄉(xiāng)時(shí)要與不同民族不同年齡不同身份的人交流，特別是在與一些年齡比較大的回族農(nóng)民交流時(shí)，他們有得不會(huì)說不通話有得甚至聽不懂普通話，由于語言方面的障礙，給我們的調(diào)研工作帶來了很大的問題，但是我們并沒又退縮，面對(duì)這些問題，我們都一一想方設(shè)法加以解決，可以說在短短的五天時(shí)間里，我的交流技巧得到了顯著提高，為我今后的工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　2、我深深地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這次下鄉(xiāng)調(diào)研的過程中，我們自始至終都是分工明確、各負(fù)其責(zé)同時(shí)又不乏相互配合、相互協(xié)作，可以說離開了團(tuán)隊(duì)合作，我們?nèi)魏我粋�(gè)人都無法完成這項(xiàng)調(diào)研工作。

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇11

　　我們的這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)——一為送書，一為支教。

　　送書，書從何來？書是我們“閱心”服務(wù)隊(duì)從珠海的中小學(xué)校籌集來的！

　　送書，怎么送？我們聯(lián)系到前山郵局，希望他們用最省錢的方式幫我們把書郵遞過去。為了節(jié)約資金，我們還沒人背了一百本左右的書過去。

　　送書，送過去怎么辦？我們計(jì)劃是三天內(nèi)整理好書籍，但是由于我們籌集了三千多本書，學(xué)校方面又有一千多本書，我們七個(gè)人根本沒有辦法在三天之內(nèi)整理好。最后，我們是早上八點(diǎn)過去，晚上十點(diǎn)左右才會(huì)睡覺的地方，當(dāng)然除了吃飯的時(shí)間。

　　我們?cè)谶@次活動(dòng)上遇到的困難真的是數(shù)不勝數(shù)。我是在十七號(hào)的時(shí)候去銅山希望中學(xué)的，那時(shí)候我們還不知道怎么解決我們幾個(gè)人的食宿問題，作為當(dāng)?shù)厝说奈遥��?dāng)然要過去解決這個(gè)問題。最后，銅山希望中學(xué)的校長騰出他的房間，用幾張長凳拼了幾張床給我們，又安排老師幫我們煮飯菜。就這樣，我們過上了有地吃，有地睡的逍遙日子。

　　支教這個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)我來說真的是意義重大。我一直希望我們的到來能夠帶給這些學(xué)生什么，不僅僅是那幾本書，還有更重要的東西——希望。我希望那里的孩子都能夠看到希望，看到一個(gè)美好的未來。我希望那里的孩子能夠有豐富多彩的夢(mèng)想，能夠看到更多的東西。我不知道該和他們說些什么才能夠讓他們知道只要有夢(mèng)想就能夠?qū)崿F(xiàn)，只要努力就有希望，只有想不到，沒有做不到。

　　看到其他隊(duì)員都講得非常好，有教他們寫作的，有教他們數(shù)學(xué)的，有教英語的，還有講法律的、經(jīng)濟(jì)學(xué)的！而我卻一直猶豫不決，不知道怎樣才能在那短短的幾個(gè)小時(shí)里讓他們能夠?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，擁有自己的夢(mèng)想，把他們內(nèi)心深處那種初中畢業(yè)后就打工賺錢的計(jì)劃打回去。最后，我讓他們看了一場電影——《風(fēng)雨哈佛路》。我想這個(gè)女主人公的事跡也許能夠讓他們明白，明白他們的未來掌握在自己手里。我一邊看一邊解說，希望他們能夠明白，希望他們能夠理解。最后，我跟他們說，以后不管身在何處，出于何境地，都不要放棄自己的夢(mèng)想和希望。山區(qū)的孩子缺乏書籍，缺乏信息設(shè)備，但是，在生活中，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就是一本最好的大書。要珍惜生活，珍惜時(shí)間，珍惜身邊的一切。

　　如果有人問我，這次活動(dòng)我有什么收獲？我想說：也許我讓一個(gè)或兩個(gè)或更多的人明白人生不僅僅有一條路。

　　如果說這次活動(dòng)，給了我什么經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)？我想說：任何事情，真的只有想不到，沒有做不到。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)在許多人看來似乎是無法展開，但出現(xiàn)的每一個(gè)問題都慢慢解開了，我們的活動(dòng)成功了。不管多難，只要堅(jiān)持著去做，最后總會(huì)有收獲的！

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇12

　　為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展社會(huì)活動(dòng)的號(hào)召，落實(shí)《關(guān)于組織開展平頂山學(xué)院大學(xué)生志愿者假期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)的通知》的文件精神，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)在汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)開展了為期十天的假期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)。我團(tuán)在該過程中深入科學(xué)，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力、能力和創(chuàng)業(yè)精神，為實(shí)現(xiàn)“推進(jìn)兩大跨越，建設(shè)美好鷹城”的宏偉目標(biāo)和推進(jìn)河南省全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

　　我團(tuán)志愿者在兩位帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，共同打造了五個(gè)“精品工程”：希望工程——“祖國的花朵”;科技培訓(xùn)——“科技下鄉(xiāng)”;武術(shù)之鄉(xiāng)——“武動(dòng)20__”;尊老愛幼——“關(guān)愛生命”系列活動(dòng);文藝演出——以“我愛你，中國”為主題展開各種文藝活動(dòng)。同時(shí)，我們以義務(wù)支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會(huì)調(diào)研等各種服務(wù)項(xiàng)目，引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國共奮進(jìn)，為中原崛起先青春”。我團(tuán)由本校14個(gè)院系的29名學(xué)生組成，有喜歡武術(shù)的，有擅長音樂的，也有鐘愛畫畫的……我們是多才多藝的莘莘學(xué)子，堅(jiān)定而多變，穩(wěn)重而活潑;我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎;我們是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代驕子，自信而真誠，團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)。我們團(tuán)結(jié)在團(tuán)隊(duì)之中，獨(dú)立于團(tuán)隊(duì)之間。

　　一、運(yùn)籌帷幄，全面策劃;嚴(yán)格紀(jì)律，落實(shí)分工

　　為確保我團(tuán)假期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的順利展開和進(jìn)行，6月26日至7月2日，帶隊(duì)老師公布了本團(tuán)的《平頂山學(xué)院大學(xué)生假期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)方案》。此外，還對(duì)志愿者進(jìn)行了工作安排和活動(dòng)進(jìn)程的大致規(guī)劃。帶隊(duì)老師本著隊(duì)員自愿的原則，在此基礎(chǔ)上作調(diào)整，采取“5+3”的工作組建方式。“5”即五個(gè)小分隊(duì)，總體上負(fù)責(zé)本團(tuán)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)的一線工作，包括支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)。“3”即三個(gè)組，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各隊(duì)各組之間的關(guān)系，包括辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組。

　　同時(shí)，在這一期間，我團(tuán)也緊張有序地展開了提前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我團(tuán)注意培養(yǎng)本團(tuán)志愿者的紀(jì)律以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。紀(jì)律是一切活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。沒有紀(jì)律就沒有了一切。只有在保證紀(jì)律的基礎(chǔ)上，才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。否則，一切都是空中樓閣。團(tuán)長婁鵬宇老師制定了《平頂山學(xué)院大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)員守則》，以明確紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行。培訓(xùn)時(shí)，我團(tuán)志愿者積極準(zhǔn)備教案以及關(guān)于尚莊鄉(xiāng)的各種資料。此外，還在試講、開會(huì)等過程中，共同查漏補(bǔ)缺，不斷提高，在各種問題上互相交流意見，增進(jìn)感情，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

　　二、統(tǒng)一思想，齊裝出征;滿懷熱情，投身

　　7月3日上午，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚莊鄉(xiāng)鐵爐馬村。在東芝希望小學(xué)，歡迎的學(xué)生早已列隊(duì)等候，熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長時(shí)間的顛簸，并沒有使我們感到疲憊。一安頓下來，我團(tuán)志愿者立即按隊(duì)按組分工，積極有效地展開了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　在辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組工作積極提前展開的前提下，我團(tuán)支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)的工作也得以順利進(jìn)行。一線工作中，在其他隊(duì)才剛進(jìn)入狀態(tài)時(shí)，支教隊(duì)的工作早已紅紅火火的開始了，因?yàn)槊刻熳钭顭狒[的就是教室了。我團(tuán)志愿者采用多媒體教學(xué)，使文字、語言、音樂、圖畫結(jié)合起來，以助孩子們快樂學(xué)習(xí)，并適時(shí)調(diào)整教案內(nèi)容和進(jìn)程。此外，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，還開展了體、美、音等強(qiáng)化班。東芝希望小學(xué)的學(xué)生，聰明而懂事。不用告訴你，他們有多熱愛生活、多渴求知識(shí)，真誠的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說明了一切。為了積極推進(jìn)“科技下鄉(xiāng)”，大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)針對(duì)尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)的實(shí)際情況和需要，還對(duì)教師專門開設(shè)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、OFFICE使用、Email收發(fā)等辦公自動(dòng)化的培訓(xùn)課。學(xué)校沒有太多的設(shè)備，志愿者就把自己的筆記本電腦積極貢獻(xiàn)出來。東芝希望小學(xué)的近二十名教師接受了培訓(xùn)。

　　我團(tuán)在義務(wù)支教的過程中，電器維修隊(duì)也展開了工作。他們帶著自備的修理工具在村中設(shè)立“家電維修”點(diǎn)，為村民們義務(wù)開展家電維修服務(wù)。專注的眼神換來每次成功的嘗試，專業(yè)的服務(wù)換來群眾滿意的微笑，他們?yōu)榇迕裥藓昧耸謾C(jī)、電扇、電腦、電磁爐、舊式鐘表……碩果累累。在維修過程中，遇到較難解決的問題時(shí)，電器維修隊(duì)隊(duì)員們就共同討論，一起攻克難關(guān)。每當(dāng)聽說他們又修好了一樣電器，我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話雖不多，但心中的關(guān)愛與熱情全從手中傳達(dá)。床、書桌、凳子，甚至地上，都曾使他們工作的場地，這也是他們付出和努力的見證。該隊(duì)隊(duì)員發(fā)揮自己專業(yè)技能，無私為當(dāng)?shù)厝罕姺��?wù)的精神得到了村民的高度贊揚(yáng)。街道上熱鬧的維修現(xiàn)場以及尚莊鄉(xiāng)人民和維修隊(duì)員之間友好相處的景象，構(gòu)成了廣場上一幅和諧的風(fēng)景線。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，我校志愿者在服務(wù)農(nóng)村、鍛煉自己、增長才干的同時(shí)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注生命。我團(tuán)志愿者在服務(wù)地廣泛開展了“關(guān)愛生命”系列活動(dòng)，深入關(guān)注農(nóng)村弱勢(shì)群體：當(dāng)志愿者握著偏癱媽媽的腳踝，傳遞的是心與心間的溫暖;當(dāng)九十歲孤獨(dú)老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門口觀望我們志愿者離去時(shí)，觀望的是一種感動(dòng)、一種感激;當(dāng)斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過頭頂，站在我們面前的不是小帥鵬，而是堅(jiān)強(qiáng)!……在走訪群眾時(shí)，我團(tuán)志愿者孫浩天不顧艱險(xiǎn)爬上瓦房，為一位年老的爺爺補(bǔ)休漏雨的房頂。志愿者從房頂下來后，爺爺感激地握住了他的手。我團(tuán)前去慰問的志愿者動(dòng)手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地，并買來了一些雞蛋送給他們。跨越時(shí)光的隔離，我們與老人在一起。老人是無可挽回的過去，我們是手已把握的現(xiàn)在和即將來到的未來。而在這之間最好的鏈接點(diǎn)，便是志愿者無意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志愿者采取問卷調(diào)查、家庭走訪等方式，針對(duì)“留守兒童”、“孤寡老人” 等情況進(jìn)行了研究分析，還為當(dāng)?shù)亓羰貎和�和孤寡老人捐�?zèng)了衣物，將溫情和感動(dòng)在彼此心間流動(dòng)。

　　與此同時(shí)，健身隊(duì)、社會(huì)調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)也沒落后。汝州市尚莊鄉(xiāng)是有名的武術(shù)之鄉(xiāng)，健身隊(duì)讓武術(shù)教育走進(jìn)課堂，教練健身操、太極拳等體育項(xiàng)目。他們還舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以游戲和運(yùn)動(dòng)相容并進(jìn)的形式，積極調(diào)動(dòng)了孩子們的運(yùn)動(dòng)熱情。我團(tuán)社會(huì)調(diào)研隊(duì)隊(duì)員在隊(duì)長李笑漾的帶領(lǐng)下，開展普法、環(huán)保、國家政策宣傳和傳播科技文化、走訪老紅軍等特色活動(dòng)。為了增進(jìn)志愿者與當(dāng)?shù)卮迕竦那楦校�在祖�?0華誕之際，我團(tuán)文藝戲曲隊(duì)志愿者認(rèn)真策劃了弘揚(yáng)愛國主義和民族大團(tuán)結(jié)精神的文藝晚會(huì)。凝重深情的愛國詩朗誦、稚嫩真情的愛國歌曲童聲大合唱、鏗鏘有力的武術(shù)表演，還有逗樂的小品、激情四射的健身操……整臺(tái)節(jié)目氣勢(shì)恢弘，震撼人心，共同的愛國之心使志愿者和當(dāng)?shù)卮迕窈蠟橐惑w，情意相融。而堅(jiān)守在二線崗位上的各位志愿者，任勞任怨，全力為集體做好后方工作。辦公室協(xié)調(diào)好各組各隊(duì)與宣傳部之間的聯(lián)系，后勤服務(wù)組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備伙食，安全衛(wèi)生組則負(fù)責(zé)檢查各居住處的安全隱患和衛(wèi)生。

　　社會(huì)期間，我校團(tuán)委賀書記來尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)慰問視察。賀書記認(rèn)真詢問了我團(tuán)后勤的廚房管理工作，我團(tuán)團(tuán)長婁鵬宇老師的陪同下，賀書記冒著酷暑在查看了我團(tuán)服務(wù)地環(huán)境及住宿情況，并同孩子們一起坐在教室中聽我團(tuán)志愿者課。7月10日，賀書記率各院系領(lǐng)導(dǎo)為我們舉行了隆重的掛牌儀式。離開的那天，下著雨，但還是有許多孩子撐著傘來送我們。小小的鞋子站滿了黃黃的泥巴，飄飛的雨絲打濕了額前的發(fā)梢。我們默默地用眼淚說別離，我們靜靜地用擁抱說珍重。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這里——汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)。它給了我們感動(dòng)，給了我們溫情，給了我們鍛煉。我們也還會(huì)懷念沒有床就睡課桌的時(shí)光。

　　三、整理材料，經(jīng)驗(yàn);發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，找出不足

　　7月13日歸校后，我團(tuán)辦公室成員在整理團(tuán)隊(duì)的材料時(shí)，不辭勞苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)。從中出我團(tuán)好的經(jīng)驗(yàn)，以及不足之處，并為不足之處作了深刻的分析和討論。在好的經(jīng)驗(yàn)方面，我們有團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、各項(xiàng)分工的細(xì)化、以及志愿者與工作的有機(jī)組合等方面。在不足之處上，首先體現(xiàn)在此次活動(dòng)的初步計(jì)劃上，由于對(duì)具體條件了解不夠充分，過高估計(jì)自身的實(shí)力，以至于部分活動(dòng)不能按計(jì)劃進(jìn)行，這也給我們的工作帶來了一定的被動(dòng)，影響了整個(gè)活動(dòng)的順利開展。其次體現(xiàn)在此次活動(dòng)的整體深度不夠，大部分的工作只能停留在一個(gè)比較淺的層次，而沒有深入，當(dāng)然這有一定的客觀原因，那就是我們掌握的知識(shí)還不夠，但另一個(gè)主要的原因就是沒有準(zhǔn)備充分的資料，以至于臨陣時(shí)無據(jù)可查。但無論好的經(jīng)驗(yàn)還是不足之處，都將對(duì)以后的假期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)活動(dòng)的發(fā)展起到積極推動(dòng)的作用。

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇13

　　為了響應(yīng)團(tuán)省委、團(tuán)市委關(guān)于大學(xué)生暑期科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的號(hào)召，貫徹黨的十_大精神，引導(dǎo)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十_大會(huì)議重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)五四愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把愛國熱情和成長發(fā)展的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐行動(dòng)，在實(shí)踐中熟悉基層、了解國情、砥勵(lì)品格、走進(jìn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)、拓展素質(zhì)。圍繞建設(shè)生態(tài)文明城市,建設(shè)和諧新農(nóng)村這一主題，結(jié)合我們大學(xué)生的特色和實(shí)際情況，到灑坪進(jìn)行生態(tài)文明城市建設(shè)主題宣講調(diào)研活動(dòng)。本次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了貴陽市委和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，于20__年7月14日在貴陽學(xué)院舉行了出征儀式，由團(tuán)委辦公室副主任龍浩、體育系劉慧老師帶領(lǐng)的灑坪隊(duì)到修文縣灑坪鄉(xiāng)進(jìn)行為期一周的社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。

　　一、精心部署，全面策劃

　　我們成立了三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)籌備小組，活動(dòng)負(fù)責(zé)人在學(xué)習(xí)和參照學(xué)院往年社會(huì)實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上，拓展新形式，增加新內(nèi)容，實(shí)施新方法，確定下鄉(xiāng)內(nèi)容，邀請(qǐng)指導(dǎo)老師，制定周密、詳細(xì)、可行的計(jì)劃;并在全校選拔一批優(yōu)秀的人員作為本次的活動(dòng)成員，邀請(qǐng)了一些有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐和指導(dǎo)老師作出發(fā)前一系列的培訓(xùn)和指導(dǎo)。從隊(duì)長到隊(duì)員，做好分工規(guī)劃，層層落實(shí)，確保本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)深入順利地開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量

　　從今年的三月份開始，在學(xué)院黨委的指示下，學(xué)院團(tuán)委開始了對(duì)此次活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行了安排。我們分成文藝隊(duì)、文化隊(duì)、維修隊(duì)、敬老隊(duì)、慰問隊(duì)、農(nóng)科隊(duì)、宣傳隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)八大服務(wù)隊(duì)，負(fù)責(zé)三下鄉(xiāng)活動(dòng)各種方案的制訂和實(shí)施。具體有三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐基地與當(dāng)?shù)匦侣劽襟w的聯(lián)系，此次活動(dòng)的服裝、證件以及器材物品的準(zhǔn)備，三下鄉(xiāng)支教、醫(yī)療、維修、文藝匯演的節(jié)目設(shè)計(jì)和編排等與之相關(guān)工作。

　　為了保證高質(zhì)量和精確的教學(xué)、科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，在活動(dòng)之前學(xué)院對(duì)下鄉(xiāng)的隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，包括支教、農(nóng)科和宣傳等方面，學(xué)院團(tuán)委特別重視對(duì)隊(duì)員的招聘和培訓(xùn)，除了進(jìn)行常規(guī)性的面試，還進(jìn)行一定的培訓(xùn)。為此次三下鄉(xiāng)的教學(xué)工作的順利開展提供了保障。

　　三、創(chuàng)新的思維，豐富的活動(dòng)

　　學(xué)院制定了《建設(shè)生態(tài)文明城市宣講提綱》，并結(jié)合各方面知識(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)期間我們還進(jìn)行了多種形式的教育宣講活動(dòng)，得到廣大群眾和學(xué)生的支持和配合。

　　四、實(shí)踐出真知，收獲成果累累，效果喜人

　　一周的社會(huì)實(shí)踐，有汗水也有歡笑。我們自始至終圍繞建設(shè)生態(tài)文明城市,建設(shè)和諧新農(nóng)村這一主題為活動(dòng)的指導(dǎo)思想，開展我們的活動(dòng)，通過全體隊(duì)員的共同努力我們達(dá)到了預(yù)期的計(jì)劃。

　　(一)建設(shè)生態(tài)文明城市宣講

　　針對(duì)生態(tài)文明城市的建設(shè)，我們從各個(gè)方面入手，將生態(tài)文明城市建設(shè)的思想、內(nèi)容與宗旨傳達(dá)到老百姓的生活中。主要方式有:

　　1.走鄉(xiāng)串寨進(jìn)行調(diào)研

　　我們將本次調(diào)研分為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展和生態(tài)社會(huì)的建設(shè)三個(gè)大內(nèi)容，在調(diào)研中將其好的實(shí)施方案和存在的問題均詳細(xì)記錄下來，并寫了《貴陽學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)生態(tài)文明城市建設(shè)調(diào)研報(bào)告》，結(jié)束后我們將此報(bào)告交到鄉(xiāng)政府一份，希望政府可以通過我們的調(diào)研進(jìn)一步加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)，及時(shí)解決存在的問題。

　　2.以講座的方式宣講生態(tài)文明城市的建設(shè)。

　　在為期一周的下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我隊(duì)共舉辦了三次講座來宣傳生態(tài)文明城市的建設(shè)。一是針對(duì)中小學(xué)生，達(dá)到環(huán)保、節(jié)能從小做起的目的;二是針對(duì)普通村民，讓其對(duì)生態(tài)文明城市建設(shè)有新的認(rèn)識(shí)，從而重視身邊的環(huán)境;三是面向村干部，將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題和亟待解決的問題傳達(dá)到位，起到讓干部做工作找好方向的作用。

　　3.與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的座談會(huì)

　　7月16日下午的座談會(huì)主要圍繞我隊(duì)下鄉(xiāng)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題和目前灑坪鄉(xiāng)的發(fā)展展開。灑坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)長文清武就灑坪的三種三養(yǎng)等特色農(nóng)業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并對(duì)我們的調(diào)研活動(dòng)持以肯定態(tài)度，希望我院可以經(jīng)常到灑坪舉行類似的活動(dòng)。

　　4.板報(bào)宣傳

　　板報(bào)是一種直接、穩(wěn)定、長期的宣傳方式，我們到達(dá)灑坪后就對(duì)街頭過期的板報(bào)清洗干凈，將生態(tài)文明城市建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容書寫出來，讓過往的百姓都可以了解、熟悉生態(tài)文明。

　　(二)支教

　　支教是每年三下鄉(xiāng)必不可少的內(nèi)容之一。由于農(nóng)村缺乏對(duì)中小學(xué)生藝術(shù)性課程的培養(yǎng)，我們針對(duì)這一現(xiàn)象，先后開設(shè)了美術(shù)課、音樂課、手工課、健美操課等;同時(shí)，對(duì)于中學(xué)的同學(xué)我們還進(jìn)行了特別輔導(dǎo)，主要課程是數(shù)學(xué)和英語。由于活動(dòng)多，時(shí)間短，僅支教4天，但效果很好。

　　(三)文藝匯演

　　7月16日上午，我們?cè)跒⑵盒�學(xué)的操場上舉行了貴陽學(xué)院生態(tài)文明城市宣講文藝匯演。演出節(jié)目豐富多彩，有搞笑t臺(tái)秀，有我們將調(diào)研時(shí)的見聞編成的話劇，有集體合唱的《爽爽的貴陽》，還有灑坪小朋友表演的動(dòng)感十足的街舞。在這次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們對(duì)農(nóng)村有了較為深入的了解，深切地感受到農(nóng)村文藝也應(yīng)豐富多彩。

　　(四)科技興農(nóng)

　　1.基地共建

　　7月14日，我們來到灑坪鄉(xiāng)小壩村的農(nóng)家書屋，將此次帶來的農(nóng)業(yè)書籍和光碟捐獻(xiàn)出來，并對(duì)書屋的圖書進(jìn)行分類整理。小壩村的農(nóng)家書屋是示范點(diǎn)，里面的圖書種類齊全，并且全天對(duì)外開放，不但解決了一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的困難，還豐富了中小學(xué)生的課余生活。

　　2、播放教育影片

　　影片是最能吸引人的宣傳方式，我們每晚都播放一部教育影片，并在中間穿插一些生活常識(shí)，實(shí)現(xiàn)寓教于樂的目的。

　　此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的策劃階段，在院團(tuán)委統(tǒng)一的部署和唐書記的指導(dǎo)和各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，對(duì)我們?nèi)�下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)活動(dòng)做了精心部署，并就如何把活動(dòng)開展的有特色、有新意作了明確的指示。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，這為此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利舉行奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇14

　　新聞，在我的意識(shí)中，它是一種簡練，及時(shí)刷新的東西，還帶有那么一點(diǎn)點(diǎn)枯燥。而當(dāng)我自己寫新聞時(shí)，發(fā)現(xiàn)居然一字一句都是錘煉出來的，“在”換成“于”，“他”換成“其”，扣字眼過程中也惡補(bǔ)了語言運(yùn)用功底，雖然新聞一篇也沒能發(fā)表，但寫作中，邏輯關(guān)系整理、重點(diǎn)劃分的敏感度還是有所提升的。其實(shí)生活和寫作本為一體，工作學(xué)習(xí)生活中實(shí)在太需要弄清主次，找準(zhǔn)目標(biāo)。

　　除了新聞稿的撰寫，還有一個(gè)能見證我心理歷程的東西---日志。稱之能見證我的成長，可以先分享其中片段。

　　8月5日：今天是“義”夢(mèng)攜愛服務(wù)隊(duì)下鄉(xiāng)調(diào)研第三天支教，也是最后一天，弄完文藝匯演后，不得不向這些孩子說再見了，離別難免傷感，但這次，我更多的是祝福，希望弟弟妹妹們無論在任何環(huán)境下，不忘初心，健康快樂地成長。

　　8月6日：我只想知道真實(shí)的人、真實(shí)的事，但事實(shí)并不是這樣，同一件事，在政府和群眾的眼中就大相徑庭。

　　8月7日：不想再問，并不是因?yàn)闆]有訪問的價(jià)值，只是不想傷您的心。

　　采訪茍壩村退伍老兵有感

　　這些就是我在調(diào)研、支教過程中心跡的流露，很真實(shí)，也很珍貴。

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇15

　　20xx年7月初，帶上行李，收拾心情，便和河師大的一行學(xué)長學(xué)妹們一起踏上去駐馬店的“征程”。駐馬店在我心中一直是個(gè)迷，不知道有什么樣的民風(fēng)文化，不知道有什么樣的生活形式，此行只是想到一個(gè)新地方去接觸新的人，領(lǐng)受新的感覺。職業(yè)在我心中也一直很神秘，不知道教師這個(gè)職業(yè)是否適合我，不知道我自己有沒有資格在以后從事教師這個(gè)行業(yè)，所以，7月2號(hào)的我坐上了火車，7月2號(hào)的我坐上了去三橋鄉(xiāng)殷店村的大巴，7月2號(hào)的我隨著殷店負(fù)責(zé)人來到了殷店村新東方雙語幼兒園。

　　第二天，我們馬上開始投入工作----招生。殷店是天澤在今年開辟的一個(gè)新試點(diǎn)，初來乍到，所以老師們要下鄉(xiāng)去宣傳，去讓父母了解天澤。每天上午8點(diǎn)出發(fā)，下午8點(diǎn)回來的招生生活讓我很有感觸，當(dāng)然，也很有收獲。招生第一天，我們信心滿滿的拿上宣傳頁、登記表和收據(jù)條從幼兒園出發(fā)，開始工作。本來以為搞宣傳、簽收據(jù)是份沒多復(fù)雜的活，可誰知道，經(jīng)過第一天，我發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初的想法太幼稚。人家都說“萬事開頭難”，我怎么就給忽略了呢?于是在第一天，任憑我們?cè)趺唇忉專�怎么向父母們證明我們的合法性，都沒有成功。幾組隊(duì)友回來都反映自己是無功而返，這時(shí)我就完全地認(rèn)識(shí)到了招生的挑戰(zhàn)性和困難性，自己一定要好好努力，工作都做到位了才有可能把招生工作做好。于是，第二天開始，我們加大解釋力度，條條框框都盡可能清晰明了地作出解釋，父母有疑問我們也要在最短時(shí)間內(nèi)作出回答，而且我覺得還有一個(gè)很重要的方法就是在上午發(fā)現(xiàn)有報(bào)名意向的父母，我們可以在下午時(shí)候再去問問他們，這樣的話，一方面可以顯出我們的誠意，另一方面也可以讓父母們漸漸相信我們的真實(shí)可靠性。所以，就這樣，招生的幾天中，我們白天全體穿上火紅的工裝走街串巷，到處宣傳，中午每對(duì)兩個(gè)人在樹下或路邊橋墩上總結(jié)上午經(jīng)驗(yàn)，想想下午該去哪，該怎么做等，吃著早上從學(xué)校里帶來的饅頭和榨菜，兩個(gè)人說著笑著唱著，這應(yīng)該是屬于一天中最悠閑、最輕松的時(shí)刻了。輕松過后，重拾心情，帶上宣傳頁，又開始下半天的工作，雖然每天都會(huì)因?yàn)樽呗纷叩眠h(yuǎn)而腳疼、而精疲，但如果看到自己一天中的宣傳工作有了成果，薄薄的收據(jù)單上有了簽名，那個(gè)時(shí)候仍然是會(huì)很高興的，一天中的疲勞都可以在最后向校長宣報(bào)成績時(shí)候驅(qū)散干凈。只可惜，哎……我們組在招生期做的成果不是很多，每天也都在很努力地宣傳，很努力地工作，無奈，我們?nèi)∪サ囊恍┑胤饺藗兤毡椴毁澇商湾X讓孩子上輔導(dǎo)班，或是孩子都不喜歡暑假中給自己找這么一個(gè)地方來“浪費(fèi)”自己的一個(gè)月假期，所以，即使我們其中付出很多努力，依然遇到了不少難題，也發(fā)了不少愁，不過其他組隊(duì)友的工作做得都挺好，成果斐然，所以，到了招生期最后階段，招生情況也還不錯(cuò)，學(xué)員數(shù)量也還不少，對(duì)于一個(gè)新市場來說，我覺得招這么多也算不賴了。總之，招生期其實(shí)也挺苦，但對(duì)于我們吃苦精神和與人交流方面的鍛煉其實(shí)也很不少，我就發(fā)現(xiàn)我自己在招生期過后與人交流時(shí)說話更溜了，思維也轉(zhuǎn)得快了些，這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，給我們這群即將進(jìn)入社會(huì)大熔爐中的年輕人提供了一個(gè)很好的契機(jī)，尤其對(duì)于出身師范，將來很有可能會(huì)去做老師的我。

　　7月10號(hào)，“鑼鼓聲聲”，躊躇滿志的天澤輔導(dǎo)班開班。教學(xué)期和招生期全然不同，到了教學(xué)期，雖說不用再每天頂著太陽往外跑，但工作需要的精力卻一點(diǎn)不亞于招生期，要操心孩子到學(xué)校以后的身體狀況，要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，要注意維持紀(jì)律，這些都讓初次當(dāng)課堂領(lǐng)導(dǎo)的我唯恐做不好而緊張。課堂領(lǐng)導(dǎo)，是和一個(gè)課堂的孩子聯(lián)系最多的一個(gè)老師，所以課堂領(lǐng)導(dǎo)工作的好壞直接關(guān)系到父母的滿意程度。做三四年級(jí)課堂領(lǐng)導(dǎo)期間，我發(fā)現(xiàn)了孩子們剛開始都很乖，而且做什么活動(dòng)都不會(huì)拘束，特別主動(dòng)，非常惹人喜愛，但后來，他們就開始變得愛搗亂。我是屬于一個(gè)平時(shí)不愛亂發(fā)脾氣，但發(fā)起脾氣來不是人的那種，以前看他們那么可愛，就寵著他們，哭了趕緊哄哄，但相處兩周后，我發(fā)現(xiàn)他們開始皮了。上課喜歡跑神了，管理松了就要亂，自覺性很差，而且最讓我大跌眼鏡的是有一次嚴(yán)厲地批評(píng)了他們一頓，還找出幾個(gè)表現(xiàn)最差的點(diǎn)名批評(píng)之后，在下課問別的孩子批評(píng)時(shí)害怕不害怕時(shí)，他們的答案竟然是不害怕，我當(dāng)時(shí)真的很詫異，他們摸脾氣摸得可真清楚呀!上課的時(shí)候，我還覺得有一條就是盡量多讓孩子得到鍛煉，盡量地讓最大數(shù)量的孩子得到回答的機(jī)會(huì)，只有這樣，孩子們才會(huì)感覺到我們輔導(dǎo)班的特色，才會(huì)有新鮮感。因?yàn)樵诩以L時(shí)，有一些父母就說“孩子回來后，反應(yīng)很好，說老師對(duì)他們的態(tài)度不同于自己在學(xué)校時(shí)任課老師的態(tài)度”，聽到這些話時(shí)，我感到心里很溫暖，自己對(duì)孩子的一片心孩子們都可以感覺到，而且還會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)給父母，可以在我們與父母中間架起一座無形橋梁，可以更方便我們以后對(duì)孩子的幫助和照顧，所以，我局的凡事怕認(rèn)真，凡事怕用心，如果自己用心對(duì)待孩子們了，那就是對(duì)自己所有努力最好的也最明智的告慰方法。

　　走進(jìn)天澤，共同學(xué)習(xí)，共同改變。一群年輕人懷著同樣的憧憬來到這里，雖然一切并未盡人意，但我們大家在一起，一起吃苦，一起受累，一起逛街，一起唱歌，無數(shù)的美好回憶充斥在腦海，我們的確是共同學(xué)習(xí)了，也共同改變了，改變了自己的一些幼稚做法，改變了自己的一些不切實(shí)際的幻想，或許也使某些人看到了其實(shí)她們挺喜歡教師這個(gè)工作呢，總之，我們的確是學(xué)習(xí)了，改變了，走出天澤時(shí)的我們與走進(jìn)天澤時(shí)發(fā)生了很大的改變!

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇16

　　為積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，落實(shí)《關(guān)于組織開展平頂山學(xué)院XX年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)在汝州市尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)開展了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我團(tuán)在該過程中深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，為實(shí)現(xiàn)“推進(jìn)兩大跨越，建設(shè)美好鷹城”的宏偉目標(biāo)和推進(jìn)河南省全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

　　我團(tuán)志愿者在兩位帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，共同打造了五個(gè)“精品工程”：希望工程——“祖國的花朵”；科技培訓(xùn)——“科技下鄉(xiāng)”；武術(shù)之鄉(xiāng)——“武動(dòng)”；尊老愛幼——“關(guān)愛生命”系列活動(dòng)；文藝演出——以“我愛你，中國”為主題展開各種文藝活動(dòng)。同時(shí)，我們以義務(wù)支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會(huì)調(diào)研等各種服務(wù)項(xiàng)目，引導(dǎo)所有志愿者一起“與偉大祖國共奮進(jìn)，為中原崛起先青春”。我團(tuán)由本校14個(gè)院系的29名學(xué)生組成，有喜歡武術(shù)的，有擅長音樂的，也有鐘愛畫畫的……我們是多才多藝的莘莘學(xué)子，堅(jiān)定而多變，穩(wěn)重而活潑；我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎；我們是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代驕子，自信而真誠，團(tuán)結(jié)而自強(qiáng)。我們團(tuán)結(jié)在團(tuán)隊(duì)之中，獨(dú)立于團(tuán)隊(duì)之間。

　　一、運(yùn)籌帷幄，全面策劃；嚴(yán)格紀(jì)律，落實(shí)分工

　　為確保我團(tuán)暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的順利展開和進(jìn)行，6月26日至7月2日，帶隊(duì)老師公布了本團(tuán)的《平頂山學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。此外，還對(duì)志愿者進(jìn)行了工作安排和活動(dòng)進(jìn)程的大致規(guī)劃。帶隊(duì)老師本著隊(duì)員自愿的原則，在此基礎(chǔ)上作調(diào)整，采取“5+3”的工作組建方式。“5”即五個(gè)小分隊(duì)，總體上負(fù)責(zé)本團(tuán)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一線工作，包括支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)。“3”即三個(gè)組，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各隊(duì)各組之間的關(guān)系，包括辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組。

　　同時(shí)，在這一期間，我團(tuán)也緊張有序地展開了提前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我團(tuán)注意培養(yǎng)本團(tuán)志愿者的紀(jì)律以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。紀(jì)律是一切活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)。沒有紀(jì)律就沒有了一切。只有在保證紀(jì)律的基礎(chǔ)上，才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。否則，一切都是空中樓閣。團(tuán)長婁鵬宇老師制定了《平頂山學(xué)院大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)員守則》，以明確紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行。培訓(xùn)時(shí)，我團(tuán)志愿者積極準(zhǔn)備教案以及關(guān)于尚莊鄉(xiāng)的各種資料。此外，還在試講、開會(huì)等過程中，共同查漏補(bǔ)缺，不斷提高，在各種問題上互相交流意見，增進(jìn)感情，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

　　二、統(tǒng)一思想，齊裝出征；滿懷熱情，投身實(shí)踐

　　7月3日上午，平頂山學(xué)院大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)猶如一條歡快的小溪流注入了汝州市尚莊鄉(xiāng)鐵爐馬村。在東芝希望小學(xué)，歡迎的學(xué)生早已列隊(duì)等候，熱烈的掌聲使我們稍感羞怯。長時(shí)間的顛簸，并沒有使我們感到疲憊。一安頓下來，我團(tuán)志愿者立即按隊(duì)按組分工，積極有效地展開了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　在辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組工作積極提前展開的前提下，我團(tuán)支教隊(duì)、健身隊(duì)、調(diào)研隊(duì)、文藝戲曲隊(duì)、電器維修隊(duì)的工作也得以順利進(jìn)行。一線工作中，在其他隊(duì)才剛進(jìn)入狀態(tài)時(shí)，支教隊(duì)的工作早已紅紅火火的開始了，因?yàn)槊刻熳钭顭狒[的就是教室了。我團(tuán)志愿者采用多媒體教學(xué)，使文字、語言、音樂、圖畫結(jié)合起來，以助孩子們快樂學(xué)習(xí)，并適時(shí)調(diào)整教案內(nèi)容和進(jìn)程。此外，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，還開展了體、美、音等強(qiáng)化班。東芝希望小學(xué)的學(xué)生，聰明而懂事。不用告訴你，他們有多熱愛生活、多渴求知識(shí)，真誠的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說明了一切。為了積極推進(jìn)“科技下鄉(xiāng)”，大學(xué)生支教培訓(xùn)服務(wù)團(tuán)針對(duì)尚莊鄉(xiāng)東芝希望小學(xué)的實(shí)際情況和需要，還對(duì)教師專門開設(shè)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、office使用、email收發(fā)等辦公自動(dòng)化的培訓(xùn)課。學(xué)校沒有太多的設(shè)備，志愿者就把自己的筆記本電腦積極貢獻(xiàn)出來。東芝希望小學(xué)的近二十名教師接受了培訓(xùn)。

　　我團(tuán)在義務(wù)支教的過程中，電器維修隊(duì)也展開了工作。他們帶著自備的修理工具在村中設(shè)立“家電維修”點(diǎn)，為村民們義務(wù)開展家電維修服務(wù)。專注的眼神換來每次成功的嘗試，專業(yè)的服務(wù)換來群眾滿意的微笑，他們?yōu)榇迕裥藓昧耸謾C(jī)、電扇、電腦、電磁爐、舊式鐘表……碩果累累。在維修過程中，遇到較難解決的問題時(shí)，電器維修隊(duì)隊(duì)員們就共同討論，一起攻克難關(guān)。每當(dāng)聽說他們又修好了一樣電器，我們就高興得不禁鼓掌給他們加油鼓氣。他們的話雖不多，但心中的關(guān)愛與熱情全從手中傳達(dá)。床、書桌、凳子，甚至地上，都曾使他們工作的場地，這也是他們付出和努力的見證。該隊(duì)隊(duì)員發(fā)揮自己專業(yè)技能，無私為當(dāng)?shù)厝罕姺��?wù)的精神得到了村民的高度贊揚(yáng)。街道上熱鬧的維修現(xiàn)場以及尚莊鄉(xiāng)人民和維修隊(duì)員之間友好相處的景象，構(gòu)成了廣場上一幅和諧的風(fēng)景線。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，我校志愿者在服務(wù)農(nóng)村、鍛煉自己、增長才干的同時(shí)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注生命。我團(tuán)志愿者在服務(wù)地廣泛開展了“關(guān)愛生命”系列活動(dòng)，深入關(guān)注農(nóng)村弱勢(shì)群體：當(dāng)志愿者握著偏癱媽媽的腳踝，傳遞的是心與心間的溫暖；當(dāng)九十歲孤獨(dú)老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門口觀望我們志愿者離去時(shí)，觀望的是一種感動(dòng)、一種感激；當(dāng)斷了右臂的小帥鵬微笑著將左拳舉過頭頂，站在我們面前的不是小帥鵬，而是堅(jiān)強(qiáng)！……在走訪群眾時(shí)，我團(tuán)志愿者孫浩天不顧艱險(xiǎn)爬上瓦房，為一位年老的爺爺補(bǔ)休漏雨的房頂。志愿者從房頂下來后，爺爺感激地握住了他的手。我團(tuán)前去慰問的志愿者動(dòng)手為孤寡老人洗碗、刷鍋、掃地，并買來了一些雞蛋送給他們。跨越時(shí)光的隔離，我們與老人在一起。老人是無可挽回的過去，我們是手已把握的現(xiàn)在和即將來到的未來。而在這之間的鏈接點(diǎn)，便是志愿者無意中蹲下的身子和那雙輕輕扶著老人的手。志愿者采取問卷調(diào)查、家庭走訪等方式，針對(duì)“留守兒童”、“孤寡老人”等情況進(jìn)行了研究分析，還為當(dāng)?shù)亓羰貎和�和孤寡老人捐�?zèng)了衣物，將溫情和感動(dòng)在彼此心間流動(dòng)。

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇17

　　實(shí)踐目的：踐行社會(huì)主義榮辱觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村。實(shí)踐形式：深入農(nóng)村，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談，搞農(nóng)村調(diào)查。

　　實(shí)踐時(shí)間：20__年_月_日--20__年_月_日

　　實(shí)踐地點(diǎn)：廣西柳州市鹿寨縣雒容鎮(zhèn)南慶村涼水塘屯實(shí)踐組織者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院團(tuán)總支

　　實(shí)踐參與者：廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院05級(jí)暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐文化宣傳小分隊(duì)

　　一、數(shù)據(jù)調(diào)查

　　服務(wù)點(diǎn)概況：

　　南慶村共有12個(gè)屯，其中涼水塘屯共有60多戶，約391口人，該屯1995年已達(dá)小康水平，1999年成為全國社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)，現(xiàn)是鹿寨縣規(guī)劃建設(shè)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范屯之一。該屯幾乎家家戶戶住“高樓”，家家用沼氣作燃料，已告別了“材草燃料時(shí)代”，樓房大多都是“柑桔”樓，據(jù)說是一個(gè)個(gè)碰柑“堆”起來的。

　　(一)經(jīng)濟(jì)狀況

　　該屯經(jīng)濟(jì)收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個(gè)品種，每畝毛收入可達(dá)3000元左右;豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益。

　　(二)受教育狀況

　　村民中受過初等教育的較少，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了。現(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。

　　(三)生活狀況

　　據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對(duì)寬裕，基本實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車。

　　(四)文化生活

　　該屯有燈光籃球場、舞臺(tái)，閑時(shí)村民喜歡打打球、跳跳舞，有時(shí)還請(qǐng)鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn)，年輕_多都喜歡玩電腦、打麻將、玩_牌等娛樂活動(dòng)。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了。

　　二、揮灑熱情

　　(一)踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村

　　從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我始終都是懷著學(xué)習(xí)進(jìn)步、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的。從和涼水塘屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片,該屯鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,使我們體會(huì)到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。

　　下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣炎熱，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個(gè)親身實(shí)踐、為農(nóng)民服務(wù)的機(jī)會(huì)，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對(duì)我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會(huì)價(jià)值也將在實(shí)踐中得到升華。同時(shí)，我也深刻的意識(shí)到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。大清早，我們利用廣播向村民們宣傳社會(huì)主義榮辱觀和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，并播放了中央的新聞。涼水塘屯的村民們?cè)诘乩镞吀苫钸吢爮V播，他們感受到了的時(shí)事要聞和國家的政策方針，我們?cè)谇宄拷o村民們“沐浴”了一縷祖國的

　　“春風(fēng)”。村民們還經(jīng)常談起我們學(xué)院這群熱情的志愿者，他們說我們不怕酷暑下地和他們一起干各種農(nóng)活真的很難得。在閑暇的時(shí)候，我們還當(dāng)上了“家庭修理工”。我們經(jīng)常去走訪我們文化宣傳小分隊(duì)所住的農(nóng)戶家，幫他們修理壞的沼氣開關(guān)、風(fēng)扇、收音機(jī)等家用電器。我們利用所學(xué)的知識(shí)給農(nóng)民帶來了方便，并給一些農(nóng)戶介紹了些科學(xué)的使用電器的方法。

　　在傍晚，我們當(dāng)起了涼水塘屯小朋友的籃球“教練”，教村里熱愛籃球的小朋友們基本的籃球知識(shí)，運(yùn)球、投籃等。晚上，我們時(shí)常教涼水塘屯熱愛舞蹈的村民跳慢三、恰恰、二十四步等時(shí)尚舞蹈，我們這些“舞蹈家”為村民文化生活增添了一道亮麗的光彩。

　　我們還到鹿寨縣雒容鎮(zhèn)進(jìn)行“踐行社會(huì)主義榮辱觀，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”宣傳，擺出了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)及八榮八恥的宣傳展板，掛出了大量的宣傳圖片，播出了有關(guān)宣傳主題的廣播稿及歌曲，帶去了幾千份農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)資料、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)資料、愛滋病防治手冊(cè)、“八榮八恥”宣傳小卡片等對(duì)農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有實(shí)際意義的宣傳資料，在集市門口向市民贈(zèng)送。前來觀看和咨詢的市民絡(luò)繹不絕，展板前站滿了前來閱讀的市民，我們熱情地把一份份資料配套裝好贈(zèng)送給路過的市民。不少市民竟然迫不及待地閱讀起來，臉上洋溢著感激而幸福的笑容。我們還仔細(xì)地給老伯講了農(nóng)村應(yīng)注意的衛(wèi)生知識(shí)及何為“八榮八恥”等。烈日下，我們忙地不亦樂乎，送資料、講解、幫不認(rèn)識(shí)字的農(nóng)民講解資料，我們的身影、我們的形象將會(huì)深深地“刻”在雒容鎮(zhèn)市民的心中。

　　我感到鄉(xiāng)下的環(huán)境很優(yōu)美、生活很艱苦，但鄉(xiāng)下的人很純樸。給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化教育等方面的知識(shí)進(jìn)行宣傳和幫助生產(chǎn)勞動(dòng)的同時(shí),也給我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，使我們更深切的體會(huì)生活。以前，我在舒適中生活慣了，這次“三下鄉(xiāng)”使我認(rèn)識(shí)到自己是多么的幸運(yùn)、生活是多么地幸福，我應(yīng)該樹立起積極的生活態(tài)度來面對(duì)生活，自信面對(duì)人生。我深感自己現(xiàn)在所擁有的實(shí)在太多、太寶貴了，今后應(yīng)好好珍惜。

　　我們?cè)谙锣l(xiāng)實(shí)踐的同時(shí)也為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力，為農(nóng)村帶去了新知識(shí)。我們每天都在忙碌地實(shí)踐并竭盡全力地服務(wù)村民，把熱情揮灑在這社會(huì)主義新農(nóng)村中，踐行我們的諾言。在服務(wù)期間，我們深切感受到農(nóng)民在平時(shí)勞動(dòng)中總結(jié)的種植經(jīng)驗(yàn)，令我們收益頗多。這短短的七天,我和涼水塘屯結(jié)下了深深的情緣,或許就像大家所說的,在我們的學(xué)院搬到官塘校區(qū)以后，我們可以常過去那看看，不管怎樣在涼水塘屯這7天將成為我一生的最珍貴回憶。在鄉(xiāng)下的日子里，我時(shí)常聽到遠(yuǎn)山在呼喚，黑暗中眼睛一亮：仿佛看到無數(shù)的生命從眼前閃過，心中猛然醒悟，這世界還有什么比愛和生命跟重要的呢?我仿佛看到無數(shù)的生命再跳動(dòng)，在他們各自的天空下快樂的生活著，一個(gè)人也許就為某種情感而活，這也許就是一個(gè)人活著的理由。這也許也是我留戀?zèng)鏊�塘屯的緣故吧�?/p>

　　(二)榮辱觀深思

　　以何為榮?以何為恥?這樣的思考，中國共產(chǎn)黨從90年代初至今從沒停止過，并且必將隨著時(shí)代的發(fā)展而彌久彌新。我們此次下鄉(xiāng)就是要在農(nóng)村宣傳“八榮八恥”，在和涼水塘屯村干部溝通后，我們堅(jiān)持每天7點(diǎn)通過廣播的形式向該屯農(nóng)民朋友宣“傳八榮八恥”及社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，村干部還就這個(gè)主題定下了涼水塘的村規(guī)、民約，我們的廣播宣傳起到了很大的效果，使村民都了解了國家的政策。在鄉(xiāng)下我們都嚴(yán)格要求自己，一言一行都以當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)藐展現(xiàn)在村民面前，樹立了新時(shí)代大學(xué)生的新形象。

　　在踐行社會(huì)主義榮辱觀的過程中，我們明白村民對(duì)我們的行為和道德價(jià)值所做出的社會(huì)客觀評(píng)價(jià)及我們主觀意向的具體表現(xiàn)，將給農(nóng)村所帶來深遠(yuǎn)的影響。我們時(shí)刻以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥;以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮，以驕奢_逸為恥;我們追崇集體主義，努力為人民服務(wù)為自身目標(biāo)!我們作為新世紀(jì)的大學(xué)生，肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù)，承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹立科學(xué)人生觀、價(jià)值觀，建立完善的人格，這是我們青年大學(xué)生的義務(wù)。踐行榮辱觀，我們更要自強(qiáng)不息，立志成才，用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行，爭做社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!這正是我們下鄉(xiāng)所要真正做到的東西。

　　三、“三下鄉(xiāng)”的意義

　　大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)是青年學(xué)生健康成長、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短自身成長與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力，到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干，這對(duì)我們青年大學(xué)生具有十分重要的意義。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國情。我們出生在改革開放的大浪潮之下,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以深刻體會(huì)到的。因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，去深刻地了解占全國人口80%的農(nóng)民生活現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)改革開放的理解，提高對(duì)胡_所提出的“八榮八恥”精神的理解。

　　大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，是難以盡得于書本的;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

　　大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　實(shí)踐充分證明，社會(huì)實(shí)踐促能進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、深入了解和親切交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感隨之增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，認(rèn)識(shí)能力也有較大的提高，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力也會(huì)大大的提升。我們?cè)谕ㄟ^大學(xué)的學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)有用之才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這也是我們參加"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)的目的之一.

　　四、農(nóng)家生活感悟

　　1、農(nóng)村是一個(gè)使人心情趨于平靜的地方;

　　2、與農(nóng)民多溝通可以使我們打心底感覺到最淳樸的真誠，

　　3、安全問題應(yīng)該是農(nóng)村的一個(gè)隱患，相關(guān)部門應(yīng)做好農(nóng)村治安管理工作;

　　4、做農(nóng)活掌握時(shí)令非常的重要，應(yīng)引導(dǎo)農(nóng)民按時(shí)令進(jìn)行生產(chǎn);

　　5、一個(gè)村屯與另一個(gè)村屯雖近但農(nóng)作物卻有很大的不同，因地制宜很重要;

　　6、農(nóng)民富裕后，腦子里想的是怎樣用農(nóng)業(yè)收入來進(jìn)行生意投資，相關(guān)部門應(yīng)注意引導(dǎo);

　　7、民風(fēng)民俗的形成，需要很長的一段時(shí)間才會(huì)有大的改變。

　　8、要像農(nóng)民那樣真誠待人事物、踏實(shí)做事。

　　9、不注意衛(wèi)生是農(nóng)民生活的問題，生活富裕了衛(wèi)生卻沒“富裕”。

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇18

　　近年來數(shù)以萬計(jì)的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻(xiàn)和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在10年這個(gè)暑假里，我作為蘭州隴橋?qū)W院外語系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，這樣的親身經(jīng)歷使我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解。

　　從“三下鄉(xiāng)”的概念來看，大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開展科技，文化，衛(wèi)生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干，理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)注入新鮮的血液，貢獻(xiàn)更大的力量，回想我們的這次實(shí)踐歷程，覺得這次活動(dòng)還是比較成功的，主要體現(xiàn)在如下方面：第一：及早落實(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備為了組織好我系以“外送溫暖，語傳愛心”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實(shí)施，我系成立了由28名隊(duì)員和2名帶隊(duì)老師組成的小分隊(duì)，我們是唯一一支國家級(jí)團(tuán)隊(duì)，帶隊(duì)老師認(rèn)真制定了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，制定了詳細(xì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和具體的時(shí)間安排。

　　第二：內(nèi)容豐富，注重實(shí)效實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞主題開展了形式多樣的實(shí)踐內(nèi)容：社會(huì)問卷調(diào)查，下鄉(xiāng)支教，文藝匯演等內(nèi)容，不僅充分調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的積極性，而且通過文藝表演加深了隊(duì)員與學(xué)生之間的相互了解。

　　第三：成效顯著雖然隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅有八天，但通過八天的實(shí)踐，我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著成效。

　　第四：我隊(duì)隊(duì)員吃苦耐勞此次參加的隊(duì)員雖然沒有較高的專業(yè)知識(shí)，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質(zhì)較高，這是本次活動(dòng)順利進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在。我們?cè)谥x河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教，給他們贈(zèng)送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠心的關(guān)懷，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來了無限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。

　　大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園；走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

　　大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，到祖國需要的地方磨練意志，把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才，實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)，在實(shí)踐中，我們的人生觀，價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

　　剛開始以為會(huì)是一個(gè)漫長的過程的社會(huì)實(shí)踐，就在不經(jīng)意間，一回頭，竟然已經(jīng)過去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒服的床，躺在上面睡意十足，可是總覺得心里面少了些什么，也許一個(gè)星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一周的支教是鬧著玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。

　　快樂的時(shí)光總是如此短暫，離別時(shí)我們各個(gè)臉上那二行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場面，才深知人間真情是何等的難割難舍。所有參加此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的隊(duì)員們表現(xiàn)積極，工作認(rèn)真，給當(dāng)?shù)貙W(xué)生留下了良好印象，雖然活動(dòng)中天氣炎熱，但大家頑強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，不屈不撓，始終堅(jiān)持在問卷調(diào)查一線，圓滿完成了預(yù)訂任務(wù)，此次下鄉(xiāng)既檢驗(yàn)了檢驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)組織的戰(zhàn)斗力，磨練了大家的意志品質(zhì)，又展示了我院師生的精神風(fēng)貌，樹立了蘭州隴橋?qū)W院的良好形象。

　　還是回來了，把一切放下的放不下的都放下了，漸漸回到了自己的原位，心思也該收回了，在那里收獲最多的是學(xué)會(huì)愛，愛別人和接受別人的愛，和孩子們一起時(shí)我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛，和隊(duì)員們相處時(shí)我們學(xué)會(huì)了友愛，在支教時(shí)學(xué)會(huì)了老師無私的博愛！回來了，回到了自己的軌道上，從明天開始，又是新的一天！

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇19

　　沒有想到三下鄉(xiāng)這么快就結(jié)束了。回想起剛到調(diào)順島時(shí)，感覺度日如年，期盼著立刻就到文藝匯演的那天;現(xiàn)在三下鄉(xiāng)真的結(jié)束了，又感覺啟動(dòng)儀式才剛剛舉行，不想就那樣離開了。此刻的心情真是矛盾。總的來說，這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我成長了許多。

　　一、堅(jiān)持個(gè)別化的原則，不僅是社會(huì)工作專業(yè)的倫理守則，在教學(xué)中也是非常必要的。不同年級(jí)的學(xué)生有不同的需求，不同性別的學(xué)生也有不同的需求等等。我們應(yīng)該有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，所謂的“因材施教”，不能把在七八年級(jí)的上課內(nèi)容，不加修改變動(dòng)地給三年級(jí)的學(xué)生上課。我們不能為了應(yīng)對(duì)自己的教學(xué)任務(wù)，而給學(xué)生灌輸他們不感興趣或者是根本聽不懂的內(nèi)容。對(duì)我個(gè)人而言，這簡直在浪費(fèi)學(xué)生和我們的時(shí)間。我們第一支教組了解到三年級(jí)的學(xué)生希望進(jìn)行假期作業(yè)輔導(dǎo)，就進(jìn)行了課程調(diào)整，另外安排了兩節(jié)作業(yè)輔導(dǎo)課。

　　二、在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，讓我深刻地了解到自己是一個(gè)沒有多少耐性的人。剛來的時(shí)候，新鮮感還在，覺得學(xué)生很可愛，教導(dǎo)學(xué)生也是比較有耐性的，較多地使用商量的口吻，如問“學(xué)生……好不好?”到后來就沒有多大的耐性了，直接使用簡短的命令或斥責(zé)的語句，也曾經(jīng)有過不想再看到學(xué)生的逃避心理。我知道這可能會(huì)傷害到學(xué)生，作為一名合格的教師是不應(yīng)該那樣的，就試著做出一些調(diào)整。同時(shí)反思到這個(gè)學(xué)期白看了《如何說孩子才會(huì)聽怎么聽孩子才肯說》這本書，根本就不會(huì)運(yùn)用到里面的技巧，也不明白我的讀后感是如何瞎掰出來的。

　　三、非常幸運(yùn)被分配到第一支教組，小組成員都非常有個(gè)性，小組會(huì)議的氛圍也是非常積極活躍，輕松幽默的，經(jīng)常聊著聊著就會(huì)出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象，有什么問題也會(huì)直接在小組會(huì)議上直接指出來進(jìn)行討論，小組成員共同備課，認(rèn)真規(guī)劃上課的內(nèi)容及教學(xué)方式，并積極向其他隊(duì)友取經(jīng)，努力提高本班的教學(xué)質(zhì)量。

　　四、10天下來，我認(rèn)識(shí)了全部隊(duì)員，并與每一名隊(duì)員都有交流接觸過。深刻體會(huì)到我們的隊(duì)員真是多才多藝，每一個(gè)身上都有自己的亮點(diǎn)。他們有的唱歌很厲害，有的跳舞很厲害，有的畫畫很厲害，有的管理班級(jí)紀(jì)律很厲害，有的做事認(rèn)真負(fù)責(zé)等等，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣。這既讓我非常自卑，同時(shí)也給我強(qiáng)大的動(dòng)力和許多相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不是總是有那么多的機(jī)會(huì)，可以讓40個(gè)人一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起為了共同的目標(biāo)而奮斗。雖然在三下鄉(xiāng)逐漸進(jìn)入尾聲的時(shí)候，有的隊(duì)員表現(xiàn)比較散漫，這是大家有目共睹的。自我感覺在調(diào)順島的生活不是很苦，但是多多少少都是有一些煩惱的，需要心靈的撫慰，覺得隊(duì)友之間應(yīng)該多關(guān)心，多傾訴，彼此分享自己的感受，有問題可以說出來一起解決。很多的事情不能總是依賴別人去解決或者是直接回避，而是采取行動(dòng)，積極主動(dòng)地尋求解決的方法。

　　五、作為專業(yè)實(shí)踐組的一員，在這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我有許多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也讓我不斷反思總結(jié)自己專業(yè)學(xué)習(xí)的不足。很多的理論知識(shí)雖然有學(xué)過，但是在實(shí)務(wù)操作上總是有所欠缺，仍需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。如服務(wù)對(duì)象的需求評(píng)估，內(nèi)化個(gè)別化以及自決的倫理守則，尊重孩子“被傾聽”的權(quán)利，策劃和帶領(lǐng)小組游戲的技巧，社區(qū)活動(dòng)的策劃等等。

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇20

　　【前言】

　　自改革開放以來，在多方的共同努力下，我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育得到了很大的發(fā)展，并取得了可喜的成績。但是我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育仍然存在很多棘手可待解決的問題，而且我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平與城市相比還存在很大差距。為此我們必須認(rèn)真分析目前農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，找出原因，彌補(bǔ)不足，制定出切實(shí)可行的改革方案，使我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平得到很好提升，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。方法通過到金堂縣趙鎮(zhèn)鎮(zhèn)進(jìn)行義務(wù)支教、實(shí)踐調(diào)查學(xué)校的教育狀況、走訪學(xué)生家庭，到政府部門了解金集鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育情況。目的通過自己的親身體驗(yàn)，以趙鎮(zhèn)為起點(diǎn)，對(duì)我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀做以分析并對(duì)我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革發(fā)展提出一些建議，展望我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的未來，使得我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展蒸蒸日上。

　　近年來，我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績。但現(xiàn)實(shí)仍不容樂觀，這就需要我們認(rèn)真分析現(xiàn)實(shí)狀況，制定出一系列切實(shí)可行的改革發(fā)展措施，來提高我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平。今年暑假，我跟隨天水師范學(xué)院赴清水縣金集鎮(zhèn)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)踐小分隊(duì)參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。借助這次機(jī)會(huì)，我想以金集鎮(zhèn)為一個(gè)支點(diǎn)，通過這個(gè)支點(diǎn)，來分析我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)弊端并提出一些改革發(fā)展的建議，使得我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展有一個(gè)更好的未來，也為自己將來進(jìn)行教育事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，以便更好的投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。

　　【主體】

　　一、義務(wù)支教社會(huì)實(shí)踐

　　今年暑假，從__年7月10日至__年8月10日，我作為赴金堂縣趙鎮(zhèn)義務(wù)支教一名成員，到趙鎮(zhèn)進(jìn)行了為期一個(gè)月的義務(wù)支教活動(dòng)。在這一個(gè)月里，除了義務(wù)支教還對(duì)趙鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、農(nóng)民的生活水平、家庭教育、金集鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育概況等問題進(jìn)行了調(diào)查。現(xiàn)將調(diào)查具體情況匯報(bào)如下。

　　楊柳小區(qū)開會(huì)經(jīng)過了1個(gè)小時(shí)，于晚7點(diǎn)半到達(dá)了目的地。隨后我們第30組進(jìn)行教務(wù)主任，教導(dǎo)老師的選拔并對(duì)對(duì)這一個(gè)月的支教工作和注意事項(xiàng)做了規(guī)劃。

　　二、我的教學(xué)計(jì)劃安排：

　　1、第一講端正學(xué)習(xí)態(tài)度掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

　　讓同學(xué)知道如何學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)強(qiáng)烈的求知欲，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為以后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，起到事半功倍的效果。通過講授和交流的教學(xué)方式進(jìn)行。

　　2、第二講哺育我成長的家鄉(xiāng)

　　通過不同角度對(duì)自己的家鄉(xiāng)去認(rèn)識(shí)和了解，讓同學(xué)更好的認(rèn)知他的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)同學(xué)從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)將來為建設(shè)家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)的熱情。通過講授、交流和討論相結(jié)合的教學(xué)方式進(jìn)行。

　　3、第三講學(xué)會(huì)做人幸福一生

　　讓同學(xué)從小就深知做人的重要性，并把如何做人作為一生的功課去學(xué)習(xí)，進(jìn)而經(jīng)營自己的幸福人生。

　　4、第四講認(rèn)識(shí)祖國培養(yǎng)愛國主義情感

　　讓同學(xué)從祖國的簡要?dú)v史、祖國的大小、在世界的位置、行政區(qū)劃等方面對(duì)祖國進(jìn)行認(rèn)識(shí)，讓他為擁有這樣一個(gè)偉大的祖國而感到自豪，培養(yǎng)和激發(fā)愛國主義情感，努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)理想，將來成為建設(shè)祖國的主力軍。通過講授、做游戲討論相結(jié)合的教學(xué)方式進(jìn)行。

　　三、敬老院員工服務(wù)

　　__年7月28日，我們第30組有3個(gè)同學(xué)去了趙鎮(zhèn)敬老院看望老人們。我們以義工打掃衛(wèi)生為主，房間，走廊，廁所，公共區(qū)域等被我們打掃了。院負(fù)責(zé)人，老爺爺，老奶奶等對(duì)這次活動(dòng)給予了高度贊揚(yáng)!志愿者們也對(duì)我們自己這次的義工服務(wù)感到驕傲和自豪，認(rèn)為自己從中收獲了很多。最后大家分小組和集體留戀!

　　這是一次愛心服務(wù)，愛心在我們心中傳遞，愿我們的愛溫暖每一個(gè)人。

　　四、走訪調(diào)查

　　__年7月20日，對(duì)楊柳小區(qū)某家同學(xué)小金(化名)家進(jìn)行走訪，對(duì)家庭問卷、母親問卷和學(xué)生問卷做了調(diào)查。

　　首先和小金父親聊天，聊天內(nèi)容主要有：家庭的變故、孩子的教育、家長對(duì)基礎(chǔ)教育的態(tài)度和看法、村民的素質(zhì)、村干部的素質(zhì)與作風(fēng)、家庭經(jīng)濟(jì)收入來源與主要支出、家庭成員情況、對(duì)孩子將來的期望和對(duì)未來生活的考慮。目的是讓他能夠接受我，為下面將要進(jìn)行的調(diào)查做準(zhǔn)備，使他能夠積極配合，把最真實(shí)的信息反饋給我，給我們分析問題準(zhǔn)備好充分的第一手資料，可以說開場白很順利。隨后就對(duì)這三個(gè)問卷逐一做了調(diào)查。他們的態(tài)度都非常的誠懇，讓我很感動(dòng)。

　　通過調(diào)查我得出了一下結(jié)論。好的方面：孩子的求知欲強(qiáng)烈;很多父母對(duì)教育的'看法比過去有了很大的進(jìn)步，能夠限度的為孩子提供學(xué)習(xí)條件，望孩子有一個(gè)好的將來，通過知識(shí)改變農(nóng)村孩子的命運(yùn)。缺陷：農(nóng)村孩子早期教育嚴(yán)重落后，使得孩子上小學(xué)沒有一定的基礎(chǔ);很多父母沒有能力給孩子進(jìn)行早期教育;農(nóng)村幼兒教育發(fā)展非常緩慢;有些家庭經(jīng)濟(jì)收入欠缺，無法供子女上學(xué)。

　　五、趙鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育概況

　　1、基本情況：趙鎮(zhèn)位于金堂縣市中心位置，地理位置優(yōu)越，交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，其教育條件也比較好，有良好的教育發(fā)展條件，其中金堂中學(xué)在歷年的高考成績中本科上線率較高，是其他中學(xué)教育難以企及的。

　　2、教育概況及面臨問題

　　趙鎮(zhèn)的教育中所有學(xué)校的師生們正以飽滿的精神姿態(tài)昂首闊步的前進(jìn)，老師苦教，學(xué)生苦學(xué)，家長苦供。教育水平正逐步提升。不管是管理水平還是教學(xué)水平都在金集鎮(zhèn)是的。但也面領(lǐng)著不少問題。主要表現(xiàn)在：

　　(1)教師隊(duì)伍的整體水平不夠高，傳統(tǒng)的教學(xué)方式還在盛行，特別是音體美老師緊缺，使得有些同學(xué)在這些方面的天賦被埋沒了;(2)有些家庭經(jīng)濟(jì)條件很差，使得這些孩子的學(xué)習(xí)條件極差。有一位同學(xué)，名叫小婷(化名)學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅，但家庭情況很不好，爺爺供她念書，生活條件非常的差且離學(xué)校。政府和學(xué)校應(yīng)對(duì)這些孩子提供幫助使他們有一個(gè)較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們?cè)缛粘刹拧?3)通過和學(xué)生交談得知有些老師體罰學(xué)生嚴(yán)重，老師和學(xué)生關(guān)系極為不對(duì)等。

　　【結(jié)尾】

　　最后，通過這一個(gè)月的支教活動(dòng)，我們隊(duì)員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，踏實(shí)干事的必要性。我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致好評(píng)。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊(duì)伍更上進(jìn)，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都在努力著。正是所有隊(duì)員的共同努力，才取得本次活動(dòng)的圓滿成功。我們真的很高興能有機(jī)會(huì)參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)。

　　難忘在我們走的時(shí)候同學(xué)們的眼中閃動(dòng)的淚花，也難忘城壕初中那些熱情的老師，在短短一個(gè)月時(shí)間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí)。完成了自己“鍛煉自己，服務(wù)社會(huì)”的愿望，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和那些親愛的同學(xué)和熱情的老師們一起走過的短暫而充實(shí)的日子，謝謝你們的照顧和建議!謝謝你們，相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會(huì)變得更加美好!

　　這次實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。在以后的日子里，我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接生活與學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)!

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇21

　　大學(xué)生假期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的最好窗口。今年我系的大學(xué)生志愿者假期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)開展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響

　　我們帶著一顆歡喜、刺激、探索又期望的心，我們踏上了這次三下鄉(xiāng)之路。雖然大家在出發(fā)之前都做了充分的準(zhǔn)備，但到達(dá)目的地之后，還真是讓大火兒吃驚了不少。小動(dòng)物(如蚊子)隨處可見，且為數(shù)還不少。不過，大家并沒有退卻，條件越是苛刻，就越能鍛煉我們的意志。就這樣，大伙兒稍做休息后，便開始著手整理。晚上，隊(duì)長給我們簡單地安排了一下接下來幾天的主要任務(wù);當(dāng)然，在完成自己份內(nèi)的任務(wù)后也應(yīng)該幫助其他隊(duì)員。

　　接下來的幾天，我們按計(jì)劃的完成了一系列的活動(dòng)：對(duì)當(dāng)?shù)氐牧羰貎和�進(jìn)行假期作業(yè)的輔導(dǎo);進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)的宣傳;給同學(xué)們觀看教育影片;和同學(xué)們一起玩游戲;對(duì)當(dāng)?shù)氐慕值肋M(jìn)行打掃以及對(duì)當(dāng)?shù)氐睦宵h員的慰問等。

　　炎熱的天氣，無論對(duì)我們還是對(duì)小朋友們都是個(gè)極大的考驗(yàn)。這不，有位小朋友就暈倒了。我們都很是著急，連忙把他送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)檢查，我們才知道，原來小朋友之前就來看過醫(yī)生了，只是病情沒有好轉(zhuǎn)，加上天氣熱，從家到學(xué)校，更是加重了他的病情。我們?cè)卺t(yī)院里陪他打針，并幫他聯(lián)系到了他的家人，讓其帶他回家養(yǎng)病，這才算了事。

　　短短的幾天很快就要結(jié)束了，我們要和小朋友告別了，留念吧!陽光灑在燦爛的笑容上面，隨著一聲快門響起，一臉燦爛定格在幸福的瞬間，回想在這生活的時(shí)間，真是值得回味的，孩子們是那么的可愛天真，印象最深的是一個(gè)叫于紫涵的女孩，冰雪聰明，人雖小，字寫得卻很漂亮。她很喜歡妮妮，可惜我們?cè)谫I禮物的時(shí)候卻沒買到妮妮，后來我們又跑了一個(gè)中午才買到妮妮的紀(jì)念品，下午我們的副隊(duì)長專程乘車半小時(shí)又步行了半小時(shí)到她的手里。真的要離別了，他們問我：明年你們還會(huì)來嗎?我們沒有回答，都怕他們失望吧!

　　從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼，我們都想盡自己的最大努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳周家村成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，提一些不夠成熟的建議。

　　在村莊規(guī)劃上，做到了公路通到家家戶戶大門口，極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹，既美化了村莊環(huán)境，又為村民增加了經(jīng)濟(jì)效益，可謂一舉兩得。這可能是我國農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉，大有為之大力宣傳的必要。

　　經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟(jì)作物和加大力度發(fā)展高效田的同時(shí)保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給，又增加了經(jīng)濟(jì)收入。

　　精神文明建設(shè)，結(jié)合村民樸素民風(fēng)，村里還制定了強(qiáng)有力的規(guī)章制度，保證了 村里良好風(fēng)氣的形成，為其經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的保障。

　　當(dāng)然，這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)。然而在取得成功的同時(shí)，他們卻沒有止步不前，而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。為此，我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進(jìn)的路。

　　總的來說，這次活動(dòng)是一次雙贏的活動(dòng)，是我們第一次與真實(shí)的社會(huì)接觸，感受社會(huì)生活，為以后步入社會(huì)，融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。活動(dòng)中我們收獲不少，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深。活動(dòng)進(jìn)展順利，與各方面的融洽合作分不開。各組每個(gè)成員都熱情工作，團(tuán)結(jié)合作，為這次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。隊(duì)長較強(qiáng)的組織能力和決策能力及隊(duì)員的配合與積極努力都是活動(dòng)的順利進(jìn)行保障。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助更是體現(xiàn)出了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的基石，各有所長，各施所長更是保障了我們工作的高效性，為此次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。雖然活動(dòng)中遇到了不少困難，但我們并沒有止步于此，反而從中學(xué)到很多東西，增長了閱歷和經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人認(rèn)為這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還是很成功的。

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇22

　　今年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣政法委、綜治委的關(guān)心指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為己任，以創(chuàng)建“五無”鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標(biāo)，緊緊圍繞發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主題和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局，緊密結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，大力開展以普法教育為基礎(chǔ)，以民間矛盾糾紛調(diào)解、整治社會(huì)秩序、打擊各種違法犯罪活動(dòng)為龍頭的各種社會(huì)治安綜合治理活動(dòng)，提高廣大群眾的法律意識(shí)，創(chuàng)造良好的社會(huì)治安環(huán)境。現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下:

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

　　我鄉(xiāng)黨委、政府始終站在保穩(wěn)定、促發(fā)展、講政治、顧大局的高度，進(jìn)一步強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)全鄉(xiāng)穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)。自年初以來，我鄉(xiāng)黨政一把手對(duì)綜治穩(wěn)定工作親自研究、親自安排、親自部署，把精力放到了維護(hù)穩(wěn)定上來，列入重要議事日程來抓，并嚴(yán)格執(zhí)行了“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，逐步、逐層、逐人落實(shí)責(zé)任。同時(shí)還制定了相應(yīng)的考核細(xì)則，訂立了責(zé)任狀，強(qiáng)化了責(zé)任，明確了獎(jiǎng)懲，同評(píng)先選優(yōu)掛鉤，同個(gè)人的政治榮譽(yù)掛鉤，將責(zé)任狀列入了年終考核范圍，并認(rèn)真執(zhí)行“一票否決權(quán)制”，對(duì)全鄉(xiāng)的綜治、維穩(wěn)工作起到了加壓和激勵(lì)的作用。

　　二、主要成績及工作做法

　　(一)繼續(xù)深入開展反邪教警示教育活動(dòng)

　　按照上級(jí)繼續(xù)開展反邪教警示教育活動(dòng)的安排，在去年的基礎(chǔ)上，調(diào)整和充實(shí)了反邪教警示教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)對(duì)業(yè)務(wù)骨干作了培訓(xùn)，深入機(jī)關(guān)單位和村寨，做到了進(jìn)村入戶橫到邊、縱到底的面對(duì)面的教育，深入學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行了深刻的宣傳，同時(shí)重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)青少年進(jìn)行反邪教的教育，使他們樹立正確的人生觀和世界觀，從而在全鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)掀起了一場弘揚(yáng)正氣、反對(duì)邪教的斗爭，使廣大人民群眾認(rèn)識(shí)到邪教的危害，樹立起崇尚科學(xué)、遠(yuǎn)離邪教的觀念。在活動(dòng)中，我們共發(fā)放了各種宣傳資料3000余份，播放光碟10余次，出宣傳欄3期，書寫大小幅標(biāo)語30余幅，受教育人數(shù)達(dá)10000余人次。今年以來，我鄉(xiāng)的“法-輪-功”及其它邪教組織案件的發(fā)案均為零。

　　(二)繼續(xù)開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作

　　加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，建立以村居、部門和治保、調(diào)解組織為依托的群防群治防線;健全了以司法所為主，派出所為輔的化解疏導(dǎo)防線;鞏固了以鄉(xiāng)綜治辦為中心，各職能部門配合的控制處置防線把矛盾糾紛化解在源頭、化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)，做到了小事不出村、大事不出鄉(xiāng)。堅(jiān)持了月排查制度，每個(gè)季度，召開一次綜治、維穩(wěn)工作例會(huì)，通過干部下訪和現(xiàn)場辦公等形式排查和化解基層發(fā)生的各類矛盾糾紛，堅(jiān)持了鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)包片、駐村干部包村，村干包小組、組干包農(nóng)戶的制度，鄉(xiāng)綜治辦協(xié)助所包村、小組做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，并將工作開展情況納入了單位及個(gè)人實(shí)績考核內(nèi)容。堅(jiān)持了拓寬信息渠道，靈通情報(bào)信息。鄉(xiāng)直各單位、各村都有專人負(fù)責(zé)并定期將矛盾糾紛排查情況及時(shí)向鄉(xiāng)綜治辦報(bào)送有價(jià)值的信息和糾紛隱患，以便及時(shí)采取防控措施。堅(jiān)持發(fā)揮排查調(diào)處機(jī)構(gòu)的作用，定期組織拉網(wǎng)式集中排查調(diào)處活動(dòng)，建立了矛盾糾紛排查臺(tái)帳，做到底數(shù)清、情況明，重大矛盾糾紛及時(shí)調(diào)處和上報(bào)，防止了激化。截止目前，我鄉(xiāng)共排查出各類矛盾糾紛49起，其中:基層化解42起，由鄉(xiāng)司法所等職能部門參與調(diào)處5起，調(diào)處率達(dá)100%，調(diào)解成功達(dá)成協(xié)議48起，壓濾機(jī)濾布成功率為98%，成功防止了1起民轉(zhuǎn)刑事件，2起群體性事件，1起集體訪事件的發(fā)生。

　　(三)以綜治宣傳月活動(dòng)為契機(jī)，加大普法宣傳力度

　　今年是“四五”普法的最后一年，我們著重在轄區(qū)內(nèi)開展了形式多樣的普法宣傳活動(dòng)。通過會(huì)議培訓(xùn)的形式，加強(qiáng)對(duì)干部職工的法律法規(guī)知識(shí)的提高，舉行了干部學(xué)法用法考試，加大了法律法規(guī)的普及;深入企事業(yè)進(jìn)行相關(guān)的法律法規(guī)宣傳，提高他們的安全生產(chǎn)意識(shí)，防患未然;深入農(nóng)村中小學(xué)校對(duì)青少年學(xué)生上法制課10余次，使青少年從小樹立遵紀(jì)守法的良好風(fēng)尚。利用民間糾紛的調(diào)處，積極宣傳黨在農(nóng)村的各項(xiàng)政策和國家的法律法規(guī)。在“五月綜治宣傳活動(dòng)月”的活動(dòng)中，配合縣“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)將我鄉(xiāng)的法律法規(guī)宣傳活動(dòng)推向高-潮，包括組織文藝匯演，散發(fā)宣傳資料3000余份，接待群眾法律咨詢200余人次，出宣傳欄三期，書寫宣傳標(biāo)語30余幅。六月份又進(jìn)行禁毒和安全生產(chǎn)的宣傳。再則通過八月份“七月二十坪”民族節(jié)日活動(dòng)將普法活動(dòng)推向一個(gè)新的起點(diǎn)。使20xx0余人次受到不同程度的教育，從而使人民群眾的法制意識(shí)進(jìn)一步提高。

　　(四)“嚴(yán)打”工作不動(dòng)搖，確保社會(huì)長治久安。

　　今年以來，我鄉(xiāng)政法公安機(jī)關(guān)針對(duì)治安形勢(shì)較為復(fù)雜的特點(diǎn)，集中力量對(duì)偷竊、鄰里矛盾頻繁發(fā)生引起違法犯罪活動(dòng)進(jìn)行了嚴(yán)厲的打擊和整治。1—10月份以來，發(fā)生刑事案件1起，立案已告破，移送檢查機(jī)關(guān)審查起訴。立治安案件9起，已查處9起，其中1起轉(zhuǎn)為刑事案件，1起通過訴訟渠道解決。通過對(duì)礦區(qū)民用爆破物品以及全鄉(xiāng)流動(dòng)人口的清查整頓，為了加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)和危爆物品管理，派出所重新修補(bǔ)完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，更新了登記臺(tái)帳，并每月檢查一次，深入礦山一線排查督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，堵塞漏洞。加強(qiáng)了對(duì)危爆物品儲(chǔ)存、使用等環(huán)節(jié)的管理，保證了審批、貯存、運(yùn)輸、使用等各環(huán)節(jié)不出問題。使之逐漸向法制化、制度化發(fā)展。在今年對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校及周邊治安秩序進(jìn)行了專項(xiàng)整治，有效維護(hù)了我鄉(xiāng)社會(huì)的政治穩(wěn)定。

　　(五)加強(qiáng)幫教安置工作。

　　我鄉(xiāng)今年1—10月份以來，共有勞釋安置對(duì)象9名，重點(diǎn)管理人員28名，濾布這些都是我們的幫教對(duì)象。鄉(xiāng)幫教領(lǐng)導(dǎo)小組成員配合各村幫教小組深入幫教對(duì)象戶進(jìn)行二對(duì)一的幫教，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定他們的情緒，使他們?nèi)谌肷鐣?huì)后感受到黨和政府的溫暖，使他們能安心就業(yè)。尋找合適的就業(yè)方式，合理安置他們，使他們感受到社會(huì)大家庭的關(guān)懷并投入社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去，使他們重返社會(huì)大家庭的懷抱中成為有益于社會(huì)的人。通過我們的共同努力，全鄉(xiāng)沒有發(fā)生重新犯罪的現(xiàn)象。

　　(六)生產(chǎn)安全和消防安全引起高度重視。

　　今年1—10月份以來，我鄉(xiāng)加強(qiáng)對(duì)消防安全和生產(chǎn)安全工作的督查，對(duì)消防安全工作制定了詳細(xì)的實(shí)施方案和總體規(guī)劃，形成了一套切實(shí)可行的制度。各單位各村每月一次消防安全檢查，并書面報(bào)告鄉(xiāng)人民政府;在特定時(shí)期如春節(jié)、秋收、國慶等重點(diǎn)突出，并做出分析報(bào)告，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。截止目前全鄉(xiāng)沒有發(fā)生一起火災(zāi)事故。生產(chǎn)安全方面加強(qiáng)對(duì)隱患有可能突出的礦山行業(yè)如采石嘗金礦、煤礦等企業(yè)的督促、幫助和監(jiān)督他們完善各種規(guī)章制度和措施。有安全隱患的堅(jiān)決不允許開工，直到合格為止。尤其是在六月生產(chǎn)安全宣傳月的宣傳中，對(duì)廣大群眾加強(qiáng)生產(chǎn)安全方面的宣傳，使廣大群眾充分認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)是生產(chǎn)的首要條件，珍惜生命、愛護(hù)他人和公私財(cái)物是企業(yè)承包生產(chǎn)的命脈。年初通過與各村各單位簽定責(zé)任狀的形式將該項(xiàng)工作納入年終考核評(píng)比的范疇，堅(jiān)持以防為主的原則，減少了事故的隱患，確保了生產(chǎn)安全。

　　(七)全面建立長效防范機(jī)制

　　根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村基層長效防范機(jī)制實(shí)施方案的要求，在去年的橋坪村和新民村兩個(gè)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上在全鄉(xiāng)12個(gè)行政村全面展開長效防范機(jī)制工作。各村成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施方案，依據(jù)方案制定了符合現(xiàn)行法律法規(guī)和當(dāng)代社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的村規(guī)民約，建立健全了各種群防群治組織，加強(qiáng)了護(hù)村護(hù)寨的巡邏和檢查，將社會(huì)不穩(wěn)定因素控制在最低點(diǎn)，通過政府和政法公安機(jī)關(guān)的指導(dǎo)，以村民自治為主體的全鄉(xiāng)群防群治治安防范網(wǎng)絡(luò)在全鄉(xiāng)開展，極大的打擊了各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象，弘揚(yáng)了正氣，可控性案件沒有發(fā)生，社會(huì)治安狀況平穩(wěn)。通過以臺(tái)帳的形式將治安群防群治工作具體體現(xiàn)出來。

　　(八)涉法上訪現(xiàn)象得到有效控制

　　我鄉(xiāng)因礦產(chǎn)資源開采糾紛、地樹、山林、宅基地權(quán)屬糾紛問題和去年村委會(huì)換屆選舉遺留下來的不穩(wěn)定因素都會(huì)引起上訪事件。因此，今年我鄉(xiāng)以依法治訪為切入點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行了“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，建立了一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，把信訪工作納入了干部政績考核的重要內(nèi)容。進(jìn)一步加大了信訪苗頭隱患排查、信訪案件解決、領(lǐng)導(dǎo)干部信訪接待及干部下訪等工作力度，解決問題化解矛盾。一年來，我鄉(xiāng)杜絕了赴盛進(jìn)京等越級(jí)上訪事件的發(fā)生。為全鄉(xiāng)的社會(huì)政治穩(wěn)定工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局。

　　(九)創(chuàng)建“五無”村寨，構(gòu)建“和-諧渡馬”

　　根據(jù)縣政法委、縣綜治委的有關(guān)精神，圍繞創(chuàng)建無矛盾糾紛激化和上繳、無刑事案件、無涉毒人員、無生產(chǎn)安全事故和消防安全事故、無越級(jí)上訪“五無”鄉(xiāng)鎮(zhèn)而展開工作。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建“五無鄉(xiāng)鎮(zhèn)”活動(dòng)實(shí)施方案，制定了“五無鄉(xiāng)鎮(zhèn)”檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)初步評(píng)選:在創(chuàng)建和推動(dòng)的過程中，有江東村、龍盤村、黃勞村、力山村、新坪村達(dá)到了“五無村寨”標(biāo)準(zhǔn)，通過開展該項(xiàng)工作，為推進(jìn)我鄉(xiāng)構(gòu)建和-諧渡馬奠定了基矗

　　(十)造就了一支高素質(zhì)的政法綜治工作隊(duì)伍

　　我鄉(xiāng)為了加強(qiáng)政法綜治隊(duì)伍建設(shè)，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，共組織政法干警和綜治干部進(jìn)行理論政治及法律、法規(guī)培訓(xùn)6次(含鄉(xiāng)屬各綜治成員單位及各村治保、調(diào)解人員以及綜治、維穩(wěn)、國安信息員)，受訓(xùn)率達(dá)98%。同時(shí)還開展了行之有效的自查自糾活動(dòng)，解決了政法干警和綜治干部在政治、思想、工作、執(zhí)法等方面存在的問題，全面提高了政法綜治隊(duì)伍的整體素質(zhì)和執(zhí)法辦案水平，為基層干部做了表率，為社會(huì)治安綜合治理工作提供了可靠保證

　　三、存在的問題及下步工作打算。

　　雖然做了一些工作，但不足還是顯而易見的，主觀上由于人員素質(zhì)原因致使工作開展不是很到位、很徹底。經(jīng)費(fèi)緊缺也導(dǎo)致有些工作開展得不及時(shí)、不迅速，影響工作進(jìn)度，無法按時(shí)保量完成，加之客觀條件如環(huán)境惡劣等因素的制約，嚴(yán)重影響了政法綜治工作的進(jìn)行。今后我們相信一定能克服缺點(diǎn)，查找不足。我們將繼續(xù)高舉鄧-小-平理論的偉大旗幟，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想和xx屆五中全會(huì)精神，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮職能作用，將政法綜治各項(xiàng)工作引向深入，服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于人民，加強(qiáng)治安防范，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇23

　　繁長的暑假又開始了，為了不使兩個(gè)月的暑期白白消逝在玩游戲與看電視中，也為了增長自己的社會(huì)閱歷和鍛煉自己的品質(zhì),我便參加了社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過反復(fù)的思考后，我選擇了去做一名家教。

　　由于“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，在進(jìn)行家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)上找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對(duì)癥的要求等等。

　　首先我跟家教學(xué)生的家長進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)行以及在英語方面的'學(xué)習(xí)態(tài)度。通過與家長的接觸我了解到，學(xué)生是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面缺乏積極性。

　　在家教的第一天，我就跟這個(gè)學(xué)生作了交流溝通，告訴他說，從一開始，不要把我當(dāng)成學(xué)校的老師，而是你的大姐姐，并鼓勵(lì)他要為之后努力奮斗，好好學(xué)習(xí)。之后，再給他輔導(dǎo)的過程中，我總是很有耐心的給他講解，先從簡單內(nèi)容的開始，并且分清重點(diǎn)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。然后在習(xí)題的布置上，我總是找一些充滿代表性且趣味的題目。幾天下來，我就發(fā)現(xiàn)他對(duì)學(xué)習(xí)逐漸有了興趣，積極性大大提高。

　　通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲頗豐，不僅有了做老師的經(jīng)驗(yàn)，也懂得了人與人之間溝通的重要性。

　　我們的實(shí)踐活動(dòng)是去河北省的農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行支教，但是我們放假時(shí)那些學(xué)校也已經(jīng)放假，所以我們決定找有需要的孩子，對(duì)他們進(jìn)行單一輔導(dǎo)。

　　我輔導(dǎo)的孩子是一個(gè)失意的高考生，由于考得不理想，所以決定通過自己的努力復(fù)習(xí)一年，然后再戰(zhàn)高考。

　　他叫陳_，來自河北省_市_鎮(zhèn)_村，他有一個(gè)上本三的哥哥，所以家里經(jīng)濟(jì)方面比較緊張，所以他不能也上本三，這也是其中一個(gè)原因。我們知道復(fù)習(xí)的變數(shù)很大，但是他已經(jīng)做好準(zhǔn)備，認(rèn)為這也是一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)然更是一個(gè)挑戰(zhàn)。暑假期間，我對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他的英語是真差，所以讓他每天都要念英語，背英語。他也很努力，對(duì)自己不知道的單詞查出來，然后標(biāo)記。看到他的認(rèn)真，我更加感到我的付出是值得的。

　　他的理綜倒是不錯(cuò)，思維敏捷，思路清楚。在教他的過程，我會(huì)告訴他這個(gè)題代表的這一類型的題的方法，應(yīng)該怎樣去想，還有物理和數(shù)學(xué)要多畫圖，善于用圖像。

　　雖然這次支教的形式變了，但是，我覺得還是挺有意義的。幫助一個(gè)再次高考的孩子，付出更是值得。

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇24

　　暑假期間化學(xué)化工學(xué)院開展了以“宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)”、“防止水源污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”和“關(guān)愛老人，共建和諧家園”為主題一系列大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為指導(dǎo)教師現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、社會(huì)實(shí)踐的前期準(zhǔn)備籌劃工作

　　為進(jìn)一步落實(shí)大慶師范學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會(huì)，發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)的先進(jìn)性作用，化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)總支積極開展了“暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)”，廣泛宣傳暑期社會(huì)實(shí)踐的目的和意義，極大地調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與暑期社會(huì)實(shí)踐的熱情。

　　二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容及目的

　　1、開展了“宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)”為主題的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　此項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)目的是讓學(xué)生們對(duì)當(dāng)?shù)赜慰秃痛迕癜l(fā)放調(diào)查問卷來調(diào)查和了解杜爾伯特蒙古自治縣一心鄉(xiāng)和龍虎湖畔人們對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況，同時(shí)宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)當(dāng)?shù)卮迕竦沫h(huán)保意識(shí)。

　　2、開展了“防止水源污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　此項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐有目的從以下幾個(gè)指標(biāo)對(duì)泰康龍虎湖的水質(zhì)水樣的檢測(cè)：水樣的渾濁度、嗅和味、PH值、電導(dǎo)率、硬度、溶解性總固體以及離子的含量等項(xiàng)目的檢測(cè)分析杜爾伯特蒙古自治縣龍虎湖水質(zhì)是否被污染。并通過與生活飲用水質(zhì)常規(guī)指標(biāo)及限值比對(duì)，判斷湖水是否能作為自來水水源(型集中式供水或者分散式供水的源頭)。以及該水源是否可以作為灌溉或養(yǎng)殖用水。

　　3、開展了“關(guān)愛老人，共建和諧家園”為主題的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　此項(xiàng)活動(dòng)目的是關(guān)愛孤寡老人，通過為他們打掃衛(wèi)生，與他們聊天、為他們表演節(jié)目與們建立親情關(guān)系，幫助他們驅(qū)除孤獨(dú)，讓他們的心靈得到安慰。弘揚(yáng)“孝敬父母，尊敬長輩”，這一中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)

　　作為指導(dǎo)老師，我深刻認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)實(shí)踐的重要性和必要性。社會(huì)實(shí)踐的宗旨是：接觸社會(huì)、了解社會(huì)、深入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。人的一生中，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。

　　在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作上，我精心策劃、精心組織。首先讓學(xué)生們充分了解社會(huì)實(shí)踐的目的與意義，實(shí)踐出真知，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是自己培養(yǎng)綜合能力，提高綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)，在未來競爭中提高競爭力的有效途徑。

　　通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生獲得直接感受和問題解決的經(jīng)驗(yàn);通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性;通過社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力;通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能;通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。更重要的是，通過社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力，完善學(xué)生人格，最終指向于學(xué)習(xí)者個(gè)性健全發(fā)展。

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇25

　　這個(gè)假期，我在_進(jìn)行了為期9天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級(jí)的語文老師兼班主任，剛開始我覺得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。由于期間有臺(tái)風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把_x兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說，老師可不可以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒辦法，還是要服從我們隊(duì)的安排。

　　很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，9天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。

　　一開始，孩子們有些靦腆，對(duì)于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束。可是他們身上的朝氣和渴望是無法遮掩的。學(xué)生們從見面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過程記錄著我們之間的情誼。

　　美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼9天就過去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方)，想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心!而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇，說真的，還真挺艱苦的，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训模�最不幸運(yùn)的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時(shí)，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信,于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通,在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂的假期。

　　有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說話等等問題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會(huì)向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。

　　雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。

　　支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì)在課余時(shí)間和我們聊天，或放學(xué)后留下來和我們幾個(gè)老師聊天，唱歌，會(huì)和我們說他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠，也讓我們?cè)诿β抵�余、放松之了解到自己的不足…�?/p>

　　即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問我要照片、要手機(jī)號(hào)、要q號(hào)，不停地寫留言，簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們

　　即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過。但別了依然相信，以后有緣再聚…..再說現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，聯(lián)系不是問題。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)�下鄉(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е�一份感�?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與龍?zhí)翆W(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們隊(duì)友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)�下鄉(xiāng)的意義。

三下鄉(xiāng)總結(jié) 篇26

　　七月過去，這次三下鄉(xiāng)主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。回首當(dāng)初，我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學(xué)，去邂逅，去相遇，去經(jīng)歷。最后，我沒有辜負(fù)自己的期許，帶著滿滿的收獲，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。

　　在xx小學(xué)十幾天的時(shí)光，算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)歷。每天都會(huì)遇見一個(gè)不一樣的自己，奇妙無時(shí)無刻不在上演。但既然是總結(jié)，我想，就應(yīng)該少一點(diǎn)描述性的場景，少一點(diǎn)個(gè)人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)薪火相傳，越辦越好。

　　首先，對(duì)于三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在個(gè)人認(rèn)知上，要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng)，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗(yàn)、去實(shí)踐。吃苦是必須的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上，每時(shí)每刻做好吃苦上的最壞打算，學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)，苦中作樂。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長;有利于工作在一個(gè)良好的氛圍中開展;有利于我們處置各種意料之外的情況。

　　其次，要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)以隊(duì)伍為基本單位進(jìn)行，決定了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位：一個(gè)也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問題，每個(gè)人看法也許不一，但作為隊(duì)伍，必須要有統(tǒng)一的行動(dòng)，而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己，或者點(diǎn)頭不語。我們隊(duì)員要學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)妥協(xié)。可以說，隊(duì)伍的每次行動(dòng)都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是，單純的妥協(xié)無法算得上是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們還需要主動(dòng)積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個(gè)人想法的積極元素，以及到位的溝通協(xié)調(diào)，一個(gè)最接近完美的方案才有可能誕生。

　　再次，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊(duì)伍中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說，還要負(fù)責(zé)女生們?cè)谕庠趦?nèi)的安全。我深知，隊(duì)伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行，臟的、繁瑣的、粗重的、危險(xiǎn)的活都要努力干到。大家要認(rèn)識(shí)到，隊(duì)伍選擇了你，就是看重你的能力，而這為的是隊(duì)伍里大多數(shù)人。所以，無論是何種任務(wù)，我們都要在允許的范圍內(nèi)，不惜一切代價(jià)把它做好。只有每個(gè)人各司其職，盡心盡力，三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去。

　　另外，要學(xué)會(huì)用心體會(huì)周圍環(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)的收獲，就是體驗(yàn)了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無處不在，只需要我們慢慢地用心體會(huì)。

　　最后，也是感受最深的一點(diǎn)，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅需要存在于隊(duì)員之間，而且對(duì)待自己的學(xué)生，對(duì)待見到的每一位家長等也該如此。如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個(gè)月的集體生活，已經(jīng)在隊(duì)員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼。現(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語。我們和他們，從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得我們一生珍藏。

　　有人說，“這里語言不通，這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡陋，這里無處玩樂……”盡管我可以找一千個(gè)理由離開這個(gè)地方，但只要孩子們?cè)冢�我愿意再來。車發(fā)動(dòng)那一刻，外面的孩子們哭著向我們告別，我沒有灑淚，只是報(bào)以微笑，揮手告別。鼻子酸酸的，心里很是壓抑。我知道，這一別，也許就是一輩子。此時(shí)此刻，感謝有孩子們，在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊(duì)員們的相互鼓勵(lì)與支持，以后，我們就是一家人;也感謝眾多幫助過我們的人們，是你們讓三下鄉(xiāng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。

　　“仲情義夏，夢(mèng)飛”。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動(dòng)已然落幕，但三下鄉(xiāng)的路還很長。我相信，接下來的每一個(gè)夏天，在某個(gè)地方，依然會(huì)上演這一幕幕動(dòng)人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去，繼續(xù)服務(wù)人民，回饋社會(huì)。同時(shí)使自己的生命變得完整，使自己的青春變得絢爛。