家長的言行舉止對孩子教育的重要性
隨著人們工作和生活節(jié)奏的不斷加快，家庭生活開始出現(xiàn)了一些變化，主要表現(xiàn)在生活細(xì)節(jié)有走向隨意的趨勢。有些家長在社會交往中缺少文明禮貌，習(xí)慣講粗話臟話無所顧忌。實(shí)際上對孩子的影響很大。下面是第一范文網(wǎng)小編給大家搜集整理的家長的言行舉止對孩子教育的重要性文章內(nèi)容。
家長的言行舉止對孩子教育的重要性
有些家長在社會交往中缺少文明禮貌，習(xí)慣講粗話臟話無所顧忌;在家庭中當(dāng)著孩子的面，夫妻間講親密的語言，做親密的動作也無所顧忌，這怎能使孩子在健康優(yōu)雅的環(huán)境中健康成長?特別是有些家長對孩子的某些小毛病也會隨口出怨言，甚至打罵孩子，這對孩子的自尊心會產(chǎn)生很大的傷害，嚴(yán)重時可使孩子對家長的依賴減少，從而減少父子母女間的感情交流，使孩子心理健康發(fā)育受阻。
所以，父母對孩子說話千萬要講究語言的教育性鼓勵性，而絕對不能對其有所傷害，千萬不能這樣對孩子說："你真讓人煩死了!""別忘了我所做的一切都是為了你!""我對你說過多少次不要亂跑!""為什么你不像聰聰那樣聽話?""你從不聽我講話!"等等。要知道隨意語言是要付出代價承受后果的。
1."你真讓人煩死了"類似的表達(dá)方式："你又把飲料弄潑了，你不會好好拿杯子嗎?你怎么就這么笨?"這樣的語言會對孩子造成什么傷害呢?這些會給他們帶來羞愧感，孩子還會因此懼怕受到懲罰，要知道學(xué)齡前兒童出現(xiàn)各種狀況是常見的事，必須記住，孩子們不是故意要這樣做的。
2."別忘了，我所做的一切都是為了你!"類似的表達(dá)方式："我一下班就回來做好吃的給你你還不吃!"或者"因?yàn)槟阄曳艞壛硕嗌贃|西呀!"等這些語言會造成什么傷害呢?你的孩子并沒有自己要求出生，他不必為自己的存在而感到負(fù)罪。你在使他感到自己的低級、多余和毫無價值，你的話語還在暗示，他無法離開你。
3."我對你說過多次，不要亂跑!"類似的表達(dá)方式："不要亂跑，我沒有對你說過嗎?"等，這樣的話使孩子感到自己無法把事情做好而失去信心。
4."為什么你不像聰聰那樣聽話?"類似表達(dá)方式："鄰居小妹妹就不怕黑，她比你還小呢!"這些話語又會造成什么傷害呢?我們都希望自己的孩子比別人的孩子聰明或勇敢，孩子感到不如別人時就會覺得沒有希望而放棄一切，還會使別的孩子成為他憤恨的目標(biāo)。
5."你從不聽我講的話。"類似的表達(dá)方式："你經(jīng)常使我上班遲到!"或"你從不替大人想想!"等，在你和孩子的關(guān)系中，你是主要的，不能讓孩子為你承擔(dān)罪責(zé)。你應(yīng)正面教孩子如何遵守規(guī)矩，體諒大人，還要教他解決問題的方法。
家長的不良言行舉止對孩子的負(fù)面影響
父母如果長期用不良的話語傷害孩子，那后果是不堪設(shè)想的：
有位母親經(jīng)常當(dāng)著孩子的面對別人說："這孩子只愛聽故事，不愛講故事;愛亂畫，不愛寫字;膽子大得誰都不怕……結(jié)果，孩子上學(xué)后，不愿回答老師的提問，愛自己亂畫不愿寫字，并常常不顧老師的勸阻和批評破壞紀(jì)律，老師和家長都以為他是個弱智兒童，可是智力測驗(yàn)的結(jié)果卻是"智力正常"。最后經(jīng)專家鑒定，才知道孩子患了"語言性智愚癥"，其病因就來自他母親那經(jīng)常性的口頭強(qiáng)化。
第二次世界大戰(zhàn)期間，美國軍方招募了一批紀(jì)律散漫，不聽指揮的人到前線打仗，當(dāng)局請來了心理學(xué)家?guī)椭芾磉@些人，心理學(xué)家要求這些人每個月都給家人寫一封信，信的內(nèi)容由心理學(xué)家擬好，告訴親人他們在前線如何勇敢，如何聽指揮和取得戰(zhàn)功等，半年之后，這些人竟都變了樣，變得像信中所說的那樣勇敢和守紀(jì)律了。
是什么力量使他們變"好"了呢?就是那些良好愿望的暗示作用。大人如此，又何況小孩子呢?所以父母在教育孩子時首先要看到孩子的好行為，看到他的長處和進(jìn)步，哪怕是微小的進(jìn)步都要給予鼓勵，發(fā)現(xiàn)了孩子的閃光點(diǎn)就要發(fā)揚(yáng)光大，使孩子充滿信心從而更加積極起來。至于孩子的不良行為，則要明確告訴他，這是不對的。否則，由于孩子的判斷力差，你嘮嘮叨叨他還以為你是在表揚(yáng)他呢，他將會更加"我行我素"，再則，要讓孩子學(xué)習(xí)自我競賽，自我比較，認(rèn)識到自己的進(jìn)步。
總之，不要沒完沒了地嘮叨孩子的不良行為，否則"壞孩子"可能就誕生在家長的言語之中。