大學新生入學教育感言（精選12篇）
大學新生入學教育感言 篇1
弗吉尼亞·伍爾芙說過：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅是幾年的時光而已，它關乎面對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生。”
跋涉出高中的三年苦旅，翻越高考那座艱難的山，我很高興地進入xx大學這座神圣的象牙塔，生活在延大這片熱情的土地，繼續自己尋夢的征程。高中的生活是單調的使我更加有信心，有能力，有決心更好地完成自己的大學學業。，同時也是充實的。富有挑戰性的那種生活所教會我的拼搏與自信是一筆寶貴的財富。
大學生活是多姿多彩的，開放的，這里又各種各樣的事物，有各種的機遇，同時也充滿競爭與挑戰，充滿形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢想而奮斗的大學生，我會早早地把握自己前進的方向，建起一座不倒的燈塔。在，本著的校訓，我將始終堅持以學業為核心，努力搞好學習，同時堅持以塑造自身綜合素質為目標，追求自身的完美。
首先，注重知識積累，不斷充實自己，高質量完成學習任務。古代有個笑話，說的是從前有一個人一連吃六個燒餅，仍不飽，于是又吃第七個燒餅，這時他才覺得飽。這使他感覺十分后悔，心想：早知道這樣，不如光吃第七個呢！何必去浪費那前六個燒餅呢？它的可笑之處在于那個人不知道前六個燒餅是用來打底子的，只吃第七個燒餅不可能會飽。那前六個燒餅是他十分可貴的底子，然而，他卻沒有意識到，在現實生活中這種不重視積累、急于求成的人并不少見，
這些人眼高手低，不重視積累，到頭來什么都做不好。這是因為他們并不懂得：“九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下”。知識猶如人的血液，人缺少血液，身體就會衰弱，人缺少知識，頭腦就要枯竭。雖然對外漢語這個專業不是我心目中最理想的專業，也并不解，但是我會步步為營，認真學習，不讓自己失望，不讓父母擔憂。
另外，在大學里，我要清楚的認識自我，要給自己以信心。人總是在不斷地發展變化的，因此，我需要不斷更新、不斷完善對自己的`認識，這樣才能使自己變得更好和更完美，而要正確認識自己，就必須要用全面的、發展的眼光看待自己，正所謂金無足赤人無完人，要給自己一個準確的定位，知道自己有什么，缺什么，這是自信的前提和基礎。而自信不是盲目的自夸，自信也不是過分的自負，是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決。
然后，要學會善于與人溝通。人在社會中都會融入一定的團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，就會事半功倍。校園里人際交往非常復雜，大家為學業走到一起，來到一個陌生的環境，每一個人都有自己的思想和個性，要跟其他人處理好關系得需要許多技巧。在大學，我要改變高中時候在大家面前說話會臉紅緊張、言語不嚴謹等弱點，讓自己更快更好的進入狀態。
其次，自立自強。俗話說："在家千日好，出門半朝難！"意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮，但是，只要你去到外面學習工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個人去解決。莎士比亞出生于英國一個富商家庭。13歲時，便離開學校，幫助父親料理生意。16歲離開家庭，外出獨自謀生。在倫敦一家劇院門前替看戲的紳士門照看馬匹，在劇院打雜，有時給演員們提詞或跑跑龍套。此外還在屠宰場當過學徒，幫人家做過書童，做過鄉村教師，當兵，做過律師，任過小官。為謀生，他漂過英吉利海峽，到過荷蘭、意大利。莎士比亞在獨立謀生的闖蕩中，豐富人生經歷，增長才干。為他后來創作《羅密歐與朱麗葉》、《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等一大批著名悲喜劇奠定基礎。這是我第一次要如此長時間的離家這么遠，來到一個陌生的地方，開始新的生活，對著一群陌生的人。唯有自立自強，才能贏得尊嚴和權力，一個國家是如此，一個民族是如此，一個人也是如此！任何時候都要把命運抓在自己手里！
再次，要嚴于律己，取長補短，敢于競爭。在高中也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在大學，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。理所應當，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，善于發現，善于吸收，將其吸納為自己的東西，直面挑戰，無畏艱辛！
最后，要常懷感恩之心。人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大之后，又免不要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境里獲得一定的生存條件和發展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，做到嚴于律己寬以待人；在感恩的空氣中，正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，將不會感到自己的孤獨。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”大學四年的時光，即將開始，我滿懷期待，也滿懷信心，我相信我一定會在xx大學活出我精彩的青春，積淀起我美好的未來！
大學新生入學教育感言 篇2
過去屬于歷史，未來屬于自己！
——前言
弗吉尼亞·伍爾芙說過：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅是幾年的時光而已，它關乎面對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生�！�
跋涉出高中的三年苦旅，翻越高考那座艱難的山，我很高興地進入xx大學這座神圣的象牙塔，生活在延大這片熱情的土地，繼續自己尋夢的征程。高中的生活是單調的使我更加有信心，有能力，有決心更好地完成自己的大學學業。，同時也是充實的。富有挑戰性的那種生活所教會我的拼搏與自信是一筆寶貴的財富。
大學生活是多姿多彩的，開放的，這里又各種各樣的事物，有各種的機遇，同時也充滿競爭與挑戰，充滿形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢想而奮斗的大學生，我會早早地把握自己前進的方向，建起一座不倒的燈塔。在，本著的校訓，我將始終堅持以學業為核心，努力搞好學習，同時堅持以塑造自身綜合素質為目標，追求自身的完美。
首先，注重知識積累，不斷充實自己，高質量完成學習任務。古代有個笑話，說的是從前有一個人一連吃六個燒餅，仍不飽，于是又吃第七個燒餅，這時他才覺得飽。這使他感覺十分后悔，心想：早知道這樣，不如光吃第七個呢！何必去浪費那前六個燒餅呢？它的可笑之處在于那個人不知道前六個燒餅是用來打底子的，只吃第七個燒餅不可能會飽。那前六個燒餅是他十分可貴的底子，然而，他卻沒有意識到，在現實生活中這種不重視積累、急于求成的人并不少見，
這些人眼高手低，不重視積累，到頭來什么都做不好。這是因為他們并不懂得：“九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下”。知識猶如人的血液，人缺少血液，身體就會衰弱，人缺少知識，頭腦就要枯竭。雖然對外漢語這個專業不是我心目中最理想的專業，也并不解，但是我會步步為營，認真學習，不讓自己失望，不讓父母擔憂。
另外，在大學里，我要清楚的認識自我，要給自己以信心。人總是在不斷地發展變化的，因此，我需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，這樣才能使自己變得更好和更完美，而要正確認識自己，就必須要用全面的、發展的眼光看待自己，正所謂金無足赤人無完人，要給自己一個準確的定位，知道自己有什么，缺什么，這是自信的前提和基礎。而自信不是盲目的自夸，自信也不是過分的自負，是對自己的'能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決。
然后，要學會善于與人溝通。人在社會中都會融入一定的團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，就會事半功倍。校園里人際交往非常復雜,大家為學業走到一起,來到一個陌生的環境，每一個人都有自己的思想和個性，要跟其他人處理好關系得需要許多技巧。在大學，我要改變高中時候在大家面前說話會臉紅緊張、言語不嚴謹等弱點，讓自己更快更好的進入狀態。
其次，自立自強。俗話說:"在家千日好,出門半朝難!"意思就是說:在家里的時候,有自己的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮,但是,只要你去到外面學習工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個人去解決。莎士比亞出生于英國一個富商家庭。13歲時，便離開學校，幫助父親料理生意。16歲離開家庭，外出獨自謀生。在倫敦一家劇院門前替看戲的紳士門照看馬匹，在劇院打雜，有時給演員們提詞或跑跑龍套。此外還在屠宰場當過學徒，幫人家做過書童，做過鄉村教師，當兵，做過律師，任過小官。為謀生，他漂過英吉利海峽，到過荷蘭、意大利。莎士比亞在獨立謀生的闖蕩中，豐富人生經歷，增長才干。為他后來創作《羅密歐與朱麗葉》、《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等一大批著名悲喜劇奠定基礎。這是我第一次要如此長時間的離家這么遠，來到一個陌生的地方，開始新的生活，對著一群陌生的人。唯有自立自強，才能贏得尊嚴和權力，一個國家是如此，一個民族是如此，一個人也是如此！任何時候都要把命運抓在自己手里！
再次，要嚴于律己，取長補短，敢于競爭。在高中也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在大學，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。理所應當，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，善于發現，善于吸收，將其吸納為自己的東西，直面挑戰，無畏艱辛！
最后，要常懷感恩之心。人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大之后，又免不要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境里獲得一定的生存條件和發展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，做到嚴于律己寬以待人；在感恩的空氣中，正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，將不會感到自己的孤獨。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”大學四年的時光，即將開始，我滿懷期待，也滿懷信心，我相信我一定會在xx大學活出我精彩的青春，積淀起我美好的未來！
此致
敬禮
大學新生入學教育感言 篇3
從懵懂到求知，從依賴到獨立，自己經歷了先抉擇后努力的人生過程。曾經12年厚重的累積沉甸甸地烙印在自己的心靈深處。從夢開始的地方啟程，顛沛流離之后來到這里。自己成為了家人期待的焦點，自己知道了肩負的擔子。
經過了高考，自己完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，自己所要面對的，還只是未知數。但自己堅信精神的力量。
一個月的入學準備，軍訓，考試，體檢以及一周的學習，讓自己感觸到大學帶給自己們的是如此的厚重。這是一個自由學習的平臺，它屬于兩萬余名在校生。它公平，自由，競爭，緊湊。自己們擁有了更多的權利，同時又要履行自己應盡的義務。
斑斕的社團文化，密集的課時，獨立的生活空間。自己們面對的不僅是遠大的理想，還有柴米油鹽。
自己知道自己們就這般長大，如此的悄然。
在適應了大學的節奏后，自己們開始了遠航。接下來，自己做的一切都要為自己負責。自己會認真地鉆研學習，積極地踐行，提高自己的修養和內涵，用影響力感染周圍的同學，做到德才兼備，精益求精。
請相信大學將塑造自己全新的靈魂，而自己將在大學實現人生價值。
大學新生入學教育感言 篇4
初入時手忙腳亂打破了生活。來不及在揮揮手的昨天，卻已轉瞬即逝到了今天。前一秒的昨日，現一秒的今日。
來來往往的人群，形同陌路的我們都已踏入軍訓后的日子中。在校園的桂花樹，有聞到了熟悉而陌生的味道。在仰望天空中，又回到往常一樣的生活。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，去探索大學中，即生活道道長途。仍做喜歡的事兒，看喜歡的書，喝喜歡的星巴克……大學中，有各種各樣的閱歷讓人生豐富多彩。它又是一種社交，時刻提醒，對猜不到的未來抱有一顆常態的心，充滿樸素與迷離。參加興趣的社團，沉浸圖書館的海洋，做生活的小賬單，還是準時的三點一線，包涵了對生活向往。荀子曰：“學不可以己”。不斷地完善自己是遇見更好的自己。
俗話說：在家千日好，出門半朝難。即自立自強，嚴守律己，取長補短，敢于競爭。對身邊事物的認識，都應善于發現，善于吸收，將其吸納為自己的知識。
大學新生入學教育感言 篇5
時光飛逝，一晃眼高中生活就過去了，步入大學，一切都有很大的變化，認識了更多的同學，更多的老師，讓我的人脈越來越廣。開學的時候，面試班長我也是抱著試一試的心情，鼓勵自己站上了講臺，很感謝輔導員看重了我，讓我擔任了班長這個職業，讓我更好的機會鍛煉自己，提升自己的管理能力，從公布班長后，我就暗自發誓一定要管好自己的班級，帶個好頭。
在和同學們經過了10天的相處后，我們開始準備緊張又刺激的軍訓，一開始我覺得軍訓是很苦很累的，但真正開始軍訓后我才發現，軍訓不僅是每個大學生必須經歷的國防教育，而且我們還應該學習軍人那種不畏艱苦，保家衛國的精神。在這15天里，我明白了吃苦耐勞是多么重要的精神，也正是因為軍訓，鍛煉了我堅強的意志，提高了我自身的團隊意識。
再一次偶然的機會，學姐給我推薦了新媒體這個平臺，我覺得這是一個鍛煉自己的好機會，于是在規定的時間去參加了面試，也很榮幸面試的時候學姐們讓我通過了兩次面試，但我想到自己的自身問題，和學姐的推薦下，我選擇了來到電視臺，在第一次開會的時候，學姐們的熱情都讓我深深的融入這個大家庭中，我想以后我會更加努力的做好自己的工作，不讓學姐和老師們失望，讓自己的大學生活變得更加充實。
以后，我要更好的規劃，勞逸結合，定好長遠的目標，然后用小目標來作為里程碑，一步一步地完成每一個小目標，在電視臺這個大家庭中，學到更多東西，讓自己的大學生活變得更加充實。
大學新生入學教育感言 篇6
當懵懂的我踏入大學校門時，各種憧憬與幻想涌入腦海，呼吸著自由清新的空氣，以為終于從高考無情的“囚籠”中解脫了出來。然而，如今想起當初幼稚而簡單的想法，不免覺得太不符合實際了。
在每天的奔波和忙碌之中，我開始走進大學生活。 豐富多樣的社團活動，令人目不暇接；繽紛多彩的網絡世界，時刻沖擊著眼球；來自五湖四海的同學，更讓我找到了前所未有的新鮮感……紛繁的大學生活為每個人都帶來了一場感官盛宴。和大家一樣，懷揣著無比的好奇心，我開始享受這看似悠閑的大學生活。 然而，入學時的.美妙幻想在老師敲響的警鐘聲與自己的所見所聞中灰飛煙滅……
入學以來，似乎每個老師都給我們看過三種反映大學生學習生活的加速度曲線，似乎每個老師都在強調大學并不意味著墮落，并不意味著玩樂，并不意味著自由，起初我并不認同這種看法，覺得大學就應該是有更多可支配的時間，但在那次下寢宣傳后，我感受到了墮落給人帶來的麻痹，它的魔爪奪去了那充滿活力、信念與理想的心，讓人同喪失了靈魂的行尸走肉一般，渾渾噩噩。
那次，我是在做一個關于英語講座的宣傳，部長要求我對每一個男生寢室的大二、大三的學生進行宣傳，可以說，在我宣傳的每一個寢室里，都激蕩著網絡游戲“廝殺”時的聲音，他們沉溺在虛擬世界給他們的快感之中，以至于很多學生連寢室進來一個陌生人都不知道，禮貌、尊重這些就更不用提了，這也是我第一次深刻地懂得了什么叫做沉淪麻木，同時我的心靈也被深深地震撼了。
當手機、電腦逐漸占據了生活的制高點時，我開始陷入了沉思，我開始告誡自己“不忘初心，方得始終”，我開始警惕夢想會與我背道而馳。看似絢麗多姿的誘惑充斥我的視覺神經時，我不斷堅定著只屬于自己的方向，理想的彼岸就在遠方，那邊的風景更加引人入勝。抵擋住誘惑，不為眼前夢幻泡影般的美麗與誘人所動搖，方能成為強者。
在貪圖享樂的氛圍下，不少人已將原來那為高考奮勇拼搏的決心與信念拋之腦后，其實，大學更需要這種精神，大學是步入社會的最后一個階段，亦是成長的黃金時期，可是如果四年的大好時光竟被享樂所荒廢，不得不令人痛惜！大學是學術的殿堂，而不是自由的天堂，她是知識文化無私的傳播者，有更多的學習資源來分享，有濃厚的學術氛圍，是培養人才的圣地，浩如煙海的圖書是巨大的知識寶庫，高大挺拔的古樹營造了安靜清幽的環境，讓人浮躁的心沉淀下來，從書籍中汲取營養。如此優越的條件為學習提供了更加廣闊的平臺和難得的機會。也許，這正是“大學精神”。
大學新生入學教育感言 篇7
驀然回首，歲月如潺潺的流水一般，一去不復返，正如李白揮筆信手寫下的“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。聽著窗外的蟬鳴，我不禁陷入了沉思：難道我還沉浸在與小學同學離別的悲傷中？我還是個被父母寵愛的小公主？時間不停下它的腳步，此間，對于我，有了太多的體會了。
不得不說，我們真是幸運極了，在這幾天里，沒有烈日的照耀，而是連綿的秋雨。軍訓的洗禮還沒有結束，我們期待著最后一天的軍訓匯演，我們緊張并激動著，在這幾天，我們開始了人生的許多第一次，第一次離開父母，第一次在風吹雨打下練習軍姿。風雨中我們挺拔的身影，我們汗漬漬的臉上那堅定的眼神，無一不說明了我們已經長大了。從“嬌嬌女，大少爺”變成了英姿颯爽的小軍人了。軍訓是對我們嚴峻的考驗，是我們初中生活的序幕。
在這幾天里，我整日淚流滿面，備受著想家的痛苦，宛若刀割，徹夜難眠，月光倒映在窗簾上，不知家中的父母還安好？任憑淚打濕枕頭，思鄉之情一點點侵蝕著心臟，我希望月亮把我的思念帶回家鄉，思家之愁，唯獨與月共享。
“儒有博學而不窮，篤行而不倦”。上了初中，我們都長大了不少，我們要做雄鷹，也要做蛟龍，我們要努力學習，爭做優秀少年。
大學新生入學教育感言 篇8
時光飛逝，轉瞬間，我已經經歷了進入了大學的生活。記得上次回母校招生宣講的時候，在此走進高三教室，那些刻苦銘心的日子依然歷歷在目。望著他們，我又想起了我，當時的我對于大學是多么的向往，也因此有過擔憂，但是我堅持了過來，并且在大學收獲了快樂和成長。
在剛剛進入大學時，面對著我向往已久的學堂，我一時有些迷茫。面對著更多的學生，更大的舞臺，我竟一時找不到自己的角色。學習上，突然間學習不再有人指導，老師不在嚴厲，我也不如從前得心應手。生活中，少了好多好朋友，同學間感情不及中學。我開始懷疑，這是我一直向往的大學嗎？
也許，成長需要經歷。一天一天的生活，我逐漸明白每個人都有過迷茫，但是需要我們自己去把握自己的精彩。后半學期，我逐漸開始融入新集體，開始參與班級事務，逐漸感受到集體的力量�！鞍喾荣悺蔽覀兊膱F結獲得了第一；“元旦晚會”我們一遍一遍的排練出了成果。在學習上，競爭壓力雖然有，但更多的是互幫互助，同學一起自習，一起討論。我開始明白，大學是一個全新的平臺，所有人都在同一起跑線。自己的有重新變成一張白紙，需要自己好好把握，改變自己，以新的形象去面對。
關于對于未來大學生活的憧憬，我也查了許多資料，對自己的專業以及以后需要培養的能力也有了些了解。因為我所學的專業是生物醫學工程，這是一個具有挑戰性的專業，需要我花大量的時間投入其中，所以我的大學四年之后，會繼續投入學習。在這四年中，我便需要努力學習了，首先在大一剩下的一學期里，我主要的任務便是通過四級考試，并且提高英語說、讀、寫能力。大二和大三，我們便要開始學習專業課程了，我需要在加緊對課程的學習，并且在學有余力的情況下，了解開展相關實驗課題。大四，最后的一年我需要的是準備繼續讀研究生，開始了解各個學校的研究生平臺，并且為自己選擇方向�？偟膩碚f，大學的四年需要我的努力才能達到目標，并且有了這些目標，我也不再迷茫。
大學四年其實真的很短，一轉眼也個學期就接近尾聲了。我既然來到這個舞臺，我一定要為夢想拼搏，我也相信總有一天我會滿載而歸！
大學新生入學教育感言 篇9
清晨，我們迎來了軍訓生活。我們穿著整齊而莊重的軍訓服，精神抖擻地在廣闊的操場上進行隊列操練。
對于蹲、坐、站的姿勢；轉向的一致性、平穩性；步伐的整體性和力度，基至一些細節都要嚴格地訓練。炎炎烈日之下，全體新生正進行著一場體質和精神上的雙重考驗。我們充分品嘗到了軍訓所帶來的汗水和艱辛。不時還有同學出現頭暈、惡心、中暑等癥狀，我們真正體會到軍訓的日子并不容易過。但仔細品味，這卻是提高我們身體素質的絕佳機會。
作為一個當代大學生除了在學識上有所建樹，還要有頑強拼搏的意志、吃苦耐勞的品質，身體素質和心理素質都要達標。沒有身體和心理上的健康保證，是無法實現進一步的自我提高的。軍訓強調協調合作和嚴肅性，不但提高我們的身體素質，迅速加深我們對新同學的認識和新集體榮譽感的形成，更從中培養我們一種團隊精神，有紀律、有組織是成為團體中優秀成員必不可少的條件之一。
軍訓給予我們一生的意義是舉足輕重的。對我們心理承受壓力能力的培養也是不可忽視的�？傊顾谋澈髶Q來了許多有價值有意義的人生教導。溫室里的花朵也由此美麗綻放。而我呢，有過這次充實、艱辛的軍訓經歷，我會更喜歡大學生活，更期待即將開始的人生的嶄新一頁。
軍訓是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀！當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。
看吧，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。
大學新生入學教育感言 篇10
過去屬于歷史，未來屬于自己！
——前言 弗吉尼亞·伍爾芙說過：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅是幾年的時光而已，它關乎面對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生�！�
跋涉出高中的三年苦旅，翻越高考那座艱難的山，我很高興地進入xx大學這座神圣的象牙塔，生活在延大這片熱情的土地，繼續自己尋夢的征程。高中的生活是單調的使我更加有信心，有能力，有決心更好地完成自己的大學學業。，同時也是充實的。富有挑戰性的那種生活所教會我的拼搏與自信是一筆寶貴的財富。
大學生活是多姿多彩的，開放的，這里又各種各樣的事物，有各種的機遇，同時也充滿競爭與挑戰，充滿形形色色的誘惑。但是，作為一名為自己心中美好的夢想而奮斗的大學生，我會早早地把握自己前進的方向，建起一座不倒的燈塔。在，本著的校訓，我將始終堅持以學業為核心，努力搞好學習，同時堅持以塑造自身綜合素質為目標，追求自身的完美。
首先，注重知識積累，不斷充實自己，高質量完成學習任務。古代有個笑話，說的是從前有一個人一連吃六個燒餅，仍不飽，于是又吃第七個燒餅，這時他才覺得飽。這使他感覺十分后悔，心想：早知道這樣，不如光吃第七個呢！何必去浪費那前六個燒餅呢？它的可笑之處在于那個人不知道前六個燒餅是用來打底子的，只吃第七個燒餅不可能會飽。那前六個燒餅是他十分可貴的底子，然而，他卻沒有意識到，在現實生活中這種不重視積累、急于求成的人并不少見，
這些人眼高手低，不重視積累，到頭來什么都做不好。這是因為他們并不懂得：“九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下”。知識猶如人的血液，人缺少血液，身體就會衰弱，人缺少知識，頭腦就要枯竭。雖然對外漢語這個專業不是我心目中最理想的專業，也并不解，但是我會步步為營，認真學習，不讓自己失望，不讓父母擔憂。
另外，在大學里，我要清楚的認識自我，要給自己以信心。人總是在不斷地發展變化的，因此，我需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，這樣才能使自己變得更好和更完美，而要正確認識自己，就必須要用全面的、發展的眼光看待自己，正所謂金無足赤人無完人，要給自己一個準確的定位，知道自己有什么，缺什么，這是自信的前提和基礎。而自信不是盲目的自夸，自信也不是過分的自負，是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決。
然后，要學會善于與人溝通。人在社會中都會融入一定的團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，就會事半功倍。校園里人際交往非常復雜,大家為學業走到一起,來到一個陌生的環境， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟其他人處理好關系得需要許多技巧。在大學，我要改變高中時候在大家面前說話會臉紅緊張、言語不嚴謹等弱點，讓自己更快更好的進入狀態。
其次，自立自強。俗話說:"在家千日好,出門半朝難!"意思就是說:在家里的時候,有自己的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮,但是,只要你去到外面學習工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個人去解決。莎士比亞出生于英國一個富商家庭。13歲時，便離開學校，幫助父親料理生意。16歲離開家庭，外出獨自謀生。在倫敦一家劇院門前替看戲的紳士門照看馬匹，在劇院打雜，有時給演員們提詞或跑跑龍套。此外還在屠宰場當過學徒，幫人家做過書童，做過鄉村教師，當兵，做過律師，任過小官。為謀生，他漂過英吉利海峽，到過荷蘭、意大利。莎士比亞在獨立謀生的闖蕩中，豐富人生經歷，增長才干。為他后來創作《羅密歐與朱麗葉》、《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等一大批著名悲喜劇奠定基礎。這是我第一次要如此長時間的離家這么遠，來到一個陌生的地方，開始新的生活，對著一群陌生的人。唯有自立自強，才能贏得尊嚴和權力，一個國家是如此，一個民族是如此，一個人也是如此！ 任何時候都要把命運抓在自己手里！
再次，要嚴于律己，取長補短，敢于競爭。在高中也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在大學，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。理所應當，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，善于發現，善于吸收，將其吸納為自己的'東西，直面挑戰，無畏艱辛！
最后，要常懷感恩之心。人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大之后，又免不要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境里獲得一定的生存條件和發展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，做到嚴于律己寬以待人；在感恩的空氣中，正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，將不會感到自己的孤獨。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！贝髮W四年的時光，即將開始，我滿懷期待，也滿懷信心，我相信我一定會在xx大學活出我精彩的青春，積淀起我美好的未來！
大學新生入學教育感言 篇11
俗話說的好，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，在這樣一個天高云淡的季節，一切都是美好的。我們初一新生邁著整齊的步伐，站成一棵樹，開始了為期十天的軍訓，我們朝氣蓬勃，富有青春活力。
清楚的記著20xx年8月20日那天，新生活把我們這一群滿臉稚嫩的孩子從媽媽寵愛的懷抱中拉到了獨自生活的空間，到現在已經軍訓六天了，這六天中，有苦有淚有汗水。但這并不能成為我們退縮止步的理由和借口，只能是奮進的動力。我相信大家在軍訓匯演的時候，都會驕傲的說:“看！我們可以做的更好，我們成功了！”一聲聲的哨響，一次次指揮“立正，稍息，整理著裝，轉體，齊步走，跑步走，正步走，”催我們成長蛻變，我想說，我們的辛苦定然沒有白費，雖說剛開始的我們就像是一群跟丟媽媽的小鴨子，找不到方向，迷茫害怕，但軍訓生活就像一束亮光，指引著我們，慢慢向光明游去，游向獨立，游向堅強。
經歷了軍訓的洗禮，我們明白了如何成長為一名合格的中學生，如何去體諒父母的艱辛，如何去感恩，去堅持，去前進。感謝教官每天不辭辛苦的訓練，感謝各位老師默默的付出，感謝每一個陪我前行的同學，感謝父母的支持。感謝，感恩！
大學新生入學教育感言 篇12
我院x級本科生軍訓工作即將結束，本周六上午匯報表演。此次軍訓中，同學們團結奮進，即使天氣再熱，訓練再苦，大家仍然堅持到底。教官們認真負責，和同學們建立了深厚的友誼。
軍訓工作持續了11天，在這短暫的日子里，同學們一起訓練、一起娛樂，即使風吹日曬，仍然撲滅不了同學們心中的那股熱情。都說“軍民一家親”，教官們也很注重大家的安全，訓練時嚴格，休息時和同學們打成一片。整個軍訓工作順利進行。
新生軍訓不但磨練了同學們的意志，而且加速了同學們之間的相互了解，增進了大家的友誼，使人人都樹立起集體意識，樹立起團結協作的意識，為同學們今后的學習與生活開了一個龍頭。同時，軍訓讓大家完成了思想上的超越，使大家對自己的能力有了深刻的了解，有更合理的自我價值定位。
一些同學認為軍訓項目較少，沒能讓大家感受到真正的軍營生活。匯報表演只是抽了一部分同學，而大多數人也很認真刻苦的訓練，卻沒有機會展示自己，大家都希望自己的努力得到肯定。
教官們對這次軍訓也很滿意。他們覺得同學們都很上進，也能吃苦，自己和同學們合作很愉快。他們以教官的身份訓練學生，卻以朋友的身份跟大家相處。大家都很珍惜這段時光。
一位同學說道：“眼看就要和教官們分開了，心里總是有幾分不舍，希望以后還能有機會再見�！�