入學教育總結(jié)（精選17篇）
入學教育總結(jié) 篇1
大學入學感想作文其實并不難寫，只要你把自己想要說的話，用文字簡單的、真誠的表達就可以，一下是范本，希望能夠幫助到你!
主要是：在高考場上，構(gòu)思“我與故事”;在重郵門邊，憧憬“大學天堂”。在毒日的摧殘下?lián)]汗奔跑，我知道，報到開始了。很不同的感覺，流程很多，很復(fù)雜，卻絲毫沒有孤獨無助的感覺。熱情的陽光，熱情的學長，熱情的她們還有被感染的我。
我相信從家中溫室出來的花朵，有的不是嬌弱與笨拙，而是聰慧與堅強。就算一個人，也不會孤單。這也許是很多人的寫照。第一次離開故土，第一次離開家，第一次離開爸爸媽媽，生活徹底的改變，取而代之的是陌生的面孔，但是下一刻，我們會感到熟悉，再沒有多久，這里便會成為我們的另一個家。
我們不了解該怎樣開始學習，于是老師們出現(xiàn)在了我們的身邊。他們的細致讓我們吃驚。他們承諾，任何活動都會通知到每一個人。那些入學教育，他們傾注了無數(shù)的耐心和汗水，細心的講解，讓我們感受到這所學校給予的溫暖和關(guān)懷。是的，沒有父母的呵護，我們無助，我們彷徨、迷惘，可是有了老師的指導(dǎo)，我們便有了方向，有了前進的力量。
老師，謝謝你們，是你們給我們插上了飛翔的翅膀。更讓我們欣慰的是這所校園的環(huán)境，無論是人文環(huán)境還是自然環(huán)境。數(shù)字圖書館中，大量的珍貴藏書，濃厚的學習氛圍，讓我們感受到這個學校深深的文化底蘊，學海蕩舟，濃濃書香撲面而來。學校的實驗室體現(xiàn)了重郵的科研實力。花園般的學校，給我們留下了清新的印象。漫步在校園里，到處綠樹成蔭，聽鳥語，聞花香，高高低低錯落的樓房給人以美的享受。
可以這么說，高中的生活教給我們要有認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，刻苦努力的決心;而大學生活，卻是要培養(yǎng)我們自主學習的能力，提高我們的素質(zhì)修養(yǎng)。大學里，我們要時刻表現(xiàn)出自信，學會表達，展示自己，為將來真正走向社會打下基礎(chǔ)。原來隱沒的才能要展現(xiàn)出來，心中洶涌的熱情要迸發(fā)出來。
我們的青春，我們的大學不能渾渾噩噩的度過，要讓她變得五彩斑斕。現(xiàn)在是新的起點，每個人都是一張白紙，我們可以決定人生的方向，規(guī)劃人生的藍圖。大學是個自主學習的地方，我們要擺脫高中的學習方式，自主學習，使自己變成有文化、生活規(guī)律且充實的人。
開學了，我們蓄勢待發(fā)，向著心中的夢想前進!
入學教育總結(jié) 篇2
金秋九月，我有幸進入北京化工大學經(jīng)濟管理學院進行學習和深造，我的人生又有了一個新的起點。回顧已逝的大學四年時光，我收獲了很多，成熟了很多，進步了很多，通過四年的努力，我如今站到了一個新的并且更高的起點上，我將迎來更多的挑戰(zhàn)，我希望能夠憑借自身努力來使我的人生再上一個更新的臺階。
我對北化的第一印象就是校門口那個有名的毛主席雕像，學校這個位于朝陽的校區(qū)總體來說比較小，進行體育活動的場所較少，但也不能奢求太多，畢竟學校位于北京的市中心。看學校的名稱，顧名思義，學校的核心競爭力是化學工業(yè)，其余學科或多或少都會涉及到化學，對于學校今后的發(fā)展方向，我認為在鞏固自身核心競爭力的基礎(chǔ)下，應(yīng)該加強各學科與化學的聯(lián)系，用優(yōu)勢學科來帶動劣勢學科的發(fā)展。舉個例子，以供應(yīng)鏈管理這個學科方向來說，最近一直在提倡低碳節(jié)能，綠色經(jīng)濟，這就使綠色供應(yīng)鏈的搭建顯的十分重要。綠色供應(yīng)鏈廣義上指的是要求供應(yīng)商對其產(chǎn)品進行與環(huán)境相關(guān)的管理，亦即將環(huán)保原則納入供應(yīng)商管理機制中，其目的是讓本身的產(chǎn)品更具有環(huán)保概念，提升市場的競爭力。具備一定的化學知識才能勝任構(gòu)建綠色供應(yīng)鏈這項任務(wù)，可見，加強各學科與化學的聯(lián)系很重要。
我選擇了供應(yīng)鏈、物流管理方向作為我的研究方向，我本科學習的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)，經(jīng)過四年的學習，我充分感受到了信息技術(shù)給我們的社會所帶來變革，同時在未來，這種變革會越來越深化，而供應(yīng)鏈、物流管理方向也十分具有發(fā)展?jié)摿Γ壳拔锪鳟a(chǎn)業(yè)在向著現(xiàn)代物流方向發(fā)展，而這對信息技術(shù)的應(yīng)用有很高的要求。我對現(xiàn)代物流的發(fā)展十分感興趣，在讀研的三年期間，我將致力于現(xiàn)代物流的研究中，我希望在老師們的引領(lǐng)下，尤其是我的導(dǎo)師李健老師帶領(lǐng)下能夠有所突破。三年的時間不算長，稍縱即逝，這就使得時間管理顯得很重要，浪費時間是使不得的，我準備在做好學校的功課與導(dǎo)師的安排外再抓緊時間給自己充電。在不久的將來，中國將成為會說英語的人最多的國家，所以掌握第三門語言就顯得十分重要，我準備在加強英語學習的基礎(chǔ)上開始學習法語，以期在未來的競爭中增強我的競爭力。
現(xiàn)在國家在提倡建設(shè)創(chuàng)新型社會，創(chuàng)新能力的高低影響一個國家在未來競爭中的地位，同樣，在學習和科研工作中，我們也需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，我認為只有在實踐中才能培養(yǎng)出創(chuàng)新能力，所以我要不斷的去實踐，在大量閱讀國內(nèi)外文獻的基礎(chǔ)上我要定期對它們進行總結(jié)學習，以此來不斷拓寬知識面和提高知識水平，我要在學習的間歇尋求在企業(yè)實習的機會，將在企業(yè)中的體會融入到學習和研究中，以此來產(chǎn)生自己的想法，來提高自己的創(chuàng)新能力。
入學教育總結(jié) 篇3
知道這所學校的分數(shù)線高出其他普通學校幾分，可畢竟不是重點的啊，與重點高中當然是不能比的。
也許是平時的貪玩，比雙胞胎妹妹的分少了很多，她順利的進了重點，可是我并不快樂，她們現(xiàn)在在>軍訓(xùn)，我去看看她，看到了操場上站滿了穿著迷彩服，和我年齡相仿的學生們，我有種想哭的欲望，我知道，他們每個人的分都比我多，我嫉妒，我羨慕，我難過，更多個是自責。
可是現(xiàn)在后悔也沒用了，只有努力，努力，再努力!畢竟好的學校也有差的學生，差的學校也有好的學生，不是嗎?
這也許是自我安慰吧?!不過，開學我會努力的，也會DOMYBEST。
這次中考的失敗很大部分取決于我的數(shù)學太差，差的無法想象，妹妹考了，而我只考了，失敗啊!英語還好，可惜還是沒她好，她考了，我呢，考了，還是失敗啊。語文，我是不能和她比，語文是她的強項啊，她考了，其余的四門，我只比她少分。
所以，我要努力學好數(shù)學，爭取敢超她——。
入學教育總結(jié) 篇4
一轉(zhuǎn)眼，一個學年快過去了。在這個學年中，我認認真真教學、踏踏實實工作，下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。
一、政治思想方面
本人服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學工作
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、出勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
四、主要成績
在這一學年里，我班學生在省級刊物上發(fā)表作文-篇，講故事比賽中獲得一等獎，在校運動會中也取得了團體一等獎和道德風尚獎的成績。在本學年期末調(diào)研中語文合格率為--%，優(yōu)秀率為--%，位列同軌班級第二名。撰寫三篇論文在省級刊物發(fā)表，--多篇稿件被報刊錄用，德育工作活動案例《---》獲得市級一等獎，《---》教學設(shè)計獲得省藍天杯三等獎，論文《---》獲得市級二等獎，案例《---》獲得市級優(yōu)秀獎，在市綠色家庭評選中被評為綠色家庭。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。
入學教育總結(jié) 篇5
專業(yè)思想教育是新生入學教育的一項重要內(nèi)容,為了讓新生更好地了解專業(yè), 熱愛所學專業(yè), 樹立正確的專業(yè)思想, 掌握正確的學習方法, 進一步加強學風建設(shè), 物理學院一直把新生專業(yè)思想教育放在首位，并貫穿學期始終。自20xx級新生入學以來，學院開展了多層次多形式的活動，全面推進新生專業(yè)思想教育工作，取得良好效果。
一 以師生見面會為契機，進行系統(tǒng)專業(yè)思想教育。
開學伊始，針對新生剛?cè)氪髮W，專業(yè)思想意識模糊的情況，學院緊緊抓住師生見面會的契機，由資歷深、知識面廣的院長、副院長對新生進行系統(tǒng)的專業(yè)思想教育。首先通過向新生介紹物理學科的歷史淵源及發(fā)展現(xiàn)狀，讓新生對所學專業(yè)有了一個全面的了解。之后，通過講解本專業(yè)的具體情況, 如培養(yǎng)目標、辦學特色、師資力量、實驗設(shè)備、校園文化建設(shè)等各項軟硬件情況,讓新生初步了解通過四年的學習應(yīng)該學好哪些知識、掌握哪些技能，進一步樹立發(fā)展目標。接下來，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標向新生解釋課程設(shè)置的思路、本專業(yè)的具體課程設(shè)置、課程安排及開課目的、時間、要求，讓新生對今后要學的課程有一個清晰的脈絡(luò), 方便其調(diào)配自己的學習時間和學習方向。最后，介紹了物理專業(yè)在各行各業(yè)的運用情況、未來的就業(yè)形式、專業(yè)的發(fā)展前景等,增強新生專業(yè)學習的信心和動力。
二 以“成功論壇”為導(dǎo)航，樹立專業(yè)學習的目標
為充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)導(dǎo)航作用, 通過名師的人格魅力和教育引導(dǎo), 影響、感染和幫助大一新生盡快樹立人生目標，從10月下旬開始，物理學院舉辦“成功論壇”系列講座。前后邀請多名教授學者開展相關(guān)專題報告，其中，楊大衛(wèi)教授“宇宙正加速膨脹——20xx諾貝爾物理學獎解說”的學術(shù)講座讓同學們初次感受到宇宙世界的神奇;加拿大籍教授Davison帶來的“到西方國家留學，你該如何準備?”的英文講座大大開闊了學生們的視野;學而思集團副總裁石鑫杰則以現(xiàn)場問答的方式，與學生交流關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)目標選擇、職業(yè)發(fā)展路徑等問題。一場場生動形象、充滿趣味性的報告使學生在輕松的氣氛中感受到專業(yè)學習的重要意義和深遠影響，為激勵新生科學制定個人發(fā)展規(guī)劃，了解所學專業(yè)，盡早接受學術(shù)熏陶，增長知識，開闊視野，培養(yǎng)專業(yè)興趣和創(chuàng)新精神，起到了非常積極的作用。三 以教學工作新生座談會為反饋，營造良好教學環(huán)境
為學生創(chuàng)設(shè)一個民主、合作、探究的教學環(huán)境，是激發(fā)學生學習興趣，樹立穩(wěn)固專業(yè)思想必不可少的一個重要前提。秉承著“以學生為本”的教育理念，物理學院在第一學期過半之時，及時召開了教學培養(yǎng)工作新生座談會，及時掌握新生在各專業(yè)課中的思想動態(tài)、學習情況以及對專業(yè)基礎(chǔ)課教師教風教法的評價情況。經(jīng)過前期調(diào)研、問題整理等工作，參加座談會的學生代表紛紛在座談會上踴躍發(fā)言，就專業(yè)課程設(shè)置、開放式作業(yè)的布置、合理利用多媒體輔助教學、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學態(tài)度等方面提出了許多建設(shè)性意見和建議。通過這些建議的反饋，使得專業(yè)基礎(chǔ)課老師更加了解學生需求，在授課環(huán)節(jié)中能夠有的放矢的引導(dǎo)新生掌握正確的學習方法，使其盡快適應(yīng)專業(yè)課的學習，提高了新生專業(yè)學習的效率。
四 以“黨員教師聯(lián)系宿舍”制度為橋梁，搭建師生溝通平臺
為進一步深入了解新生各方面思想狀況，進一步發(fā)揮教師在新生教育培養(yǎng)中的重要作用，引導(dǎo)新生走好大學階段第一步，物理學院啟動“黨員教師聯(lián)系宿舍”制度。每位黨員教師聯(lián)系一個新生宿舍，通過邀請新生到實驗室或深入宿舍面對面談話、討論的形式與新生交流思想, 解釋和疏通新生遇到的學習問題, 使之樹立學好專業(yè)課的自信心，為新生的成長成才保駕護航。同時，教育新生正確處理專業(yè)選擇與社會需求的關(guān)系，為學生的專業(yè)學習搭建了一個溝通和交流的平臺, 使學生對專業(yè)的認識和理解更加深刻，取得積極顯著的效果。
五 以“榜樣力量”為引領(lǐng)，堅定專業(yè)學習的信念
開學之初，物理學院以品牌活動“榜樣力量報告團”為契機，舉辦“榜樣力量”新生專場報告會，在新生中深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，向榜樣學習”活動。在報告中，榜樣們或以自己的大學生活為例，生動形象地向新生展示在校期間在學習方面的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn);或暢談畢業(yè)后在工作崗位上遇到的困難和取得的成績, 使新生了解到優(yōu)秀學長們所走過的路，鼓勵新生安心本專業(yè)的學習、激發(fā)他們對專業(yè)的熱愛, 使新生樹立學好專業(yè)并成為專業(yè)人才的信心。
六 以系列班級活動為載體，提升專業(yè)學習的積極性與主動性
為了提升新生專業(yè)學習的積極性與主動性，輔導(dǎo)員在班級管理工作中，結(jié)合專業(yè)特點，組織了以“樹優(yōu)良學風，弘物理精神”為主題的系列班級活動，形式多樣，寓教于樂。“迸發(fā)智慧之光，感受物理魅力”物理趣味知識競賽以及“百人答百題”物理知識闖關(guān)活動，集知識與趣味于一體，激發(fā)了同學們對物理的興趣，讓學生在活動中感受到專業(yè)學習的氛圍, 引導(dǎo)學生主動去查閱專業(yè)圖書和專業(yè)資料, 從而有效地掌握和熟悉了專業(yè)背景和專業(yè)知識。“追尋科技之光，感受時代脈搏”暢游科技館活動則讓同學充分領(lǐng)略了科學技術(shù)的神奇和美妙，激發(fā)同學們對物理專業(yè)的興趣。而為期三天的“放飛夢想 走進科創(chuàng)”科技創(chuàng)新實踐培訓(xùn)活動，充分訓(xùn)練新生的動手操作能力，增加其對專業(yè)的感性認識。通過豐富多彩的班級活動，使新生在參與中發(fā)現(xiàn)自己的特長并得以充分發(fā)揮，既陶冶情操，又鍛煉能力，達到了寓教于樂、寓教于理、寓教于情的目的，從而鞏固學生專業(yè)思想。
物理學院專業(yè)思想教育工作貼近學生實際、形式靈活多樣，逐漸形成了“教育與引導(dǎo)相結(jié)合” 、“課堂與課外相結(jié)合” 、“管理與溝通相結(jié)合” 的專業(yè)思想教育模式。為端正學生的專業(yè)思想, 培養(yǎng)學生正確的專業(yè)意識,提升學生專業(yè)學習的積極性與主動性打下了堅實的基礎(chǔ)。
入學教育總結(jié) 篇6
水利土木工程學院20__年新生入學教育工作總結(jié)
20__年我院共報到新生738人，主要分布在山東、黑龍江、湖北、遼寧、湖南、四川、浙江、安徽、河北、福建等20個省市，外省71人，少數(shù)民族7人，分為27個班。人數(shù)和專業(yè)分布上都明顯較多，為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學生活，穩(wěn)定新生專業(yè)思想，我院積極貫徹落實學校有關(guān)精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以農(nóng)大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學校和學院的中心工作，轉(zhuǎn)變作風，突出學生成長成才為主線，以養(yǎng)成教育為基層，重點加強學生的學風建設(shè)，在學校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學工處和學院的具體指導(dǎo)下，以思想政治教育為統(tǒng)領(lǐng)，專業(yè)教育為基礎(chǔ)，較好的完成了新生入學教育工作。
入學教育采取集中和分散相結(jié)合的辦法，充分利用入學教育月，對新生進行教育，并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學習目的，教育他們遵守校規(guī)校紀，強化其愛國、成才、愛校、敬業(yè)意識，培養(yǎng)良好的校風學風，實現(xiàn)新生由中學到大學的順利過渡，為今后四年的大學學習和生活打下良好的基礎(chǔ)，為全面推進學校發(fā)展貢獻自己的力量。
現(xiàn)將入學教育內(nèi)容總結(jié)如下：
一、思想政治教育為主線
我院新生思想教育工作，以科學方展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真學習貫徹農(nóng)大精神，以
提高學生綜合素質(zhì)為出發(fā)點，以突出學生成長成才為主線，把新生的思想教育和新生軍訓(xùn)、軍事理論教育、專業(yè)知識教育、嚴肅考風考紀教育等各種主題教育相結(jié)合，力求使思想教育工作富有特色，行之有效。
學院領(lǐng)導(dǎo)高度重視新生的思想教育工作中，多次召開專門會議布置新生入學教育工作，對本年度新生入學教育工作有重點有計劃地進行加強指導(dǎo)。各系老師、班主任也經(jīng)常利用課余時間與學生活動深入到新生中間開展思想教育活動，都收到了很好的效果。
二、“五項舉措”為引導(dǎo)
自迎新當日以來，水土學院緊緊圍繞著“以學生為本”的中心，全體師生秉承著質(zhì)樸厚德的農(nóng)大精神，多措并舉真誠的引領(lǐng)新生盡快適應(yīng)大學生活。
快速適應(yīng)新環(huán)境對每位新生的今后學習生活發(fā)展來說具有重要意義。水土學院高度重視新生的入學適應(yīng)問題，多項舉措，確保新生們盡快適應(yīng)大學的生活節(jié)奏。措施一，學院以新生入學教育為基點，營造“家”的意識。入學教育是學院針對新生進行的全方位的系統(tǒng)指導(dǎo)，團委老師就生活安全問題、學生日常管理、后勤服務(wù)、如何做好人生規(guī)劃等方面對廣大同學進行教育、引導(dǎo)，幫新生們清晰地了解學院整體情況，做到愛校如愛家。措施二，學院以專業(yè)教育為依托，強化專業(yè)認知能力。學院部署專業(yè)教育工作，旨在通過各專業(yè)教授對相關(guān)專業(yè)的學習任務(wù)、培養(yǎng)方向、就業(yè)、考研等一系列問題的詳細解說，讓新生對本專業(yè)有一個系統(tǒng)的認識，同時希望新生們能端正學習態(tài)度，提高綜合素質(zhì)，成為具備農(nóng)大精神的專業(yè)人才。措施三，學院推行學生班主任競標上崗制度，為新生樹立典范。水土學院在全院范圍內(nèi)選拔德才兼?zhèn)涞母吣昙墝W生作為新生的學生班主任，配合各班主任開展新生工作，全面指導(dǎo)新生的學習和生活。措施四，以新老生交流會為杠桿，提升新生融合度。為使新生能夠更好的表達自己的想法、解決初入校門的不安情緒，學院特別舉行了新老生見面會，邀請新生的學哥學姐們與新生密切接觸，為新生們解疑。措施五，新生老師班主任提前全程參與迎新工作，在新生報到前，學院將電子檔案發(fā)到班主任手中，通過查看電子檔案，新生班主任就對新生有了基本的了解，對特殊學生提前通過打電話和發(fā)郵件等形式進行溝通了解。通過全程參與迎新，使班主任對新生有了全面的了解，更有利于班級工作的開展。
水土學院多措并舉，通過這一系列的活動使新生們對大學生活有了清晰地認識，增強他們學好本專業(yè)的信心，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男乱淮r(nóng)大學子奠定了堅實基礎(chǔ)。
三、各項活動為依托
1、迎新工作
針對我院招收新生數(shù)量多，工作量大的情況，根據(jù)迎新工作文件和學校統(tǒng)一安排，學院領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，對工作予以指導(dǎo)，切實做好迎新工作，確保新生順利入學。水土學院學生工作者及志愿者本著“和氣待人、服務(wù)安排、團結(jié)合作、各司其職”的原則，積極投入到迎新工作中，并在工作中進行全程服務(wù)，引領(lǐng)新生完成入學報到等事宜。20__級新生中，不少學生初次離家，每位家長對學生今后的生活與學習進行督促，他們的離別之情溢于言表。為了緩解學生與家長長途奔波的辛苦與勞累，學院根據(jù)學校人性化安排，本著為家長服務(wù)的宗旨，在報到現(xiàn)場免費提供餐券。
在新生招待咨詢處，家長及學生就學院和專業(yè)的情況進行仔詳細咨詢，不少省內(nèi)、省外家長對孩子能否適應(yīng)環(huán)境、大學課程提出擔憂，志愿者熱心地以優(yōu)秀學生事例及自己的親身經(jīng)歷一一為其進行解答，幫助家長消除擔憂。為加強新生的感恩教育，學院專門在迎新現(xiàn)場設(shè)立了感恩門，并在新生中開展了敬獻感恩茶的活動。學院根據(jù)新生剛報到對環(huán)境不熟悉的情況，向每一位報到的新生發(fā)放了《水利土木工程學院20__新生報到須知》和《水利土木工程學院20__生入學安全須知》，向新生公布了學院主管學生工作的黨委副書記、團委書記和新生輔導(dǎo)員的手機號使新生在出現(xiàn)問題時能及時聯(lián)系到學院老師。
學院高度重視迎新工作，周密部署，為新生及家長提供便捷，確保了新生的順利報到，迎新工作各環(huán)節(jié)密切配合，高效的完成了學校交給得各項任務(wù)，彰顯出水土學院以生為本的理念及創(chuàng)新實干的農(nóng)大精神。
2、新生入學教育大會
9月5日，為使新生盡快融入到大學生活中來，水土學院在西禮堂召開了新生入學教育大會，學院院長劉福勝、黨委書記李樹楓等學院黨政領(lǐng)導(dǎo)出席會議，該院20__級全體新生參加了大會。
學院領(lǐng)導(dǎo)老師們高度關(guān)心20__級新生，在會上，學院院長劉福勝首先代表學院對20__級新同學的到來表示熱烈的歡迎，隨后對學校歷史、學院概況包括學院的儀器設(shè)備、辦學條件、師資力量等做了詳細介紹，讓新生對學院、學校有了一個全面、系統(tǒng)的認識，同時，并對新生提出了新要求。之后，團委老師分別從生活安全問題、學生管理、后勤服務(wù)、如何做好人生規(guī)劃、如何學習、如何生活等方面教育引導(dǎo)廣大同學實現(xiàn)自己的大學夢想，要求新生新學期要有新氣象，加強自我管理，順利完成四年大學。
此次會議的召開，幫助20__級新生實現(xiàn)了從高中到大學的過渡，增加了同學們對專業(yè)的了解，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)豐富多彩的大學生活，使20__級新生對豐富多彩的大學生活有了一個初步的認識，為其今后發(fā)展指明方向。
3、外省及少數(shù)民族新生交流會
為深入了解11級新生尤其是外省、少數(shù)民族同學對新的環(huán)境的適應(yīng)情況，使其能夠更快更好的融入到新的生活，新的集體。9月5日，水土學院在東校區(qū)舉辦了外省及少數(shù)民族新生交流會，學院領(lǐng)導(dǎo)、團委老師和各班新生班主任參加了此次活動。
在交流會上，老師對新生來到水土學院大家庭的表示歡迎并向在場的外省及少數(shù)民族學生介紹了學院的基本情況，希望同學們盡快適應(yīng)大學生活，充實地過好每一天，會上，學院黨委副書記胡化坤與學生進行了面對面的交流，傾聽了同學們在生活、學習上遇到的困難和困惑，對他們提出的問題一一作了指導(dǎo)性的回答，并以生動翔實的事例，鼓勵他們積極進取，正確看待生活上得差異，盡快適應(yīng)學校的學習和生活環(huán)境，要在適應(yīng)中成長，適應(yīng)中發(fā)展。胡書記鼓勵各位新生要改變心態(tài)，改變思想，才能拓寬思路，才有出路。外省和少數(shù)民族新生均表示要積極克服遇到的困難，盡快適應(yīng)大學生活。 最后，老師對在場新同學提出了殷切期望，希望他們能夠主動適應(yīng)環(huán)境，把握自己，充分利用自己的大學生活，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
關(guān)心幫扶外省及少數(shù)民族學生一直是水土學院的傳統(tǒng)，外省和少數(shù)民族同學離家較遠，生活習慣差別也較大，需要特別的關(guān)注。此次會議使他們有了歸屬感消除了距離感，對他們以后的學習和生活必將產(chǎn)生很大的幫助。
4、朋輩心理輔導(dǎo)
水土學院全面開展20__屆新生心理輔導(dǎo)教育活動。為了使20__級新生更好的適應(yīng)大學生活，水土學院結(jié)合90后特立獨行的特點，制定了一系列活動計劃，開始了新一輪的新生朋輩輔導(dǎo)活動。
作為新生入學教育不可或缺的一環(huán)分，心理健康教育對新生盡快適應(yīng)大學生活具有重要意義。水土學院團委按照學校部署，結(jié)合90后新生的實際情況，不斷拓寬思路，幫助新生克服心理障礙，盡快適應(yīng)到豐富多彩的大學生活。活動前期，水土學院朋輩輔導(dǎo)員通過多方了解，認真搜集各班情況，充分考慮每一位同學的特殊情況，詳細制定了對應(yīng)的活動方案。朋輩輔導(dǎo)員針對20__級新生初次離家的情況，采取面對面談話及心理測試等方式，深入了解新生們對大學的認識與感悟，把握新生的心理動態(tài)，幫助同學們樹立正確的價值觀，緩解學生們的思鄉(xiāng)之情。活動結(jié)束后，新生們感慨頗多，不少新生們表示：“通過朋輩輔導(dǎo)，我覺得更有激情來面對我的大學生活了，我覺得來農(nóng)大是我最正確的選擇”。
新生朋輩輔導(dǎo)教育活動的開展是水土學院高度重視新生心理健康教育發(fā)展的全方位體現(xiàn)。一系列的朋輩輔導(dǎo)活動，為新生們解決了疑惑，調(diào)整了新生與他人的關(guān)系。在觀察、學習、體驗中，新生們在心理、行為等方面有了不同程度的提高了，轉(zhuǎn)變了心態(tài)，以更加積極的心態(tài)去感受百年農(nóng)大的底蘊。
5、新生軍訓(xùn)
9月16日，為期15天的新生軍訓(xùn)悄然落下帷幕。雖然軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是新生們從中學會了吃苦耐勞、不畏困難、頑強拼搏、意志堅定等寶貴的精神財富。回顧幾日來的軍訓(xùn)生活，不管刮風下雨，還是烈日炎炎，都可見他們矯健的步伐，挺拔的身姿，堅定的目光。水土學子無時無刻不在表示著“我是最棒的”。軍訓(xùn)是一座橋梁，經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練，使更多的新生完成了從高中向大學生活的過渡。通過軍訓(xùn)，20__級新生進一步體驗到了軍旅生活，如果沒有堅強的意志、獨立自律的精神，他們今后會寸步難行。
在嚴格要求下鍛煉意志品質(zhì)，在枯燥單調(diào)的生活中養(yǎng)成良好自律習慣。雖然軍訓(xùn)生活已結(jié)束，水土學院學生們依然不忘軍訓(xùn)中所經(jīng)歷的一切，他們決定沿襲軍訓(xùn)精神，在今后的大學生活中要時刻以軍訓(xùn)的標準嚴格要求自己。不僅是內(nèi)務(wù)整理，例如被子的疊放，床單、墊子的整理，各生活用品的擺放，還是今后的學習，20__級新生都會秉承著此次軍訓(xùn)精神，嚴格要求自己，培養(yǎng)良好素質(zhì)，使自己的大學生活有一個良好開端，為妥善的應(yīng)對今后來自各方面的事情積淀雄厚的實力。
此次軍訓(xùn)對大一新生意義重大，軍訓(xùn)雖然已落下帷幕，但卻為新生大學發(fā)展墊起了大學第一級臺階，為他們在大學生活中能走的更遠打下了堅實的基礎(chǔ)。 6、學生手冊學習、考試
為落實好學校關(guān)于開展“學手冊，知規(guī)范，見行動”的主題教育活動，并且敦促新生盡快適應(yīng)豐富多彩的大學生活，更好的融于集體，熟悉學校的各種規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，水土學院于在新生中組織并掀起了集體學習新版《學生手冊》的高潮。在15月下旬舉行的學手手冊考試中，學院嚴肅考風考紀，積極組織實施，同學們態(tài)度端正，取得了良好的成績。
《學生手冊》是同學們學習生活的行動指南，它包含了學校有關(guān)學生教育、教學管理的規(guī)章制度。學院領(lǐng)導(dǎo)高度重視新生《學生手冊》的學習和考核工作，將其作為新生入學教育的重點來抓。針對學生數(shù)目多，層次復(fù)雜，較難管理的現(xiàn)狀，我院從學院實際情況出發(fā)多措并舉，力保學院此次活動的順利完成。措施一，學院多次召開專門會議，商討有關(guān)新生學習《學生手冊》的具體事宜，確定集體教育與新生自主學習的路線，并且成立了專門的“學生手冊研究小組”對新版學生手冊進行系統(tǒng)、細致的研究。團委輔導(dǎo)員向新生們強調(diào)《學生手冊》學習的重要性，使新生對《學生手冊》有初步認識。團委還制訂了縝密的手冊學習計劃，利用新生軍訓(xùn)的空閑時間組織各專業(yè)學生進行學生手冊的學習。措施二，充分發(fā)揮學生會干部的模范帶頭作用，學院要求學生干部深入到學生內(nèi)部去了解《學生手冊》的學習情況，糾正新生的錯誤理解，使其全面理解《學生手冊》。措施三，邀請上學期在學生手冊知識競賽中取得成績優(yōu)異的老生走進課堂，為新生講解不明白的問題，幫助他們更好的了解各種事項，以便能幫助新生及時解決《學生手冊》學習過程中遇到的問題。措施四，各專業(yè)學生自主成立《學生手冊》學習互動小組，相互監(jiān)督，共同激勵，相互學習，為未來大學生活明確方向。
水土學院本次《學生手冊》學習活動使新生了解了學校的有關(guān)規(guī)定、獎懲辦法，切實加強了同學們的紀律觀念和道德修養(yǎng)，營造了積極進取的氛圍，為學院建設(shè)優(yōu)良學風添磚加瓦。
7、專業(yè)思想教育、院長論壇
為了使廣大新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，確保他們度過一個豐富多彩的大學生活，使不同專業(yè)的學生在較短的時間里了解了本專業(yè)的特點、發(fā)展歷史及其就業(yè)形勢，學院邀請相關(guān)專業(yè)的老師為新生開展專業(yè)思想教育，深入地介紹本專業(yè)情況。同時各專業(yè)還邀請到本專業(yè)的高年級同學，介紹他們經(jīng)驗方法，幫助新同學盡快轉(zhuǎn)變角色，為他們解疑答惑。
新學期，新起點，新高度。為使新生充分了解學校，適應(yīng)學校氛圍，以更飽滿的熱情投入學習和生活當中，9月5日，水利土木工程學院在西禮堂舉行20__級新生“我與院長面對面”院長論壇活動，學院院長劉福勝教授與同學們面對面交流。劉院長首先代表學院對20__級新同學加入水土學院這個大家庭表示熱烈的歡迎，隨后劉院長用生動詼諧的語言、翔實的舉例與同學們交流，為新生上第一堂專業(yè)教育課。劉院長就學校歷史、學院概況、辦學特色、師資力量等方面向新生作簡單介紹，就學院開設(shè)的本科專業(yè)一一向新生作了詳細的介紹，希望新生在大學的學習過程中要做到基層牢固、專業(yè)精通、知識廣博，告誡新生們時刻謹記上大學的目的，珍惜大學短暫而又美好時光，新的學期，新的起點，新的未來，希望廣大學子以大學為人生新起點，深入思考：每個專業(yè)學什么、大學學習方法是什么、學習內(nèi)容用到哪里、將來干什么等方面。
最后，劉院長結(jié)合近年來學院在各方面所取得的成績，就新生個人發(fā)展提出三個希望：作為百年農(nóng)大的學子一定要踐行山農(nóng)精神，勇立潮頭，敢擔重任，確立個人目標，明確發(fā)展定位;夯實專業(yè)思想，提高學習興趣;積極實踐創(chuàng)新，敢于突破爭先;盡快適應(yīng)大學生活，順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，以扎實的專業(yè)知識為將來的發(fā)展提供堅實的保障。希望同學們以農(nóng)大為榮，以水土學院為榮，在這片科技海洋上揚帆遠航。
水土學院舉行的這次“我與院長面對面”的論壇活動，與優(yōu)良學風建設(shè)結(jié)合起來，與大學生學業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來，與農(nóng)大精神學習教育活動結(jié)合起來，在新生當中引起強烈的反響，同學們紛紛表示，與劉院長的交流使自己受益匪淺，感受到學校與學院對新生們的關(guān)懷，自己要盡快使自己成為一名具備扎實專業(yè)知識，強烈創(chuàng)新意識，深厚文化底蘊，多元國際視的棟梁之才，順利度過人生美好的四年大學時光。
8、各種文體活動
9月12日，中秋月滿人更圓，水土學院新生與班主任老師、班主任助理等在東校歡度第一個離家的中秋佳節(jié)。水土學院結(jié)合新生的特殊情況，為使新生度過一個快樂溫馨的中秋之夜，學院獨出心裁舉辦全院化妝舞會來幫助大一新生克服思家情緒，讓新生感受到“家”的溫暖。“每逢佳節(jié)倍思親”，水土學院向來注重人文關(guān)懷，此次活動中，展現(xiàn)出了學院“以學生為本”的工作理念，花好月圓夜，有效的安撫新生不穩(wěn)定情緒，緩解思鄉(xiāng)之情，為學院下一步的新生教育工作打好了堅實的基礎(chǔ)。
15月9日，東校區(qū)籃球場上激情飛揚，水土學院20__級新生籃球賽在此拉開了帷幕。本著“友誼第一比賽第二”的原則，水土學院此次面向全體20__級新生的籃球賽，旨在促進班級間的交流及班級內(nèi)部的團結(jié)與合作，培養(yǎng)同學們爭拼超越的精神。學院舉辦的此次新生籃球賽，不僅增強新生的集體榮譽感，提高了新生集體的團結(jié)協(xié)作能力，而且促進了各專業(yè)間的相互交流，使新生們盡快適應(yīng)大學生活，同時，為20__級新生提供了一個良好的展現(xiàn)自我的平臺。
新生們通過一系列的教育活動，對學院的學習、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認識和了解，對怎樣樹立新時代大學生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學習目標，為他們以后的大學生活奠定了較為堅實的基礎(chǔ)。
新生從軍訓(xùn)結(jié)束后轉(zhuǎn)入正常學習，集中的入學教育已告一段落，但并不是結(jié)束，特別是對已經(jīng)表現(xiàn)出對大學生活不適應(yīng)程度較大，不合群等個別學生，我們一定會高度重視，以學生樂于接受的形式進行溝通和交流，逐步的解開心結(jié)，使他們盡快融入集體生活中，快樂的學習成長。
入學教育總結(jié) 篇7
在瓜果飄香的9月，我校迎來70名新同學。為了使這些同學盡快適應(yīng)初中生活，9月2號，在學校統(tǒng)一部署下，開展了“開學第一天”新生入學教育活動 。
一：通過活動的開展，同學們了解了校史，熟悉了校情，懂得了校規(guī)。 營造氛圍——使學生對學校產(chǎn)生親切感。
學校教學樓正門懸掛“熱烈歡迎新同學”的條幅;班級教室黑板布置新穎，處處體現(xiàn)著對初一新生的濃濃暖意，有像到家一樣的感受。
二、舉行了升旗儀式，參觀校園——凈化了同學們的心靈，激發(fā)愛校之情。
9月3日上午，全校師生舉行了盛大的升旗儀式，在升旗獻詞中給予了新生極大的鼓勵。另外，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下，全體初一學生參觀了校園、校圖書室、理化生實驗室、微機室、語音室以及教師電子課室等學校設(shè)施。同學們聆聽了各室負責教師的介紹及使用情況，使學生對學校的建設(shè)情況有了大致的了解，并產(chǎn)生了愛校之情。
三、召開主題班會——自我介紹，縮小距離感
9月3日上午第三節(jié)課，兩個班的同學在班主任老師的帶領(lǐng)下，召開了第一次班會，老師和同學們在班會上各自進行了自我介紹，并且暢所欲言，各自表達了對這個集體的美好愿望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級目標，這既鍛煉了同學們組織能力與管理能力，又為同學們以后的學習提供了可靠的保證。
四、學習方法講座——讓同學完成了從小學到初中的角色轉(zhuǎn)換
工欲善其事，必先利其器。好的學習方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉。”為了讓同學們有更好的學習方法適應(yīng)初中學習，讓同學們盡快完成從小學到初中角色的轉(zhuǎn)換，學校教導(dǎo)處劉主任給新生進行了學習方法講座，讓同學們了解小學學習與初中學習的不同，讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學們的靈感，為同學們今后有個性地學習指明了方向。
五、召開“新生入學典禮”——讓同學們明確校規(guī)校紀，有努力的方向。
9月3日，初一年級同學在教導(dǎo)處的組織下，召開了“新生入學典禮”，會上負責一年組的校領(lǐng)導(dǎo)劉主任致歡迎詞，張主任公布了校規(guī)校紀，新生代表進行了表態(tài)發(fā)言。通過本次大會，同學們了解了校史，知道了校規(guī)，明確了目標。六、觀看初二、初三年級學生上課——會在“構(gòu)建自主高效課堂”理念指導(dǎo)下上好每一節(jié)課。
9月3號下午，初一年級同學在教導(dǎo)處的組織下，分別參觀了二、三年紡?fù)瑢W的上課狀態(tài)，知道了初中課堂怎樣上，初中學生怎樣學習，收到很好的效果。
9月4日上午全校師生進行了除草勞動，對校園環(huán)境衛(wèi)生進行了徹底的清掃。
9月5日，發(fā)放學生安全手冊，成長記錄袋。
入學教育總結(jié) 篇8
本學期開學以來，我們教學秘書崗位在系黨政班子的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞學院中心工作，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，迎難而上，較為圓滿地完成了各項教學工作任務(wù)。
一、規(guī)范教學各環(huán)節(jié)管理，加快教學改革步伐
1、狠抓教風建設(shè)，本學期我系組織全體教師認真學習學院及本系的各項教學管理規(guī)定，并要求教師遵守規(guī)范，注意考勤，嚴格執(zhí)行教學計劃，抓好從備課、授課到改作、出題、考試等各個環(huán)節(jié)，從而增強了教師的工作責任感，杜絕了教學差錯和教學事故的發(fā)生。
2、協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)切實做好下學期畢業(yè)生畢業(yè)論文答辯時間安排工作，采取時間提前、規(guī)范要求等多項舉措。要求全體指導(dǎo)老師都能嚴格按規(guī)范進行指導(dǎo)，確保我系11屆畢業(yè)生畢業(yè)工作的質(zhì)量，狠抓指導(dǎo)過程管理。
3、做好教務(wù)處各項教學檢查的各項組織工作。根據(jù)學院教務(wù)處的要求，我系及時開展了教學常規(guī)檢查。通過聽課評教、調(diào)查問卷、召開教師座談會和學生代表座談會等形式全面了解全系的教學情況，并切實對查出的問題進行整改。
二、在明確教學秘書崗位的職責前提下完成相關(guān)工作
教學秘書是系主任、副主任教學管理工作的助手，行政上由系主任、分管副主任領(lǐng)導(dǎo)，并接受教務(wù)處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。我們教學秘書崗位現(xiàn)將本學期完成工作總結(jié)如下：
1.當好系主任、分管副主任的助手，協(xié)助處理日常教學方面的事務(wù)性工作。
2.兼任學院教學信息員，在教務(wù)處統(tǒng)一指導(dǎo)下負責本系教學監(jiān)控的組織作。
3.按照有關(guān)的規(guī)章制度，落實教學實驗場所、教學設(shè)備，按程序進行負責調(diào)課等項工作。
4.按照各專業(yè)教學計劃，提前向分管副主任提供下學期教學內(nèi)容，根據(jù)分管副主任提供的教師任務(wù)安排計劃，編排課程表，并負責將授課安排及時通知有關(guān)人員。
5.協(xié)助業(yè)務(wù)副主任對全系教學工作進行組織、安排和調(diào)整，并負責檢查教學情況。
6.根據(jù)系主任、分管副主任的安排，協(xié)助組織本系的期中、
期末考試和補考工作。管理學生考試試卷，負責考試成績的錄入、上報。
7.負責本系教學工作日志的整理、教師教學和學生上課的考勤工作。
8.負責教材的征訂上報工作、領(lǐng)取和發(fā)放。
9.負責管理教師檔案、本系業(yè)務(wù)檔案的整理和保管工作。
10.收集保存各種信息資料(考勤、教研活動、聽課、評課和學生座談記錄等)，為系主任的工作決策提供依據(jù)。
11.定期征求學生對學院教學和教學管理工作的意見和建議，及時向教務(wù)處匯報。
12.完成系主任、分管副主任和教務(wù)處交辦的其它工作。
總之，我們今后應(yīng)發(fā)揚成績，不斷努力，開拓進取，確保教學管理科學化、規(guī)范化。確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
入學教育總結(jié) 篇9
20xx年9月初，我院迎來了20xx級新生。為幫助20xx級新生能快速地融入到大學校園文化氛圍內(nèi)，使當代大學生能選擇好自我專業(yè)，我學院在得到學校招生就業(yè)處20xx級招生數(shù)據(jù)后，按照生源情況和學院宿舍總體安排，依照相關(guān)原則提前對20xx級新生進行了分班和宿舍安排，并提前為每位新生配備了宿舍鑰匙。在新生入學教育階段，班主任和輔導(dǎo)員積極配合，分工協(xié)作，使新生在入學后很短的時間內(nèi)就能熟悉校園環(huán)境和學院相關(guān)制度;熟悉學院的學生管理;了解防火防盜的相關(guān)知識;做好大學生的心理健康教育;選擇適合自己的學習方式;領(lǐng)會《學生手冊》中的各項條款;尋找鍛煉平臺，提升自身的綜合素質(zhì)。在入學教育中，各位輔導(dǎo)員、專業(yè)老師，及院領(lǐng)導(dǎo)對20xx級新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學教育工作順利開展。
一、組建新集體，建立臨時班委。
在新生入校之后，20xx級新生根據(jù)學院的統(tǒng)一安排，在9月3日到各班級的指定教室中進行了第一次班會。輔導(dǎo)員老師及各班班主任對班級的學生人數(shù)進行清點，并收集好各位學生的相關(guān)資料。輔導(dǎo)員老師介紹學院的基本情況，并組建臨時班委，通過第一次班會，讓同學們快速地了解集體成員，共同交流以后的學習、工作、生活。臨時班委成為老師的好幫手，學生的主心骨，為班級工作的順利開展提供了基本條件。
二、新生入學教育的主要內(nèi)容
1、理想信念教育。各系部通過講座、觀看教育影片、演講比賽、征文比賽、學習規(guī)劃大賽等形式結(jié)合當代青年的思想實際和當前國際國內(nèi)勢，教育新生樹立報效祖國的遠大理想和信念，使學生認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀，明確肩負自己的歷史重任，為中華民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮學習。
2、知校愛校教育。各系部通過參觀校史館、觀看宣傳片、講座、座談、實地參觀等形式增強新生對學校的認同感、自豪感和歸屬感.，介紹學校和各學院發(fā)展歷程，用學校的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)教育學生，感染學生，使新生以學校為榮，樹立主人翁意識和自豪感。
3，專業(yè)教育。學院組織專業(yè)教師擔任主講，介紹專業(yè)設(shè)置、學科優(yōu)勢、培養(yǎng)模式、就業(yè)領(lǐng)域、職業(yè)前景等，幫助學生進一步了解所學專業(yè)，從專業(yè)培養(yǎng)目標，課程設(shè)置，就業(yè)前景，從業(yè)崗位，學籍學分等方面介紹了專業(yè)，熱愛所學專業(yè)，明確學習目標，掌握學習方法，激發(fā)學習動力。使學生有了一個感性認識，使新生樹立牢固的專業(yè)思想，規(guī)劃自己的大學生涯，以飽滿的熱情投入新的學習生活。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃教育。學院結(jié)合當前經(jīng)濟社會發(fā)展和就業(yè)形勢，對新生進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、就業(yè)形勢和就業(yè)前景教育，幫助他們盡早樹立就業(yè)和創(chuàng)業(yè)意識，增強緊迫感，勤奮學習，立志成才。組織并指導(dǎo)新生規(guī)劃大學學習生涯，規(guī)劃職業(yè)生涯，讓他們明確學習目標、職業(yè)目標。要結(jié)合學風建設(shè)、考研學習、就業(yè)教育、學生成長成才等相關(guān)問題，指導(dǎo)大學生全面系統(tǒng)地設(shè)計好大學生活，使大學四年的學習充實而又有意義。
5、校規(guī)校紀教育。學院結(jié)合軍訓(xùn)組織新生學習學生管理制度，開展遵紀守法教育、文明修身教育和安全教育等活動，使學生能更好的適應(yīng)新的環(huán)境。
6、安全防范教育。結(jié)合典型事例或者通過法制報告等形式，加強安全教育，增強新生的自我防范意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，確保新生的人身財產(chǎn)安全。通過這次教育，強化了新生的人身安全、財產(chǎn)安全、公共安全和法制教育，提高了學生的安全防范意識，增強法制觀念，維護自身的合法權(quán)益。
7、繼續(xù)開展校規(guī)校紀教育。學院組織新生認真學習《學生手冊》，各系部召開入學教育動員大會、召開主題班會、簽訂承諾書等活動，使學生掌握學生日常管理、思想教育、考核獎懲、學生資助、共青團工作以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)等方面的相關(guān)規(guī)定，增強學生的責任意識，引導(dǎo)學生自我教育、自我管理。以《學生手冊》為依據(jù)，各系部老師講解了學校相關(guān)管理制度和行為規(guī)范，幫助新生了解學校的管理規(guī)程，辦事流程。重點解讀《考試管理辦法》、《違紀處分辦法》和《學生住宿管理辦法》等制度。屆時，學院組織了考試，檢查學習效果。
8、生活適應(yīng)性教育。通過舉辦專家教授講座，建立新生必讀書目，開展讀書競賽等富有針對性的教育活動，幫助新生盡快了解大學學習生活特點，領(lǐng)悟現(xiàn)代高等教育的特色和理念，培養(yǎng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。引導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境，調(diào)整好心態(tài)，克服不良心理，解決心理疑惑，適應(yīng)大學的學習和生活環(huán)境，適應(yīng)大學的學習方式和學習方法，適應(yīng)大學的師生關(guān)系。使學生能正確面對困難、挫折和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)健全的人格，樹立自信心。
9、心理健康教育。通過心理健康普查，建立個人心理健康檔案，開展團體心理輔導(dǎo)、心理健康教育專題講座、心理電影賞析等活動，增強新生心理自我調(diào)適能力，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對新的學習和生活環(huán)境。幫助學生客觀、理性的評價自我，引導(dǎo)學生建立完善的人格，良好的人際關(guān)系，提高對挫折的承受能力，以積極健康向上的心理狀態(tài)，適應(yīng)大學新生活動。積極配合做好新生心理健康狀況普查工作。
10、國防知識教育。通過以讓新生參加隊列、內(nèi)務(wù)等軍事訓(xùn)練和軍事理論教育，以及“國防知識競賽”、“教官談部隊生活”等活多樣的活動方式，增強國防意識、陶冶愛國主義情操、培養(yǎng)集體主義精神、養(yǎng)成良好學習生活習慣。通過這些形式加強了對新生的軍事教育，增強新生的國防意識。為新生講解高校學分制、學籍管理規(guī)定和學校學位授予細則。介紹大學學習方法和特點，教育學生合理支配自己的業(yè)余時間，充分利用網(wǎng)絡(luò)和圖書信息資源，圓滿完成學業(yè)。
11、領(lǐng)航人生教育。通過舉辦專家教授講座，建立新生必讀書目，開展讀書競賽等富有針對性的教育活動，幫助新生盡快了解大學學習生活特點，領(lǐng)悟現(xiàn)代高等教育的特色和理念，培養(yǎng)學生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。樹立正確的權(quán)利觀、地位觀、名利觀，使學生正確對待公共利益、公共資源、公共關(guān)系、養(yǎng)成良好的行為習慣和完善的人格，不斷提高思想道德素質(zhì)。
12、集體觀念教育。通過對新生舉止得體、言談文明等方面的教育，使新生養(yǎng)成講文明、懂禮貌的良好風氣。通過組織的這些班級活動，強化了新生的集體觀念，使新生樹立了為班級、為集體作貢獻的意識，開展爭創(chuàng)“先進班集體”活動。
13、入黨啟蒙教育。全院舉辦黨的基本知識講座、播放黨史題材影片、介紹大學生入黨程序等活動，幫助新生了解黨的基本知識、大學生黨建工作方針、政策及學生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展程序。教育新生提高思想覺悟，以實際行動向黨組織靠攏。在學院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，由學工處具體規(guī)劃和組織實施，全院各系及有關(guān)部門通力協(xié)作，全院學生入學教育工作圓滿結(jié)束，收到了預(yù)期的效果。不僅能使學生更好的了解學院，而且鍛煉和提高了新生的身心素質(zhì)，也全面提高了學生刻苦、守紀、團結(jié)、向上的進取精神和良好作風。同時也為他們即將開始的大學學習和生活奠定了思想基礎(chǔ)。
14、文明禮儀教育。通過對新生舉止得體、言談文明等方面的教育，使新生養(yǎng)成了講文明、懂禮貌的良好風氣。
15、學長輔導(dǎo)計劃。通過高年級優(yōu)秀學生對同專業(yè)新生的學習、生活、心理、生涯規(guī)劃、黨建、班團建設(shè)等實施輔導(dǎo)，進一步拓展了新生教育的資源和渠道，形成輔導(dǎo)員、班主任、學長等多方參與全面指導(dǎo)的學生工作格局。
16、誠實守信教育。結(jié)合學校開展的“誠信·文明”教育主題活動，加強對了新生的誠信文明教育。
17、學業(yè)規(guī)劃教育。通過講座指導(dǎo)、經(jīng)驗交流等形式幫助新生不斷明確學業(yè)發(fā)展方向，不斷強化學習動力，引導(dǎo)新生制定個人學習的學期目標和階段目標，使學生對自己未來的發(fā)展更有信心。新生入學工作是學院的一項重要工作，新生入學教育是學生思想政治教育的一個重要的組成部分，同時也是對學生進行綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)的有效手段。因此，組織好新生入學工作，開展好新生入學教育活動，是一項具有重要意義的工作。
全院各系密切配合學校安排，結(jié)合自身實際特點，精心安排其他教育內(nèi)容，引導(dǎo)學生盡快適應(yīng)大學生活，激勵學生立志成才。在學院的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全院各系的密切配合、共同努力下，我院今年的入學教育工作，雖然時間較短，又正值新學期開學，全院招生、迎新及其他各項工作任務(wù)都十分繁雜的情況下，仍然取得了較好的效果，基本實現(xiàn)了工作目標。但我們也必須看到，在此項工作中還存在著許多不足。因此，我們必須進一步總結(jié)經(jīng)驗，認清不足，不斷提升新生入學教育工作的實際水平。
入學教育總結(jié) 篇10
水利土木工程學院20xx年新生入學教育工作總結(jié)
20xx年我院共報到新生738人，主要分布在山東、黑龍江、湖北、遼寧、湖南、四川、浙江、安徽、河北、福建等20個省市，外省71人，少數(shù)民族7人，分為27個班。人數(shù)和專業(yè)分布上都明顯較多，為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學生活，穩(wěn)定新生專業(yè)思想，我院積極貫徹落實學校有關(guān)精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以農(nóng)大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學校和學院的中心工作，轉(zhuǎn)變作風，突出學生成長成才為主線，以養(yǎng)成教育為基層，重點加強學生的學風建設(shè)，在學校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學工處和學院的具體指導(dǎo)下，以思想政治教育為統(tǒng)領(lǐng)，專業(yè)教育為基礎(chǔ)，較好的完成了新生入學教育工作。
入學教育采取集中和分散相結(jié)合的辦法，充分利用入學教育月，對新生進行教育，并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學習目的，教育他們遵守校規(guī)校紀，強化其愛國、成才、愛校、敬業(yè)意識，培養(yǎng)良好的校風學風，實現(xiàn)新生由中學到大學的順利過渡，為今后四年的大學學習和生活打下良好的基礎(chǔ)，為全面推進學校發(fā)展貢獻自己的力量。
現(xiàn)將入學教育內(nèi)容總結(jié)如下：
一、思想政治教育為主線
我院新生思想教育工作，以科學方展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真學習貫徹農(nóng)大精神，以
提高學生綜合素質(zhì)為出發(fā)點，以突出學生成長成才為主線，把新生的思想教育和新生軍訓(xùn)、軍事理論教育、專業(yè)知識教育、嚴肅考風考紀教育等各種主題教育相結(jié)合，力求使思想教育工作富有特色，行之有效。
學院領(lǐng)導(dǎo)高度重視新生的思想教育工作中，多次召開專門會議布置新生入學教育工作，對本年度新生入學教育工作有重點有計劃地進行加強指導(dǎo)。各系老師、班主任也經(jīng)常利用課余時間與學生活動深入到新生中間開展思想教育活動，都收到了很好的效果。
二、“五項舉措”為引導(dǎo)
自迎新當日以來，水土學院緊緊圍繞著“以學生為本”的中心，全體師生秉承著質(zhì)樸厚德的農(nóng)大精神，多措并舉真誠的引領(lǐng)新生盡快適應(yīng)大學生活。
快速適應(yīng)新環(huán)境對每位新生的今后學習生活發(fā)展來說具有重要意義。水土學院高度重視新生的入學適應(yīng)問題，多項舉措，確保新生們盡快適應(yīng)大學的生活節(jié)奏。措施一，學院以新生入學教育為基點，營造“家”的意識。入學教育是學院針對新生進行的全方位的系統(tǒng)指導(dǎo)，團委老師就生活安全問題、學生日常管理、后勤服務(wù)、如何做好人生規(guī)劃等方面對廣大同學進行教育、引導(dǎo)，幫新生們清晰地了解學院整體情況，做到愛校如愛家。措施二，學院以專業(yè)教育為依托，強化專業(yè)認知能力。學院部署專業(yè)教育工作，旨在通過各專業(yè)教授對相關(guān)專業(yè)的學習任務(wù)、培養(yǎng)方向、就業(yè)、考研等一系列問題的詳細解說，讓新生對本專業(yè)有一個系統(tǒng)的認識，同時希望新生們能端正學習態(tài)度，提高綜合素質(zhì)，成為具備農(nóng)大精神的專業(yè)人才。措施三，學院推行學生班主任競標上崗制度，為新生樹立典范。水土學院在全院范圍內(nèi)選拔德才兼?zhèn)涞母吣昙墝W生作為新生的學生班主任，配合各班主任開展新生工作，全面指導(dǎo)新生的學習和生活。措施四，以新老生交流會為杠桿，提升新生融合度。為使新生能夠更好的表達自己的想法、解決初入校門的不安情緒，學院特別舉行了新老生見面會，邀請新生的學哥學姐們與新生密切接觸，為新生們解疑。措施五，新生老師班主任提前全程參與迎新工作，在新生報到前，學院將電子檔案發(fā)到班主任手中，通過查看電子檔案，新生班主任就對新生有了基本的了解，對特殊學生提前通過打電話和發(fā)郵件等形式進行溝通了解。通過全程參與迎新，使班主任對新生有了全面的了解，更有利于班級工作的開展。
水土學院多措并舉，通過這一系列的活動使新生們對大學生活有了清晰地認識，增強他們學好本專業(yè)的信心，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男乱淮r(nóng)大學子奠定了堅實基礎(chǔ)。
三、各項活動為依托
1、迎新工作
針對我院招收新生數(shù)量多，工作量大的情況，根據(jù)迎新工作文件和學校統(tǒng)一安排，學院領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，對工作予以指導(dǎo)，切實做好迎新工作，確保新生順利入學。水土學院學生工作者及志愿者本著“和氣待人、服務(wù)安排、團結(jié)合作、各司其職”的原則，積極投入到迎新工作中，并在工作中進行全程服務(wù)，引領(lǐng)新生完成入學報到等事宜。20xx級新生中，不少學生初次離家，每位家長對學生今后的生活與學習進行督促，他們的離別之情溢于言表。為了緩解學生與家長長途奔波的辛苦與勞累，學院根據(jù)學校人性化安排，本著為家長服務(wù)的宗旨，在報到現(xiàn)場免費提供餐券。
在新生招待咨詢處，家長及學生就學院和專業(yè)的情況進行仔詳細咨詢，不少省內(nèi)、省外家長對孩子能否適應(yīng)環(huán)境、大學課程提出擔憂，志愿者熱心地以優(yōu)秀學生事例及自己的親身經(jīng)歷一一為其進行解答，幫助家長消除擔憂。為加強新生的感恩教育，學院專門在迎新現(xiàn)場設(shè)立了感恩門，并在新生中開展了敬獻感恩茶的活動。學院根據(jù)新生剛報到對環(huán)境不熟悉的情況，向每一位報到的新生發(fā)放了《水利土木工程學院20xx新生報到須知》和《水利土木工程學院20xx生入學安全須知》，向新生公布了學院主管學生工作的黨委副書記、團委書記和新生輔導(dǎo)員的手機號使新生在出現(xiàn)問題時能及時聯(lián)系到學院老師。
學院高度重視迎新工作，周密部署，為新生及家長提供便捷，確保了新生的順利報到，迎新工作各環(huán)節(jié)密切配合，高效的完成了學校交給得各項任務(wù)，彰顯出水土學院以生為本的理念及創(chuàng)新實干的農(nóng)大精神。
2、新生入學教育大會
9月5日，為使新生盡快融入到大學生活中來，水土學院在西禮堂召開了新生入學教育大會，學院院長劉福勝、黨委書記李樹楓等學院黨政領(lǐng)導(dǎo)出席會議，該院20xx級全體新生參加了大會。
學院領(lǐng)導(dǎo)老師們高度關(guān)心20xx級新生，在會上，學院院長劉福勝首先代表學院對20xx級新同學的到來表示熱烈的歡迎，隨后對學校歷史、學院概況包括學院的儀器設(shè)備、辦學條件、師資力量等做了詳細介紹，讓新生對學院、學校有了一個全面、系統(tǒng)的認識，同時，并對新生提出了新要求。之后，團委老師分別從生活安全問題、學生管理、后勤服務(wù)、如何做好人生規(guī)劃、如何學習、如何生活等方面教育引導(dǎo)廣大同學實現(xiàn)自己的大學夢想，要求新生新學期要有新氣象，加強自我管理，順利完成四年大學。
此次會議的召開，幫助20xx級新生實現(xiàn)了從高中到大學的過渡，增加了同學們對專業(yè)的了解，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)豐富多彩的大學生活，使20xx級新生對豐富多彩的大學生活有了一個初步的認識，為其今后發(fā)展指明方向。
3、外省及少數(shù)民族新生交流會
為深入了解11級新生尤其是外省、少數(shù)民族同學對新的環(huán)境的適應(yīng)情況，使其能夠更快更好的融入到新的生活，新的集體。9月5日，水土學院在東校區(qū)舉辦了外省及少數(shù)民族新生交流會，學院領(lǐng)導(dǎo)、團委老師和各班新生班主任參加了此次活動。
在交流會上，老師對新生來到水土學院大家庭的表示歡迎并向在場的外省及少數(shù)民族學生介紹了學院的基本情況，希望同學們盡快適應(yīng)大學生活，充實地過好每一天，會上，學院黨委副書記胡化坤與學生進行了面對面的交流，傾聽了同學們在生活、學習上遇到的困難和困惑，對他們提出的問題一一作了指導(dǎo)性的回答，并以生動翔實的事例，鼓勵他們積極進取，正確看待生活上得差異，盡快適應(yīng)學校的學習和生活環(huán)境，要在適應(yīng)中成長，適應(yīng)中發(fā)展。胡書記鼓勵各位新生要改變心態(tài)，改變思想，才能拓寬思路，才有出路。外省和少數(shù)民族新生均表示要積極克服遇到的困難，盡快適應(yīng)大學生活。 最后，老師對在場新同學提出了殷切期望，希望他們能夠主動適應(yīng)環(huán)境，把握自己，充分利用自己的大學生活，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
關(guān)心幫扶外省及少數(shù)民族學生一直是水土學院的傳統(tǒng)，外省和少數(shù)民族同學離家較遠，生活習慣差別也較大，需要特別的關(guān)注。此次會議使他們有了歸屬感消除了距離感，對他們以后的學習和生活必將產(chǎn)生很大的幫助。
4、朋輩心理輔導(dǎo)
水土學院全面開展20xx屆新生心理輔導(dǎo)教育活動。為了使20xx級新生更好的適應(yīng)大學生活，水土學院結(jié)合90后特立獨行的特點，制定了一系列活動計劃，開始了新一輪的新生朋輩輔導(dǎo)活動。
作為新生入學教育不可或缺的一環(huán)分，心理健康教育對新生盡快適應(yīng)大學生活具有重要意義。水土學院團委按照學校部署，結(jié)合90后新生的實際情況，不斷拓寬思路，幫助新生克服心理障礙，盡快適應(yīng)到豐富多彩的大學生活。活動前期，水土學院朋輩輔導(dǎo)員通過多方了解，認真搜集各班情況，充分考慮每一位同學的特殊情況，詳細制定了對應(yīng)的活動方案。朋輩輔導(dǎo)員針對20xx級新生初次離家的情況，采取面對面談話及心理測試等方式，深入了解新生們對大學的認識與感悟，把握新生的心理動態(tài)，幫助同學們樹立正確的價值觀，緩解學生們的思鄉(xiāng)之情。活動結(jié)束后，新生們感慨頗多，不少新生們表示：“通過朋輩輔導(dǎo)，我覺得更有激情來面對我的大學生活了，我覺得來農(nóng)大是我最正確的選擇”。
新生朋輩輔導(dǎo)教育活動的開展是水土學院高度重視新生心理健康教育發(fā)展的全方位體現(xiàn)。一系列的朋輩輔導(dǎo)活動，為新生們解決了疑惑，調(diào)整了新生與他人的關(guān)系。在觀察、學習、體驗中，新生們在心理、行為等方面有了不同程度的提高了，轉(zhuǎn)變了心態(tài)，以更加積極的心態(tài)去感受百年農(nóng)大的底蘊。
5、新生軍訓(xùn)
9月16日，為期15天的新生軍訓(xùn)悄然落下帷幕。雖然軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是新生們從中學會了吃苦耐勞、不畏困難、頑強拼搏、意志堅定等寶貴的精神財富。回顧幾日來的軍訓(xùn)生活，不管刮風下雨，還是烈日炎炎，都可見他們矯健的步伐，挺拔的身姿，堅定的目光。水土學子無時無刻不在表示著“我是最棒的”。軍訓(xùn)是一座橋梁，經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練，使更多的新生完成了從高中向大學生活的過渡。通過軍訓(xùn)，20xx級新生進一步體驗到了軍旅生活，如果沒有堅強的意志、獨立自律的精神，他們今后會寸步難行。
在嚴格要求下鍛煉意志品質(zhì)，在枯燥單調(diào)的生活中養(yǎng)成良好自律習慣。雖然軍訓(xùn)生活已結(jié)束，水土學院學生們依然不忘軍訓(xùn)中所經(jīng)歷的一切，他們決定沿襲軍訓(xùn)精神，在今后的大學生活中要時刻以軍訓(xùn)的標準嚴格要求自己。不僅是內(nèi)務(wù)整理，例如被子的疊放，床單、墊子的整理，各生活用品的擺放，還是今后的學習，20xx級新生都會秉承著此次軍訓(xùn)精神，嚴格要求自己，培養(yǎng)良好素質(zhì)，使自己的大學生活有一個良好開端，為妥善的應(yīng)對今后來自各方面的事情積淀雄厚的實力。
此次軍訓(xùn)對大一新生意義重大，軍訓(xùn)雖然已落下帷幕，但卻為新生大學發(fā)展墊起了大學第一級臺階，為他們在大學生活中能走的更遠打下了堅實的基礎(chǔ)。 6、學生手冊學習、考試
為落實好學校關(guān)于開展“學手冊，知規(guī)范，見行動”的主題教育活動，并且敦促新生盡快適應(yīng)豐富多彩的大學生活，更好的融于集體，熟悉學校的各種規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，水土學院于在新生中組織并掀起了集體學習新版《學生手冊》的高潮。在15月下旬舉行的學手手冊考試中，學院嚴肅考風考紀，積極組織實施，同學們態(tài)度端正，取得了良好的成績。
《學生手冊》是同學們學習生活的行動指南，它包含了學校有關(guān)學生教育、教學管理的規(guī)章制度。學院領(lǐng)導(dǎo)高度重視新生《學生手冊》的學習和考核工作，將其作為新生入學教育的重點來抓。針對學生數(shù)目多，層次復(fù)雜，較難管理的現(xiàn)狀，我院從學院實際情況出發(fā)多措并舉，力保學院此次活動的順利完成。措施一，學院多次召開專門會議，商討有關(guān)新生學習《學生手冊》的具體事宜，確定集體教育與新生自主學習的路線，并且成立了專門的“學生手冊研究小組”對新版學生手冊進行系統(tǒng)、細致的研究。團委輔導(dǎo)員向新生們強調(diào)《學生手冊》學習的重要性，使新生對《學生手冊》有初步認識。團委還制訂了縝密的手冊學習計劃，利用新生軍訓(xùn)的空閑時間組織各專業(yè)學生進行學生手冊的學習。措施二，充分發(fā)揮學生會干部的模范帶頭作用，學院要求學生干部深入到學生內(nèi)部去了解《學生手冊》的學習情況，糾正新生的錯誤理解，使其全面理解《學生手冊》。措施三，邀請上學期在學生手冊知識競賽中取得成績優(yōu)異的老生走進課堂，為新生講解不明白的問題，幫助他們更好的了解各種事項，以便能幫助新生及時解決《學生手冊》學習過程中遇到的問題。措施四，各專業(yè)學生自主成立《學生手冊》學習互動小組，相互監(jiān)督，共同激勵，相互學習，為未來大學生活明確方向。
水土學院本次《學生手冊》學習活動使新生了解了學校的有關(guān)規(guī)定、獎懲辦法，切實加強了同學們的紀律觀念和道德修養(yǎng)，營造了積極進取的氛圍，為學院建設(shè)優(yōu)良學風添磚加瓦。
7、專業(yè)思想教育、院長論壇
為了使廣大新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，確保他們度過一個豐富多彩的大學生活，使不同專業(yè)的學生在較短的時間里了解了本專業(yè)的特點、發(fā)展歷史及其就業(yè)形勢，學院邀請相關(guān)專業(yè)的老師為新生開展專業(yè)思想教育，深入地介紹本專業(yè)情況。同時各專業(yè)還邀請到本專業(yè)的高年級同學，介紹他們經(jīng)驗方法，幫助新同學盡快轉(zhuǎn)變角色，為他們解疑答惑。
新學期，新起點，新高度。為使新生充分了解學校，適應(yīng)學校氛圍，以更飽滿的熱情投入學習和生活當中，9月5日，水利土木工程學院在西禮堂舉行20xx級新生“我與院長面對面”院長論壇活動，學院院長劉福勝教授與同學們面對面交流。劉院長首先代表學院對20xx級新同學加入水土學院這個大家庭表示熱烈的歡迎，隨后劉院長用生動詼諧的語言、翔實的舉例與同學們交流，為新生上第一堂專業(yè)教育課。劉院長就學校歷史、學院概況、辦學特色、師資力量等方面向新生作簡單介紹，就學院開設(shè)的本科專業(yè)一一向新生作了詳細的介紹，希望新生在大學的學習過程中要做到基層牢固、專業(yè)精通、知識廣博，告誡新生們時刻謹記上大學的目的，珍惜大學短暫而又美好時光，新的學期，新的起點，新的未來，希望廣大學子以大學為人生新起點，深入思考：每個專業(yè)學什么、大學學習方法是什么、學習內(nèi)容用到哪里、將來干什么等方面。
最后，劉院長結(jié)合近年來學院在各方面所取得的成績，就新生個人發(fā)展提出三個希望：作為百年農(nóng)大的學子一定要踐行山農(nóng)精神，勇立潮頭，敢擔重任，確立個人目標，明確發(fā)展定位;夯實專業(yè)思想，提高學習興趣;積極實踐創(chuàng)新，敢于突破爭先;盡快適應(yīng)大學生活，順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，以扎實的專業(yè)知識為將來的發(fā)展提供堅實的保障。希望同學們以農(nóng)大為榮，以水土學院為榮，在這片科技海洋上揚帆遠航。
水土學院舉行的這次“我與院長面對面”的論壇活動，與優(yōu)良學風建設(shè)結(jié)合起來，與大學生學業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來，與農(nóng)大精神學習教育活動結(jié)合起來，在新生當中引起強烈的反響，同學們紛紛表示，與劉院長的交流使自己受益匪淺，感受到學校與學院對新生們的關(guān)懷，自己要盡快使自己成為一名具備扎實專業(yè)知識，強烈創(chuàng)新意識，深厚文化底蘊，多元國際視的棟梁之才，順利度過人生美好的四年大學時光。
8、各種文體活動
9月12日，中秋月滿人更圓，水土學院新生與班主任老師、班主任助理等在東校歡度第一個離家的中秋佳節(jié)。水土學院結(jié)合新生的特殊情況，為使新生度過一個快樂溫馨的中秋之夜，學院獨出心裁舉辦全院化妝舞會來幫助大一新生克服思家情緒，讓新生感受到“家”的溫暖。“每逢佳節(jié)倍思親”，水土學院向來注重人文關(guān)懷，此次活動中，展現(xiàn)出了學院“以學生為本”的工作理念，花好月圓夜，有效的安撫新生不穩(wěn)定情緒，緩解思鄉(xiāng)之情，為學院下一步的新生教育工作打好了堅實的基礎(chǔ)。
15月9日，東校區(qū)籃球場上激情飛揚，水土學院20xx級新生籃球賽在此拉開了帷幕。本著“友誼第一比賽第二”的原則，水土學院此次面向全體20xx級新生的籃球賽，旨在促進班級間的交流及班級內(nèi)部的團結(jié)與合作，培養(yǎng)同學們爭拼超越的精神。學院舉辦的此次新生籃球賽，不僅增強新生的集體榮譽感，提高了新生集體的團結(jié)協(xié)作能力，而且促進了各專業(yè)間的相互交流，使新生們盡快適應(yīng)大學生活，同時，為20xx級新生提供了一個良好的展現(xiàn)自我的平臺。
新生們通過一系列的教育活動，對學院的學習、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認識和了解，對怎樣樹立新時代大學生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學習目標，為他們以后的大學生活奠定了較為堅實的基礎(chǔ)。
新生從軍訓(xùn)結(jié)束后轉(zhuǎn)入正常學習，集中的入學教育已告一段落，但并不是結(jié)束，特別是對已經(jīng)表現(xiàn)出對大學生活不適應(yīng)程度較大，不合群等個別學生，我們一定會高度重視，以學生樂于接受的形式進行溝通和交流，逐步的解開心結(jié)，使他們盡快融入集體生活中，快樂的學習成長。
入學教育總結(jié) 篇11
專業(yè)思想教育是新生入學教育的一項重要內(nèi)容,為了讓新生更好地了解專業(yè), 熱愛所學專業(yè), 樹立正確的專業(yè)思想, 掌握正確的學習方法, 進一步加強學風建設(shè), 物理學院一直把新生專業(yè)思想教育放在首位，并貫穿學期始終。自20__級新生入學以來，學院開展了多層次多形式的活動，全面推進新生專業(yè)思想教育工作，取得良好效果。
一 以師生見面會為契機，進行系統(tǒng)專業(yè)思想教育。
開學伊始，針對新生剛?cè)氪髮W，專業(yè)思想意識模糊的情況，學院緊緊抓住師生見面會的契機，由資歷深、知識面廣的院長、副院長對新生進行系統(tǒng)的專業(yè)思想教育。首先通過向新生介紹物理學科的歷史淵源及發(fā)展現(xiàn)狀，讓新生對所學專業(yè)有了一個全面的了解。之后，通過講解本專業(yè)的具體情況, 如培養(yǎng)目標、辦學特色、師資力量、實驗設(shè)備、校園文化建設(shè)等各項軟硬件情況,讓新生初步了解通過四年的學習應(yīng)該學好哪些知識、掌握哪些技能，進一步樹立發(fā)展目標。接下來，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標向新生解釋課程設(shè)置的思路、本專業(yè)的具體課程設(shè)置、課程安排及開課目的、時間、要求，讓新生對今后要學的課程有一個清晰的脈絡(luò), 方便其調(diào)配自己的學習時間和學習方向。最后，介紹了物理專業(yè)在各行各業(yè)的運用情況、未來的就業(yè)形式、專業(yè)的發(fā)展前景等,增強新生專業(yè)學習的信心和動力。
二 以“成功論壇”為導(dǎo)航，樹立專業(yè)學習的目標
為充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)導(dǎo)航作用, 通過名師的人格魅力和教育引導(dǎo), 影響、感染和幫助大一新生盡快樹立人生目標，從10月下旬開始，物理學院舉辦“成功論壇”系列講座。前后邀請多名教授學者開展相關(guān)專題報告，其中，楊大衛(wèi)教授“宇宙正加速膨脹——20__諾貝爾物理學獎解說”的學術(shù)講座讓同學們初次感受到宇宙世界的神奇;加拿大籍教授Davison帶來的“到西方國家留學，你該如何準備?”的英文講座大大開闊了學生們的視野;學而思集團副總裁石鑫杰則以現(xiàn)場問答的方式，與學生交流關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)目標選擇、職業(yè)發(fā)展路徑等問題。一場場生動形象、充滿趣味性的報告使學生在輕松的氣氛中感受到專業(yè)學習的重要意義和深遠影響，為激勵新生科學制定個人發(fā)展規(guī)劃，了解所學專業(yè)，盡早接受學術(shù)熏陶，增長知識，開闊視野，培養(yǎng)專業(yè)興趣和創(chuàng)新精神，起到了非常積極的作用。三 以教學工作新生座談會為反饋，營造良好教學環(huán)境
為學生創(chuàng)設(shè)一個民主、合作、探究的教學環(huán)境，是激發(fā)學生學習興趣，樹立穩(wěn)固專業(yè)思想必不可少的一個重要前提。秉承著“以學生為本”的教育理念，物理學院在第一學期過半之時，及時召開了教學培養(yǎng)工作新生座談會，及時掌握新生在各專業(yè)課中的思想動態(tài)、學習情況以及對專業(yè)基礎(chǔ)課教師教風教法的評價情況。經(jīng)過前期調(diào)研、問題整理等工作，參加座談會的學生代表紛紛在座談會上踴躍發(fā)言，就專業(yè)課程設(shè)置、開放式作業(yè)的布置、合理利用多媒體輔助教學、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學態(tài)度等方面提出了許多建設(shè)性意見和建議。通過這些建議的反饋，使得專業(yè)基礎(chǔ)課老師更加了解學生需求，在授課環(huán)節(jié)中能夠有的放矢的引導(dǎo)新生掌握正確的學習方法，使其盡快適應(yīng)專業(yè)課的學習，提高了新生專業(yè)學習的效率。
四 以“黨員教師聯(lián)系宿舍”制度為橋梁，搭建師生溝通平臺
為進一步深入了解新生各方面思想狀況，進一步發(fā)揮教師在新生教育培養(yǎng)中的重要作用，引導(dǎo)新生走好大學階段第一步，物理學院啟動“黨員教師聯(lián)系宿舍”制度。每位黨員教師聯(lián)系一個新生宿舍，通過邀請新生到實驗室或深入宿舍面對面談話、討論的形式與新生交流思想, 解釋和疏通新生遇到的學習問題, 使之樹立學好專業(yè)課的自信心，為新生的成長成才保駕護航。同時，教育新生正確處理專業(yè)選擇與社會需求的關(guān)系，為學生的專業(yè)學習搭建了一個溝通和交流的平臺, 使學生對專業(yè)的認識和理解更加深刻，取得積極顯著的效果。
五 以“榜樣力量”為引領(lǐng)，堅定專業(yè)學習的信念
開學之初，物理學院以品牌活動“榜樣力量報告團”為契機，舉辦“榜樣力量”新生專場報告會，在新生中深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，向榜樣學習”活動。在報告中，榜樣們或以自己的大學生活為例，生動形象地向新生展示在校期間在學習方面的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn);或暢談畢業(yè)后在工作崗位上遇到的困難和取得的成績, 使新生了解到優(yōu)秀學長們所走過的路，鼓勵新生安心本專業(yè)的學習、激發(fā)他們對專業(yè)的熱愛, 使新生樹立學好專業(yè)并成為專業(yè)人才的信心。
六 以系列班級活動為載體，提升專業(yè)學習的積極性與主動性
為了提升新生專業(yè)學習的積極性與主動性，輔導(dǎo)員在班級管理工作中，結(jié)合專業(yè)特點，組織了以“樹優(yōu)良學風，弘物理精神”為主題的系列班級活動，形式多樣，寓教于樂。“迸發(fā)智慧之光，感受物理魅力”物理趣味知識競賽以及“百人答百題”物理知識闖關(guān)活動，集知識與趣味于一體，激發(fā)了同學們對物理的興趣，讓學生在活動中感受到專業(yè)學習的氛圍, 引導(dǎo)學生主動去查閱專業(yè)圖書和專業(yè)資料, 從而有效地掌握和熟悉了專業(yè)背景和專業(yè)知識。“追尋科技之光，感受時代脈搏”暢游科技館活動則讓同學充分領(lǐng)略了科學技術(shù)的神奇和美妙，激發(fā)同學們對物理專業(yè)的興趣。而為期三天的“放飛夢想 走進科創(chuàng)”科技創(chuàng)新實踐培訓(xùn)活動，充分訓(xùn)練新生的動手操作能力，增加其對專業(yè)的感性認識。通過豐富多彩的班級活動，使新生在參與中發(fā)現(xiàn)自己的特長并得以充分發(fā)揮，既陶冶情操，又鍛煉能力，達到了寓教于樂、寓教于理、寓教于情的目的，從而鞏固學生專業(yè)思想。
物理學院專業(yè)思想教育工作貼近學生實際、形式靈活多樣，逐漸形成了“教育與引導(dǎo)相結(jié)合” 、“課堂與課外相結(jié)合” 、“管理與溝通相結(jié)合” 的專業(yè)思想教育模式。為端正學生的專業(yè)思想, 培養(yǎng)學生正確的專業(yè)意識,提升學生專業(yè)學習的積極性與主動性打下了堅實的基礎(chǔ)。
入學教育總結(jié) 篇12
20__-20__學年第二學期我主要承擔了12級文理本科五個院系每周12學時的視聽說及其綜合課程，并保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)一下。
視聽說課上，我以瘋狂英語的理念鼓勵學生大膽地“說”，盡量給學生更大的自由發(fā)揮的空間和走上講臺鍛煉和展示自我的機會，提高了他們的口語表達潛力。在本學期，思考到絕大部分學生們都有過級的需求，在加強聽、讀、寫、譯等基本功訓(xùn)練的同時也讓學生應(yīng)試技巧有必須的了解。
在科研方面，我也認識到自己還有極大的提升余地，因此在閱讀了教學法類的專業(yè)書籍的基礎(chǔ)上，本學期完成了一個省社科聯(lián)調(diào)研項目。目前，撰寫的論文也還在投稿過程中。在今后的工作中，我想，要不斷提升教學水平，首先需要以學生的需求為導(dǎo)向，安排自己的教學資料和教法;其次是我們自己也需要應(yīng)時而變，面臨大學英語專業(yè)化方向發(fā)展的趨勢，我們也要了解自己的強項，找到自己的發(fā)展方向，進而改善自己的教學。在科研上，先撇開職稱評審這一原因不說，我們想要不斷提高自己的理論修養(yǎng)，就務(wù)必不斷地進行學習。部門去年的教學科研工作會議讓我更清楚地認識到，但凡科研方面走在前邊的同事，__老師等，無疑是自己狠下功夫，超多地閱讀和不斷地學習的。張占國老師說，資料室的__讀過幾百本了。十幾本都沒讀到的我很是汗顏。接下來的工作學習中，我也必須會注意廣泛地閱讀各類書籍，不斷充實自己，以期在科研方面有長足的進步。
以上是我本年度的工作小結(jié)。期望透過我個人的努力和領(lǐng)導(dǎo)同事們得幫忙指導(dǎo)，我會在各個方面迅速地成長起來。
入學教育總結(jié) 篇13
為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學生活，穩(wěn)定新生專業(yè)思想，建筑工程學院堅持以及科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過系列教育活動使新生充分認識從中學到大學轉(zhuǎn)變的人生意義，懂得自己所肩負的使命，增強事業(yè)心和責任感，明確大學期間的主要任務(wù)，樹立遠大的奮斗目標，盡快融入大學生活，順利完成學業(yè)。按照學校要求，結(jié)合15級新生的基本狀況，我院周密部署，積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動，其中包括專業(yè)思想及學習適應(yīng)性教育、道德誠信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育、助學指導(dǎo)與學習引導(dǎo)教育、勵志成才教育等。
入學教育采取集中和分散相結(jié)合的辦法，對新生開展一系列活動進行教育，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，明確學習目的，教育他們遵守校規(guī)校紀，強化其愛國、愛校、成才、敬業(yè)意識，培養(yǎng)良好的校風學風，實現(xiàn)新生由中學到大學的順利轉(zhuǎn)型，為今后四年的大學生活和學習打下良好的基礎(chǔ)。為學校的發(fā)展，為全面推進素質(zhì)教育貢獻自己的力量。我院入學教育工作總結(jié)如下：
一、建筑工程學院20__級本科生家長會
院黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、全體新生班班主任、全體新生班班主任助理和部分新生及家長參加。我院宗蘭院長向各位家長介紹了我學院辦學歷史、辦學條件、專業(yè)構(gòu)成等方面的基本情況，回顧了建筑工程學院的發(fā)展史，并鼓勵新生在大學期間應(yīng)當掌握七項學習：學習自修之道、學習基礎(chǔ)知識、學習實踐貫通、學習興趣培養(yǎng)、學習積極主動、學習掌控時間、學習為人處事，在大學中開辟一片新天地。分管教學的張厚先院長就我院的師資隊伍、教學設(shè)備、學科建設(shè)等方面和新生家長做相關(guān)交流，并詳細介紹了學院的學術(shù)成果。分管學生工作的邵波書記著重強調(diào)了新生入學后可能出現(xiàn)的有關(guān)學習、生活、紀律等日常管理方面和新生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)方面的問題，并對新生家長提出希望和要求;最后我院黨總支何培玲書記將代表全院師生員工表達了對15級新生的熱烈歡迎和殷切的期望，結(jié)合近年來我院人才培養(yǎng)及科研成果向新同學和新生家長提出了寶貴的意見和建議，并且對15級新生提出三點期望：一是要志存高遠，追求卓越。二是要勤奮讀書，嚴謹治學。三是要適應(yīng)環(huán)境，學會做人。會后，同學們紛紛表示將在大學四年中不斷提高自我，散發(fā)自己的光彩，為了美好的未來必將好好利用寶貴的大學時光!
二、專業(yè)思想及學習適應(yīng)性教育
由分管教學的院領(lǐng)導(dǎo)負責，教學與教務(wù)辦公室具體落實，邀請我院各教研室主任等參加，召開新生專業(yè)思想教育會。主要介紹土木工程和建筑學專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)目標與學習要求、學科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對學生學習的建議等。使新生充分了解建筑專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景，激發(fā)了學生的愛校、愛院、愛專業(yè)之情，幫助新生樹立專業(yè)思想，增強對專業(yè)學習的信心，提高學生的學習興趣。
對新生進行學習、生活的適應(yīng)性教育，我院黨總支副書記邵波老師為新生作專題報告《大學學習、生活與日常教育管理》，邵書記首先介紹了大學教學的方法、特點，然后就《學生手冊》的有關(guān)規(guī)定著重強調(diào)了以下幾點：一是紀律教育，為了養(yǎng)成良好的學習風氣，建筑工程學院在紀律方面是嚴格要求的，不許遲到、曠課，嚴格請假制度;二是加強學士學位授予條例的學習;三是獎學金評比管理的有關(guān)條例;四是學生違紀處分條例以及考試違紀和考試作弊行為認定。針對大一新生往往在初入校門就產(chǎn)生松懈的念頭而導(dǎo)致數(shù)門不及格的情況，邵書記希望同學們養(yǎng)成良好的自學習慣，全面發(fā)展自己，提高綜合素質(zhì)，從而在畢業(yè)時候順利拿到畢業(yè)證和學位證，順利圓滿的完成自己學習任務(wù)。此次講座幫助新生適應(yīng)大學生活、學習，使他們對大學學習方法和教學特點等進一步了解，盡快掌握學習方法，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習的自覺性和積極性，為校園、院系、班級的學風建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。
三、道德誠信與行為規(guī)范教育
“講文明，懂禮貌，樹文明新風”一向是建筑工程學院的一項重要工作。一個德才兼?zhèn)涞娜瞬攀欠仙鐣枨蟮目捎弥牛耪嬲w現(xiàn)南京工程學院校訓(xùn)的實質(zhì)：“學以致用”。由分管學生工作的院領(lǐng)導(dǎo)為新生做理想信念教育和誠信教育，動員學生從小事做起，從點滴做起，讓新生樹立“細節(jié)決定成敗，好的文明習慣成就你的未來”的觀念。學習社會主義榮辱觀，教育新生做誠實守信、舉止文明、身心健康、有理想、有道德的大學生。經(jīng)過此次教育達到極其良好的效果。新生看到長輩老師不再一副迷茫摸樣，都微笑問好。待人接物您好，謝謝常掛嘴邊。
為新生做行為規(guī)范教育，分別就《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《南京工程學院學生違紀處分條例》、《安全教育及管理規(guī)定》、《建筑工程學院學生日常管理規(guī)定》等進行講解，使學生熟悉國家、學校、院系有關(guān)大學生管理方面的規(guī)定和文件，教育學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度，對新生可能會出現(xiàn)的問題提前進行預(yù)戒性教育，使學生樹立法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，做文明守紀的大學生。同時對新生進行生活適應(yīng)性教育，主要介紹大學教學設(shè)施和大學生活一般規(guī)律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應(yīng)大學生活，增強新生獨立生活的能力。
四、心理健康與適應(yīng)性教育
通過組織新生心理健康普查、學習《大學生心理健康指南》、舉辦新生心理適應(yīng)報告會，對新生進行較為系統(tǒng)的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開展生活適應(yīng)性引導(dǎo)、人際關(guān)系適應(yīng)性引導(dǎo)和學習適應(yīng)性引導(dǎo)，使得新生盡快適應(yīng)大學生活，順利完成中學到大學的轉(zhuǎn)型。
五、助學指導(dǎo)與學習引導(dǎo)教育
通過宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學校各項資助政策，如：國家獎學金評定辦法、學生勤工助學管理辦法、國家助學貸款工作實施細則等，多渠道、全方位幫助新生解決實際問題。同時開展“自強、自立、自尊”教育，教育家庭經(jīng)濟困難新生珍惜來之不易的學習機會，增強艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣。教育學生學會健康的消費方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風。
通過教師專題報告、研究生和高年級優(yōu)秀本科生經(jīng)驗交流會、《考研指南》學習等形式，向新生推介學習方法和學習經(jīng)驗，幫助他們了解大學學習特點，掌握適合自己的學習方法，樹立明確的學習目標。
六、勵志成才教育
舉辦勵志成才報告會、組織觀看相關(guān)專題報告會錄像。請有關(guān)專家、教授對大學生如何成才，如何做一名合格的大學生，如何設(shè)計自己的學業(yè)生涯等作專題報告。強化學生的成才目標和學習動力，引導(dǎo)他們從入校起就要樹立遠大理想，勤奮學習、奮發(fā)成才。
七、黨團知識講座
我院在新生中開展合格團員教育活動，是共青團組織堅持“黨建帶團建”，抓好團的自身建設(shè)的積極措施，是增強基層團組織戰(zhàn)斗力和吸引力，提高新團員政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，切實把團的思想教育放在團的建設(shè)首位的有效途徑。我院積極開展合格團員教育，由團委書記張梅老師主持，黨總支副書記邵波老師主講，為新生上了入學以來的第一節(jié)團課。
通過組織新生學習黨團基本知識，，;通過開展各項內(nèi)容新穎，健康向上的教育活動，增強了新生團員的組織觀念和團員意識;引導(dǎo)新生團員崇尚科學，刻苦學習，積極進取，立志成才，做一名合格的共青團員;對新生團員進行全面的思想動員，以高校共青團工作的目標、任務(wù)、內(nèi)容，各項團的制度，“推優(yōu)”工作的重要性及程序等為主要內(nèi)容上一次團課，使新生團員對高校共青團工作有較為深刻的認識，對合格團員教育活動的目的、意義、方法、步驟和要求有明確的認識，激發(fā)新生團員參加教育活動的積極性和主動性。同時，本著“有班子、有制度、有活動、有作為”的基層團支部建設(shè)的標準加強基層團支部的建設(shè)，幫助新生團支部配齊班子，健全制度，開展活動，使新生合格團員教育工作落到實處，富有成效。本次團課在深化新生們對共青團認識的同時，也使他們對學院團委的歷史與運作有了初步的了解。這將有利于鼓勵新生們積極加入分團委學生會，為學院團委注入新的活力。
總之，在校、院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和學生工作處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，今年我院的新生入學教育工作開展的扎扎實實。新生們不僅得到來自老師、學長學姐們的關(guān)心愛護，從中感受到了建筑工程學院的溫暖，更是客觀、理性地了解了學校、學院以及所學專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并且新生們能夠開始積極、主動地規(guī)劃自己的大學生涯。建筑工程學院本年度新生入學教育工作取得了明顯效果。
入學教育總結(jié) 篇14
為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學生活，穩(wěn)定新生專業(yè)思想，建筑工程學院堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過系列教育活動使新生充分認識從中學到大學轉(zhuǎn)變的人生意義，懂得自己所肩負的使命，增強事業(yè)心和責任感，明確大學期間的主要任務(wù)，樹立遠大的奮斗目標，盡快融入大學生活，順利完成學業(yè)。按照學校要求，結(jié)合15級新生的基本狀況，我院周密部署，積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動，其中包括專業(yè)思想及學習適應(yīng)性教育、道德誠信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育、助學指導(dǎo)與學習引導(dǎo)教育、勵志成才教育等。
入學教育采取集中和分散相結(jié)合的辦法，對新生開展一系列活動進行教育，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，明確學習目的，教育他們遵守校規(guī)校紀，強化其愛國、愛校、成才、敬業(yè)意識，培養(yǎng)良好的校風學風，實現(xiàn)新生由中學到大學的順利轉(zhuǎn)型，為今后四年的大學生活和學習打下良好的基礎(chǔ)。為學校的發(fā)展，為全面推進素質(zhì)教育貢獻自己的力量。我院入學教育工作總結(jié)如下：
一、建筑工程學院20xx級本科生家長會
院黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、全體新生班班主任、全體新生班班主任助理和部分新生及家長參加。我院宗蘭院長向各位家長介紹了我學院辦學歷史、辦學條件、專業(yè)構(gòu)成等方面的基本情況，回顧了建筑工程學院的發(fā)展史，并鼓勵新生在大學期間應(yīng)當掌握七項學習：學習自修之道、學習基礎(chǔ)知識、學習實踐貫通、學習興趣培養(yǎng)、學習積極主動、學習掌控時間、學習為人處事，在大學中開辟一片新天地。分管教學的張厚先院長就我院的師資隊伍、教學設(shè)備、學科建設(shè)等方面和新生家長做相關(guān)交流，并詳細介紹了學院的學術(shù)成果。分管學生工作的邵波書記著重強調(diào)了新生入學后可能出現(xiàn)的有關(guān)學習、生活、紀律等日常管理方面和新生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)方面的問題，并對新生家長提出希望和要求;最后我院黨總支何培玲書記將代表全院師生員工表達了對15級新生的熱烈歡迎和殷切的期望，結(jié)合近年來我院人才培養(yǎng)及科研成果向新同學和新生家長提出了寶貴的意見和建議，并且對15級新生提出三點期望：一是要志存高遠，追求卓越。二是要勤奮讀書，嚴謹治學。三是要適應(yīng)環(huán)境，學會做人。會后，同學們紛紛表示將在大學四年中不斷提高自我，散發(fā)自己的光彩，為了美好的未來必將好好利用寶貴的大學時光!
二、專業(yè)思想及學習適應(yīng)性教育
由分管教學的院領(lǐng)導(dǎo)負責，教學與教務(wù)辦公室具體落實，邀請我院各教研室主任等參加，召開新生專業(yè)思想教育會。主要介紹土木工程和建筑學專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)目標與學習要求、學科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對學生學習的建議等。使新生充分了解建筑專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景，激發(fā)了學生的愛校、愛院、愛專業(yè)之情，幫助新生樹立專業(yè)思想，增強對專業(yè)學習的信心，提高學生的學習興趣。
對新生進行學習、生活的適應(yīng)性教育，我院黨總支副書記邵波老師為新生作專題報告《大學學習、生活與日常教育管理》，邵書記首先介紹了大學教學的方法、特點，然后就《學生手冊》的有關(guān)規(guī)定著重強調(diào)了以下幾點：一是紀律教育，為了養(yǎng)成良好的學習風氣，建筑工程學院在紀律方面是嚴格要求的，不許遲到、曠課，嚴格請假制度;二是加強學士學位授予條例的學習;三是獎學金評比管理的有關(guān)條例;四是學生違紀處分條例以及考試違紀和考試作弊行為認定。針對大一新生往往在初入校門就產(chǎn)生松懈的念頭而導(dǎo)致數(shù)門不及格的情況，邵書記希望同學們養(yǎng)成良好的自學習慣，全面發(fā)展自己，提高綜合素質(zhì)，從而在畢業(yè)時候順利拿到畢業(yè)證和學位證，順利圓滿的完成自己學習任務(wù)。此次講座幫助新生適應(yīng)大學生活、學習，使他們對大學學習方法和教學特點等進一步了解，盡快掌握學習方法，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習的自覺性和積極性，為校園、院系、班級的學風建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。
三、道德誠信與行為規(guī)范教育
“講文明，懂禮貌，樹文明新風”一向是建筑工程學院的一項重要工作。一個德才兼?zhèn)涞娜瞬攀欠仙鐣枨蟮目捎弥牛耪嬲w現(xiàn)南京工程學院校訓(xùn)的實質(zhì)：“學以致用”。由分管學生工作的院領(lǐng)導(dǎo)為新生做理想信念教育和誠信教育，動員學生從小事做起，從點滴做起，讓新生樹立“細節(jié)決定成敗，好的文明習慣成就你的未來”的觀念。學習社會主義榮辱觀，教育新生做誠實守信、舉止文明、身心健康、有理想、有道德的大學生。經(jīng)過此次教育達到極其良好的效果。新生看到長輩老師不再一副迷茫摸樣，都微笑問好。待人接物您好，謝謝常掛嘴邊。
為新生做行為規(guī)范教育，分別就《高等學校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規(guī)定》、《南京工程學院學生違紀處分條例》、《安全教育及管理規(guī)定》、《建筑工程學院學生日常管理規(guī)定》等進行講解，使學生熟悉國家、學校、院系有關(guān)大學生管理方面的規(guī)定和文件，教育學生自覺遵守學校各項規(guī)章制度，對新生可能會出現(xiàn)的問題提前進行預(yù)戒性教育，使學生樹立法紀觀念和文明意識，增強安全防范意識，做文明守紀的大學生。同時對新生進行生活適應(yīng)性教育，主要介紹大學教學設(shè)施和大學生活一般規(guī)律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應(yīng)大學生活，增強新生獨立生活的能力。
四、心理健康與適應(yīng)性教育
通過組織新生心理健康普查、學習《大學生心理健康指南》、舉辦新生心理適應(yīng)報告會，對新生進行較為系統(tǒng)的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開展生活適應(yīng)性引導(dǎo)、人際關(guān)系適應(yīng)性引導(dǎo)和學習適應(yīng)性引導(dǎo)，使得新生盡快適應(yīng)大學生活，順利完成中學到大學的轉(zhuǎn)型。
五、助學指導(dǎo)與學習引導(dǎo)教育
通過宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學校各項資助政策，如：國家獎學金評定辦法、學生勤工助學管理辦法、國家助學貸款工作實施細則等，多渠道、全方位幫助新生解決實際問題。同時開展“自強、自立、自尊”教育，教育家庭經(jīng)濟困難新生珍惜來之不易的學習機會，增強艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣。教育學生學會健康的消費方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風。
通過教師專題報告、研究生和高年級優(yōu)秀本科生經(jīng)驗交流會、《考研指南》學習等形式，向新生推介學習方法和學習經(jīng)驗，幫助他們了解大學學習特點，掌握適合自己的學習方法，樹立明確的學習目標。
六、勵志成才教育
舉辦勵志成才報告會、組織觀看相關(guān)專題報告會錄像。請有關(guān)專家、教授對大學生如何成才，如何做一名合格的大學生，如何設(shè)計自己的學業(yè)生涯等作專題報告。強化學生的成才目標和學習動力，引導(dǎo)他們從入校起就要樹立遠大理想，勤奮學習、奮發(fā)成才。
七、黨團知識講座
我院在新生中開展合格團員教育活動，是共青團組織堅持“黨建帶團建”，抓好團的自身建設(shè)的積極措施，是增強基層團組織戰(zhàn)斗力和吸引力，提高新團員政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，切實把團的思想教育放在團的建設(shè)首位的有效途徑。我院積極開展合格團員教育，由團委書記張梅老師主持，黨總支副書記邵波老師主講，為新生上了入學以來的第一節(jié)團課。
通過組織新生學習黨團基本知識，鄧小平理論，“三個代表”重要思想;通過開展各項內(nèi)容新穎，健康向上的教育活動，增強了新生團員的組織觀念和團員意識;引導(dǎo)新生團員崇尚科學，刻苦學習，積極進取，立志成才，做一名合格的共青團員;對新生團員進行全面的思想動員，以高校共青團工作的目標、任務(wù)、內(nèi)容，各項團的制度，“推優(yōu)”工作的重要性及程序等為主要內(nèi)容上一次團課，使新生團員對高校共青團工作有較為深刻的認識，對合格團員教育活動的目的、意義、方法、步驟和要求有明確的認識，激發(fā)新生團員參加教育活動的積極性和主動性。同時，本著“有班子、有制度、有活動、有作為”的基層團支部建設(shè)的標準加強基層團支部的建設(shè)，幫助新生團支部配齊班子，健全制度，開展活動，使新生合格團員教育工作落到實處，富有成效。本次團課在深化新生們對共青團認識的同時，也使他們對學院團委的歷史與運作有了初步的了解。這將有利于鼓勵新生們積極加入分團委學生會，為學院團委注入新的活力。
總之，在校、院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和學生工作處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，今年我院的新生入學教育工作開展的扎扎實實。新生們不僅得到來自老師、學長學姐們的關(guān)心愛護，從中感受到了建筑工程學院的溫暖，更是客觀、理性地了解了學校、學院以及所學專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并且新生們能夠開始積極、主動地規(guī)劃自己的大學生涯。建筑工程學院本年度新生入學教育工作取得了明顯效果。
入學教育總結(jié) 篇15
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛回到了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，但是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經(jīng)過長途的累勞，最后當我立于涉外這所為我選取，并且即將開始要生活三年之久的學校大門前時，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學生活!”在熱心的朋友和父親的幫忙下，我迷糊而又順利的在學校報了到，交了學費，入住了學校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到長沙，在安頓好一切后，我卻怎樣也高興不起來，因為，這也代表著立刻就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不明白何時，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出。
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，但是，應(yīng)對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學會堅強的。”我此刻已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學生了。我開始漸悔著。我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說的："驀然回首，發(fā)覺昨日時光早已隨風遠揚——我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在那里展開自我的平臺，亮出自我的風采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學長，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務(wù)的學生會、自管會。我有理由相信，來到那里，是我正確的選取。我想，來那里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟學院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。是的，大學的生活需要自我用心去體味，我不羨慕別人的簡單與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只明白，既然我選取了英語這個專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。
學習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來的四年中，我要堅定自我的堅定，努力自我的努力，追求自我的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自我，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我必須會成為一個更杰出，更優(yōu)秀的自我，必須會實現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。以上的諸多感受，都是在學院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓(xùn)。在勞累了一天后，休息時所狂想的~
就這樣，我的大學生活拉開了序幕。
入學教育總結(jié) 篇16
為迎接新生的到來，讓他們更多的了解我院的傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化，讓新同學感受我系對他們的重視，使他們身處異地卻能感到家的溫暖，同時讓同學們正確認識大學生活，使他們盡快的在大學生活中找到自我的位置，確定目標，規(guī)劃好自我的大學生活。我系舉行了一系列活動。
一：熟悉校園
9月11日下午4：00點，系學生會帶領(lǐng)全體新生熟悉校園，使新生們對校園有了初步了解，同時讓同學們感受到了學校硬件設(shè)備齊全，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，有濃厚的學習氛圍。
二：師生見面會
熟悉校園過后，就開始了班主任見面會。見面會上，老師與同學們都作了自我介紹，這拉近了師生間的距離。然后，班主任對新生提出一些推薦和要求，讓同學們?yōu)榇髮W生活做好了準備。
三：校紀校規(guī)的講座
9月12日下午6：30在第九階梯教室舉行了校規(guī)紀律講座。閆敬老師的教育讓同學意識到大學生活并不容易，只有遵規(guī)守紀，努力學習才能順利畢業(yè)。這使同學們都有了學習的動力，并且規(guī)范了自我的行為。隨后，閆敬老師的安全教育讓大家感受到了生命的寶貴，接下來的幾個發(fā)生在我們身邊的例子有力的提高了同學們的安全意識，這為同學們大學生活的順利進行帶給了保障。
四：迎新生晚會
9月14日晚6：30，我系為迎接新生的到來，特準備了一場別開生面的心誒晚會。晚會中演員們精彩的表演，幽默的語言，動人的舞姿，美妙的歌聲讓全場沸騰，導(dǎo)員及各位老師的贈言將晚會推向了高潮。此時，新生心中不只是感動，更有一份為校爭光的職責。
五：軍學聯(lián)歡迎新晚會
9月17日晚6：00由院團委舉辦的軍學聯(lián)歡迎新晚會在主樓前舉行。這精彩的節(jié)目不僅僅為了迎接新生的到來，更為了感謝軍訓(xùn)中辛苦的教官，同學們懷著感恩的心看完此場演出，一次次熱烈的鼓掌是同學們真情的流露，一幕幕感人的畫面讓人永生難忘。
六：系情系史教育講座
9月20日晚6：30在第九階梯教室舉行了系情系史教育講座，英峰老師滿懷激情的講座體現(xiàn)出他因身為唐山師范學院一員而驕傲，計算機系擁有先進的設(shè)備，雄厚的師資力量，從而創(chuàng)造出畢業(yè)生深造或就業(yè)的一個有一個神話。此次講座讓同學們信心滿滿，深信自我就是唐山師范學院的下一個奇跡。
9月23日晚6：30，由鄧先瑞老師、閆敬老師、田敬軍老師、英峰老師、高偉老師為各班帶來的專業(yè)介紹讓大家受益匪淺，講座著重介紹了各專業(yè)學習資料、學習方法及就業(yè)方向，讓同學們對自我的未來充滿信心。
七：黨團知識教育講座
為貫徹落實學校關(guān)于增強團員意識的的主題教育活動，促進大學生學習黨團知識，增強黨團意識，9月27日晚6：30，由我系黨總支閆敬副書記主講的，閆敬副書記強調(diào)廣大團員要努力學習思想、理論和重要思想，用心學習和鞏固團的基本知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。然后又介紹了黨的發(fā)展歷程和重要領(lǐng)導(dǎo)作用，闡述了黨員發(fā)展的基本流程，新生要向黨組織靠攏，不斷提高對黨的認識，并強調(diào)同學們剛進入大學，要自覺遵守法律法規(guī)和團的紀律，用心參與到宣傳和執(zhí)行黨的基本路線方針中來，在學習、生活、實踐中起到模范作用，養(yǎng)成良好的習慣，構(gòu)成優(yōu)良學風。就入黨問題，閆敬副書記詳細介紹了入黨程序，包括確定用心分子，培養(yǎng)、教育、考察預(yù)備黨員，履行黨員手續(xù)，轉(zhuǎn)為正式黨員四個部分。這次講座讓同學們對共產(chǎn)黨有了更深入地認識，同時也對加入中國共產(chǎn)黨充滿向往。雖然入黨要求嚴格，程序復(fù)雜，但絲毫沒有影響同學們的熱情，相信中國的未來會由同學們創(chuàng)造的更加完美。
八：職業(yè)生涯規(guī)劃教育講座
9月29日晚6：30在第九階梯教室由我系黨總支書記彭賢志講授。講座開始彭賢志書記指出：據(jù)一項對在校大學生的調(diào)查顯示，有52%的大學生認為所讀專業(yè)不理想，65.5%的大學生愿意重新選取專業(yè)。但在這么多愿意重新選取專業(yè)的大學生中，有78.8%的人卻表示重選也不明白怎樣選，針對這一現(xiàn)狀彭書記從“職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”，“大學生為什么要學習職業(yè)生涯規(guī)劃”以及“如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃”三個方面作了闡述。分析了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的含義和好處，并緊密結(jié)合本專業(yè)特點，向?qū)W生介紹好職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟、方法和實施路徑。并提出幾點推薦：
1、了解你的價值觀和冬季以便能夠充滿熱情地投入所做的事。
2、發(fā)展技術(shù)、思維和溝通技能以及其他維持職業(yè)生涯所必需的特質(zhì)，
3、明確行業(yè)能帶給的機會和需求以及聯(lián)系以便在個人的生涯中取得進展。
4、獲得個人職業(yè)生涯道路上所必需的培訓(xùn)和經(jīng)歷。
5、明白何時轉(zhuǎn)變主角，何時做出選取，以便抓住機會。
6、發(fā)展人際關(guān)系，提高個人對組織的價值和吸引力。最后，彭書記對學生提出了3點期望：
一是要及早確立職業(yè)目標并做好職業(yè)生涯規(guī)劃，做到有志、有識、有恒;
二是要堅信辦法總比困難多，用心尋找解決成長過程中遇到的問題和困難的辦法;
三是要養(yǎng)成良好生活習慣，克服懶散作風。
此次講座對大家觸動很大，講座完畢，同學們認真思考定制定了自我大學四年的規(guī)劃，并意識到大學生活的重要性，從而讓自我四年過得更充實更有好處。
這一系列迎新生工作已圓滿結(jié)束，透過這些活動構(gòu)建一個師生之間，新生與老生、新生與新生之間的互相交流，不但讓同學們更愛校愛黨，也使為大家成才鋪墊了道路。同學們更加堅定自我的信念，決心充分利用大學這個更廣闊的空間，讓自我青春無悔!
入學教育總結(jié) 篇17
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們開始了為期一周的入學教育。
說實在話，入學教育確實有那么些無聊，卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育，從院長報告到專業(yè)介紹，無不透出學校對新生今后大學生活的關(guān)懷與冀望。作為大一新生的我自然在這為期一周的入學教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，商院濃郁的校園學習氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當初選擇的正確性，當然我也會更加珍惜這個學習機會。嚴謹治學的校風將會激勵著每一代商院人更加努力地學習，自強不息，勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計劃的基礎(chǔ)上，多與同學交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成四年學業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學生活交上一份滿意的答卷。
商院無數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學習，我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺在商院生活了三個星期了，回想起開學以來跟同學們的交流，感覺時間過得很快，對身邊的室友和同學有了初步的認識。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的感受。
在入學教育和軍訓(xùn)實踐中，我們同學們交流大家的一些生活以及學習的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互了解，比較順利的'融入到大學這樣一個全新的生活里面去。
昔日的時光在一點一點的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的兩個小時里，副院長的講話讓我們明白了什么是大學生，怎么做一個合格的大學生，怎么去適應(yīng)大學生活，怎么與人交往，怎樣在大學里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離，;理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠航的風帆，指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
蹈厲奮發(fā)、志在千里，我將一如既往地踏實刻苦，也將通過參加各類活動使自己盡快融入周圍環(huán)境。商院，我來了，我期待。