小學(xué)師德工作計(jì)劃2023（通用3篇）
小學(xué)師德工作計(jì)劃2023 篇1
一、整改工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師，必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛(ài)教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。”這是《中國(guó)教育改革和發(fā)展》指出的要求。是的，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。作為教師，還要有良好的工作作風(fēng)，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。
二、存在問(wèn)題及整改措施
對(duì)照自己，發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處。主要有以下幾點(diǎn)：
整改問(wèn)題一：對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛(ài)護(hù)不夠，教學(xué)中有時(shí)會(huì)說(shuō)學(xué)生幾句
整改措施：
由于我教的不是主課，和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)也不多，對(duì)于每個(gè)學(xué)生具體情況的了解不是很深，上課時(shí)，有的學(xué)生調(diào)皮搗蛋，影響了教學(xué)正常進(jìn)行，這是我會(huì)說(shuō)他們幾句，甚至讓他們站在一旁。也許這已經(jīng)傷害了學(xué)生的身心，也會(huì)導(dǎo)致師生關(guān)系不融洽。所以，在教學(xué)中要樹(shù)立良好且正確的師生關(guān)系，真正做到尊師愛(ài)生，教學(xué)相長(zhǎng)。教師要樹(shù)立時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)的思想，面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，并用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去對(duì)待，尊重他們的人格，使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后，主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生的世界，和他們說(shuō)說(shuō)話，做做游戲……，通過(guò)各種途徑來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、走進(jìn)學(xué)生。
整改問(wèn)題二：教育理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠透徹;
工作經(jīng)驗(yàn)不足
由于是剛進(jìn)行教育工作，沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上也缺乏實(shí)踐，對(duì)于學(xué)習(xí)的理論知識(shí)還理解的不夠徹底。所以我也提出改進(jìn)措施：
整改措施：
1、深化自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教育理論。不斷地像其他前輩請(qǐng)教，探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。
2、刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，多聽(tīng)課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。
4、主動(dòng)，積極的做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
整改問(wèn)題三：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
也許是每天都在做著同一件事，有時(shí)會(huì)感到厭煩，對(duì)于新事物的出現(xiàn)，只會(huì)有一時(shí)的新鮮感，時(shí)間一久，又會(huì)厭煩，做事情都抱著混的態(tài)度，不會(huì)認(rèn)真的做事。因此，我為自己定了一些改進(jìn)方法：
整改措施：
1、認(rèn)真對(duì)待任何事情，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。
2、做事的時(shí)候，從多個(gè)角度考慮問(wèn)題，有創(chuàng)意，對(duì)待問(wèn)題從深層次分析，思考深刻，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，時(shí)刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
3、工作中時(shí)刻剖析自己，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，定期寫(xiě)好反思。做事情都遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細(xì)化”來(lái)嚴(yán)格要求自己。
整改問(wèn)題四：沒(méi)有和其他任課老師密切聯(lián)系，溝通
由于剛到學(xué)校不久，對(duì)于其他老師都不是很熟悉，和他們接觸的機(jī)會(huì)也不多，所以，和他們聯(lián)系的時(shí)間也很少，只是在辦公室里老師才會(huì)經(jīng)常溝通。為此，為了提高自己的教育水平，為了能夠多增長(zhǎng)一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，也為了增進(jìn)和其他任課老師的關(guān)系，在以后的工作中我會(huì)和他們對(duì)聯(lián)系、多溝通。具體做法有以下幾點(diǎn)：
整改措施：
1、學(xué)會(huì)接人待物，盡可能和其他老師成為朋友，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，虛心請(qǐng)教，積極進(jìn)取。
2、在個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，對(duì)自己的要求不放松，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。努力提高自己的自控能力。多和老師交往，談心。
3、提高自己的綜合素質(zhì)，熱愛(ài)本職工作，遇到問(wèn)題多看多想多問(wèn)，像周?chē)睦蠋熣?qǐng)教，樹(shù)立良好的道德風(fēng)范。
通過(guò)這次師德師風(fēng)的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還有這么多的不足之處，還需要不斷的改進(jìn)，我要進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，提高教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，提高教學(xué)效率。但是，這也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要堅(jiān)持不懈，花更多的精力，需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，這樣才能提高自己的師德水平，為教學(xué)服務(wù)，為提高教師自身的綜合素質(zhì)
小學(xué)師德工作計(jì)劃2023 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和黨的xx大精神為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以“展師德風(fēng)采、創(chuàng)優(yōu)秀群體、樹(shù)教育新風(fēng)”為主要內(nèi)容，以全面提高教師素質(zhì)為目的，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治思想和職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，建設(shè)一支能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和全面實(shí)施素質(zhì)教育的充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍。
二、主要內(nèi)容
1、努力提高教職工的政治理論水平。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，“三個(gè)代表”思想，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是的精神，緊跟時(shí)代，勇于創(chuàng)新的精神;知難而進(jìn)，一往無(wú)前的精神;艱苦奮斗，務(wù)求實(shí)效的精神;淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，確立正確的世界觀。
2、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，繼續(xù)開(kāi)展“三育人”活動(dòng)，努力提高教職工對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的職業(yè)觀念，職業(yè)思想和遠(yuǎn)大的職業(yè)理想。
3、組織教職工學(xué)習(xí)教育理論，按繼續(xù)教育的有關(guān)規(guī)定提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作能力，全面貫徹教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，更新教育理念，在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在工作中不斷提高教師自身的師知、師智、師能水平。
4、組織教職工開(kāi)展“三愛(ài)一比”演講會(huì)，事跡報(bào)告會(huì)，“教書(shū)育人”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開(kāi)展文明班級(jí)，優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展“社會(huì)尊師重教，教育回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)。
5、開(kāi)展集體簽名承諾活動(dòng)，向社會(huì)公開(kāi)承諾，教職工告別賭桌，遠(yuǎn)離賭博，在全社會(huì)樹(shù)立教師的優(yōu)秀形象。
6、積極向教育刊物投稿，宣傳和展示優(yōu)秀教師，優(yōu)秀群體的先進(jìn)事跡。
三、主要措施：
1、積極開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)，使廣大教育工作者在各項(xiàng)活動(dòng)中接受教育，陶冶情操，規(guī)范言行，向社會(huì)作出公開(kāi)承諾：不讓一個(gè)特困生失學(xué)，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學(xué)生。愛(ài)生敬業(yè)、文明執(zhí)教、廉潔從教、為人師表等。進(jìn)一步強(qiáng)化做一名人民教師的光榮感和責(zé)任感。
2、切實(shí)關(guān)心廣大教師的物質(zhì)文化生活。切實(shí)關(guān)心廣大教師的生活、工作與學(xué)習(xí)，努力為教師創(chuàng)造良好的工作與生活條件。努力維護(hù)教職工的合法權(quán)益。組織好對(duì)困難教師家庭的送溫暖工作，幫助教師排憂解難。有計(jì)劃地安排教師參加自考、函授、進(jìn)修，提高政治和業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常組織教職工開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍身心，增強(qiáng)體質(zhì)。
3、建立健全規(guī)章制度和考核評(píng)估機(jī)制。根據(jù)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉緊密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和考核評(píng)估機(jī)制。將教師職業(yè)道德考核作為教師考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。考核結(jié)果作為教師職務(wù)評(píng)聘、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、任用的重要依據(jù)。
4、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立教師職業(yè)道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織，健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。把師德建設(shè)納入學(xué)校主要工作內(nèi)容，納入學(xué)校精神文明建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)之中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一落實(shí)。
四、主要活動(dòng)：
1、觀看重慶開(kāi)縣教師群體報(bào)告。。
2、“姐妹獻(xiàn)愛(ài)心”捐款。
3、傳閱師德風(fēng)范——樂(lè)亭縣優(yōu)秀教師材料。。
4、“愛(ài)的教育”活動(dòng)(光盤(pán))。
5、“教師大輪課”比賽。
6、“全國(guó)優(yōu)秀教師”事跡報(bào)告會(huì)。
7、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
8、“優(yōu)秀班主任”評(píng)選。
小學(xué)師德工作計(jì)劃2023 篇3
堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)造就高素質(zhì)勞動(dòng)者、專(zhuān)門(mén)人才和拔尖創(chuàng)新人才。是黨和人民對(duì)教育提出的總體要求，我們要實(shí)施教育教學(xué)改革、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)就顯得尤為重要，而教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)和首要的工程，就是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
今年是學(xué)校的建設(shè)改革發(fā)展之年，也是我們振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新之年。只有強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，形成良好的師德師風(fēng)，才能保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，真正落實(shí)"熱愛(ài)學(xué)生、以生為本，教書(shū)育人、育人為本"辦學(xué)理念，全面推進(jìn)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教委、學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，特?cái)M訂本師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃，希全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論為指導(dǎo)，以“三個(gè)代表”的重要思想為指針，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策；以教育法律、法規(guī)為準(zhǔn)繩，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)。依法執(zhí)教，依法從教，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。通過(guò)各種活動(dòng)，再樹(shù)教師形象、學(xué)校形象和教育形象。不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力把我校的教育辦成人民群眾滿意的教育。
二、工作目標(biāo)：
加強(qiáng)信念，樹(shù)立正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想，進(jìn)一步自覺(jué)履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,把師德建設(shè)與加強(qiáng)整個(gè)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一起來(lái)，常抓不懈，不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
三、主要工作和措施：
(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中、四中全會(huì)精神和“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，明確目標(biāo)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。
2、以科學(xué)發(fā)展觀為指針，認(rèn)真開(kāi)展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，增強(qiáng)踐行“三個(gè)代表”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
3、深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于教育行為的六條規(guī)定》、《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于重申規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為全面實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)定》，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，提高抵制唯心主義、拜金主義、個(gè)人主義、封建迷信及各種偽科學(xué)的自覺(jué)性。
4、增強(qiáng)教書(shū)育人，以身立教的社會(huì)使命感和尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的德藝雙馨的合格教師。
5、加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高教師依法從教水平，加強(qiáng)時(shí)事政策的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)貫徹黨的路線方針政策的自覺(jué)性和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。
6、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，全面貫徹《公民道德實(shí)施綱要》，杜絕體罰、變相體罰現(xiàn)象，完善師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制，使師表工程步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。
(二)、樹(shù)形象，端正教育思想。
1、全面貫徹國(guó)家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身崗位練兵，人人爭(zhēng)創(chuàng)“師德標(biāo)兵”。
2、全組教師唱響職業(yè)道德的主旋律——愛(ài)，用自己的行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)、愛(ài)民、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，定期開(kāi)展師德標(biāo)準(zhǔn)的形象討論，樹(shù)立本組師德形象閃光點(diǎn)。
3、繼續(xù)開(kāi)展以“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹(shù)教育新風(fēng)”活動(dòng)，以先進(jìn)的思想教育人，以先進(jìn)的事跡激勵(lì)人，以榜樣的力量鼓舞人。
4、讓每位教師牢記依法治教、以德育人，堅(jiān)定執(zhí)教信念。
(三)、強(qiáng)化機(jī)制。
1、建立健全師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
2、落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)校與教研組、教研組與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師人頭，做到師德師風(fēng)建設(shè)無(wú)死角、無(wú)漏洞、無(wú)空白。對(duì)為師不德，為師不良，造成惡劣影響者，及時(shí)作出處理，決不姑息遷就。
3、建立師德師風(fēng)學(xué)校教育制度。利用周前會(huì)，周二、周四下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí)，以會(huì)代訓(xùn)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，通過(guò)學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。
4、建立健全師德師風(fēng)集中整頓教育制度。學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開(kāi)校前，集中一段時(shí)間進(jìn)行全校教職工師德師風(fēng)整頓教育，教研組組織教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)、文件、政策、材料，提高教職工的意識(shí)，通過(guò)教師自我總結(jié)剖析，領(lǐng)導(dǎo)指出，群眾幫助，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范的差距，制訂整改措施，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平。
5、建立健全師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度。建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度，每學(xué)期評(píng)選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次，總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴(kuò)大影響。
6、建立健全師德評(píng)價(jià)與管理機(jī)制。實(shí)行師德一票否決制，增強(qiáng)全體教師的工作責(zé)任心和事業(yè)心，增強(qiáng)教書(shū)育人的強(qiáng)烈意識(shí)。