感言（精選29篇）
感言 篇1
學(xué)會(huì)生活就是學(xué)會(huì)適應(yīng)
學(xué)會(huì)了適應(yīng)，生活沒(méi)什么了，那不是逆來(lái)順受，也不是隨波逐流。當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí)，我會(huì)欣然接受，也許我會(huì)悲傷，我會(huì)痛苦，但是我覺(jué)得沒(méi)什么不好，生活嗎，太單調(diào)也不好，來(lái)到世界上不容易，一輩子我要過(guò)的精彩，什么都應(yīng)該有，當(dāng)我即將厲害這個(gè)世界時(shí)，我會(huì)笑著離開(kāi)。 什么事都不應(yīng)該強(qiáng)求，如果努力了，卻沒(méi)有結(jié)果，那也不用悲傷。努力了就好。
讓身邊的人快樂(lè)吧，能做到讓別人快樂(lè)，為什么不做呢。能做到不傷害別人，就不要做！
遇到事情不要緊張（比如每次玩勁舞，我越是緊張就越跳不來(lái)）沒(méi)什么大不了的事情。
學(xué)會(huì)掌握局面營(yíng)造氣氛面對(duì)很多人時(shí)不緊張那沒(méi)什么的 學(xué)
會(huì)思考反省那是對(duì)的從那里我們可以學(xué)到很多經(jīng)常反思 要做好事情就要有興趣沒(méi)興趣的事永遠(yuǎn)做不好比如學(xué)習(xí)我喜歡物理物理就好我喜歡化學(xué)化學(xué)就好我喜歡英語(yǔ)英語(yǔ)就好作文我常寫(xiě)不是不得已是喜歡寫(xiě)于是我的作文還可以了就 有一次期中考試我的數(shù)學(xué)考了55分（150的滿(mǎn)分）于是我就開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué)愛(ài)上了半夜起來(lái)看書(shū)期末考試考了124沒(méi)什么的那是必然的因?yàn)槲覉?jiān)信我不笨為什么會(huì)學(xué)不好呢 要有自己最珍惜的東西火影里面每個(gè)人都有自己最珍惜的東西為了那個(gè)不惜犧牲生命 最珍惜的東西或者是一段感情或者是人或者是物不管是什么努力保護(hù)好！ 人生總要留些很美好的東西，那樣世界就不會(huì)是糟糕的有些美好的東西也許是虛像事實(shí)卻是丑陋的（嚴(yán)重了）對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻沒(méi)有什么損害那么我們還有必要去追根求據(jù)嗎？為什么要捅破呢？不是嗎？比如回憶，是美好的，但是你覺(jué)得那是假象，回憶成了過(guò)去過(guò)去的無(wú)法改變，不管是不是美好的就讓它過(guò)去吧把它當(dāng)做美好的留給自己 要有奮斗的動(dòng)力我的嗎也許是爸爸媽媽和一些我愛(ài)的人和愛(ài)我的人為了他們我就精神飽滿(mǎn)。當(dāng)然，我也在為我而奮斗這是主要的為了在這個(gè)世界留下來(lái)過(guò)的痕跡為此努力奮斗 不要認(rèn)為別人怎么樣不幸福其實(shí)誰(shuí)能給幸福下個(gè)定義呢？ 一個(gè)即將餓死的人得到一個(gè)饅頭那就是幸福一個(gè)富商你就算個(gè)他做滿(mǎn)漢全席他也不會(huì)認(rèn)為那是幸福。 一個(gè)不容易得到愛(ài)的人，當(dāng)有一個(gè)人真的愛(ài)他了，他認(rèn)為是幸福，但是有些人處在溺愛(ài)中，他只會(huì)認(rèn)為那是應(yīng)該的不要怎么樣去評(píng)價(jià)別人或者別的事我一個(gè)人在校園里坐一天也不會(huì)覺(jué)得有什么寂寞那是因?yàn)槲揖褪沁@樣的人喜歡一個(gè)人你能說(shuō)我孤寂嗎？
努力讓自己過(guò)的精彩就對(duì)了
感言 篇2
沒(méi)有昔日的溫暖，沒(méi)有今日的痛苦。有的只有明日的憧憬與向往。飛吧，讓我們一起飛起來(lái)。和你一起，面對(duì)第一縷陽(yáng)光，感受第一個(gè)夜半時(shí)分體會(huì)無(wú)限魅力！飛吧,一起飛。不再孤單一人，不再陰冷處哭泣，不再徘徊在世界的陰霾之中！
感言 篇3
不經(jīng)意間，年又到了，感覺(jué)一晃眼，XX年就這么悄悄的走入了記憶，消失得讓人無(wú)所適從不由心生喟嘆。
時(shí)間真是奇跡啊！它老是在不遠(yuǎn)處輕輕召喚，那里充滿(mǎn)了希望讓我們?nèi)プ汾s，卻不知道追趕中，身邊的各個(gè)瞬間輕輕的遠(yuǎn)走；待你發(fā)覺(jué)它的流逝，沉緬在回憶中嗟嘆，前方的歲月又趕將上來(lái)，將許多的未來(lái)，在嗟嘆中慢慢地變成了過(guò)去！
可是，每個(gè)時(shí)間里，我都真切地過(guò)著自己的日子，或喜或悲，從容或坎坷，回首消逝的時(shí)間，我感覺(jué)是踏實(shí)的，在每段時(shí)間里我都做了該做的事，我認(rèn)真的過(guò)好每一天，努力的工作！
這兩天買(mǎi)了不少年貨，等年上回家看望兩家的父母。工作暫且放到九宵云外去，恣意享受家里給我的溫馨，更多的是體會(huì)鄉(xiāng)情、友情、親情的綿柔；今天也把家的里里外外打掃干凈了，年味濃濃的溢滿(mǎn)每一個(gè)角落。
坐在電腦跟前，樂(lè)聲響起：《新年快樂(lè)》、《賀新年》、《喜慶新年樂(lè)》輕快悠揚(yáng)，把我的思緒帶到遙遠(yuǎn)的天邊，生命于我是慷慨的，認(rèn)識(shí)了許多的朋友，給過(guò)我溫曖的鼓勵(lì)，在此一一想念：祝你們身體健康、有份平和的心情、偶爾可以在音樂(lè)中休憩，也時(shí)常看看頭頂?shù)囊箍眨强帐欠衽c兒時(shí)一樣的深遂清朗；記得哦；我的心中隨時(shí)都有你的身影，還有要讓笑容一如從前地洋溢在你的臉上，那將是我永恒的風(fēng)景……
明年會(huì)怎樣？我并不想去費(fèi)神，工作生活按班就步，盡心去努力。“莫問(wèn)辛勞有多少，耕耘必有新收獲”這是一個(gè)朋友送給我卡片上的一句話(huà)，我一直很喜歡。事實(shí)也證明，天道酬勤，的確如此。其實(shí)不是生命的每個(gè)瞬間都要籌劃的，只要自己盡心盡力就好，讓歲月輕輕地來(lái)，輕輕地走，帶走時(shí)日，留下收獲,留下溫馨！！！
再次祝福朋友們：平安幸福。每一年的今天,都是一個(gè)全新的開(kāi)始,任世事變幻，時(shí)光流轉(zhuǎn)，幸福、平安、快樂(lè)、健康永遠(yuǎn)伴隨你左右……
感言 篇4
每每到了節(jié)前腦子里總會(huì)閃出“每逢佳節(jié)倍思親”這句話(huà).當(dāng)春節(jié)的鐘聲快要走進(jìn)每個(gè)人心中的時(shí)候，除了深深的對(duì)親人對(duì)朋友對(duì)同學(xué)的祝福以外，更多的是感受春節(jié)文化和傳統(tǒng)風(fēng)俗所帶給我們的新景象和新魅力。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我們走在街上，看著人們忙碌的身影，聽(tīng)著大街上的叫賣(mài)聲，更多的是看見(jiàn)大街上賣(mài)場(chǎng)里各種商家的廣告條幅：“迎春節(jié)商品大降價(jià)”“迎新春商品大甩賣(mài)”還有更深刻的就是“迎春節(jié)商品大放血”以此來(lái)表現(xiàn)要過(guò)新年了;在看看人們都在忙著選購(gòu)自己的商品，給親人的，給朋友的，給同學(xué)的，給老師的，給領(lǐng)導(dǎo)的，給自己的，很多的東西都在春節(jié)前瘋狂的購(gòu)買(mǎi)著。
曾幾何時(shí)，我們?cè)陔娨暽希趫?bào)紙上，在街上的廣告牌上，到處都能看到了新年濃濃的氣氛:春節(jié)!這個(gè)大家每年都過(guò)的節(jié),對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)究竟意味著什么？為什么每到春節(jié)來(lái)臨時(shí)，每個(gè)人心中都充滿(mǎn)著幾分溫馨，幾分激動(dòng)，幾分溫暖，幾分浪漫。為什么每到春節(jié)，我們都要不遠(yuǎn)千里往家趕？為什么每到春節(jié)，我們會(huì)情不自禁的想起親人朋友同學(xué)家人？為什么每到春節(jié)，我們都會(huì)身不由己的忙碌起來(lái)，打掃衛(wèi)生，洗衣購(gòu)物，盡管把自己累的直不起腰抬不起頭，但內(nèi)心的喜悅和幸福卻讓人精神煥發(fā)!
曾幾何時(shí)，當(dāng)我們?cè)诔χ梗惺芗胰说臏嘏笥训淖８＃H人的問(wèn)候時(shí)，我們也會(huì)在自己心里默默的祈禱，祈禱所有的親人朋友家人都平安快樂(lè)幸福；也會(huì)在自己心里默默的許下愿望，讓自己在新的一年有一個(gè)好的伊始，有一個(gè)美麗的夢(mèng)，有一些意想不到的收獲，因?yàn)檫@樣可以讓我們的心更加的自信，讓我們的意氣更加風(fēng)發(fā)!
“一年之季在于春”新年到了，也就預(yù)示著春天快來(lái)了;春天來(lái)了，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物蘇醒,一元復(fù)始，三陽(yáng)開(kāi)泰，萬(wàn)象更新，春天是美麗的，也是令人憧憬和向往的，所以春節(jié)是一個(gè)值得我們慶賀的節(jié)日，而春節(jié)與春天的相連，就讓人們更加的迷戀它的色彩和味道了。
春節(jié)，帶給我們的不僅僅是快樂(lè)，更多的是一種無(wú)形的力量和希望；春節(jié)，帶給我們的不僅是生活的喜氣，更多的是對(duì)生命的感恩和思念。
春節(jié)，是我們中國(guó)人的節(jié)日，是華夏子孫的節(jié)日，是龍的傳人的節(jié)日，是我們祖國(guó)文化的積淀和文化風(fēng)俗的沿襲，在每個(gè)人心里都是特別重要的，生活中很多東西在改變，人的思想，人的追求，人的物質(zhì)，人的素質(zhì)，人的經(jīng)濟(jì)，但唯一改變不了的是人們追求真善美的觀念，是啊，一切美的善的真的東西會(huì)永遠(yuǎn)讓人們?nèi)プ非蠛蛨?jiān)持的。
新的一年，讓我們?cè)阱谙氲臅r(shí)候，感受春節(jié)的快樂(lè)；新的一年，讓我們走向希望走向成功的時(shí)候，感受春節(jié)美麗的夢(mèng)幻!
感言 篇5
一位母親拼掉性命去保護(hù)自己孩子平安那個(gè)畫(huà)面，為了朋友置自己生命于不顧的人，一對(duì)經(jīng)歷了生死離別再度重逢的戀人……我們都會(huì)被感動(dòng)。遇到困難時(shí)朋友一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，回到家媽媽端上的一碗熱飯，陌生人信任的眼神……我們也會(huì)被感動(dòng)，因?yàn)槿耸歉行詣?dòng)物。
當(dāng)你抱怨自己是虎落平陽(yáng)被犬欺時(shí)，請(qǐng)記住：金子，放到哪兒都會(huì)發(fā)光。
百年修得同船渡，千年修得共枕眠。人與人之間的相識(shí)、相交需要緣份，緣份不到，一切都只是枉然，就像兩條延伸的平行線(xiàn)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)相交。
不要輕易給孩子定一項(xiàng)罪名；不要抓住孩子的一點(diǎn)兒錯(cuò)誤就把孩子批評(píng)個(gè)體無(wú)完膚；不要只看到孩子的缺點(diǎn)而看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)；不要讓孩子從小就有心理陰影。
美麗的白雪公主、幸運(yùn)的灰姑娘……童話(huà)里，往往都有我們期望的美好。但童話(huà)永遠(yuǎn)都只是童話(huà)。
地球的另一端，我們的同齡人在硝煙戰(zhàn)火中掙扎，在生與死之間徘徊。當(dāng)你看到一雙雙求生、求助、求知的眼睛，會(huì)有什么樣的感覺(jué)呢？而造就此事此景的原因又是什么？貪婪壓抑了人性本能的善良，霸權(quán)主義和金錢(qián)主義充斥著有的人的心靈。
感言 篇6
70年代的人回憶小時(shí)候的作文還歷歷在目：下個(gè)世紀(jì)我們做什么? 可而今我們已然步入40的行列。年在我的回憶里越來(lái)越無(wú)趣，有時(shí)候都想逃離這個(gè)無(wú)聊的假日，遠(yuǎn)離都市，遠(yuǎn)離飯局，遠(yuǎn)離慢性自殺一般無(wú)意義的日子，然而一切仍需單調(diào)重復(fù)的進(jìn)行。人的一輩子太多無(wú)奈了！于是有了節(jié)日的旅游和奔波，然而擁堵、高價(jià)充斥著城市的每個(gè)角落。何以言樂(lè)成為我最大的心結(jié)，年難道就是這樣的嗎？怎樣可以找到心的答案?大學(xué)以前經(jīng)常從書(shū)籍里得到慰籍，心靈的慰籍，現(xiàn)在確實(shí)越來(lái)越難了。歲月的劃痕在臉上越來(lái)越多，心靜的日子卻越來(lái)越少。嘆啊！
感言 篇7
29、30不過(guò)是兩個(gè)普通的數(shù)字。然而，29、30之對(duì)于我，卻是有著些異于往常。事情是這樣的，本周末，也就是在20__年10月29、30日這兩天，有幸于貴陽(yáng)觀水路東壇巷貴州電網(wǎng)培訓(xùn)中心內(nèi)，參加了由兩家單位，北京師范大學(xué)老教授協(xié)會(huì)、北京二十一世紀(jì)師培教育科技研究院，共同組織舉辦的名為“名師之路”全國(guó)中小學(xué)班主任工作研討會(huì)的培訓(xùn)活動(dòng)。兩天下來(lái)，通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和聆聽(tīng)，確然是讓人獲益匪淺、受益良多。
本次培訓(xùn)活動(dòng)中，主辦單位請(qǐng)到的主講老師，是三位很有點(diǎn)影響的教育專(zhuān)家。29日上午第一位到場(chǎng)的教育專(zhuān)家是來(lái)自江蘇省南通巿的教育專(zhuān)家李鳳老師；29日下午第二位到場(chǎng)的教育專(zhuān)家是來(lái)自四川省成都巿的教育專(zhuān)家刁榮普老師；30日全天，第三位到場(chǎng)的教育專(zhuān)家是魏書(shū)生老師，魏書(shū)生老師大名鼎鼎，榮譽(yù)多多，曾是全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者及全國(guó)勞動(dòng)模范。
三位老師在培訓(xùn)活動(dòng)中關(guān)于教育的演講，可謂是精彩紛呈，不斷將培訓(xùn)活推向高潮。時(shí)至今日，三位老師對(duì)于教育、對(duì)于班主任工作的獨(dú)到的認(rèn)知和見(jiàn)解仍然會(huì)不斷地在耳邊回響。
李鳳老師主張的“無(wú)痕教育”，主張通過(guò)設(shè)置班級(jí)文體活動(dòng)建立起的新型師生關(guān)系，可謂是將教育建立在師生之間情感的基礎(chǔ)之上，將教育單純的說(shuō)教悄悄淡化于無(wú)痕，從而讓教育返璞歸真。清晰地還記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，李鳳老師聲情并貌地講述說(shuō)著曾經(jīng)讓學(xué)生們寫(xiě)過(guò)《吃醋》的那一幕事例，事例中李鳳老師如何引領(lǐng)著孩子們?cè)诔源椎倪^(guò)程中吃出了文化的味道。現(xiàn)在想來(lái)，那醋吃得真好，真有味道。
刁榮普老師的演講也同樣精彩和出色。刁榮普老師的演講在一系列設(shè)問(wèn)中拉開(kāi)序幕，如，今天我處于怎樣一個(gè)時(shí)代？現(xiàn)在的.學(xué)生具有什么樣的牡質(zhì)？他們喜歡的老師是什么樣的？他們想要一個(gè)什么樣的班集體等問(wèn)題。然后，刁榮普老師就這一系列的問(wèn)題為老師們作了一次次精彩的演講，其關(guān)愛(ài)學(xué)生的感情寓于言表。聽(tīng)到精彩之處，大家心亦然為之所動(dòng)，感悟良多。現(xiàn)在錄一兩條自己的感悟在這里，與大家一起分享。
感悟之一：教育應(yīng)建立在人際關(guān)系之上，應(yīng)建立在人與人之間情感之上，這樣的教育對(duì)于孩子們而言，才可能達(dá)至親其師，聽(tīng)其言，信其道。
感悟之二：既然下輩子老師不一定再為人師，既然下輩子學(xué)生也不一定再為我們的學(xué)生，那么就請(qǐng)這一輩子善待我們的學(xué)生。
魏書(shū)生老師是大家期待著的老師。30日這天，書(shū)生老師如約而至。書(shū)生老師平易近人、風(fēng)趣幽默、注意引領(lǐng)，演講極其精彩，培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)高潮頻出，使得接受培訓(xùn)的老師們樂(lè)在其中。書(shū)生老師主張守住傳統(tǒng)、守住信念、守住長(zhǎng)處。書(shū)生老師說(shuō)：傳統(tǒng)文化中有優(yōu)秀的東西，我們今天應(yīng)該守住；每個(gè)人身上都有自己的長(zhǎng)處，我們也要守住。書(shū)生老師還主張班主任工作、都育工作，無(wú)論那種工作，工作中我們都需要一個(gè)良好的心理、身體狀態(tài)，這個(gè)狀態(tài)用書(shū)生老師的話(huà)來(lái)講，叫做“松、靜、勻、樂(lè)”。松指放松自己，無(wú)論身體或心靈都應(yīng)做到放松；靜指心態(tài)，心態(tài)應(yīng)保持寧?kù)o，用寧?kù)o的心去看待一切，這樣我們才能安之若泰；勻指呼吸，呼吸應(yīng)均勻有規(guī)律，規(guī)律的呼吸對(duì)于放松我們的身體和心靈、對(duì)于保持我們寧?kù)o的心態(tài)大有禆益；樂(lè)即快樂(lè)，學(xué)習(xí)也好、生活也好，我們都應(yīng)該要快樂(lè)。此刻再回味書(shū)生老師的“松、靜、勻、樂(lè)”四字，真可謂為是對(duì)于教育的真知灼見(jiàn)，不僅適用于教育，適用班主任工作，我想，更多地竟可以適用于我們的做人、做事，適用于生活。這里，要真誠(chéng)地說(shuō)句：謝謝書(shū)生老師。
時(shí)光易逝，總是覺(jué)得相聚短暫，兩天，很快就要過(guò)去了。兩天時(shí)間里，再聽(tīng)完老師們精彩的講演之后，我們也將帶著我們獲得的新的認(rèn)知和理念，奔赴回到我們各自的教育教學(xué)崗位，努力工作，不放棄，不松懈，力所能及地釋放我們對(duì)于教育，對(duì)于班主任工作的那點(diǎn)光和熱。但問(wèn)耕耘，淡看收獲。
感言 篇8
我們來(lái)到了塘沽參觀航母。
我們剛來(lái)到航母腳下時(shí)我就發(fā)現(xiàn)，這艘航母可真大呀！并且通過(guò)參觀我們又了解到：這艘航母叫“基輔號(hào)”，全長(zhǎng)約300米，差不多有二十層樓高。這原來(lái)是從俄羅斯退役，現(xiàn)在被中國(guó)買(mǎi)了回來(lái)，并且已經(jīng)經(jīng)過(guò)改裝，供人們參觀。
我們通過(guò)登艦梯，機(jī)庫(kù)，魚(yú)雷發(fā)射艙，反潛導(dǎo)彈艙，對(duì)空導(dǎo)彈艙以及指揮控制臺(tái)，參觀了現(xiàn)代化海空作戰(zhàn)裝備，還有仿真導(dǎo)彈娛樂(lè)活動(dòng)。
這艘航母每一個(gè)工作人員都使用橡膠做，并且我們?cè)趨⒂^船長(zhǎng)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)報(bào)警器和導(dǎo)航還有以前電話(huà)以及很多按鈕。
我們又來(lái)到了一個(gè)大展廳，里面有許多外國(guó)艦船模型圖片和資料，有一種艦船還是圓形呢！真奇怪呀！
里開(kāi)展廳，我們又步行到了甲板上，這里有很多架直升機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)以及坦克，而艦船下面是波光粼粼你大海。在這里，我們又拍了一些照片，拍完后，我們才依依不舍離開(kāi)了航母。
雖然現(xiàn)在我們中國(guó)沒(méi)有別一些外國(guó)科技發(fā)達(dá)，但是，我相信，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力刻苦學(xué)習(xí)，我們將來(lái)一定能造出比外國(guó)更加大航母來(lái)！
感言 篇9
你們一定覺(jué)得淘汰很恐怖，而我覺(jué)得淘汰還有一種樂(lè)趣呢!這種感覺(jué)是因?yàn)榘l(fā)生了一件事：
那天，我和三位同學(xué)到川劇團(tuán)去獻(xiàn)花。我們各抱著一大束鮮花，興高采烈的在后臺(tái)等候。過(guò)了好一陣子，主持人跑進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)，需要我們獻(xiàn)花的貴賓只來(lái)了三個(gè)，有一個(gè)獻(xiàn)花的人不用了。大家都不想被淘汰，一會(huì)兒說(shuō)淘汰這個(gè)，一會(huì)兒說(shuō)淘汰那個(gè)，大家意見(jiàn)都不相同。最后，吳老師決定讓我們來(lái)石頭剪子布，最后剩下的一個(gè)人便是淘汰者。“石頭剪子布!”一位同學(xué)出了，再來(lái)一次“石頭剪子布!”又一位同學(xué)出了，最后一次“石頭剪子布!”另一位同學(xué)出了，事實(shí)證明，我是淘汰者。看著她們走向準(zhǔn)備臺(tái)的背影，我不由得有些失落，真想哭，但又忍住了。我說(shuō)：“這沒(méi)什么，都獻(xiàn)過(guò)那么多次了!”當(dāng)然，這是我在安慰自己。“就是嘛!”吳老師說(shuō)道，“這束花也是你的了哦!”我驚喜萬(wàn)分!
她們回來(lái)以后，看到我的這束花，羨慕極了，對(duì)吳老師說(shuō)：“你去叫他們把花給我們嘛!”吳老師也是愛(ài)莫能助呀!于是，她們板著一張張“苦瓜臉”回到了學(xué)校。
一路上，我可高興了!雖然我沒(méi)獻(xiàn)花，但卻得了花，真是得來(lái)全不費(fèi)功夫呀!哈哈!
感言 篇10
相逢難得話(huà)連篇，歷盡艱辛寒暑煎。往事如煙風(fēng)帶去，身康體健自欣然。
一去時(shí)光瞬眼前，相隨往事緒童年。春風(fēng)再綠花紅蕊，夏雨思鄉(xiāng)果滿(mǎn)園。
玉液飄香輒醉人，憶曾茹苦又含辛。君轅我轍參商命，期盼重逢碎了心。
笑看須發(fā)白如霜，身軀血?dú)庖咽偂男乃挥饩兀竦瓰t灑奔天堂。
不請(qǐng)鄰翁自去來(lái)，圍棋松下笑顏開(kāi)。山中日落林幽靜，月出談天舉酒杯。
欣迎老友舉瑤樽，玉液飄香輒醉人。大度從容夸海量，滿(mǎn)壺情誼勝如春。
滿(mǎn)壺情誼勝如春，一別經(jīng)年夢(mèng)寐頻。只顧前程力拼搏，何曾料到葉歸根！
苦戀秋葉火樣紅，歌舞談笑賽玩童。狂吟忘卻人已老，挺胸?fù)P眉傲東風(fēng)。
風(fēng)雨雷電往事空，笑迎夕陽(yáng)彩霞紅。天賜余年需康樂(lè)，莫伴愁苦度殘生。
大度從容夸海量，權(quán)憑酩酊長(zhǎng)精神。重逢時(shí)節(jié)話(huà)回首，苦辣酸甜味雜陳。
相見(jiàn)盛京時(shí)，營(yíng)州以往知。光陰彈指瞬，記起訴別遲。老者復(fù)弦曲，華年一柱思。推杯爭(zhēng)敬少，互送慰多辭。
盛宴客來(lái)時(shí)，別情拆相知。推杯同換盞，暢所共言遲。往事堪回首，人生嘆夢(mèng)思。星稀濃曲盡，路送幾程辭。
恬淡聚來(lái)時(shí)，煙云過(guò)眼知。空間留幻想，畫(huà)意切親遲。笑里風(fēng)聲趣，心中路漫思。夕陽(yáng)空半染，夜幕相依辭。
榮邀幸會(huì)時(shí)，好友巧合知。未至多年見(jiàn)，如今相怨遲。聆聽(tīng)翁四老，笑語(yǔ)一心思。酒店燈紅曲，江邊即又辭。
幸會(huì)在今時(shí)，憶華正氣知。因緣天所遇，相見(jiàn)易難遲。久仰英才出，名揚(yáng)四友思。營(yíng)州留戀曲，顧念敬告辭。
敬請(qǐng)滿(mǎn)迎時(shí)，重逢潛心知。分別二十載，相聚覺(jué)來(lái)遲。小燕前堂轉(zhuǎn)，魚(yú)張眼望思。同杯談宴闊，各奔感恩辭。
光陰荏苒夢(mèng)魂中，獨(dú)倚西窗看落紅。常將相思?xì)w泰斗，又牽別緒過(guò)崆峒。今朝相聚慶歡宴，明日分離祝順風(fēng)。雪雨蒼顏心未改，舉杯暢飲向天穹。
蹉跎歲月十年同，浪跡天涯遂轉(zhuǎn)蓬。鬢染相思花簇里，心懷舊夢(mèng)菊?qǐng)@中。別離苦事斟殘酒，再敘梟雄欲滿(mǎn)弓。熱血一腔情萬(wàn)丈，西風(fēng)幾度漫紅楓。
同年發(fā)小老相識(shí)，廿載芳華去不知。酒冷殘盤(pán)說(shuō)故誼，情傷往事醉相思。時(shí)如迅箭誰(shuí)能躲，歲似強(qiáng)弓哪個(gè)支？異路紅塵對(duì)面老，為君譜曲解憂(yōu)詞。
時(shí)隔光陰十三年，又當(dāng)優(yōu)秀通訊員。齊魯晚報(bào)情意深，不忘老友我燦然。伴隨創(chuàng)刊成朋友，今昔天天都見(jiàn)面。不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，讀報(bào)評(píng)報(bào)干得歡。
還鄉(xiāng)舊友嘆蹉跎，陳釀開(kāi)封宴老哥。燈下交心唯酒可，案前論政直言多。今宵再續(xù)持螯樂(lè)，數(shù)載重溫斗飲歌。添興莫教盤(pán)饌薄，呼兒廚下宰肥鵝。
感言 篇11
進(jìn)入會(huì)議室依次落座，在20年前的流行歌曲背景音樂(lè)下，隨著視頻的播放，大家興奮的注視著銀幕上的一幀幀照片，激動(dòng)的辨認(rèn)著一個(gè)個(gè)年輕的面孔，回憶著當(dāng)年的你我，重溫著激情燃燒的歲月！我們的心一直都在一起——Our hearts have been together。
老師您可知道您在我們心中的分量，二十幾年我們始終沒(méi)有把您遺忘。我們的心里還裝著二十年前的課堂，我們?cè)谏钪羞�不時(shí)談起對(duì)您的印象。而今的您，歲月已把皺紋深深的刻在了您的臉上，可是您卻永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)榍啻旱幕鸱N已埋入了一代代學(xué)子年青的心房。
二十年來(lái)，我們幾經(jīng)坎坷，幾番磨難，但還牢記著您的期望。雖然我們活的平平常常，沒(méi)有什么絢麗篇章。人生的長(zhǎng)河川流不息，太多的經(jīng)歷悲喜不禁，太多的艱難刻骨銘心。二十年的風(fēng)霜雨雪，足以讓我們?cè)跐L滾紅塵中體會(huì)人生百味，從奮斗中走過(guò)來(lái)的我們，每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的一道風(fēng)景線(xiàn)，書(shū)寫(xiě)著自己的歷史，勾勒著自己的風(fēng)貌。
問(wèn)同學(xué)情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風(fēng)雨同舟，甘苦與共。那是因?yàn)橥瑢W(xué)情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，生溫馨。沒(méi)有名利的雜質(zhì)，沒(méi)有物欲的濁流，只有共同走過(guò)的一段黃金歲月。
歲月的印痕，還是分明的刻在了那些久違的面孔上，不覺(jué)讓人慨嘆不已。每個(gè)同學(xué)的生活都發(fā)生了很大變化，每個(gè)人都在耕耘著自己的方田，每個(gè)人都有自己的收獲。好在我們雖然懷舊，卻還不曾到傷感的年齡，相見(jiàn)的喜悅還是貫穿在整個(gè)相聚的過(guò)程中。聊聊當(dāng)年學(xué)校的趣事，說(shuō)說(shuō)其他同學(xué)的狀況，談?wù)劯髯缘墓ぷ骱图彝ィ媸怯姓f(shuō)不完的話(huà)題。似乎記憶停留在過(guò)去的時(shí)光中，那種清純和朝氣有一次的光臨，在這個(gè)情比紙薄，人與人之間的交往越來(lái)越功利化的時(shí)代，沒(méi)有摻雜一絲利益的同學(xué)聚會(huì)，可以讓我們暫時(shí)生活在青春般的世界里。
對(duì)于這參加聚會(huì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，取得什么成就并不重要，因?yàn)槊總�(gè)人都在不斷地已各種方式、方法來(lái)證明自身的存在與價(jià)值。我們或許沒(méi)有必要去計(jì)較身份與地位的高低，也沒(méi)有必要去苛求財(cái)富的多少，只要珍惜這來(lái)之不易的彼此共處的時(shí)光就可以了。
美麗記憶，成長(zhǎng)的路上有你有我；
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；
不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友；
不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；
不管相聚多少個(gè)春夏秋冬，我們永遠(yuǎn)是朋友。
與你同行，回想起我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的共同理想；
與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
我不想說(shuō)再見(jiàn)，相見(jiàn)時(shí)難別亦難；
我不想說(shuō)再見(jiàn)，心里還有多少話(huà)兒沒(méi)說(shuō)完；
我不想說(shuō)再見(jiàn)，要把時(shí)光留住在今天；
一生中能有幾個(gè)這樣的夜晚，一輩子能有幾次不想說(shuō)再見(jiàn)。
不管怎樣，那些年的中學(xué)時(shí)光，將是人生中永遠(yuǎn)難忘的記憶。
感言 篇12
1、成長(zhǎng)是-道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。-切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
2、成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
3、成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登，回望來(lái)時(shí)路，會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過(guò)頭，面對(duì)前方，無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。
4、成長(zhǎng)中的歲月，如去摘一枝美麗的玫瑰，鮮艷奪目使人忘了那扎手之痛，她又像一杯濃濃的咖啡，微微苦澀后能享甘甜之味。
5、我更相信，成長(zhǎng)教會(huì)我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會(huì)是春天
6、我們的一生，是一段充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程會(huì)有驚喜，會(huì)有歡樂(lè)，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無(wú)法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么，因此我們都充滿(mǎn)了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
7、其實(shí)成長(zhǎng)，就是一顆美味的糖果，那唇齒留香的滋味回味我們無(wú)窮無(wú)盡的遐想。可是如果不加以節(jié)制，我們便嘗不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長(zhǎng)中的我要學(xué)會(huì)排解煩惱，保護(hù)好我們的“牙齒”。只有這樣，我們才會(huì)品味到更多的甜蜜與快樂(lè)!
8、讀書(shū)，悟史，透視人生，成長(zhǎng)的書(shū)卷已是密必匝匝。我笑看門(mén)前花飛花落，天上云卷云舒。微微光粒在桌案躍動(dòng)……我笑，因?yàn)槲颐靼琢四w淺的華麗，消極的冷落和完美的成熟……我笑，因?yàn)槲抑牢业某砷L(zhǎng)不乏精彩，智慧在伴我成長(zhǎng)。
9、成長(zhǎng)中的種.種困惑如石頭般吵我砸來(lái)，處在迷茫中的我，來(lái)不及躲閃。只好帶著遍體傷痕，獨(dú)自去品嘗身心的痛楚。
10、我一直認(rèn)為，成長(zhǎng)是這世上最無(wú)遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，把希望一次次點(diǎn)燃，將甜蜜一遍遍譜寫(xiě);但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。
11、有人說(shuō)，如果今世一個(gè)愿望屢屢矚目，就會(huì)埋下一個(gè)伏筆，待來(lái)世苦苦地追索與廝守。那么，請(qǐng)讓我一輩子體味成長(zhǎng)的喜悅與艱辛，讓我在陽(yáng)光下，撿拾到成長(zhǎng)的足跡
12、成長(zhǎng)是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗;但也是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，變得成熟與美麗。
13、縱然我曾被郭敬明那無(wú)病呻吟多愁善感觸動(dòng)過(guò)感染過(guò)。但我的青春依然是充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我應(yīng)成長(zhǎng)于那摩登而活力的紐約，那溫馨而祥和的阿姆斯特丹，那神秘而浪漫的巴黎，那高雅而華麗的維也納。青春愛(ài)情智慧不再是我成長(zhǎng)的旋律，只有懷著高尚的心情，握著堅(jiān)強(qiáng)勇敢有理想的智慧，才能執(zhí)手乾坤。
14、走出寒冷，走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中，讓我們的心靈堅(jiān)毅，讓我們的生命重塑價(jià)值。在嘗試中，我們體味著命運(yùn)的歷練，我們張開(kāi)臂膀，擁抱藍(lán)天。在嘗試中，我們成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為迎寒盛開(kāi)的木棉，成長(zhǎng)為沖破阻礙的彩蝶，成長(zhǎng)為新一輪的旭日。
15、成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是-條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘，堆滿(mǎn)鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路。
16、成長(zhǎng)是放在床頭的那一摞摞的武俠小說(shuō)。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸。
17、成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
18、在人生的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)常常伴隨著你，成長(zhǎng)成了你永久的紀(jì)念和喜悅。
19、成長(zhǎng)的盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個(gè)什么樣的女孩。是這樣嗎?素淡的眉，倔強(qiáng)的唇，如水的目光，笑起來(lái)輕柔如風(fēng)，偶爾滑落幾滴淚，也關(guān)不住滿(mǎn)腔的真誠(chéng)。
20、成長(zhǎng)是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂(lè)，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和喜歡的那個(gè)男孩
感言 篇13
1、心中堅(jiān)定的信念。腳下沉穩(wěn)的步伐。你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理。
2、塵埃雖微，卻構(gòu)成土地；水珠雖小，卻能折射太陽(yáng)的光芒。
3、相信成功屬于你。
4、放馬金鞍，惟我十班，超越夢(mèng)想，激情無(wú)限。
5、文明守紀(jì)擁抱勝利。
6、振興中華賽出水平。
7、追夢(mèng)揚(yáng)威奮勇?tīng)?zhēng)先。
8、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
9、拼搏追取、善學(xué)勤。
10、面對(duì)困難，首先需要我們克服心理障礙，即戰(zhàn)勝自己。
11、只要精神不滑坡，辦法總比困難多。
12、弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。
13、努力奮斗勇敢爭(zhēng)先。
14、不泄氣、不拋棄、不放棄、不自棄；沒(méi)有登不上的山，沒(méi)有跨不過(guò)的坎兒，沒(méi)有克服不了的困難。
15、愛(ài)我十中賽出水平。
16、再長(zhǎng)的路一步一步得走也能走到終點(diǎn)，再近的距離不邁開(kāi)第一步永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)。
17、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
18、非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。
19、磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。
20、最強(qiáng)是你們，加油加油勇往直前，永不服輸用智慧開(kāi)創(chuàng)新的道路。
21、繩鋸木斷，水滴石穿。
22、比出風(fēng)采、超越自我。
23、博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行。
24、現(xiàn)在決定未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)。
25、秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，xx班最強(qiáng)。
26、積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄。
27、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)我鍛煉、我提高。
28、五班五班，個(gè)個(gè)冒尖，爭(zhēng)先恐后，團(tuán)結(jié)向前。
29、天道酬勤健康起來(lái)。
30、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
31、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
32、突破自我，超越未來(lái)團(tuán)結(jié)的力量無(wú)窮大五班五班，紀(jì)律最嚴(yán)，人人努力，爭(zhēng)當(dāng)模范。
33、天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。
34、沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。沒(méi)有比人更高的山。希望在終點(diǎn)向你招手。
35、生命可以不轟轟烈烈，但應(yīng)擲地有聲。
36、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
37、事雖微，不為不成；道雖邇，不行不至。
38、更強(qiáng)我能、更快更高。
39、勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
40、團(tuán)結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采。
41、態(tài)度決定高度，思路決定出路，細(xì)節(jié)關(guān)乎命運(yùn)。
42、釋放激情，放飛夢(mèng)想，今天明天，由我創(chuàng)造。
43、努力拼搏自強(qiáng)不息。
44、團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)第一。
45、五班五班，心懷大志，品學(xué)兼優(yōu)，班級(jí)旗幟。
46、去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲。
47、自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。
48、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
49、天行健君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤君子以厚德載物。
50、努力吧！用你堅(jiān)韌不拔的毅志。
51、最偉大的思想和行動(dòng)往往需要最微不足道的開(kāi)始。
52、從善如登，從惡如崩。
53、賽出成績(jī)安全第一。
54、團(tuán)結(jié)拼搏拼搏進(jìn)。
55、心中有理想 再累也快樂(lè)。
56、運(yùn)動(dòng)起來(lái)勇敢第一。
57、事不三思終有悔，人能百忍自無(wú)憂(yōu)。
58、競(jìng)速時(shí)代，xx班最帥，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不可阻礙。
59、青春似火，超越自我，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。
60、心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
61、愛(ài)我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭(zhēng)第一。
62、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
63、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
64、遠(yuǎn)大抱負(fù)始于初中，輝煌人生起于今日。
感言 篇14
仿佛就在轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光就要結(jié)束了，我將要與我尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)分離了，我是多么舍不得啊！
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫(xiě)出一生一世的快樂(lè)；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨；只有朋友最珍貴！劉晨東同學(xué)是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。一次，我和他正在打籃球，他搶球時(shí)不小心抓了我的臉一下，血便流了出來(lái)，劉晨東他像脫韁的野馬向?qū)W校的小賣(mài)部奔去，買(mǎi)了兩片創(chuàng)可貼，然后拿出一片創(chuàng)可貼小心翼翼的給我貼在傷口上，又把另一片創(chuàng)可貼放在我的手上。霎時(shí)，我的心頭涌上了一股暖流，我知道劉晨東是我永遠(yuǎn)的好朋友，我與他無(wú)法分離。
以前上課，我的腦子一直惦記著外面美麗、寬闊的操場(chǎng)、同學(xué)們玩得歡悅的笑聲，根本沒(méi)有在聽(tīng)老師講課。我沒(méi)呆一件課，就感覺(jué)好像在“牢房”里呆上了一年，我好想下課后向操場(chǎng)奔去，去跟同學(xué)們嬉戲打鬧，而每次老師教導(dǎo)我，我卻根本不在意。現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初我浪費(fèi)了許多黃金寶貴的時(shí)間。如果時(shí)光能倒流，我多想認(rèn)真地聽(tīng)老師講著津津有味的課。現(xiàn)在我即將于老師分離，我是多么不舍啊！
老師們用愛(ài)心澆灌著我，傳授給我豐富的知識(shí)，想我的親人一樣的愛(ài)護(hù)我。老師，您是春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。讓我與您的師情如春天的細(xì)雨永駐您的心間！
同學(xué)們給了我很多的快樂(lè)，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學(xué)，我們童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。讓我們的友情如同溫暖的春風(fēng)永駐你的心田！
感言 篇15
1、失去你，我連笑容都有陰影。
2、承諾再美，也經(jīng)不起時(shí)間的改變。
3、夜晚的漆黑也掩藏不了我的淚水。
4、深情的人從不被理解，從不被珍惜。
5、最后，你是你，我是我，回到終點(diǎn)。
6、給你傾城的溫柔，戀我半世的流離。
7、愛(ài)真的需要勇氣，來(lái)面對(duì)流言蜚語(yǔ)。
8、每一段笑聲里都有任何人不懂的難過(guò)。
9、這一鬢斑白是為你洗脫了他人的目光。
10、無(wú)法控制的情緒，心又一次被回憶扯痛。
11、有時(shí)候，我們錯(cuò)過(guò)的不是時(shí)間、是感覺(jué)。
12、相遇只是上帝作祟，相愛(ài)不過(guò)憑空想象。
13、只敢自己難過(guò)，難過(guò)到在午夜哭著醒來(lái)。
14、謝謝你曾經(jīng)讓我心動(dòng)，如今只剩下心痛。
15、決口不提不是因?yàn)橥洠且驗(yàn)殂懹洝?/p>
16、你給了我所有希望。卻又遮住了我的陽(yáng)光。
17、總覺(jué)得會(huì)有什么事情發(fā)生，莫名的很不安。
18、最后我們受傷的地方會(huì)變成最堅(jiān)強(qiáng)的地方。
19、躲在墻角、掩藏那孤獨(dú)而又不奢憐憫的傷。
20、旅行，不過(guò)是為了迷失自己，然后發(fā)現(xiàn)自己。
感言 篇16
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)們、老師和園們：
大家好!
很榮幸今天能作為畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。在這個(gè)難忘的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我們將記憶倒帶吧：依稀又見(jiàn)三、四年前入園時(shí)孩子們那一雙雙噙淚不舍的眼眸、那一只只緊攥不松的小手;也依稀又見(jiàn)入園時(shí)每個(gè)教室里老師們熱情的笑容、園們細(xì)心的問(wèn)候;在飄香的飯菜里、在嘹亮的歌聲里、在快樂(lè)的舞蹈里孩子們一天天長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，懂事了，知道了感恩，知道了友愛(ài);他們眼底盈滿(mǎn)笑意，臉上溢滿(mǎn)笑意、就連那心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意，這一切都明白無(wú)誤的告訴著我們----孩子是愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)小朋友的!孩子們的開(kāi)心讓家長(zhǎng)們不再擔(dān)心，孩子們的成長(zhǎng)讓家長(zhǎng)們充滿(mǎn)感激!
感言 篇17
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我被xx鄉(xiāng)人民政府評(píng)為優(yōu)秀教師并受到了獎(jiǎng)勵(lì)，感到非常榮幸。在這里我對(duì)獲獎(jiǎng)的教師和同學(xué)表示衷心的祝賀！對(duì)關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)及為教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的社會(huì)各界人士表示感謝。現(xiàn)在，我想到了四個(gè)感謝。
第一個(gè)感謝，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自己。
第二個(gè)感謝，感謝xx鄉(xiāng)人民政府的各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo)，是他們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長(zhǎng)；很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，要感謝我的學(xué)生，感謝學(xué)生的'積極參與和配合，感謝學(xué)生對(duì)我們老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中，學(xué)生成長(zhǎng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。我今天的成績(jī)，與學(xué)生的功勞是分不開(kāi)的，感謝學(xué)生，希望學(xué)生與我們老師一起，共同努力，開(kāi)拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
我們xx鄉(xiāng)一中的老師可以說(shuō)很辛苦，因?yàn)闉榱藧?ài)，甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，老師就是快樂(lè)的；學(xué)生是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；學(xué)生是成功的，老師才是優(yōu)秀的。
雖然在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)我和學(xué)生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)，但成績(jī)只是屬于過(guò)去，自身還有許多不足之處，還需要不斷學(xué)習(xí)和努力。我相信，xx鄉(xiāng)一中的師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天！xx鄉(xiāng)的教育成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高！明年中考取得更優(yōu)異的成績(jī)。
感言 篇18
7月，高原上充滿(mǎn)陽(yáng)光和花香。
豐盈的日子里，來(lái)自北京、四川、江蘇、湖北、廣東、廣西、貴州的少年作者，匯集在’93貴州采風(fēng)夏令營(yíng)營(yíng)旗下，讓15顆滾燙的心組成一個(gè)巨大的同心圓。
極目騁懷，這里有綿延起伏的群山，有舉手即可觸摸星辰的藍(lán)天；可以領(lǐng)略飛瀑濺珠的美麗，可以瀏覽溶洞瑰偉的奇觀，還可潤(rùn)浸于淳樸濃郁的民風(fēng)民俗之中……
讓人驚喜，令人流連。
然而，正是在這塊美麗的土地上，還有墻垣將頹的校園，還有因貧困而無(wú)法完成學(xué)業(yè)的農(nóng)村孩童!
營(yíng)員的心在顫栗，在思索……
當(dāng)都市少年享受著物質(zhì)與精神的充裕而怨天尤人時(shí)，農(nóng)村孩子們卻在為溫飽、為求知而掙扎……他們沒(méi)有電視可看，沒(méi)有游戲機(jī)可玩，沒(méi)有書(shū)籍，沒(méi)有音樂(lè)。但他們卻渴望讀書(shū)、渴望成才!
擁有的不能珍惜，想要的卻又得不到，這是一個(gè)多么令人痛心的網(wǎng)結(jié)!
生命不能等待，唯有愛(ài)才可使這些農(nóng)家少年獲得幫助，只有讓都市少年了解農(nóng)村的同齡人，珍惜擁有的一切，才可使他們共同攜手跨進(jìn)新世紀(jì)之門(mén)!
于是，營(yíng)員們寫(xiě)下了自己的觀感；于是，他們?cè)谛闹衅矶\：讓陽(yáng)光播種生機(jī)盎然的種子，使希望之花盛開(kāi)在這片土地上!
感言 篇19
1、似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
2、事業(yè)成于堅(jiān)韌，毀于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊；疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。
3、剛剛畢業(yè)半年，卻好像經(jīng)過(guò)了半個(gè)世紀(jì)。其實(shí)并沒(méi)有經(jīng)歷什么，只是生活的著重點(diǎn)不一樣了。打打鬧鬧的日子沒(méi)有了，隨之走的，還有那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。雖然問(wèn)候還是很親切，可是我已經(jīng)把思念壓在了心底。現(xiàn)在，突然聞到了你們的味道，特別澀。
4、又到了六月，一個(gè)讓畢業(yè)生留戀但又不得不離開(kāi)的日子，去年送別朋友，相互祝福的場(chǎng)景，現(xiàn)在還歷歷在目，沒(méi)有想到時(shí)間過(guò)得這么快，轉(zhuǎn)眼之間就輪到自己離開(kāi)了，不知道我的朋友是不是也在祝福我？
5、四年的時(shí)間，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了盡頭，我告訴我自己，最后一次作為學(xué)生走出校門(mén)的那一剎那，我將對(duì)我的青春回憶做一個(gè)告別，將一切的記憶，深深的烙在心底最深處。未來(lái)還有很多路要走，帶著美好的記憶迎接美好的明天。
6、四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
7、當(dāng)大學(xué)從我身上下來(lái)，提著褲子說(shuō)：你可以走，但青春必須留下……此刻，我才恍然大悟：不是我上了大學(xué)而是大學(xué)上了我。
8、三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次；三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
9、再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
10、出生后，只有一張身份證；畢業(yè)后，多了一張畢業(yè)證；老些后，又多了一張結(jié)婚證；死了后，只留下一份遺產(chǎn)證。
感言 篇20
暑期媽媽和爸爸把我送到了國(guó)學(xué)讀經(jīng)夏令營(yíng)。人生第一次離家，與小伙伴們朝夕相伴15天。什么是讀經(jīng)夏令營(yíng)呢？同學(xué)們我來(lái)告訴你們吧！讀經(jīng)，就是讀我們祖先留給我們的經(jīng)典，四書(shū)五經(jīng)，四書(shū)是指論語(yǔ)、孟子、大學(xué)、中庸；五經(jīng)是指詩(shī)、書(shū)、禮、易、春秋。四書(shū)五經(jīng)以四書(shū)為首，四書(shū)又以論語(yǔ)為首，所以我們中國(guó)人最先應(yīng)該讀的經(jīng)書(shū)就是論語(yǔ)。
這就是我每天讀書(shū)時(shí)的樣子。每天大聲的朗讀、讀累了玩一會(huì)，玩夠了再讀。讀熟一篇接著讀下一篇，最后達(dá)到背誦，記在腦子里，終身不忘。
一起誦讀經(jīng)典，感念圣賢，相互友愛(ài)，涵養(yǎng)性情的15天夏令營(yíng)結(jié)束了，我知道了君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚，知道了仁者不憂(yōu)、智者不惑、勇者不懼……你們知道嗎，這就叫腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下！國(guó)學(xué)是我們中國(guó)人特有的國(guó)粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。是我們中國(guó)人以此為傲的經(jīng)典。合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下！同學(xué)們讓我們現(xiàn)在就一起學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化吧！
感言 篇21
1、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
2、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
3、寶貝，現(xiàn)在的你要開(kāi)始一個(gè)美麗童話(huà)，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，老師祝愿你健康，快樂(lè)，聰明。
4、寶貝，愿你是風(fēng)，揚(yáng)起遠(yuǎn)洋的帆；愿你是船，劈波斬浪。未來(lái)生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。
5、還記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)，哭鬧著找媽媽的樣子嗎？三年后，站在我們面前的你，通過(guò)自己不懈的努力，真正獲得屬于你自己的那份收獲。看到你三年來(lái)的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，老師覺(jué)得倍感珍貴！希望你在即將開(kāi)始的小學(xué)生活中能有更好的表現(xiàn)，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的少先隊(duì)員。
6、你是一個(gè)帥氣、活潑、開(kāi)朗的男孩子，你活躍的思維是男孩的特征，分明的喜好是你自己的個(gè)性，你比較獨(dú)立、自主，不依賴(lài)大人，但是我們感覺(jué)你還是缺少一點(diǎn)自信，記住：機(jī)會(huì)是自己把握的，不主動(dòng)展示自己，永遠(yuǎn)不可能讓別人了解你、認(rèn)識(shí)你！加油吧，小鈴鐺，等你戴上綠領(lǐng)巾時(shí)一定要回來(lái)看阿范和彩紅哦！
7、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！
8、三年的幼兒園生活伴隨著你們成長(zhǎng)，從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子；從牙牙學(xué)語(yǔ)的你，到能說(shuō)上一口流利的普通話(huà)；從愛(ài)哭、膽小的你，變成一個(gè)勇敢的孩子。我知道你們?cè)诼L(zhǎng)大！
9、孩子，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn)，老師就越開(kāi)心。
10、鳥(niǎo)兒們，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只大鳥(niǎo)忠心祝愿你們?cè)缛漳茉诳罩斜M情翱翔。
11、作為教師，我們把心里的不舍化作文字，寫(xiě)在了孩子們的聯(lián)系手冊(cè)上，希望給他們?nèi)甑挠變簣@生活畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)。
12、老師不會(huì)忘記，和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們帶給我的快樂(lè)，是我最珍貴的記憶。
13、不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
14、你是一個(gè)聰明、懂事的小朋友，上課時(shí)能遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫(huà)得畫(huà)真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小朋友在一起快樂(lè)地玩耍，你的上進(jìn)心、自尊心都很強(qiáng)。就要上小學(xué)了，如果你能?chē)?yán)格要求自己，就更棒了！
15、祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，好好努力啊！
16、時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又要過(guò)去了。馬上，我們又要送走一批大班的幼兒，心里有種說(shuō)不出的滋味兒，既有不舍，也有惆悵，但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長(zhǎng)自豪，為孩子們的將來(lái)祈禱！
17、上大班以后，你進(jìn)步了許多，對(duì)小朋友特別友善，還喜歡幫助同伴，是大家心目中的“大哥哥”。就要上小學(xué)，老師希望你能更積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，上課時(shí)大膽些，勇敢些，好嗎？
18、孩子，別忘了常回幼兒園看看。老師愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。
19、轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學(xué)了，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)！
20、記得老師的細(xì)心照顧，記得老師的細(xì)心呵護(hù)。記得同學(xué)們的可愛(ài)熱情，記得我們團(tuán)結(jié)的小班級(jí)。要畢業(yè)了，心里的不舍涌上心頭。進(jìn)入小學(xué)后一定會(huì)努力用功，不讓老師、小伙伴失望。拉拉小手，我們說(shuō)好的，一起成長(zhǎng)。
感言 篇22
時(shí)維秋，天高云淡；西風(fēng)烈，山河蒼茫；礪英豪，壯懷激烈！
“礪身礪志！博愛(ài)博學(xué)！愛(ài)我九中！再創(chuàng)輝煌！”十六個(gè)字，字字鏗鏘有力。這是我九中高一年級(jí)軍訓(xùn)閱兵分列式四個(gè)方陣的口號(hào)。驚天震地，余音不絕。
為期七天的軍訓(xùn)隨著這最后的響亮的口號(hào)聲而結(jié)束，此時(shí)此刻，也許同學(xué)們的心里有太多的余味，是歸心似箭？抑或是留戀不舍？還是別是一番滋味在心頭。也許，在同學(xué)們心目中已經(jīng)有了一些關(guān)鍵詞———承受、忍耐、堅(jiān)持、榮譽(yù)、集體、關(guān)懷、成長(zhǎng)等等。這幾天晚上總點(diǎn)評(píng)的時(shí)候，我和學(xué)生們說(shuō)的最多的一句話(huà)就是“來(lái)這里是你的選擇”。是啊，來(lái)這里選擇了吃苦，選擇了付出，選擇了歷練，那就是有千辛萬(wàn)苦，有千言萬(wàn)語(yǔ)也不能成為逃避、退出的理由。不拋棄，不放棄，沒(méi)有所謂成功，也沒(méi)有所謂的失敗，只有永恒的堅(jiān)持。
時(shí)值秋季，軍營(yíng)訓(xùn)練基地的氣溫很低，早晚溫差也很大，每天的訓(xùn)練從六點(diǎn)開(kāi)始到晚上九點(diǎn)半結(jié)束，同學(xué)們克服了種種困難，有的同學(xué)甚至帶病堅(jiān)持，訓(xùn)練訓(xùn)練還是訓(xùn)練，堅(jiān)持堅(jiān)持還是堅(jiān)持。休息時(shí)間還要打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)，寫(xiě)軍訓(xùn)日志，有的同學(xué)訓(xùn)練之余還在學(xué)習(xí)。在集體生活中，大家休戚與共，同學(xué)、朋友、老師、教官，從這個(gè)意義上說(shuō)，同學(xué)們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，大家是在一個(gè)集體中奮勇前行！
這不是開(kāi)始的結(jié)束，而是結(jié)束的開(kāi)始。回歸校園，回歸生活，也許同學(xué)們真的有一種“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的感受吧，真的希望這次軍訓(xùn)成為自己人生的一堂課，在今后的學(xué)習(xí)生活中無(wú)論遇到什么困難都能用勇敢、堅(jiān)持、毅力去解決，在人生道路上不斷選擇挑戰(zhàn)自己，磨礪自己。讓嘹亮的軍歌時(shí)刻在耳邊，在心里響起！
感言 篇23
1、海上生明月，天涯共此時(shí)。
2、月是故鄉(xiāng)明，星湖表濃情!
3、慶中秋、迎國(guó)慶、送大禮。
4、中秋中國(guó)慶，帝牌促銷(xiāo)風(fēng)暴!
5、花好人更好，月圓人團(tuán)圓
6、傳統(tǒng)風(fēng)采，回味無(wú)窮!
7、中秋合家歡，佳節(jié)大獻(xiàn)禮。
8、華聯(lián)送情意，中秋禮上禮。
9、禮情款款，歡度佳節(jié)。
10、慶中秋，迎國(guó)慶，送大禮!
11、月色柔和的涼爽中秋。
12、天涯共此時(shí)，千里共嬋娟。
13、圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，國(guó)和家和人和。
14、歡樂(lè)三重奏中秋國(guó)慶喜相逢。
15、月是故鄉(xiāng)明，餅表思親情!
16、喜迎中秋，歡度中秋。
17、月是故鄉(xiāng)明，_X月餅表濃情!
18、喜迎國(guó)慶、歡度中秋。
19、中秋情濃意更濃。
20、中秋恒久遠(yuǎn)，月圓永留傳!
感言 篇24
1、日出東海落西山，喜也一天，憂(yōu)也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；有些東西是轉(zhuǎn)瞬即逝的，比如雨后彩虹；有些東西是永恒的，比如你我之間的友誼。
2、走吧都走吧，老子還有十幾門(mén)要補(bǔ)考的。
3、面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。
4、我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀。哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏。盡管人生告別尋常事，真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)。
5、畢業(yè)季來(lái)臨，朋友們都懷著夢(mèng)想踏上了征程，一路上有歡樂(lè)，也有苦澀。親，不管我們之間身在何處，我都希望與你一起分享拼搏路上的成功與失敗。
6、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
7、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
8、畢業(yè)在即，新的征程也即將開(kāi)始，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對(duì)未來(lái)的每一天！
9、我們是幸運(yùn)的，逢上這好時(shí)光；我們有靈氣，去把握時(shí)機(jī)，未來(lái)在我們身上。
10、思索是把金鑰匙，它能打開(kāi)智慧的大門(mén)；希望是片田野，田野里的成功成熟在望。在畢業(yè)的這一刻，生命的旅程即將開(kāi)始，要有恒心去對(duì)待社會(huì)上每一個(gè)困難。
11、四年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多的是平坦。舒暢感覺(jué)，人生路上有成功。也有失敗，請(qǐng)相信有志者事競(jìng)成。
12、陽(yáng)光為你壯行，清風(fēng)為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥(niǎo)兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護(hù)，雨露伴你清爽。畢業(yè)了，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：一路走好，愿你一路順風(fēng)。
13、不忘同窗情，難訴離別意。憶相遇，蓬勃朝氣，青春活力，純真歲月共嬉戲；盼相聚，依然年輕，快樂(lè)幸福，你我同擁新天地。愿你大鵬展翅沖云霄，此去一路俱順風(fēng)！
14、緣份是一根線(xiàn)，架起我們相遇的橋，劃開(kāi)我們別離的界；情誼是一壇酒，天南地北共飲心不醉，他日相見(jiàn)舉杯終有時(shí)。
15、不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過(guò)多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。
16、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿(mǎn)著奮斗激情的閃亮日子。
17、彩色的夢(mèng)幻，輕狂的少年，向往廣袤的天空與浪漫；經(jīng)歷了坎坷，學(xué)會(huì)了珍惜，成熟的你我學(xué)會(huì)有夢(mèng)想就不言放棄，請(qǐng)你放心將你的執(zhí)著放在燦爛的未來(lái)里，祝畢業(yè)后努力一如往昔！
18、擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！
19、如果朝著一個(gè)方向不停的走下去，即使是上帝也會(huì)為你感動(dòng)。畢業(yè)了，堅(jiān)定自己的信心，用自己的信念為未來(lái)的路途鋪上成功的石頭，朝著自己希望的旅途走去。
20、親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
21、大學(xué)從我身上爬起，穿上褲子對(duì)我說(shuō)“留下青春，你走吧。”
22、四個(gè)春秋，瞬間即逝，五湖四海而來(lái)，天南海北而去；曉讀夜習(xí)，厚積薄發(fā)，一朝成名天下，圓滿(mǎn)心愿功成。畢業(yè)了，送你一個(gè)祝福，愿福運(yùn)常伴你左右。
23、雖然離別的鐘聲即將敲響，校園的生活不再漫長(zhǎng)，但請(qǐng)展開(kāi)笑容收起悲傷，因?yàn)檎鎿吹那檎x不會(huì)遠(yuǎn)航，祝福似海請(qǐng)記在心上，愿畢業(yè)后事業(yè)輝煌，勝利的歌聲唱的響亮。
24、一顆星劃過(guò)，心跳快了兩下，因?yàn)槿杠S，一片雪飄落，左眼跳了兩下，因?yàn)樾老玻欢瘢笱蹧](méi)有跳心卻痛著，因?yàn)槲覀儚拇藙e過(guò)！僅次獻(xiàn)給畢業(yè)分離的同學(xué)們，祝福彼此！
25、畢業(yè)了，親愛(ài)的，一路順風(fēng)，永遠(yuǎn)想你！
26、畢業(yè)了，我們就這樣無(wú)聲無(wú)息的離別了。朝著夢(mèng)想繼續(xù)努力！奮斗！向著理想邁進(jìn)！不管我們身在何方，我相信當(dāng)想起以往在一起是的回憶，嘴角都會(huì)掛著微笑。
27、昔日的場(chǎng)景心中回蕩，從前的歡笑耳邊回響，轉(zhuǎn)瞬四年時(shí)光，宴席即將散場(chǎng)，多少的不舍填滿(mǎn)心房，多少的不舍化作希望。祝：畢業(yè)后前程輝煌，一路康莊！
28、夏花盛放的季節(jié)，我們相聚在一起；秋果飄香的季節(jié)，我們形影不離；冬雪紛飛的季節(jié)，我們不離不棄；柳葉起舞的季節(jié)，我們并肩而戰(zhàn)。又是一年夏花盛放，又是一年六月到，我們卻要揮手作別。親愛(ài)的摯友們，來(lái)年的六月我們?cè)傧鄷?huì)。
29、輕輕的我們相聚一起，無(wú)限歡聲和笑語(yǔ)；輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚，讓我的祝福隨你一路。
30、在桃李芬芳的六月，收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情，帶去我溫馨的問(wèn)候，祝你畢業(yè)大吉，早日找到理想的工作！
31、林蔭下我們留下過(guò)足跡，食堂里我們大快朵頤，自習(xí)室里的身影依然清晰，圖書(shū)館內(nèi)彌漫著我們的氣息、畢業(yè)了，記憶仍然縈繞在腦海里，期待著他年我們?cè)傧嗑邸?/p>
32、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
33、曾經(jīng)你我共沐一片陽(yáng)光，譜寫(xiě)下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬(wàn)個(gè)祝福，時(shí)刻陪伴你左右。
34、昨天的相聚還在眼前，今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過(guò)言語(yǔ)萬(wàn)千，拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時(shí)光留在腦海，朋友的容顏記在心間。六月是畢業(yè)的季節(jié)，愿你前程似錦，擁有美好明天！
35、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
36、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
37、大學(xué)幾年，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也長(zhǎng)了頭發(fā)。
38、終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>
39、孤身一人而來(lái)，走的時(shí)候，多了29個(gè)兄弟姐妹。
40、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！
41、畢業(yè)是一件既幸福又不幸的事，幸福的是四年的學(xué)習(xí)終于結(jié)束；而不幸的是，朋友各奔東西。有時(shí)真希望時(shí)光倒流，彌補(bǔ)一下大學(xué)時(shí)代的遺憾。
42、看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺(jué)得留下了什么，原來(lái)我留下了我對(duì)你們的思念。
43、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
44、下輩子，還做同學(xué)。
45、同窗之情世人皆知，畢業(yè)數(shù)載，相離甚遠(yuǎn)，想念備至，不知尚可安好，特派此短信前來(lái)打探，并備良言數(shù)句，祝福萬(wàn)千同往，必須皆收下，不可有絲毫怠慢。
46、曾幾何時(shí)，品嘗青春的瓊漿，你我共飲；曾幾何時(shí)，采擷智慧的花瓣，你我同樂(lè)；曾幾何時(shí)，暢游知識(shí)的海洋，你我悅讀；曾幾何時(shí)，草場(chǎng)并肩拼搏，你我攜手。親在的朋友，太多的回憶讓一起走過(guò)的日子格外的明亮，只希望未來(lái)的路，你我都好。
47、希望我們的明天會(huì)更好，大家都有一個(gè)幸福的未來(lái)，也希望我們的專(zhuān)業(yè)越辦越好！
48、你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
49、我們瘋狂的青春期，一路經(jīng)歷了許許多多的悲歡離合，是時(shí)間告訴我們必須長(zhǎng)大了，所以，親愛(ài)的朋友，當(dāng)你拿起畢業(yè)照時(shí)，能清楚的說(shuō)出我的名字。
50、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
感言 篇25
背著行囊，又來(lái)到這個(gè)校園，西工大，感受周?chē)囊磺校l(fā)現(xiàn)，一切嶄新卻又陌生，那一花一草一木，一人一事一物，都律動(dòng)著青春激揚(yáng)又成熟穩(wěn)重的氣息。
校園中，有因充實(shí)而洋溢笑容的臉龐，有因忙碌而鎖緊眉頭的學(xué)生；教室里有知識(shí)淵博、德學(xué)雙馨的老師，圖書(shū)館聚集了求學(xué)若渴的的學(xué)生。到處洋溢著積極進(jìn)取、刻苦專(zhuān)研的學(xué)術(shù)氣氛。研究生的生活從此拉開(kāi)了帷幕。
沒(méi)有覺(jué)得孤獨(dú)，也沒(méi)有了離開(kāi)大學(xué)的悵然若失，因?yàn)槲疫@里有熱情主動(dòng)的兄弟姐妹，有了循循善誘、和藹可親的導(dǎo)師，有了五湖四海來(lái)的學(xué)子組成的班集體，還有……生活上，大家都來(lái)自五湖四海，遠(yuǎn)到他鄉(xiāng)求學(xué)，當(dāng)對(duì)家的思念悄悄爬上眉頭，沒(méi)關(guān)系，大家彼此安慰，互相關(guān)心，便頓覺(jué)溫暖，仿佛置身另外一個(gè)家；學(xué)習(xí)上，有跨專(zhuān)業(yè)讀研的同學(xué)，基礎(chǔ)羸弱，沒(méi)關(guān)系，有導(dǎo)師孜孜不倦的教誨，有同學(xué)盡心竭力的幫忙，相信再通過(guò)自己的努力便能趕得上。思想上，有時(shí)浮躁不穩(wěn)，沒(méi)關(guān)系，和同學(xué)敞開(kāi)心扉，聊天談心，便知道目標(biāo)所在，而變得踏實(shí)沉穩(wěn)。
數(shù)月前，跟著導(dǎo)師做畢業(yè)設(shè)計(jì)，我切身感受到研究生不同于大學(xué)生，大學(xué)時(shí)期我們做的事最基本的學(xué)習(xí)，從書(shū)上學(xué)習(xí)知識(shí)，而研究生的重點(diǎn)在于創(chuàng)新，我們不在滿(mǎn)足于學(xué)習(xí)別人的知識(shí)，更要在此基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)的創(chuàng)造，再創(chuàng)造。現(xiàn)在社會(huì)上流行說(shuō)研究生出來(lái)找工作和大學(xué)生沒(méi)有什么區(qū)別，我想正是缺少這種科研和創(chuàng)新精神吧，只有懂得創(chuàng)新的研究生才可以在研究生期間得到正真的鍛煉。研究生還應(yīng)承擔(dān)很多責(zé)任，學(xué)習(xí)的責(zé)任、培養(yǎng)高尚品德的責(zé)任、不斷追求的責(zé)任、做事要實(shí)事求是的責(zé)任和為國(guó)防事業(yè)做貢獻(xiàn)的責(zé)任。而研究生期間學(xué)到的東西，不管是知識(shí)還是做人的道理，不僅對(duì)以后的工作有幫助，更會(huì)讓自己受益終生。我選擇讀研究生的目的也在此。
研究生生活開(kāi)始了，我們面臨的是更大的挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，以此與各位同學(xué)共勉！
感言 篇26
這幾年流行一個(gè)詞叫“干貨”。去餐館吃飯要點(diǎn)一個(gè)肉多量大的主菜，叫干貨。看文章要看信息量大并且有用的文字，叫干貨。電影也一樣，節(jié)奏快，情節(jié)充實(shí)，燃點(diǎn)密集，沒(méi)有尿點(diǎn)的，才受人歡喜。
毫無(wú)疑問(wèn)，《紅海行動(dòng)》就是電影中的干貨。
林超賢本身就是一個(gè)喜歡提供干貨的導(dǎo)演，他早期在香港的成名作《野獸刑警》就是風(fēng)格硬朗的警匪片。北上之后，給我印象最深的是《激戰(zhàn)》，能把一部拳擊片拍得如此熱血沸騰，并且還讓人感動(dòng)，這個(gè)人一定是內(nèi)外兼修、粗中有細(xì)，即所謂的鐵漢柔情。
《湄公河行動(dòng)》因?yàn)橛懈蟮耐顿Y，更宏大的主題，將他的功力全部發(fā)揮出來(lái)，給了市場(chǎng)新鮮的一擊。他也是少數(shù)幾個(gè)能摸透內(nèi)地市場(chǎng)規(guī)律和制度規(guī)律的導(dǎo)演，不媚俗，不為上，只為觀眾提供扎扎實(shí)實(shí)的作品，比徐克還做得好。
盡管如此，《戰(zhàn)狼2》的大獲成功，還是讓我對(duì)同樣題材的《紅海行動(dòng)》有所擔(dān)心。而看過(guò)電影之后，我為林超賢感到遺憾，他沒(méi)有踩到好點(diǎn)，沒(méi)有站在風(fēng)口上，錯(cuò)失了創(chuàng)紀(jì)錄的一筆。
但他畢竟沒(méi)有讓觀眾失望，這已經(jīng)足夠。很多人說(shuō)《紅海行動(dòng)》秒殺《戰(zhàn)狼2》，把后者甩了幾條街，我倒不這么認(rèn)為。《戰(zhàn)狼2》講述的是孤膽英雄的故事，吳京個(gè)人的單兵作戰(zhàn)能力撐起了整部電影的燃點(diǎn)，而《紅海行動(dòng)》刻畫(huà)的是群像，是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，更講求配合。
兩部電影的著力點(diǎn)不同，只能說(shuō)《紅海行動(dòng)》的格局更大而已。
如果說(shuō)《戰(zhàn)狼2》出現(xiàn)之后，國(guó)產(chǎn)動(dòng)作片已經(jīng)接近好萊塢水準(zhǔn)，那么《紅海行動(dòng)》就是達(dá)到好萊塢水準(zhǔn)了。《戰(zhàn)狼2》還帶點(diǎn)草莽氣息，在主旋律的表達(dá)上有些僵硬。《紅海行動(dòng)》的情感渲染就更自然，也讓整部片顯得大氣。
要讓敘事從頭燃到尾，就得不斷給英雄們制造障礙，并且要制造得合情合理。《紅海行動(dòng)》在這方面做得很精致，讓反派的戰(zhàn)力和正派差不多，起碼差不了多少。影片中，每一關(guān)的打斗都是在最后才分成勝負(fù)，尤其是我方軍人的犧牲也很慘烈，讓人覺(jué)得這是真實(shí)的。
影片對(duì)于大場(chǎng)面的渲染，以及各種復(fù)雜戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用，是最能突顯劇組創(chuàng)作力的地方。既要讓觀眾看得新鮮，感到高大上，又要能看得明白，有代入感，是很不容易的。林超賢用這部片，將自己推到了動(dòng)作片大師的殿堂。
我最欣賞的是影片對(duì)人物的塑造，寥寥幾筆文戲的描寫(xiě)，卻讓人印象深刻。比如觀察員的故事是展現(xiàn)“成長(zhǎng)”，愛(ài)吃糖的石頭是渲染愛(ài)情，通訊員是堅(jiān)定信心，隊(duì)長(zhǎng)是勇敢做出決定。每個(gè)人物身上都有一個(gè)閃光點(diǎn)，光不大，但照的很遠(yuǎn)，因?yàn)橛昧小?/p>
其實(shí)，就電影藝術(shù)的發(fā)展來(lái)看，我覺(jué)得這種“干貨”型電影是倒退的，是有傷害性的。一味地迎合觀眾，把影片打造成娛樂(lè)商品，失去了傳統(tǒng)電影的張弛有度、留白藝術(shù)和情景交融等美學(xué)原則。
這樣下去，我們?cè)僖才牟怀觥督谈浮愤@樣的史詩(shī)之作了，讓敘事和動(dòng)作之間有著良好的互動(dòng)，大家觀影的感覺(jué)是興奮的，但不累。
感言 篇27
艱苦的軍訓(xùn)，充滿(mǎn)了淚水與汗水。甜蜜的軍訓(xùn)，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。難忘的軍訓(xùn)，深深的，深深的印在每個(gè)人的腦海里，留在無(wú)盡的思考里。
腳下那片塵土飛揚(yáng)的黃土地，浸透了我們的苦與累，樂(lè)與悲。用我們的汗水與淚水澆灌了這片充滿(mǎn)夢(mèng)想的土地，來(lái)年它是否會(huì)開(kāi)出我們五彩繽紛的夢(mèng)呢？
多日的軍訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，苦練的會(huì)操表演也馬上要來(lái)臨。希望那天我們能發(fā)揮最好的水平，以回報(bào)辛苦的教官們，以證明我們努力的價(jià)值。
我不知道軍訓(xùn)結(jié)束的那天，即將與可愛(ài)又可敬的教官們分離時(shí)，我是否會(huì)留下不舍的淚水。但這次充滿(mǎn)意義的軍訓(xùn)必將使我銘記在心！
匆匆的軍訓(xùn)過(guò)去了一個(gè)星期了，這次軍訓(xùn)我感覺(jué)挺輕松的，累，也就那么一兩個(gè)小時(shí)。過(guò)來(lái)這幾天，有時(shí)都很納悶這幾天咋過(guò)的，這么快就過(guò)來(lái)了。他們給我說(shuō)這是我認(rèn)真軍訓(xùn)了，認(rèn)真做一件事，什么苦和累那還算個(gè)事？我真的再認(rèn)真的做一件事么？他們告訴我是的。那我就該為自己慶幸，大學(xué)第一件事我在認(rèn)真的做，我希望這總態(tài)度一直保持，完成這四年的學(xué)業(yè)。軍訓(xùn)為我的大學(xué)生活來(lái)了一個(gè)好頭，我感謝我的大學(xué)生活第一課軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)不僅是個(gè)讓人充滿(mǎn)回憶的事，他是我們認(rèn)識(shí)同學(xué)的開(kāi)始，大家一起吃苦受累，共同接受訓(xùn)練，相互努力，是同學(xué)之間較快的交談在一起。軍訓(xùn)就是我們的大學(xué)和高中過(guò)渡期，必不可少。鍛煉意志，鍛煉能力。總得來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是我們的一個(gè)好的開(kāi)端。
通過(guò)這十多天的軍訓(xùn)，我學(xué)到的東西真不少。不僅體會(huì)到當(dāng)一名軍人的不易，也感受到了集體的溫暖，團(tuán)結(jié)的力量。當(dāng)初枯燥、壓抑的感覺(jué)也一去不復(fù)返了。因?yàn)槲易兊酶矣谔魬?zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我了，做任何事情也都充滿(mǎn)了自信。站軍姿鍛煉了我的耐力；練習(xí)正步鍛煉了我的意志；學(xué)唱軍歌對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育。這一切使我懂得一分耕耘，一分收獲。但要做到最好，努力和方法缺一不可。針對(duì)自己的情況，我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)：首先教官教的動(dòng)作要領(lǐng)要記熟，訓(xùn)練的時(shí)候，姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成整齊劃一的習(xí)慣。我將在感受軍訓(xùn)酸甜苦辣的基礎(chǔ)上，享受苦中至甜的人生樂(lè)趣。相信這將是我一生中最難忘的日子！雨過(guò)天晴的空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，仿佛在為我們鼓勵(lì)加油。
相信吧，堅(jiān)持就是勝利！
感言 篇28
1、夏天是個(gè)迷人的季節(jié)，河邊的柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)小姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)。
2、雷聲轟鳴，閃電密布。夏日的雨，總是來(lái)得如此迅猛，讓人不知所措。
3、漸漸的，雷聲遠(yuǎn)了，雨又細(xì)起來(lái)，細(xì)起來(lái)，像牛毛似的在天空中柔柔地飄著。
4、初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)銅錢(qián)大小的粼粼光斑。
5、一陣驟雨“噼里啪啦”地打在光禿禿的灌木叢中，濺起一片片水珠。
6、夏，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的世界，她來(lái)也匆匆，去也匆匆。
7、在微風(fēng)徐來(lái)的夏天，透過(guò)清澈的河水，可以看到魚(yú)兒在水中追逐嬉戲。
8、夏天的雨像一幅窗簾，模模糊糊的讓人完全看不清遠(yuǎn)處的景象。
9、夏天到了，隨著雨水，小河變得時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急。
10、狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
11、湖對(duì)岸，翠柳成蔭，柳絲像一條條綠色的綢帶，在微風(fēng)中飄擺。
12、夏雨是及時(shí)雨，讓人們淡忘了熱氣逼人的季節(jié)，讓人們靜享雨中的快意!
13、滿(mǎn)塘的荷花荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。
14、雨越下越大，越下越猛。向外望去，只見(jiàn)天地間迷蒙蒙的一片。
15、初夏的晚風(fēng)，帶著棗花和月季花的幽香，飄進(jìn)這間簡(jiǎn)樸而舒適的客廳。
16、只見(jiàn)北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺。
17、夏天的小河，十分美麗，春末夏初之時(shí)，小河就成了我們的樂(lè)園。
18、夏天的雨，帶給人們是一場(chǎng)熱鬧的晚會(huì)，帶給孩子們是一首自由的歌!
19、風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲，它在告訴我們：春已歸去。
20、大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。
感言 篇29
尊敬的各位，親愛(ài)的同事們：
有人說(shuō):平凡中孕藏著偉大，瑣碎中孕育著崇高。回顧自己數(shù)年來(lái)在護(hù)理工作崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情不自禁地捫心自問(wèn):我是否稱(chēng)職?我感到欣慰,在院長(zhǎng)、護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)的下，我在職業(yè)道德、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)等方面一直受到、患者、同事等們的好評(píng)。同時(shí)也獲得了不少的榮譽(yù)，但我想：金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)不如患者的夸獎(jiǎng)，金杯、銀杯不如人們的口碑。
護(hù)理工作看似簡(jiǎn)單，卻很繁瑣。不僅要為病人打針、發(fā)藥，正確執(zhí)行醫(yī)囑，還包括了許多生活護(hù)理、心理護(hù)理的內(nèi)容。我是從生活護(hù)士做起的。不記得多少次，病人的嘔吐物濺在我臉上，大小便弄在我身上；也不記得多少次，脾氣暴躁的病人沖我大罵，百般刁難。但我始終牢記，我是一名護(hù)士，人們心中的“白衣天使”，他們是病人，站在患者的立場(chǎng)上想，我也就心平氣和了，一如既往、一絲不茍的為其服務(wù)。用真誠(chéng)的微笑、溫柔的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰他們，使他們樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心。在我盡心盡力為患者做好生活護(hù)理的過(guò)程中，也拉近了我與患者的距離，為我對(duì)患者施行心理護(hù)理打下了良好的基礎(chǔ)。一次，護(hù)送一位上消化道出血的老年患者去做急診胃鏡，老人情緒非常差，也很固執(zhí)，不配合插胃鏡管子。無(wú)論他的兒女們?cè)鯓影蠖紵o(wú)效。但老人病情非常急，容不得耽誤。于是我走上前去，溫柔的喚聲老大爺，然后耐心細(xì)致的解釋?zhuān)瑒?dòng)之以情、曉之以理。最后老人終于在我的勸說(shuō)下慢慢張開(kāi)了口，順利完成了胃鏡檢查。他的兒女們?cè)谝慌杂芍缘馗袊@“我們都不如你親啊！”我知道這歸功于我對(duì)老人從入院的那一刻起無(wú)微不至的照顧；他因嘔血、黑便弄臟床單、衣服時(shí)，我總是及時(shí)的為其擦洗干凈，換上整潔的床單、衣服。我想或許是我這種不怕臟、不怕累的打動(dòng)了他，使他更加配合我們的治療、護(hù)理。也使我們建立了良好的護(hù)患關(guān)系。
在做責(zé)任護(hù)士期間，我在為病人的宣教上也下了不少的功夫。從病人入院到出院的整個(gè)過(guò)程中，我適時(shí)地對(duì)病人進(jìn)行各種宣教，進(jìn)一步溝通了護(hù)患關(guān)系，化解了許多醫(yī)患矛盾，挽救了許多生命垂危的病人，并普及了健康知識(shí)。由于我們病房大部分都是來(lái)自農(nóng)村的病人，他們健康意識(shí)淡薄，缺乏基本保健知識(shí)。我針對(duì)這些病人，結(jié)合他們的文化水平，盡量用通俗易懂的話(huà)語(yǔ)進(jìn)行健康宣教，用他們能接受的方式，深入淺出的講解疾病有關(guān)知識(shí)，并健康指導(dǎo)，個(gè)人保健及日常衛(wèi)生常識(shí)。考慮到講一遍他們會(huì)記不住，我通常要重復(fù)很多遍。并將這些醫(yī)學(xué)常識(shí)普及到其家人、親屬及周?chē)娜恕Ｊ拐麄�(gè)人群的衛(wèi)生知識(shí)都能有所提高，盡我的力量別人。也因此，在我工作兩年后的5.12護(hù)士節(jié)被醫(yī)院評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士”。
護(hù)理工作不僅局限于醫(yī)院內(nèi)，當(dāng)社會(huì)需要我們的時(shí)候，我們也要做忠實(shí)的健康衛(wèi)士。年，全國(guó)暴發(fā)非典疫情的時(shí)候，我們醫(yī)院也成立了一套對(duì)付“SARS”疫情的應(yīng)急。還專(zhuān)門(mén)成立了一線(xiàn)的治療小組，我也是其中的一員。我除了做好日常護(hù)理工作外，還要努力學(xué)習(xí)非典病人的護(hù)理知識(shí)、個(gè)人防護(hù)知識(shí)及消毒隔離知識(shí)等等。我一次次跟隨“非典治療小組”在隔離區(qū)進(jìn)行實(shí)地演練。在那個(gè)炎熱的夏天，汗水經(jīng)常濕透那厚重的隔離服，身上也起了痱子。但當(dāng)我想到這是我的職責(zé)時(shí)，也就沒(méi)有了怨言，積極的投入到抗擊非典的工作中去。我將所掌握的有關(guān)非典的知識(shí)告訴住院患者，告訴身邊的每一個(gè)人，消除他們的恐慌，正確認(rèn)識(shí)“非典”，并傳授科學(xué)的防護(hù)知識(shí)。雖然我們太湖最終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)非典病人，但我從中學(xué)會(huì)了許多流行病學(xué)知識(shí)，豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。
護(hù)理學(xué)是向前發(fā)展的，知識(shí)更新的非常快，為了能更好的適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理的發(fā)展，更好的為患者服務(wù)，我在練好基本功，熟練掌握各項(xiàng)操作技能的同時(shí)，利用休息時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加護(hù)理專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試及衛(wèi)生系統(tǒng)組織的各種考試。并先后取得了一定的成績(jī)。年我順利通過(guò)了護(hù)理大專(zhuān)自學(xué)考試，拿到了大專(zhuān)畢業(yè)證。20xx年在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)組織的招編考試中錄取為正式在編人員。年在安慶市總工會(huì)、安慶市衛(wèi)生局聯(lián)合舉辦的“安慶市護(hù)士崗位技能競(jìng)賽”中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。現(xiàn)在也已經(jīng)通過(guò)了護(hù)理學(xué)本科自學(xué)考試的一部分課程，這些成績(jī)的取得，我靠的是那種拼搏的。
在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)，我還積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。在05年的5.12護(hù)士節(jié)，我參加了醫(yī)院舉辦的“弘揚(yáng)白求恩，向丁艾梅學(xué)習(xí)”為主題的演講比賽，并獲得一等獎(jiǎng)。隨后又在06年全市衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦的“弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系”的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講比賽中獲獎(jiǎng)。通過(guò)參加這些活動(dòng)中，豐富了我的生活，并養(yǎng)成了我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
成績(jī)只屬于過(guò)去，未來(lái)的路任重道遠(yuǎn)，我已把它作為在今后工作中的動(dòng)力，決心在平凡的護(hù)理工作崗位上向南丁格爾、丁艾梅等同志學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以病人為中心，視患者生命和利益高于一切。
護(hù)士獲獎(jiǎng)感言——自參加工作以來(lái)，我一直以白求恩要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，在實(shí)際工作中不斷地充實(shí)和完善自己。
在業(yè)務(wù)上為了精益求精，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。20xx年8月醫(yī)院安排我到省武警醫(yī)院學(xué)習(xí)，我不顧條件簡(jiǎn)陋、天氣酷熱，丟下正在哺乳的兒子毅然前往，并參加了市立醫(yī)院舉辦的醫(yī)療急救知識(shí)和技能培訓(xùn)班。
在平時(shí)的工作中，我一直視病人為親人，視服務(wù)為己任，視言行為形象。20xx年7月10日夜晚，天下著傾盆大雨，我和同事們接來(lái)一位重度燒傷的患者。會(huì)診后，又要將患者轉(zhuǎn)市立醫(yī)院。我和同事顧不得疲勞和天氣惡劣，毅然一道將患者轉(zhuǎn)院，途中不幸遭遇車(chē)禍，當(dāng)時(shí)我手臂骨折、身上多處受傷，但為了患者及其家屬的安全，我顧不了傷痛，堅(jiān)持和其他同志一道搶救受傷人員，直到醫(yī)院派車(chē)將患者平安運(yùn)走，才返回。年初到東山頭接診一位患者，當(dāng)?shù)弥颊呒彝ダщy時(shí)，急忙將隨身所帶的錢(qián)全部捐給了病人。我也曾多次參加義務(wù)獻(xiàn)血，為拯救他人生命，年四川汶川大地震，我雖不能親赴第一線(xiàn)去搶救傷員，但第二天還是到血庫(kù)去獻(xiàn)血，以實(shí)際行動(dòng)支援災(zāi)區(qū)。平時(shí)醫(yī)院組織的支援貧困地區(qū)和災(zāi)區(qū)的活動(dòng)中，我一直積極響應(yīng)，捐錢(qián)捐物，奉獻(xiàn)愛(ài)心。醫(yī)院組織的文體活動(dòng)，我也積極參與。
我只是做了一些我該做的事情，組織上卻給了我很多榮譽(yù)。年被評(píng)為科室優(yōu)秀工作者，年被評(píng)為科室先進(jìn)工作者，今年又被評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士”。想想自己，覺(jué)得還是有很多不足之處，有待今后在工作中不斷地完善和充實(shí)。
在今后的職業(yè)生涯中我會(huì)繼續(xù)對(duì)病人多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)解釋?zhuān)嘁稽c(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)幫助，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)“用病人的眼光去看問(wèn)題，用病人的心感受問(wèn)題”。真正無(wú)愧于“白天天使”的光榮稱(chēng)號(hào)。