研究生個人發展計劃（精選3篇）

研究生個人發展計劃 篇1

　　告別大學本科時代，走進研究生學習新階段，我要以端正的學習態度，正確的學習方法迎接新的生活。在本科學習水平的基礎上，嘗試著跨領域學習、研究，主動學習各方面知識，積極創新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。

　　通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業知識的基礎上，努力掌握專業學科之外的廣闊領域的相關知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業領域帶頭人及各導師保持良好的關系，為以后職業生涯事業的發展打下堅實的基礎。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質，為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規劃：

　　第一學年(20xx.9-20xx.6)

　　1. 努力學習，打好專業基礎知識，爭取各科成績優秀;

　　2. 學習英語必修課，堅持積累英語知識，爭取英語水平有新的突破，提高英語口語水平;

　　3. 多去圖書館閱覽書籍，閱讀專業必讀書目，并做好筆記;

　　4. 每周或每月都制定一個詳細的計劃，擁有明確的學習目標，并按照計劃爭取實現目標;

　　5. 積極主動地與導師聯系，聽取導師的建議;

　　6. 善于利用各種學習資源，汲取精華，為選題工作打好基礎;

　　7. 閱覽學習論文的正式寫作，爭取發表一篇論文。

　　研一學習階段主要是為以后的學習做準備，保持良好的心態，嚴格要求自己完成每一步。

　　第二學年(20xx.9-20xx.6)

　　1. 在努力學習專業知識的基礎上，為畢業論文做好知識儲備工作;

　　2. 繼續對英語能力的學習，堅持不懈，并研修一門除英語以外的外語語言;

　　3. 分清近期遠期目標，各個階段分別制定詳細計劃，并努力實現;

　　4. 發掘自己的專業潛能及突破點所在，并努力發展自己所擅長的方向，提高實踐工作能力，彌補自己某些方面的不足，培養自己的興趣點，充實自己，積極生活;

　　5. 盡量找單位實習，提高綜合實踐水平，為職業生涯做準備;

　　6. 有計劃地考一些有用的證書，并一一計劃，妥善安排，實現目標;

　　7. 畢業論文中期檢查取得優秀成績，并按時通過畢業論文開題報告;

　　8. 發表一篇符合要求的論文。

　　研二階段側重提高實踐能力與人際交往能力，深度研究專業知識，為畢業論文答辯工作和未來事業發展提供堅強后盾。

　　第三學年(20xx.9-20xx.6)

　　1. 按時完成全部專業課程的學習，爭取成績優秀;

　　2. 按時完成畢業論文，順利通過畢業論文答辯，并獲得碩士學位;

　　3. 各方面都達到要求，爭取做優秀畢業生;

　　4. 在研一研二的學習實踐基礎上，找到一份滿意的工作，盡量向事業穩定型方向發展;

　　5. 培養自立、自強的品質，為即將進入社會做好準備。

　　研究生生涯是人生的又一大轉折點，培養獨立思考、解決問題的品質十分關鍵，學習方式也將由被動式接收轉變為主動式學習。自己的實踐能力、科研水平、人際關系都將發生很大轉變。好好利用研究生這個發展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現目標。加油!

研究生個人發展計劃 篇2

　　尊敬的x老師：

　　您好!我叫，是土木工程專業xx級本科生（前段時間有發過郵件至您的另一郵箱且有去拜訪過您），初試成績分，政治分，英語二分，數學二分，結構力學二分，結合復試最終排名x名，我非常希望能夠有機會攻讀您20xx年的碩士研究生，所以非常冒昧地給您寫信。如果能有幸成為老師您的研究生，我將踏實努力的完成您下達的任務。以下是我碩士期間的學習計劃：

　　三年研究生階段是人生和事業的關鍵時期，有許多重要的目標或任務需要奠定基礎或完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學業的整體計劃，并在實踐中不斷摸索和改進，盡可能好地完成計劃中的各項任務。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質，為以后的學習生活提供強有力的保障。特此，我就我的研究生階段做了如下比較粗略的規劃，還望老師能夠批評指正：

　　本科畢業暑假階段至研一入學：

　　制定詳細的學習計劃表，把本科一些重要課程以及office重學一遍，自己在網上找了一些高校的視頻可以輔助學習，主要要學好三大力學（特別是結構動力學），為研究生階段打下基礎！若時間還可了解一下研一的課程！

　　研一：

　　本學年除了完成研一的必修課和部分選修課之外，還要學好英語，提高自己的英語水平和口語水平，當然最主要的任務還是要學習好上述課程，除此之外的時間可以去學習論文的撰寫、閱讀專業書籍、學習有限元分析軟件ANSYS、ABAQUS以及在網上找與本專業相關的網站去了解最新信息。

　　研二：

　　本學年我的主要學習任務是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關的論文和撰寫論文以及完成導師所接的項目。除此之外還需多閱讀有關研究方向的書籍，看書將是研究生三年始終不棄的學習任務。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基。

　　研三：

　　本學年第一學期，工作重點應放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，并取得相當的研究進展或成果，并發表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤色論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結果應盡可能達到公開發表的水平。

　　研究生生涯是人生的又一大轉折點，培養獨立思考、解決問題的品質十分關鍵，學習方式也將由被動式接收轉變為主動式學習。自己的實踐能力、科研水平、人際關系都將發生很大轉變。我將好好利用研究生這個發展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現目標。加油!

　　學習計劃會根據老師的具體要求以及自我認識的提高而做調整，以上只是初步計劃。

　　我個人的特點：

　　1、喜歡制定明確的目標，并有很強的規劃意識，并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施;

　　2、對自己要求嚴格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍(如經濟等)，也注意學習與娛樂相結合;

　　3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。

　　冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！祝身體健康！工作愉快！

　　學生：

　　20xx年4月14日

研究生個人發展計劃 篇3

　　1.1 卓越個性化學習計劃制定原則

　　明確性原則：清晰的目標、明確的計劃、安排有序的日程，持續不斷地對時間進行最有價值的利用。

　　通用性原則：學習方法符合學習規律，計劃制定符合學生自身特點與學科學習規律。

　　個性化原則：根據每個人自身情況制定個性化學習方案。

　　合理性原則：每個人的情況分配任務。

　　可調節原則：任務分配、計劃制定不斷檢測，不斷更新，使之更合理科學。

　　1.2 卓越個性化學習計劃制定過程

　　1.2.1 個性化學情診斷

　　學員已有知識和技能基礎(英語，數學，專業課)，參照標準(英語等級考試，大學專業課成績，往年考研成績等);與目標院校目標專業錄取線以及考試科目每年的難易程度的差距;學員學習努力程度，方法及習慣。

　　1.2.2 個性化學習計劃制定

　　一、全程方案(持續周期：報名至初試)

　　1、輔導方案

　　各科目復習時間分配(公共課與專業課的時間分配，各科目復習階段時間分配，聽課與自學時間分配)

　　各科目復習學習方法入門

　　各科目階段復習任務(內容及其配套測試)

　　各科目全程課程安排(基礎，強化，沖刺，答疑)

　　2、輔助方案(培養良好的學習習慣，確保學習方案的有效實施)

　　對周圍學習環境的適應能力的培養

　　作息時間規律

　　自制力的培養

　　心理壓力調整

　　良好心態的培養

　　二、階段輔導方案(以天為單位，兩周為一個階段)

　　1、階段輔導方案實施過程

　　學員領取學習任務單

　　學習進度跟蹤

　　學習任務檢測

　　一周學習結果分析

　　是否調整階段學習方案

　　2、階段學習輔助系統

　　學科教研老師跟蹤(學習方法的指導，疑難問題解答，學習進度記錄) 班主任(學習狀態了解，自習情況記錄，協調學員和教研老師的溝通) 后勤支持

　　1.3 卓越個性化學習計劃檢測與調整

　　為保證考生能夠有效地提高學習效率，確保個性化學習計劃做到真正地“個性化、人性化”，因此對學生的復習效果進行跟蹤和評估很重要，目的是保障每位考生在考研過程中按照一個科學合理的學習計劃，最終取得滿意的成績。

　　卓越根據多年的輔導經驗，經過1000多位真實的學員案例，研制出TDT個性化測試方案。該方案包括，水平測試和能力測試;水平測試指對學生日常學習任務復習效果和任務完成情況進行的測試，根據學生的學習任務進行出題和考評;能力測試指模擬全國研究生入學考試試題對學生該科目綜合能力的考查;水平測試要求每位考生必須過關;能力測試要求考生達到考研考試相應的能力要求;學生必須嚴格遵守卓越考研的考試規則和紀律，按時參加所有的英語測試。

　　根據每位學員的測試結果，結合平時學習情況，制定下一步學習計劃和任務。對于程度比較好的學生，鼓勵加快學習進度、拓展相關考試知識，在知識儲備和運用上力求豐富和靈活;對于程度一般的學生，卓越教研相關人員根據學生的具體情況分析問題所在，調整前期個性化學習計劃中存在的不足，及時使學生進入適合自己的學習軌道上來。在此基礎上，卓越教研團隊還位名校定向班的學員制定了相應的課程，比如《名師課程解讀》、《重難點集中講解》等。

　　1.4 卓越考研專業課個性化學習計劃制定(大綱)

　　1.4.1 考研專業課之法律碩士(非法學)全年任務制定：

　　1.4.1.1 法律碩士(非法學)的學科特點：

　　法律碩士(非法學)專業學位聯考(以下簡稱“法碩”)是全國碩士研究生入學考試的重要科目，其前身是法律碩士專業學位聯考。20xx年起，這項考試改由教育部考試中心統一命題。

　　法碩專業學位聯考的專業基礎課與綜合課是為高等院校和科研院所招收法碩專業學位研究生而設置的具有選拔性質的全國聯考科目，目的是科學、有效的測試考生是否具備繼續攻讀法碩專業所需的基礎知識和基本技能。評價標準是高等院校非法學專業本科畢業生所能達到的及格及及格以上水平，確保專業學位碩士研究生的招生質量。

　　法碩專業學位聯考科目分為專業基礎課和專業綜合課，共300分，占研究生入學考試成績比重的60%。由于考試考查的是法律學科的基礎知識，所以考試難度相對來說較小，全國均分在220分。

　　1.4.1.2 法律碩士(非法學)的復習方法：

　　法碩的備考復習由其學科特點及考試要求決定的，要求我們考生要扎扎實實的打好基礎，在打好的基礎上，要特別注意以下的三個方面。

　　第一，做好前期準備，包括報考學校、資料搜集以及心理準備等。由于法碩專業學位考試是全國統一考試，所以前期復習時并沒有學術型研究生在搜集考試資料的煩惱，具體的復習資料稍后奉上。對于考生來說，前期最重要的是目標院校的確定。建議考生利用網絡資源查詢各高校近5年的報錄比、專業所在學校全國排名情況、復試及錄取分數線、復試形式等信息。綜合自己獲取的信息來決定目標院校。

　　第二，復習時間規劃。由于法碩考生的專業基礎差異很大，雖然法碩考生不允許法學本科生報考，但是各個考生的基礎并不相同。有取得法學的雙學位的，有利用周末輔修法律的，也有不少通過自考取得過法律本科或大專學位的，也有一直在關注法律閱讀法律報刊書籍的，有提前到大二就準備考法碩的，有因為興趣而常常去聽法學本科生的課的，甚至還有獲得律師資格或通過國家統一司法考試的，但大多數考生都是零起點的，所以復習時間長短根據個人情況靈活掌握�？傮w上的指導方針是：法律基礎比較好的學生，初始階段可以適當少用些時間，但是零起點的學生一定要在這個階段就要在專業課上傾注大量的時間和精力。這完全是由專業課在整個考研體系中的地位和作用決定的。專業課的成績是決定你最終能否被錄取的關鍵之所在，因為在過線的基礎上，公共課的區別不會很大，同學之間的成績也不會差很多，但是專業課的分數將會把所有同學的檔次完全拉開。因此，零起點學生在這個階段要在復習時間上予以適當的傾斜，而且最好每天都要堅持看。具體到我們法碩科目中的各個法當中，對于一般同學來說，我的建議是每天堅持看兩個小時左右，對無法律基礎的考生來說，要延長專業課學習時間，爭取在這個階段迎頭趕上。具體分配在一天的哪個時間，我覺得還是根據個人自身狀況來定。

　　第三，重視歷年試題的強化訓練。統計表明，每年的研究生入學考試高等數學內容較之前幾年都有較大的重復率，近年試題與往年考題雷同的占50%左右，這些考題或者改變某一數字，或改變一種說法，縱觀法碩考試歷年真題，會發現重要考點都會以不同題型出現，由此可見真題的重要性�？忌�可通過對考研的試題類型、特點、思路進行系統的歸納總結，并做一定數量習題，有意識地歸納解題思路。對于那些典型性、靈活性、啟發性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養。盡管試題千變萬化，其知識結構基本相同，題型相對固定。歸納題型的目的，是為了提高解題的針對性，進而提高考生解題的速度和準確性。

　　1.4.2 法碩專業課學情診斷：

　　每位考研學生的基礎不同，進入卓越名校定向班就要了解每一位學生的真實情況，這樣才能有針對性的制定個性化學習計劃，達到預期目標。

　　進入卓越，首先做一兩套試題來檢測自己的法律水平，找出自己和考研要求有多大差距，做到知己知彼才能百戰百勝，檢測最好的標準是考研對該學科的要求，嚴格按照考試大綱的要求制定測試試卷，這樣才能真正地檢測學生的水平，然后對癥下藥制定相應的個性化方案。

　　對測評結果做出認真分析，結合當前學員的背景信息，以及高級咨詢師一對一座談，找出自身的弱點與不足，制定科學合理的個性化學習計劃。

　　在計劃執行的過程中，我們提供相應的測試，根據每位學員的測試結果，結合平時學習情況，制定下一步學習計劃和任務。對于程度比較好的學生，鼓勵加快學習進度、拓展相關考試知識，在知識儲備和運用上力求豐富和靈活;對于程度一般的學生，卓越教研相關人員根據學生的具體情況分析問題所在，調整前期個性化學習計劃中存在的不足，及時使學生進入適合自己的學習軌道上來。在此基礎上，卓越教研團隊還為名校定向班的學員制定了相應的課程。