母校聚會(huì)感言（精選3篇）
母校聚會(huì)感言 篇1
記得上中學(xué)時(shí)，老師常用“光陰似箭，日月如梭”、以及“莫等閑，白了少年頭”等詞句教育我們珍惜時(shí)間，刻苦研讀，以便學(xué)得本領(lǐng)，報(bào)效社會(huì)。說(shuō)實(shí)在的，那時(shí)的我對(duì)這些名言警句的內(nèi)涵并沒(méi)有多少實(shí)質(zhì)意義上的理解。在離校32年后的今年正月初二，我們幾個(gè)曾在一起讀過(guò)高中、現(xiàn)在外地工作的同學(xué)，借春節(jié)放假的機(jī)會(huì)，約了當(dāng)年的老師相聚母校――會(huì)寧漢岔中學(xué)。然，在看到當(dāng)年一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的'小屁孩如今已年逾半百、兩鬢斑白的瞬間，頓感“50年歲月，彈指而過(guò)”，當(dāng)年那些勵(lì)志詞句頃刻間得到徹底詮釋?zhuān)孀屓税俑薪患?/p>
從接受啟蒙教育到完成高中學(xué)業(yè)，我一直就讀于漢岔中學(xué)，對(duì)這里有著特別的感情。邁進(jìn)校門(mén)，我仿佛又回到了幸福的童年。盡管熟悉的校園已舊貌換新顏，可當(dāng)年學(xué)校的一草一木，特別是那用來(lái)上課寫(xiě)字的一排排紙漿桌子，冬季取暖的土胚爐子，以及同學(xué)們推著手推車(chē)運(yùn)土修操場(chǎng)、搶著用盆子接房頂漏下來(lái)的雨水……的情景，至今還記憶猶新。漫步校園，仿佛每個(gè)教室里仍有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，每個(gè)角落里仍有我們暢快的歡笑聲，每個(gè)空間里仍有我們嬉戲的身影……這一切，都讓我終生難忘，就連兒時(shí)的惡作劇，也成為今天溫馨的回憶。
更令人不能忘懷的是當(dāng)年辛勤培養(yǎng)我們的老師們。那時(shí)的我們天真又頑皮，老師像家長(zhǎng)一樣呵護(hù)我們，像育苗一樣培養(yǎng)我們。那和藹可親的笑容、親切甜美的聲音，伴我們度過(guò)了人一生中最為美好的“春陽(yáng)”時(shí)代。在他們的精心培育下，我們掌握了文化知識(shí)，懂得了立身做人的道理，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活的本領(lǐng)，為后來(lái)步入人生的“夏陽(yáng)”、“秋陽(yáng)”時(shí)代奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。老師們的真情付出讓我們終身受益！
32年后，這些當(dāng)年的孩子們都已兩鬢染霜，其中也不乏已經(jīng)當(dāng)了爺爺?shù)娜耍缃裰鼐郏亦l(xiāng)情、母校情、師生情、同學(xué)情……交織在一起，怎能不讓人激動(dòng)萬(wàn)分，感慨萬(wàn)千！此刻，真想再當(dāng)一回學(xué)生，再聽(tīng)一堂老師上課，再參加一次少先隊(duì)活動(dòng)。
大家聚在一起，談感言、展歌喉，打鬧戲耍、會(huì)餐合影，沒(méi)有“市長(zhǎng)”、“教授”之尊，沒(méi)有“身份”、“地位”之分，僅是師生、同學(xué)之情，十分融洽，十分熱鬧，真有一種返老還童的感覺(jué)。
一晃眼的功夫，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，師生間、同學(xué)間互道珍重，依依惜別……
在這里，衷心感謝現(xiàn)任校長(zhǎng)及老師為我們這些昔日的師生相聚搭建平臺(tái)，提供服務(wù)！
在這里，祝愿母校的明天更加燦爛、更加美好！
祝愿老師們身體康健，晚年幸福！
祝愿同學(xué)們心情愉快，工作順利！
祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
母校聚會(huì)感言 篇2
前兩天，物理專(zhuān)業(yè)1990級(jí)學(xué)生舉行畢業(yè)20年母校聚會(huì)，我很榮幸被邀請(qǐng)參加他們的部分活動(dòng)，深深地感到畢業(yè)后同學(xué)聚會(huì)實(shí)為幸事，同學(xué)情誼應(yīng)該珍惜，當(dāng)好老師無(wú)尚榮光。
光陰似箭，日月如梭。這次參加聚會(huì)的校友已經(jīng)分別整整二十個(gè)春秋，從一群莘莘學(xué)子進(jìn)入不惑的年齡。也許有的平步青云、春風(fēng)得意，也許有的兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞，也許有的家庭和睦、美滿(mǎn)幸福，也許有的歷經(jīng)坎坷、滿(mǎn)身疲憊，也許有的光彩依舊、有的漸趨衰老，有的一定有很多情懷要向同學(xué)抒發(fā)，有的有很多話(huà)語(yǔ)要向老師傾訴。我認(rèn)為，大學(xué)生活是人生的一個(gè)重要階段，留給大家的回憶就像春水一樣溫暖而燦爛，像烈日一樣熱情而奔放，像春日揚(yáng)花一般溫馨與浪漫。同學(xué)們多年后的短暫聚會(huì)是人生的一種情結(jié)。相聚時(shí)，同學(xué)們可以重?cái)⑼盏挠亚椋梢灾v述非凡的經(jīng)歷，可以?xún)A訴生活的苦樂(lè)，也可以互道別后的思念。因此，在畢業(yè)后同學(xué)聚會(huì)時(shí)，不要說(shuō)工作太忙，不要說(shuō)地位不高，不要說(shuō)經(jīng)濟(jì)條件不好，更不要以任何理由來(lái)躲避。盡情享受重逢的喜悅，相聚一笑，所有的記憶都是一種濃濃的甜蜜；相聚一刻，都會(huì)帶給今后前進(jìn)的力量！
作為同學(xué)，大家曾在同一間教室里上課，在同一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鍛煉，在同一個(gè)食堂里吃飯，在同一條小路上探尋，在同一個(gè)湖邊交談，在同一個(gè)操場(chǎng)上追逐嘻戲，朝夕相處，同窗苦讀，學(xué)業(yè)共長(zhǎng)進(jìn)，友誼倍加深，由此形成了如同兄弟姐妹般的同學(xué)情，成為人生的寶貴精神財(cái)富。在經(jīng)歷了人生的風(fēng)雨和坎坷之后，人們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份同學(xué)情。同學(xué)情令人時(shí)常想起，難以忘懷；同學(xué)情讓人眷戀，溫馨芬芳；同學(xué)情一生牽掛，三世相親。同學(xué)情如同一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無(wú)窮；又象陳年的美酒，越久越醇香，越久越珍貴；更是人生情感世界里的一道最亮麗的風(fēng)景。常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現(xiàn)在還要加上一句：“五世修得同窗讀”。所以，不管是在讀的，還是畢業(yè)的，同學(xué)情誼彌足珍貴，應(yīng)該倍加珍惜。這是除親情、愛(ài)情、友情、戰(zhàn)友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情。
畢業(yè)后的同學(xué)選擇到母校舉行聚會(huì)，一個(gè)重要的因素是他們有著母校情結(jié)和良好的師生情感。畢業(yè)后重返母校，雖然紛紛在曾經(jīng)生活和學(xué)習(xí)過(guò)的宿舍、教學(xué)大樓、圖書(shū)館前拍照留影，但是同學(xué)們主要是感受母校的發(fā)展，尋找這里曾經(jīng)熟悉的一草一木，感謝老師的培養(yǎng)和教育。他們?cè)诖髮W(xué)時(shí)遇到了一些好的老師，老師的學(xué)識(shí)和人格讓學(xué)生景仰，為學(xué)生所稱(chēng)頌，讓學(xué)生難以忘懷。所以，他們帶著感恩的心情到母校聚會(huì)。欣喜地看到學(xué)生在社會(huì)上的進(jìn)步，感受學(xué)生對(duì)老師的敬重，作為老師是無(wú)尚榮光的。因此，老師應(yīng)該以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，竭力做好學(xué)生的教育管理和服務(wù)工作，努力促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才，這是職責(zé)所系，也是義務(wù)所為。老師只有把學(xué)生培養(yǎng)教育好了，才配得上學(xué)生的景仰，才能接受和值得學(xué)生的感謝。
母校聚會(huì)感言 篇3
1、我想象著自己如剛學(xué)會(huì)飛翔的雛鷹在廣闊的天空翱翔，是母校給了我飛翔的動(dòng)力和能力!
2、我心中的母校，就是那高高的興安嶺，就是那清澈的山泉水，是那渾厚的大草原，是那日夜不息的洮兒河。在歲月與歷史的流程中，她賦予我的靈性與理念，如來(lái)自草原的諺語(yǔ)讓我終生感懷和受益。這樸實(shí)的思想和情感，似校園里生長(zhǎng)的植物和陽(yáng)光，任何一種展示，都足以令我回味和咀嚼一生。
3、我走了，離開(kāi)了學(xué)校的大門(mén)，以前到了學(xué)校就像到了家鄉(xiāng)，溫暖了我的心窩，現(xiàn)在卻要離開(kāi)了，帶著淚水我坐上了車(chē)子，在去凝望著它就像是看到了以前的歲月。想想和它分別是多么的依依不舍。
4、一路走來(lái)，幾多風(fēng)雨，幾多坎坷，是你陪我一同走過(guò)。母校，是你啟發(fā)我用新鮮的眼光去發(fā)現(xiàn)美，熱愛(ài)美，引導(dǎo)我求知的心靈去感悟生活的美好。母校，一路拼搏，感恩有你。
5、再次走到校門(mén)口，回眸校園，新的教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓，宿舍樓，食堂……一切都是那么的富有生命力，所有這些讓我看到了母校的未來(lái)和希望，心中無(wú)限感慨。母校，你是我一生的情結(jié)。再過(guò)二十年，我還會(huì)再來(lái)看你，相信到時(shí)的你依然年輕。
6、再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。我忘不了您的一草一木，一磚一瓦。此時(shí)，正值春夏之交，花兒開(kāi)得艷呢!紅橙白粉，就像粗心的小弟不小心打翻了染料瓶。有的紅，紅得像鮮嫩的瓜瓤;有的橙，仿佛要與西下的夕陽(yáng)媲美;有的白，白得像叔叔們彈的新棉被;有的粉，粉得像華麗的公主裙。這一切的一切，與學(xué)校里拔地而起的教學(xué)樓交相輝映，美不勝收!而同學(xué)們，就在您美麗的身軀中認(rèn)真的學(xué)習(xí)。聽(tīng)，那遠(yuǎn)處傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，是多么動(dòng)聽(tīng)，多么美妙!
7、重新回到這座熟悉的城市，懷著忐忑而激動(dòng)地心情來(lái)到了闊別二十年的母校。校門(mén)前的馬路比原來(lái)寬闊了許多，門(mén)口那些熟悉的小商店已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，門(mén)口修車(chē)的大爺告訴我，這條路闊建了兩次，母校已然變成我最熟悉的陌生地方。
8、我的母校還有許多資歷豐富的老師和可愛(ài)的同學(xué)一直陪伴著我成長(zhǎng)，有了他們，我的學(xué)習(xí)才會(huì)變得更加快樂(lè)!
9、我愛(ài)我的母校，母校也是我的家，在這里留下了我的歡聲笑語(yǔ)，留下了我的童年，這里的童年會(huì)永遠(yuǎn)在我的記憶深處，我會(huì)永遠(yuǎn)記著它，記著我的另一個(gè)家，記著我在這里的美好時(shí)光，記著我的一個(gè)快樂(lè)的童年。
10、望著母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬(wàn)千。想到再過(guò)幾天就離開(kāi)，心里不知是什么滋味。在教學(xué)樓上印著我天天走過(guò)的腳印;在教室里，已有著無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)生活的趣聞。母校，就像一位慈祥而嚴(yán)格的母親，無(wú)時(shí)不刻在撫育我長(zhǎng)大。
11、忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
12、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母校贈(zèng)予我們這么多，我們能做的，就是要把自己最棒的一面展示給母校，給母校留下最完滿(mǎn)美好的印象——朝氣蓬勃的個(gè)性，精神抖擻的斗志，鍥而不舍的精神。我們一定要發(fā)奮努力，為母校爭(zhēng)光，為母校的榮譽(yù)獻(xiàn)出最豐碩的回報(bào)。
13、如果生命是一件完美的藝術(shù)品，那么，母校，你就是那一抹神來(lái)之筆!
14、親愛(ài)的朋友，多么神圣而美好的字眼!如若不是母校，我們又怎么能結(jié)識(shí)這么多的知心朋友?六年的朝朝暮暮，在這個(gè)大家庭里，我們共呼吸，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，其樂(lè)融融，無(wú)論誰(shuí)有困難，同學(xué)們都會(huì)鼎力相助，幫他解決困難。我們?cè)诹陼r(shí)間里譜寫(xiě)最真摯的人間真情!
15、那夢(mèng)中令我興奮和心儀的校園，她就是我思想深處的家園。一切清寒或富有，孤寂或喧鬧，以及源于苦澀中的微笑，抑或來(lái)自歡樂(lè)中的淚水，那些曾經(jīng)具體而真實(shí)的情愫，都是我人生中的珍品。那塊特定時(shí)期憂(yōu)傷與歡樂(lè)并存的土壤，早已茁壯了我的信念，執(zhí)著著我的精神，那片記載歌聲和理想的天空，如今仍呈現(xiàn)著草原般生命的蔚藍(lán)。
16、母校的土地，孕育了一代又一代的學(xué)子，其中有我，有高凡，還有……我們都是母校這棵大樹(shù)，結(jié)出的累累碩果。或許大，或許小，或許甜，或許酸，但無(wú)論如何，那都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
17、感謝您，我的母校!是您贈(zèng)予我淵博的知識(shí)，是您為我照亮前方的道路，是您讓我嘗到友情的甘露。回憶起每天早上開(kāi)始，我們的腳步奔跑在校園小徑，歡聲笑語(yǔ)回蕩在清香淡雅的花壇，一張張笑臉燦爛如花，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)身影箭步如飛……
18、對(duì)于即將離開(kāi)母校的我，只有一句話(huà)能表達(dá)出我的情感，那就是：母校，我愛(ài)您!
19、筆尖在泛黃紙頁(yè)流瀉下的，正是彼時(shí)的瀲滟春光。稚嫩的讀書(shū)聲似乎攜帶著回憶，而我似乎又回到從前，小小的身影，謙卑求學(xué)的摸樣，春風(fēng)暖和又輕柔，母校的大門(mén)時(shí)刻敞開(kāi)，即使已經(jīng)離開(kāi)，我也可以常來(lái)看看，在老師面前露出孩子的摸樣，而老師也會(huì)親和的撫摸著我。此時(shí)，心中平靜又安然。
20、讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門(mén)外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?