2024小學(xué)畢業(yè)沖刺計劃（精選3篇）
2024小學(xué)畢業(yè)沖刺計劃 篇1
一、復(fù)習(xí)內(nèi)容
1、整數(shù)和小數(shù)部分：復(fù)習(xí)整、小數(shù)的概念以及整、小數(shù)的運算和應(yīng)用題。
2、簡易方程：復(fù)習(xí)用字母表示數(shù)，解簡易方程，列方程解文字題、應(yīng)用題。
3、分數(shù)和百分數(shù)：復(fù)習(xí)分數(shù)、百分數(shù)的概念，以及分數(shù)的基本性質(zhì)、四則運算和應(yīng)用題。
4、量的計量：復(fù)習(xí)計量單位、掌握各單位名稱之間的進率，進行名數(shù)改寫。
5、幾何初步知識：復(fù)習(xí)-平面圖形的概念、特征以及圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別。平面圖形的周長和面積的計算、公式的推導(dǎo)，復(fù)習(xí)立體圖形的概念、特征及體積和表面積的計算。
6、比和比例：復(fù)習(xí)比和比例的意義和基本性質(zhì)、化簡比、求比值;復(fù)習(xí)正反比例的意義和判斷，用比和比例的知識解答應(yīng)用題。
7、簡單統(tǒng)計：復(fù)習(xí)求平均數(shù)、統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖。
二、復(fù)習(xí)要求
1、比較系統(tǒng)的牢固的掌握基礎(chǔ)知識，具有進行四則運算的能力，會使用學(xué)過的一些方法合理、靈活的進行計算，會解簡易方程，養(yǎng)成檢驗和驗算的習(xí)慣。
2、鞏固已獲得的一些計量單位的大小的表象，牢固的掌握所學(xué)單位之間的進率，進行名數(shù)的改寫，并能簡單的估計或應(yīng)用。
3、牢固掌握所學(xué)幾何形體的特征，進一步發(fā)展空間觀念，能正確的計算一些幾何圖形的周長、面積、和體積，鞏固繪圖、測量等技能。
4、掌握所學(xué)的統(tǒng)計初步知識，能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，能夠計算平均數(shù)，能利用統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)和平均數(shù)進行分析比較。
5、掌握所學(xué)的常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，能夠比較靈活的運用所學(xué)知識解答應(yīng)用題和生活中一些簡單的實際問題。
三、復(fù)習(xí)重點、難點、關(guān)鍵
重點：重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，注意知識間的聯(lián)系，使概念、法則和性質(zhì)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。
難點：在基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，尤其是綜合運用知識解決問題的能力，注重數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
關(guān)鍵：在復(fù)習(xí)過程中，教師要注意啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生主動的整理復(fù)習(xí)。
四、復(fù)習(xí)的具體措施
1、貫徹大綱，重視復(fù)習(xí)的針對性。大綱是復(fù)習(xí)的依據(jù)，教材是復(fù)習(xí)的藍本。要領(lǐng)會大綱的精神，把握好教材，找準重點、難點，增強復(fù)習(xí)的針對性。教師要認真研究大綱，把握教學(xué)要求，弄清重點和難點，做到有的放矢。要引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課本，弄清重點章節(jié)，以及每一章節(jié)的復(fù)習(xí)重點。要根據(jù)平時作業(yè)情況和各單元測試情況，弄清學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點、疑點所在。計劃先根據(jù)教材的安排進行復(fù)習(xí);再分概念、計算、應(yīng)用題三大塊進行訓(xùn)練;最后適當進行綜合訓(xùn)練，切實保證復(fù)習(xí)效果。
2、梳理拓展，強化復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性。復(fù)習(xí)課的一個重要特點就是在系統(tǒng)原理的指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的知識進行系統(tǒng)的整理，把分散的知識綜合成一個整體，使之形成一個較完整的知識體系，從而提高學(xué)生對知識的掌握水平。如分數(shù)的意義和性質(zhì)一章，可以整理成表，使學(xué)生對于本章內(nèi)容從分數(shù)的意義到分數(shù)與除法的關(guān)系、分數(shù)的大小比較，分數(shù)的分類與互化，以及分數(shù)的基本性質(zhì)與應(yīng)用，有一個系統(tǒng)的了解，有利于知識的系統(tǒng)化和對其內(nèi)在聯(lián)系的把握。再如，復(fù)習(xí)分數(shù)的基本性質(zhì)，把除法的商不變的性質(zhì)、比的基本性質(zhì)與之結(jié)合起來，使學(xué)生能夠融會貫通。再如，四則運算的法則，通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生弄清楚它們的共性與不同，從而牢固掌握計算法則，正確進行計算，做到梳理——訓(xùn)練——拓展有序發(fā)展，真正提高復(fù)習(xí)的效果。
3、倡導(dǎo)解題方法多樣化，提高解題的靈活性。解題方法多樣化可以培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，靈活解題的能力。不同的分析思路，列式不同，結(jié)果相同，收到殊途同歸的效果，同時也給其他的學(xué)生以啟迪，開闊解題思路。復(fù)習(xí)時，要引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度去思考，引導(dǎo)學(xué)生對各類習(xí)題進行歸類，這樣才能使所學(xué)的知識融會貫通，提高解題的靈活性。
4、有的放矢，挖掘創(chuàng)新。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不是機械的重復(fù)。復(fù)習(xí)題的設(shè)計不宜搞拉網(wǎng)式，什么都講，什么都練是復(fù)習(xí)的大忌。復(fù)習(xí)一定要做到精要，有目的、有重點，要讓學(xué)生在練習(xí)中完成對所學(xué)知識的歸納、概括。題目的設(shè)計要新穎，具有開放性、創(chuàng)新性，能多角度、多方位地調(diào)動學(xué)生的能動性，讓他們多思考，使思維得到充分發(fā)展，學(xué)到的解題技能。
5、教師事先對復(fù)習(xí)內(nèi)容有全盤的把握。要制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃，精心備好復(fù)習(xí)課，課前充分準備，努力提高課堂教學(xué)效益。教師要能摸清學(xué)生知識掌握現(xiàn)狀，對于薄弱環(huán)節(jié)要進行強化訓(xùn)練，并注意訓(xùn)練形式的多樣化，合理安排分類練習(xí)和綜合練習(xí)。在基礎(chǔ)知識扎實時，適當?shù)膶⒅R向縱深拓展，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力。
6、復(fù)習(xí)課上提倡學(xué)生主動的復(fù)習(xí)模式。復(fù)習(xí)時發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，最大限度的節(jié)省復(fù)習(xí)時間，提高復(fù)習(xí)效益。采用以下的步驟來復(fù)習(xí)：(1)自行復(fù)習(xí)、自我質(zhì)疑;(2)小組討論、合作攻關(guān);(3)檢測反饋、了解學(xué)情;(4)查漏補缺、縱深拓展;(5)師生互動、相互質(zhì)疑。
7、做好提優(yōu)補差工作。制訂課時目標、組織課堂教學(xué)、安排課堂練習(xí)都要照顧到學(xué)生的差異，特別是差生的輔導(dǎo)，除了教師關(guān)心輔導(dǎo)以外，還可以借助同學(xué)之間的友誼、同齡人之間容易溝通的捷徑、孩子愛助人的熱情、在學(xué)生之間建立幫扶關(guān)系，讓學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生。
8、調(diào)動學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性。復(fù)習(xí)課不同與新授課，復(fù)習(xí)課沒有初步獲得知識的新鮮感，所以要想辦法調(diào)動學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣，如讓學(xué)生樹立一段時間的目標，不斷給學(xué)生以成功的喜悅。
2024小學(xué)畢業(yè)沖刺計劃 篇2
關(guān)于實施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃的通知范文
各省、自治區(qū)、直轄市團委、教育廳(教委)、人事廳(局)：
根據(jù)國務(wù)院常務(wù)會議、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于做好20__年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知(國辦發(fā)[20__]49號)和20__年全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會議精神，共青團中央、教育部決定從20__年開始共同實施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，財政部、人事部給予相關(guān)政策、資金支持。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、指導(dǎo)思想
鼓勵青年知識分子到實踐中去、到基層和艱苦地區(qū)去，經(jīng)受磨練，健康成長，是我們黨和政府的一貫方針，在新的形勢下，站在執(zhí)政興國和人才強國的戰(zhàn)略高度，需要長期堅持和不斷完善并逐步形成制度。實施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè);促進西部貧困地區(qū)教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧等社會事業(yè)的發(fā)展;拓展大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的渠道;培養(yǎng)造就一大批既有現(xiàn)代科學(xué)文化知識、又有基層工作經(jīng)驗和強烈社會責任感的優(yōu)秀青年人才;弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，推動經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。
二、工作內(nèi)容
大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃從20__年開始，按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數(shù)量的普通高等學(xué)校(以下簡稱“高校”)應(yīng)屆畢業(yè)生，到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1-2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理等方面的志愿服務(wù)工作。志愿者服務(wù)期滿后，鼓勵其扎根基層，或者自主擇業(yè)和流動就業(yè)。
三、政策支持
參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃的志愿者除享受國家規(guī)定的高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)惠政策外，給予以下政策支持：
1.服務(wù)期間，中央財政給予必要的生活補貼(含交通補貼和人身意外傷害、住院醫(yī)療保險)。
2.服務(wù)期間，計算工齡，黨團關(guān)系轉(zhuǎn)至服務(wù)單位。本人要求戶口和檔案保留在學(xué)校的，按規(guī)定保留兩年，在此期間，檔案管理機構(gòu)對保管其檔案免收服務(wù)費用;本人要求將戶口轉(zhuǎn)回入學(xué)前戶籍所在地的，公安機關(guān)按照規(guī)定為其辦理落戶手續(xù)，人事、教育部門所屬人才交流機構(gòu)負責辦理相關(guān)手續(xù)，人事部門所屬人才交流服務(wù)機構(gòu)免費提供人事代理服務(wù)。服務(wù)期滿落實工作單位后，公安機關(guān)按有關(guān)規(guī)定辦理戶口遷移手續(xù)。
3.服務(wù)期間，可兼職或?qū)Ｂ殦嗡卩l(xiāng)鎮(zhèn)團委副書記、學(xué)校及其它服務(wù)單位的管理職務(wù)。
4.服務(wù)期滿考核合格的、報考研究生給予加分，在同等條件下，優(yōu)先錄取，具體規(guī)定在當年的研究生招生政策中予以明確。
5.服務(wù)期滿考核合格報考黨政機關(guān)公務(wù)員的，可適當加分，同等條件下，應(yīng)優(yōu)先錄用，具體規(guī)定由省級公務(wù)員考試錄用主管機關(guān)在當年招考中予以明確。
6.服務(wù)期滿，對志愿者作出鑒定，存入本人檔案;考核合格的，頒發(fā)證書，作為志愿者服務(wù)經(jīng)歷和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的證明。
7.服務(wù)單位應(yīng)向志愿者提供住宿等必要的生活條件;在錄用黨政機關(guān)公務(wù)員和新增國有企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員、管理人員時優(yōu)先錄用、招聘志愿者。
8.服務(wù)期為1年、服務(wù)期滿考核合格的，授予中國青年志愿服務(wù)銅獎獎?wù)隆７⻊?wù)期為2年、服務(wù)期滿考核合格的，授予中國青年志愿服務(wù)銀獎獎?wù)拢憩F(xiàn)優(yōu)秀的授予中國青年志愿服務(wù)金獎獎?wù)拢憩F(xiàn)特別優(yōu)秀的推薦參加中國青年五四獎?wù)隆⒅袊蠼艹銮嗄辍⒅袊蠼艹銮嗄曛驹刚摺H青少年消除貧困獎等評選。
鼓勵各高校和社會各方面對高校畢業(yè)生的工作、生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供幫助和支持。
四、組織機構(gòu)
1.共青團中央、教育部聯(lián)合成立全國大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃領(lǐng)導(dǎo)小組和項目管理辦公室，負責這項工作的總體規(guī)劃、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。
2.各省、區(qū)、市團委、教育廳(教委)要相應(yīng)聯(lián)合成立省、區(qū)、市領(lǐng)導(dǎo)小組和項目管理辦公室，負責本省這項工作的協(xié)調(diào)組織;服務(wù)省項目管理辦公室同時要負責志愿者的培訓(xùn)及協(xié)調(diào)指導(dǎo)服務(wù)縣項目管理辦公室的工作。
3.各高校要加強領(lǐng)導(dǎo)、高校團委和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心要聯(lián)合成立學(xué)校項目管理辦公室，主要負責志愿者招募的具體工作。高校畢業(yè)生參加這項計劃，可列入學(xué)校該年度就業(yè)率統(tǒng)計。
4.各服務(wù)縣要成立縣領(lǐng)導(dǎo)小組，縣團委、教育局及有關(guān)部門要聯(lián)合成立縣項目管理辦公室，主要負責協(xié)調(diào)指導(dǎo)服務(wù)單位工作和對志愿者進行日常管理。服務(wù)單位負責落實工作崗位，提供免費住宿等相關(guān)保障，并對志愿者的工作進行業(yè)務(wù)管理。
各級項目管理辦公室設(shè)在團組織，具體負責日常工作。
五、工作要求
各級團組織、教育部門要密切配合、形成合力，精心組織、狠抓落實。以項目運作的方式扎實推進這項工作。各級財政、人事部門要給予積極支持。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)。加強項目領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和項目管理機制的建設(shè)，明晰職責、相互支持，加強溝通、緊密合作，保障計劃的順利實施。
2.廣泛動員。要唱響“到西部去”的時代強音，以報效祖國、服務(wù)人民的崇高理想感召和動員大學(xué)畢業(yè)生自覺選擇到基層、到艱苦環(huán)境中鍛煉成才，同人民緊密結(jié)合、為祖國奉獻青春。
3.按需選拔。要在面向全國公開招募、自愿報名的基礎(chǔ)上，根據(jù)西部貧困地區(qū)的需求，選拔思想過硬、品學(xué)兼優(yōu)、具有較強奉獻精神的畢業(yè)生參加這項計劃，尤其要鼓勵西部高校和農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、醫(yī)學(xué)、師范類專業(yè)的畢業(yè)生參與，對入學(xué)前戶籍所在地在西部地區(qū)的畢業(yè)生要優(yōu)先選拔。
4.搞好服務(wù)。要為志愿者安排好服務(wù)崗位，提供必要的工作和生活條件;積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門、有關(guān)單位，落實相關(guān)保障政策，努力為志愿者服務(wù)期滿后升學(xué)、就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)等創(chuàng)造有利條件。
5.嚴格管理。各服務(wù)地區(qū)、服務(wù)單位要切實負起責任，加強對志愿者培訓(xùn)和日常管理，關(guān)心大學(xué)生志愿者的生活和安全，確保這項計劃規(guī)范、有序地實施。同時，要加強項目資金管理，嚴格做到專款專用，提高資金使用效率。
有條件的省、區(qū)、市可實施地方性項目，納入全國項目的表彰范圍，志愿者享受同等政策待遇。
附件：全國大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)名單(略)
2024小學(xué)畢業(yè)沖刺計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年是教學(xué)質(zhì)量年，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，結(jié)合區(qū)教委及教科所相關(guān)要求，畢業(yè)年級工作計劃以提高畢業(yè)年級的質(zhì)量為重點，培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，為本鎮(zhèn)初中輸送更多更優(yōu)質(zhì)的合格初中生，為學(xué)校的興旺發(fā)展奠定更堅實的基礎(chǔ)。
二、工作目標
1、完成區(qū)教委規(guī)定的教學(xué)目標。
2、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力，使學(xué)生在畢業(yè)前能熟練掌握兩項體育技能、一項藝術(shù)特長和一項科技活動技能。
3、全面達到小學(xué)畢業(yè)的要求。
三、工作重點
1、加強對畢業(yè)年級任課教師的教學(xué)常規(guī)管理與督查。
2、加強對畢業(yè)年級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、行為安全等方面的規(guī)范管理與教育。
3、努力提高畢業(yè)年級的教育教學(xué)質(zhì)量，力爭完成區(qū)教委規(guī)定的教學(xué)目標，全面發(fā)展學(xué)生，使每一個學(xué)生都能在畢業(yè)前熟練掌握兩項體育技能、一項藝術(shù)特長和一項科技活動技能，爭取為本鎮(zhèn)中學(xué)輸送更多的合格人才。
四、具體措施
（一）德育方面
1、加強常規(guī)管理。
畢業(yè)年級班主任貫徹落實學(xué)校德育方針政策，任課教師隨時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，認真做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變、安全、身心健康等工作，采取多鐘激勵機制，鼓勵學(xué)生勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。開展好各種德育活動，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
（二）教學(xué)方面
1、抓好教師常規(guī)管理
教導(dǎo)處要求定期或不定期對畢業(yè)年級任課教師的教學(xué)常規(guī)工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理及時整改、及時補救，對做得好的教師及時表揚或者予以獎勵，做得不好的勒令整改并公示。
2、語數(shù)學(xué)科必須定單元或?qū)W月對學(xué)生知識點的掌握程度進行測查。認真做好質(zhì)量分析、對比，找出差距、發(fā)現(xiàn)問題，并及時向教導(dǎo)處匯報情況。對存在的問題通過年級組教師會或者專題討論會，共商計策，及時解決。
非語數(shù)學(xué)科教師嚴格按課表上課，嚴禁隨意調(diào)課、停課，不得提前結(jié)束新課，在規(guī)定時間內(nèi)作好該科目結(jié)業(yè)考試及成績統(tǒng)計。
減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，在抓質(zhì)量的同時，重視學(xué)生身體素質(zhì)，保證學(xué)生每天有一個小時的陽光體育活動時間。
3、組織好學(xué)生復(fù)習(xí)動員會，質(zhì)量分析會等會議，調(diào)動一切積極因素，形成教育的合力，確保提質(zhì)實效。利用午休、下午放學(xué)后的時間，對后進生進行輔導(dǎo)，下大力氣提高他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)閃光點，及時表揚，使其享受成功的喜悅，激勵他們?nèi)〉酶蟮倪M步。
（三）其他方面
1、小學(xué)畢業(yè)年級班主任做好畢業(yè)生相關(guān)學(xué)籍、檔案管理工作，向教導(dǎo)處準確提供學(xué)生信息，認真作好學(xué)生的操行評定，按時上交各種表冊。
2、教導(dǎo)處要求畢業(yè)班舉行有特色、有意義的畢業(yè)典禮。
3、教導(dǎo)處按要求搞好畢業(yè)考試、閱卷及成績統(tǒng)計等工作，及時上報相關(guān)資料。
五、活動安排：
1. 開學(xué)初召開六年級教師會。
2. 期中對六年級組織檢測，并組織教師進行質(zhì)量分析，及時調(diào)整教學(xué)、增添措施。
3. 五月中旬召開畢業(yè)年級學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會。
巴南區(qū)石灘鎮(zhèn)中心小學(xué)校
XX年二月二十五日