五四青年節(jié)個人活動總結(jié)（精選23篇）
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇1
五四青年節(jié)正值中國共產(chǎn)主義青年團建團98周年，為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，教育引導(dǎo)少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念，積極踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，現(xiàn)將活動內(nèi)容如總結(jié)下：
1、回顧光榮歷程，堅定青春信念知識學(xué)習(xí)活動
為滿足少新隊員了解中國共青團95年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學(xué)習(xí)中國近代史知識的活動。通過學(xué)習(xí)團的知識和團的歷史，引導(dǎo)少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯(lián)系，黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結(jié)在黨的周圍，展示青春風(fēng)采。
2、理想與責(zé)任主題征文活動
3、放飛希望，成就夢想中國夢主題班隊會活動
深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹__大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導(dǎo)學(xué)生理解實現(xiàn)國家富強、人民幸福的中國夢內(nèi)涵，培養(yǎng)同學(xué)們對社會主義祖國的樸素感情。
少先隊組織依托紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學(xué)生熱愛祖國、昂揚向上的精神風(fēng)貌，著力推動用實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生，營造良好的校園文化氛圍。
通過這次活動，回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構(gòu)建和諧社會。
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇2
為紀(jì)念偉大的“五四”運動，弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)的精神，營造良好的校園文化氛圍，同時大力推進廣大青年團員和志愿者的思想道德建設(shè)，區(qū)教育團委號召全區(qū)中小學(xué)、幼兒園開展了多種形式的紀(jì)念五四活動。
一、用青春擁抱時代，五四精神在傳承。五四青年節(jié)到來之際，第三十四中學(xué)利用5月2日下午第七節(jié)課到放學(xué)的時間舉行了由初一，初二兩個學(xué)年參加的首屆《憶崢嶸歲月，唱經(jīng)典紅歌》經(jīng)典紅歌會�；顒又袑W(xué)生參與的意識很強烈、準(zhǔn)備的也很充分，體現(xiàn)出了當(dāng)今青年的熱情與活力，也體會到了“紅歌”對那個時代影響和價值，更激發(fā)了學(xué)生的愛國情感;五月六日江岸小學(xué)四、五、六年級學(xué)生歡聚一堂，在和平廣場召開了“傳承革命精神，爭做陽光好少年”主題大隊會暨放風(fēng)箏比賽。本次大隊會主題鮮明，彰顯了江岸小學(xué)學(xué)生積極向上、勤奮樂學(xué)的風(fēng)貌，確立了學(xué)生爭做文明禮儀少年的志向;第一幼兒園團支部為培養(yǎng)當(dāng)代青年教師的愛國情懷、促進幼兒園的和諧發(fā)展，更為豐富廣大教職工的業(yè)余生活，舉辦了“青春飛揚，動感無限”慶五四“跳繩、跳皮筋比賽。
二、用行動踐行五四，志愿服務(wù)在五四。十五中學(xué)在五四到來之際，結(jié)合學(xué)校思想教育現(xiàn)狀，開展了“告別校園不文明行為”活動，舉行了專題的升旗儀式，進行了簽字儀式，利用自習(xí)時間召開了主題班會。這次活動收到了良好的效果，學(xué)生也紛紛表示要向校園不文明行為告別。
三、用心靈裝扮五四，動手打造藝術(shù)校園。第二十中學(xué)舉辦創(chuàng)意書簽設(shè)計展，團委聯(lián)合校美術(shù)組組織全體學(xué)生參加“創(chuàng)意書簽設(shè)計展”活動;新明小學(xué)團支部承辦了以“紀(jì)念五四愛國運動”為主題的書法展活動。為青年教師們提供了一個展示自我的平臺，全面展現(xiàn)了青年教師們的青春風(fēng)采和精神面貌，為教師們營造了積極向上、清新高雅、健康文明的文化氛圍，豐富了文化生活，提高了藝術(shù)鑒賞力。
四、用知識武裝頭腦，黨團共建迎五四。恒昌中學(xué)團委和校黨總支的合作下，與4月26日下午開展了一次知識講座，講座由團委副書記王大為老師講解，介紹了黨的基本知識，入黨程序和申請書的寫法，學(xué)生受益匪淺;五十九中學(xué)各團支部利用午班會召開團會，組織團員青年深入學(xué)習(xí)了解近代青年史，制定了各具特色的活動口號，“放飛青春夢想，收獲青春成功”、“釋放青春激情，紀(jì)念五四運動”等主題口號，大大激發(fā)了廣大團員青年的學(xué)習(xí)實踐熱情;紅鷹小學(xué)響應(yīng)五四號召，開展了題為“共建卓越，放飛夢想”的主題班會。這次主題班會不僅達到了紀(jì)念“五四”運動的目的，還增加了同學(xué)之間的友誼，增強了團體意識，促進了同學(xué)間的合作精神。同學(xué)們表示一定要把精神落實在日常生活之中。
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇3
——吹響五四號角,彰顯青春活力
隨著五四青年節(jié)的到來，學(xué)校組織了這次“吹響五四號角 彰顯青春活力”的團日活動，班上策劃了精彩的節(jié)目，經(jīng)過負責(zé)人的精心準(zhǔn)備，我們班的團日活動在七點半準(zhǔn)時進行。
首先，團日活動隨著班長的氣勢高昂的朗誦拉開了帷幕，通過班長生動的演講，我們懂得了五四精神的深刻含義，的確，作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)那些高尚的精神，把它應(yīng)用到我們的現(xiàn)實生活中。
隨后，由我們班507寢室全體人員演唱一首《青春舞曲》，歌聲激昂澎湃，迎來掌聲連連，從歌聲中，我們更加體會到五四精神的重要性。
緊接著，我們班牛家亮同學(xué)上臺給我們大家表演了精彩的節(jié)目，以問答的方式展開，通過他的節(jié)目，我們更加知道了五四精神對于我們大學(xué)生有著不同的意義，以此為榜樣，同時也時刻警惕著我們。
每次團會中總是都能看到許源的身影，她是我們班級聲音最甜美的女生，這次團會，她繼續(xù)她的甜美音色，帶來了一首她不愛我。
隨著活動的進行，我們班的氣氛格外的高昂，終于到了最精彩的環(huán)節(jié)，也就是大家最喜歡的游戲部分，游戲一共分六組，每一組由二人，游戲規(guī)則是看哪一組答對問題，最多一組可以獲得獎品，看到有獎品，大家都紛紛參加，不亦樂乎，游戲在大家的笑聲中結(jié)束。
時間過得真快，不知不覺中團會進入到尾聲，我們的班助劉艷學(xué)姐對于我們這次的團會進行了點評，同時也給與了我們一些好的建議，讓我們懂得了以后要干些對學(xué)校，對國家有意義的事情，與此，團會圓滿結(jié)束.
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇4
5月4日下午，我校舉行了“五四”表彰暨“緣聚振華，放飛抱負”大型文藝匯演。整個運動歷程分兩個階段進行，第一階段舉行的是“五四”青年表彰，大會首先由黨支部書記楊春華宣講了激情昂揚的開幕詞，他強調(diào)廣大學(xué)生要耐勞學(xué)習(xí)，建立遠大抱負，要遵紀(jì)守法，做文明學(xué)生，樹文明新風(fēng)。
接下情由團委書記王光清率領(lǐng)新團員宣誓。再由舒校長“優(yōu)秀團委干部、優(yōu)秀團支部、團員”頒獎。
第二階段舉行的是大型文藝匯演，多才多藝的同學(xué)們在舞臺上縱情地展示著自我，張揚著個性，開釋著活力，帶給了全校師生一場杰出、炫漣?節(jié)目。臺上演得居心，臺下看得投入，整個演出歷程掌聲、笑聲賡續(xù)，師生們始終被才藝自豪著，被激-情渲染著，被沖動困繞著，五四”文藝匯演勝利落下帷幕，校全體師生們渡過了一個熱鬧的、杰出的晚上。
運動雖已停止，但杰出節(jié)目帶給我們的歡笑、興奮依然縈繞在我們的周圍，匯演仍然是人人津津樂道的話題。同時本次匯演出現(xiàn)出了一批質(zhì)量高、主題光顯的節(jié)目和一些具有優(yōu)越組織才能的團委會、學(xué)生會干部，應(yīng)該嗣魅這次匯演是辦學(xué)以來質(zhì)量的一場節(jié)目。通過本次運動的勝利舉辦并結(jié)合往年的工作實踐經(jīng)驗，我對舉搞妥本次運動作如下歸納：
1、注重連合，增強溝通。想把運動做好，我們組織單位必須要連合一致，配合的去為運動獻出本身的一份力量。同時我們也要把日常工作開展好，要以次運動推出我們的工作才能。還有便是我們更應(yīng)該做好上下級的交流溝通工作。因為我們只有獲得了各方的支持，才有機會獲得這熬煉的機會。也能力在運動的籌辦中得到他們的贊助。
2、精心謀劃，實時行動。對付整個運動的開展，必須居心地做好運動的謀劃工作，并就針對整個運動的各個環(huán)節(jié)訂定出具可行性、可操作性的計劃，運動領(lǐng)導(dǎo)組織者必須在心中要有應(yīng)急預(yù)案，在呈現(xiàn)各類突發(fā)環(huán)境時不自亂陣腳。謀劃工作一旦完成，必須實時落實到行動中去，否則可能會影響整個計劃的實施進度;
3、抓住中心，做好鼓吹。通過各類合法的渠道做好有力的鼓吹，比如說：在我們學(xué)�，F(xiàn)有的鼓吹媒介上進行節(jié)目報道鼓吹;在運動肯定下來之后，頓時組織各班班委會成員開會，這樣可以將運動的意義和信息實時地轉(zhuǎn)達到各個班級，讓運動的順利開展和同學(xué)的關(guān)注度獲得很大的晉升。另外，還可以在組織各班班委會成員的會議根基上，組織各參加運動的人員。在運動開始籌辦前召開一次運動動員大會或誓師大會，運動停止后有可以組織運動相關(guān)人員召開一次總結(jié)會議，把好的經(jīng)驗?zāi)贸鰜磉M行交流，互相學(xué)習(xí);為以后組織這樣打下必然的根基，還可以通過這樣的會議樹立更多的人際關(guān)系。這幾回會議是由人來鼓吹的鼓吹道路，它具有“海報”鼓吹的作用，媒介鼓吹和其他鼓吹等歸天鼓吹都不具備這樣的優(yōu)勢。因此，想做好運動的鼓吹工作并取得優(yōu)越的效應(yīng)，我們就必須把這幾回會議列為運動的緊張鼓吹任務(wù)來對待;
4、看重細節(jié)，力爭全面。從計劃項目到實際行動落實，從節(jié)目要求到節(jié)目質(zhì)量，從看護運動籌辦開會到支配貴賓席位，一切都體現(xiàn)出細節(jié)的緊張性。作為運動的主辦方，應(yīng)該看重每一個細節(jié)，力圖做到周全，不呈現(xiàn)任何大的紕漏;
5、總結(jié)經(jīng)驗，互相進步。每一項工作落實之后我們都應(yīng)該認真總結(jié)。
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇5
在這光榮的時刻，我們信息系4班團支部開展了"縈懷五四，影片共享"的活動。在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀(jì)念五四運動周年的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》，在觀看精彩的影片的時候，雖然只有短短的一個多小時，但每個團員都深有感觸。
其中分三個環(huán)節(jié)：首先通過討論的形式，針對五四精神展開討論，統(tǒng)一思想;第二環(huán)節(jié)，每個團員們認真觀看影片;最后，每個團員根據(jù)此次觀看影片，座談發(fā)言表達心聲。大家一致認為，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)積極做好本職工作，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，為學(xué)校及社會和諧穩(wěn)定做出自己應(yīng)有的貢獻，使自己的思想認識達到新的高度。
在討論過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結(jié)，團員們將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內(nèi)容有：關(guān)注國家發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛學(xué)校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷，如何繼承和弘揚五四愛國、民主、進步、科學(xué)的精神及在當(dāng)前的金融危機的影響下，如何將自己個人的理想與全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起等，最后結(jié)合實際談?wù)勛约旱母邢�。會后，有每個團員表示，通過這次活動，重溫了"五四"運動的歷史知識，從而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了每個團員們的責(zé)任感和使命感。
并且，在此次活動上，團員青年積極主動發(fā)言，各抒自己的豪情壯志，看得出來，大家有一番愛國之志，但是感覺到?jīng)]有抒發(fā)的地方，為此，我們總結(jié)出抒發(fā)愛國之情需要從現(xiàn)在開始做好自己的知識儲備,我們作為青年應(yīng)該理智愛國，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情，那樣的話容易使社會造成不安，違反了我們的本愿!
通過這次活動，每個團員們回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構(gòu)建和諧校園。
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇6
為更好地踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結(jié)進取、銳利創(chuàng)新，唱響青春和愛國主旋律，構(gòu)建和諧校園，展示我校青年學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，推進我校大學(xué)生藝術(shù)文化素質(zhì)教育，增強集體主義觀念。校團委決定舉辦以“詩意青春，歌頌五四”為主題的校園合唱比賽�，F(xiàn)將比賽的相關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
詩意青春，歌頌五四
二、活動時間
20_年5月9日(暫定)
三、活動地點
大學(xué)生活動中心報告廳
四、參賽對象
__學(xué)院各學(xué)院團總支
五、主辦單位
共青團__學(xué)院委員會
六、承辦單位
__學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團
七、合唱節(jié)目報送數(shù)量及要求
各團總支至少報送參賽隊伍1支，合唱節(jié)目要求詳見附件1
八、活動安排
1.報送表于4月5日前發(fā)于郵箱__
2.音樂伴奏于4月23日前發(fā)于郵箱__
3.上場順序抽簽時間4月24日
4.一彩時間4月26日(周日)
5.5月9日晚7：00正式比賽
備注：
校藝術(shù)團策劃部負責(zé)人聯(lián)系方式：__
校藝術(shù)團合唱隊將會協(xié)助各院進行排練，如有需要請聯(lián)系合唱隊負責(zé)人：__
合唱節(jié)目要求：
一、合唱的內(nèi)容與形式應(yīng)堅持以先進文化為導(dǎo)向，弘揚偉大中華民族精神，面向全體高校師生，堅持思想與藝術(shù)相結(jié)合。
二、演唱的曲目盡量為二聲部以上的多聲部合唱作品，體現(xiàn)時代特征，突出校園特色，強調(diào)學(xué)生特點。
三、演唱歌曲兩首(其中至少一首中國作品，提倡創(chuàng)新)，演唱時間不超過8分鐘。
四、合唱隊人數(shù)不超過40人，指揮1人，可以鋼琴伴奏。
五、合唱團要求服裝整齊，隊形有變化，可根據(jù)歌曲內(nèi)容與風(fēng)格編排適當(dāng)動作和表演。
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇7
五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學(xué)”。
為了弘揚年輕人積極向上的精神，彰顯新一代青年的朝氣與活力，倡導(dǎo)健康的生活理念與思想作風(fēng)。我10物流一班團支部開展以“五四青年節(jié)”為主題的班會，通過班會把“五四”精神散播開來，將這樣的精神更加深入到每個同學(xué)的心中。
班會的流程是：簡介“五四青年節(jié)”的由來和精神→欣賞“五四”歌曲《光榮啊，中國共青團》和《歌唱祖國》→同學(xué)們淺談關(guān)于“五四”的.感想→各宿舍朗誦“五四”詩歌。
在淺談關(guān)于“五四”的感想這個環(huán)節(jié)時，大家都積極發(fā)言，也談到了自己的看法，很好。我認為我們處于新的世紀(jì)青年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學(xué)習(xí)早日成材，為中華之崛起而讀書而奮斗�？偠灾�，愛國不是空洞的口號和議論，而要靠實實在在的行動，所以，愛國要從我們在座的每一位同學(xué)開始，愛國從今日開始，從身邊的小事做起，從我做起。
我們紀(jì)念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。“五四”運動昭示我們的是一個永恒的主題：愛國。愛國在不同的歷史時期又有不同的表現(xiàn)形式。我國近現(xiàn)代曾經(jīng)出現(xiàn)過四代愛國知識分子：以孫中山為代表的第一代知識分子，帶回的是“革命”;_等為代表的第二代知識分子，帶回的是“民主”;以錢學(xué)森、鄧稼先等人為代表的第三代的知識分子，帶回的是“科學(xué)”;以陳章良為代表的第四代知識分子帶回的是“知識和技術(shù)”。他們在各自的時代都為祖國的民主、文明、富強作出了歷史賦予的貢獻�！皭蹏笔莻�永恒的主題，又是發(fā)展的概念。
主題班會結(jié)束后，希望同學(xué)們利用課余時間找一些愛國詩詞來閱讀，總結(jié)一下此次主題班會的所思所想所感所悟。有條件的話，一起觀看影片《我的1919》，讓我們對“五四”運動有更多的認識，更多的理解。
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇8
本次活動以開展實地考察學(xué)習(xí)的方式進行。在實聽、實看、實聞的親身實踐考察中感悟園林造景的美妙與神奇，也必將加深同學(xué)們對本專業(yè)的專業(yè)認可度和熱愛度。
活動流程：
20__年3月30日-20__年3月31日 活動準(zhǔn)備階段，班委和同學(xué)有序準(zhǔn)備活動物資，安排活動任務(wù)，查閱園博園地圖，計劃園博園活動行程。
20__年4月1日上午八時，17級景林二支部同學(xué)在西南大學(xué)二號門門口集合;上午八時三十分，二支部同學(xué)出發(fā)前往園博園;上午十時—下午五時，二支部同學(xué)在園博園游玩、學(xué)習(xí);下午六點多，二支部同學(xué)平安返校。
此次活動，同學(xué)們分成三個隊伍游覽園博園。三個隊伍行程不一，游覽了園博園的不同的線路。無論是哪條線路，園內(nèi)森林綠化率都十分的高，極目遠望，滿眼都是綠色，都是景致，有山有水有橋有亭，在令人心曠神怡，賞心悅目的同時，也提供了一次很好的機會給我們風(fēng)景園林大類專業(yè)的學(xué)生欣賞、體驗、學(xué)習(xí)的機會。
活動過程中，同學(xué)們積極學(xué)習(xí)，互相探討，對于園區(qū)構(gòu)筑、建造、總體設(shè)計都有自己的看法，在園博園的游覽過程中，也收獲到了各自的設(shè)計作業(yè)的靈感或啟發(fā)。
在游覽過程中，我們側(cè)重觀賞學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)園林、現(xiàn)代園林、國際園林區(qū)。
風(fēng)景園林專業(yè)設(shè)計與植物要素并重，植物學(xué)習(xí)是我們專業(yè)不容忽視的一大塊，在近一年的學(xué)習(xí)生活中，我們已掌握了植物學(xué)基礎(chǔ)知識和部分植物識別知識，“走到哪里學(xué)到哪里”是我們專業(yè)學(xué)習(xí)的常態(tài)，接觸植物學(xué)這么久以來，同學(xué)們早已“饑渴難掩”，想要在植物這塊領(lǐng)域里充分學(xué)習(xí)，而重慶園博園里正是深入學(xué)習(xí)植物知識的一個良好去處。
古言有：讀萬卷書，行萬里路。這句古話講授的是學(xué)習(xí)的過程中，理論與實踐是相輔相成的。而學(xué)習(xí)風(fēng)景園林大類更該如是踐行。大學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，僅局限于書本的記背、老師的教授是遠遠不夠的，景觀設(shè)計專業(yè)更需要的是我們走出校園，自我學(xué)習(xí)，從各地的景觀設(shè)計中學(xué)習(xí)。這次的園博園游覽活動，正是出于這樣的目的舉行的.，意在指導(dǎo)17級景林二支部學(xué)生實踐、理論相結(jié)合，重在設(shè)計思維、靈感的拓展與延伸上。
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇9
20__年4月29日上午9點在聯(lián)星上二村的籃球場，我們聯(lián)星社區(qū)聯(lián)星社區(qū)團支部組織了聯(lián)星社區(qū)的青年以及非公團建的企業(yè)的青年為五四青年節(jié)舉辦了青少年三人籃球賽，參賽的少年男子組有5組，青年男子組有4組，青年女子組有2組，比賽形式都是循環(huán)賽，累積分?jǐn)?shù)排出前3名。
在比賽前，各隊的運動員都做好了賽前熱身，比賽開始了，兩個半場同時進行，當(dāng)中有一組少年組的對陣相當(dāng)精彩，就是活力無限隊vs火星隊，活力無限隊的隊員都是小學(xué)六年級的小學(xué)生，火星隊的隊員都是初中一年級的學(xué)生，雖然身高有懸殊，但是小學(xué)的球技也不差，當(dāng)中令我印象深刻的是活力無限隊的孫澤峰，雖然他個子矮小，比較瘦，射了穿針的三分球，讓全場的觀眾都為他鼓掌，這小子都打得不錯。后來下起大雨來了，最后兩場的少年組決賽在上二村室內(nèi)籃球場進行，經(jīng)過激烈地比賽后，終于得出勝負了，少年組第一名是任重致遠隊，第二名是上二村，第三名是水部隊，第四名是火星隊，青年男子組第一名是新大街隊，第二名是全興隊，第三名是理想隊，青年女子組第一名是鏗鏘玫瑰隊。
20__年聯(lián)星社區(qū)五四青年運動會的最后一個項目插花比賽，將會在5月11號聯(lián)星影視城舉行，屆時將會舉行頒獎典禮和免費觀看電影《致我們終將逝去的青春》，歡迎大家踴躍參加。
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇10
為了增強同學(xué)們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校團委根據(jù)學(xué)校的實際，在五四前后進行了以下有意義的活動：
一、舉辦了港僑中學(xué)“五四”青年教師活動
在座談會上，幾位青年教師結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教學(xué)體驗以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經(jīng)驗交流和發(fā)言，他們的經(jīng)驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵全體青年教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學(xué)校的建設(shè)和工作中去。其后還進行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。
此次活動對推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用，對推動我校的發(fā)展起到極大的促進作用。
二、舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學(xué)習(xí)班
為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責(zé)任感，5月4日晚上，我校團委利用晚自習(xí)第二節(jié)課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學(xué)習(xí)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老團員代表、新團員共計100多人參加了此次活動。
通過入團宣誓儀式及團課學(xué)習(xí),全體同學(xué)都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，一次嚴(yán)肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責(zé)任感，強化了集體主義觀念和為他人服務(wù)意識。全體參與的同學(xué)均表示以后以團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優(yōu)異的成績來履行誓詞，繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持團的先進性，成為嚴(yán)守紀(jì)律的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、熱愛學(xué)校的模范，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
三、開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高潮;初一9班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了__年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇11
由發(fā)電公司團委牽頭組織的“五四”青年節(jié)系列活動在王杰紀(jì)念館正式拉開帷幕。公司各部門青年黨員、團員代表共50余人參加了此次活動。
本次活動主要圍繞“紅五月”、“永遠跟黨走”、“青春獻祖國”為主題，以促進公司企業(yè)文化建設(shè)和團組織自身建設(shè)為主旨，引導(dǎo)廣大青年員工進行了深入的學(xué)習(xí)與互動交流。
活動現(xiàn)場莊嚴(yán)肅穆，隨著黑白相間的花圈入場，全體人員三鞠躬，沉痛緬懷王杰烈士，并依次走至墓前，將手中潔白無暇的小白菊放至墓上。朵朵白菊祭英魂，訴說著大家心中的無盡哀思。隨后十名青年志愿者對墓碑進行了清掃。
本次活動的第二個環(huán)節(jié)是參觀王杰紀(jì)念館，在講解員的解說下，王杰烈士短暫卻輝煌一生躍然眼前。作為一名普通的戰(zhàn)士，王杰把生的希望留給了別人，把死的危險留給自己，年僅23歲的他，在即將爆炸的炸藥包前的縱身一躍，守護了12名民兵和武警干部的安危，自己卻永遠留在了淮海大地。他用生命踐行的“一不怕苦、二不怕死”的王杰精神，穿越時空，歷久彌新。紀(jì)念館內(nèi)擺放陳列著王杰烈士當(dāng)兵四年，記錄的十萬余字的日記�！拔覀円徊慌驴啵慌滤�，做一個大無畏的人�！�、“在榮譽上不伸手，在待遇上不伸手，在物質(zhì)上不伸手�！币蛔忠痪錄_擊敲打著我們這些生活在和平年代的80、90后的心。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束，大家在“青春印記”橫幅之上慎重地寫下感言。一個不崇敬英雄的民族是一個沒有希望的民族，學(xué)習(xí)英雄精神意義重大。豐碑上獻上的不僅僅是白菊，更是我們對“兩不怕”精神的永遠銘記;橫幅上寫下的不僅僅是感言，更是廣大徐塘青年員工對自己的期許：我們要以堅定的發(fā)展信念、優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)、精湛的崗位技能，在各自的工作崗位上勇敢的擔(dān)負起公司快速穩(wěn)定發(fā)展的重任，為實現(xiàn)集團公司一流企業(yè)兩連貫而努力奮斗。
時過境遷，那個激情燃燒的時代已然逝去，我們都過著平靜安逸的生活。但是歷史的車輪不會停下，因為青年還在，青年的熱情還在，青年的活力還在，青年的青春、熱血、與魄力還在。中華民族的復(fù)興是靠千千萬萬人用鮮血換來的，“五四”的火炬明亮依舊，照亮過去與未來，讓我們接過火炬，向著新時代的“中國夢”向前奔跑。
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇12
__年是紀(jì)念五四運動__周年。五四主題活動在延安人手中代代傳承，其愛國、進步、民主、科學(xué)的五四精神在年復(fù)一年的系列活動中被新時代延安人銘刻在心并賦予了全新的時代內(nèi)涵。今年的五四主題活動較之以往，活動內(nèi)容更多角化，形式更豐富，同學(xué)的參與面更廣，為紅色五月添上了一抹靚麗的色彩。
今年的五四紀(jì)念活動我們主要開展了高一年級歌會、高二年級辯論賽、主題團組織生活、新團員入團宣誓儀式等活動。
與以往不同，此次入團儀式之前開設(shè)了2次團課，由教工團組織委員__老師主講，使得新團員們對團的基礎(chǔ)知識有所了解。5月4日下午在團委從團知識、時事政治知識和新團員們對的自我認識方面分別進行考核。5月7日下午入團宣誓儀式在學(xué)術(shù)報告廳一正式舉行，教育處__老師、__老師、教學(xué)指導(dǎo)處__老師、高一高二黨支部__老師、__老師都蒞臨關(guān)心和指導(dǎo)新團員的發(fā)展。在高二團總支書記陳誠同學(xué)的帶領(lǐng)下，6名新團員舉起右拳莊嚴(yán)宣誓。新團員代表姜怡寧同學(xué)發(fā)表了自己的入團感言。老團員代表高二1班團支書陳妍妮同學(xué)發(fā)表了向新團員寄語。最后，張雄老師和李培玲老師提了幾點對新團員的要求和希望，包括人生謀劃等等。通過老師和同學(xué)的交流，團員們都有了不少收獲。
5月8日，高一年級在多功能廳舉行了主題為“傳承五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采”的五四歌會。全體高一同學(xué)在音樂的花海中共同度過了溫馨的時光。此次活動再次響應(yīng)了“團結(jié)”的主題，每位同學(xué)為課堂的榮譽共同奮斗，責(zé)任感由此培養(yǎng)。
5月8日的高二年級辯論賽為延安學(xué)子提供了一個發(fā)揮口才的舞臺，鍛煉了同學(xué)們的團隊合作能力、思維思維能力、語言表達能力和臨場應(yīng)變能力。今年恰逢__會倒計時、建國六十周年等諸多大事，“延安杯”辯論賽以此為契機，把一系列重大主題融入辯論賽的辯題中，活躍了校園時政氛圍，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展了延安校園文化。在進行的12場比賽中，辯手們展現(xiàn)了非凡的思維深度和各有千秋的辯論技巧，展現(xiàn)了延安學(xué)子的青春風(fēng)采。
為了迎接zzz倒計時一周年的到來，4月30日周五利用升旗儀式開展了一次主題紀(jì)念活動。活動中在迎zzz主題詩會活動的頒獎及市時政大賽頒獎之后，團學(xué)聯(lián)學(xué)生干部向全體同學(xué)發(fā)出倡議，倡議同學(xué)們主動參加__志愿者行動、倡導(dǎo)“我奉獻、我快樂;我以上海z_z_為榮、__因我更美好”的__中學(xué)志愿者服務(wù)理念，并以此拉開了我校學(xué)生參與全區(qū)的“我微笑•我撿起”主題志愿者行動的序幕。
此外，我校高一高二各團支部青年團員還利用三天的勞動節(jié)假期，主動踐行志愿者服務(wù)活動。同學(xué)們在中山公園參加志愿者主題簽名活動之外，還拉起了宣傳橫幅，架起自繪的宣傳板報，手拿宣傳資料，走出校門，走向社區(qū)，向社區(qū)的居民宣講c知識和市民文明禮儀，動手清除街道兩側(cè)的黑色宣傳廣告，清理綠化廣場附近的環(huán)境衛(wèi)生，向路人發(fā)放宣傳資料，以自己的實際行動來感染身邊的人，用熱度與奉獻拉開了迎c__、講文明、樹新風(fēng)志愿者服務(wù)的序幕。
通過五四主題活動，團員們見證了上海的進步，國家的發(fā)展，活動中展現(xiàn)了新一代青年的風(fēng)采。
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇13
4月27日下午，為紀(jì)念五四運動，進一步豐富青年教師的業(yè)余文化生活，激發(fā)青年教師熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)教師良好的生活方式，碧波實驗小學(xué)團支部組織青年教師開展了“動手做燒賣”活動。
本次活動在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，團支部委員們的精心準(zhǔn)備下，在校烹飪室如期舉行。在活動中，雖然很多老師都是這方面的新手，但都嘗試著自己動手搟皮、包陷、蒸煮，雖然不是個個做到精美，但大家都因此而體驗到了勞動的快樂、協(xié)作的收獲。
活動中，每位青年教師都積極參與，相互幫助，提升了青年教師團隊協(xié)作意識，也讓青年教師充分感受到在碧波這個大家庭的歸屬感和幸福感。
吳中區(qū)碧波實驗小學(xué)團支部是一支在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的基層共青團組織，是青年教師成長的搖籃。每一位青年教師都能以奮發(fā)向上的蓬勃朝氣立足本職、扎實工作，以昂揚的斗志迎接挑戰(zhàn)。
團支部除了認真完成上級布置的各項任務(wù)外，每學(xué)期都會開展“青年教師基本功訓(xùn)練----粉筆字每周展示”活動、“硬筆書法每日練”活動等。粉筆字、硬筆字都是是教師必備的基本技能，通過這一系列活動的開展，培養(yǎng)和提高了該校青年教師的綜合素質(zhì)以及書寫水平，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。相信這支教師團隊的新生力量會走得更好、更遠!
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇14
今年是“五四”運動__周年。為繼承和發(fā)揚“五四”精神，深入貫徹落實黨的十八屆_、省委十屆五次全會精神，有力助推我省“三大發(fā)展戰(zhàn)略”和“兩個跨越”，為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻青春力量，鎮(zhèn)團委于今年4月底在全鎮(zhèn)開展“爭做向上向善好青年·爭做文明守法好網(wǎng)民”為主題的“五四”系列活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、積極宣傳，廣泛發(fā)動
鎮(zhèn)團委通過發(fā)放宣傳資料800余份，利用LED顯示屏滾動播放“五四”相關(guān)內(nèi)容，組織開展了“爭做向上向善好青年·爭做文明守法好網(wǎng)民”進學(xué)校、進機關(guān)、進企事業(yè)單位、進村社活動，在全鎮(zhèn)營造了爭做好青年、好網(wǎng)民的良好氛圍。
二、因地制宜，開展活動
(一)結(jié)合“小火車旅游”開展服務(wù)
結(jié)合“小火車旅游”，我鎮(zhèn)團委組建了“青年志愿服務(wù)隊”，在人流量較為集中的站點設(shè)置服務(wù)點，為廣大游客義務(wù)提供各類服務(wù)。一是為游客提供免費的講解服務(wù)，提供合理行程建議，累計義務(wù)解說500余次，提供旅游線路建議80余次，發(fā)放景區(qū)宣傳單600余份。二是及時化解矛盾糾紛，發(fā)現(xiàn)并調(diào)解矛盾糾紛2起。三是在2個主景區(qū)售票點放置免費藥箱，為游客免費提供暈車藥等常用藥品30盒�！扒嗄曛驹阜⻊�(wù)隊”為我鎮(zhèn)旅游贏得了良好口碑，提升了我鎮(zhèn)旅游軟實力。
(二)結(jié)合“國衛(wèi)創(chuàng)建”開展服務(wù)
結(jié)合“創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)”，組織17名機關(guān)、社區(qū)年輕干部開展衛(wèi)生環(huán)境大治理活動。此次環(huán)境整治活動中志愿者清除衛(wèi)生死角16處、清理陳舊垃圾6處、清除牛皮癬12處，并向居民宣傳文明知識，勸阻不文明行為，號召大家做文明居民，實現(xiàn)了學(xué)生帶動家長、家長帶動家庭、家庭帶動社會的良好局面。
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇15
上海分公司全體團員在公司團委和項目領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在5月4日這天，組織全體青年團員參觀了上海龍華烈士陵園。
龍華革命烈士陵園位于上海市龍華路，這是一個以革命傳統(tǒng)教育為主的紀(jì)念地，現(xiàn)為全國重點文物保護單位。陵園設(shè)紀(jì)念瞻仰區(qū)、烈士墓區(qū)、遺址區(qū)、地下通道與就義地、碑林區(qū)、青少年教育活動區(qū)、干部骨灰存放區(qū)和游憩區(qū)八大功能區(qū)。在這個屬于我們青年團員的日子里，我們帶著沉重的心情來到這里一一參觀了陵園的各個區(qū)域。在烈士紀(jì)念館里，我們看到了當(dāng)年烈士們斗爭中用到的器械，他們穿著的衣物以及用過的工作和生活用品，看到了當(dāng)時的生活和工作環(huán)境，仿佛親臨了那個戰(zhàn)爭年代，體驗到了他們革命工作的的艱辛。很多犧牲的戰(zhàn)士都是十幾歲的青年團員們，都是比我們還小的年齡里，為了革命斗爭失去了自己的年輕的生命，正是他們的英勇犧牲，才換來了我們今天的美好生活。在烈士墓區(qū)，我們敬獻了花籃，向革命先烈們致敬。大家都向革命先烈們深深的鞠躬，表達我們的敬仰之情。
我們是幸福的一代，是他們讓我們有了現(xiàn)在的美好生活，生活在這個美好的時代里，我們應(yīng)該以這么英勇的青年烈士們?yōu)榘駱樱瑸槲覀兩畹倪@社會為我們的工作的企業(yè)做出自己的貢獻。我們青年團員是我們企業(yè)的生力軍，我們應(yīng)該沖在自己崗位的最前線，用我們的青春、激情和滿腔甘于奉獻的熱情為我們的企業(yè)為我們的社會做出自己的貢獻。
目前我們上海分公司各條線均處于收尾階段，但是我們青年團員們依然以高度的工作熱情堅守在自己的工作崗位上沒有懈怠。白天，工程部幾臺復(fù)印機在不停歇的工作著，資料員在不停的趕著竣工資料;夜里，在世博段軌道交通專用聯(lián)絡(luò)線隧道中，有我們青年團員在為我們世博會保駕護航工作著。通過這次活動，讓我們青年團員的心更緊密的連接到一起，我相信在未來的工作中，我們青年團員一定會發(fā)揮我們自己的熱情，投身到工作當(dāng)中，為我們的企業(yè)奉獻自己的力量。
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇16
對此次活動的感想是我們班為進一步弘揚“五四”精神，引導(dǎo)廣大團員青年深刻認識和全面了解建黨_年的偉大歷程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團支部為此作了比較充分的準(zhǔn)備。
在活動開展的前期階段，我們班進行了比較積極的討論，我們對這次團日活動給予了相當(dāng)大的重視。對于活動所要開展的內(nèi)容，我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎(chǔ)。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關(guān)的任務(wù)，以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當(dāng)中，同學(xué)們都積極準(zhǔn)時到達指導(dǎo)教室，在教室中，大家的十分認真地聽著演講人所做的演講，通過演講，使同學(xué)們了解到五四活動的現(xiàn)實意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強同學(xué)們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團”，將愛團，愛國的精神融入了歌詞當(dāng)中。歌唱后，同學(xué)們熱烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“傳奇”，結(jié)束了本次的五四活動。
如果將活動的主旨歸結(jié)為兩個詞，那一定是“參與”與“收獲”。通過活動和游戲所收獲的知識，也許更能讓人記憶深刻。結(jié)果優(yōu)劣，游戲成敗，這些都不是最重要的;活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學(xué)們從中學(xué)到些什么，才是我們的目的和初衷。只要參與了，就一定可以有所感悟;活動的目的并不在于輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的現(xiàn)在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準(zhǔn)備著以主人翁的姿態(tài)迎接八方來賓;并且為大家提供一個提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,磨練意志品質(zhì)的機會，使同學(xué)們鍛煉能力，開闊眼界，豐富閱歷，增長見識，實現(xiàn)對自身的一次飛躍。
青年強則國強，青年有望則國家有望。在20_年的五四青年節(jié)上，對青年人提出四點希望：“希望同學(xué)們把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，希望同學(xué)們把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進步的重要階梯，希望同學(xué)們把深入實踐作為成長成才的必由之路。希望同學(xué)們把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。”這次的五四主題活動，正是把這些作為一個舉辦的宗旨，讓大家玩時感悟，樂中收獲，將或許嚴(yán)肅的主題以一種輕松的方式表現(xiàn)出來，既能讓同學(xué)們玩得愉快，也寓教于樂，使大家提高愛國、愛黨、愛團意識和社會責(zé)任感，掌握知識，提高素質(zhì)，朝著一個合格的新世紀(jì)青年的方向不斷邁進。
最后,是大家各自發(fā)表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學(xué)到了什么,以及今后如何發(fā)揚五四精神,自己肩負的歷史責(zé)任!
當(dāng)祖國處于生死存亡的時候，當(dāng)人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當(dāng)繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精神。
通過這次五四活動，我認識到作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責(zé)任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。同時，通過開展這次五四活動，增進了我們班集體的凝聚力以及向心力。這次活動之后,我們班第一支團支部的團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負的歷史責(zé)任!
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇17
為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，增強同學(xué)們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校團委根據(jù)學(xué)校的實際，在五四前后進行了以下有意義的活動：
(一)舉辦了港僑中學(xué)“童心向黨”歌詠比賽
在“童心向黨”歌詠比賽”過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響，臺上的同學(xué)們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風(fēng)采，臺下的師生們也熱情高漲，為臺上的同學(xué)送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中，比賽完滿結(jié)束，最后校團委曹書記代表學(xué)校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎，曹書記在講話中寄望同學(xué)們能把活動中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進每一位同學(xué)的進步，使我們港僑人的風(fēng)采得到進一步的提升，真正做到“走出港僑門，無愧港僑人”。
(二)舉辦了港僑中學(xué)“五四”青年教師活動
在座談會上，幾位青年教師結(jié)合自己的成長經(jīng)歷、教學(xué)體驗以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經(jīng)驗交流和發(fā)言，他們的經(jīng)驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵全體青年教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學(xué)校的建設(shè)和工作中去。其后還進行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動。
此次活動對推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用，對推動我校的發(fā)展起到極大的促進作用。
(三)舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課
為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責(zé)任感，5月4日晚上，我校團委利用晚自習(xí)第二節(jié)課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老團員代表、新團員共計100多人參加了此次活動。通過入團宣誓儀式及團課學(xué)習(xí),全體同學(xué)都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，一次嚴(yán)肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責(zé)任感，強化了集體主義觀念和為他人服務(wù)意識。全體參與的同學(xué)均表示以后以團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優(yōu)異的成績來履行誓詞，繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持團的先進性，成為嚴(yán)守紀(jì)律的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、熱愛學(xué)校的模范，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
(四)開展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽
“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(1)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇18
為紀(jì)念五四運動_周年，弘揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚愛國主青義、集體主義精神，營造良好的文化氛圍，豐富校園生活，激勵青年具有積極向上、樂觀進取的精神品質(zhì)，特舉辦“五四”系列活動。
一、學(xué)習(xí)先進，談感想
結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，組織全鎮(zhèn)青年干部觀看電影《焦裕祿》談感想，他簡短而不簡單的生平，為我們樹立了現(xiàn)實而光輝的榜樣。他將個人追求與黨的事業(yè)相結(jié)合，在工作崗位上無私奉獻，通過奉獻將知識和活力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力，是當(dāng)代青年的楷模。對焦裕祿同志事跡的學(xué)習(xí)是對我們的啟迪，他的人生為我們展示了在當(dāng)今浮躁的社會，作為的青年工作者應(yīng)當(dāng)如何樹立崇高理想并付諸實踐。
二、參觀產(chǎn)業(yè)園區(qū)
鎮(zhèn)團委組織團員、青年實地參觀了獼猴桃園區(qū)和竹蓀園區(qū)，對鎮(zhèn)黨委、政府為農(nóng)民增收發(fā)展有了新的認識，同時確立了自己在我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展中的位置和方向，以點帶面帶動全鎮(zhèn)農(nóng)民勤勞致富。
三、舉辦了法制宣傳教育活動
根據(jù)縣委依法治縣方針，鎮(zhèn)團委結(jié)合實際，在街道、學(xué)校懸掛法制宣傳畫，加強對青年、團員的法制教育，并請局法所、派出所到校開展法制公開課，在當(dāng)今這個社會，不懂法就等于是文盲，只有加強法律意識，才是新一代青年應(yīng)具備的基本條件。
四、舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學(xué)習(xí)班
為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責(zé)任感，5月4日，我鎮(zhèn)學(xué)校團委利用“五四”青年節(jié)這個契機舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課學(xué)習(xí)班。通過入團宣誓儀式及團課學(xué)習(xí)，全體同學(xué)都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，一次嚴(yán)肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責(zé)任感，強化了集體主義觀念和為他人服務(wù)意識。全體參與的同學(xué)均表示以后以團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優(yōu)異的成績來履行誓詞，繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持團的先進性，成為嚴(yán)守紀(jì)律的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、熱愛學(xué)校的模范，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
五、開展紀(jì)念“五四”文藝匯演
在團歌中，在緩緩升起的團旗，永福學(xué)�！拔逅摹蔽乃噮R演拉開帷幕，表演過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的舞蹈，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，舞出了學(xué)生們的熱血青春，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高-潮迭起。
五四青年節(jié)主題活動總結(jié)(七)
在五四青年節(jié)來臨之際，為了紀(jì)念五四愛國運動，弘揚愛國精神，豐富校園文化生活，展現(xiàn)我院青年學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，構(gòu)建良好的交流互動平臺，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。在院團委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們院學(xué)生會承辦了以“紀(jì)念五四愛國運動”為主題的圖片展活動。
我們院學(xué)生會經(jīng)過開例會討論，決定主要由我們文藝部和宣傳部負責(zé)本次活動。決定下來之后，我們兩個部門進一步討論，在談?wù)撝形覀冏约喊l(fā)現(xiàn)要組織一個活動必需要團結(jié)合作。因為在討論中我們意見常常不統(tǒng)一，總是有這樣或那樣的分岔，最后弄了好久才統(tǒng)一意見，統(tǒng)一意見后才開始分配工作任務(wù)。
我們是這樣安排和分配工作的：
在活動前期，我們先把工作分配到各個部門，并分配我們文藝部的人進行監(jiān)督工作各項工作進度，確保按時完成前期任務(wù)。我們文藝部負責(zé)活動策劃書，并保證得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn);還要搜集和制作關(guān)于五四運動內(nèi)容的圖片，并粘貼在硬卡片上，做好當(dāng)天懸掛的準(zhǔn)備;我們還要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，為五四當(dāng)天可以播發(fā)渲染氣氛。宣傳部負責(zé)前期活動宣傳，出制作板報并負責(zé)粘貼。秘書部主要負責(zé)活動用品及活動橫幅。學(xué)習(xí)部負責(zé)五四運動知識競答活動的問題及答案。其余部門做作為機動人員，配合各個部門的工作。
我們在五四活動當(dāng)天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門沒有完成工作，原因是有些部門沒有分配好工作，沒有把工作分配到個人身上，他們都認為對方做了，到頭來才知道沒有人做，導(dǎo)致沒有完成任務(wù)。我們也有責(zé)任，沒有真正的抓好工作監(jiān)督，這是我們工作的疏忽，沒有及時的提醒。在活動當(dāng)天也出現(xiàn)了點問題，由于當(dāng)天老師也組織各系學(xué)生會進行五四游園活動，是當(dāng)天才決定辦的，所以沒有得到消息，我們的活動就會與老師的活動有沖突。知道消息后我們找到主席團詢問后，我們也知道變通了，這都是為了宣傳五四愛國運動，大家和在一起也是一樣的，只不過我們的活動會少一些。我們就改動了策劃的部分內(nèi)容。
在活動中，我們是這樣安排和分配工作的。在活動開始前就準(zhǔn)備布置好現(xiàn)場�；顒拥牡谝豁検墙M織各個系學(xué)生會，社團代表，各班班長及團支書進行五四愛國宣誓。在集合后就分發(fā)“紅絲帶”并要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標(biāo)志我們的愛國熱情。戴好后，是到弘揚五四愛國精神環(huán)節(jié)，我們?nèi)w在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后，第二項是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后，我們的圖片展正式開始，我們部門還在現(xiàn)場播發(fā)紅歌，渲染活動氣氛，以達到鼓勵的作用。在圖片活動旁邊，我們還有干事在旁邊做圖片介紹，以到達更好宣傳效果。
以上就是我們文藝部對五四活動的總結(jié)。我們會再接再厲，在工作中不斷總結(jié)，并及時改正為取得進步。
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇19
中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
5月3日開展了已弘揚五四精神爭做薪火傳人為主題的紀(jì)念五四青年節(jié)活動。此次參加活動的有社區(qū)老黨員、入黨積極分子、社區(qū)工作人員、樓院長、未成年人等五十余人在什川梨園農(nóng)家樂院內(nèi)由黨總支書記王立芳向大家講解五四運動的始源，號召大家傳承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，以五四精神的核心愛國、進步、民主、科學(xué)為內(nèi)容結(jié)合開展基層組織建設(shè)年活動，集中進行各種社會服務(wù)和社會實踐活動，積極進取勤奮工作努力為廣大下午居民群眾服務(wù)。
在活動過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲�；仡櫩偨Y(jié)，活動參與者將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內(nèi)容有：關(guān)注國家發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛他人的愛國主義情懷，如何繼承和弘揚五四愛國、民主、進步、科學(xué)的精神，如何將自己個人的理想與全面建設(shè)小康社會、建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起等，z后結(jié)合實際談?wù)勛约旱母邢搿螅蠹壹娂姳硎�，通過這次活動，重溫了五四運動的歷史知識，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了大家的責(zé)任感和使命感。
通過這次活動，回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構(gòu)建和諧社會。
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇20
我們紀(jì)念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育。“五四”運動昭示我們的是一個永恒的主題：愛國。愛國在不同的歷史時期又有不同的表現(xiàn)形式。
我國近現(xiàn)代曾經(jīng)出現(xiàn)過四代愛國知識分子：以孫中山為代表的第一代知識分子，帶回的是“革命” ;以陳毅、鄧小平等為代表的第二代知識分子，帶回的是“民主” ;以錢學(xué)森、鄧稼先等人為代表的第三代的知識分子，帶回的是“科學(xué)”;以陳章良為代表的第四代知識分子帶回的是“知識和技術(shù)”。
他們在各自的時代都為祖國的民主、文明、富強作出了歷史賦予的貢獻。“愛國”是個永恒的主題，又是發(fā)展的概念，歷史已經(jīng)對我們提出了要求。如果說我們將是第五代的話，那么，我們應(yīng)該思考能為祖國做些什么?
我認為我們處于新的世紀(jì)青年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學(xué)習(xí)早日成材，為中華之崛起而讀書而奮斗。
具體來說：一、關(guān)心國家大事，正確分析形勢，明確自己的歷史責(zé)任。
二是以“國家興亡，匹夫有責(zé)”作為自己學(xué)習(xí)、工作的指針，全面提高自己思想道德素質(zhì)和人文科學(xué)素質(zhì)，努力學(xué)會學(xué)習(xí)、協(xié)作、生存、競爭。
三、要在社會文明和進步中努力發(fā)揮高中生青春朝氣和示范作用。
總而言之，愛國不是空洞的口號和議論，而要靠實實在在的行動，所以，愛國要從我們在座的每一位同學(xué)開始，愛國從今日開始，從身邊的小事做起，從我做起。
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇21
為豐富青年員工的業(yè)余生活，加強彼此之間的交流與合作，使青年同志能更快地融入我行企業(yè)文化的建設(shè)中去，自覺踐行中國銀行“追求卓越、誠信、績效、責(zé)任、創(chuàng)新、和諧”的核心價值觀，培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)，增強責(zé)任感。同時積極響應(yīng)省行開展的“加強黨團建設(shè)，吸引凝聚青年”主題系列活動及梅州分行開展的“作風(fēng)建設(shè)教育評價年”活動，4月27日晚梅州分行團委順利開展了以“價值定位行動”為主題的“五四”團日活動。分行領(lǐng)導(dǎo)、團委骨干及團員代表共70余人參加了座談會。
大會內(nèi)容豐富，氛圍融洽，成果顯著，首先舉行的是梅州分行青年讀書組織——“卓閱讀書會”的成立儀式。操慧琴紀(jì)委書記親自為讀書會的成立揭牌，并做了熱情洋溢的演講，她鼓勵和號召青年員工要不斷提高自主學(xué)習(xí)能力，注重勞逸結(jié)合，為自身素質(zhì)發(fā)展與中行事業(yè)的繁榮多讀好書，多做貢獻。接著進行的是對20__年青年團員“開門紅”營銷競賽活動優(yōu)秀員工進行了表彰，相信榜樣的力量會在青年隊伍中一直延續(xù)，星火相傳。最后舉行的是圍繞“價值定位行動”這一主題進行的交流會。團委書記鐘國梁首先結(jié)合自身的經(jīng)驗和歷程談了諸多感想，并多次重申作為青年員工要時刻牢記中國銀行核心價值觀，深刻領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵與重要意義，各支部團委書記及團員代表也相繼作了精彩發(fā)言和誠懇表態(tài)。蒞臨大會的幾位領(lǐng)導(dǎo)也就主題內(nèi)容從價值、定位、行動等多個層面作了慷慨陳詞和深度地闡釋，參加會議的代表均表示深受啟發(fā)、獲益匪淺。
通過此次活動，進一步強化和加深了青年員工的政治意識、競爭意識、服務(wù)意識，增進了其與組織之間的深厚感情，激發(fā)了大家昂揚的斗志和高漲的工作熱情，為共建梅州分行美好燦爛的明天和今年在百億利潤實現(xiàn)過程中多做貢獻吹響了前進的號角。
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇22
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要講話和指示批示精神，繼承和發(fā)揚“五四”精神，20__年5月，管理學(xué)院響應(yīng)團中央、團省委號召，在校團委的部署下，指導(dǎo)各團支部積極開展五四青年節(jié)線上主題團日活動。
曲阜師范大學(xué)管理學(xué)院團委高度重視此次系列活動，認真組織，積極籌劃，引導(dǎo)我院廣大青年團員深入了解共青團歷史，激勵和引領(lǐng)團員青年展青春風(fēng)采，貢獻青春力量，特此開展“傳承五四圣火，共譜青年華章”——五四青年節(jié)線上系列主題活動。
具體活動開展情況如下：
(一)話五四精神，樹立科學(xué)價值信仰
5月1日至5月6日，管理學(xué)院各團支部于班級QQ群、微信群及其他網(wǎng)絡(luò)平臺召開“戰(zhàn)疫情，擔(dān)青春之使命”主題班會。
班會伊始，團支書講解了五四運動的過程以及五四精神的內(nèi)涵;之后，團支書帶領(lǐng)團員青年對現(xiàn)階段疫情狀況進行反思，疫情防控的過程是艱難的,但全國人民戰(zhàn)勝疫情的決心是堅定的;隨后，將目光投向抗擊疫情過程中涌現(xiàn)出的身邊榜樣，呼吁廣大青年為疫情防控做出自己的貢獻;班會最后，團支書帶領(lǐng)團員青年共同反思青年應(yīng)當(dāng)怎樣擔(dān)當(dāng)時代大任，做符合時代要求的青年人才。
主題班會的召開，不僅使團員青年重溫了五四精神，更是將這種精神與總書記的講話密切的聯(lián)系起來，讓五四精神在傳承的基礎(chǔ)上進一步進行弘揚，有助于同學(xué)們樹立遠大理想，激勵同學(xué)們奮發(fā)圖強，將“五四精神”內(nèi)化于心，外化于行。
(二)憶五四歷史，汲取不竭精神力量
管理學(xué)院于4月27日—5月8日舉辦以“與信仰對話，揚五四風(fēng)華”為主題的線上團日活動暨五四青年知識競賽。
本次活動采用線上知識競賽的形式，通過問卷鏈接分享，突破時間、地點的限制，學(xué)生在競賽期間內(nèi)的任何時間、任何地點都可參與學(xué)習(xí)五四知識、領(lǐng)悟五四精神�；顒舆^程中，管理學(xué)院學(xué)子熱情認真嚴(yán)肅的完成每一道題，答題正確率頗高，達到了較好的教育效果。
此次五四青年知識競賽，有利于青年團員加深對五四運動知識、革命歷史的了解，對于進一步弘揚以“愛國、進步、民主、科學(xué)”為核心內(nèi)容的五四精神，提升廣大團員青年自身使命感、責(zé)任感和歸屬感有積極的意義。
(三)記青年之志，書寫古今絢麗篇章
管理學(xué)院于4月26日至5月6日面向全體學(xué)生開展“揮舞青春之筆，點燃五四之光”主題征稿活動。
此次活動緊緊圍繞“五四”精神，反映當(dāng)代青年的良好風(fēng)貌和勇?lián)姑�、努力奮斗的良好心態(tài)。表達自己對祖國的一腔熱血，也有對在疫情防控期間作出貢獻的青年人的欽佩與贊嘆，情感真摯動人。投稿的同學(xué)通過為疫情阻擊戰(zhàn)加油助威，為抗疫一線工作人員謳歌，祝福全民抗疫成功，體現(xiàn)中華兒女同舟共濟，眾志成城，“我們在一起”的抗疫精神，也通過對未來的無限想象，感召偉大夢想，在時代的大背景下跟隨黨的腳步，不斷的為理想而奮斗，抒發(fā)愛國情懷，堅定制度自信。
此次活動，每位青年都在用自己的方式傳承著五四精神，在生活中用青春之筆，書寫愛國華章，展現(xiàn)了管院學(xué)子愛國情懷與青春風(fēng)采，有利于促進學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)與文化建設(shè)。
(四)話燦爛青春，樹立科學(xué)價值信仰
心中有目標(biāo)，腳下有力量。5月5日，管理學(xué)院團委開展“中國夢，我的夢——我的生涯規(guī)劃書”微話題討論活動。
本次討論活動以“中國夢，我的夢”為主題，由各班班長、團支書積極組織本班同學(xué)圍繞所學(xué)專業(yè)和大學(xué)生活進行回顧和展望，繪制屬于自己的未來計劃圖。鼓勵同學(xué)們勇敢發(fā)聲，明確人生目標(biāo)和青春理想，不負韶華，共鑄中國夢，傳遞疫情正能量。青春理想的分享和互讀，引發(fā)了同學(xué)們的熱議和討論。
勇于擔(dān)當(dāng)敢于探索，明白了青春理應(yīng)奮斗，也制定了自身的奮斗目標(biāo)。展現(xiàn)了管理學(xué)院學(xué)子腳踏實地、勤奮學(xué)習(xí)的特點，及積極向上、自信昂揚的精神風(fēng)貌，為學(xué)院的良好學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
(五)頌激昂旋律，展現(xiàn)青年傲然風(fēng)采
為進一步傳承五四精神，弘揚青年擔(dān)當(dāng)，堅定制度自信，管理學(xué)院團委于5月1日至6日組織各團支部開展“不負青春，砥礪前行”線上詩歌朗誦會。
本次活動以團支部為單位，進行青春主題詩歌朗誦，鼓勵自由創(chuàng)作，發(fā)出青年之聲�；顒油瞥龊螅鲌F支部積極參與，同學(xué)們文思泉涌，熱情高漲，展現(xiàn)了管理學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采。朗誦的形式豐富多彩，創(chuàng)作的詩歌文采飛揚。
青春永遠朝氣蓬勃，青年永遠充滿希望。本次活動體現(xiàn)了管理學(xué)院學(xué)子對五四精神的深刻感悟和對青年擔(dān)當(dāng)?shù)某浞终J識，充分展示出管理學(xué)院學(xué)子熱情澎湃，積極進取的精神面貌和以奮斗之我成就青春之我的決心。
五四青年節(jié)個人活動總結(jié) 篇23
為紀(jì)念五四運動，弘揚“五四”精神，豐富校園文化，在__年4月，由環(huán)境與資源學(xué)院團委學(xué)生會記者團承辦的“建功海西 創(chuàng)業(yè)福大”校五四征文比賽順利落下帷幕。本次活動取得了很好的效果。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、繼承傳統(tǒng)，主題明確
長久以來，出色的文字能力一直是記者團的特色。在完成院內(nèi)報道的同時，記者團也承辦了多次的征文比賽。對于同學(xué)們來說，這已經(jīng)成為了一項傳統(tǒng)，也是一種值得延續(xù)的活動方式。就本次“創(chuàng)業(yè)福大，建功海西”五四征文的機會，本團認真策劃活動內(nèi)容，在院內(nèi)擴大宣傳，號召學(xué)院全體學(xué)生積極參加，并對文章進行整理。以這類方法能提高同學(xué)們對于自身文字能力的重視度，并且很好地提升同學(xué)們的寫作能力和文學(xué)審美水平。
二、凸顯主題、文字優(yōu)美
在這一次的活動中，許多參賽學(xué)生的征文都能緊扣題意進行寫作，基本做到了文從句順，語言優(yōu)美，并使用了一些恰當(dāng)?shù)捏w裁和表達方法，主題鮮明，內(nèi)容積極向上，可喜的是本次征文不僅在內(nèi)容立意上較以往有了新的突破，部分征文的創(chuàng)新也讓人眼前一亮�；顒拥淖屛覀兂浞指惺艿酵瑢W(xué)們的巨大寫作潛力和對本次活動的支持與努力。
三、活動中的不足
活動宣傳力度不足、在學(xué)院內(nèi)未形成足夠影響力。本次征文比賽時間倉促，各班的稿件對于活動的相應(yīng)不上交日期較晚。另外，此次征文作品尚且存在一些文法錯誤。需要團內(nèi)擔(dān)當(dāng)修改編輯的重任。本團將再未來的活動中克服這類問題。
通過這樣的征文比賽，給了同學(xué)們一條很好的表達拳拳愛國心的途徑，讓大學(xué)生可以用文字一抒心中情懷。展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生愛國，進步，民主，科學(xué)的五四精神。
此次征文比賽對廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、樹立遠大志向、實現(xiàn)自我理想產(chǎn)生了重大影響，激發(fā)了大學(xué)生的愛國熱情和民族責(zé)任心，使廣大青年學(xué)生又經(jīng)受了一次新時代“五四”精神的洗禮，基本達到了預(yù)期效果。在未來的工作中，我們將在再接再厲，汲取經(jīng)驗，認識到工作中的不足，以達到更顯著的激勵效果。