小班月工作計(jì)劃（精選17篇）
小班月工作計(jì)劃 篇1
項(xiàng)目、具體內(nèi)容
教育教學(xué):
1.開(kāi)展 “多才多藝的手”、“奇妙的聲音”、“下雨的日子”等主題教育活動(dòng)。
2.園部對(duì)小班進(jìn)行半日活動(dòng)調(diào)研。
3.結(jié)合主題教育主題“奇妙的聲音”、“下雨的日子”，做好主題墻飾的布置。
4.做好迎六一活動(dòng)的準(zhǔn)備，制定好“六一節(jié)”親子游藝活動(dòng)方案。
5.舉行“迎六一”小班涂色比賽。
衛(wèi)生保健：
1.針對(duì)幼兒心理健康的主題，在家長(zhǎng)園地欄進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的宣傳。
2.結(jié)合5.12組織幼兒開(kāi)展地震安全演練活動(dòng)。
3.結(jié)合幼兒實(shí)際，開(kāi)展心理健康教育，塑造其健全的人格。
4.與保育員共同做好午睡室與活動(dòng)室的消毒工作。
家長(zhǎng)工作：
1.幫助幼兒收集風(fēng)鈴及能發(fā)出聲音的玩具，帶到幼兒園。
2.引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙。
3.雨天里帶孩子去拍有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。
4.與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào)，鼓勵(lì)幼兒細(xì)致觀察雨天的變化。
常規(guī)培養(yǎng)：
1.建立良好的游戲常規(guī)，并幫助幼兒形成習(xí)慣。
2.養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。
班級(jí)特色：
1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒文明禮貌用語(yǔ)的使用，在離園時(shí)主動(dòng)與教師打招呼。
2.鼓勵(lì)幼兒在涂鴉區(qū)自由地用線條繪畫。
小班月工作計(jì)劃 篇2
1、圍繞“好伙伴”的主題開(kāi)展活動(dòng)，讓幼兒樂(lè)于與同伴交往，體驗(yàn)自己與他人的情感，分享自己與他人的快樂(lè)。圍繞“石頭大玩家”的主題，讓幼兒萌發(fā)對(duì)石頭的興趣，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)一些不起眼但有意義、有價(jià)值的事物。圍繞“下雨的日子”的主題，使幼兒了解天氣的變化，尋找雨天里的快樂(lè)。
2、向家長(zhǎng)宣傳夏季的衛(wèi)生小知識(shí)，預(yù)防手足口等傳染病的發(fā)生。提醒幼兒適當(dāng)減少活動(dòng)量，學(xué)會(huì)熱了會(huì)自己擦汗脫衣，渴了會(huì)及時(shí)喝水，累了會(huì)休息，提高自我保護(hù)能力。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不講話、不挑食、不浪費(fèi)糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”。 豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料制作體育玩具。
3、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。提醒幼兒餐前便后要洗手，學(xué)習(xí)飯后正確的漱口、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱难孕校f(shuō)話前會(huì)先舉手，知道不影響別人。培養(yǎng)幼兒離開(kāi)自己的座位后會(huì)及時(shí)把椅子塞到桌子下的好習(xí)慣。
4、加強(qiáng)家長(zhǎng)進(jìn)出幼兒園的安全工作，提醒家長(zhǎng)主動(dòng)出示接送卡，杜絕陌生人入園。通過(guò)聽(tīng)故事、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走，不給陌生人開(kāi)門，提高幼兒的自我防范意識(shí)。
5、對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn)，以及幼兒園教育的目標(biāo)，加強(qiáng)家園之間的溝通。開(kāi)展親子學(xué)習(xí)活動(dòng)：“石頭裝飾”，增進(jìn)親子情感。
6、圍繞“紅五月”開(kāi)展勞動(dòng)活動(dòng)，組織孩子開(kāi)展剝蠶豆的活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
小結(jié)
本月圍繞主題“好伙伴”通過(guò)語(yǔ)言、藝術(shù)等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的同伴，學(xué)著和同伴主動(dòng)交往，感受與同伴在一起游戲的快樂(lè)，幫助幼兒構(gòu)建和諧的同伴關(guān)系。引導(dǎo)幼兒知道自己有許多好朋友，引導(dǎo)幼兒要和同伴友好相處，激勵(lì)幼兒合作、參與和動(dòng)手操作，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒的謙讓、合作、友愛(ài)的態(tài)度。
本月還以石頭為主要學(xué)習(xí)材料，引導(dǎo)幼兒在玩石頭的過(guò)程中認(rèn)知石頭的自然屬性，培養(yǎng)幼兒對(duì)探索活動(dòng)的興趣。讓幼兒發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟是我們玩耍、學(xué)習(xí)的“寶貝”，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是有意義、有價(jià)值的事物。
結(jié)合勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展自我服務(wù)活動(dòng)“剝蠶豆”，讓幼兒親手剝蠶豆，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，懂得珍惜勞動(dòng)成果。
本月天氣比較炎熱，我們結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)做好夏季的保育工作，提醒幼兒適當(dāng)控制活動(dòng)量，多喝開(kāi)水、勤擦汗，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
加強(qiáng)安全方面的教育，提醒幼兒不在活動(dòng)室內(nèi)奔跑追逐，懂得在運(yùn)動(dòng)時(shí)要如何保護(hù)好自己，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
為迎接“六.一”兒童節(jié)，我們?cè)诮處焹?nèi)外布置節(jié)日環(huán)境，增添節(jié)日氣氛。組織幼兒排練節(jié)目，迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)。
小班月工作計(jì)劃 篇3
一、主題活動(dòng)：
1、圍繞《好伙伴》的主題活動(dòng)，通過(guò)將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒(méi)有朋友的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么的重要。
2、圍繞《石頭大家玩》主題活動(dòng)，以“石頭”為主要的操作材料，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)情境，如：傾聽(tīng)石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對(duì)石頭的興趣。通過(guò)一系列的活動(dòng)，既能認(rèn)知“石頭”的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征。
二、常規(guī)教育：
1、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，不隨意打斷別人的交談。
2、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。
3、天氣漸熱，午睡時(shí)建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。
三、環(huán)境布置：
1、選擇集體同樂(lè)的照片或圖片布置在主題墻上，營(yíng)造親密、溫馨的氣氛，使幼兒接納同伴和周圍的人。
2、將幼兒收集來(lái)的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時(shí)豐富展品。
3、布置石頭造型區(qū)，將孩子們制作的“石頭畫”展出，互相欣賞，感受造型美。
4、師生共同進(jìn)行六一的班級(jí)環(huán)境布置，并開(kāi)展一系列的慶祝活動(dòng)，使每個(gè)孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛(ài)、感受歡樂(lè)、體驗(yàn)成長(zhǎng)，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。
四、家長(zhǎng)工作：
1、和孩子講述有關(guān)于朋友的故事，盡可能多與孩子進(jìn)行交流，成為孩子的大朋友。。
2、建議家長(zhǎng)與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品，并在幼兒園進(jìn)行展示。
3、建議家長(zhǎng)配合做好幼兒夏季個(gè)人衛(wèi)生的工作，勤洗手、洗澡、換衣物，形成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。
五月份小結(jié)
在主題活動(dòng)《石頭大玩家》中，我們除了引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)石頭的自然屬性，感受石頭的人格化特征外，還通過(guò)故事、用石頭敲擊節(jié)奏、指導(dǎo)幼兒在石頭上圖畫造型，來(lái)體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣，從而激發(fā)對(duì)石頭的喜愛(ài)之情。
本月氣溫較高，以晴好天氣為主，我們提醒家長(zhǎng)注意孩子的穿著，每天洗澡、及時(shí)更換。并在運(yùn)動(dòng)前先為幼兒減少衣物，以免運(yùn)動(dòng)后大量出汗。提醒幼兒多喝開(kāi)水，及時(shí)補(bǔ)充水分。更換被褥，建議孩子們睡覺(jué)時(shí)將手和腳都露出來(lái)。做好迎六一的準(zhǔn)備工作，并通過(guò)開(kāi)展各種慶祝活動(dòng)，孩子們收獲了禮物、收獲了快樂(lè)。
在安全方面，要求家長(zhǎng)來(lái)園接送做到“大手拉小手”，同時(shí)在玩玩具時(shí)，加強(qiáng)看護(hù)和安全、禮貌教育，避免爭(zhēng)奪和不小心碰傷.家長(zhǎng)們積極配合，完成了“親子石頭畫”，作品有趣、有創(chuàng)意，得到了大家的喜愛(ài)。
小班月工作計(jì)劃 篇4
一、主題活動(dòng)：
1、圍繞《好伙伴》的主題活動(dòng)，通過(guò)將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒(méi)有朋友的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么的重要。
2、圍繞《石頭大家玩》主題活動(dòng)，以“石頭”為主要的操作材料，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)情境，如：傾聽(tīng)石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對(duì)石頭的興趣。通過(guò)一系列的活動(dòng)，既能認(rèn)知“石頭”的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征。
二、常規(guī)教育：
1、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，不隨意打斷別人的交談。
2、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。
3、天氣漸熱，午睡時(shí)建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。
三、環(huán)境布置：
1、選擇集體同樂(lè)的照片或圖片布置在主題墻上，營(yíng)造親密、溫馨的氣氛，使幼兒接納同伴和周圍的人。
2、將幼兒收集來(lái)的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時(shí)豐富展品。
3、布置石頭造型區(qū)，將孩子們制作的“石頭畫”展出，互相欣賞，感受造型美。
4、師生共同進(jìn)行六一的班級(jí)環(huán)境布置，并開(kāi)展一系列的慶祝活動(dòng)，使每個(gè)孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛(ài)、感受歡樂(lè)、體驗(yàn)成長(zhǎng)，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。
四、家長(zhǎng)工作：
1、和孩子講述有關(guān)于朋友的故事，盡可能多與孩子進(jìn)行交流，成為孩子的大朋友。
2、建議家長(zhǎng)與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品，并在幼兒園進(jìn)行展示。
3、建議家長(zhǎng)配合做好幼兒夏季個(gè)人衛(wèi)生的工作，勤洗手、洗澡、換衣物，形成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。
小班月工作計(jì)劃 篇5
一、日常生活常規(guī)
1、安靜就餐，避免把飯粒撒到桌面、地面上，吃晚飯能將凳子推到桌子下面。
2、教幼兒正確的洗手步驟，同時(shí)挽起袖子，會(huì)使用自己的毛巾擦手。
3、教幼兒穿脫衣服、穿鞋，提高自我服務(wù)能力。
二、教育教學(xué)計(jì)劃
1、蒙氏教學(xué)
生活區(qū)：洗手、脫鞋、舀黃豆
感官區(qū)：溫覺(jué)板、重量板、觸覺(jué)板
語(yǔ)言區(qū)：圖片與文字配對(duì)、安靜游戲，看大圖聽(tīng)故事、相似物配對(duì)
科學(xué)文化區(qū)：青蛙嵌板、觀察植物
蒙氏數(shù)學(xué)：按形狀分類、按一級(jí)類別分類、按用途分類
2、韻語(yǔ)識(shí)字：一人大（四個(gè)階段）
3、英語(yǔ)HelloGoodmorning
4、手工：手環(huán)、簸箕、烏龜、蝙蝠
5、美術(shù)：畫帽子、長(zhǎng)頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空
6、禮儀：蹲姿、請(qǐng)、謝謝不客氣、三八婦女節(jié)
7、奧爾夫音樂(lè)：膽小鬼、鈴兒響叮當(dāng)
三、安全教育計(jì)劃
1、給幼兒講故事聽(tīng)貫穿安全教育常識(shí)，提升幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
2、戶外活動(dòng)、室內(nèi)活動(dòng)的安全工作（教師不能讓孩子離開(kāi)自己的視線，注意自己的站位）
3、衛(wèi)生消毒工作（教室里所有物品定時(shí)消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒）
四、家園共育
1、做好家園練習(xí)冊(cè)，讓家長(zhǎng)了解每周食譜，在園所學(xué)知識(shí)
2、和家長(zhǎng)面對(duì)面交流，溝通寶寶一日在園情況
3、坐校車的家長(zhǎng)隨時(shí)做好家長(zhǎng)溝通
4、每?jī)芍苓M(jìn)行一次家訪活動(dòng)，并做好家訪記錄。
小班月工作計(jì)劃 篇6
健康領(lǐng)域：
1、具有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。
3、知道冬季防寒保暖知識(shí)。
社會(huì)性領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。
2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。
3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁(yè)一頁(yè)地看書。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長(zhǎng)短、等)的顯著差異。
2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。
小班月工作計(jì)劃 篇7
一、教育活動(dòng)
1、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂(lè)中國(guó)年》通過(guò)一系列喜慶開(kāi)心的活動(dòng)，和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂(lè)，主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過(guò)程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂(lè)，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。
2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛(ài)家人。
4、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)工具，了解其用途。
5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。
6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺(jué)辨認(rèn)的能力。
二、生活活動(dòng)：
1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。
三、家園聯(lián)系
1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。
2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。
3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。 特別提示：
四、三月的重要節(jié)日：
3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日
3月8日：婦女節(jié)
3月12日：植樹(shù)節(jié)
格村幼兒園
20xx——20xx第二學(xué)期
小班月工作計(jì)劃 篇8
一、教育活動(dòng)
1、進(jìn)行主題活動(dòng)快樂(lè)中國(guó)年通過(guò)一系列喜慶開(kāi)心的活動(dòng)，和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂(lè)，主題活動(dòng)了不起的我引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過(guò)程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂(lè)，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。
2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛(ài)家人。
4、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)工具，了解其用途。
5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。
6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺(jué)辨認(rèn)的能力。
二、生活活動(dòng)
1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。
三、家園聯(lián)系
1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。
2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。
3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。特別提示：
四、三月的重要節(jié)日
3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日
3月8日：婦女節(jié)
3月12日：植樹(shù)節(jié)
小班月工作計(jì)劃 篇9
教育教學(xué):
1.開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”、“小小蛋兒把門開(kāi)”、“好伙伴”、“石頭大家玩”的主題教育活動(dòng)。
2.結(jié)合主題教育活動(dòng)做好主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。
（1）創(chuàng)設(shè)自然角，讓小班幼兒觀察、種植一些土豆、花生等植物，教師幫助指導(dǎo)小班幼兒進(jìn)行植物發(fā)芽記錄。
（2）布置主題墻面，張貼有關(guān)小班幼兒的各種手工作品。
3.組織開(kāi)展好區(qū)域活動(dòng)，圍繞主題教育提供豐富活動(dòng)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察與反思。
4.開(kāi)展小班幼兒“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。 （第八周）
衛(wèi)生保健:
1.加強(qiáng)晨檢，做好春季常見(jiàn)傳染病的預(yù)防工作。
2.嚴(yán)格做好活動(dòng)室與午睡室的清潔消毒工作，把好晨檢關(guān)，仔細(xì)檢查小班幼兒的身體變化，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)。
3.開(kāi)展2月3日“愛(ài)耳日”活動(dòng)，幫助小班幼兒了解保護(hù)耳朵的重要性。
家長(zhǎng)工作:
1.帶小班幼兒去菜場(chǎng)觀察各種各樣的蛋。與孩子一起戶外采集石頭。
2.為小班幼兒準(zhǔn)備一樣最愛(ài)吃食品，讓小班幼兒帶到小班幼兒園來(lái)和好朋友一起共享。
3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合小班幼兒開(kāi)展好“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。
4.和孩子上網(wǎng)或去圖書館查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書等資料，了解有關(guān)石頭的知識(shí)，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。
5.利用家長(zhǎng)資源，進(jìn)行自制體育活動(dòng)器材活動(dòng)。
6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合小班幼兒開(kāi)展好“誦兒歌”、“講故事”活動(dòng)。
7.利用班級(jí)網(wǎng)站開(kāi)展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享。
常規(guī)培養(yǎng):
1.注重激發(fā)游戲興趣，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2.提高進(jìn)餐質(zhì)量，做到不挑食，文明進(jìn)餐。
班級(jí)特色:
1.強(qiáng)調(diào)小班幼兒來(lái)園的禮貌交往，學(xué)會(huì)主動(dòng)的互相問(wèn)候。
2.認(rèn)識(shí)各種線條，在涂鴉區(qū)進(jìn)行繪畫。
小班月工作計(jì)劃 篇10
1、常規(guī)：熱情接待幼兒，鼓勵(lì)幼兒不怕冷，堅(jiān)持天天來(lái)上幼兒園。
2、主題：開(kāi)展“快樂(lè)的六個(gè)寶”、“好吃的水果”、“樹(shù)葉飄飄”等主題活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓身體的各種感官去感知世界，獲得真切具體的感受和體驗(yàn)，并學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己的感官。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的水果，并觀察水果的外觀特征。豐富多樣的樹(shù)葉給幼兒提供探索、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)的廣闊空間。
3、德育：（1）不說(shuō)謊話、臟話。（2）好玩的東西愿意與大家一起分享。
4、日常生活：（1）鼓勵(lì)幼兒多動(dòng)身體，不怕冷。（2）午睡時(shí)能安靜
入睡，不打擾其他幼兒。
5、環(huán)境：豐富創(chuàng)造性游戲區(qū)域主題環(huán)境，創(chuàng)設(shè)可供幼兒自選的活動(dòng)和區(qū)域空間，激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛(ài)。
6、家長(zhǎng)工作：（1）提醒家長(zhǎng)監(jiān)督幼兒不遲到，請(qǐng)假要及時(shí)通知老師。
（2）積極報(bào)名參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7、安全工作：天冷衣褲多，幼兒行動(dòng)不方便了，加強(qiáng)入廁管理，引導(dǎo)
幼兒慢行，注意安全。
小班月工作計(jì)劃 篇11
蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)：
生活區(qū)：1、《擰毛巾》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擰的動(dòng)作，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。
2、《皮帶扣》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)系皮帶扣，培養(yǎng)其獨(dú)立性。
3、《分杯倒水》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)怎樣倒水。
4、《整理書架》引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)整理書架，能簡(jiǎn)單的對(duì)書籍進(jìn)行分類。
感官區(qū)：1、《三角形盒》延伸。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)直角、鈍角三角形。
2、《色板2》復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的紅、黃、藍(lán)、紫、粉、橙，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)黑、綠、白等顏色。
3、《彩色圓柱體綠色、黃色盒》延伸，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的建構(gòu)。
4、《分?jǐn)?shù)小人》引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色進(jìn)行配對(duì)。
數(shù)學(xué)區(qū)：1、《數(shù)棒》引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字4到6。
2、《彩色小數(shù)棒》引導(dǎo)幼兒初步了解10的合成。
3、《砂數(shù)字板4到6》引導(dǎo)幼兒用手指描寫數(shù)字。
4、《塞根板1》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)字。
科學(xué)區(qū)：1、《花的三部分卡》引導(dǎo)幼兒了解花的組成部分。
2、《有趣的磁鐵》通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓幼兒初步了解磁鐵能吸鐵的特性，激發(fā)幼兒的探索興趣。
3、《雞蛋浮起來(lái)》引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)和各種材料，大膽嘗試制作泡泡水，體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。
4、《我們可以吃什么》引導(dǎo)幼兒知道什么東西是能吃的什么東西是不能放嘴巴里吃的，提高食品安全意識(shí)。
語(yǔ)言區(qū)：1、故事《小老鼠的餅干》初步培養(yǎng)幼兒相互謙讓和互相分享的美德，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
2、談話《110》讓幼兒知道110的用途，在遇到什么情況下該撥打110.
3、《我該怎么辦》讓幼兒懂得一些突發(fā)事件的好辦法并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4、《美麗的花》感受各種各樣的美，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
小班月工作計(jì)劃 篇12
一、思想品德
1.知道友好的對(duì)待小朋友，同伴之間要友好相處，不爭(zhēng)不搶。
2.學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，具有初步的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。
3.遇到困難能夠請(qǐng)老師幫忙，有事情能夠及時(shí)告訴老師。
4.知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)，使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心。
二、常規(guī)教育
1.能克服困難，懂得遵守游戲規(guī)則，不動(dòng)手推、打同伴。
2.幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，愿意吃各種食物、不挑食。
3.在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械。
4.不隨便亂動(dòng)玩具柜里面的積木和區(qū)角游戲上的物品。
三、生活衛(wèi)生工作
1.隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。
2.注意口腔衛(wèi)生，不把不干凈的物品或手指放進(jìn)口腔。
3.能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，注意地面和衣服的整潔。
4.能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
四、安全工作
1.知道外出時(shí)不離開(kāi)成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3.知道放學(xué)后不在園內(nèi)玩耍、不買小攤上的食物。
4.口袋中有零食、小玩具等能主動(dòng)交給老師，不自己偷偷玩耍，避免發(fā)生意外。
五、家長(zhǎng)工作
1.根據(jù)本班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。
2.開(kāi)展秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步，大家一起運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)多注意孩子的身體狀況，并配合教孩子正確穿脫衣服和擤鼻涕的方法。
4.家紡個(gè)別孩子。
小班月工作計(jì)劃 篇13
本學(xué)年度是我校小班月計(jì)劃第一個(gè)五年規(guī)劃的完成，小班月計(jì)劃第二個(gè)五年規(guī)劃的開(kāi)始。為使學(xué)校得到更好的發(fā)展，在簡(jiǎn)要回顧過(guò)去的同時(shí)，提出今后的工作思路。
一、核心目標(biāo)：使學(xué)校成為真正的東河區(qū)名校、包頭市名校。
目標(biāo)分解
1、創(chuàng)設(shè)濃郁的育人氛圍，包括物質(zhì)環(huán)境和精神文化氛圍;
2、使我們的畢業(yè)生做到真正的優(yōu)秀：認(rèn)真做人、踏實(shí)做事;
3、一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、具有一定社會(huì)影響力的教師隊(duì)伍;
4、一套簡(jiǎn)潔有效的管理辦法和一個(gè)合則具有凝聚力、分則能夠獨(dú)擋一面、具備一定領(lǐng)導(dǎo)能力的管理群體。
二、小結(jié)過(guò)去
(一)取得的成績(jī)
從學(xué)校05年合并、回遷以來(lái)，通過(guò)實(shí)施小班月計(jì)劃第一個(gè)五年工作規(guī)劃，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)
1、學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，從500多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的1100多名學(xué)生。拋開(kāi)增加的六年級(jí)，純?cè)鰧W(xué)生500名左右，是以前的兩倍。到本學(xué)期為止，完成了24個(gè)班的構(gòu)成。
2、學(xué)校的知名度、社會(huì)認(rèn)可度得到了很大的提高。學(xué)校逐步步入熱點(diǎn)校行列，與當(dāng)初需要?jiǎng)訂T教師下街道招生的情況有天地之別。
3、建立并實(shí)踐了一套比較有效的學(xué)校管理辦法，包括教師考核辦法、智育管理辦法、德育管理辦法等。一些有創(chuàng)意的方法在東河區(qū)內(nèi)被推廣。
4、教師群體的務(wù)實(shí)作風(fēng)基本形成。
5、教學(xué)質(zhì)量逐年提高。畢業(yè)班成績(jī)排在東河區(qū)前列。
6、校園環(huán)境建設(shè)框架基本形成，不再是空白一片。校園精神文化理念基本形成。
(二)存在問(wèn)題
1、教學(xué)質(zhì)量的提高只表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，學(xué)生其他項(xiàng)目沒(méi)有亮點(diǎn)可言。
2、教師教學(xué)方法進(jìn)步不明顯，真正的課堂效率問(wèn)題沒(méi)有得到根本改善。
3、德育方面沒(méi)有大的收獲。學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)未成為教師的首要目標(biāo)，也未得到社會(huì)的明顯認(rèn)可。
4、教研與教科研展開(kāi)的范圍不廣，沒(méi)有成為教師解決日常工作問(wèn)題的重要手段。
小班月工作計(jì)劃 篇14
一、開(kāi)展“快樂(lè)的我”的主題活動(dòng)
小班年齡的孩子自我意識(shí)薄弱，然而，成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)卻不斷的困惑他們，為了滿足孩子成長(zhǎng)的需要，幫助他們不斷發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，完善自己，我們將根據(jù)主題圍繞自我設(shè)計(jì)各種探索活動(dòng)，讓幼兒對(duì)自己的身體發(fā)生興趣，感受身體不斷變化的過(guò)程。
二、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣
能專心的用完自己的一份飯菜，會(huì)自己放適量的水進(jìn)行漱口，會(huì)自己用毛巾擦臉。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前便后要洗手，并知道洗手時(shí)要將袖子卷起來(lái)。
四、進(jìn)行安全教育
不和陌生人說(shuō)話，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走。
小班月工作計(jì)劃 篇15
一、教育活動(dòng)
1、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂(lè)中國(guó)年》通過(guò)一系列喜慶開(kāi)心的活動(dòng)，和小班幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂(lè)，主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)小班幼兒在模仿展現(xiàn)的過(guò)程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂(lè)，勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。
2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、教育小班幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛(ài)家人。
4、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)工具，了解其用途。
5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。
6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺(jué)辨認(rèn)的能力。
二、生活活動(dòng)：
1、培養(yǎng)小班幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
2、向小班幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。
3、引導(dǎo)小班幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。
三、家園聯(lián)系
1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起小班幼兒對(duì)新年的美好回憶。
2、家長(zhǎng)幫助小班幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。
3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。 特別提示：
四、三月的重要節(jié)日：
2月xx日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日
2月xx日：
2月xx日：
小班月工作計(jì)劃 篇16
本月工作重點(diǎn):
1、讓小班幼兒體驗(yàn)集體出游的快樂(lè)，遵守集體行動(dòng)的基本規(guī)則。萌發(fā)小班幼兒熱愛(ài)春天的情感。
2、小班幼兒能夠介紹自己媽媽的工作，知道媽媽很了不起。培養(yǎng)小班幼兒愛(ài)媽媽的情感。學(xué)會(huì)用行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
3、敢于在同伴面前大膽講述故事。
4、知道10以內(nèi)數(shù)的名稱和順序，培養(yǎng)小班幼兒的數(shù)數(shù)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。
5、正確辨認(rèn)圓形、正方形和三角形。
教育目標(biāo):
1、健康社會(huì)
小鬼當(dāng)家、找媽媽、寶貝出動(dòng)、媽媽一級(jí)棒、牛脾氣快走開(kāi)。
2、語(yǔ)言
愛(ài)媽媽、兩個(gè)好媽媽、小刺猬吹氣球。
3、數(shù)學(xué)
比一比、游樂(lè)園、數(shù)一數(shù)。
4、藝術(shù)
我的好媽媽、我們拉個(gè)圓圈、春天來(lái)了、花燈籠、花圍裙、小蝌蚪。
5、科學(xué)
有趣的蓋子、大樹(shù)綠了。
常規(guī)培養(yǎng)：
1、練習(xí)自己穿脫衣服，系紐扣，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)和能力。
2、能表達(dá)自己的喜好，學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
3、感受春天氣溫的變化，發(fā)現(xiàn)身邊植物的變化。
4、熟悉歌曲旋律，學(xué)習(xí)邊唱邊表演。
5、教育小班幼兒自己的事情自己做，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。
家長(zhǎng)工作：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)們鼓勵(lì)孩子在家自己穿脫衣服。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起春游，體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如拿碗、擺筷子等。
4、家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子把《小刺猬吹氣球》的故事講給家人聽(tīng)。
5、搜集各種無(wú)毒無(wú)害的瓶子，把他們洗干凈帶到小班幼兒園，玩聽(tīng)聲音的游戲。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子一起到公園或者田野放風(fēng)箏，做游戲，感受春風(fēng)的溫暖。
7、家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)家長(zhǎng)的辛勞，培養(yǎng)孩子關(guān)心照顧別人的良好品質(zhì)。
6、體驗(yàn)親情的美好。
小班月工作計(jì)劃 篇17
一、本月重點(diǎn)：
1、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)的能力。
2、引導(dǎo)幼兒遇到困難知道尋求他人的幫助。
3、知道110，了解110及在什么情況下?lián)艽?10.
4、預(yù)防春季傳染病的發(fā)生，要隨時(shí)注意幼兒的冷熱，鼓勵(lì)、提醒幼兒多喝水。
5、定期對(duì)教室玩具進(jìn)行清洗與消毒、暴曬等。
二、主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
主題活動(dòng)：安全你我他
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)課程設(shè)置，在各個(gè)區(qū)域投放投放相關(guān)材料。布置英語(yǔ)角。
三、教具及區(qū)角材料投放：
1、生活區(qū)：水壺和水杯
2、科學(xué)區(qū)：磁鐵及鐵、洗潔精、青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程
3、植物學(xué)：四季豆種子
4、英語(yǔ)區(qū)：所學(xué)單詞圖片
5、語(yǔ)言區(qū)：更換圖書
材料投放：119、110、120及相關(guān)的安全標(biāo)志及圖片等。
四：保育工作：
1.每天早上堅(jiān)持開(kāi)門、開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。
2.預(yù)防幼兒感冒的發(fā)生。及時(shí)給幼兒添減衣物。
3.每天做好消毒及記錄工作。
4.午睡時(shí)注意不要讓幼兒把頭握住了，對(duì)于有遺尿的幼兒及時(shí)的把尿。
5.在戶外體育鍛煉活動(dòng)中注意幼兒冷熱，添減衣物，補(bǔ)充適當(dāng)?shù)乃浚?/p>
6.洗手時(shí)注意把幼兒的衣袖挽起來(lái)，以免弄濕。
7.加強(qiáng)日常生活的護(hù)理。
五：家園溝通工作：
1.春暖花開(kāi)，春天已經(jīng)到來(lái)，提醒家長(zhǎng)注意預(yù)防幼兒感冒。
2.建議家長(zhǎng)良好的與本班班級(jí)老師配合，共同讓孩子健康成長(zhǎng)。
3.為了幼兒一日活動(dòng)的有利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園。
4.在家給幼兒灌輸安全意識(shí)。
六：其它課程發(fā)展要求：
音樂(lè)
1、《牛奶三明治》
2、《小小歌唱家》
3、《龜兔賽跑》
4、《蒙古牧歌》
美工
1、畫小蝌蚪
2、乒乓球滾畫
烹飪
1、《制作蛋糕》《煮面條》
小農(nóng)場(chǎng)
1、種植四季豆
2、觀察四季豆生長(zhǎng)過(guò)程及怎樣照顧。
快樂(lè)識(shí)字
1、《小蝌蚪》2、《畫畫》3《小老鼠》4、《小鏡子》
媽媽課堂
1、小雨爸爸講解《110》
2、大大小小媽媽(待定)