2017我的感言4篇
也許,畢業(yè)后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆.只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容, 讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶.
歲月僅給我們幾十載的光陰,卻有海闊天空任我們漂流,能承諾的只是這眼前的日子,來去無定.
如果能匆匆碰頭,就輕輕握握手,再一聲深深的問候.自己的路途仍在前頭.
未來定然急促,如果能相互鼓勵,在行路相逢的時候,深深地一點頭,蕭灑地甩甩頭發(fā),讓你的身影再次印入心頭.
如果,就象現(xiàn)在;如果,握手不能,點頭不能,就讓我們的目光對流.
也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸.有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰?也許是你,也許是我.
也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?作為人生,也不可奢求.
數(shù)個春秋以后的時光,誰人能將它預料?每個人都有自己的奮斗,無需思念著相逢,
我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數(shù),只要心里有一星光閃動,
偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠.
相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手.
時光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情. 相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個春秋以后的時光，誰人能將它預料？每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了
許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候,
鼓 勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我
在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結(jié)束
了,但不代表學習結(jié)束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真
是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的
事。
快要畢業(yè)了，這段時間我常常想，小學六年的生活到底帶給我了什么？ 1.一年級開始拼音，二年級開始寫，三年級開始看圖寫話，四年級開始寫作文，五年級開始閱讀，六年級開始復習！ 一年級：剛踏入小學校門的我們，什么也不懂。只是習慣性地跟在老師后面，老師叫我們做什么就做什么，從來不違背老師的言語！那時，老師教我們“a.o.o……”，學習數(shù)“1.2.3……”。當我們學會了讀“a.o.e……”，學會了數(shù)“1.2.3……”時，老師們總會笑著說：“真棒！”記得那時過六一節(jié)，老師還要發(fā)給我們蛋糕，邊吃邊看動畫片。每個小朋友臉上都帶著開心的微笑！那年下學期，我成為了一個少先隊員，戴上了紅領巾！ bbum 2.二年級：經(jīng)過一年級的學習，讓我們在自己的腦海里有了一點經(jīng)驗。可是老師已經(jīng)不再教我們讀那些“a.o.e……”，數(shù)“1.2.3……”了，只是在原來的基礎上更增加了難度。讓我們開始學習寫那些簡單的“一.二.三……”開始學習簡單的“28+34+23=？……”等到我們學會，用筆寫出那“一.二.三”，學會了“28+34+23=85”時，老師們還是笑著說：“真聰明”。記得那時我們過六一，老師發(fā)的是“哇哈哈”我們一邊喝，一邊觀看那些大哥哥大姐姐的表演！ 3.三年級：經(jīng)過兩年的學習生活，讓我們懂的了一點。那時我們開始學習那些簡單的“看圖寫話”.開始背誦那些“幾百的課文”。又學習那些“乘法.除法……”，開始學習簡單的求“圖形的面積”！當我們看著一副圖能寫出兩三百時，當我們能夠背誦出“小池，泉眼無聲惜細流……”時，當我們能夠算出“2313＝229”時，當我們能夠求出“長方形的面積”時，當我們……老師還是笑。那時我們已經(jīng)懂事了，知道了友情是十分寶貴的。我們每個人都十分的關(guān)心著對方，不管對方是誰，是男是女，我們都如此！ bbum 4.四年級：度過了又一個暑假，迎來了新的時光。四年級了，我們已經(jīng)學會了體諒他人，關(guān)心他人。可是學校就是學校。當我們踏入學校大門時，我們就知道，來到這里就是學習。我們又開始了學習。那時我們開始了學“寫作文”，開始學習那些“復雜的計算”。就在那時我當上了出旗手，終于可以用手摸著那國旗，當時我心中是無比的高興！那時我們也要在六一節(jié)時演出節(jié)目，開始學習舞蹈，唱歌。當在臺上我們表演的時候，里面是有我們多少的心血呀，用了我們多少時間呀！ 5.五年級：又度過了一個暑假了，再有一年我們就要離開這個學校。這時的我們心中已經(jīng)有了一點“男女有別”的念頭。我們女孩不再與那些男孩瘋瘋打打。開始了又一次的學習，學習那些對我們來說已經(jīng)不再感興趣的功課。記得那時，對我們而言，最喜歡的課程就是體育課。在體育課上，我們可以自由的玩耍，不再受老師的拘束，不再受課程的煩躁，不再受…… bbum 6.六年級：度過了五個暑假了，這年是我們在學校的最后一年了！每個人都在彼此珍惜著自己的友誼。 現(xiàn)在我們基本上都不再學習新的知識了，只是復習著以前的知識，以前學習的一點一滴！我們也許真的長大了。從一開始的和別人吵架，打架，延續(xù)到后來的和老師頂嘴！可是這些都不是我愿看到的，我相信大家只是一時的沖動，不是真正的本性兇惡！現(xiàn)在我已經(jīng)拾回了我早已失去的友誼，我想我并不孤單！ 6.六年了，六年的小學生活給我?guī)砹藷o比的懷念。現(xiàn)在，我們的小學生活已成為了過去，面對我們的是新的學校，新的生活，新的朋友。我相信，我們一定會在新的學校繼續(xù)快樂的！一個月前，我還在一堆堆書和卷子中奮戰(zhàn)。時間過得真快，一下子我已經(jīng)辦完了所有升學的事。談到畢業(yè)，我不禁有些小遺憾，可是我已經(jīng)不在乎了，因為我知道最真實的感情是表現(xiàn)在心里的。 在畢業(yè)典禮上，年級主任那一番肺腑之言感動了不少人，其中也包括我。典禮過后，我期待班里的告別典禮，我們準會哭得一榻糊涂。可是讓我震驚的事，班里沒有哭聲，沒有告別的聲音。沉默后，我聽見了那最熟悉的聲音------班主任講話了。她沒有像平時那樣正言厲色，而是用柔和的聲音對我們說，我們長大了，到了分別的時候應該理智些，不要哭得稀里嘩啦的。 這是幾年來我們最聽話的一天，沒有一個人哭，我也忍住了眼淚，經(jīng)歷著這個與我想象的完全不同的告別會。班主任說了許多我們以前都不曾聽她說過的話，我們重新認識了她，她也不像武則天，她不是個暴君。 最后她是這么結(jié)尾的：最真實的感情是說不出來的，我只能祝大家一路走好。 是啊，最真實的感情是表現(xiàn)在心里的。同學們，老師們，我的朋友們，畢業(yè)了，但愿我們有再見面的一天，珍重！！！
七歲時我來到了學校，一座充滿了知識和歡笑聲的殿堂。轉(zhuǎn)眼間，又到了鳳凰花開的時侯，我再也不是一個不成熟的小頑童了，而是一個有知識有理想的大孩子了，我就要畢業(yè)啦！
我真想把書包扔向空中，大喊一聲：“我就要畢業(yè)啦！”然而等我平靜下來，一種叫眷念的東西就會占據(jù)我的內(nèi)心。我忘不了同學們在運動會上為我加油的叫喊，忘不了同學們那靦腆的笑容，忘不了同學們給予我太多的幫助？？更忘不了包老師課堂上有趣的教導，湯老師仔細的講解著數(shù)學題，范老師在音樂課上的優(yōu)美的嗓音？？
即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊！真希望時光能倒流，讓我再回到從前那個什么都不懂的小男孩，重新再開始一次六年的小學生活，但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想。天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，才不會辜負了這些年來老師的細心教導與期望。
六年來，能夠生活在這個知識的殿堂里，能夠讓這么多敬職、敬業(yè)的老師教導，能夠認識這么多善良的同學，真好！我一定會走好我的人生道路，這樣才不會辜負了這些年來老師的細心教誨與期望。
以下是小編為大家收集的畢業(yè)感言，僅供參考!
1. 別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
2. 一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
3. 你我終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
4. 認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
5. 面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
6. 我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
7. 動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
8. 綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。畢業(yè)感言
9. 揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
10. 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
11. 我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
12. 我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
13. 如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
14. 終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
15. 相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
16. 親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。
17. 你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
18. 親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
19. 柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
大學畢業(yè)，不是意味著我就能所向披靡，不把一切放在眼里；不，我沒有。
我已經(jīng)做好了一切一切的準備，去適應、去學習自己該學的東西，去干好每一份自己找到或者別人賜予的每一份工作，從小事坐起，虛心接受別人的指點。勤勞是我唯一的財富，我會用它去博得一切。同時我也做好了終身學習的打算，每一天都會有不同的收獲，會促使我慢慢成長。
接受即將到來的一切考驗是我唯一能做的。
曾經(jīng)的信誓旦旦，曾經(jīng)的海誓山盟、會在即將到來的無數(shù)考驗中的得到證實。
曾幾何時，我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人；而從此刻起我要肩負責任，我要對我的人生負責，我要對我未來的家庭，事業(yè)，女人負責！
再見，我的大學，我可愛的同學們，讓我們把曾經(jīng)的一切美好都放在心底；一起啟程去迎接挑戰(zhàn)，為了我們自己，也為了我們的將來！讓我們?yōu)楸舜顺鹱Ｄ阋宦讽橈L；祝愿彼此在未來的道路上大展鴻圖！讓我們再為彼此點播最后一首歌——《我相信》，就讓它來激勵我們前進吧，世界等著我們?nèi)ジ淖儭?/p>
出發(fā)吧，為了我們的未來和夢想，啟程吧！
祝福各位畢業(yè)的同學們……加油！