夏令營(yíng)感言（精選3篇）
夏令營(yíng)感言 篇1
今天，我們快樂(lè)作文培訓(xùn)學(xué)校與昂立英語(yǔ)學(xué)校攜手舉辦了一次夏令營(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)活動(dòng)的內(nèi)容是去石家莊參觀科技館。就這樣，我們乘上了開(kāi)往石家莊科技館的大巴士。
我們一路上歡歌笑語(yǔ)。所以，3個(gè)多小時(shí)的路程在短暫的時(shí)間里很快就過(guò)去了。
下了車(chē)，首先映入我眼簾的是科技館圓形的外觀，采用的材料看起來(lái)像是用玻璃做成的。之后，我們隨著老師走進(jìn)科技館。一進(jìn)入科技館，老師就讓我們聽(tīng)導(dǎo)游介紹，導(dǎo)游先給我們看的是一張用鐵做成的床，上面有很多小孔，導(dǎo)游叫一位小朋友躺在上面，說(shuō)了一句：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。”只見(jiàn)那張床撲哧一聲，小孔里鉆出了許多釘子，我們看見(jiàn)這么多小釘子扎這位小朋友，急忙問(wèn)他：“你疼嗎?”，沒(méi)想到小朋友竟然說(shuō)：“好舒服呀!”我們不禁對(duì)這么先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)暗暗佩服。接著導(dǎo)游帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)電腦旁邊，走近了一看，我們這才注意到，電腦底下有一張桌子，桌子上有一個(gè)手掌，這時(shí)，只見(jiàn)圍在前面的一位小朋友已經(jīng)迫不及待地將小手放進(jìn)手掌里，導(dǎo)游問(wèn)他：“感覺(jué)如何?”他急忙說(shuō)：“不行，不行，我可受不了，咋這么麻呢?”隨后，聽(tīng)導(dǎo)游介紹，原來(lái)這利用了電與磁的物理原理。
聽(tīng)著導(dǎo)游的一一介紹，我感覺(jué)這里的科技太發(fā)達(dá)了，太神奇了，像一個(gè)魔幻的世界。
百聞不如一見(jiàn)。導(dǎo)游介紹完重點(diǎn)科技展品后，突然說(shuō)了一聲：“去玩你們最喜歡的吧!”導(dǎo)游聲音剛落，我們就立即分散而來(lái)。
在我自由參觀的過(guò)程中，給我印象最深的是傾斜小屋。下面，開(kāi)始聽(tīng)我介紹吧!當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)小屋時(shí)，就感覺(jué)到這個(gè)小屋傾斜到每走一步身體就要搖擺一次。于是，我小心翼翼地抓著扶手搖晃著走到對(duì)面墻邊，好不容易站穩(wěn)后，看見(jiàn)墻上有一個(gè)象手槍一樣的物體，物體里面有一個(gè)大鐵球。好奇心的驅(qū)使使我忍不住撥動(dòng)了這個(gè)大鐵球，大鐵球立即滾動(dòng)起來(lái)，這時(shí)，我又覺(jué)得站不穩(wěn)了，接下來(lái)，更為神奇的事情發(fā)生了。我竟然跟著鐵球一起沖向?qū)γ娴膲ι希瑩渫ㄒ宦暎揖尤蛔搅说厣希X(jué)得眼前直冒金星，我捶了捶腦袋，這才清醒過(guò)來(lái)。之后，我又搖搖晃晃地走了出來(lái)。
出來(lái)之后，我又詳細(xì)看了關(guān)于傾斜小屋的介紹，才知道，傾斜小屋與別的屋子不一樣，它比正常屋子傾斜45℃。
之后，我又走進(jìn)了鏡子迷宮。進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)鏡子迷宮的墻壁是用鏡子做成的，難怪叫鏡子迷宮啊!我本想左拐彎的，沒(méi)想到，竟撞到了鏡子上，這下我可要小心了。每逢到拐彎時(shí)，我總是先摸摸前面到底是鏡子還是空間。接下來(lái)，我左拐彎，直走，YE!我終于走了出來(lái)。我通過(guò)走鏡子迷宮發(fā)現(xiàn)了鏡子是反光的。
這時(shí)，集合的哨子聲響亮的在整座大樓里回蕩，我立即回到老師指定的集合地點(diǎn)。
就這樣，我們又戀戀戀不舍地乘上了回家的大巴車(chē)。在車(chē)?yán)铮蚁耄钦l(shuí)發(fā)明了這么多科學(xué)展品，可真厲害，我一定要向他們學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取做一名科學(xué)家。
夏令營(yíng)感言 篇2
暑假，媽媽給我報(bào)了夏令營(yíng)，我盼啊盼，終于盼到了那一天到來(lái)。一大早，我迫不及待地穿好迷彩服，拿好行李箱，趕到了出發(fā)地。我坐上大巴，在無(wú)盡的期盼中，整整坐了兩個(gè)小時(shí)車(chē)。哦耶!我們終于到了杭州建德航空小鎮(zhèn)，開(kāi)始了五天四夜的夏令營(yíng)生活。
第一天，教官給我們分配了宿舍。到了要住的地方時(shí)，我情不自禁地大喊道：“哇，這里真的是我們要住的地方嗎?這不是一輛大火車(chē)嗎?”
我懷著疑惑的心情走了進(jìn)去。哇，這里面真的是宿舍呀，地上鋪著紅地毯。我們住的是第一節(jié)車(chē)廂，走進(jìn)去里面非常干凈。我們放好東西就出去集合，排好了隊(duì)就向食堂出發(fā)了。教官教我們飯前歌，告訴我們吃飯的規(guī)定，原來(lái)吃飯也是件不容易的事啊。
第二天，我們一早起來(lái)洗衣服，這是我第一次自己一個(gè)人洗衣服。洗完衣服，吃了飯，我們就出發(fā)去了溶洞，因?yàn)槿芏春芾洌晕覀兇┥狭嗣抟\，還帶上了頭盔。我們進(jìn)去后左顧右盼，我看到了很多原來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的東西：有長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱，有正方形的冰磚，真想上去咬一口，還有像一盞盞吊燈，漂亮極了。
接下來(lái)的幾天，我們學(xué)到了很多的本領(lǐng)。我最喜歡的本領(lǐng)是做飛機(jī)，我們拿了機(jī)翼、尾翼、固定板、橡皮筋等材料，我找好各個(gè)東西的位置，再用橡皮筋把它固定起來(lái)，飛機(jī)就做好了。
在這次夏令營(yíng)中我學(xué)到了很多，也很開(kāi)心，我很喜歡這次夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)感言 篇3
這個(gè)暑假，我參加了由樂(lè)思教育組織的高效記憶法夏令營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)在東莞理工大學(xué)舉行，在這里，我通過(guò)學(xué)習(xí)記憶法，用記憶法記了許多的東西。
首先，我們要記住00至99的數(shù)字代碼和26個(gè)字母的代碼。在這里我們學(xué)會(huì)了三種方法。串連法、故事法、地點(diǎn)法。串連法就是把要記的東西像鎖鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)連在一起。故事法就是把要記的對(duì)象編成一個(gè)故事來(lái)記憶。地點(diǎn)法就是在大腦里建立一個(gè)地點(diǎn)系統(tǒng)，在記憶時(shí)通過(guò)聯(lián)想，把需記憶的東西放在對(duì)應(yīng)的地方。這三個(gè)方法很有意思呢。
通過(guò)數(shù)字代碼轉(zhuǎn)換，我成功的記住了圓周率后100位數(shù)字。用簡(jiǎn)筆畫(huà)記憶法，我記住了下學(xué)期的全部古詩(shī)詞。通過(guò)編碼法和字母+熟詞，我記住了下學(xué)期全部的英語(yǔ)單詞。
最重要的是我學(xué)會(huì)了畫(huà)思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖要從中心圖畫(huà)起，中心圖要很清晰，顏色必需要有三種以上。分支要從右上角畫(huà)起，大分支的頂點(diǎn)只能一個(gè)，每條分支上最多寫(xiě)四個(gè)字，四個(gè)字必須做到簡(jiǎn)單明了。學(xué)會(huì)了思維導(dǎo)圖，對(duì)我們的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。
通過(guò)這次夏令營(yíng)，我學(xué)會(huì)了很多記憶方法，我要把這些記憶法運(yùn)用到將來(lái)的學(xué)習(xí)中。爭(zhēng)取讓自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。