個人計劃模板合集（通用9篇）
個人計劃模板合集 篇1
我班幼過經過半年的繪畫學習，繪畫技能有了很大的.進步，想象力、創造力也有所發展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創新,本學期繼續在選材方面，教師將根據幼兒年齡 點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水 美術校本研修計劃來自（繪畫
3、升國旗 （繪畫
4、夜晚在一棵樹上 （繪畫
5、我愛洗澡 （繪畫
6、臉譜裝飾 （繪畫
7、江南小鎮 （繪畫
8、黃昏的樹林 （水粉畫
9、大公雞真美麗 （水墨畫
10、奧 曼 （水粉畫
11、生命樹 （水粉畫
12、葡萄 （水墨畫
個人計劃模板合集 篇2
大一生活過半，我們對以后的學習生活有更多的期望與憧憬，希望以后的日子過的越來越充實。所以訂個讀書計劃鞭策自己不斷前進。
一：我的'讀書目標
1） 每天堅持讀書，養成多讀書、讀好書的習慣。
3） 擴展讀書范圍，開闊視野。
二：我的讀書內容
1） 專業讀物：《國際廣告》、《中國廣告》、《現代廣告》、《廣告人》。
2） 關于營銷：《銷售與市場》、《智囊》。
3） 關于消費者：《新周刊》、《南方周末》。
4） 關于管理：《中國企業家》、《中國經營報》、《經濟觀察報》、《21世紀經濟報道》。
5） 網上閱讀：中國營銷傳播網、頂尖文案、華人廣告網、中國設計網、名人網。
三：我的讀書安排
1） 每天確保至少一小時的讀書時間。
2） 重點閱讀與略讀相結合。
3） 積極參加學校組織的各項讀書活動。
4） 充分利用網絡，進行網上閱讀。
個人計劃模板合集 篇3
轉眼間，新的一學期又開始了，為了今后更好地工作，使自己加快成長的`步伐，我特為自己制定了以下崗位目標：
1、熱愛黨，熱愛自己的教育事業，熱愛幼兒園和每一個孩子，與孩子們建立融洽的師幼關系，使他們愉快地生活在幼兒園里。
2、嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，服從分配，積極參加各項活動，認真對待每一節課，在各方面都嚴格要求自己，并牢記和遵守教師師德規范。
3、繼續深入地學習新《綱要》，并將其精神貫徹到實踐工作中去，勤讀書學習，勤向有經驗的教師請教，與他們多交流，不斷提高自己的理論層次和業務能力。
4、團結集體、樂于助人，為集體多做實事，在集體中發揮自己的最大作用。
5、與家長建立良好的家園關系，配合主班教師開展好家長工作，讓每一位家長對我們、對幼兒園放心、滿意。
個人計劃模板合集 篇4
我的專業決定性我將成為一名康復師或康復治療師，康復醫學也是醫學的一個重要分支，我們的任務是利用醫學為主的多種手段，設法使患者已經受限或喪失的功能和能力恢復到可能達到的最大限度，幫助他們重返社會，從而達到接近正常或比較正常的生活，是以團隊的工作方式服務患者，個人能力提升計劃。
一、自我分析
1、個性隨和，待人真誠
2、觀念開明，通情達理
3、對未來充滿期待，崇尚健康簡單的生活
4、自信，但人際交往能力稍顯不足
5、做事認真，有責任心
6、具備團隊合作能力，不盲從
對于職業興趣，我很滿足自己選擇的專業一開始覺得盲目，但經過了大一的學習，我知道自己的專業方向，也對自己的專業很感興趣。我不怎么喜歡理論知識，反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手能力并不是很強，所以在大學期間，以及假期，我都將會著重培養自己的動手能力，為將來從事的職業奠定良好的基礎。
對于職業價值，說不追求回報，那是不現實的。我認為一份好的職業，最終目的是能夠帶來可觀的經濟回報，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名康復治療師，我們的目標和責任，主要是針對患者的自身情況及家庭條件使用身體運動和各種物理治療和作業治療作為治療手段，進行神經肌肉和骨關節運動功能的評估與治療訓練以及減輕痛苦，又用日常生活活動訓練，手工藝治療，認知訓練等作業治療手段對患者進行細致功能認知功能，家居及社會生活能力等的評估和治療訓練，促進身心健康，重返社會，改善生活質量。就目前而言，我國的康復醫學事業還處在發展階段，還有廣闊的發展前景。如今的我必須要認真學好專業知識，為將來就業打好基礎。
二、職業定位
1、內部環境因素
優勢因素：做事認真，有責任心具備團隊能力，對未來充滿希望，崇尚健康的簡單生活
弱勢因素：人際交往能力一般行事低調，不善于自我宣傳
2、外部環境因素
機會：就目前而言，康復醫學是蓬勃發展的行業，目前正處在發展階段，社會對康復人才需求量很大
3、職業發展方向：
XX醫院康復師
4目標：短期目標，在校期間這短短的半學期我要認真上好我的專業課程，認真學習動手能力，努力通過英語四級考試及計算機二級證。實習期間，認真對每個患者，一面鞏固在學校學的知識，一面在臨床鍛煉實際操作能力。中期計劃強化自身，積累工作經驗，在三甲醫院從事檢驗工作，熟悉工作環境和行業特點，積累工作經驗，完成本職工作，鍛煉人際交往能力及團隊精神。長期計劃，提升自身學歷層次。
三、調整與評估
計劃固然好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做，到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，我們還需要不斷地自我探索和對職業的探索，來修正我們現在的選擇和計劃。以上計劃將在實施過種中適時進行調整。
個人能力提升計劃（二）
我作為一名臨床醫學（專科）專業的學生。我慶幸自己選對了專業，因為如今的社會就業就跟買房一樣的'困難。而我的這個專業，只要認真努力的學習，畢業后考到執業助理醫師的執照就解決了就業的問題。并且我個人很崇敬醫生這個神圣的職業。所以在大一時專業成績名列前茅。但是，我清楚地知道，我不能只滿足于眼前所取得的成績，要想成為一名合格的好醫生，光有學習成績還是遠遠不夠的，我需要做更多的努力。要想做到一定的平衡，我個人認為應當要對自己的人生道路與職業生涯早作規劃，做到心中有數。
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？
只有付出，才能有收獲。一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我唯一的愿望是通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。那作為臨床醫學專業的我們應該怎樣規劃自己的職業生涯呢？我認為應從以下幾方面著手：
一是正確的認識自己。了解自己的優缺點，包括與人交際能力如何？動手能力如何？總結歸納自己最大的優點是什么。時刻提醒自己該做什么，不該做什么，應該怎樣做，作為臨床醫學專業的學生就應該時刻提醒自己應該保持冷靜的頭腦，遇事急而不亂！在多次的失敗中吸取教訓，虛心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正，以一顆真誠與平和的心態去面對任何人。積極爭取條件，參加相關兼職工作，以解決獨立生活問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
二是正確的看待職業。選擇了醫學，臨床醫學。不是像大部分人想的那樣可以賺很多的錢，但我從來就不去想做一名醫生到底能賺多少錢，錢是身外之物，在死亡面前，再多錢那又怎樣，當我看到直播中醫生正在極力搶救那些因為泥石流失去家園，失去親人身受重傷的受災人群時，我感動得落下淚來。我選擇醫學是因為我看到了它能解除人們的病痛，能延長人的壽命，能提高人們的生活質量，能讓人們過的更幸福。而且我知道當人們失去最重要的人時的痛苦。經歷了在醫院見習的生活，目睹了一幕幕令人感動的場景。我深知作為一名合格的好醫生所肩負著多大的責任。我熱愛這個職業，我愿意盡我最大的力量來努力去學好它，開創出卓有成就的未來。
三是正確的規劃未來。鞏固基礎學科的知識，萬丈高樓平地起，只有地基好的樓才能建的高，地基不好的話地震了會塌。尤其是專業知識，不僅要學好，還要靈活運用。同時不忘學習英語。
之后確立目標階段，了解相關應有的活動，并以提高自身素質為主。可以通過參加學生會和社團組織鍛煉自己的各種能力，還可以開始嘗試與自己未來職業有關或本專業相關的兼職，社會實踐活動，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。注意增強外語口語能力、計算機能力。通過英語和計算機的相關證書考試,并有選擇性的輔修其他專業的知識充實自己，要是還有精力可以考慮考研究生。但主要精力要放在學業上。同時也應注意自身綜合素質的提高。對我來說，這會是我理想中職業生涯規劃的一個必經階段,一個必須跨上的臺階.做好你的職業準備，做好你的職業生涯規劃，你將受用一生！
個人計劃模板合集 篇5
小學美術課是一門必修的藝術教育課程，是對學生進行美術教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發展，具有重要作用。而美術興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。然而，由于其有較大的 彈性 ，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小姐，教師必須根據學校的具體情況有計劃有目的地展開，應十分重視教學質量，善于調動學生的極積性，將美術興趣小組活動搞得有聲有色。使美術興趣小組活動成為學生學習藝術的樂園。在這面我作了些探索和嘗試。
一、組織健全美術興趣小組
美術興趣小組人數不宜過多，大約20名左右。活動要固定，通常每周一次，活動制度化。遇到有 殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面：（1重視基礎訓練，對素描、色彩、速寫、工藝美術，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。（2指導學生參加與校園環境布置，重點輔導學生設計藝術節、運動會的`徽標，設計海報、黑板報、墻報，學習布置會場、美術展覽等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。（3指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。
二、經常開設美術知識講座
優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。我們經常舉行美術知識講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。古今中外的優秀美術作品，深深地打動了學生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個閃光點。我在欣賞課中 別注重介紹中國優秀的美術作品，像齊白石的《祖國萬歲》，潘鶴的《艱苦歲月》，王式廊的《血衣》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫體會。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學們對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。
三、定期舉辦美術展覽
舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。
四、組織觀摩活動。
我們采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，有時還帶隊去上海參觀博物館和大型美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學生見面交談，或當場示范作畫，使教學與觀摩融為一體，同學們得益頗多。
五、舉行繪畫比賽
美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。我們舉行了速寫、美術字、墨板報設計、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。另外，我們還舉行了中外名畫知識搶答比賽，每當比賽，同學們都表現出了極大的熱情，場上的氣氛格外熱烈。
開展美術興趣小組活動，使之規范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使學生學有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有 色。
個人計劃模板合集 篇6
自我分析和環境分析
自我分析：通過對測評結果的分析我認識到自己的信息技術能力還處于非常差的狀態，由于學校在信息技術方面的硬件設施落后，我們老師也沒有應用信息技術設施的機會，因此沒有學習的推動力，導致了現在狀況。根本就沒有機會和條件應用信息技術優化課堂教學，最多的就是用電腦在課前和課后備課、查閱資料；由于沒有條件更多的應用信息技術，所以在應用信息技術轉變學生學習方式和能力方面做得很差，最多的就是利用課余時間在網上查閱一些資料和方法在教給學生，學生根本沒有機會自己應用信息技術轉變自己的學習方式和提高自己的學習能力；當然在促進自己的專業發展能力方面也作用不大。環境分析：學校配備有4個多媒體教室，遠遠不夠全校師生來用，更沒有什么信息話資源庫。
我的發展目標
發展目標：以后我會盡量的利用互聯網學習信息技術方面的能力。提高優化課堂教學的能力；不斷提高自己在信息技術方面的業務能力，把自己打造成一個信息技術方面業務能力強的老師。
行動計劃
更多的困難就是學校信息技術硬件跟不上的問題，這成為限制我校老師信息技術能力不能成長的硬傷，更大的挑戰就是教學觀念的轉變，從沒有多媒體等信息技術的'課堂轉變為信息技術化的優質課堂需要我們多下功夫。 實現我的發展目標更多的需要自己去自我學習，盡可能的多參加一些相關的培訓。
個人計劃模板合集 篇7
一、個人培訓目標與要求：
1、在教學中不斷進行教學研究和嘗試，努力探索研究合適學生特點、能增進學生計算機操縱水平，并進步學生的設計和創新能力，進步學生積極性和參與性。保證教學質量。
2、積極展開學業水平研究工作，充分發揮自己的作用，進步本身的專業水平、業務素質和教學研究水平。把新的技術利用于信息技術課中，開闊學生眼界。
3、以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以增進師生共同發展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所碰到的實際題目上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上。
二、個人培訓的具體措施：
1、重視平常教學常規的扎實與提升。認真完成教學任務，做好每次聽課后記錄。學會思考教育題目，積極把先進的教育理念轉化為本身教學的行為，從反思中提升教學研究水平。每節公然課后，把自己在教學實踐中發現的題目和有價值的東西趕緊記下來，享受成功，彌補不足，在總結經驗中完善自我。2、堅持寫好教育教學隨筆。平時多瀏覽優秀的教育名著，學習先進的教育理念，以他們的例子來鼓勵自己，多觀察、多總結，從學生實際來總結進步，積極撰寫教育論文，努力讓自己成為一位知識型教師。
3、建立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神，增進學生的主體發展，努力做到因材施教。
4、利用信息技術手段輔助教學，充分利用網絡上風，積極參與在線研討。
總之，我會不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，進步教育教學能力，結合教學實際，讓個人的校本培訓做到最好。
隨著課程改革的'不斷深入，作為一名教育工作者，深感肩上責任重大。我們要抓住時機，力爭提高與發展自己。本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，扎實有效地作好日常教育教學工作，更好地服務于廣大學生。
一、指導思想
1、積極參加校本培訓與教學研究。
2、堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發現、解決課改中的問題，以教研促教改。
3、校本教研要面向學生，以人為本，關注人的全面發展。
二、具體做法
1、多讀書，善思考，勤積累。工作十年來，滿足于辛苦教書，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫。多讀書，多學習，善于思考，勤于積累是必經之路。讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。自己爭取每周讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記。并配合學校開展的讀書論壇活動，談體會，談心得，談收獲，互相學習，互相交流。以期得到共同發展，共同進步。
2、注重自我反思。
①堅持做好教學反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調整了教材，為什么這樣調整教材;反思上課時是否發現了預料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎上，做好教學常規工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調動學生學習的主動性。
②做一節課的課堂實錄。教師錄下自己滿意的課堂，根據自己的課堂實錄找不足，找差距，以便提高自己的教學水平。
個人計劃模板合集 篇8
(1)提升自身文化素養，無論是作為管理者還是作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余，得心應手。
(2)向身邊優秀的教師學習管理經驗，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結經驗、教訓，做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學生歡迎的老師。
(3)養成“善于反思、勤于積累”的習慣。對自己的教育教學活動要及時進行反思，積累經驗，把“育人”放在首位，樹立為學生一生負責的理念，培養人、塑造人，形成自己獨有的工作風格。
(4)加強關于“在課堂教學中的情境創設”的教學理論的學習，提高研讀教材的能力，研究學生的學習心理，探索提高學生計算能力的有效策略，并認真做好讀書筆記。
(5)積極主動參加信息技術的學習，提高其應用能力，爭取在課件制作上有進一步的提高。
(6)積極參加各種專業培訓或講座學習活動，認真撰寫關于在課堂教學中的有效講解的教學設計、教學反思、論文。
(二)實施的第二階段
1、第二階段的達成目標：繼續深化第一階段的達成目標規劃，積極參與學校物理科的研究，每一學期至少上一節校內研討課，進一步提高課堂教學的有效性，努力使自己的課堂成為學生們所向往的物理王國。
2、第二階段的'實施措施(1)提升個人修養，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養去影響學生，在工作中“多做”、“多想”、“多聽”。
(2)做一名業務上、教學上都過硬的教師，養成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累，為自己打造一個具有多元化知識結構的人。善于思考，使自己的教育教學水平再上一個臺階。
(3)繼續加強物理課堂的教學理論的學習，提高研讀教材的能力，研究學生的學習心理，探索提高學生學習動力的有效策略，并認真做好讀書筆記。
(4)認真撰寫有較高質量的教學論文和教學反思。
(三)實施的第三階段
1、第三階段的達成目標：繼續深化第二階段的達成目標規劃，在第二階段的基礎上，積極參與區、市物理科的研究，不斷改進自己的課堂教學;改善自身的不良習慣，使自己成為一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、快樂的老師。
2、第三階段的實施措施
(1)加強學習，廣泛閱讀教育教學的報刊，雜志及專著，使自己具有綜合的學科文化素質，掌握多層次，多元化的知識結構，進一步提高提高研讀教材的能力，使自己能較科學地、系統地對教學內容進行規劃。
(2)開展對“空間與圖形”的研究，學習相關的教學論和學習論，掌握本研究專題的基本的教學規律，探索提高學生空間觀念的有效途徑。
(3)將近兩年的教學設計、教學反思、論文等資料整理成冊，以提升理論修養。總之，在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。我規劃自己，讓工作有序高效,我成就學生，也一樣成就自己。
個人計劃模板合集 篇9
一、投資項目：
短線狙擊熱點強勢股
投資品種：
國內A股市場
投資風險：
5%每筆操作投資期限：以月為單位
二、參與理由：
無論股票上漲還是下跌都具有持續性，在股價處于拉升期介入往往能在短期內獲得豐厚的利潤。
因采用的是短線操作策略，除了技術形態上強勢外，也注重盤面的異動強勢，同時注重資金的流向對市場熱點的把握。技術面強勢+盤面強勢異動+市場勢點+大盤上漲時，短線上漲的概率能達到80%以上，再加上每次操作損失都控制在5%以內，按既定的模式操作最終將獲得巨大的利益。
三、資金管理和風險控制
把資金分別投入三只股票中，并考慮采分批建倉的策略，以加大盈利的機會，同時控制風險。每筆操作損失不得超過5%。
四、進出場的依據
在綜合考慮K線組合，均線系統，量價關系，技術指標，技術形態發出的買賣信號時，結合盤面的異動和市場熱點的轉換來進行買操作
具體的操作有如下：
一、選股
1、個板塊每種題材中選出具有代表性的一批個股，組出一個股票池。利用板塊聯運的原理，當板塊中的龍頭開始動時，追擊其中基本面題材面和技術面都優良的個股。
2、 技術形態好的個股，組成股票池。選擇最近量能明顯有過放大，均線系統呈多頭排列，股價處于上升初、中期，上漲的角度開始變陡的個股。股價隨有可能步入主升浪，阻擊股價加速上漲期。
3、 選股，同時處于漲幅榜和量比排行榜前例的個股。選擇主力正在放量拉升的個股。
4、 平時記錄跟蹤的異動股。盤中觀察到異動個股，及時的記錄并對其進行跟蹤，對其較熟悉，應能更好的把握獲利的機會。
二、大盤的強弱，決定操作的時機：(強勢可以早盤建倉，弱勢考慮下午建倉或休息)
1、長時間的趨勢主要看：K線組合，均線系統，看浪形
2、當日走勢主要看：漲停板個數，漲幅榜第一板個股的上漲幅度和關聯度，觀察跌幅榜確定做空的動能來自什么板塊，上漲下跌家數的對比，分時圖形態和量價關系
五、建倉的關鍵技術：
一、掛單。
1、 掛單的大小，股價的活躍程度及和大盤的關系來確定個股的強弱
2、 極點的掛單。個股處于高位，大盤背景不好時，連續堅決的掛買單，是好股。反之則壞股。
3、 敏感的掛單。出現較大的掛賣單馬上被吞吃掉，是好股。反之則壞股
4、 跟進的掛單。出現連續的拉升大單后有連續的.跟進掛單，是短線的好股，處于加速上漲期。
二、分時圖形態，分時均價線及量價關系。
三、與大盤的疊加比較
1、 超越大盤。大盤漲時，股價上漲的力量大于大盤
2、 抗跌。大盤跌時股價明顯的抗跌，而大盤回穩時，股價明顯走強。
3、 反擊。受大盤拖累股價下行，但大盤個兒企穩時馬上進行反攻。
4、 獨立。走勢和大盤關聯不大。
四、大單。
開收盤時的大單，盤中的大單。突破關鍵技術點位時的大單，及對盤中突然出現的大單的反應
五、每個板塊都有自己的領頭羊，看到領頭羊動了就要想到第二個以后的股票。
六、每日必修課
一、每次買賣股票的總結。去劣存良，不斷的優化和張進自己的操作系統。
二、對每一天每一周漲幅最大的股票進行分類心有統計，找出當前市場的熱點所在，主力的短線運作狀態和打操作手法。
三、堅持復盤，認真瀏覽漲跌幅前面的個股，找出其走強走弱的原因及啟動前發出的信號。對照自己的選股方式，找出沒有發現某些股票的原因，不斷的優化自己的操作模式。
四、條件反射訓練。找出一些經典的底部啟動個股，不斷的剌激大腦，以達到以后遇到相似的圖形能馬上作出反應。
五、記錄跟蹤盤中異動的個股，并對當時異動的目的作一下分析。
六、收集信息。政策變化，產業數據，相關產品價格的走勢，上市公司的重要公告，最新的分析報告等。
七、對下一個階段可能出現的市場熱點和炒作題材作進一步的分析，以把握更好的入市機會。