小學2022-2023學年督導工作計劃范本（通用5篇）
小學2022-2023學年督導工作計劃范本 篇1
一、指導思想
以黨的xx屆四中全會精神為指導，圍繞教育局黨委和上級教育督導部門的工作部署，堅持督政與督學相結(jié)合的原則，采取綜合督導專項督導與經(jīng)常性督導相結(jié)合的方式，發(fā)揮教育督導監(jiān)督、檢查、評估、指導的功能，把優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、建立高素質(zhì)隊伍、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、保障素質(zhì)教育的健康實施作為工作重點，加快教育督導隊伍建設，全面落實教育工作督導評估制度，進一步開創(chuàng)我校教育督導工作新局面。
二、主要工作
1、迎好省20xx年度課程實施水平評估工作。
2、迎好濰坊市教育督導工作。
2、全面做好青州市20xx年度教育督導和教育視導工作。
三、工作措施
1、加強督導隊伍建設。做好一年一度的督導專題培訓工作，采取行之有效的方法，確定應知實用的內(nèi)容，圍繞上級部門工作重點，實行多層面的對外交流，學習先進經(jīng)驗，加強自身建設，提高督導工作的政治素質(zhì)和業(yè)務能力，建設一支熟識基礎教育工作、政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強的督導隊伍。
2、創(chuàng)新工作思路，加大整改力度，全面做好督導迎查工作。在20xx年整改準備工作的基礎上，多角度、多層次召開會議，學習上級有關通知精神，安排部署迎查工作；對照標準，認真開展自評、整改工作，撰寫自評報告，做好迎查材料和現(xiàn)場的準備工作；依據(jù)迎查實際，組織一次檔案管理現(xiàn)場會，爭取高分通過各級督導評估。
3、結(jié)合教育局重點工作，開展扎實有效的活動，促進素質(zhì)教育健康發(fā)展，積極完成市政府教育督導室和教育局黨委安排的其他工作任務。
四、工作目標
通過以上措施，實現(xiàn)五個目標：一是強化督導隊伍建設，不斷提高督導水平；二是逐步完善教育督導制度，使教育督導更加規(guī)范化、法制化；三是高質(zhì)量通過各級綜合督導評估；四是全面落實“以校為主”的教育管理體制，為教育提供快速發(fā)展的良好環(huán)境；五是規(guī)范教育行為，促進我校素質(zhì)教育健康實施。
小學2022-2023學年督導工作計劃范本 篇2
一、指導思想
在市教育督導部門和校長室的關心指導下，以科學發(fā)展觀為指針，以“辦人民滿意教育，創(chuàng)一流農(nóng)村小學，努力成為常熟市教育現(xiàn)代化名校之一”為辦學目標，堅持“發(fā)展為本，和諧治校，特色立校，名師強校，科研興校”，積極開展督導工作創(chuàng)新研究，著力構(gòu)建學習型、服務型督導體系，全面落實學校工作計劃和督導工作目標，全力維護學校正常工作秩序，為教育教學質(zhì)量和學校教育督導工作上新臺階而不懈努力，努力爭創(chuàng)蘇州市高水平現(xiàn)代化學校。
二、主要目標
1、認真組織學習省、市教育工作會議精神，進一步學習理解義務教育法、20xx版新課程標準和有關教育法規(guī)；
2、進一步加強對教研組、年級組以及教師個人教育教學工作的全面調(diào)研和考核；
3、進一步注意加強學校內(nèi)部管理的運行機制和效率調(diào)研；
4、組織對新教師和進校三年以內(nèi)的青年教師的培訓，著力素質(zhì)教育和新課程評價改革研究；
5、組織對中心校、村小教師的教學七認真檢查，堅持督導工作通報制度，繼續(xù)加大督查力度；
6、協(xié)助學校做好資產(chǎn)監(jiān)督、核查等各項工作。
三、主要措施
1、加強政治和專業(yè)理論學習，構(gòu)建學習型督導，提高自身修養(yǎng)和督導水平；
2、制定工作計劃，明確工作重點，合理安排分工，及時公布每月每周的工作重點；
3、開展隨堂聽課、走聽活動，進行課堂法規(guī)執(zhí)行情況檢查，加強調(diào)查研究，深入實際，深入基層，深入課堂，了解和研究學校教育教學工作急需探討和解決的問題，推進教育教學工作督導評估；
4、組織開展學生座談會和師生訪談工作，加強服務，服務基層，服務老師，服務學生，服務教育教學一線，想教育教學所想，急教育教學所急，建設服務型督導；
5、進行課堂常規(guī)的專項檢查和隨機抽查活動，并及時反饋并加以整改，注意正確輿論導向，切實實施督導工作目標，為學校各項工作再上新臺階保駕護航；
6、加強總結(jié)，注重難點、熱點問題，注重評價改革和創(chuàng)新研究，注重提高，注重自我完善，為學校全面質(zhì)量建設獻計獻策。
四、分工與合作
學校領導班子成員參與學校教育的督導工作，每學期參與教學常規(guī)檢查性聽課和教學“七認真”月抽查工作，定期召開教職工、學生座談會和師生訪談，對教育教學工作做好調(diào)研督導工作并做好專題反饋報告。
五、工作安排
二月份：
1、制訂工作計劃，做好開學工作，深入班級和課堂指導、進行課堂法規(guī)檢查；
2、組織對青年教師教育教學情況跟蹤調(diào)查，督促青年老師做好班級常規(guī)管理與教育教學方面的有關工作；
3、組織教學“七認真”常規(guī)期初抽查工作。
三月份：
1、組織隨堂聽課和走聽活動，開展教學常規(guī)專項檢查和抽查工作；
2、深入課堂、班級，了解新課程改革工作的落實及多媒體等現(xiàn)代化教學手段的運用情況。
3、組織教學“七認真”常規(guī)月抽查工作。
四月份：
1、深入學科教研組，深入課堂，了解教學工作進展情況，組織學科調(diào)研指導；
2、組織教學“七認真”常規(guī)月抽查工作。
五月份：
1、召開師生座談會，了解素質(zhì)教育情況，總結(jié)經(jīng)驗，尋找對策；
2、組織開展對村小的綜合督導工作；
3、組織教學“七認真”常規(guī)月抽查工作。
六月份：
1、組織教學七認真工作期末全面檢查；
2、依據(jù)教研組、年級組、教師和學生有關考評細則，進行測評；
2、學期督導總結(jié)工作。
小學2022-2023學年督導工作計劃范本 篇3
一、指導思想
本學期緊緊圍繞《自治區(qū)教育系統(tǒng)20xx年家庭教育工作要點》以市、區(qū)兩級家庭教育研究指導中心的工作計劃為指導，以學校工作計劃為依據(jù)，樹立為學生服務、為家長服務、為社會服務的思想，充分利用學生家長參與學校教育管理的積極作用，開展適合本校的家庭教育指導工作，建立和諧的家校關系，努力優(yōu)化家教環(huán)境，提高家教質(zhì)量，以良好的家庭教育促進學生全面、健康地發(fā)展。形成學校、家庭、社會教育共同體，使學校的家庭教育工作再上一個新臺階。
二、工作目標
1、充分發(fā)揮三級家長委員作用，讓家長積極參與到學校教育教學的活動中，有效體現(xiàn)發(fā)揮家長委員會的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
2、整合一切教育資源，辦好家長學校。通過家長學校，提升家長家庭教育素養(yǎng)，把家長學校作為推進家庭教育理念普及的重要抓手。
3、繼續(xù)做好自治區(qū)教育廳“網(wǎng)上家長學校”的宣傳工作，做好《家長教育平臺》的注冊及《家長手機課堂》的訂閱，廣泛傳播家庭教育知識和成功經(jīng)驗，提高家長的家庭教育水平，為兒童健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
4、組織開展豐富的家庭教育活動，調(diào)動家長“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動性，開展創(chuàng)建“學習型家庭”“書香家庭”“一日優(yōu)秀校長”等評選活動。
5、努力打造家長學校的品牌。并且積極準備參加上級領導部門組織的家長學校的考核評選活動，積極參加優(yōu)秀家長學校、示范家長學校的申報工作。
三、工作任務
1、完善三級家長委員會組織機構(gòu)，定期召開家長委員會會議，充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓家長積極參與學校管理、監(jiān)督、決策等，充分發(fā)揮家委會特有的教育功能。堅持多維互動原則，促進家長、學生和學校之間的理解和支持。堅持服務性原則，為全體家長服務，為學生成長服務，為學校發(fā)展服務。
2、加強教師、家庭教育指導師、講師及家長志愿者的培訓，調(diào)動他們參與家庭教育的積極性，組織好“家長助教”“一日校長”等活動。
3、利用家長資源，開展多種形式的親子活動，比如：親子共讀、徒步、聯(lián)歡等感恩活動。
4、通過家長學校提高家長科學育人的水平，開好大型和小型家長會，創(chuàng)新家長會的形式和內(nèi)容，家長學校開班要做到“三個落實”(即落實家長學校的上課時間，落實上課地點，落實上課教師)，“兩個保證”(保證有計劃、有教案，保證家長的參與率)。努力打造“家長學校”教室文化，完善家長學校學員管理制度、考勤制度等，開展優(yōu)秀學員評比，調(diào)動家長參與和學習的積極性。
5、關注兒童身心健康，組織好家長、孩子心理健康教育講座，把心理健康教育落實到各科教學活動中，全員參與其中。
6、做好家庭教育活動的資料整理工作，積極申報優(yōu)秀家長學校。
小學2022-2023學年督導工作計劃范本 篇4
一、指導思想：
為全面實施素質(zhì)教育，不斷深化教育教學改革，努力辦好人民滿意的學校，牢固樹立“教學是中心，質(zhì)量是生命”的意識，我校教學工作將以"三個代表"重要思想為指導，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率為重點，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強化教學過程的精細化管理為突破口，促進全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學質(zhì)量。樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。
二、主要工作。
(一)夯實教學常規(guī)。
1、繼續(xù)加強教學常規(guī)管理。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課。按教學進度、備課內(nèi)容先備課上課。不開無軌電車，提前進課堂，準時下課。每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，按時清校。
開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導集體聽評課活動進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。
堅持教學常規(guī)月檢制。每月全鎮(zhèn)進行一次常規(guī)大檢查，由教研組具體實施。每次檢查情況要進行全鎮(zhèn)通報，并由教務處在中小例會上通報。
(二)確保教學質(zhì)量。
1、全面推行素質(zhì)教育，領會課標精神，提高教學質(zhì)量意識。
2、嚴格按照縣局有關質(zhì)量檢測的文件精神，做好期末考試與期中測試工作。每學期至少組織一次全鎮(zhèn)性家訪并召開家長會。家訪要做實、做真、有效。根據(jù)本鎮(zhèn)實際情況，制訂《白水小學教學質(zhì)量獎懲制度》，并與業(yè)績、評優(yōu)、評模、職稱晉級掛鉤。
3、重點加強學前班與一年級學生的養(yǎng)成教育。
4、繼續(xù)加強對畢業(yè)班教學質(zhì)量的監(jiān)控工作。做實做好對畢業(yè)班的月考工作。每次月考成績由教務處在例會通報并作簡要分析。每次月考對學生獎勵全年級總分前十名，并張紅榜�？荚嚪绞接斜拘Ｍ昙壨瑢W科比較，或與兄弟學校聯(lián)考。每次考后學科教師進行自我質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，從而調(diào)整教學策略。
5、對各年級各學科定要求定質(zhì)量目標。畢業(yè)班全縣統(tǒng)考定位。
(三)做實繼續(xù)教育，提升業(yè)務水平。
1、制訂〈白水小學業(yè)務學習制度〉。引領教師走向?qū)I(yè)化。要求教師每學年至少訂一份業(yè)務雜志、摘抄一萬字筆記、上好一堂公開課。每學期撰寫一篇教學論文、制作一件精美課件。年青教師文憑基本達到�？疲幧媳究�。
2、教研組積極組織教師參與課題研究工作，力爭出成果。鼓勵個人或小團體申報課題研究。
3、積極組織教師參加上級領導部門開展的各項與教學有關的活動。加大派教師外出培訓、學習、聽課的力度。重點培養(yǎng)青年教師上優(yōu)質(zhì)課、上好競賽課，并推出白水，走進縣、市級課競賽。
4、加強與兄弟學校尤其是優(yōu)秀學校的聯(lián)系。做好請進來走出去的工作。
5、做好各項培訓工作。充分利用資源培訓教師對光盤教學與多媒體課件的應用。專人負責計算機培訓。教研組負責課標、光盤教學、優(yōu)質(zhì)教學光盤的培訓。培訓要有計劃、有組織、有內(nèi)容、有考勤、有記錄。
(四)搞活各項競賽。
1、開展教師光盤教學競賽與利用遠程資源課件說課、上課競賽活動。
2、五、六年級古詩詞朗讀競賽。
3、三、四年級作文競賽。
4、一、二年級寫字與計算競賽。
5、三至六年級語數(shù)英知識競賽。
6、策應上級部門的各項賽事。
(五)落實“三室”工作。
1、按縣站下發(fā)的評估要求做好各項迎檢工作。
2、加強管理與指導工作。各室有專人管理，學校班子有專人監(jiān)督負責。要做好財產(chǎn)的登記、保管與借還工作。
3、重視網(wǎng)管工作。每學期工作量補助50元起。
(六)開設地方特色課程。
1、各年級開設書法課、讀書課(晨讀、早讀、晚讀)。繼承中華傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的讀書習慣，營造書香校園。
2、星期三第六節(jié)課為興趣小組活動課。開設了文藝(音樂)、書法、作文、鼓號隊、英語等多種興趣小組。各小組要有計劃、有組織、有內(nèi)容、并有成效。對做出成績學校將以資獎勵。
(七)做好學籍管理。
1、按縣局要求做好學籍管理的各項工作。
2、做好控學保流工作。
3、做好學生的轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出工作。
4、配有專職人員管理。并兼管教師檔案、學生成績等管理工作。
(八)具體工作安排。
小學2022-2023學年督導工作計劃范本 篇5
一、指導思想
以中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定為指導，根據(jù)《克拉瑪依市“”教育發(fā)展規(guī)劃系》《克拉瑪依市家庭教育工作“”規(guī)劃》的要求，圍繞“筑好家庭夢，實現(xiàn)中國夢”的主題，積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校教育工作健康有序地發(fā)展。
二、工作思路
積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務、參與、管理作用，通過加強自身建設，互相信任、平等合作、真誠溝通，積極開展多種活動，扎扎實實地工作，講究家庭教育與學校教育、社會教育緊密結(jié)合，為建設有特色的班級文化建言獻策。
三、工作重點
1、加強家校合作，充分發(fā)揮家長委員會的職能作用。增進學校與家長的溝通、聯(lián)系，提高家庭教育質(zhì)量，拓寬學校實施素質(zhì)教育的渠道，促使學校、家庭、社會形成育人合力。
2、堅持“家庭教育指導菜單”式家長學校培訓模式，通過有的放矢的培訓學習，滿足家長需求，切實提高家長育人水平，提高家庭教育質(zhì)量。
3、加強家教科研工作，深化課題研究，鼓勵家長撰寫優(yōu)秀家教案例或論文。
4、通過各種現(xiàn)代技術手段，社會力量等，進一步提升家長學校知名度，爭創(chuàng)特色。夯實“家長學校”的管理，讓“家長學校”成為家長了解學校發(fā)展、學生心聲的場所。
5、堅持抓好家庭教育指導師隊伍建設，用好“家長學校”教材。