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體音美教研組2020年工作計劃范文

發布時間:2020-01-29

體音美教研組2020年工作計劃范文

  采用形式多樣的小型競賽活動,促進學校體音美健康、協調的發展,豐富和提高學生的課余文化生活,結合學校實際情況,從實際出發,強扎實的工作作風,良好的工作效率,努力開創體音美組工作的新格局。下面是第一范文網小編帶來關于體音美教研組20xx年工作計劃范文的內容,希望能讓大家有所收獲!

體音美教研組20xx年工作計劃范文(一)

  一、指導思想

  認真實踐“三個代表精神”,圍繞學校提出的教學思路,以科研為先導、以課改為突破口,抓科研,促教改,真抓實干,與時俱進,努力提高我校體音美勞教學、科研水平,積極開展各項文體活動,全面推進素質教育,團結奮進,積極搞好教研組建設。

  二、工作重點

  (一)狠抓課堂景觀,保證教學質量,深入推進課改

  通過實施新課標,促進教育觀念進一步更新,認真組織好體、音、美課標及相關《解讀》的學習,進一步加強體、音、美課的課堂管理力度,學校、教研組、教師個人共同努力, 依靠班主任的配合、支持,培養出良好的藝術課堂教學氛圍,積極提升我校的體、音、美學科教學的水平.用精彩的課吸引學生.

  (二)加強教學常規

  1.按照校教務處的統一部署,抓好備課、上課和教學總結,每兩周進行一次教案檢查;

  2.按時組織教研活動,做好教研記錄。

  (三)完善校本教研,提高全組教師的理論水平和教學實踐能力。

  1.每一位老師都要推出1節優質的公開課,并進行及時的評課;

  2.嘗試針對課堂教學中出現的普遍問題 ,發揮教研組集體的力量探討解決的方法;

  3.交流工作經驗,互相學習借鑒;

  4. 每一個老師準備1次的書面教研主講;

  5. 每周進行一次教研集體備課。

  (三)精心策劃,依靠全校師生開展豐富多彩的體、音、美學科競賽活動

  1、組織學校音樂周,開展“班班有歌聲”活動

  2、4月份開展第三屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動 3、4月底計劃在大操場開展非畢業年級廣播體操比賽;畢業班舉辦拔河比賽。

  4、協助學校工會、辦公室搞好教師健康系列活動,五一舉辦教職工氣排球比賽;

  5、抓好初三畢業班體育鍛煉工作,爭取中考體育測試好成績;

  6、“六一”兒童節舉辦全校學生游園活動。

體音美教研組20xx年工作計劃范文(二)

  一、現狀分析:

  音體美組現有專業教師8位,體育教師8人,音樂教師3人,美術教師3人,承擔全校30個教學班的體育、音樂、美術教學任務,同時,也承擔了學部選修課的開展工作,也承擔了學部或學校的大型文體活動的策劃和組織工作。 優勢:教研組各備課組團結,和諧,并且是新老結合。美術、音樂在課外活動中取得了優異成績,江海英等老師輔導學生的舞蹈,在省市取得優異成績。李勇老師輔導學生在繪畫、攝影、書法比賽中取得省市各級比賽的優異成績。體育在近幾年中考體育考試中連續取得好成績。

  二、工作目標:

  1、建設一支“和諧、勤奮、務實、創新”的教師團隊。

  2、認真貫徹學校和學部倡導的“有效課堂教學”,提升課堂教學的有效性和教學水平。

  3、細化管理過程,提高教育教學質量,確保優良的教風、學風。

  4、利用綜合選修課時間,強化藝術教育,促進各育融合,實現學生的健康成長。

  三、工作重點和措施:

  1、加強團隊建設,讓理念轉化為實際行動。

  以教研組為核心,加強對教研組成員知道與引導,通過深入課堂聽課,以本學期達標課等形式展開集體評課,交換思想,從而達到教學上的提高。通過每次的教研組活動,集體備課時的研討,相互交流,相互學習,相互促進,人人思路清晰,目標明確,育人作用和效果明顯,激發教師的自我發展,加強學習型團隊建設,努力提升教師整體水平,實現教研組、教師崗位達標率100%,優秀率60—80%的目標,骨干教師20%,爭當“高素質、高能力、高品位、高修養、高奉獻、高成果”的“六有、三好”新型名師,從而達到教師隊伍的整體提高。

  2、夯實教學基本功 提高教學技能

  (1)加強集體備課 落實教學常規的督導和檢查,評估規范備課的科學性,加強集體備課,充分發揮備課組的智慧。從課程設計到評價的各個環節,始終把學生主動、全面的發展放在中心地位。在注意發揮教學活動中教師主導作用的同時,特別強調學生學習主體地位的體現,以充分發揮學生的學習積極性和學習潛能,提高學生的學習能力。

  (2)加強課標學習,提升教師整體把握課標和教材的能力。認真學習課程標準,加強對課程標準的基本理念,課程目標,內容標準,實施建議等內容的認知、理解和應用。

  (3)、加強組內互相學習,同伴互助,提升教師個人基本功加強課堂教學設計,課堂教學手段,教學評價、教學研究等方面,通過聽課、評課、教師的專業能力等考核,使教師的能力全面提高。

  3、精心設計教學,推進有效教學課堂的落實

  課堂教學是有組織、有計劃的教學行為,要推進有效教學就應該提高教學的各環節運行的有效度,就要精心設計教學,有效落實。教學實踐及研究表明,推進有效教學應該做到:

  ⑴明確教學目標。⑵ 優化教學設計。⑶ 活用教學方法。⑷ 融洽師生關系,。⑸恰當運用教學手段,提高教學手段的有效性。

  4、細化課堂管理過程,制定學期目標達標體制,

  嚴格按照新課程標準,要求認真上好給一節課。以六嚴格為重點(嚴格執行新課程標準,嚴格備課,嚴格上課,嚴格教學研究,嚴格常規管理,嚴格考核),切實提高學生的運動技能和身體素質。

  學期初要對學生進行綜合檢測,針對學生制定學期學習目標,技能目標和知識目標,以及“選修”的目標教學。學期末要進行各項目標的綜合評定。

  5、開展多元化課程,以各種活動為基礎,促進班級、年級組的集體化建設 開展多元化活動活動內容,豐富學生課余文化生活,提高學生體能素質、美術欣賞、音樂欣賞等綜合素質的體升,同時又是培養學生專業技能的提升的有效手段。

  例如:美術的選修課,龔衛平老師的美術興趣培養等。

  四、工作日程安排:

  9月 常規教學落實情況

  10月 學校主題運動會的籌備工作

  11月 學校主題運動會的實施工作

  12月 迎接20xx年學部或學校迎新文藝匯演準備

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