訪問學者工作計劃表（精選3篇）

訪問學者工作計劃表 篇1

　　一. 申請條件

　　1.訪問學者應具有博士學位。

　　2.可個人申請自由選題的學術研究;我所也支持研究小組工作，即若干位數學家利用數學所提供的工作環境，就共同關心的問題開展合作研究與交流。

　　3.為了保證訪問研究的順利進行，受資助的訪問學者需在南開大學確定一位合作研究者或聯系教授。

　　二.資助時間和資助名額

　　訪問學者可在我所進行為期不超過3個月的研究活動。我所將控制每年列入訪問學者計劃的人數。因資助經費和場地有限，鼓勵來所短期訪問(兩周以內)的國內外學者，對較長時間(一般1-3個月)的訪問學者控制人數;寒暑假期間，訪問時長不超過兩周。

　　為了促進我國數學事業的全面發展，“陳省身數學研究所訪問學者計劃 ”每年將特別保留一定數量的名額，資助中西部及邊遠地區的數學研究者在我所進行研究及進修。

　　三.資助形式

　　1.訪問學者在訪問期間享受我所提供的免費住宿、辦公室與生活補助。生活補助標準因科研資歷不同而有所差別，標準如下：具有教授職稱的每人每天240元(稅前)，具有副教授及副教授以下職稱的每人每天 120元(稅前)。高級訪問學者(含院士)為每人每天500元(稅前)。同時，為支持天津地區數學科研教學的發展，我們也接受天津市其他高校的少量教師到數學所訪問，住宿一般由訪問學者自行解決。

　　2.訪問學者在訪問期間可使用陳省身數學研究所提供的研究室、計算機設備，免費借閱數學圖書館的圖書資料，可免費在辦公室上網。

　　四.申請程序

　　申請來訪的人員應填寫“陳省身數學研究所訪問學者申請表”，并請國內來訪人員所在單位填寫推薦意見，加蓋公章后寄送至我所。在申請表中應注明申請者的來訪時間、個人簡歷、近期發表論著目錄、訪問期間的研究工作計劃等。

　　幾位數學家合作申請研究小組，開展合作研究，只須聯合提交一份申請材料即可(申請內容同上)。

　　申請采用每半年集中申請的方式，在每年6月20日或12月20日前，就下一個半年的訪問計劃，向陳省身數學研究所提出正式申請，經所長審批同意后，由陳省身數學研究所通過電子郵件向來訪學者發出訪問類別、報到須知等獲準通知，并安排訪問學者入所的有關事宜。

　　五. 管理辦法

　　1.訪問學者在陳省身數學研究所工作期間應遵守數學所的各項規章制度。如訪問學者在訪問期間有事外出、中斷研究，應提前到負責老師處請假，并告知校內的相關合作和聯系教師，數學所將不再發放請假期間的訪問津貼。因某些原因不宜繼續進行訪問學者工作的，經數學所負責人批準，取消其訪問學者資格，并通知其單位。如有違規或重大責任事故出現，我所將保留于官網公布責任者名單的權利。

　　2.來訪兩周及以上的學者應在訪問結束后一個月內向陳省身數學研究所提供一份簡要的工作總結報告。

　　3.訪問學者在訪問期間取得的學術成果正式發表時應對“陳省身數學研究所訪問學者計劃”的資助致意。

訪問學者工作計劃表 篇2

　　①擬留學專業(研究課題)在國內外研究情況及水平研究課題：研究(屬專業)。 是一種技術，具有等特點。國外自就開展了對技術的研究。國內對該項技術研究的開展相對較晚，申請人及所在團隊自*年起一直從事技術研究，取得了許多研究成果。但隨著技術研究的不斷深入，急需了解和掌握最新的技術現狀和研究方法，以提高技術水平，為提供技術支持。

　　②擬選擇的留學國別、留學單位及選擇原因美國*大學( University)。 美國*大學成立于*年，美國綜合大學排名第位，其中專業排名第*位。*大學中心始建于*年，隸屬于該校系。該中心始終致力于技術研究，研究內容主要包括等，與申請人的研究方向非常一致，其研究成果具有較高的學術水平和應用價值。 申請人與對方成員有著較為密切的聯系，主要通過電子郵件等方式交流相關技術問題;另外，申請人于*年在曾與該中心的做過深入的交流。

　　③達到本次出國學習預期目標的可行性 申請人曾先后承擔及作為技術骨干參與本領域科研課題*余項，出版技術方面的專著*部，發表論文**余篇。對本研究領域有著較為深入的了解和把握。這些都為本次出國學習奠定了堅實的基礎，相信通過努力，一定會達到預期的研究目標。

　　④出國學習目的、預期目標、計劃、實施方法及所需時間目的：力爭在等方面做深入學習。 目標：了解先進的科學研究理念，掌握方法和研究手段，掌握技術要領，了解國外相關技術應用領域及現狀。 計劃、實施及時間安排(共3個月)： (0～7天)技術和研究環境適應：了解該中心現有項目及計劃，熟悉技術背景資料; (8～14天)研究方案制定：與該中心人員交流，結合現有研究和留學目標，制定可行研究方案; (15～75天)開展項目研究：與該中心人員合作，了解和熟悉相關技術手段，開展細致研究; (76～82天)總結分析及補充實驗：開展研究總結與分析，并對必要的實驗進行補充;(83～90天)相關技術調研與考察：考察參觀美國開展技術研究的其他研究機構，如*大學*學院等。

　　⑤學成回國后的工作/學習計劃及工作單位可提供的科研條件學成回國后我將回到本單位，繼續從事相關學科技術的教學與科研工作;同時借鑒國外先進的研究工作思路和理念，通過我校歷來對本重點實驗室的資助及我們自身科研經費的投入，提升我所在的實驗室的研究層次，提高承擔更高級別科研課題的能力及本實驗室的研究水平，為學科建設和人才培養提供更好的條件。 本單位已承諾將對申請人所在實驗室的設施配套和科學研究工作給予更大的支持。

訪問學者工作計劃表 篇3

　　本人在國內長期從事計算機以及相關領域的教學工作，此次申請出國留學，準備繼續從事與我的教學背景相關的研究工作。初步計劃選擇研究課題為“開源操作系統在嵌入式系統中的應用”。

　　目前，嵌入式技術的發展方興未艾，智能電子產品不斷涌現，開源操作系統作為其研究方向之一，具有良好的發展前景，目前我國在此領域尚且處于起步階段，而同類項目研究和設計在國外已趨于成熟，開源產品和開源代碼資源豐富，研究方向處于前沿地位。

　　本次申請選擇挪威為留學目的地，基于以下原因：地處北歐的挪威是歐洲的發達國家之一，其高等教育發達，全國有20余所高校，在信息領域具有發展優勢，挪威是世界上大力支持開源軟件的國家之一，其第二大城市卑爾根是挪威最有名的使用開源軟件的城市之一。

　　本人已經從事嵌入式技術相關課程的教學工作三年之久，此次申請公派留學，選擇的學校是######college，該校已經有多年嵌入式技術教學的成功經驗，尤其在機器人領域有豐富的設計成果，與我目前的研究方向非常相符。目前我校尚無與挪威高校的合作基礎及業務聯系，如果留學成功，希望我可以作為開拓者，與國外同行進行廣泛的交流，提高科研與教學能力。

　　本次留學申請，選擇前往挪威的作為期10個月的訪問學者，計劃在不到一年的時間里，完成以下目標：熟悉外方教學與科研的方式，結合預期的研究課題，根據外方的建議和安排，完成一個與外方合作的科研計劃或者在外方教授和科研人員的指導下設計一個可行的系統。

　　在完成留學之后，本人將回到原單位繼續努力工作，推廣和與同事分享外方的先進教學和科研理念，并且積極與外方大學加強聯系，努力建立我校與所留學大學的科研合作關系，為我校的發展做出自己積極的貢獻