80后感言（精選29篇）

80后感言 篇1

　　說(shuō)到生活中的樂(lè)趣，讓我最開心的那就是去采摘了，我們今天要去蔬菜基地去采摘一些蔬菜，大家去給我看一看吧!

　　今天天氣非常的晴朗，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，春風(fēng)陣陣，今天奶奶帶著我來(lái)到我們附近的蔬菜基地，采摘一些蔬菜，聽說(shuō)這里的蔬菜全部都是綠色食品，而且是有機(jī)食品，沒(méi)有農(nóng)藥，沒(méi)有化肥的人們吃了會(huì)很健康，所以今天一大早我跟奶奶就騎上自行車來(lái)到了蔬菜基地。

　　已來(lái)到蔬菜基地，我簡(jiǎn)直都震驚了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見過(guò)這樣多的蔬菜。這里所有的蔬菜全部都是用塑料大棚扣著的，從一個(gè)大棚進(jìn)去，你能看到里邊有各式各樣的蔬菜。有：茄子，黃瓜，西紅柿，冬瓜，南瓜，四季豆，土豆，胡蘿卜，等，顏色上也是五顏六色紅的，黃的，綠的……看得我口水都流下來(lái)了，我們跟當(dāng)作地的工作人員交了費(fèi)用，然后跟奶奶進(jìn)了大棚。

　　進(jìn)到大棚里，我們一人拿了一個(gè)小籃子，我們進(jìn)去之后可以隨便摘，但是工作人員說(shuō)不可以破壞植株，然后我小心翼翼的開始摘，看到一根茄子，上手輕輕的擰下來(lái)，一聲脆脆的“嘎嘣”，一根茄子被我擰下來(lái)了，還有西紅柿，人家的西紅柿長(zhǎng)得非常的漂亮，顏色非常的誘人，我摘下了一顆，馬上咬了一口，里面的汁水非常的多，而且非常的甜，我很開心，重要的不是吃，而是采摘的過(guò)程。沒(méi)一會(huì)兒我跟奶奶的兩個(gè)小藍(lán)色就全部沾滿了，出來(lái)之后稱了稱要比市面上賣的蔬菜貴幾塊錢盡管是這樣，但是覺(jué)得這些蔬菜是綠色健康的，所以覺(jué)得也很值得。

　　這一次來(lái)到蔬菜基地的摘菜活動(dòng)非常的有意義。讓我知道了，人的健康很重要，我們的食用食材很重要。

80后感言 篇2

　　1、沒(méi)有我為您掌燈，您在回家的路上，會(huì)覺(jué)得難過(guò)嗎?

　　2、我的選擇是愛你或更愛你，你的選擇是愛我或不愛我。

　　3、我總是不懂你的表情，就連你在微笑，我都會(huì)感到很憂傷。

　　4、只因?yàn)槟橙瞬蝗缒闼�愿愛你，并不意味著你不被別人所愛。

　　5、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

　　6、他失去的是一個(gè)愛他的人，而你失去的卻是一個(gè)不愛你的人。

　　7、和你分手不需要什么理由和借口，只是已經(jīng)對(duì)你沒(méi)有感覺(jué)了。

　　8、因?yàn)閻圻^(guò)，所以不會(huì)成為敵人，因?yàn)閭�過(guò)，所以不會(huì)做朋友。

　　9、幸福已經(jīng)和我隔了一整個(gè)世紀(jì)，是我永遠(yuǎn)都觸碰不到的遙遠(yuǎn)。

　　10、時(shí)間會(huì)讓你了解愛情，時(shí)間能夠證明愛情，也能夠把愛__。

　　11、我選擇離開，不是想成全，不是想放棄，只是想你我重新認(rèn)識(shí)。

　　12、我希望我是那個(gè)可以讓你托付一切的人，不論是好事還是壞事。

　　13、我放下了尊嚴(yán)，放下了個(gè)性，放下了固執(zhí)，都只是因?yàn)榉挪幌履恪?/p>

　　14、逝去的歲月，怎么找得回來(lái)?你曾經(jīng)的微笑，在回憶里卻散不開。

　　15、淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。

　　16、從頭到尾讀完一本故事書，就像從頭到尾認(rèn)識(shí)一個(gè)人。其實(shí)，蠻難。

　　17、我愛你，不是因?yàn)槟闶且粋�(gè)怎樣的人，而是因?yàn)槲蚁矚g與你在一起。

　　18、舍不得你即將離去，再見愿你一切順利，身體健康，永遠(yuǎn)幸福如意!

　　19、說(shuō)他們都離開了，是想在自己最孤獨(dú)的時(shí)候，讓他們一個(gè)個(gè)都回來(lái)。

　　20、結(jié)束不是我們要的答案，好好的愛你是我最大的愿望，你是我的唯一!

80后感言 篇3

　　最近觀看了“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡，看著那一幕幕動(dòng)人的畫面，聆聽著他們感人的事跡，我的心靈受到了極大的震撼！我被這些最美鄉(xiāng)村教師的感人事跡深深感動(dòng)的落淚了，真的，他們給了我太多的感動(dòng)，我為我們教師隊(duì)伍中有這樣的教師而感到自豪驕傲。

　　首先我感動(dòng)于他們的對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，當(dāng)面對(duì)生活的種種誘惑也有內(nèi)心的掙扎，但是當(dāng)面對(duì)那一雙渴求知識(shí)的眼睛，他們毅然選擇了堅(jiān)守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅(jiān)持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護(hù)著知識(shí)的家園，這物欲橫流的當(dāng)代社會(huì)，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)撰寫者傳奇。

　　其次我感動(dòng)于他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。可以說(shuō)他們把自己能夠奉獻(xiàn)的一切都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。好多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都接濟(jì)了自己的學(xué)生。陳銀玉從教30年來(lái)，她教過(guò)的學(xué)生多達(dá)500人，其中200多人考上了大學(xué)，走向了山外的世界。而她的兩個(gè)兒子，雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻因?yàn)榧彝サ呢毨�，不得不含淚輟學(xué)。也因?yàn)樨毨�，她雖然身為教師，利用課后或者周末的時(shí)間，背上背簍，走村串寨，撿拾垃圾，借“收破爛兒”養(yǎng)家糊口，接濟(jì)貧困學(xué)生。為了自己的學(xué)生，放棄了自己兒子的上學(xué)機(jī)會(huì)，看完這段事跡令人痛心，也令人動(dòng)容。

　　我還感動(dòng)于他們對(duì)學(xué)生最真誠(chéng)的愛。有些偏遠(yuǎn)山區(qū)大多孩子都是留守兒童，這些教師不僅是孩子們的老師也是孩子們的爸爸和媽媽。有些老師身染重病，但為了自己的學(xué)生，不肯放松一刻，是老師對(duì)自己學(xué)生深深的愛支撐著他們飽受病魔折磨的身軀，繼續(xù)教書育人。謝華芝老師做了一個(gè)宮瘤手術(shù)，為了不耽誤學(xué)生功課，她不顧大家勸說(shuō)，刀口還未拆線，就回到了學(xué)校，傷口疼痛直不起腰來(lái)，她就坐著為學(xué)生上課，大家看了都心痛。由于沒(méi)有得到很好休息，她的體質(zhì)下降，時(shí)隔半個(gè)月又一場(chǎng)重病——傷寒降臨到她身上，她再次住進(jìn)了醫(yī)院�？蓻](méi)過(guò)幾天，又見她到了教室，找學(xué)生談話，看大家上課。她雖不是學(xué)生的母親卻勝似母親。

　　同樣身為老師的我們應(yīng)該向“最美老師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與始終不渝的頑強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)他們把自己置之度外，心中只裝著學(xué)生，為孩子帶來(lái)無(wú)限希望。學(xué)習(xí)他們不為名不為利，默默奉獻(xiàn)于黨的教育事業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的人民教師。

80后感言 篇4

　　今天下午，看了一部有意義的電影《紅海行動(dòng)》。

　　《紅海行動(dòng)》主要講了:非洲北部伊維亞共和國(guó)發(fā)生政變，恐怖組織連同叛軍攻入首都，中國(guó)的30余名中國(guó)僑民，30余名在伊維亞共和國(guó)的工作人員，都被困在里邊。蛟龍隊(duì)接到上級(jí)的命令之后，立刻變行去營(yíng)救中國(guó)的僑民。跟恐怖分子展開了激烈的斗爭(zhēng)……

　　這部影片看完以后，我熱淚盈眶。為那八位蛟龍隊(duì)的成員感到驕傲，因?yàn)樗麄兪俏覀冏鎳?guó)的光榮，因?yàn)樗麄冇悯r血和生命捍衛(wèi)啦中國(guó)人民的尊嚴(yán)!有一位戰(zhàn)士，身上中了幾槍，斷了一條胳膊，還趴著插上了連接器。張?zhí)斓聭?zhàn)士在跟恐怖分子激烈戰(zhàn)斗的時(shí)候，壯烈犧牲。他的死是光榮的，他倒在了保護(hù)中華人民的道路上。

　　戰(zhàn)士們用鮮血和生命換來(lái)的是60名中華人民的平安。他們值得我敬佩!我為自己是中國(guó)人而感到驕傲，在我們遇到困難的時(shí)候，祖國(guó)會(huì)幫助我們，祖國(guó)會(huì)帶給我們希望!

　　我驕傲，我是中國(guó)人!我一定要向蛟龍隊(duì)的戰(zhàn)士一樣，熱愛自己的祖國(guó)!

80后感言 篇5

　　1、雨后的清晨，倚窗而坐。雨后躍入眼簾的萬(wàn)物仿佛一夜蘇醒!

　　2、天晴了，一道五顏六色的彩虹掛在天空上。池塘里的水滿了，像明晃晃的大鏡子。

　　3、雨過(guò)天晴，太陽(yáng)露出了笑臉，一道艷麗的彩虹，在草原上空，搭起一座美麗的橋梁。

　　4、外面的雨聲大了起來(lái)，仿佛在沖刷著一種憂怨，從頭到尾沖刷著一種可恥的人間的丑惡。

　　5、雨后的早晨，露水滴在早晨的陽(yáng)光里閃光，草地的迷霧正在消失，周圍都是芳香、新鮮的氣味。

　　6、村后是一望無(wú)際的桑園，在春天雨露的滋潤(rùn)下，桑樹抽出了新芽，整個(gè)桑園就是一望無(wú)際的海洋。

　　7、今天下雨了，下的很大，心情也很失落，突然不想去上班，但始終還是沒(méi)有讓我心中的那個(gè)想法實(shí)現(xiàn)。

　　8、面對(duì)雨，總有許多感情，是喜歡，是依戀，也有觸碰到了她的冰冷，她的無(wú)情。一個(gè)人與下雨的世界，心該向哪?

　　9、我映著路燈看見密密的雨交織在一起。雨是怎樣開啟悲歡離合，此刻都靜化成一種聲音，一種形式，在空氣里傳播。

　　10、雨后的早晨，樹葉在微風(fēng)的吹拂下，輕輕梳理著身上的水珠。落下的水珠就像抖落人滿身的塵埃和記憶沉淪的枷鎖。

　　11、清晨，雨停了，大街上陸續(xù)出現(xiàn)了晨煉的人們。經(jīng)雨水沖刷后的柏油路油光可鑒，即使赤腳走在上面，也不沾染一絲灰塵。

　　12、喜歡在雨水凈化和滋潤(rùn)后的綠草地上走著，感受大自然最淳樸最溫馨的氣息�？粗�草地上的露珠，是別一般的青翠，富有生命力。

　　13、漸漸雨停了，狂風(fēng)走了，留下了微風(fēng)。微風(fēng)撫摸著受傷的小樹，告訴萬(wàn)物們太陽(yáng)要出來(lái)了。太陽(yáng)露出了半個(gè)臉蛋正在向大自然笑呢!

　　14、雨后的清晨就像是一曲交響曲。唧唧喳喳，鳥兒們?cè)谔炜罩小�樹枝間唱著那美妙的主旋律;嘩啦啦，小河一邊奔跑一邊唱著優(yōu)美的副旋律。

　　15、早上下過(guò)一陣小雨，現(xiàn)在雖放了晴，路上還是滑得很，地里的秋莊稼，卻給雨水沖刷得青翠嫩綠、晶瑩剔透，空氣里也帶著一股清新濕潤(rùn)的香味。

　　16、雨淅淅瀝瀝地下了一整夜，到了早上雨好像也下累了，慢慢地停下了腳步，它們有的在池塘里睡大覺(jué)，有的在屋檐下玩耍，還有的在草地上捉迷藏。

　　17、清晨，每每醒來(lái)總會(huì)聽到的是樹枝上知了清脆的叫聲，走出房門看到的是雨后濕濕的庭院，花壇旁邊幾棵小草，呵，上面還遺留著昨晚未干的雨滴。

　　18、那陣大雨不久就停了，因?yàn)槭巧惩恋�，雨一住，路就能行人。我跑到村頭張望，一道彩虹掛在天空，美麗極了。各處的水流汩汩作響，遠(yuǎn)處的蛙聲交織成一片。

　　19、雨后清新的空氣，彌漫了整個(gè)花園。我貪婪的呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣。雨珠落在這花兒上是多么的惹人喜愛。放眼望去，這就像一幅幅巨大的畫卷，那么寧?kù)o，那么安逸。

　　20、下午的時(shí)候，有些許雨滴零星地從天空墜落，但陽(yáng)光還沒(méi)有完全退去，還可以感受到陽(yáng)光的影子投在地上、太陽(yáng)傘上。這樣的天氣，感覺(jué)很不舒服。等等吧!也許等等，雨就來(lái)了…

80后感言 篇6

　　1、日子輕輕松松，天天歡歡喜喜，在家和和美美，出入平平安安，愛情纏纏綿綿，身體健健康康，事業(yè)順順利利，收入穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，心情快快樂(lè)樂(lè)，國(guó)慶高高興興!

　　2、上聯(lián)：紅旗高展，展現(xiàn)祖國(guó)雄偉藍(lán)天，國(guó)歌高奏，奏響中華盛世連歡;下聯(lián)：祝福常伴，伴隨生活幸福美滿;愿望高攀，攀住人生健康平安;橫批：國(guó)慶快樂(lè)!

　　3、天秤座旅游將優(yōu)雅進(jìn)行到底。蘇州園林、桂林陽(yáng)朔，風(fēng)光絕美的小鎮(zhèn)，擁有文化底蘊(yùn)的古城，才能勾起你的興趣和雅致。

　　4、秋高氣爽國(guó)慶節(jié)，舉國(guó)歡慶吉祥到，張燈結(jié)彩焰火舞，人潮如涌街巷滿，紅旗獵獵隨分飄，國(guó)泰民安幸福來(lái)。在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)你收下我的祝福，祝愿咱們的祖國(guó)繁榮昌盛，所有的人健康平安。

　　5、金秋十月，燦爛的陽(yáng)光充滿著喜慶的味道，秋日的田野蕩漾著豐收的微笑，繁華的大街涌動(dòng)著溫暖的熱鬧，綻放的煙花散發(fā)著動(dòng)聽的呼嘯，又是國(guó)慶佳節(jié)到，衷心祝愿快樂(lè)把你抱，福星把你照，幸福把你繞。

　　6、濃濃的中國(guó)情，譜寫祖國(guó)不老的神話�；馃岬膼蹏�(guó)心，鑄成民族不倒的長(zhǎng)城。六十年，光榮與驕傲，匯成華夏兒女每一張歡笑的臉龐!祝福：國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!

　　7、唱起紅歌，日子美美;跳起熱舞，歡喜連連;掛起燈籠，福氣滿屋;端起羽觴，闔家歡樂(lè);燃起煙花，夸姣無(wú)窮;放飛祝福，興高采烈：祝國(guó)慶開心!

　　8、國(guó)慶到了，我決定送你一個(gè)禮物：請(qǐng)?jiān)谧狼白�好，放一筆記本在桌上，然后下巴放在本子上，這就是我送你的筆記本墊腦了!喜歡嗎?收好了，不許傻笑!

　　9、紅燈籠高高掛，喜洋洋的是節(jié)日;人山人海旅行忙，沸洋洋的是熱情;問(wèn)候深深來(lái)送上，暖洋洋的是情誼;國(guó)慶節(jié)，祝你有美洋洋的心情，盡享懶洋洋的時(shí)光。

　　10、東海浪花翻，翻出美麗的問(wèn)候。西域狂沙卷，卷出密密的祝福。南疆風(fēng)頻吹，吹出和諧的頌歌。北國(guó)冰雪垂，垂下晶瑩的心韻。祝福祖國(guó)繁榮昌盛。國(guó)慶日快樂(lè)。

　　11、國(guó)慶是國(guó)家決定的，婚姻是人們?cè)O(shè)立的，戀情是戀人建立的，在這國(guó)慶來(lái)臨之際，愿所有的戀人戀愛濃濃，攜手走向婚姻的殿堂，相約相守，共度幸福一生。

　　12、快點(diǎn)慢點(diǎn)，踩準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)。國(guó)慶歡慶，普天同慶。人美景美，祖國(guó)最美。山好水好，生活美好。天大地大，快樂(lè)最大。祝福祈福，愿你幸福。你愿我愿，共同祝愿。

　　13、國(guó)慶長(zhǎng)假需注意，生活不能沒(méi)規(guī)律。休閑娛樂(lè)為健康，暴飲暴食傷胃腸。深秋葉落天亦寒，出門莫忘添衣裳。無(wú)憂無(wú)慮出去玩，健康快樂(lè)最舒暢!

　　14、愿好運(yùn)時(shí)常光顧給你，失敗像流星雨永遠(yuǎn)淋你，財(cái)富像垃圾隨處可以撿到，幸福伴你一生像黏膠一樣粘著你不放。祝全體同學(xué)國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!

　　15、問(wèn)候的話，我送父母，甜膩的話，我給愛人，祝福的話，我送朋友，滿腔的情，我給祖國(guó)，國(guó)慶節(jié)到了，愿我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，祝福祖國(guó)生日快樂(lè)!

　　16、十一到了，祝你：一天都高興，兩手把錢掙，三餐把杯碰，四面關(guān)系硬，五福同來(lái)慶，六處把寶送，七彩做好夢(mèng)，八方有人敬，九州顯神通，十一快樂(lè)!

　　17、假期快樂(lè)，上班苦悶，假期雖好已是昨日，今日苦難卻在眼前。打起精神，好好工作，苦悶的日子里拼搏，奮斗，加薪，升職，下個(gè)假期會(huì)更快樂(lè)!

　　18、轉(zhuǎn)眼又是這個(gè)熟悉的國(guó)慶節(jié)，我的祝福分分秒秒，我的關(guān)心時(shí)時(shí)刻刻，就在你的身邊!愿我的祝福隨輕風(fēng)飄送，順著柔水漂流，直達(dá)你的心扉，溫馨我們的友誼。

　　19、十一一生一世牽手，良緣不離不棄相守。國(guó)慶佳節(jié)逢新婚，真情不渝結(jié)同心。美滿姻緣�？菔癄�，幸福伴侶天長(zhǎng)地久。謹(jǐn)祝國(guó)慶新婚同快樂(lè)!

　　20、蛟龍下海潭深淵，神舟太空觀九天，世界關(guān)注咱強(qiáng)盛，滿域全球共贊嘆，奧運(yùn)金牌多包攬，揚(yáng)眉吐氣謀發(fā)展，祖國(guó)昌盛我驕傲，幸福祥和保平安!國(guó)慶節(jié)到，祝福祖國(guó)鴻運(yùn)無(wú)邊!

80后感言 篇7

　　9月13日，再一次走進(jìn)了崇文街小學(xué)，參加了兒子升入二年級(jí)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，孫老師和張老師細(xì)致入微地從各個(gè)方面對(duì)孩子所學(xué)內(nèi)容以及孩子們的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我更深地認(rèn)識(shí)到了對(duì)于孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)的重要性。

　　首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文方面：孫老師的確是一個(gè)非常關(guān)注細(xì)節(jié)的老師，比如對(duì)于這個(gè)學(xué)期新加的寫 日記 ，強(qiáng)調(diào)孩子注意格式，如標(biāo)點(diǎn)單獨(dú)占一格，但是不打頭，冒號(hào)、引號(hào)共占一格等，這些都是我不曾注意的，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子在家寫日記，這也是我一直很困惑的，孫老師所講的“說(shuō)+看”的方式，讓我在迷霧中看到了光明，我一直重視孩子打腹稿，可是有時(shí)感覺(jué)孩子的腹稿很空洞時(shí)卻不知道怎么指導(dǎo)，老師指出讓孩子打完腹稿再看 范文 ，長(zhǎng)此下去，孩子就在對(duì)比中學(xué)會(huì)了寫。再比如指導(dǎo)孩子將每天的家庭作業(yè)紙撕整齊，如何撕都進(jìn)行了細(xì)致的講解，這樣對(duì)于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，有非常好的示范作用。家長(zhǎng)們普遍關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是對(duì)于生活方面獨(dú)立解決問(wèn)題的能力卻重視不夠，通過(guò)孫老師這些細(xì)節(jié)方面的指導(dǎo)，讓我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的重要性，一年級(jí)時(shí)，孩子也曾提出要每天帶一個(gè)小袋，晚上只把作業(yè)帶回家，可我一直不放手，這次家長(zhǎng)會(huì)后，我同意了孩子的再一次請(qǐng)求，從這兩天的情況看，孩子真的很不錯(cuò)，每天都會(huì)對(duì)比記下的作業(yè)，把要用的東西帶齊帶全，昨天晚上還在作業(yè)不是太多的情況下，自覺(jué)地帶回了老師并沒(méi)有布置的作業(yè)�？磥�(lái)，不是孩子能力不夠，而是家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，相信孩子，孩子有了自主權(quán)利后，會(huì)真正地把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情，表現(xiàn)會(huì)讓大人出乎所料，這也是從孫老師給家長(zhǎng)的談話中我學(xué)到的。印象非常深刻的是，孫老師在面對(duì)孩子之間的糾紛時(shí)，告誡家長(zhǎng)不要太過(guò)計(jì)較，因?yàn)椤爱吘苟贾皇呛⒆印�，能從這樣的角度認(rèn)識(shí)，說(shuō)明孫老師真的能夠“愛生如子”。

　　再說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)老師從整體上分析這本新教材的情況，強(qiáng)調(diào)了孩子們計(jì)算能力的培養(yǎng)，很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子計(jì)算錯(cuò)誤是“粗心”的原因，給孩子貼上了“粗心”的標(biāo)簽，孩子就會(huì)認(rèn)為“我不是不會(huì)，而是粗心”，實(shí)際上還是孩子計(jì)算能力的不足，映東也存在這樣的問(wèn)題，30道口算題有時(shí)會(huì)錯(cuò)上七、八道，在數(shù)學(xué)老師分析后，我認(rèn)識(shí)到所謂的“粗心”是這個(gè)年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當(dāng)然還和性格有關(guān)，但幫助孩子能力的提高是家長(zhǎng)應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任，于是我制作了二十以內(nèi)加減法的卡片，每天和孩子進(jìn)行“拉卡”訓(xùn)練，讓孩子看著“說(shuō)”幾分鐘，“說(shuō)”是一個(gè)動(dòng)用孩子的看、腦、說(shuō)、聽的全過(guò)程，每天幾分鐘集中精力反復(fù)刺激大腦，對(duì)于孩子左腦記憶的發(fā)育，起到修正作用，這樣也能有效幫助孩子集中注意力，提高課堂效率，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　除了老師提到的，我還想針對(duì)孩子自己的情況在以下幾個(gè)細(xì)節(jié)方面引領(lǐng)孩子：

　　1.規(guī)范孩子的書寫，比如下筆的輕重緩急，提筆、收筆等筆畫的運(yùn)筆要求等，對(duì)平常的作業(yè)，字跡不工整堅(jiān)決不收貨來(lái)要求孩子；

　　2.老師強(qiáng)調(diào)本冊(cè)書重點(diǎn)還是字詞，所以強(qiáng)調(diào)孩子提高課堂聽課效率是必不可少的，比如對(duì)于字的筆順，我抱的態(tài)度就是常和孩子強(qiáng)調(diào)我的書寫很多是錯(cuò)誤的，所以我是輔導(dǎo)不了你的筆順，甚至需要他來(lái)糾正媽媽，這樣，他會(huì)在老師講解時(shí)很認(rèn)真地去聽，同時(shí)也讓孩子更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情。另外，老師每天要求寫生字，我對(duì)孩子提出來(lái)的要求是先把本課生字的拼音對(duì)著生字寫在作業(yè)紙上，然后合上課本自己寫生字，自已組詞，做完之后再查缺補(bǔ)漏，這樣會(huì)學(xué)得更扎實(shí)，功夫下在平時(shí)；

　　3.另外，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，孩子很喜歡讀書，每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的課外閱讀，但孩子寫日記時(shí)還是有些困難，我認(rèn)識(shí)到心中有物，才能下筆成文，所以多帶孩子接觸廣大的世界，有了切身體會(huì)才會(huì)有言可發(fā)，比如這個(gè)星期帶孩子去秋游，在游玩的過(guò)程中，指引孩子去說(shuō)出他眼中的大自然，“像桂圓核似的羊糞、掛在樹上紅燈籠似的蘋果、穿著鎧甲的鼠怕、面條似的嫩玉米穗、老爺爺胡須似的成熟玉米穗……”讓孩子感覺(jué)其實(shí)寫日記也不難，無(wú)非就是“我手寫我心”，逐步提高孩子的寫作興趣。

　　4.數(shù)學(xué)方面除了每天幾分鐘的口算練習(xí)，還要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中克服孩子“畏難”的情緒，張老師提到孩子“懶”，我想這只是表象，更多地反映了孩子對(duì)待這門課的態(tài)度和興趣，比如這個(gè)星期的一份數(shù)學(xué)試卷，一次做下來(lái)，空下了好多題沒(méi)做，說(shuō)是不會(huì)，我采取的辦法是讓孩子挨個(gè)講解給我聽，我來(lái)當(dāng)學(xué)生，在他講的過(guò)程中，很多題自然理順了，解決了，這樣堅(jiān)持下去，孩子會(huì)更有成就感，不再畏難。

　　二年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，習(xí)慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)等等，作為家長(zhǎng)，除了一如既往讓孩子堅(jiān)持閱讀，體育鍛煉之外，更多地要在細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子，作好家校結(jié)合，幫助孩子更快、更好的發(fā)展。

　　20xx年9月18日

　　 家長(zhǎng)

80后感言 篇8

　　今天是星期六，五一小長(zhǎng)假的第一天，我和爸爸、媽媽一起去西鄉(xiāng)的四A級(jí)景區(qū)——櫻桃溝，摘櫻桃。

　　走在公路上，向兩邊看，五月已經(jīng)沒(méi)有了油菜花的金黃，沒(méi)有了桃花的粉嫩……山上都是綠油油的一片。我想櫻桃溝里是不是都是一片櫻桃了?我懷著好奇心來(lái)到了目的地。

　　到了櫻桃溝，兩旁都是叫賣東西的，琳瑯滿目。有賣玩具的，有賣手工籃子的……賣的最多的是那一筐筐紅紅的櫻桃。向大門里走，一個(gè)很大的湖泊——櫻花湖映入你眼前。湖旁邊有一條文化長(zhǎng)廊，站在廊上向湖對(duì)面看，你一定會(huì)看見一個(gè)非常大的風(fēng)車。俯視湖底，成群結(jié)隊(duì)的肥美的魚兒游來(lái)游去，顏色各異，有黑的、有紅的、有花的……再向前走，一座高大的櫻花橋矗立在你面前，拱形的橋面非常壯觀，站在橋上向山上望去，全是一片綠油油的櫻桃樹，紅紅的櫻桃掛滿了樹枝丫。

　　我們迫不及待的進(jìn)了一個(gè)園子開始了摘櫻桃活動(dòng)。三人分工，我和爸爸采摘，媽媽負(fù)責(zé)拍照和收納櫻桃。園子里都是大片的櫻桃樹，一棵挨著一棵，他們個(gè)兒不高，枝條上掛滿了紅彤彤的櫻桃，活像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，惹人喜愛。我情不自禁地吃了一顆，好甜呀!這是我第一次采摘，看著紅紅的櫻桃我連忙用手捏著它使勁往下拽，可是稍一用勁，櫻桃就捏破了。我問(wèn)爸爸要怎樣才能把它完好無(wú)缺地摘下來(lái)呢?爸爸告訴我：“只要把手放在櫻桃把兒的最底下，再用指甲輕輕一掐，它就完好的被摘下來(lái)了。”我按老爸的方法去做，真的成功了。幾個(gè)小時(shí)的采摘，我們收獲滿滿，滿載而歸。

　　今天和田園零距離接觸，讓我感受到“櫻桃好吃樹難栽”。大家不要覺(jué)得田園生活很悠閑，其實(shí)并不是，因?yàn)橥饷嫣峄@叫賣的人們是農(nóng)村來(lái)的，他們每天很辛苦地種地、施肥、澆園。如果沒(méi)有他們?cè)趺茨苡羞@么多又紅又甜的櫻桃呢?

　　這一次親身體驗(yàn)田園生活，不僅讓我很開心，也讓我大開眼界，更是讓我受益匪淺。我愛這美麗的西鄉(xiāng)，更愛這樸實(shí)的田園生活。

80后感言 篇9

　　1、你無(wú)法叫你愛的人必須愛你，就像給一只豬解釋天為什么要下雨。

　　2、這個(gè)天、又是下雨，等神馬公交。人都到站了車還不見影子。

　　3、最美的不是下雨天，而是我與你一起躲過(guò)雨的屋檐。

　　4、隱身，不是為了躲避誰(shuí)，只是希望有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)我消失了。

　　5、不管刮風(fēng)或下雨不管你哭或你笑、不管他人怎樣說(shuō)眼里都只會(huì)有你。

　　6、就像我在無(wú)數(shù)個(gè)晴天里撐著傘，上帝也不會(huì)憐惜我賜我一個(gè)雨天。

　　7、你的眼睛下雨了，淋濕我所有的驕傲。雨天心情不好的說(shuō)說(shuō)推薦。

　　8、我等著一場(chǎng)雨天……卻等來(lái)了陰云，等來(lái)了潮濕;等來(lái)了厭倦，等來(lái)了放棄。

　　9、雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜，我等著淚，來(lái)提醒你愛誰(shuí)。

　　10、雨的傷感彌漫了整個(gè)城市，還來(lái)不及看清就以迷茫了。

　　11、你說(shuō)過(guò)，走下去別回頭，我知道回頭只有失望所以你別在期望我回頭。

　　12、我喜歡下雨。因?yàn)橹挥羞@樣。我哭泣也不會(huì)讓你知道。

　　13、秋雨唰唰地下著。細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳。

　　14、打雷了、下雨了、我想知道在你害怕的時(shí)候你第一個(gè)想起是不是我。

　　15、微風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了，像一根根的細(xì)絲奔向草木墻壁。

　　16、當(dāng)全世界約好一起下雨，讓我們約好一起在心里放晴。

　　17、雷聲響過(guò)，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。

　　18、天際邊滾來(lái)了團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。

　　19、因?yàn)槟憧倳?huì)提醒就算我得到世界，有些幸福不是我的。

　　20、校園里，小雨淅淅瀝瀝，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，涼涼的!

80后感言 篇10

　　家長(zhǎng)會(huì)是幼兒園常見的家園溝通形式，也是幼兒園教師直接面向家長(zhǎng)的一大形象工程。這次家長(zhǎng)會(huì)，從策劃到完善，到最終的實(shí)踐，讓我們教師成長(zhǎng)了很多，也學(xué)到了很多。從家長(zhǎng)們臉上的笑容和結(jié)束時(shí)不舍的腳步，都讓我們對(duì)召開下一次家長(zhǎng)會(huì)信心百倍。得到引領(lǐng)很重要，當(dāng)然，實(shí)踐、反思更是不可或缺，所以我在想，本次家長(zhǎng)會(huì)的成功不得不考慮以下幾點(diǎn)：

　　一、成功離不開園領(lǐng)導(dǎo)的重視和年級(jí)組長(zhǎng)給我們的幫助。

　　園領(lǐng)導(dǎo)非常重視本學(xué)期的開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，提早為我們梳理了內(nèi)容提綱，大會(huì)小會(huì)上一致強(qiáng)調(diào)什么是重點(diǎn)要講的，什么是必須要講的，還鼓勵(lì)我們運(yùn)用多媒體，采用豐富的形式。年級(jí)組長(zhǎng)也非常用心，為我們準(zhǔn)備了上學(xué)期期末測(cè)查分析報(bào)告和有關(guān)幼小銜接方面的資料，還經(jīng)常詢問(wèn)我們準(zhǔn)備得怎么樣了，需不需要幫助。園領(lǐng)導(dǎo)的重視和組長(zhǎng)的關(guān)心給了我們莫大的動(dòng)力。

　　二、成功離不開充分的準(zhǔn)備。

　　為了確保家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量，保證孩子們的父母能參加，我們將家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間改在了周末星期六上午。為了不讓早到的家長(zhǎng)無(wú)所事事，我們準(zhǔn)備了很多以往幼兒自制的圖畫書供家長(zhǎng)們傳閱。本次家長(zhǎng)會(huì)重點(diǎn)要向家長(zhǎng)介紹早餐改革的目的和意義，鼓勵(lì)全部孩子都能積極地參與晨間鍛煉，于是我們就思考從晨間鍛煉下手，讓家長(zhǎng)生動(dòng)地了解我們的晨間鍛煉。在孩子們和老師一起認(rèn)真鍛煉做游戲時(shí)，我們拍下了他們的精彩瞬間；還找來(lái)鄧超老師為我們錄制了早操活動(dòng)的視頻；在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候讓家長(zhǎng)們觀看。家長(zhǎng)們滿意的笑容和駐足的腳步，讓我們感覺(jué)到這樣的準(zhǔn)備是必須的。

　　三、成功離不開班級(jí)教師間的相互協(xié)助。

　　本次家長(zhǎng)會(huì)我們既有分工又有協(xié)助。在制定本次家長(zhǎng)會(huì)提綱時(shí)，我與班長(zhǎng)黃老師就商量：她作為班長(zhǎng)重點(diǎn)講班級(jí)幼兒的發(fā)展情況和一些事務(wù)性的工作；我執(zhí)教的是早期閱讀課程，結(jié)合4月的讀書節(jié)活動(dòng)，我重點(diǎn)在親子自制圖書方面為家長(zhǎng)做引領(lǐng)。為了我們的這個(gè)自制圖書的活動(dòng)能順利開展，也為了家長(zhǎng)們能從我的引領(lǐng)中有所獲，我上網(wǎng)查閱了很多資料，并將我以前的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了梳理。向家長(zhǎng)介紹了自制圖書的價(jià)值和意義，重點(diǎn)在自制圖書主題的來(lái)源和制作要求兩方面給家長(zhǎng)做了引領(lǐng)。在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，她講，我負(fù)責(zé)記錄和家長(zhǎng)的簽到；我講，她負(fù)責(zé)記錄和簽到；保育教師負(fù)責(zé)為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備開水和幾個(gè)來(lái)園孩子的照顧。

　　此次家長(zhǎng)會(huì)，雖然比較成功，但是在后來(lái)年級(jí)組交流中我們也感到，在家長(zhǎng)資源利用，家園互動(dòng)這一塊上我們是比較缺失的一個(gè)環(huán)節(jié)。其實(shí)，我班幼兒家長(zhǎng)中有許多高學(xué)歷家長(zhǎng)，也有教育界的同行，還有很多關(guān)心和愿意幫助班級(jí)教師促進(jìn)班級(jí)工作的家長(zhǎng)，但是在本次家長(zhǎng)會(huì)上，我們沒(méi)有考慮到這樣一個(gè)環(huán)節(jié)，沒(méi)能請(qǐng)一些較為優(yōu)秀的家長(zhǎng)站出來(lái)做一些引領(lǐng)和推動(dòng)。在以后的家長(zhǎng)會(huì)上我們會(huì)做這方面的嘗試。

80后感言 篇11

　　20xx年9月1日，我的孩子們迎來(lái)了她們?nèi)松�中的一次跨越性的轉(zhuǎn)變，她們背上書包成為了兩名小學(xué)生，她們第一天上學(xué)快樂(lè)、向往、激動(dòng)的表情，讓我記憶猶新。作為一對(duì)雙胞胎的媽媽，我和她們的心情是同樣激動(dòng)，從這一天開始，她們將從幼兒園走進(jìn)學(xué)校，由幼兒轉(zhuǎn)變?yōu)樾�學(xué)生。而同時(shí)我心里也產(chǎn)生了疑問(wèn)：“她們是否能適應(yīng)學(xué)校生活？她們是否能照顧好自己？我該怎樣配合老師教育好孩子？”因此，一直以來(lái)我都在不斷觀察孩子們，自己也在不斷的學(xué)習(xí)教育方面的知識(shí)。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，孩子們?cè)絹?lái)越喜歡上了上學(xué)，也越來(lái)越適應(yīng)了學(xué)校生活。我們由一開始的手忙腳亂，變成了現(xiàn)在的井然有序。每天早晨孩子們高興地背著書包去上學(xué)，放學(xué)后興奮的談?wù)搶W(xué)校的所見所聞。我牢牢記住一句話：“要多和老師溝通，要多和孩子交流。”我的兩個(gè)孩子經(jīng)常會(huì)滔滔不絕的輪流著把學(xué)校發(fā)生的事情說(shuō)給我聽，一個(gè)說(shuō)完了另一個(gè)補(bǔ)充。我非常樂(lè)意與孩子們分享這些事情，我教育她們受到表?yè)P(yáng)不要沾沾自喜，而受到批評(píng)也不要自暴自棄，要坦然面對(duì)。我覺(jué)得一個(gè)孩子除了成績(jī)好，還必須擁有良好的性格與健康的心態(tài)。

　　回想起，我和孩子們剛剛上學(xué)的那一段時(shí)間，我覺(jué)得孩子們學(xué)會(huì)了很多，我也同樣學(xué)會(huì)了很多。一開始的我被這兩個(gè)小寶貝搞得焦頭爛額，輔導(dǎo)了這個(gè)，又輔導(dǎo)那個(gè)，這個(gè)剛叫完媽媽，那個(gè)又喊媽媽了。慢慢的，兩個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上的特長(zhǎng)體現(xiàn)出來(lái)了，真是各有所長(zhǎng)。姐姐擅長(zhǎng)語(yǔ)文，對(duì)于語(yǔ)文知識(shí)學(xué)習(xí)，能力強(qiáng)，接受快；妹妹喜歡數(shù)學(xué)，對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)起來(lái)孜孜不倦，題目做了還想做。針對(duì)于兩個(gè)孩子不同的個(gè)性特點(diǎn)，我也為她們制定不同的學(xué)習(xí)方法，我要她們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助。漸漸的她們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性都提高了，不再像之前一味的只是叫媽媽了。而在平時(shí)的教育中，我注重于對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是她們今后漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生涯的基礎(chǔ)。每天放學(xué)回家，我要求她們必須先完成老師布置的家庭作業(yè)，然后整理好自己的書包，之后剩余的時(shí)間才可以用來(lái)做其他自己的事情，比如：畫畫、折紙、跳繩等。

　　很慶幸我選擇了天臺(tái)小學(xué)，并且遇見了這么好的班級(jí)，這么優(yōu)秀的班主任老師楊老師。感覺(jué)兩個(gè)女兒在短短的時(shí)間里長(zhǎng)大了很多，越來(lái)越自信，越來(lái)越自理。從孩子們上學(xué)起我始終保持與楊老師的密切聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀況，楊老師每次都能詳細(xì)的告訴我兩個(gè)孩子各自不同的表現(xiàn)，讓我能及時(shí)了解孩子的情況。她對(duì)孩子們的一片愛心和耐心的教導(dǎo)，讓我非常感動(dòng)。我經(jīng)常想，我對(duì)兩個(gè)孩子的教育都如此的困難，楊老師帶著一個(gè)班的孩子該有多么艱辛，需要付出多大的努力。孩子們健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)，與老師的教育、關(guān)愛是分不開的，作為家長(zhǎng)的我倍感欣慰。感謝學(xué)校、感謝校長(zhǎng)、感謝一一班的老師們。

80后感言 篇12

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　我是08級(jí)英語(yǔ)專業(yè)的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國(guó)英語(yǔ)演講比賽福建賽區(qū)拿到一等獎(jiǎng)。借此機(jī)會(huì)，想和同學(xué)們分享一下自己的一點(diǎn)心得體會(huì)。

　　說(shuō)起英語(yǔ)，可能很多同學(xué)都不得不輕嘆：“想說(shuō)愛你不容易。”確實(shí)，還是那句老話，學(xué)習(xí)英語(yǔ)(包括任何一種語(yǔ)言)，都是無(wú)捷徑可尋的。所以，“不積跬步無(wú)以至千里”，想要把英語(yǔ)學(xué)好，除了堅(jiān)持，還是堅(jiān)持。

　　那么，如何“堅(jiān)持”?這還要因人而異，以自己的情況而定，適合自己才是最好的。

　　首先，學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的是語(yǔ)音。沒(méi)錯(cuò)，有些老師告訴你，和老外只要能溝通就行，語(yǔ)音不那么重要。但是，我們總希望能做得更好一些不是嗎?發(fā)音，決定了很多其它方面，比如你的聽力，還有你的口語(yǔ)。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，有一口好的發(fā)音，確實(shí)不那么容易，畢竟大家來(lái)自五湖四海，平常說(shuō)話容易受到方言的影響。但是，如果真心想說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語(yǔ)，還是有方法的。建議同學(xué)們平時(shí)可以做“影子練習(xí)”，即下載BBC或者VOA的新聞(當(dāng)然，其它材料也可以，比如名人演講)，然后跟讀。間隔一兩秒，跟著音頻讀，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持，便有效。如果音標(biāo)掌握得不好，建議先上網(wǎng)看視頻，學(xué)習(xí)音標(biāo)的正確發(fā)音方法。

　　其次，說(shuō)說(shuō)聽力吧。剛才說(shuō)過(guò)了，聽力和語(yǔ)音是相連的。因?yàn)榘l(fā)音不正確，所以導(dǎo)致單詞聽不懂，這是很難免的。聽力也一樣，只能通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持聽，才有效果，短期內(nèi)是看不到的。聽力材料非常廣泛，尤其是現(xiàn)在我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)榫W(wǎng)上的英語(yǔ)聽力資源數(shù)不勝數(shù)。建議同學(xué)們平常可以聽BBC或VOA新聞，如果基礎(chǔ)不好的同學(xué)，可以先聽VOA的慢速新聞，而且可以順便跟讀練習(xí)發(fā)音，這是非常好的學(xué)習(xí)材料。聽力建議精聽和泛聽結(jié)合。所謂精聽，即認(rèn)真聽一篇聽力廣播，比如VOA新聞。聽第一遍不明白大意是常有的事情，但是要繼續(xù)聽第二遍，直到聽到有些明白了，開始看文本，找出不會(huì)的單詞，做好記錄，然后再聽，直到聽懂每個(gè)單詞。所謂泛聽，就是平常看看美劇、英劇、電影，或是看一些英語(yǔ)節(jié)目，聽一聽英語(yǔ)的Podcast(播客)，保持對(duì)英語(yǔ)的敏銳度。

　　另外，談?wù)勯喿x吧。通常中國(guó)學(xué)生的閱讀水平要比口語(yǔ)和聽力要好。我平時(shí)主要喜歡看一些報(bào)刊，國(guó)外國(guó)內(nèi)的.都有，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《紐約時(shí)報(bào)》以及《中國(guó)日?qǐng)?bào)》�？磮�(bào)刊不僅有助于我們學(xué)習(xí)外國(guó)人寫作的表達(dá)和思維方式，而且有助于我們了解時(shí)事。作為一名大學(xué)生，開拓眼界，了解世界格局變化，是我們非常重要的任務(wù)之一，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的之一。當(dāng)然，也有很多同學(xué)喜歡閱讀英語(yǔ)小說(shuō)。圖書館里關(guān)于英語(yǔ)的小說(shuō)是很齊全的，希望大家一定要好好利用這個(gè)資源。

　　最后，說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)。相信口語(yǔ)是許多同學(xué)的軟肋，我也一樣。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在我們國(guó)家只是作為第二門外語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)，所以并沒(méi)有相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境。這導(dǎo)致我們平時(shí)學(xué)到的很多英語(yǔ)可謂是“花瓶英語(yǔ)”，即看著能懂其意，可實(shí)際不會(huì)用。但是“用不上”的根本原因，歸結(jié)起來(lái)就是說(shuō)得太少，以致于學(xué)到的東西都成了消極的，沒(méi)有被激發(fā)成積極的，說(shuō)白了沒(méi)法被使用，比如我們學(xué)到的詞匯以及一些句式。關(guān)于這個(gè)我也一直在探索，最好最直接的辦法就是和講英語(yǔ)的外國(guó)人交談。通過(guò)和他們交談，我們可以學(xué)到一些地道的方言，會(huì)減少自己的“中式英語(yǔ)”表達(dá)。一般太正式的句子只能用在寫作上。當(dāng)然，很多時(shí)候我們沒(méi)有這種資源，那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源�！北热珉娪�、電視劇、各類英語(yǔ)節(jié)目等等，都是很好的自學(xué)地道口語(yǔ)的材料，但重要的一點(diǎn)是，看的時(shí)候要留心臺(tái)詞里的口語(yǔ)表達(dá)，而不是走馬觀花，看了就忘。

80后感言 篇13

　　快樂(lè)的采摘

　　涼爽的秋天到了，在這萬(wàn)里無(wú)云、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的天氣里，我最喜歡的事要數(shù)采摘了。

　　十一長(zhǎng)假的一天，我們來(lái)到采摘園。放眼望去，呀!滿樹都結(jié)滿了紅通通的蘋果，有的漲紅了臉，向我微笑;有的都把樹枝壓彎了腰，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀!”還有的落在了地上，好像都等不及了!

　　望著這豐收的景象，我高興極了，迫不及待地向果園深處走去。我先發(fā)現(xiàn)了一棵又粗又壯的蘋果樹，上面掛著一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果，我決定就摘它了。瞄準(zhǔn)了一個(gè)，我使勁一跳，伸長(zhǎng)手臂試圖摘下一個(gè)大蘋果，可我左蹦右跳，就是碰不到它。心想：哼，我非摘到你不可!突然我發(fā)現(xiàn)了一根粗壯的樹枝，我靈機(jī)一動(dòng)，便抬起腿，小心翼翼踩了幾腳，發(fā)現(xiàn)還挺結(jié)實(shí)，于是我放心地站了上去，雙手緊緊扒住樹干向上爬，我好不容易爬上了樹，左手死死地抓住樹干，右手用力一夠，終于夠到了，哈哈我握著手中的戰(zhàn)利品，開心極了。

　　半天的采摘讓我們滿載而歸。采摘讓我在秋天中得到快樂(lè)。我愛這美麗的秋天，更愛這快樂(lè)的采摘。

80后感言 篇14

　　1、下雨，沖走了什么;雨過(guò)天晴的太陽(yáng)，帶來(lái)了什么。沒(méi)有，都沒(méi)有。

　　2、這個(gè)世界本來(lái)就是痛苦的，沒(méi)有例外的。

　　3、我討厭下雨，因?yàn)槲疫�是學(xué)不會(huì)帶雨傘。

　　4、如果那把傘還在，你是不是還能為我遮風(fēng)擋雨。

　　5、喜歡雨，喜歡在無(wú)聊的時(shí)候看雨。喜歡在孤單的時(shí)候聽雨。

　　6、心痛的感覺(jué)，又出現(xiàn)在了這該死的雨季。

　　7、不知道為何，真特么喜歡下雨天，也許是因?yàn)槟芟此⑽夷峭纯嗟男陌伞?/p>

　　8、最美的不是下雨天，而是與你躲過(guò)的屋檐。

　　9、下雨天陪在你身邊的人是誰(shuí)你又在想誰(shuí)呢。

　　10、時(shí)間總會(huì)過(guò)去的，讓時(shí)間流走你的煩惱吧!

　　11、天空下起了綿綿細(xì)雨，不知是否太過(guò)悲傷，連上帝也忍不住哭泣。

　　12、梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得!

　　13、一直不喜歡雨，可那討厭的雨卻偏偏下個(gè)不停，打著傘獨(dú)自站在雨中，手卻無(wú)力地下垂。

　　14、昨天下雨，今天放晴，我們的愛也不過(guò)如此。

　　15、有個(gè)傻瓜老是感動(dòng)的時(shí)候喜愛說(shuō)：天下雨了。

　　16、哀傷，就像一陣又一陣?yán)钻囉辏瑳](méi)有人能明白雨的悲傷和難過(guò)。

　　17、整座城市都在看雨，只有我在看你帶沒(méi)帶傘。

　　18、那夜，你為她撐傘，卻忘了我也怕雨淋。

　　19、當(dāng)全世界約好一起下雨，讓我們約好一起在心里放晴。

　　20、你硬要把單純的事情看得很嚴(yán)重，那樣子你會(huì)很痛苦。

80后感言 篇15

　　1、再聚首青春依舊!

　　2、解不開的夢(mèng)，割不斷的情。

　　3、人生沉浮載，同學(xué)情義始最真。

　　4、學(xué)子風(fēng)華正茂，才俊躊躇滿志。

　　5、流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏。

　　6、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

　　7、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。

　　8、你綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。

　　9、同學(xué)聚會(huì)我玩連連看，消滅一對(duì)是一對(duì)。

　　10、若說(shuō)有緣，緣何分離;若說(shuō)無(wú)緣，緣何相聚。

　　11、你你能否送我一塊手帕讓我心上飄起一片帆。

　　12、昔我來(lái)思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

　　13、思聚首，皆年近半百;相逢后，皆雄心猶在。

　　14、親愛的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。

　　15、一張張笑臉依然親切，那一聲聲呼喚宛如從前。

　　16、親愛的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。

　　17、憶往昔朝鐘暮鼓同船渡，看今朝文期酒會(huì)共纏綿!

　　18、你親愛的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。

　　19、祝福同學(xué)，祝福老師，永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!一帆風(fēng)順!

　　20、你祝福同學(xué)，祝福老師，永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!一帆風(fēng)順!

80后感言 篇16

　　1.又是暖冬，未見雪飄。即使江南下雪也不及北國(guó)風(fēng)光。雖然銀裝素裹，難見分外妖嬈，也少了“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的寂廖。美丑只在心念，每一個(gè)季節(jié)都有缺憾，春天也一樣;每一個(gè)夜晚都有浪漫，冬夜也這樣。

　　2.我不喜歡大海不喜歡下雪不喜歡春天夏天秋天冬天不喜歡任何能給詩(shī)人遐想的事物沒(méi)了你我哪有那么多浪漫情懷

　　3.外面下雪了，小區(qū)里的孩子們不約而同地走了出來(lái)。

　　4.下雪的時(shí)候，一片片雪花從天上落下來(lái)，一會(huì)兒，山頭白了，房子白了，窗外的一切都白了。雪花落在我們的手心上，正想看清楚它是什么形狀，他它卻化成了一滴水，真是“潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透”。雪后，孩子們?cè)谘┑厣贤嫠＃�小狗在雪地上印了幾朵梅花。有的孩子在玩打雪仗，打得滿身滿臉都是雪，卻沒(méi)有一個(gè)哭的。有的在滑雪滑冰，由于剛學(xué)會(huì)，掌握不好方向，很容易摔倒，但他們摔倒后，都一個(gè)個(gè)站起來(lái)，接著鍛煉，玩得非常高興。

　　5.天上下雪地上滑，自己跌倒自己爬!

　　6.拉開院里的燈，燈光穿透漆黑的夜，院里如同白晝。下雪了，漫天飛舞的雪花如同落入凡間的精靈，純潔明凈，不愿落塵埃。飛舞的雪花有細(xì)雨的陪伴并不孤單，雨水洗去地上的塵土，雪花簇?fù)碇�很快融于水。�?xì)雨完成了自己的使命，悄然離去。雪依然在下，越下越大，院里有了積雪。

　　7.天氣就如孩子的臉說(shuō)變就變，轉(zhuǎn)瞬間，雪居然就停了，太陽(yáng)也跟著升起來(lái)了，驟雪初霽，冬日里的太陽(yáng)似乎拉近了于人的距離，顯得格外地清晰，格外的耀眼，但陽(yáng)光的溫度卻好像被冰雪冷卻過(guò)似的，怎么也熱不起來(lái)。

　　8.下雪時(shí)，天上灑下無(wú)數(shù)的雪花。有的在空中飄飄搖搖，像一只只蝴蝶在空中飛舞。雪花落到地上，像一個(gè)個(gè)小皮球一樣蹦蹦跳跳。轉(zhuǎn)眼間，樹枝樹干和樹葉都積了一層厚厚的冰，給樹木穿上了一件厚厚的衣服。地面的積雪又松又軟，一腳踏下去，仿佛馬上要陷進(jìn)泥池里了。鵝毛大雪過(guò)后，地上的積雪仿佛為大地鋪上了一層薄薄的晶瑩透亮的地毯。

　　9.走進(jìn)校門，沿著寬敞的水泥路，往西行，展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。這涂鴉墻原來(lái)只是一面普普通通的白色圍墻，自從被一些愛好美術(shù)的同學(xué)利用課余時(shí)間畫上了20幅得意杰作后，就成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線。這些杰作共分兩排，每排十幅，有的畫著天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進(jìn)了西瓜里;有的畫著神奇的海底世界，蔚藍(lán)色的海水中，色的魚兒正歡暢地嬉戲;有的畫著威武的“神舟五號(hào)”，宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中，我最喜歡的還是許新語(yǔ)同學(xué)畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子開心地玩耍著，有的在做雪人，有的在打雪仗，個(gè)個(gè)畫得神采飛揚(yáng)。看著，看著，我似乎也溶入了這幅畫中，和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……

　　10.我可以盤腿坐在桌子前，放上一本書，一杯喜歡的茶或熱熱的奶茶，陽(yáng)光可以從落地窗投射在白色的地毯上，看的見一圈一圈的陽(yáng)光。最好可以遇見下雪。坐在窗前，披一件舒服的衣服，看雪花如何曼妙起舞�？词且惠呑�，也許都覺(jué)的開心。--描寫幸福生活的句子

　　11.下雪了，潔白無(wú)暇的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，宛如美麗的銀色蝴蝶在翩翩起舞。雪，越下越大，雪花漫天飛舞，似煙非煙，似霧非霧，仿佛整個(gè)世界都籠罩在茫茫大雪之中。

　　12.下雪了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，漫天飛舞。不一會(huì)兒，整個(gè)校園就變成了銀色的世界。地面成了“雪毯”，房上鋪滿了“棉絮”，那桐樹上開滿了“梨花”，柏樹上竹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫意。

　　13.送我一個(gè)寧?kù)o的冬季，留下一點(diǎn)讓我充滿幻想的空間。我獨(dú)自徘徊，回味著現(xiàn)在以及已過(guò)去的時(shí)間，深嗅著未來(lái)散發(fā)出的誘人的清香。雪飄飄悠悠，灑向大地。雪花晶瑩透亮，而且形態(tài)不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。突然下雪的速度快了，從灰暗的天空中急速地落向地面，凌空劃過(guò)無(wú)數(shù)道孤線，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn).飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時(shí)間彌漫天空。

　　14.昨天，聽同學(xué)們說(shuō)要下雪，我表示深深地懷疑，雖然外面是烏云密布.冷風(fēng)吹襲但是，我認(rèn)為在這種氣候中只可能會(huì)下雨。放學(xué)時(shí)雨悄無(wú)聲息砸在了大地上。在我回家后小雨夾雜著雪花從天上沖了下來(lái)，雪終于下了，心中懷著對(duì)雪的渴望在等待著小雨停息。

　　15.初下雪時(shí)，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來(lái)越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠(yuǎn)就什么也看不見了。又像連綿不斷的幃幕，往地上直落，同時(shí)返出回光。雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒(méi)了種.種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，不一會(huì)兒，就會(huì)成為一個(gè)活雪人。

　　16.今日的校園比往日更加熱鬧。同學(xué)們?cè)谘┲斜M情地唱啊跳啊，頭發(fā)上衣服上沾滿了雪，像一個(gè)個(gè)圣誕老人。我仰望天空，只見最上空像有無(wú)數(shù)只小螞蟻有序地爬著，再往下，大團(tuán)大團(tuán)的“柳絮”便輕悠悠地飄了下來(lái)……

　　17.我喜歡自己安安靜靜的呆在一個(gè)能看到下雪的地方，欣賞銀色的雪花漫天飛舞，然后鋪滿一地，就像是天使從天上投下了一張銀白色的地毯。當(dāng)不下雪之后，我最喜歡到比較高的地方去看雪景，在陽(yáng)光的照映下，雪花發(fā)著銀白色的光芒照射大地，雖然有點(diǎn)冷，但是老遠(yuǎn)就聽到了孩子們開心的笑聲，孩子們那種天真無(wú)邪的笑容，是在任何地方都學(xué)不到的，它不會(huì)有背叛，有的只有，團(tuán)結(jié).笑容.智慧，以及是孩子們能夠跟好的交流。

　　18.天暖的時(shí)候，陽(yáng)光是我的擁抱;刮風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)兒是我的愛戀;下雨的時(shí)候，雨滴是我的觸摸;下雪的時(shí)候，雪花是我的思念。天冷天熱，變遷，唯有對(duì)你的愛不變。親愛的，祝你天天開心!

　　19.從前有一只鳥，他每天都會(huì)經(jīng)過(guò)一片玉米田，但有一天那片玉米田發(fā)生了火災(zāi)，所有的玉米都變成了爆米花，小鳥飛過(guò)去后以為下雪了，就冷死了……

　　20.雪在上山的那一刻開始出現(xiàn)了它的身影，那些細(xì)細(xì)的雪花若不是我停住了腳步，屏住了呼吸，眼睛一直盯著半空怕是發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)可愛而有些冷冽的小精靈。半山時(shí)雪花就明顯了許多，到不是它下的大了，而是路邊有了它們的蹤跡，那些新番開的土堆上有那么一層瑩白輕輕的覆蓋在上面，手小心的一按，發(fā)出脆脆的嘎吱聲。

80后感言 篇17

　　1、日月同輝，地球才有了白天和黑夜;綠葉和鮮花共存，世界才有了繽紛的色彩;男人和女人相伴，家庭才會(huì)溫馨幸福。

　　2、千里距離，網(wǎng)絡(luò)相聚，雖未謀面，真情連線，視頻幾天，愛你笑臉，生活改變，與你相伴，只需聊天，情深愛遠(yuǎn)，只需問(wèn)候，貼心溫暖，癡情一片，以網(wǎng)相連。

　　3、你是我心中的想象，你的眉清目秀伴隨著我對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，你的情意無(wú)眠叫我的莞爾的心動(dòng)，你的溯流過(guò)往牽掛著的善動(dòng)的心。我想念，我期盼，我愛你，今生今世，永遠(yuǎn)!

　　4、你的溫柔，是我不能忘記的理由;你的關(guān)心，是我心靈真切的感動(dòng);我的真心，愿讓歲月去見證;我的付出，只為你永無(wú)悔。親愛的寶貝，愛你，到永遠(yuǎn)。

　　5、有些事，想多了頭疼，想通了心疼。愛情并不會(huì)讓兩個(gè)人白頭到老，愛情的力量很有限。帶給一個(gè)女人希望的不是愛情，而是男人的責(zé)任感。帶給一個(gè)男人安全的也不是愛情，而是女人對(duì)家庭的付出。愛情讓兩個(gè)人走在一起，而想要繼續(xù)走下去的動(dòng)力，并不只靠相愛。

　　6、我有雙眼睛卻不能隨時(shí)看見你，有對(duì)耳朵卻不能隨時(shí)聽到你聲音，有個(gè)嘴卻不能隨時(shí)親吻你的唇，有雙手卻不能隨時(shí)抱著你，但我有顆心能隨時(shí)想念我愛的你!

　　7、我不知道我是否真的愛，但是我知道我不能沒(méi)有你。如果地球?qū)⒁獨(dú)�滅，那么我要告訴你，你是我惟一想見的人。

　　8、我忍不住愛你，就像鳥兒忍不住飛翔，忍不住念你，就像玫瑰忍不住開放，忍不住發(fā)短信給你，想要傾訴衷腸，忍不住想你看到時(shí)，忍不住微笑的模樣!

　　9、不管你身在哪里，我的心陪伴著你;不管你將去何方，我的愛追隨著你。千山萬(wàn)水亦何妨，就是愛你到天荒。

　　10、希望你不要再碰到像我這樣的人，敏感，缺愛，總是鬧你，經(jīng)常瞎想，老吵著你陪我，總讓你很累吧，但又希望你碰到這樣的人，因?yàn)檫@樣的人真的好愛好愛你啊。

　　11、我生來(lái)執(zhí)拗，愛憎分明，從見到你的第一眼起，我的眸子里，就全是清澈的你，所以我喜歡你，不是一時(shí)興起，也不是心口不一。

　　12、在一起一年在街上拉手那是戀情，在一起五年還能拉手那是感情;在一起十年在街上拉手是親情，若三十年后還能拉手散步那才是愛情。

　　13、兩個(gè)人能否走在一起，時(shí)機(jī)很重要。你出現(xiàn)在他想要安定的時(shí)候，那么你就勝算很大。你出現(xiàn)在他對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇的時(shí)候，那么就算你多美多優(yōu)秀都是徒勞無(wú)用。愛得深，愛得早，都不如愛的時(shí)候剛剛好。如果可以，就讓我們，晚點(diǎn)在一起，然后一輩子。

　　14、因?yàn)橛酗L(fēng)，柳條得以輕揚(yáng);因?yàn)橛杏辏�禾苗得以滋長(zhǎng);因?yàn)橛谢�，自然才顯芬芳;因?yàn)橛心�，生活才顯陽(yáng)光。寶貝，你就是我的太陽(yáng)!

　　15、我多想在這個(gè)晴空暖陽(yáng)下，陪你看花開傾城，陪你聽潮起潮落，陪你歡喜，陪你微笑，就這樣生生世世，塵埃落定。

　　16、在愛情的世界里，我一無(wú)所有，也一無(wú)所知，在情感的小站里，我愿你是第一位來(lái)客，也是永遠(yuǎn)的主人，伴著我寵著我，一生一世!

　　17、愛情不過(guò)是兩個(gè)人的百年與共，我愿意將我這百年托付給你，你什么都不用做，只要收好我的百年就好。

　　18、心悠悠，愿愛在深秋;路漫漫，愿快樂(lè)永相伴;看日出日落，誰(shuí)在追趕時(shí)間?看潮起潮落，誰(shuí)在欣賞浪漫?只要有你相伴，是我一生的心愿!

　　19、我想去擁抱你，即使間隔春秋，山河阻攔，風(fēng)雨交加，路遙馬遠(yuǎn)，我都可以跨越重重艱險(xiǎn)去找到你。

　　20、與其在精疲力盡的愛情里傷痕累累，不如趁早分手。每一段愛情的開始，既需要緣分，更需要尊重。

80后感言 篇18

　　1.京城數(shù)尺雪，寒氣倍常年。泯泯都無(wú)地，茫茫豈是天。——韓愈《酬藍(lán)田崔丞立之詠雪見寄》

　　2.潔野凝晨曜，裝墀帶夕暉。集條分樹玉，拂浪影泉璣。色灑妝臺(tái)粉，花飄綺席衣。入扇縈離匣，點(diǎn)素皎殘機(jī)�！�—李世民《詠雪》

　　3.青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)�！�—王昌齡《從軍行七首其四》

　　4.深意勸客金尊，皚皚千里，瓊臺(tái)瑤圃重到。綺羅香暖恣歡娛，暫爾寬懷抱。更幾朵.梅花開了。巡檐聊與花相調(diào)。算瑞氣.豐穰兆。來(lái)歲強(qiáng)如，舊年多少�！�—楊澤民《霜葉飛》

　　5.廣寒宮里，散天花.點(diǎn)點(diǎn)空中柳絮。是處樓臺(tái)皆似玉，半夜風(fēng)聲不住。萬(wàn)里鹽城，千家珠瓦，無(wú)認(rèn)蓬萊處。但呼童.且去探梅花.攀那樹�！�—葛長(zhǎng)庚《念奴嬌》

　　6.愁云殘臘下陽(yáng)臺(tái)，混卻乾坤六出開。與月交光呈瑞色，共花爭(zhēng)艷傍寒梅。飛隨郢客歌聲遠(yuǎn)，散逐宮娥舞袖回。其那知音不相見，剡溪乘興為君來(lái)�！�—姚合《詠雪》

　　7.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。——柳宗元《江雪》

　　8.平林天與一般花。橫空絡(luò)繹云遺屑，撲浪翩聯(lián)蝶寄槎。——李咸用《和人詠雪》

　　9.近臘千巖白，迎春四氣催。云陰連海起，風(fēng)急度山來(lái)。盡日隋堤絮，經(jīng)冬越嶺梅。艷疑歌處散，輕似舞時(shí)回�！�—無(wú)可《和賓客相國(guó)詠雪詩(shī)》

　　10.瓊樓架就東皇喜�！酢跏褂颀垜�(zhàn)罷，柳綿飛起�！�—葛長(zhǎng)庚《賀新郎》

　　11.句芒宮樹已先開，珠蕊瓊花斗剪裁。散作上林今夜雪，送教春色一時(shí)來(lái)。——王初《早春詠雪》

　　12.柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！�—?jiǎng)㈤L(zhǎng)卿《逢雪宿芙蓉山主人》

　　13.北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。——岑參《白雪歌送武判官歸京》

　　14.推枕聞雞，正怪得.乾坤都白。元是有.福星臨照，至和薰出。緣飾夜城疑不夜，彌漫成無(wú)色。更_詞.巧欲奪天葩，尤殊特�！�—李曾伯《滿江紅》

　　15.為問(wèn)云間滕六，天工何事依違。冬前三白不時(shí)為。今日駕言春瑞�！�—陳德武《西江月》

　　16.中流鼓楫，浪花舞，正見江天飛雪。遠(yuǎn)水長(zhǎng)空連一色，使我吟懷逸發(fā)。寒峭千峰，光搖萬(wàn)象，四野人蹤滅。——秦觀《念奴嬌·赤壁舟中詠雪》

　　17.愛此飄飖六出公，輕瓊冷絮舞長(zhǎng)空。當(dāng)時(shí)正逐秦丞相，騰躑川原喜北風(fēng)�！�—柳藏經(jīng)《東陽(yáng)夜怪詩(shī)》

　　18.龍?jiān)朴袢~上，鶴雪瑞花新。影亂銅烏吹，光銷玉馬津�！�—駱賓王《詠雪》

　　19.瀟灑林塘暮。正迤邐.香風(fēng)度。一番天氣，又添作瓊枝玉樹。粉蝶無(wú)蹤，疑在落花深處。深沈庭院，也卷起.重簾否。十分春色，依約見了，水村竹塢。怎向江南，更說(shuō)杏花煙雨�！�—陳亮《品令》

　　20.漫天墜，撲地飛，由占許多田地。凍殺吳民都是你!難道是國(guó)家祥瑞?——張鳴善《落梅風(fēng)》

80后感言 篇19

　　花兒悄悄地綻放了，鳥兒歡快地飛來(lái)了，美麗的春天來(lái)了。這周末，我和爸爸媽媽一起到順義采摘棚去摘取美味的草莓。

　　一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，駕著車行駛在寬闊的馬路上，快樂(lè)的心情猶如春天的陽(yáng)光一樣明媚。

　　不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地，聽爸爸說(shuō)這里的草莓是農(nóng)民伯伯用牛奶種植的，又大又甜。我放眼望去，一排排大棚像神秘的堡壘，等著我們?nèi)ヌ矫亍?/p>

　　一進(jìn)大棚，草莓的香氣夾雜著泥土的芳香撲面而來(lái)，由于里邊空氣不流通，溫度高且濕氣大，我感覺(jué)自己仿佛進(jìn)了桑拿房一樣。我迫不及待地拿起小盆，沖到最里面的土堆，茂密的葉子掛著一個(gè)個(gè)“紅燈籠”，散發(fā)著誘人的光芒。我隨手抓起一顆大草莓，使勁一拽，由于用力過(guò)猛，紅紅的汁水沾了我一手。我再次嘗試，可結(jié)果都相同，我不耐煩地扔下小盆，走出了大棚。

　　徐徐的涼風(fēng)吹在我臉上，我感到無(wú)比的失望，媽媽見我總是摘不到好草莓，走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你去掐它的莖處，這樣就可以摘到好草莓了。”我聽了之后受到了啟發(fā)，沖回到大棚之內(nèi)。

　　我拿起小盆，用手小心翼翼地扯住長(zhǎng)莖，一拽，一顆碩大紅潤(rùn)飽滿的草莓落入了我的綠色小盆中，我像得到了寶貝似的，起了勁，將一個(gè)個(gè)新鮮的草莓送入了我的盆中。不一會(huì)兒，我小盆中的草莓就堆積如山了。我晶瑩的汗珠滴入盆內(nèi)，給我的草莓增加了一道光彩。聽棚主說(shuō)，這里的草莓都不打農(nóng)藥，直接就可以食用。我便抓起一顆，塞入嘴中，這美妙的滋味簡(jiǎn)直無(wú)法形容，入口即化，又甜又香，勝過(guò)天上的“仙果”。

　　這是一次體驗(yàn)生活之旅，是一次親近大自然的旅行。我用自己的雙手獲得了美味的草莓，也讓我懂得了一個(gè)道理：不勞而獲是永遠(yuǎn)體會(huì)不到生活甘甜和成功的喜悅。希望以后用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)!

80后感言 篇20

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”

　　其實(shí)，高考不過(guò)是一種手段，而非目的，高考沒(méi)有成功并不是對(duì)你人生失敗的宣判，哦不，也許“成功”這個(gè)詞根本就不適合用于高考，而高考考得好也并不意味著你會(huì)從此鵬程萬(wàn)里，青云直上，一輩子衣食無(wú)憂。不要讓高考成為自己的一種阻礙，正所謂“三百六十行，行行出狀元�！比松�最大的失敗是不敢于去面對(duì)，豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心則可。高考不是絆腳石，而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石，不要把它看成是一種負(fù)擔(dān)。

　　放松心態(tài)，勇于面對(duì)，高考是道坎，但它絕不可能不可逾越，相信自己有這個(gè)實(shí)力，只要自己努力過(guò)，奮斗過(guò)，那么勝固欣然，敗也該從容。相信自己，以一種無(wú)畏的態(tài)度去面對(duì)一切，就沒(méi)有什么坎我們會(huì)過(guò)不去。

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，不要再為自己的懦弱與懶惰費(fèi)神去尋找逃脫的借口，也不要再為自己的挫折和艱難而產(chǎn)生毫無(wú)意義的怨言，有些事情你改變不了，正如你不能決定你降臨在這個(gè)世上一樣，既來(lái)之則安之，高考是山，我們就要做移山的愚公，高考是海，我們就要做填海的精衛(wèi)，面對(duì)高考，我們要大聲的說(shuō)，清華北大，寧有種乎？

　　堪堪十二載，十二載的寒窗苦讀，這十二個(gè)年頭我們不能白過(guò)，寒來(lái)暑往，我們低著頭來(lái)回穿梭于學(xué)校和家之間，無(wú)暇顧及那靜謐的夜色，又何嘗見到我們放棄，縱使不值得，已經(jīng)付出了這么多，有何在于最后的這幾步路。樓蘭就在前方等著我們?nèi)�揮戈橫掃，去馳騁笑傲。不管你愿不愿意，以何種目的，既然選擇了這條路，便該要風(fēng)雨兼程的走下去。

　　十二年中，從一季初走到一季末，我們失去的太多，可是我們本就知道，想要有得就必然有失，現(xiàn)在該是我們收獲的季節(jié)了。

80后感言 篇21

　　今天我讀了神筆馬良這本書，這一本書深深地吸引我。這本書主要寫有個(gè)男孩名叫馬良，他喜歡畫畫，因?yàn)榧依锔F買不起筆，只能夠用樹枝在泥土畫畫。一天晚上，馬良干完活回家休息之后，突然一位老爺爺出現(xiàn)在馬良前面，老爺爺遞給馬良一只神筆，讓馬良給窮人畫畫。馬良以為是夢(mèng)，醒來(lái)后手里真的拿著老爺爺給他的筆。馬良每天給窮人畫畫，人們都很喜歡他。

　　不久，大官知道馬良有只神筆，就把馬良抓過(guò)來(lái)叫馬良畫搖錢樹，馬良不肯。于是他畫了一片大海，在海里畫了一座金山。大官說(shuō)：“畫一艘船去運(yùn)金子�！瘪R良畫了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山開去。大官嫌太慢，大官對(duì)馬良說(shuō)：“畫點(diǎn)風(fēng)。”馬良加幾筆粗大的風(fēng)，船被吹得東倒西歪。船翻了，大官被淹死了。馬良仍然和以前一樣善良、一樣勇敢、一樣樂(lè)于助人。

　　我們應(yīng)該像馬良一樣的善良、一樣勇敢、正直，有樂(lè)于助人的精神，馬良就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。 假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給買不起車的窮人畫車，讓他們不會(huì)走路太累。 假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給買不起學(xué)習(xí)用品的小朋友，畫很多學(xué)習(xí)用品讓他們好好學(xué)習(xí)。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給村里的小朋友畫很多電視機(jī)，讓他們看電視。馬良是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，馬良是我們學(xué)習(xí)的指路燈。

80后感言 篇22

　　今天召開家長(zhǎng)會(huì)，我很激動(dòng)，回家后一直在想著家長(zhǎng)會(huì)上的情景，頗有感觸。

　　為了開好家長(zhǎng)會(huì)，我準(zhǔn)備了發(fā)言稿，把學(xué)生的近況逐一回憶了一遍，對(duì)近期的班級(jí)工作做了總結(jié)。

　　到會(huì)的家長(zhǎng)很多，教室里黑壓壓的坐滿了人。由于事先我把學(xué)生的作業(yè)本放在了相應(yīng)的位置，家長(zhǎng)到來(lái)之后就可以看到孩子的作業(yè)。

　　個(gè)別家長(zhǎng)迫不及待地找到我，談學(xué)生的近況，我都盡可能地說(shuō)了一些很中肯的話，使得家長(zhǎng)保持足夠的耐心進(jìn)教室開會(huì)。

　　首先，先聽了一堂我的課，和往常一樣，我認(rèn)真的備課，心里想著：千萬(wàn)別出什么亂子，要讓家長(zhǎng)知道，學(xué)生放到我手里很安心。

　　家長(zhǎng)座談會(huì)開始了，先是請(qǐng)了學(xué)生代表及學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言，從中我聽到了學(xué)生和家長(zhǎng)們的心聲。接著，我從班級(jí)的男女生比例到班級(jí)的管理給大家做了簡(jiǎn)單介紹，提出了我對(duì)學(xué)生的期望以及對(duì)家長(zhǎng)的要求。家長(zhǎng)似乎對(duì)這一類的學(xué)生的轉(zhuǎn)變很感興趣，聽得很認(rèn)真。接下來(lái)，我對(duì)于家長(zhǎng)通常教育孩子的誤區(qū)做了指導(dǎo)，看的出來(lái)，我說(shuō)的那幾種誤區(qū)在他們身上或多或少都存在，因此他們很感興趣，有的人居然尷尬地笑著點(diǎn)著頭。

　　我盡可能的不談學(xué)生的缺點(diǎn)，而是從家長(zhǎng)的思想、做法上進(jìn)行分析，談家長(zhǎng)的語(yǔ)言行為對(duì)孩子的影響，談家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響，談社會(huì)大環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響……從而讓家長(zhǎng)把對(duì)孩子過(guò)高的期望，對(duì)孩子行為的疑惑轉(zhuǎn)移到對(duì)自己語(yǔ)言行為以及心態(tài)的剖析上。很多家長(zhǎng)回顧自己的做法之后有了新的看法。

　　提起對(duì)學(xué)生的期望，我講述了一些專家的做法和建議，家長(zhǎng)們聽得津津有味。教室里靜極了。比如，我舉了一個(gè)例子：加入今天孩子的作業(yè)有5道題，他只做對(duì)了2道題。作為家長(zhǎng)的你會(huì)怎么辦呢?很多就會(huì)沖著孩子大聲罵——笨死了!這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，別吃飯了!……這些都是不妥當(dāng)?shù)淖龇�。那么正確的做法是什么呢?你應(yīng)該這樣說(shuō)——好好想想，既然你已經(jīng)做對(duì)了2道，只要你好好想想，一定會(huì)做對(duì)其他的。對(duì)此，家長(zhǎng)都點(diǎn)頭認(rèn)可。我認(rèn)為，孩子不是罵出來(lái)的，而是夸出來(lái)的。雖然僅僅是二年級(jí)，但是孩子有自尊心，盡管這次只對(duì)了兩道，但和以前一道沒(méi)做對(duì)比，是有很大進(jìn)步的，這個(gè)時(shí)候，我們就應(yīng)該夸夸孩子，這樣他有了自信，逐漸的成績(jī)就會(huì)提上來(lái)。

　　家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，很多家長(zhǎng)都說(shuō)了反饋意見，表示要多關(guān)心孩子的心理。我于是很開心，家長(zhǎng)會(huì)成功了!

　　今天，課堂的氣氛十分活躍，很多以前不愛舉手發(fā)言的學(xué)生也舉手了，我很高興，知道是家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子的結(jié)果。這使我感覺(jué)上課真的很開心!

　　這樣的家長(zhǎng)會(huì)我真的希望多開幾次，或許，我的學(xué)生會(huì)因此擁有一個(gè)更好的家庭環(huán)境!

80后感言 篇23

　　敬愛的老師：

　　幼兒園為了迎接國(guó)慶xx周年，舉辦了“迎國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦比賽，當(dāng)我們知道這個(gè)消息時(shí)，我們毫不猶豫的為孩子報(bào)名了，作為家長(zhǎng)知道這是幼兒園為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，我們就為孩子排練了一首詩(shī)歌，讓她到幼兒園表演給大家看。

　　看見孩子第一次站在舞臺(tái)上,父母的心都快跳出來(lái)了.興奮、緊張、激動(dòng)、期盼.當(dāng)孩子走下舞臺(tái)時(shí)我們深情的擁抱著她,問(wèn)她:“開心嗎?”她興奮的說(shuō):“我很開心!”。在班級(jí)的海選中，我家寶貝獲得了一等獎(jiǎng)，然后，被推選為參加幼兒園的比賽；結(jié)果在幼兒園的詩(shī)歌比賽中又獲得了年級(jí)組的一等獎(jiǎng)。在這里感謝老師為我孩子的精心排練。通過(guò)這次活動(dòng)，我們感覺(jué)到寶貝長(zhǎng)大懂事了。

　　在幼兒園不到一個(gè)月的時(shí)間里,方秋瑜發(fā)生了很多變化,先天擁有的在后天的開啟下完全充分自然的展露出來(lái).一個(gè)天真、活潑、自信的小孩展現(xiàn)在我們的眼前.我們的小天使發(fā)光了。幼兒園就像是一個(gè)小花園,方秋瑜就像是一顆小樹苗,老師就像是一名慈愛的園丁,呵護(hù)著她的成長(zhǎng)。

　　幼兒園就像是一個(gè)大舞臺(tái),方秋瑜就像是一個(gè)小明星,老師就像是一個(gè)大導(dǎo)演.共同演繹了一臺(tái)好戲。

　　謝謝幼兒園,真誠(chéng)的感謝老師!希望在老師的不斷培養(yǎng)教育鼓勵(lì)下方秋瑜成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的小朋友、好學(xué)生,我們期待著這一天。

　　我們相信幾年后,當(dāng)她踏出幼兒園大門時(shí)她一定會(huì)回頭深情的望著哺育過(guò)她的老師,很感激的說(shuō)一聲：“謝謝老師!”

80后感言 篇24

　　我是一名土生土長(zhǎng)的鐵嶺人，不過(guò)提起自己的家鄉(xiāng)我還有些慚愧。因?yàn)樽约簩?duì)家鄉(xiāng)的了解很少，只知道它是趙本山口中的“較大城市”，最近我讀了《鐵嶺歷史與現(xiàn)代文明》一書，使我收獲頗多，我為自己是一名鐵嶺人而感到無(wú)比自豪。

　　鐵嶺之地風(fēng)景如畫，美不勝收。左遼河、右柴水，如錦帶環(huán)城。城中拔地而起的龍首山是遼寧省風(fēng)景名勝保護(hù)區(qū)，龍首山上的古建筑慈清寺更是重點(diǎn)保護(hù)文物。龍首山地處城區(qū)，其勢(shì)如騰龍昂首，蜿蜒迂旋約五公里。古剎亭臺(tái)綴于山巔，蔥蔥林木遍于壑谷，山川幽秀，氣象崢嶸，為鐵嶺平添秀色。

　　鐵嶺之地物華天寶、人杰地靈。鐵嶺以其雄厚的農(nóng)業(yè)資源、豐富的煤炭資源和強(qiáng)大的電力工業(yè)，被譽(yù)為“遼北糧倉(cāng)”、“能源之城”。鐵嶺還是一個(gè)英才輩出之地，歷史上出將帥數(shù)十人，進(jìn)士數(shù)十人，足堪人文大關(guān)；更有譽(yù)冠中外的時(shí)之驕子，如明太傅李成梁、指畫大師高其佩，續(xù)寫《紅樓》的高鶚，勇冠三軍的僧格林沁、文學(xué)大師端木蕻良，還有現(xiàn)今人人皆知的趙本山、閆紅、孫福明、李卓等。數(shù)不勝數(shù)的鐵嶺名人，使每一位鐵嶺人為之動(dòng)容，為之驕傲。

　　鐵嶺之城魅力水城、別樣精彩。為加快城市步伐，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，鐵嶺新區(qū)屹立而起。這里是中國(guó)第一個(gè)以河為城市中軸線的城市，依遼河、騎凡河，跨天水河，擁如意湖，望蓮花湖，形成“兩條碧水穿城過(guò)，十里湖山盡入城”的江南水鄉(xiāng)秀色。蓮花湖_北方第一個(gè)國(guó)家濕地公園，夏日里，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅；泛舟湖上，楊柳含煙，令人心曠神怡。造型別致的水上圖書館是人們讀書學(xué)習(xí)的好去處，偌大的湖邊廣場(chǎng)是人們休閑健身的好地方。高聳的政府大樓、繁華的商業(yè)樓盤、設(shè)備一流的學(xué)校、環(huán)境優(yōu)雅的住宅小區(qū)，構(gòu)成了新鐵嶺一道道獨(dú)特而靚麗的風(fēng)景線。

　　作為一名鐵嶺人，作為一名小學(xué)生，我要加倍努力的學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，提高自己的能力，長(zhǎng)大后去建設(shè)自己美麗的家鄉(xiāng)，讓自己的家鄉(xiāng)更加輝煌。

80后感言 篇25

　　星期天的早上，我們一家人來(lái)到了營(yíng)城子的一個(gè)果園，要過(guò)一把采摘癮。

　　汽車順著山路蜿蜒前行，由于剛下過(guò)雨，道路泥濘，有的地方還有很深的積水，車只好停在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我們便下車沿著山路繼續(xù)步行上山。這里的山連綿起伏，一座連著一座，山上全都種著果樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠樹成蔭，其中還有成熟的李子、桃子和杏子掛在樹枝上，真好看!

　　我們先來(lái)到了杏樹下，一看到紅黃相間的大杏子，我就興奮地跑了過(guò)去，抓住樹枝，看準(zhǔn)了大杏子就趕緊摘下來(lái)放到袋子里，摘了幾個(gè)后，我就開始一邊摘，一邊吃起來(lái)。杏子甜中帶酸，味道真不錯(cuò)，我一連吃了好幾個(gè)，要不是媽媽告訴我杏子吃多了對(duì)身體不好，我還能再吃幾個(gè)。接下來(lái)，我們又采摘了紅紅的李子和大桃子。桃子上有毛，沾到我的手上、胳膊上，可癢癢了，沒(méi)辦法，只得喊爸爸媽媽用水給我洗一洗。等到采摘結(jié)束了，我也吃水果吃飽了。看看我的勞動(dòng)成果，滿滿一袋子的水果沉甸甸的，我都快拿不動(dòng)了 。

　　果園樹間的空地上，園主還種植了許多蔬菜和花生。我們順便摘了些茄子、辣椒和小白菜帶回家，這可都是無(wú)污染、無(wú)公害的純天然綠色食品。滿載著采摘的收獲，我們高高興興地回家了。

80后感言 篇26

　　1、清明的微風(fēng)，攜帶無(wú)限的哀思吹過(guò)你長(zhǎng)眠的山谷；清明的細(xì)雨，飽含深情的緬懷潤(rùn)澤你腳下的土壤；清明的鮮花，承載無(wú)聲的祭奠，祈愿你在天國(guó)安心長(zhǎng)眠！

　　2、原野上的花悄悄開放，召喚著踏青的腳步；藍(lán)天上的云慢慢飄散，等候著風(fēng)箏的眷顧。清明節(jié)將至，愿你帶上輕松悠閑，拋掉煩惱忙碌，讓心情清爽一路。

　　3、風(fēng)輕輕，水藍(lán)藍(lán)，郊外踏青好自在；清明節(jié)，小長(zhǎng)假，邀你共游愿開懷；忘煩惱，忘憂愁，悲傷失意隨風(fēng)散；莫傷感，莫悼念，快樂(lè)生活向前看；要樂(lè)觀，要釋懷，開開心心過(guò)每天；朋友情，記心懷，愿你未來(lái)多精彩！清明小長(zhǎng)假，愿你健康，快樂(lè)盎然！

　　4、讓我們盡情道出對(duì)親人的思念，灑下所有的淚，回憶不再是生活的負(fù)擔(dān)。清明節(jié)到了，讓我們?cè)俅误w會(huì)人世間的愛心與溫暖，微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。

　　5、清明前后，種瓜種豆；風(fēng)調(diào)雨順，種啥都豐收。愿你種下好運(yùn)的瓜，四季順利有錢花；種下快樂(lè)的豆！天天開心樂(lè)悠悠。種瓜又種豆，好事成雙笑不夠！

　　6、清明時(shí)節(jié)，思緒滿懷。曾經(jīng)一起，笑鬧江湖。昔日親朋，天各一方。夢(mèng)中淚灑，醉酒當(dāng)歌。祈求蒼天，靈魂馳騁。但愿依舊，不忘擁有。

　　7、風(fēng)和日麗，小草嫩，山青水秀，感覺(jué)新，荒郊野外一堆土，祖先在此當(dāng)居民，清明時(shí)節(jié)風(fēng)光好，陰陽(yáng)兩界真奇妙，故人一去不復(fù)返，如煙往事莫忘了增良。

　　8、清明的天，是陰的；清明的雨，是澀的。在今天這個(gè)不平凡的日子里，讓我們用心請(qǐng)來(lái)緬懷先烈與親人。

　　9、不是清明才憶起先烈，你們的英雄事跡時(shí)常在我們心中錄放，不是清明才寄托我們的哀思，你們的精神早已在我們身上復(fù)制，所以請(qǐng)你們安息吧。

　　10、清明時(shí)節(jié)楊柳依，路上行人傷凄凄。紛紛細(xì)雨識(shí)人意，暗送迎春色迷離。思親不在傷別離，綿綿幽情無(wú)處寄。人生短短幾十年，相互真情要珍惜。

　　11、清明自古以來(lái)都是一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，在清明這一天，人們紛紛走出家門，去祭奠已故的先烈與親人。在這一天往往下雨，故有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”之說(shuō)。

　　12、親愛的弟弟，你在那邊還好嗎？愿你在天堂一切都好，好好休息一下吧，我想你了，弟弟！鐳鐳現(xiàn)在已經(jīng)工作了，你放心吧，我和哥哥爸爸媽媽會(huì)照顧好他的。

　　13、或是風(fēng)狂雨恣，或是和風(fēng)細(xì)雨，從清晨開始，至黃昏之際，在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，總有頂風(fēng)冒雨，點(diǎn)綴寂寥，行行重行行的掃墓人；或三五成群，扶老攜幼，或一二個(gè)孤影，跚跚獨(dú)行。

　　14、清明了，不知道在那邊的你是否會(huì)感到孤獨(dú)？不知道那邊會(huì)不會(huì)也一樣有寒冷的冬天？但我相信，只要是好人，在哪里都會(huì)把歡樂(lè)帶給大家，愿天堂的你快樂(lè)！

　　15、清明時(shí)節(jié)祭祀忙，細(xì)雨飄蕩人悲傷。滿地心茫茫，清風(fēng)難拂淚千行。先祖教誨在耳旁，跪拜叩首自難忘。唯愿天國(guó)享安康，人間幸福永綿長(zhǎng)。

　　16、清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！

　　17、淡淡的思念，隨歲月流轉(zhuǎn)；深深的眷戀，蕩漾在心懷。捧一把黃土，把舊情掩蓋；借一縷東風(fēng)，把關(guān)愛轉(zhuǎn)載；托一抹云彩，把煩惱挪開；撒一陣細(xì)雨，讓心情釋懷；透一縷陽(yáng)光，讓生活多彩。舊夢(mèng)不可追，景是眼前美。清明時(shí)節(jié)，愿你拋棄凡塵俗事，樂(lè)得逍遙自在！

　　18、清明節(jié)，我來(lái)到媽媽的墳?zāi)�，思念之情越發(fā)沉重；深呼吸，放松；也禁不住黯然淚下！想將淚水吞到肚子里，比什么都難；難道是對(duì)母親想念的一種方法嗎？難道是對(duì)母親思念的一種表達(dá)嗎？

　　19、人事有代謝，往來(lái)成古今。生者總是會(huì)不斷地成為逝者。下一代不斷成長(zhǎng)，上一代不斷地老朽，不斷地死亡，這是生物的規(guī)律，自然的規(guī)律。人類社會(huì)就是這樣一代一代地延續(xù)。

　　20、清明細(xì)雨蕩乾坤，郊外行人欲斷魂。悲傷在心淚滾滾，墳前叩首意沉沉。昔年歡樂(lè)享天倫，今朝淚眼話離分。生者永遠(yuǎn)不忘本，時(shí)刻銘記先輩恩。

80后感言 篇27

　　1、我踮起腳尖去夠你的憂傷，我發(fā)覺(jué)它冷凝成一枚孤獨(dú)的月亮，在雨夜過(guò)后慢慢地消瘦，發(fā)怔，長(zhǎng)嘆。

　　2、雨夜，窗前，水汽，鋪面。從我眼角流下的真的不是淚水。謊言，虛掩。這個(gè)世界原本就是在互相欺騙。

　　3、漸漸地深了，此刻越來(lái)越安靜了。我清醒得可以清晰的聽見了室友們的呼吸聲，蟲兒的尖叫聲，雨聲滴答作響。

　　4、瀟瀟冷雨夜，慘綠愁紅。暗聽窗外兩兩三三行人，太匆匆;孤燈倚影無(wú)止休，嘆古傷今。細(xì)嚼書中點(diǎn)點(diǎn)行行文字，憂忡忡。千回百轉(zhuǎn)，杳杳相思叩心門。

　　5、又下雨了，不停歇的電閃雷鳴像是催著天亮似的，我并不害怕，只是在想以后的雷雨夜，如何不失落。

　　6、雨，積谷防饑的心情，仿佛自己的感情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我喜歡雨，喜歡雨水和寒冷指出寂寞。

　　7、夜，當(dāng)那場(chǎng)如煙如霧，如錦如緞的瀟瀟暮雨從天際潸然斜落的時(shí)候，這一曲《雨夜靜思》又婉約成了如昨的心事，尤其在有雨的靜夜里聆聽，更是讓人凄清滿懷，心里噴涌出的是陣陣的疼惜和嘆息。

　　8、夜，依然美麗而柔和，在你離去的時(shí)刻，心被雨水充盈著，地上的水洼被燈光反照著。很晶瑩很透明，映照的是疲憊的影子。

　　9、雨夜之美，在于意境，在于生生不息，花草吸收水汽，原來(lái)的死意，也悄然流去，這才是雨夜的美處，也是人生的味道。

　　10、孤獨(dú)的夜，寒冷的風(fēng)，飄零的葉，是誰(shuí)隱在夜風(fēng)中輕聲吟唱，是誰(shuí)在雨幕中不舍的回眸，不知那段曾經(jīng)最優(yōu)美的旋律是否還仍在這落寞的風(fēng)雨中獨(dú)自飄搖，癡癡的凝望著那曾經(jīng)的夢(mèng)。

　　11、每當(dāng)這樣的雨夜，憂傷而寂寞的雨夜，總是忍不住一個(gè)人來(lái)到窗邊思念遠(yuǎn)方的人兒，你，還好嗎?

　　12、雨水滑落，淋濕了記憶中的影像，伸手觸摸時(shí)卻不復(fù)存在，原來(lái)一切都只是記憶。

　　13、這個(gè)雨夜，我一夜難眠，我緊閉著雙眼，看著黑暗，看著黑暗中的自己，我清楚地看到了自己，自己是那么的飄忽不定，居無(wú)定所的在夜空中飛翔著，好像在尋找著什么，可惜夜太黑，我無(wú)法看到自己想要的東西。

　　14、寂寞如雨夜。世間又有幾人能感悟這份如泣如訴的雨夜情懷?又有幾人能明了這份干凈?那怕是臉上淌著的淚水也是清清爽爽不沾俗氣的。

　　15、夜色開始頹廢，又是多么深的黑，那場(chǎng)雨下的有多美，那些悲傷多么零碎，看見的又是誰(shuí)，我站在寂寞的往事里，卻沒(méi)有心事可以輪回。

　　16、雨夜似乎賦予了萬(wàn)物靈魂，當(dāng)心生恐懼的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得眼前，身后，所有的東西都是有靈魂的;連眼前的一個(gè)木樁，都變的如此詭異。

　　17、今夜。又是一個(gè)孤獨(dú)的身影，落寞的倚在窗前。聆聽?wèi)n傷的秋雨聲，任憑思緒千絲萬(wàn)縷的在黑夜里肆意彌漫透過(guò)模糊的窗，還有誰(shuí)和我一樣，此時(shí)此刻聽到雨夜在哭泣?

　　18、歲月悄噬語(yǔ)言，時(shí)間漸拉距離，雨夜寂寞來(lái)襲，窗上重現(xiàn)過(guò)往，依稀思念還在，苦笑我已不再。

　　19、夜太深，雨下得太大，漸漸地我們消失在了黑暗中，然后一片渾濁的黑暗遮住了我的視線，我只能清晰的看見雨夜的空中還殘留著點(diǎn)點(diǎn)的星光，那亮光，就好像深藏在自己心靈最黑暗處的一道似有似無(wú)的亮斑。

　　20、雨，下的格外憂傷，在這個(gè)冬季的雨夜，誰(shuí)能明白我的孤獨(dú)，誰(shuí)又能明白我的憂傷。

80后感言 篇28

　　1、我也相信愛可以排除萬(wàn)難;只是，萬(wàn)難之后，又有萬(wàn)難。這是我更相信的、無(wú)法廝守終生的愛情，不過(guò)是人在長(zhǎng)途旅程中，來(lái)去匆匆的轉(zhuǎn)機(jī)站，無(wú)論停留多久，始終要離去坐另一班機(jī)。

　　2、愛情從希望開始，也由絕望結(jié)束。死心了，便是不再存在著任何我曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)的希望。

　　3、愛情不是避難所，想進(jìn)去避難的話，是會(huì)被趕出來(lái)的。

　　4、我們也許可以同時(shí)愛兩個(gè)人，又被兩個(gè)人所愛。遺憾的是，我們只能跟其中一個(gè)廝守到老。

　　5、思念只是一種習(xí)慣，就習(xí)慣一下不去思念任何人吧!

　　6、承諾本來(lái)就是男人與女人的一場(chǎng)角力，有時(shí)皆大歡喜，大部份的情況卻兩敗俱傷。

　　7、人生的大部份時(shí)間里，承諾同義詞是束縛，奈何我們向往束縛。

　　8、愛火，還是不應(yīng)該重燃的。重燃了，從前那些美麗的回憶也會(huì)化為烏有。如果我們沒(méi)有重聚，也許我僭帶著他深深的思念洽著，直到肉體衰朽;可是，這一刻，我卻恨他。所有的美好日子，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)一去不回了。

　　9、愛情，是自身的圓滿，我不再缺少些甚么了。

　　10、喜歡一個(gè)人，是不會(huì)有痛苦的。愛一個(gè)人，也許有綿長(zhǎng)的痛苦，但他給我的快樂(lè)，也是世上最大的'快樂(lè)。

　　11、只想找一個(gè)在我失意時(shí)可以承受我的眼淚;在我快樂(lè)時(shí)，可以讓我咬一口的肩膊、追求和渴望，才有快樂(lè)，也有沮喪和失望。經(jīng)過(guò)了沮喪和失望，我們才學(xué)會(huì)珍惜。你曾經(jīng)不被人所愛，你才會(huì)珍惜將來(lái)那個(gè)愛你的人。

　　12、明知會(huì)失去自由，明知這是一生一世的合約，為了得到對(duì)方，為了令對(duì)方快樂(lè)，也甘愿作出承諾。戀愛旳一個(gè)追求不自由的過(guò)程，當(dāng)你埋怨太不自由了的時(shí)候，就是你不愛他的時(shí)候。

　　13、愛情是風(fēng)花雪月的事，失意的人是玩不起的。

　　14、忘掉歲月，忘掉痛苦，忘掉你的壞，我們永不永不說(shuō)再見。

　　15、最厲害的病毒，是愛和謊言。

　　16、如果沒(méi)法忘記他，就不要忘記好了。真正的忘記，是不需要努力的。

　　17、愛情原來(lái)是凄美的吞噬，但愿我的身體容得下你，永不分離。

　　18、孤單不是與生俱來(lái)，而是由你愛尚上個(gè)人的那一刻開始。

　　19、你的心就是我的海角和天涯，我不能去得更遠(yuǎn)。我們此生共赴天涯海角，不是游走半個(gè)地球，而是人間相伴。

　　20、暗戀最偉大的行為，是成全。你不愛我，但是我成全你。真正的暗戀，是一生的事業(yè)，不因他遠(yuǎn)離你而放棄。沒(méi)有這種情操，不要輕言暗戀。

80后感言 篇29

　　讀完閭丘露薇的>,早在網(wǎng)易的博客上就有看到了閭丘為這本書寫的序,今天意外看到,便拿了一本書坐下來(lái)細(xì)細(xì)閱讀!打開書后便很難合上,七年多前,05年看她出版的第一本書,那時(shí)的自己還是一個(gè)女孩,她的書帶給我一片全新的世界,包括對(duì)記者,對(duì)傳媒,對(duì)鳳凰衛(wèi)視的了解,非常的佩服她,甚至于一度想加入鳳凰,那怕是進(jìn)鳳凰里面做個(gè)清潔工都是愿意的!冷靜下來(lái),才發(fā)現(xiàn),喜歡是一回事,適不適合又是一回事!七年多以後的今天,再來(lái)看她的書,書中有很多地方是讓我身受同感.

　　書中的第五頁(yè):在過(guò)去的七年里,我曾經(jīng)苦苦抗拒"戰(zhàn)地玫瑰"這個(gè)標(biāo)簽,終于有一天,我想通了這樣一個(gè)問(wèn)題:其實(shí)標(biāo)簽是別人給你的,不管你接受還是不接受,它都會(huì)在那里.但是做一個(gè)怎樣的自己,是不是去迎合標(biāo)簽,這是自己可以把握的,所以我接受 了它,然后繼續(xù)做自己想做的事情,繼續(xù)自己所有的努力,這其實(shí)就足夠了.

　　七年后的我至今還是沒(méi)有看開這一點(diǎn),學(xué)不會(huì)坦然去接受別給我的一些標(biāo)簽,看完后似乎也在想是時(shí)候要學(xué)會(huì)去坦然面對(duì)別人賦于你的稱號(hào),那僅僅是一個(gè)稱號(hào)而已,真的不用太在乎這個(gè)稱謂.

　　書中第25頁(yè),二十歲之前不憤青,,一輩子就廢了,三十之后還憤青,一輩子也廢了.想到生活當(dāng)中的一個(gè)朋友,十多年就認(rèn)識(shí)的,

　　他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的憤青,滿腔怨憤,直到前幾年他已為人父,還是像十多年前一樣的憤青.看他的博客,對(duì)現(xiàn)實(shí)種種的抱怨和訴控還有不滿,終于還是忍不住的問(wèn)他:你什么時(shí)候才能接受現(xiàn)狀不做憤青,有沒(méi)有想過(guò)自己這樣的情緒會(huì)帶給孩子帶給你的家庭?終于他自己也意識(shí)到這點(diǎn),如果他早點(diǎn)知道這句話,我想他會(huì)比現(xiàn)在更幸福吧!

　　書中關(guān)于情感這一篇,閭丘談到新移民到香港過(guò)的那段日子的感覺(jué),我是深有同感,自己同樣也有過(guò)那種感覺(jué),身上背負(fù)著千斤重?fù)?dān),每天壓得自己喘不過(guò)氣來(lái),每天早上醒來(lái)時(shí)都會(huì)在心里不停的嘆氣,但又不想讓身邊的人覺(jué)察到. 同樣在看完這一篇我才明白,并不是每個(gè)話題都適合與另一半分享,有些問(wèn)題在對(duì)方眼里覺(jué)得這根本上算不上是一個(gè)問(wèn)題,是我自己在自尋煩惱.所以有些話題還是留著與自己的姐妹淘分享吧!

　　關(guān)于愛情這一篇有這樣一句話:要先愛自己,才能夠更好地愛別人!如果不能夠善待自己,又如何知道去善待對(duì)方. 如果愛一個(gè)人,除了愛優(yōu)點(diǎn),也要愛他的缺點(diǎn).要改變的是自己,如果真的想要和對(duì)方在一起,就應(yīng)該學(xué)會(huì)妥協(xié). 對(duì)于這一點(diǎn)我是深有體會(huì),剛結(jié)婚的時(shí)候,因?yàn)樽约耗贻p氣盛,覺(jué)得老公對(duì)自己的好是那么的理所當(dāng)然,我也是那么的心安理得接受著老公對(duì)我的疼愛及包容.隨著時(shí)間的推移,才發(fā)現(xiàn)自己這樣的'行為感覺(jué)可恥和可笑.但又有什么關(guān)系呢,這是我的成長(zhǎng)過(guò)程,至少我現(xiàn)在意識(shí)到這樣做是不對(duì)的,所以現(xiàn)在的自己再與身邊的人相處時(shí)開始學(xué)會(huì)改變自己,為了家開始學(xué)會(huì)妥協(xié)及包容.

　　第6部份,關(guān)于婚姻這一篇,原文:我覺(jué)得:婚姻的維持是要付出代價(jià)的.一個(gè)人不可能獲得所有的東西,卻又希望什么都不付出.婚姻如有夫妻雙方在經(jīng)營(yíng)一個(gè)倉(cāng)庫(kù),大家要往里面存放東西才有東西可取,如果大家都是只取不放,試問(wèn)會(huì)又有多少東西可取?

　　還有一段話我也是非常的認(rèn)同:我會(huì)告訴我的孩子,其實(shí)真的應(yīng)該找一個(gè)門當(dāng)戶對(duì)的人.這種門當(dāng)戶對(duì)不是指他們的家庭門第,金錢等,我所說(shuō)的門當(dāng)戶對(duì),是指兩個(gè)人的價(jià)值觀,世界觀接近.如果有了這樣的基礎(chǔ),兩個(gè)人在面對(duì)生活和選擇的時(shí)候,往往能夠互相理解.

　　在我的身邊就一對(duì)這樣的夫妻,女孩從小在小康生活中長(zhǎng)大,男孩家境是中下那種,兩人結(jié)婚當(dāng)初兩家都不同意,這樣的反對(duì)更加促進(jìn)了這對(duì)年輕人的結(jié)婚的想法還是結(jié)了.婚后的生活,女孩會(huì)覺(jué)得要買的生活用品,買好點(diǎn),用得時(shí)間比較久,并且也好用,但男孩會(huì)覺(jué)得這是生活消耗品,買普通的就好,打個(gè)很簡(jiǎn)單的比方:炒菜用的鍋.女孩覺(jué)得買好些的用起來(lái)方便并且使用時(shí)間更長(zhǎng)久些,如果買個(gè)便宜的用兩下壞了又要重新再買,算下還不如買個(gè)貴點(diǎn)的鍋更合理.但男孩不這樣想,這只是炒菜的鍋為什么要買這么貴,能用就算了. 女孩聽從了男孩結(jié)果買回去后用不到幾個(gè)月鍋就壞了,又得重新再買. 如果兩人的價(jià)值觀差不多的話,我想這個(gè)不是一個(gè)問(wèn)題,大家都能理解對(duì)方的選擇,雖然這是小問(wèn)題,但是生活通常就是由這樣那樣的小事組成,時(shí)間長(zhǎng)了一定會(huì)有這樣那樣的意見不合出來(lái),問(wèn)題就出來(lái)了.所以我是真的很贊同門當(dāng)戶對(duì)這個(gè)說(shuō)法,同樣也是閭丘這樣的意思,是指價(jià)值觀和世界觀.

　　再打個(gè)比方吧,我與老公的成長(zhǎng)環(huán)境不一樣,大家所受的文化背景也不一樣,他非常的喜歡閱讀,經(jīng)常會(huì)轉(zhuǎn)一些文章給我看,這本來(lái)是沒(méi)有問(wèn)題的.但有時(shí)涉及到政治時(shí),兩人的問(wèn)題就出現(xiàn)了,去年日本發(fā)海嘯,他轉(zhuǎn)載一些網(wǎng)上的文章給我看,說(shuō)大陸人的一些行為讓人發(fā)指,在災(zāi)難面前大陸人說(shuō)日本人死得好,還去酒吧歡慶,這種行為讓人發(fā)指.....沒(méi)錯(cuò),我們從小受到的教育是這個(gè)樣,我們也不會(huì)忘記以前的日本政府對(duì)中國(guó)人所做的一切.站在大家都是人類的立場(chǎng)來(lái)看,覺(jué)得災(zāi)區(qū)的老弱病殘是那么的可憐和無(wú)助需要大家的幫助,但回頭想下日本政府所做所為,心里還是不能原諒日本政府!這個(gè)時(shí)候我和老公都力以據(jù)爭(zhēng),針?lè)逑鄬?duì)來(lái)辯論這件事.他說(shuō)我的思想很狹隘 ,我把自己的祖國(guó)當(dāng)母親但自己的國(guó)家并不把我當(dāng)女兒,我當(dāng)時(shí)打了這樣一個(gè)比方:祖國(guó)就好比是母親,每個(gè)人都不是完美的,都有做得不好和不對(duì)的地方,對(duì)于這個(gè)我會(huì)選擇一種包容的心態(tài)來(lái)看待.而也有很多人做一些傷天害理的事,這個(gè)也是沒(méi)有辦法的,試問(wèn)下那個(gè)國(guó)家沒(méi)有這類人?那個(gè)國(guó)家的政府是沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題存在的? 終于商量我們兩人停戰(zhàn),不要為政治來(lái)影響到我們家庭的生活,他有他的看法,我也有我的想法,關(guān)于政治的事大家不要再做討論.

　　昨天寫到一半的時(shí)候有事要外出所以匆匆忙來(lái)不及編輯,也來(lái)不及附圖片就出門了!發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)別字,罪過(guò)!