對老師的贈言（精選12篇）

對老師的贈言 篇1

　　1、教師節，思念是不能沒有的，祝福是不能不說的，問候是不能不傳的，恩師是不能不拜的，短信是不能不發的，問候是不能不誠的：祝老師合家樂，天天樂!

　　2、燭光雖不炙熱，但柔和親切;情意雖不朝夕，但刻骨銘心;為您點燃七支蠟燭，祈愿：桃李天下飛花雨，幸福常駐您心底!節日快樂!

　　3、教書育人是您的職責，師德高尚是您的本色，節操高雅是您的追求，快言熱心是您的風格，樂于育人是您的歡樂。最后，讓每句的第一個字匯聚成我對您的深深祝福：教師節快樂!

　　4、花兒美麗綻放，忘不了春風的愛撫;草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露;我們順利成長，忘不了老師的諄諄教誨。向敬愛的老師您問候一聲：教師節快樂!

　　5、老師，你辛苦了，每次第一批到校的是你們，而最后一批回家的又是你們，“一日為師，終身為父”祝你們在教育事業上再創輝煌!

　　6、多少個白天，看您兢兢業業地授課，多少個夜晚，想您認真批改著作業，多少次抬頭，看您被粉筆灰染白的發絲，只想道一聲：老師，您辛苦了，教師節快樂。

　　7、一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季寒暑，五更雞啼，六藝兼修，七步之才，八方桃李，九州子弟，十分可敬。老師，教師節到了，祝您節日快樂!

　　8、我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放松了，心里的那塊石頭落地了。跟著音樂的旋律，我們的身體左右搖擺起來。朱老師指揮得更有力了，她的額頭上出現了晶瑩的汗水，我們的歌聲更加的洪亮了，同學們的笑容更加燦爛了。

　　9、一支粉筆，兩袖清風，三更起來，四寶文房，只愿五湖弟子才情滿腹，六味具嘗，七月驕陽，八月酷暑，換得九州桃李芬芳!老師，您好!祝您教師節快樂!

　　10、正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

　　11、您是傳遞文明的使者，您是播種智慧的楷模，您把青春奉獻給了三尺講壇，您把汗水揮灑在了菁菁校園。當年的諄諄教導如今仍回響在耳邊，足以浸潤學生一生的心田。祝您教師節快樂!

　　12、您是花園里美麗的園丁，您期望精心培育的花朵盛開，歲月讓這成為現實，您露出了滿意的笑容。白色的銀絲布滿您的鬢間，恩師，晚年幸福，節日快樂。

　　13、為您送上一份祝福，愿你的生命中有良師相伴，在黑暗中為你閃耀星光，照亮你的前方，收獲一片燦爛的星空!教師節，祝你幸福無邊!

　　14、您在講臺上，魅力無限;您在課堂下，隨和似友;您在執教中，嚴肅負責，您在我們眼里，可愛敬人。教師節來了，我可愛又尊敬的老師，祝您節日快樂，幸福健康!

　　15、教師節祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園!我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠的老師，永遠的朋友!

　　16、十年寒窗，昨日沙場，點兵授將，奔向前方;傳道授業，排除迷茫，不辭辛勞，恩在四方。感激之情，不在紙上，老師安康!

　　17、一個點駐足原處舉步維艱，兩個點直線貫穿雙向綿延，三個點組成平面風景無限;無數同學無數個點，借助短信點點相連，教師節至，愿良師益友們快樂安然!

　　18、你的教誨，總在我耳邊回響，讓我漫漫歲月里順利坦然;你的鼓舞，總在我腦海中浮現，讓我拼搏之路上斗志高昂。教師節來臨，恭祝你平安如意!

　　19、所有話語都無法描繪對您的敬意，所有的文字都無法道盡對您的謝意，所有的音樂都無法歌頌對您的心意。教師，是如此崇高的職業，值得我們畢生懷念和尊敬。教師節到來之際，敬祝：桃李滿天下，心情更美麗。

　　20、上學時，您讓我懂得了許多愛，惟獨缺少戀愛;工作后，我自學了甜蜜的戀愛，卻永遠無法忘懷您慈祥的愛。懷念操場，懷念教室，更懷念您!教師節快樂!

對老師的贈言 篇2

　　1、親愛的老師，忙碌了一年，您的節日又到了，學生想對您說：不管何時何地，您永遠是我的老師!

　　2、一支粉筆書寫生活的點點，兩鬢白發描繪人生的畫卷，三尺講臺滿滿是辛勤的汗水，教師節來臨，濃濃的祝福送給您，愿老師節日快樂，笑容滿面。

　　3、祝福是真心意，不用千言，不用萬語，默默唱著心曲，祝教師節日快樂!

　　4、海上行船有燈塔所以不怕浪，人生路上有老師所以不迷茫，教師節到了，祝敬愛的老師節日快樂，身體健康，事事如意!

　　5、你把我像春天的幼苗灌養，用夏天的甘泉把我培養，看著我秋天收獲的輝煌，心如冬雪純潔把我贊揚;謝謝你，可敬的老師，祝你教師節快樂!

　　6、最難滲透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開，又怕盛開中的花朵凋零。

　　7、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!祝老師新年快樂，闔家幸福!

　　8、小小禮物輕又輕，送給老師一片心。老師別怪禮物小，這是我的一片心。

　　9、一份關懷憶兩鬢白發，三尺講臺感四季教誨，五月備考難忘六月崢嶸，七月即逝但見桃李八方，九月十日送去真誠的問候：老師，您辛苦了!

　　10、聽，您的嗓子逐漸的沙啞;看，您的額頭又深了皺紋;瞧，您的發間新添了白發;想，您的心中充滿了希望。今天教師節，祝你幸福安康，我的老師。

　　11、三尺講臺，染蒼蒼白發，育桃李天下;寒來暑往，撒點點心血，教九州才子。教師節至，衷心地祝福老師您：教師節快樂!

　　12、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。

　　13、尊敬的老師，百花沐浴陽光齊盛開，草兒喝水綠油油!您是一盞明燈，為我指明了知識的方向;教師節到了，送上祝福，祝您教師節快樂!

　　14、紅花離不開綠葉的扶持，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導。今天教師節，老師，謝謝您，您辛苦了!

　　15、紅花離不開綠葉的扶持，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教誨。今天教師節，道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了!

　　16、忙碌了一年，親愛的老師，您的新年又到了，感謝您對我的幫助與關懷，感謝您為我們所做的一切。無論何時何地，您永遠是我的好老師!祝您新年快樂!

　　17、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　18、當你青絲變白發，你的桃李已滿天下。親愛的老師，向你道聲辛苦了!

　　19、敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意!

　　20、快樂如風吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您新年快樂!

對老師的贈言 篇3

　　1、把炎熱的夏日告別，迎來九月的圣潔，正值神圣的教師節，我對你的思念不停歇，愿我的牽掛將所有煩惱都消滅，祝愿你快樂幸福度過每一個佳節!

　　2、一位不是母親的人被稱為“偉大母親”，因為老師您教導了我們很多，你的教導讓我終生受用，節日到了，真誠的祝偉大的母親：節日快樂!

　　3、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

　　4、三尺講臺容不下您挺拔的身軀，一支粉筆寫不盡您淵博的知識，兩袖清風盡顯您的高大與儒雅。老師，您辛苦了。

　　5、燃燒自己，照亮學生;人民教師，教書育人。春風化雨，塑造靈魂;茁壯成長，難忘師恩!

　　6、講臺是你的舞臺，你用辛勤培養祖國的未來;粉筆在你的手中綻放智慧的光彩，黑板前你的形象光輝多彩。教師節到了，感謝您的關懷，感恩不曾忘懷!敬愛的老師，祝您節日快樂，身體健康!

　　7、了在樹上叫著夏天，帶領我回到遇見您的那一年。您用粉筆為我們繪畫美好的藍圖，用嗓子為我們歌唱美妙的明天。教師節，感謝您，老師，這恩情我會永遠記在心里面。

　　8、筆和紙的摩擦間，您讓知識發出了巨大的震響;日與夜的辛勞間，您讓幼稚的小腦瓜不斷充實;威嚴與慈祥的轉換間，您讓人間溫情。老師，祝您教師節快樂!

　　9、老師，謝謝您，您啟迪了我的智慧之心，教會了我做人的道理，借短信送上這聲衷心的祝福。我愿您幸福愉快到永遠，愿您闊達的胸懷孕育更多的世紀之花!

　　10、樂了就要笑哦，愿你健康常伴身體好;發了就很妙哦，愿你財源廣進添財寶;給了就要要哦，愿你好運成功永不少;收了就要存哦，愿你周末快樂福星照。

　　11、我用最溫暖的愛，報答老師的傳業之恩，用最深情的關切，祝福老師笑口常開，用最感激的行動，讓老師事事順心愉快。教師節，送上我最真誠的祝福!

　　12、一片赤誠之心攜清風兩袖，三寸不爛之舌道四書五經，六塵不染無雜七雜八事，九州四海授仁義道德書，謝恩師十分諄諄教誨，祝節日萬分歡樂開懷!

　　13、耕耘心靈，播種知識，澆灌花朵，奉獻智慧，培育棟梁，蠟燭不能喻其奉獻，園丁不能比其辛勞，蜜蜂不足代表其品質。老師，祝您節日快樂!

　　14、雖然看不見您，也聽不到您的聲音，但我們仍象過去，時時聆聽您的都誨，愿小小的短信能送去我的一片深情：祝老師萬事如意身體健康!

　　15、9、10教師節送祝福，9+1+0=10代表十全十美，碩果累累;9-1+0=8代表八斗之才，學識滿載;9+1_0=0代表圓滿輝煌，桃李飄香。

　　16、那些過去的記憶，我們時刻銘記，如今我們受用的文化，中間都彌漫著老師的氣息，感恩的心，時刻牢記您的教誨!

　　17、老師永遠帶著笑容，總是那樣快樂幽默，喜歡談論人生，也愛聽聽我的夢，那就是我——永遠的老師。

　　18、萬水千山總是情，灑向人間都是愛。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師。

　　19、敬愛的老師，在你們的教導下，知識豐滿著我們的羽毛，理想編織著我們的心巢，明天我們會和風兒一道，飛遍祖國需要的山涯海角。教師節，送上誠摯的問候：你們辛苦了，祝你們節日快樂!

　　20、尊敬的園丁：您好?在您辛勤耕耘下已是碩果累累，桃李滿天下。衷心祝您教師節快樂!尊敬的園丁：您好!在辛勤耕耘下您已是碩果累累，桃李滿天下。衷心祝您教師節快樂!

對老師的贈言 篇4

　　1、撥動真誠的心弦，跳動快樂的音符，吟唱青春的美妙，銘記成長的辛酸，成功的道路離不開您，親愛的老師，祝你教師節快樂!

　　2、物理老師：從力的角度分析，您是我們的源動力”我們會用更快更強的加速度，沖擊知識的__。送上最誠摯的祝福教師節快樂!

　　3、不常問候，卻把牽掛裝在心里;不常祝福，也把想念放在心里。教師節，愿您身體健康，幸福美好，一生平安，永遠快樂!

　　4、教師節日已來到，望你日子天天好;我的祝福不遲到，祝你心情很美妙;送個好運讓你抱，愿你時刻都歡笑;生活快樂步步高!

　　5、乾坤三尺講臺，您慷慨付出，春蠶吐絲不言累;人生幾度春秋，您無私奉獻，蠟炬成灰仍無悔。教師節到了，感謝一路有您，祝您一生安康!

　　6、老師，上班時間不許打手機。老師，請您接受一份遲到的問候吧!當我初為人師時，我才感受到您曾經為我們的成才付出了多少心血!

　　7、心如海洋寬廣，愛如驕陽輝煌，情如親情大愛;這就是你，我敬愛的老師!教師節到了，學生祝愿送上，愿你快樂健康，幸福永享!

　　8、美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節快樂，天天快樂!

　　9、當我傷心時，是您開導我;當我失意時，是您鼓勵我：您是我的良師益友。恰逢今天教師節，發條短信祝您快樂，您就像是我的老師，愿你安康!

　　10、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您。

　　11、老師就是那一片陽光，溫暖著孩子的心靈，滋養著他們的智慧，沐浴著他們健康成長。教師節來了，我敬愛的老師，愿您永遠陽光，光芒萬丈。

　　12、上籃要領是您所教。游泳本領是您所授。健強體魄更是你所指引。有了奮斗”的本錢也有了奮斗”的信心!送上最誠摯的祝福教師節快樂!

　　13、親愛的園丁，鮮花正是在您的精心培植下，才開得那么艷麗多彩，才笑得那樣歡暢淋漓。教師節到來之際，敬祝您：桃李滿天下，春暉遍四方!

　　14、讀萬卷書，讀懂了您高尚的情懷;行萬里路，明白了您無私的精神;老師，是人類靈魂的工程師!教師節到了，讓我們祝老師節日快樂!

　　15、有種愛深似海，那是您對我的愛;有種恩不能忘，那是您的教育之恩;老師，千言萬語無法表達對您的感激;送上祝福，祝你教師節快樂!

　　16、您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設的中流抵柱。老師，節日快樂!您是靈魂的工程師!我們永遠尊敬您，熱愛您!

　　17、日子升起又降落，學生走來又走過。敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!讓我借短信送上教師節祝福：健康快樂!

　　18、(教)書育人職責盡，(師)生幾載情誼深，(節)日里來恩師念，(快)把祝福接力傳，(樂)于表露我思念。敬愛的老師，祝您教師節快樂!

　　19、教師節到來，我將祝愿捻成絨線，為您織成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，開心在領口，幸福在兩肩，陪您度過涼秋和寒冬，溫暖您天天!

　　20、迢迢秋水不斷，師恩牢記心間;我在遠方思念，祝福穿越千山;桃李遍布天下，送你快樂相伴;教師佳節來臨，祝你幸福平安。祝您教師節里身安康!

對老師的贈言 篇5

　　1、謊言像一朵盛開的鮮花，外表美麗，生命短暫。遠離虛無縹緲，與真誠交朋友，那樣你身邊的益友會越來越多。

　　2、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

　　3、失誤被悔恨征服，離正確就不遠了;挫折被毅力征服，離成功就迫近了;狂熱被冷靜征服，理智便成熟了。而這一切的征服，首先源于對自己的征服。

　　4、人生也是一樣，難免遭遇坎坷，有時苦難和不幸就像無邊黑夜籠罩著你，這時，你就要為自己點一盞燈，不是拿在手上，而是亮在心里。

　　5、以你的自信，開朗，毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

　　6、明悟說話的方寸，頓悟人生的浮沉，命運由自己控制著年輪，拼搏是成長的靈魂，勤奮是一切的根本，付出才會收獲燦爛人生。

　　7、難關難不難，要看去分辨，其實成功并不遠，努力才會夢實現，拼搏才有別樣天，事情總是苦后甜，鋼鐵總是煉后堅。

　　8、做自己該做的，想自己所想的，但別是妄想和脫離實際。盡量群寬容豁達，珍重別人，活的是自己。

　　9、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

　　10、路是遠的，山是高的，河是寬的，但是人是活的，可以走遍路，踏平山，越過河，困難挫折總在人生道路上阻攔，只要堅持不懈，我一定能夠刻服。

　　11、沒有最好，只有更好，追求卓越，不驕不躁。愿你學會在創造性的學習中，品嘗成功的甘甜。

　　12、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

　　13、對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!

　　14、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

　　15、成長的軌跡最是美麗，苦也甜蜜;成長的動力最是給力，累也得意;成長的祝福最是積極，快才有益。

　　16、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

　　17、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。

　　18、你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著;在生命的盡頭，你笑著，而周圍的人在哭著。

　　19、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。

　　20、揮灑青春活力，放飛青春夢想，勇于超越自我，拼搏鑄就輝煌，戰場上的你們都是勝利者，我們會永遠為你們吶喊助威!

對老師的贈言 篇6

　　一：平淡無味，潤物細無聲。老師是從上好每一節課，改好每一本作業，寫好每一次板書中，時時處處給學生啟蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老師是從一次談話，一個眼神，一個微笑中，點點滴滴教學生做人。

　　二：寬容體現一個人的修養和氣度。咱們常說世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的心懷。可咱們有時候，又為什么容不下一小點沙粒和微塵！一個人的胸襟能容多少物，每個人的表現是不一樣的。心理學者研究證明：學養+見識+氣質+品質=容量。寬容，能使人與人的關聯如沐春風如飲甘露；狹隘足以讓人的心靈流血兩敗俱傷。心不容物會失去英才，海納百川沃野嬌秀，大肚能容天高地闊。

　　三：原蘇聯教育家贊科夫認為：當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質是鐘愛學生。鐘愛學生，務必了解學生，尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內心世界，關注他們在領悟生活等方面的健康發展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧友愛的師生關聯。

　　四：教育是關乎人的靈魂的教育。它不應是對理想分數的過分追求，對學業成功的過度奢望，而應是對教師自身和學生的性命給予的無限關注。教育本身是有靈魂的，教育的靈魂應是引領，一種精神上的引領。這種引領意味著，一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，有靈魂的教育追求無限廣闊的精神生活，追求人類永恒的終極價值……

　　五：一節好課留給咱們的不僅僅僅僅是“余音繞梁”般的不盡回味，更是一種深層次的思考。咱們期盼每一位教師擁有過硬的基本功，巧妙的教學設計，精湛的授課藝術。這需要咱們的品生和品社課堂要帶領學生走進生活，走進社會，走進那些洗滌心靈的人和事。咱們就應深刻的認識到，自我是學生的引路人，發奮幫忙他們構成用心向上的人生觀世界觀，是咱們每一位老師義不容辭的職責。在完善咱們的教學方法提高

　　六：作為教師，就應經營好兩個事業，即教育與感情。教育是一個內涵豐富系統龐大的工程，它時而像號角像樂章，有時又像如歌的長卷如畫的長詩，她既需要激昂奮進的情感，又需要娓娓道來的表述，既需要徐徐清風，又需要古典文化的積淀，這種微妙美妙有時無法名狀，但只要傾心投入，潛心研究便可盡享其樂。而感情則是夫妻雙方性命的事業，走到一齊本身是求同存異的過程，她需要用心去經營去維護去滋潤去澆灌，任憑紅塵如潮如云，無論滄海桑田變遷，咱們都要珍惜完美把握瞬間在喧囂中依然……

　　七：人的性命中會遇到不順心的事，會碰到不順眼的人，如果你不領悟并領悟原諒，就會活得痛苦，活得累。原諒是一種風度，是一種情懷，原諒是一種溶劑，一種相互明白的潤滑油。原諒像一把傘，它會幫忙你在雨季里行路。

　　八：讓咱們以平靜安逸的心態研究教育，讓咱們的一言一行都為孩子示范，每時每刻都讓孩子有收獲，才不枉太陽底下最神圣的`職業這一盛譽，讓咱們與家長共同陪伴孩子走過他們不成熟的性命歷程。

　　九：教育是一方期望的田野，最忌諱根浮葉衰，揠苗助長。只要耕耘不輟，加以絲絲甘霖，就會有：春之繁華，秋之收獲。

　　十：對于一個優秀的教師而言，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創造；教育不僅僅僅僅是謀生的手段，而是豐富精彩的生活本身！教師的性命也許終不成什么驚天動地的偉業，但他應像山間的小溪，以樂觀的心態一路歡歌，奔向海洋；當如馨香的百合，輕展帶雨的花瓣兒，聚合搖曳的身影；當如燦爛的星辰，甘于在靜寂里守望天空。只有這樣，他才會在付出青春韶華，付出苦汗心血的同時，收獲桃李芬芳，實現人生自我。

　　十一：每個孩子都是獨立的個體，都是有價值的人，咱們的職責是確保每一個孩子都能夠在其固有的基礎上獲得充分的發展，使他們成為既具有公民一般素養，又具有鮮明獨立個性和才能的人，成為對社會有用的人。

　　十二：作為教育工作者，就應樹立為學生服務的意識，鐘愛教育事業，鐘愛學生，把學生當成自我的子女一樣來愛護，愿意與學生成為兄弟姐妹，遇事冷靜，不隨便發怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關聯。相互明白和尊重是師生關聯的潤滑劑。

　　十三：對大多數老師來說，工作是這樣瑣屑而平淡，日復一日，年復一年。既不會有可歌可泣的閃光事跡，也不會有悲壯輝煌的精彩瞬間。師德，就融入在平平淡淡的工作中，體此刻點點滴滴的小事中。平平淡淡才是真，點點滴滴皆育人。“學無常師，惟德所在”，師德不就平淡如水嗎?如果有人想詮釋師德的內涵，我會說：師德如水，而真水無香。

　　十四：教育需要關注，教育需要陪伴，教育追求寧靜致遠的境界，讓教育擁有寧靜的天空純凈的沃土。

　　十五：教育不是夸夸其談浮光掠影，教育是一種良知的守望。要堅持一種操守，只有甘于寧靜，方能以致遠，正所謂：性天澄澈，何必談禪。

　　十六：為孩子的這天負責，為孩子的性命負責已不再是對教師的高要求，而是咱們應守的職責和規則。

　　十七：家長是一支蘊藏著巨大教育潛力的隊伍，他們中間很多人的素質并不低于教師，教師只有放下架子，經常虛心地聽取家長的批評和推薦，才能調動家長參與學校教育教學的用心性，不斷改善自我的工作。

　　十八：古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，教師——這個陽光底下最光輝的職業。雖然咱們很清貧，但是咱們也是最富有的，正因，咱們是春天播撒種子的人，咱們心中有著秋收的期盼；咱們也是清晨的一縷陽光，咱們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；咱們還是夜空中的啟明星，咱們有著奔向光明的執著！勇往直前吧兄弟姐妹！！！

　　十九：教育的真諦在于鐘愛學生，校長最重要的品德是對學生負責。要求教師鐘愛學生，這是校長的職責；校長作為師者之師，本人就應是愛生的楷模和典范。鐘愛學生需要有感情基礎，更需要理智，在辦學思想上，校長務必明確學生是什么樣的人以及要使學校教育把學生培養成什么樣的人，因此對學生的終身發展負責將是學校教育質量的追求。

　　二十：用包容的心態對待孩子們的每一個過失；用期盼的目光去等待孩子們的每一點進步；用欣賞的眼光去關注孩子們的每一個閃光點；用喜悅的情緒去贊許孩子們的每一個成功，用不老的童心去參與孩子們的每一次嬉戲。

　　二十一：勤業，是勤奮地從事自我的工作，這是盡職盡責的態度在日常工作中的具體展現，也是人的性命價值在平凡的點滴的具體事務中實現的惟一途徑。學校無小事，教育無小事。每一個教案，每一堂課，每一次作業，都需要去認真對待；學生上學放學，課間活動，午間休息，都需要去密切關注；思想心理領悟身體個性發展，都需要去全面關心。

　　二十二：教育是偉大而艱巨的，它關聯著國家與民族，甚至全人類的發展。教育又是平凡而細小的，它無處不在，生活中的點滴，行為上的微細，思想里的瞬間，都是教育資源。因此說，做教育是要從大處著眼，從小處做起。

　　二十三：要讓語文課堂給人以啟迪，給人以智慧，給人以引領，給人以陶冶，給人以享受……這一切都源于真心誠心愛心，更源于良心！

　　二十四：一個愛崗敬業的教師，不會滿足于僅僅依靠經驗教育人，他會著力教育，發現并按教育規律的要求科學施教。教師不應拘泥于前人，無論是備課上課，還是批改作業，管理班級，都應將自我的教育行為置于科學認識的洞察之中，在教育規律限定的范圍內科學地規劃組織實施，因材施教。

　　二十五：從教三十載，我不斷地感受著教育事業的酸甜苦辣，體悟著這份事業的神圣與崇高！“備課上課批作業……領班子帶隊伍研究辦學特色……”看似簡單而乏味的工作，讓我充實，讓我愉悅，使我心靈清澈……領悟并領悟有選取的放下，追求深刻的簡單，這是我，作為一名教育工作者的深刻感悟！

　　二十六：教會是愉悅的事，會教是愉悅的事！

　　二十七：科學領悟要以探究為核心。科學探究是以孩子們的求知欲為動力，因此科學教師要呵護孩子們的好奇心，引領孩子們在生活中學科學做科學。

　　二十八：每一位為人師者，放下了一個學生，可能會減少你的工作壓力，可能會提高你的教育質量，可能會給你贏得榮譽，但你放下的卻是一個孩子的完美前程，放下的是一個家庭的期望，留給自我的也將是一個永遠的遺憾！！不論此刻或是將來，咱們都有為人父母的一天，如果換做你的孩子由于某些原因受到他（她）老師不公平的對待或是被老師放下了，你又做何感想呢？？？

　　二十九：教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有鐘愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。能夠說，鐘愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體此刻“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒。”又說：“嚴是愛，寬是害。”對學生不嚴格要求，不嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設者。

　　三十：平平凡凡，注定了我不會是人流中最亮麗的風景；普普通通，決定了我不會擁有太多的精彩；太多的轟轟烈烈，但我有一個響亮的名字，我是光榮的小學教師。

對老師的贈言 篇7

　　1.良好的心態和健全的人格是事業成功的保證。

　　2.教育的真諦是將知識轉化成智慧。

　　3.生本教育相信生命，生本教育激揚生命。

　　4.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。

　　5.尊重孩子的成長，用平和的心態教育孩子心態平和。

　　6.放手讓學生去做吧!相信他們會比我想象中出色。

　　7.欣賞孩子藝術作品前，你首先要欣賞孩子。

　　8.教育，讓我們變得更真。

　　9.如果把課堂比作一盤菜，那么學生是主菜，教師是調味劑。

　　10.對教師而言，教育不僅是教會而是會教。

　　11.正因為有可愛的學生才使教師這個職業充滿激情!

　　12.愛心教育重于知識教育。

　　13.點點滴滴，悠然于心。

　　14.在教育中，我們必須一切為了兒童，高度尊重兒童，全面依靠兒童。

　　15.接近自然，放飛孩子的天性。

　　16.大雁高飛，不是為了炫耀翅膀；教師育人，不是為了鮮花掌聲。

　　17.生本課堂應該是授之以“漁”，而不僅僅是授之以“魚”。

　　18.開放的心態，進取的精神，務實的作風“應是新金中人的最好詮釋。

　　19.兒童有本能，關鍵在于如何激發，”教育的真正主體—生命自身“。

　　20.學生為本，學生為主。

　　21.有些時候，在改變之前先適應會更有效。

　　22.教學中生成的'鮮活案例往往出現在你的教學設計之外。

　　23.真正的幸福不在于目標是否最終達到，而在于為達到目標所作的奮斗。

　　24.學生的事，學生來做。

　　25.老老實實做人，踏踏實實工作。

　　26.努力，你就選擇了積極的人生，積極充實的生活會使你永葆青春。

　　27.讓孩子享受童年，快樂成長。

　　28.習慣教育就是素質教育的根本。

　　29.離學生近一點，和學生親一點，讓學生快樂一點。

　　30.以學定教是活的靈魂。教師感言一句話

　　31.讓學生做一些，讓學生說一些，讓學生想一些。

　　32.多給學生自由發揮的空間，你會發現他們更多的亮點。

　　33.生本課堂體現了學生作為主體，教師作為引導者的課程標準思想。

　　34.傳承華夏人文脈絡，塑造金中精神。

　　35.金山中學，金子般的光耀奪目；金中人心，金子般的燦明閃亮。

　　36.以學生為本，讓自己站的更高。

　　37.教育的目的，使每一位學生成人成才。

　　38.以校為榮，樹立踏實進取作風；愛校如家，發揚愛崗敬業精神。

　　39.尊重孩子從細節入手。教師感言一句話

　　40.生活是知識的源泉，知識是生活的明燈。

　　41.超越經驗，挑戰自我，金中人撐起金山教育的藍天。

　　42.用我的愛來熄滅你心中的怨。

　　43.課堂教學，老師與學生的感覺，要像自己穿著的鞋那樣舒服。

　　44.課堂，讓孩子的心靈在智慧的田野上放飛。

　　45.關愛每一位學生是身在博愛之都的老師應有的風范。

　　46.對學生的愛是一切教育的基石。

　　47.直面挑戰，托起金中明天的太陽。

　　48.學生是朵朵盛開的花朵，教師是片片襯托的綠葉。

　　49.課堂不是給予，而是喚醒。

　　50.知識的殿堂，技藝的舞臺，事業的天地，文明的家園。

　　51.教育人——肩負時代的輝煌。

　　52.你的脾氣決定著你對學生的態度。

　　53.千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。

　　54.生本，讓課堂走向透辟與高級，讓學生走向純潔與卓越。

　　55.教育的成敗在于能否使受教育者成為教育者。

對老師的贈言 篇8

　　1、一般的特長培訓班，絕大多數都是以盈利是目的，往往教學是次要的。學生學得好不好，技藝是否得到了提高，都不是這些培訓班考慮的主要因素和出發點。而鄉村少年宮則完全不同，它不僅以培養孩子的社交能力、組織能力、動手能力、創新能力、表達能力和孩子的思想道德水平為主要任務，而且是完全免費的，這樣，孩子們無論從品德還是興趣、特長等方面都能得到提高，孩子們的學習熱情也更高，效果更明顯。

　　2、有幾個小孩很想當天使，上帝給他們一人一個燭臺，要他們每天把燭臺擦亮，結果一天兩天過去了，上帝都沒來，于是有些小孩就不再擦拭那燭臺。有一天上帝突然造訪，只有一個燭臺是干干凈凈明明亮亮的，那是被大家叫做笨小孩的燭臺，因為上帝沒來，他也每天都擦拭，結果這個笨小孩成了天使。 原來當天使很簡單，只要實實在在去做就可以了。今天我們的學生在少年宮里踏踏實實地學習，明天他們也許就能成為為眾人帶來歡樂的天使。

　　3、作為一名普通的人民教師，我真的很高興在我們學校里能建起這樣一所讓學生們可以快樂學習、健康成長、全面發展的鄉村少年宮。雖然我們老師的任務相對來說變多變重了，但心情是快樂而欣慰的，真希望通過鄉村少年宮的培養，所有的學生都能成為品德高尚、能力全面的人才。

　　4、我是一名鄉村少年宮的校外民樂輔導員，看到了縣里發的為少年宮征募輔導員的倡議書，一開始覺得新鮮，就報了名。現在我每周都固定到我服務的少年宮輔導三次，每一次，孩子們都給我很多驚喜。他們學習刻苦，進步很快，而且非常珍惜每一次訓練的機會。 在他們身上，我看到了民族文藝傳承與發展的希望。同時，我自己的生活也變得更充實，活得更年輕了！

　　5、鄉村少年宮不是單純意義上培養孩子們興趣愛好的樂園，它還應該成為孩子們勵煉品格，提升道德，培養美德的搖籃。

　　6、用愛和責任細心澆灌一株株充滿活力的小幼苗，讓他們成長為可以庇蔭一方的參天大樹，是我們鄉村少年宮所有輔導員老師的共同心愿。

　　7、鄉村少年宮開展的各類豐富多彩的活動對于激發學生潛力，培養學生各方面的能力都有很大幫助。同時，道德實踐活動的開展，也極大地提升了學生的.道德意識和道德修養，學生精神面貌有了明顯改善，學習積極性也有了顯著提高。

　　8、鄉村少年宮不僅使學生受益，我們老師也從中學到了很多。許多項目是新上的，縣里先對我們進行培訓，然后我們再教給學生，對于一些老民間藝人的手藝，我們也是從學生的起點上開始，慢慢通過積累，探索其中奧妙。可以說老師和學生在共同成長，而且對老師的要求更高。20xx最新老師感言20xx最新老師感言。

　　9、興趣是最好的老師，鄉村少年宮開展的活動范圍廣，內容全，既有思想道德教育，又有文體活動和社會實踐，可以滿足不同興趣、不同層次的孩子的需求。這樣，他們的學習熱情高漲，效果也特別好，真正地體現了素質教育的成果。

對老師的贈言 篇9

　　你說紅蘋果是果樹， 吹出的泡泡 是一顆顆彩色的小太陽。 老師，我想對你說， 你是魔術師， 你托起了一個神奇的夢想。 

　　你說孩子頭上的蝴蝶結 是會轉的螺旋槳。 于是那個愛美的小姑娘， 幻想有一天能飛到天上。 老師，我想對你說， 你是天使， 你灑下了一片青春和陽光。 你說向日葵是朝鮮族小姑娘， 頭上頂著金黃金黃的洗臉盆兒， 笑微微地等待著 田野里歸來的農民伯伯 洗一洗曬黑的臉龐。 老師，我想對你說， 你是園丁， 你播下的是種子和希望。 你說月兒光著腦袋， 沒戴棉帽， 旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵， 他有一位狠心的后娘&& 于是那個愛淘氣的小男孩， 摘下滑冰帽， 眼淚汪汪&& 老師，我想對你說 你是圣潔的安琪兒， 你已經撒下了憧憬和想象。 

　　老師啊，我想對你說， 在孩子中間， 你是想象的風， 你是幻想的旗， 率領著天真， 率領著勇敢， 蕩起如云的秋千， 登上開滿鮮花的山崗

對老師的贈言 篇10

　　1、老師，您就像黑暗中的一盞燈，照亮我們前進的道路。

　　2、祝用心血教導我的老師們教學進步，更好的教育下一屆學生。

　　3、是您讓我快樂地成長，讓我懂得了道理，學會了知識，我對老師的敬佩之情永遠銘記在心，老師說的話我句句不忘。

　　4、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

　　5、在學校的三年里，是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里，除父母外便是您。您給了我的關愛我也數不清，我也不知如何報答您，只能在這兒說一聲謝謝。

　　6、三年過去，我們就要離開，您哪“隨風潛入夜，潤物細無聲”的諄諄教導我們會永生難忘。您的恩情我們無法報答，只能以好成績來報道。愿您桃李滿天下！

　　7、老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。

　　8、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

　　9、老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過的分分秒秒！

　　10、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的`火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

　　11、老師，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻，我們將永遠感激于心。

　　12、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

　　13、老師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　14、生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；等體會到個中滋味，想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。

　　15、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！

對老師的贈言 篇11

　　時光荏苒，轉眼之間，二十年了，老師你還好嗎? 老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前;你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。 老師，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。 老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。 老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。 老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。 老師，我想對你說：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!  

對老師的贈言 篇12

　　轉眼之間，我們已經走過了三個春秋，剛進幼兒園的孩子，褲子穿反了，鞋子穿錯了，什么都不懂，什么都不會，在老師的孜孜教誨下，孩子學會了好多好多，謝謝老師的辛勤付出，盡管有時孩子還是這樣那樣調皮，盡管犯了錯老師還會批評，這是老師對孩子的教育，糾正孩子的壞習慣。所以在此，我們要對親愛的老師說一聲：“您辛苦了。”在此祝福老師：永遠年輕、漂亮、健康。我們會永遠記住老師的教育，要做一個善良、勇敢、堅強；快樂、豁達、健康的好孩子。感謝您！

　　尊敬的老師，非常感謝你們對孩子的關心和教育，很快就要畢業了，成為一名小學生，要和老師依依惜別了。回顧從小班到大班的'歷程，在你們辛勤的培養與備至的關懷下，孩子一天天成長，使我真切地感受著一點一滴的變化，感謝老師對孩子完整和全面的教育，從生活技能到各種規則，從學習知識到幫助他人。作為家長，感謝你們通過家園聯系冊、家長會及日常的溝通架起互信的橋梁……作為家長，我們從心底感謝老師對孩子的成長付出的辛勞與汗水，在此，獻上我衷心的謝意和無上的敬意！

　　感謝老師對我兒子的關心和照顧，你們用愛心改變了我兒子，使一個頑皮、不懂事的孩子變成一個懂禮貌、講衛生、講道理、愛學習、有愛心的孩子，孩子在幼兒園健康、快樂地成長，我們做家長的很開心、也很放心。兒子尊敬老師、信任老師，我們也一樣，在此說聲謝謝，謝謝每一位老師，我們永遠銘記在心！