2024活動感言（通用26篇）

2024活動感言 篇1

　　馬拉松是跑步者的人生歡歌。 天津馬拉松讓我真正體驗了一次人生歷程， 感受了人生不只有前半段的春風得意，也許還有后半段的苦楚艱辛. 好在人生雖不能重來，但馬拉松還有下一場。

　　起跑時， 大家歡聲雷動， 興奮不已， 相約一起沖線， 象極了我們的年少輕狂. 那時候， 我們有宏偉的目標， 我們要成就什么什么樣的事業. 沒有人會去很掃興的想未來是多么的艱難. 于是我們跑得很開心， 心里想著要破的個人紀錄. 不忘享受一路的風景. 我們還不斷和觀眾互動， 很享受的聽到濃濃天津味兒的加油聲. 年輕時，我們總是有很多很多的夢想， 和對未來的憧憬。 那時候，我們覺得我們有的是時間和精力去實現我們的夢想。

　　天津馬拉松前十公里， 象我們的人生前20年， 春風得意馬蹄疾， 一日看遍天津花。 少年不知愁滋味， 為賦新詞強說愁。 有的只有風花雪月，姹紫嫣紅。其實這十公里是打基礎的時候，如果太過揮霍， 后面去毫不留情的還回去的。還好，我跑的不錯。 我從名牌大學到名牌公司，一路歡歌笑語， 揮斥方遒。

　　跑過10公里，開始真正的享受馬拉松。 身體完全熱了身，一般這時都會加速。 我也提了提速，開始夢想要破personal best什么的。 這段時間一般是跑馬最快的時段. 同時也真真切切感受自己的潛力，到底能跑什么成績。 人生在20-40之間，正是我們每個人事業的上升期。 大部分人都非常享受不斷進步的過程。 我從一個一張白紙的.大學生，成長為職業經理人，成家立業，其間途中經過了起伏不平，開心失落，但最終我還是開開心心跑完這人生半程馬拉松。

　　可全程的挑戰遠不是就跑21公里可以體會到的. 對于大部分人來說， 跑完半程完全是享受非凡. 而全程的艱難全在后半程，特別是35公里以后的距離。那種艱辛和對距離的恐懼，不是親自參與是體會不到的。 如果人生只到40歲 (半程馬拉松)， 人人都會活力四射. 可七八十歲時是不是還活力四射才是真正的比賽. 人往往在六七十歲后身體變差是有加速度的. 這很象馬拉松的后半程…那短短的幾公里于前面的10， 20公里完全不可同日而語.

　　跑馬的后半程重要的不是還要不要提速，而是怎么不掉速或少掉速。 跑馬拉松的過程就是肉體和靈魂的糾結和對決的經過。后半程肉體的磨難會讓你真切地感受靈魂的存在。堅持還是放棄，是靈與肉的對話。成敗取決于妥協：靈魂妥協了，肉體從失敗中暫時偷得快樂；肉體妥協了，靈魂才會有最終的快樂——到達終點的成就感。所以跑馬時你在起跑和途中有什么樣的付出，你在后半程就會獲得什么樣的感受。

　　過了40歲，人生也開始了后半段。 要做的是，如何繼續保持旺盛的精力，讓自己的價值最大化， 而不是還要去繼續做不切實際的提速。你在年輕時是否善待你的身體，決定了你七八十歲時是否還有精力和時間享受生命.

　　沒有誰能輕輕松松到達馬拉松的終點， 人生也沒有隨隨便便的健康快樂.

　　我常常問自己， 我在退休之后， 能和家人快樂健康生活三十年嗎？ 我現在要做什么付出呢? 如果象天馬一樣， 后十幾公里毫無享受可言， 艱辛無比， 這是我奮斗的意義嗎? 如何能讓我后十幾公里也很享受生命呢? 現在的每一天， 我是否秉承健康生活方式， 來為后十幾公里來少掉速做付出呢？

　　當然每一次跑馬， 我們要追求不斷破自己的PB ( personal best )， 只是不要過分勉強自己。對自己太過苛刻， 人生就會少歡樂。如果你想體驗一下人生的滋味， 就去跑馬吧。 無論你多快， 總有人比你快。 無論你多慢，總有人比你慢。 我們不是職業跑手，戰勝別人毫無意義。戰勝自己，就是最大的勝利和滿足。 跑馬如果沒有太高的期望， 放松且把握每個細節，往往會取得預想不到的成績。 人生如果知道調整自己的心態和期望，往往不斷地驚訝自己，鼓勵自己。

　　跑馬的馬拉松選手有專業和業余之分，而人生沒有業余選手。每個人都是自己人生的專業選手。平凡的人生就好象一次長距離奔跑，起伏不大，但延續很長。只要你能堅持下去，平凡的人生也一樣燦爛無比。

　　如果你想體驗一下人生的滋味， 就去跑一次全程馬拉松吧。

2024活動感言 篇2

　　為了促進不同班級之間的交流融合，并在同學們之間傳遞真誠的祝愿，12月24日下午，可靠性與系統工程學院SY16142班和ZY16142班全體同學歡聚一堂，在心理咨詢中心室內聯合開展了素質拓展活動，并為每一位同學贈送了平安果。

　　下午一點，素質拓展正式拉開序幕，教練老師先用兩組小的訓練讓同學們情緒高漲起來，同時為大家講述了素質拓展及其意義。隨后，教練進行了隨機分組，同學們開始了自己的隊伍組隊，包括隊名，隊旗，隊歌和隊形的確立和展示。團隊隊員之間思緒的火花開始迸發�！安怀载i肉隊”、“顏值爆表隊”、“小六隊”和“玉璽隊”四支隊斗志昂揚的隊伍就在激情中誕生了

　　接下來的“攔路翻牌”和“腦洞大開”更是考驗同學們的智慧與合作。隊伍組員之間需要分工明確，并且相互配合才能完成任務。同學們你追我趕，激烈角逐，在三輪比賽后將活動推向了高潮。最后“不吃豬肉隊”取得了勝利。

　　大家在活動中體會到，團隊合作很重要，只有明確的目標是不行的，這還需要每個組員之間的默契和協調。素質拓展活動在同學們意猶未盡的情況下結束了。隨后，班委們把設計精美，并寫有來自同學之間真誠祝福的平安果發給大家。同學們一手抬著平安果，一邊看著貼心的祝福，臉上洋溢著幸福的笑容。

　　這次主題活動一方面增進了同學們之間的感情，另一方面也讓同學們體會到團隊合作的意義。在嚴寒的冬日里，收到了一份溫馨的祝福，傳遞了班級的正能量，朝著更加團結、有愛的班集體邁出了一大步！

2024活動感言 篇3

　　我們班校信通書香班級活動中，我們獲獎了！我們xx市xx區文明大道小學有兩個班級獲獎了，一個是四班，另一個是我們五班。當時，我去領獎的時候，我激動地有點想哭，可在大家羨慕的目光下，我忍住了，笑著去領獎。

　　回到教室，我們安置好了圖書和獎章，就開始上課，可我的心始終沒有平靜下來，跳的那么快，是激動，是高興。我的眼神始終沒有離開那500塊錢的圖書，可我又有一點遺憾，就是怎么是500塊錢的圖書，這么少！還不如我從家里拿點書，但這畢竟是"戰利品"，有特殊的意義。我還是很高興的。

　　后來，我想：我要做更多這樣的事。把我們班"武裝"起來，使用"高科技"和自己的能力，使我們班繽紛多彩。讓我在五班的記憶中留下美好的瞬間，等到這記憶破碎成片的時候，希望每一片都是快樂的笑臉。

　　當然，驕兵必敗，我們應該改進自己的缺點，不斷上進，完成老師交給我們的任務，讓我們每一個老師都說"好"。寧可玉碎不能瓦全，不可以為大家抹黑，這是老師給我們的最低要求。

　　我們要在原來的基礎上，一步一個腳印，走向輝煌。

2024活動感言 篇4

　　X年9月11日，教師節剛過，我就接到通知，區里將派我做代表參加10月17日的長沙市美術課堂教學競賽。我是既興奮又感到壓力很大，興奮的是剛調入中學僅一年多的時間，就獲得這樣難得的機會;可我畢竟從事高中美術教學的時間不長，缺乏教學經驗，何況賽課的內容是新教材，對手是各所中學選出的優秀教師，我心里沒底，只好鼓勵自己在這一個多月的時間里盡力去準備就是，不想太多。

　　我選擇了《人間生活》一課，接下來查找資料，撰寫教案，制作課件。在平時的教學與生活中尋找靈感，一次無意中收看了中央十臺《國寶檔案》節目，其中一個片段故事恰好為我在課中講解的作品介紹了歷史背景，于是走遍各種音像商店，終于找這期節目的DVD，將其片段插入課件;為了使課件更精美，多次上門請教校內外“電腦高手”;為了讓學生直接體驗與了解中國傳統繪畫的材質與用筆方法，我遍尋各種美術用品店才找到示范與學生嘗試用的材料——“絹”;為了將課中“一至十分像”的知識點分析透徹、課件插圖更貼近生活，我不惜背負侵犯肖像權的“罪名”，跑遍學校辦公室拍下同事的近照，到賽課學校拍下學生近照;為了使授課過程更流暢，我反復背誦教學詳案……

　　一次次的試講，一次次的評課，區教研員、區教研理事兩位何老師、學校領導與美術老師給了我很多意見與鼓勵，課堂的生成、學生的表現給了我一次次提高的機會，我的應變能力、課堂調控能力有了很大提高，教案與課件經歷無數次修改已日趨完善。

　　不斷的解決問題，不斷又出現新問題，由于這節欣賞課的節奏平平，高潮部分不突出，教研員建議我臨摹本課重點講解《韓熙載夜宴》圖聽樂局部。(后來賽課展示臨摹作品時確實引起不小的轟動，使學生的學習熱情高漲)我深知臨摹的難度有多大，而此時距賽課時間只有16天，已經多次熬夜的我疲憊不堪，本想國慶節好好休息的念頭又只好作罷，強打起精神日趕夜趕，回家探親的老公和重病的母親被我“殘忍”的“棄之不理”，居然用8天的時間臨完了一幅畫有十三人的工筆人物畫。不說別人難以相信，連我自己都覺得是個奇跡。

　　有了精心預設，自然生成精彩，在10月17日的長沙市教學競賽中，我以第一名的成績脫穎而出，并代表長沙市參加10月28日的湖南省第三屆“新課程、新理念”中小學美術教學競賽。在市里競賽時，第一次賽課的我由于緊張出現了短暫的停頓;在省里競賽時，我居然一點也不緊張，發揮得非常好，又一次獲得了第一名�？梢�，賽課真是鍛煉人吶!

　　賽課結束，沒有預想的那樣輕松，總有一種深深的遺憾瑩繞在心頭，總是在想“如果……我會……”，的確，太多的付出，自然寄托著太多的希望，如果說賽前還能沉著冷靜，賽后卻久久不能平靜。遺憾的是，省里賽課時婁底的學生不如長沙市的學生活躍，課堂氣氛不夠熱烈，我反思后覺得是自己語言的“煽動性”不夠，應變能力、課堂調控能力還有待提高。不同的學生、不同的基礎，還有種種現場不可預計的突發因素，全濃縮在短短45分鐘內，對人不能不說是個考驗，能超越自己，固然能見到另一片獨特的風景;若有遺憾，也是一種經歷，更是一種財富。

　　在整個賽課活動中，我付出了艱辛的努力，無數次熬夜、無數次失眠在現在看來都是是值得的!我收獲了快樂，最大的快樂不是因為獲獎而是我與區教研員、區教研理事以及學校的美術老師成為了很好朋友，有專家的指導，有同伴的集體智慧，給了我一次快速提升的機會，每次試教、每次賽課就是一次從學習到實踐再反思的過程，真有一種剝皮的感覺，這也是一種成長的快樂。我也收獲了感動，領導與同事的關心與鼓勵、學生的信賴、家人的支持都使我感動，是我工作的持久動力!

　　付出不一定有收獲，但不付出就沒有收獲，付出的本身就是收獲，我一直堅持這樣一種信念“凡事盡力去做，不讓自己后悔”，我將一如既往，充滿激情，充實快樂的完成每一天的工作。我不一定能成為名教師，但我將努力成為一名好教師!

2024活動感言 篇5

　　我是東北農業大學的一名學生，也是鐵北辦事處明月社區的住戶，今年暑假很榮幸的成為我所在的社區的志愿者。俗話說：遠親不如近鄰。我熱切的希望通過我的服務，能夠拉近鄰里之間的距離，增進彼此的感情，能夠確實的幫助他們解決一些生活上的困難，也能為社區的工作人員分擔一些壓力。

　　在志愿服務期間，我幫助整理低收入家庭收入和住房狀況調查表和往電腦里輸入居民基本戶籍資料。雖然只是一些簡單的工作，甚至有時會感到一些枯燥，但在枯燥之余，我也了解到了每個低收入家庭的生活疾苦，更體會到了作為一名社區工作者的不容易。她們熱情、耐心的對待每一戶居民：對居民提出的問題，反映的情況，遇到的困難，無論大事小情，都像對待自家親人，解決自家事情一樣熱心。她們總能讓每一戶居民得到滿意的答復，使大家在有困難的時候總能第一個想到社區，使大家感到溫暖。

　　短短的志愿服務工作結束了，我不僅得到了鍛煉，也收獲了許多經驗和感動。我相信在愛民區政府的關懷下，在辦事處社區工作人員和志愿者的努力下，在全社區每一戶居民的合作下，明月社區一定會成為溫馨、美好、和諧的家園。

2024活動感言 篇6

　　今天，是十月的最后一天，我的班的同學一起去了中國科學院參加科學節活動。

　　同學們都早早的來到了指定地點，興奮的等待著，不久，我們進了科學院，出版社的工作人員提供了有關科學的學習資料，可見同學們都對科學充滿的興趣，每人都抱著幾本書，興奮的進了講堂。

　　進了講堂，科技園的研究員講解者植被。我認為：如果沒有了植被，就沒有了衣食住行，意味著我們生活的環境將變成荒漠，人類就無法生存。同時我看到了一些測繪設備，有肩背的搖桿儀器，有搭載先進設備的無人機，讓我感受了科技的重要性，科技的效率，更感受到了人類利用科技和大數據應用到生活的高效便捷。對改善環境至關重要。

　　我們到現場觀看了演出，也觀看了其他的科技展示。其中，戴偉博士生動的給我們演示了化學的神奇力量，生動的用“美年達飲料”給我們展示了化學反應，用液氮給我們展示了物理反應，感受到了物理化學的神奇，感受到物理、化學的樂趣。然后通過觀看其他的單項展示，比如風力發電、震蕩波、鐘表的原理等等，讓你在濃濃的科技氛圍當中深有感觸。自己在科技知識方面一定要努力學習。向著一名科學家努力，我們就是今后，未來的主人，感謝學校和班級給我們搭建了平臺，感謝同學和家長們在此次行程中的辛勤努力。

2024活動感言 篇7

　　再次得到《聯合報》的中篇小說獎，感慨萬千。首要的一條就是：短短兩三年的時間里，自己就告別了青年，步入中年。另外一條就是：文學是一種永恒的事業。對于這樣一種事業來說，個人總是渺小的。因為這些原因，這獎真是太好了。我覺得這獎不是獎給已經形成的文，而是獎給對小說這門藝術的理解。獎項的價值不止在于獎座和獎金，更在于對作品的共鳴。從這個意義上說，這獎也真是太好了。

　　人在寫作時，總是孤身一人。作品實際上是個人的獨白，是一些發出的信。我覺得自己太缺少與人交流的機會——我相信，這是寫嚴肅文學的人共同的體會。但是這個世界除了有自己，還有別人;除了身邊的人，還有整個人類。寫作的意義，就在于與人交流。因為這個緣故，我一直在寫。

　　《未來世界》這篇小說，寫了一個虛構的時空，其中卻是一個真實的世界。我覺得它不屬于科幻小說，而是含有很多黑色幽默的成分。至于黑色幽默，我認為無須刻意為之，看到什么，感覺到什么，把它寫下來，就是黑色幽默。這件事當然非常地有意思。

2024活動感言 篇8

　　六天的培訓活動已經結束。但“樹欲靜而風不息”，我的思潮仍在涌動。

　　專家們的講座給我們帶來了最新的教學理念，給我們指名了今后的研究方向，如一撮引燃的火索，一股催人奮進的力量。這力量能激發我們樂學勤思的精神，喚醒我們鉆研創新的意識。專家帶給我們的是航標而非拖船，在浩渺的教海里只能指引著我們，而不會拖曳著我們。讓我們在迷茫時尋找方向，在探索中感悟興奮，在平凡中沸騰熱血。

　　這是一場高質量、多形式、重實效的培訓，在這樣的活動中，我們感受著特級教師“溥博淵泉，而時出之�！卑愕闹腔�，聆聽著專家“上天之載，無聲無臭”般的感化。教師的職業是背負著崇高的使命的職業，是一份用心的職業。是的，我們要慎思每一節課，思考我們的課堂到底要教什么？到底對學生的發展起到了什么作用？“知止而后有定”，在普通的崗位上，我們思考著、堅持著、為心中的那份信念，帶著執著的勇氣，帶著激昂的斗志，走好自己的教學路，走出一條屬于自己的路。

　　知識如水，思想是舟，人，在舟上。我們的教學，最終是為了舟上的那個人看到最美的風景。

2024活動感言 篇9

　　各位領導，同志們：

　　大家好!

　　我們xx公司在各級領導的關懷和支持下，獲得了建設任務，對此我們倍感榮幸。自進場以來，我項目部嚴格按照建管處的總體部署和要求并結合工程建設實際，提出了"用一流的管理，保一流的安全，創一流的質量，爭一流的速度，獲一流的效益，堅決在xx項目打一個漂亮仗，為一公司爭光添彩"的思想。根據建管處在第一階段勞動競賽活動中下達的目標任務，我們積極開展各項工作，認真履行職責，科學管理，精心組織。在建管處組織的第一階段勞動競賽檢查評比中，我們榮獲全線第一名和安全先進單位，在這里，我代表全體參戰員工向大家表示衷心的感謝和誠摯的敬意!

　　通過勞動競賽活動，我們牢固樹立了"安全第一、質量至上"的思想，明確目標、責任細化、落實到人，倒排工期，層層簽訂目標責任書，嚴格執行責任追究制，形成了相互學習、互相促進、比學趕幫超的施工氛圍;通過全體員工的共同努力，確保了安全、質量、文明、環保、陽光施工;通過全體員工斗酷暑、戰嚴寒，確保了建管處下達的第一階段目標計劃的完成。

　　雖然在第一階段勞動競賽中我們獲得了全線第一的榮譽，但在施工中我們也學到了兄弟單位的許多長處，發現了我們存在的不少差距和不足。因此，我們將以第二階段勞動競賽為契機，號召項目部全體員工"奮戰在臨吉、建功在臨吉、創譽在臨吉"，服從業主、聽從監理、團結兄弟單位，圍繞階段目標，科學組織，規范施工，以飽滿的熱情，高昂的斗志，只爭朝夕的緊迫感，把好工程質量關，加快施工進度，實施陽光作業，確保施工安全和諧，奮勇爭先，爭取在建設中再創新佳績，再樹新形象。

　　我們完全有理由相信，在各級領導和各級政府、部門的親切關懷與支持下，在建管處的正確領導及總監辦的正確指導下，在全體員工的不斷努力下，我們一定會如期高效的把項目建成放心工程、滿意工程!向各級領導和沿線群眾交上一份滿意的答卷!

　　謝謝大家!

2024活動感言 篇10

　　12月30日上午，盡管寒風料峭，家長們已早早聚集在幼兒園的門口，手持各色的照相機、攝像機，等待心目中的節目--幼兒園20xx年元旦聯歡會的開始。

　　當家長們步入溫馨、喜慶、整潔、裝飾一新的教室，迎接我們的是熱情不失端莊的老師。大家懷著欣喜的心情落座后，灑脫干練的老師向我們致歡迎詞和新年祝詞。

　　聯歡會隨后展開了豐富多彩的'節目和游戲，有個人表演，集體表演，小朋友游戲，小朋友家長組合游戲，家長游戲、發禮物等。精彩的節目使大家由衷地鼓掌，童趣的表演使大家發出會心的笑聲，大家踴躍參與游戲，聯歡會被推向一個又一個高潮。不知不覺兩個小時的晚會接近尾聲。聯歡會結束了，大家依依不舍地離去，聯歡會的一幕一幕仍時時浮現在眼前。諸多感想不禁油然而生，我把它總結成如下幾個字：

　　1、 新，老師們對晚會構思巧妙，創意新穎。多種節目形式的組合，游戲種類的多樣，孩子們令人驚喜的表演，老師們的精彩演出，均有新意，不老套不單調不枯燥，無不表現出老師的新意和構思。

　　2、 全，聯歡會組織周詳氣氛熱烈而秩序井然、內容豐富多彩而不冗長、裝飾布景細致入微而實用，體現了老師們豐富的經驗和組織才能。使聯歡會內容充實、節奏明快，方方面面都很出色。

　　3、 和，家長和老師、家長和孩子在教室中聯歡游戲、共慶新年對于構建老師家長的共同教育平臺是難得的機會。老師們充分考慮了這一點，安排的老師家長孩子合作游戲，家長游戲和老師們的表演，在祥和的氛圍中使家長、老師和孩子融為一體，加深了了解，增進了溝通。

　　4、 樂，這一天是快樂的日子，從這一天我們也能看到孩子在幼兒園的每一天都是快樂的。老師們和幼兒園根據孩子的特點做到人文教學，這種教育環境是每個孩子在3-6歲這個年齡段最需要的成長環境。

　　第一次參加兒子科奧的聯歡會，感受頗多。感謝老師們對孩子的悉心教育，感謝老師付出的辛勤汗水。 這次聯歡會，會成為我們家長、小科奧的美好記憶。我們也滿懷信心，小科奧有如此高素質的老師，有如此良好教學環境的幼兒園，在新的一年中一定會更茁壯地成長。

2024活動感言 篇11

　　母愛是一種巨大的火焰�！�—題記

　　母親節起源于古希臘。在這一天，古希臘人向希臘眾神之母希布莉致敬。到古羅馬時，這些活動的規模就變得更大，慶祝盛況往往持續達三天之久。當然，古時人們對女神的崇拜只不過是一種迷信，它同今天人們對母性的尊敬是大不相同的。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。1876年，美國還在悲悼南北戰爭的死者。安娜·查維斯夫人送給天下所有的母親，母親節快樂!

　　在禮拜堂講授美國國殤紀念日的課程，講到戰役中捐軀的英雄故事后，她進行祈禱時說：“但愿在某處、某時，會有人創立一個母親節，紀念和贊揚美國與全世界的母親�！辈榫S斯夫人為她的禮拜堂服務超過25年，當她在72歲逝世時，41歲的女兒安娜，立志創立一個母親節，來實現母親多年前祈求的心愿。安娜先后寫信給許多有名望的人物，要求他們支持設立母親節，以發揚孝道，初時反應冷淡，但她不氣餒，繼續向各界呼吁.19某某年5月12日，安德烈衛理教堂應安娜之邀為母親們舉行一個禮拜儀式。隔年，此儀式在費城舉行，反應熱烈，終于獲得維州州長的支持，并于19某某年宣布在該州設立母親節。19某某年，慶祝母親節的活動已經開展得非常廣泛，不僅席卷美利堅合眾國的每一個州，而且連加拿大、墨西哥和南美的一些國家也都開始慶祝這個節日。美利堅合眾國人還把宣傳母親節的傳單用十種不同文字印發到各國去，以便擴大影響。此后幾年中，慶祝母親節運動的熱潮有增無減。19某某年，美利堅合眾國專門成立了母親節國際協會。19某某年5月，美利堅合眾國眾議院一致通過決議，號召總統以及內閣、參眾兩院和聯邦政府的一切官員一律在母親節佩戴白色石竹花。19某某年，美利堅合眾國國會正式命名5月的第二個星期日為母親節并流傳世界。

　　母親是世間最偉大的人，母愛是世間最無私的愛。

　　讓我們懷著對母親的愛來同樣來愛周圍的人吧!

　　別讓我們的母親為我們寒心。

　　祝全天下的媽媽——母親節快樂。

2024活動感言 篇12

　　對于這次10月26日在天通苑野鴨島萬圣節活動，我相信所有來參加的家長和同學們都度過了一個新奇鬼怪又甜蜜的節日，同時我也衷心的感謝各位家長的熱烈支持。

　　此次活動是我今年所辦的第三次活動，在這之前我曾在三月辦過"復活節"的彩蛋樂趣，六月的"六一兒童節暨送書到四川"的愛心活動，來參加過的同學們想必都仍記憶猶新。

　　此三次活動都由我——林老師負責策劃，執行，活動的初衷是希望能把徐則侖和徐玉霖小時候在美國所經歷的節日活動也能在中國感受到，而不會因為來了中國就失去了機會。前兩年我是帶孩子去順義別墅區去要糖（Trick—Or—Treating），后來覺得是否能夠自己策劃，辦一個萬圣節（Halloween）活動，讓其他的孩子也一起感受過節的樂趣，當然在經驗，資源有限的情形下，我只能先邀請則侖和玉霖的同學們來一起玩。

　　許多來參加過的家長對我的活動都非常的支持，也都希望能支援幫忙，在此我非常感謝。由于這三次活動都是根據我們在美國的生活經驗，再根據這里的場地，在經費，資源的許可下，設計適合孩子們的活動；許多的想法，方案都是到最后才視實際情況修正，進行的。因此三次活動都辦的有點倉促，許多細節也不盡完善，許多家長想要提供支援幫忙，卻無從幫起，實在報歉。但是有了這三次活動經驗之后，我已經有了更清楚的概念，明年有機會再辦活動的時候，我一定事先規劃好，再邀請所有熱心支援的家長來一同參與，當然我也希望到時候所有的同學們也能夠一起來設計參與，讓林老師的活動變成大家的活動。

　　在這次活動中，我要感謝許多來熱心幫忙的朋友。首先是4（1）班的李靜老師，4（2）班的李楊老師，3（1）班的劉召峰老師，因為他們的支持和鼓勵，才有同學們的熱烈參與；另外，如4（2）班魏巍的媽媽，幫忙負責簽到報名的工作，3（1）班霍宇辰的爸爸和媽媽，媽媽幫活動做了詳盡的攝影拍攝，爸爸則從開始到結束的布置，收拾等等工作；當然還有許多熱心的家長在現場熱心的指導，主動幫忙各種活動注意事項等，我沒機會一一記住名字，再次謝謝！

　　當然我也要謝謝我的家人，爸爸徐軍負責了每次重要的經濟贊助、搬運布置、照相等，則侖、霖霖從開始貢獻想法到后期材料制作設計，活動的執行、善后等工作，沒有他們就沒有這三次成功的活動。

　　現在我把手上現有的活動照片放上我的博客，希望有興趣的家長和同學能上去看看。

2024活動感言 篇13

　　可以更好地進行家園配合教育，讓孩子在現有的基礎上有更大的進步！

　　本學期的家長半日活動，我們根據本班幼兒的認知特點、學習興趣制訂了兩個活動及一個英語體育游戲。整個活動體現了動靜交替，教師引導與幼兒主體教育相結合。在科學活動《生活中的數字》中通過將數字學習指向孩子的生活，目的是讓這樣的學習變得形象、生動，使幼兒體驗到了數字的重要和有趣�；顒右婚_始，教師出示幾張照片，喚起幼兒的回憶。受照片的啟發，孩子們交流了曾經看到、用到的有關運用數字的物品及生活場景。在尋找與解釋數字含義的過程中，他們進一步感受到數字在生活中的廣泛運用及數字的重要性，整個學習過程幼兒們始終情緒和興趣都很高，教學效果非常好。

　　第二個活動是英語體育游戲《玩球》，本學期英語活動和體育教學進行了有機的整合，在玩中幼兒更容易掌握口語，幼兒都能按英語口令進行各種活動，熱身運動、球的各種玩法，背夾球游戲、放松運動等等。整個活動幼兒玩的很開心，教學目標已基本達到。

　　最后以音樂創編活動《太陽喜歡》結束本次的家長半日活動，創編歌詞以激發幼兒學習興趣為主，并不是刻意追求完美而使幼兒創編的積極性消退，所以整個創編活動輕松有趣，幼兒的積極性很高。

　　縱觀整個半日活動安排涉及到了幼兒在園的多個方面，讓很多平時不來園的家長，較完整地了解孩子在園的學習生活習慣及優缺點�？梢愿�好地進行家園配合教育，讓孩子在現有的基礎上有更大的進步！

2024活動感言 篇14

　　因為現場有些地形的原因，場地布置會因地制宜，利用地勢高低及現成的障礙物調整攻守的堡壘及掩體的多少和形式，做到形象好看，掩體實用，安全等要點即可。如地形為高低走勢，正常來說高的一方為守方，低的一方為攻方。如地形是平地，林木密集一方為守方。

　　場地內掩體的形式與成本考慮場地掩體的形式有很多種，可以是磚墻、木排、油桶、竹排、沙袋、輪胎、迷彩網等，根據自身要求的檔次，材料的成本，自身的經濟條件來考慮，當然好看是很重要的。

　　成本比較高的是磚墻掩體了，材料貴，建設工作量大，工期長，最便宜的是沙袋，成本低，工作量少、工程短，很快能上項目。

　　磚墻多的戰場，建設成本可達幾萬元或更多，沙袋建的戰場一般也就只需幾千元，但沙袋一般幾個月需更新，風吹日曬容易破損。

　　室內真人cs場地需要多大

　　真人cs玩家有三種真人cs場地可供選擇，一種是室內真人cs，一種是室外真人cs，還有一種是野外無場地真人cs;三種場地所占真人cs玩家的比率為30%,50%,20%。一般室內真人cs場地需要300平方以上。

　　室內真人cs之優缺點

　　一、優點：

　　1、室內真人cs場地設計與經營不受天氣環境的限制和氣候的影響，可能在夏季的時候需要開一下室內空調，因為真人cs是一項需要頻繁跑動的娛樂項目，夏季跑起來可能會感到很熱，開一下空調能夠更好地調動玩家的積極性;

　　2、室內真人cs場地設計對管理者來說管理起來也比較簡單和實惠，不需要很高的要求，只需要經營者用心維護即可。

　　二、缺點：

　　1、 室內真人cs場地設計適合建立在一些中型城市當中，這些城市當中的消費水平相對來說較高，而場地租金也較一線城市來說要低很多，當然如果資金雄厚的話也可以考慮一線城市;

　　2、 室內真人cs由于受到場地范圍的限制，像一些遠距離武器如AWP可能發揮不出來自己的作用。

　　室內真人cs場地設計之注意事項

　　一、室內真人cs場地布置要注意燈光布置，光線既不能太暗也不能太亮，太暗的話可能游戲人員看不到對方而發生碰撞的危險，太亮的話又沒有什么神秘感和挑戰性，玩起來會感到索然無味，整體布局以暗黑色調為主。

　　二、室內真人cs場地中的柱子或是障礙物應該包起來，以免對游戲人員造成傷害，包裝物的高度要同時考慮到大人和小孩的高度;

　　三、室內真人cs場地設計對選購的設備要求是第一要堅固耐用，第二才是外觀美觀，而且最好采用有回饋系統的真人cs設備，因為是在屋內戰斗，幾個人進攻一個人的情況常常發生，所以回饋系統便于對戰績進行統計。

2024活動感言 篇15

　　周日。午后。阿牛去學校了，家里只剩我一人，屋里安靜的很。阿牛給我布置了家庭作業——學�！澳赣H節完成媽媽心愿”活動感言。

　　提筆。望著玻璃窗上無聲的雨絲，滑落。窗外成片的綠色隨風搖曳著，郁郁蔥蔥。感恩生活，感恩當下這平凡而又幸福的時光。

　　謝謝你啊，我的孩子！你知道嗎？是你，讓媽媽的生活變得豐富而多彩。你健康快樂的長大便是媽媽最大的`心愿！

　　不需要鮮花，不需要掌聲，不需要禮物。只細數和你共同成長的一點點、一滴滴，媽媽便是世上最幸福的媽媽。

　　每次，看你燈下安靜的看書，孜孜不倦、認真學習的背影，媽媽是欣慰的；

　　每次，聞著你晃蕩在我眼前的臭襪子，聽你興奮地告訴我你當上了足球隊長，初一足球聯賽你們班出線了、進球了的那些時刻，媽媽和你是一樣快樂的；

　　每次，你拉著我去學校，看你和同學一起編寫的班級黑板報，看你畫的一張張圖畫，媽媽是驚喜的；

　　每次，看你在家做完作業，輕松的嘰哩呱啦、上躥下跳，媽媽是和你一樣開心的；

　　那次，媽媽身體不舒服，你焦急的眼神、急切地詢問，又讓媽媽多么的安心與滿足；

　　那一次，你邀請媽媽參加初中第一次學校家長會，看到你和同學們共同努力，將你們平日里在學校一起快樂成長的點滴，匯編成一個個鏡頭、一張張畫面展現在我們面前時，讀著你為媽媽寫下的那封簡短而又真誠的信箋時，翻著你課堂里一本本作業本時，媽媽禁不住淚流滿面，孩子，媽媽是多么的為你驕傲，你知道嗎？

　　這許許多多的禮物，讓媽媽成為了世上最富有的媽媽！

　　感謝老師，這么一個簡單的“作文命題”，讓我能在這么一個安靜的午后，一樁樁一件件，如數家珍地“炫耀”著孩子送我的珍貴的禮物，讓這么一個平凡的母親節突然間變得不平凡了起來！

　　是的，此刻，我聽見自己內心在歡笑的聲音，因為，我是一個快樂而又知足的媽媽！

　　謝謝你美好的禮物，我的孩子！

2024活動感言 篇16

　　就聽BB說元旦聯歡會上她要跳兩支舞，讓她表演一下，卻只肯擺個開場造型，說是沒有音樂怎么跳��？還和我們保密呢！行，給我們留個懸念，12月30日再來揭曉謎底吧。

　　在大人和孩子的共同期盼中，這天終于到了。一走進教室，就看見孩子們一個個紅紅的小臉，開心的笑靨，女孩子們爭著讓我看她們穿的花裙子，男孩子們也格外興奮地抱在一起，老師們給孩子們梳頭、化妝、整理衣服、安頓秩序，忙得不可開交。

　　終于孩子們打扮好，排好了整齊的方隊，幾名小主持人宣布：“元旦聯歡會正式開始！”家長們手中的“長槍短炮”開始工作啦！第一個節目是歌曲聯唱，在悅耳的鋼琴伴奏聲中，孩子們小手背在身后，跟著節拍點著頭，還真象那么回事！稚嫩的歌聲從《粉刷匠》、《三輪車》、《雪花》、《歡樂頌》、《我來當老師》、《小熊過橋》一直唱到《新年好》：“Happy new year, happy new year, happy new year to you all!” 唱的太好了！孩子們唱得起勁，家長們也跑前跑后，搶下了不少精彩鏡頭。

　　嗒嗒嗒——當！大一班的傳統節目——包餃子登場了。這個環節由家長和孩子們共同協作包餃子。餃子，在中國的年俗文化中象征著喜慶團圓、吉祥如意。大家一起包餃子，正寓意著我們歡聚在大一班這個共同的“家”中，一起送歲迎新。那么就動手吧!一時間小桌前擠滿了孩子和家長。“哎呀，皮破了！”“這樣，這樣捏！”“快快，我們再包一個！”短短十幾分鐘時間，所有的餃子就都包好了，雖然形狀各異，大小懸殊，但都是大家共同努力的成果。想吃？別著急，大家先來觀賞精彩的節目吧！

　　舞蹈《猴哥》、《綠光》、《中華小兒郎》、《木瓜恰恰恰》掀起了聯歡會的新高潮。男孩子們表演的《猴哥》詼諧生動，女孩子們表演的《綠光》歡快動感，那一招一式，扭得是多么到位。BB的保密節目終于亮相了，原來《綠光》和《木瓜恰恰恰》是兩支舞蹈，我們一直以為她講的叫《綠光木瓜恰恰恰》，還問她另一支舞叫什么，我汗……

　　擦了一把汗，吃過熱氣騰騰的餃子，小主持人把我們帶入了游戲環節，搶椅子、送氣球，熱鬧又有趣。搶不到沒關系，老師一樣發獎鼓勵大家的積極參與。孩子們激動亢奮，小手都拍紅了，場面一度到了控制不了的情形……

　　看了精彩的節目，玩了開心的游戲，吃過老師精心準備的零食，又分享了象征團圓吉祥的餃子，我們大一班的元旦聯歡會就結束了。我的體會有三：

　　一是瘋，孩子們是樂瘋了，又跳又唱又游戲，還有動手的環節，盡管對包餃子的含義還很懵懂，但這次晚會已成為他們成長過程中一個美好快樂的回憶。

　　二是累，滿滿一教室接近百來號人，孩子們的瘋狂，老師是累壞了，嗓子都吼啞了。作為家長，取景攝像的，我們的胳膊也累得舉不動啦。

　　三是惆悵，幼兒園生活就快結束了，象這樣的親子聯誼是聚一次少一次了�；秀敝�，還糾結在今天哭沒哭，會不會吃飯的問題中，驀然間發現，孩子已經悄悄長大了，而身為家長，我們都在惋惜，自己陪伴孩子成長的時間太少太少。孩子的童年已隨時光，在不經意間，漸行漸遠……

2024活動感言 篇17

　　20xx年12月23日迎來了陶都幼兒園大班的家長開放日！走進了幼兒的課堂，直接面對了孩子在園的表現以及老師們的教學狀況，感謝幼兒園提供給大家一個相互交流的機會，感謝老師們辛勤的教育。半天的家長開放日的教學內容豐富多彩，教學方式生動，文體結合，孩子們學習興趣濃厚，效果很好，這些對我們家長啟發也很大，我也深深體會到，每一個小朋友的進步和優秀表現都飽含了幼兒園老師辛勤的汗水，做一個幼兒園老師真不容易。家長交到幼兒園老師手中的是年幼無知的.幼兒，老師用愛心、耐心和責任心讓我們的孩子一天天進步。當天，幼兒園老師向我們展示了三節課：體育活動、語言課、數學教學。

　　第一節，體育活動，讓孩子走出課室進行教學，最難管理的應該是紀律方面了，但是孩子們整齊有序。老師們將孩子們進行分組，分別管理，讓他們利用現有的體育用具，如繩子、皮球、腳踏車等開展活動。孩子們既能按老師的要求有序地玩游戲，又得到充分的體育鍛煉。

　　第二節，語言課，老師的肢體語言豐富，聲情并茂，這都是吸引幼兒注意力的重要元素，整個課堂氣氛被充分調動起來了。教師從輕松的談話中引入主題，吸引孩子的注意，一張小小的紙片讓孩子們知道了這節課的主題，整節課中孩子們在老師的帶動下，積極開動著小腦筋，踴躍的發言，從稚嫩的動作，無忌的語言中我們感受到了他們的童真。這節課也讓孩子們理解了互相幫助的含義，讓他們在今后的生活中能夠主動關心他人，幫助別人。

　　第三節，數學教學，年輕、嬌小的數學老師深受孩子們的歡迎，她的課堂教學生動活潑、與孩子的互動愉快，整節課均能深深地吸引著孩子們的注意力。在整節課中，老師始終秉持了寓教于樂的思想，通過游戲，以數學為軸線創設情境，讓幼兒體驗數學的樂趣。同時在課堂中老師還設計了搶答題，讓孩子感受到生活有競爭，在競爭中才能有發展的思想意識。

　　這一次的家長開放日，我有以下的感受：

　　首先，覺得孩子們變化很大，可以自己做自己的事情，有了規則意識。孩子們都基本會自己吃飯，自己洗手，自己尿尿，自己玩了。玩游戲和進行教學的時候，孩子們都很聽話地坐在自己的位子上。

　　其次，老師們能用極大的愛心、耐心和責任心讓年幼無知的孩子們一天天進步，健康的成長，日復一日，年復一年，這樣持之以恒的教育，讓我深受感動，在此深表感謝！每天家長接送孩子時，老師們都是笑面相迎的，能及時地與家長分享小孩在幼兒園的進步，同時對一些需要家長注意、配合的事情也能與家長溝通。如果老師在平時沒有細心地注意、觀察、關心孩子，就不可能把事情做得那么細致。例如，家長開放日那天，在體育活動中，老師準備了毛巾，防止一些小孩因為活動過度，出汗而引起感冒。一件簡短的動作，說明老師平時是很注意孩子的各個方面，這使我很感動。因為家長最怕的是孩子在幼兒園里感冒。

　　再之，孩子愛上幼兒園啦！我想這跟幼兒園采取的措施與老師的教學方法是離不開的。只有在帶班的老師對孩子親切、充滿愛心下孩子們才能高高興興地上幼兒園呀？現在，孩子們在玩中學，在活動中長知識，在笑聲中增能力。小孩樂了，作為家長的我們更樂了。想想在這種愉快的環境里，小孩怎么能不想學呢？他們甚至都不知道自己在學，就已經學會很多東西了。在這種環境里，老師最大限度地張揚了小孩的個性，發掘了他們內在的潛能，培養了他們良好的習慣，沒有任何負擔，有的只是歡樂和成功的喜悅。小孩天天學，天天樂，天天都在進步！孩子們在幼兒園里學到了很多豐富多彩的兒歌，動手動腦能力都在加強，也在老師的指導下越來越懂事了，孩子的進步與老師的辛勤付出是分不開的，作為家長，我要對辛勤工作的老師們說一聲：“老師，辛苦了！謝謝你們！”最后，希望幼兒園能多開展這樣的活動，一起攜手共進，讓孩子不斷地收獲，快樂地成長！

2024活動感言 篇18

　　有一陣微風，吹過鄉村，吹過千家萬戶，吹飛了野蠻，刺透了不文明人的五臟六腑，凈化并改變好它走過的每一個骯臟的角落，最后被一陣強大的氣流帶著奔向遠方，小的氣流就是愛心，而大的氣流就是人民不可缺少的一種行為——文明。文明在現在不僅是''創建文明城市''的口號，還成了人們往常的生活習慣。

　　記得有一天，我乘公交車去公園，到了''華南小區''一站時，雖然當時人多，都擠到車門前了，還是擠上來一位老人，看容貌都有七八十歲了，瘦的像根老朽木一般，拄著一個鐵絲似的拐棍，全身都在顛，看著讓人心酸。當我正想要給他讓座時，一名男人已經站了起來，示意老人坐下。年輕人面帶微笑，老人也笑著坐了下來一直點頭夸年輕人品德好。站點到了，我偷瞄了一眼年輕人，他的臉正洋溢著陽光的微笑！

　　終于到公園了，公園里有花的嬌艷美麗，有草的翠綠清香，有太陽的溫暖光芒，還有小云朵的可愛小巧。一點都看不見垃圾的丑陋，骯臟的身影。這到底是怎么一回事呢？原來，人民不僅講文明，還講衛生。好多人隨手都帶著一個小口袋，不用說了，當然是裝垃圾的，隨風飄揚的紙片人們都不放過。哪些小花小草，人們更是不去采摘。人們都深深地喜歡這些花花草草，怎么能想去摘它們呢？

　　我回家打算步行，一路上感受不到城市的喧鬧，行人聊天很少吵吵嚷嚷，汽車也是行使的井然有序，聽不到鳴地吵鬧，小鳥自由地在天空中飛行。

　　看，文明就在我們身邊�？蛇@一切都是生活中不可缺少的，可以說，文明是一個凈化器，他會凈化所有人之間的矛盾；如果說文明是一股暖流，它就會吹開所有的花朵；如果說，文明是一束陽光，他就會照亮所有人的心！現在你知道什么是文明了嗎？讓我們一起做一個文明人吧！

2024活動感言 篇19

　　我們經過一天的志愿活動，身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動和做環保結合在一齊，不僅僅能夠學習發揚吃苦耐勞，無償為人們服務的精神。同時還幫忙我們身旁的環境做出了一些小小的貢獻，不僅僅是這樣，最重要的還是透過我們的發奮。也能給身旁的人帶來一點點感化。

　　跟著我們的思路走，保護我們的家園，人人有責。這是需要大家長期不斷發奮才行的，因此，這次活動雖然結束了，但環保意識永遠活在我們心中，我們就應無時無刻，無時無地的發揚我們的環保精神。爭做一個環保先鋒。另外，我覺得要從根本上提高環境質量，需要依法治理，全民共同參與環保戶外的實踐，從小培養孩子的環保意識，但這是一個長期的工程，需要我們大家的發奮來慢慢地來到達這個目的，我們還能夠像一些環保方面做的比較好的國家取經，比如說德國，在德國許多旅館的衛生間里都貼有一行醒目的提示語：“親愛的客人，環境保護從點滴做起，為了節約能源，減少毛巾的更換次數，您是否能夠重復使用毛巾？”

　　從這個小小例子能夠看出德國在環保方面的發奮和成效。我個人覺得政府能夠適當加大破環環境所應受到的懲罰，但是要想從根本上解決問題就得提高人們的環保意識。

2024活動感言 篇20

　　這天，學校的青年志愿者協會組織協會會員開展志愿服務活動，即走進敬老院，為院里的老人送溫暖、獻愛心。

　　在這之前我還沒有參加過這樣的活動，帶著一份好奇和熱心來到了敬老院。來到了敬老院之后，我們按著之前已經擬好的計劃，先讓老人們觀看文藝部組織的精彩的文藝節目，我們其余的同學則圍坐在老人身邊和他們一齊觀看節目，在整個過程中，看到老人們臉上洋溢著會心的笑容并時不時的附和拍手，這些都使得我們更加快樂，也讓我自己想了很多。正因大家的發奮換來了老人們的快樂，而這也正是我們所想要帶給他們最好的禮物，我想這也許就是人們所說的“與人玫瑰，手留余香”吧。

　　在文藝節目表演結束后，此次活動的組織者把志愿者們分成幾個小組分別到爺爺奶奶們的宿舍，幫忙他們打掃宿舍衛生、清理雜物、陪著他們聊天。在探望老人期間，有這樣的一個老人給大家留下了深刻的印象，他的居住環境并不好，我們一齊幫他收拾了床鋪，清理了室內衛生，他在一旁看著，總是客氣地說：“同學們辛苦了，謝謝同學們，我自己來就能夠”。使得我們覺得老人格外的親切，也感受到了老人們需要親人們關愛的期盼。

　　透過這次志愿活動，在給老人們帶來溫暖、快樂的同時，也使我感悟頗多。透過志愿服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然每個同學都忙得滿頭大汗，但我們都覺得很高興，正因我們心里都有著一股自豪感，一種為他人服務，快樂自己的自豪感。這種自豪感平時是很少能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己完美的心靈，這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

　　作為當代大學生，每一天所應對的不就應僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的接觸社會實踐。此次活動不僅僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，同時在活動中也更加鍛煉了自己。看著老人那落寞的眼神、那被歲月摧折的脊背、那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發了我們愛心。作為青年的我們把自己當作老人們的親孫子、與老人閑話家常、為老人們捏肩捶腿，盡自己的“孫輩”之孝。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理。望著那群因不幸而走到一齊的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，我們心中都有一個希冀，期望我們能為老人帶去一絲溫暖，期望老人能夠幸福的安度晚年。

　　其實我們都知道，在這個群體當中，大多數老人缺乏的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是期望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情，因此我們期望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。

　　在回校的路上，我百感交集，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，此刻盡管子女都不在身邊，但是依然持續了一份堅強、樂觀的心態，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更就應力所能及的去幫忙他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會上還有更多的老人淪落街頭，飽受世人的冷眼。我想，每一個熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。有一天，我們的父母會老去，有一天，我們也會老去，因此趁我們此刻還能做，就讓我們攜起手來，獻出自己的'一點力量吧。送溫暖活動結束了，我覺得回校后就應發動更多的同學參與到獻愛心的活動中，進一步提高自己的實踐潛質，培養關愛生命、服務他人的完美情操，為構建和諧社會貢獻青春和力量。

2024活動感言 篇21

　　孩子在幼兒園上課怎么樣？大班了，孩子們是否比以前進步了？這樣的疑慮時常在家長的腦海中盤旋，他們真的非常想知道答案。為了滿足家長的需求，更為了增進家園聯系，周五上午我們大班組舉行了“家長開放日”活動。

　　早晨，孩子們陸續來園，家長們漸漸的充盈著操場，家長開放日活動拉開了帷幕！豐富的晨間活動：跳繩、自制健康玩具、運球、障礙賽，讓家長進一步了解了孩子的運動方式�；顫姼挥谐瘹獾脑绮伲喉嵚刹�、功夫操，讓家長看到了自己孩子的動作發展程度。教學活動開始了，然而一清早的突然停電考驗著組織語言活動的老師，關鍵時刻，教師的臨場應變能力如何呢？

　　“人生路”原來準備了語言繪本閱讀《猜猜我有多愛你》，為了讓幼兒更好地理解故事內容，領會故事中的親情，她提前制作了繪本課件。但早晨突如其來的停電，把我們弄得暈頭轉向。我們倆馬上商量‘怎么辦？’最后，我建議她上下周一的語言課《會游動的小島》。并找來教案（已備好）一起討論教學手段、方法等。9：00整活動開始了，在“人生路”的引導下孩子們認真觀察圖片，積極發表見解，和爸爸媽媽一起創編故事，一堂生動有趣、家園互動的語言活動在大家的努力下取得了成功。隨后，我執教了大班數學活動《有趣的球體、圓柱體》。

　　今天上午，我收到了家長朋友們的聽課反饋表。更讓我感受到了一份幸福和一份責任。幸福的是：衷心感謝家長朋友們的支持和理解。責任的是：從事幼兒教育工作中我們該一如既往地做好每一天、每一刻。

　　在那天活動后，我了解了各班活動的情況。執教語言的教師有的更換自己的活動形式，有的更換活動組織內容，在教師的臨場發揮下，語言活動依然有序。在家長的專注中，我們看到了家長對孩子的關心與期望；在家長的笑聲中，我們看到了家長對教師的肯定；在家長的參與中，我們看到了家長的熱情。

　　感謝我們的老師們！你們辛苦了！

2024活動感言 篇22

　　12月31日下午，我抽空來到了幼兒園參加了大二班的慶元旦活動，陪孩子一起度過了20xx年的最后一天。此次活動的主題是“爸爸來了”。孩子上幼兒園都快三年了，以前不管是開家長會，還是參加活動，都是孩子媽媽參加的，這是我近三年來第一次參加幼兒園的活動，心里感觸挺深的，感謝老師提供這樣一個好的機會，讓爸爸們能和孩子在一起度過愉快而美好的一天。

　　在活動中，觀看了孩子們童真、歡快的表演，和孩子一起玩了“風火輪”的游戲，看了孩子親手制作的《我愛爸爸》圖書，一起動手包餃子、吃水果，還接受了孩子親手做的禮物。心里很感動、很開心，發現我的兒子在不知不覺中已悄然長大了，作父親的很為他感到驕傲。看到一些孩子因為爸爸沒來而哭泣時，我很慶幸自己來了，沒有讓我的孩子失望、傷心。雖然因為工作的原因，我不得不先行離開，沒有和孩子呆到最后，但我很高興沒有錯過此次活動，包括在家和孩子一起準備餃子餡、一起做水果拼盤的過程中，我們都享受到了無限的樂趣。

　　通過此次活動，讓我深刻認識到，無論工作多忙，孩子的成長過程都是不可錯過的，父親對孩子的影響也是不容忽視的，不一定為他提供了優越的物質生活就是一個好父親，孩子需要我們的陪伴。再次感謝老師們的辛勤付出，三年來你們辛苦了。

　　二〇一x年一月二日

2024活動感言 篇23

　　在我們的生活中，有許多美麗的景色值得我們去欣賞，可是因為人們的環保意識薄弱破壞了這一道道美景，我們應該行動起來。如果每個人都從生活和工作中，抽取一點時間，為保護環境出一點力，哪怕是一分鐘，也能把家園變得更美麗。 今天我非常有幸和媽媽再一次參加了苦雨隊長組織的保護母親河志愿者在行動活動。

　　到了地點我們有的拿夾子，有的拿塑料袋，開始撿垃圾。一個個志愿者干得熱火朝天。雖然太陽很曬，但是每個人都堅持把河道兩邊的垃圾撿的干干凈凈。每個人的頭發下面都流淌著亮晶晶的汗珠。一刻鐘過去了……半小時過去了……每個人的袋子都裝得滿滿的。

　　經過這次的志愿活動，身體上雖然很疲憊，但在上卻是很享受的。

　　撿垃圾志愿者活動讓我為社會做出了自己的一份貢獻，并且感受到了許許多多。我希望有更多的人加入到志愿活動中，為社會發展奉獻己的一份力量，讓我們的生活更美好！

2024活動感言 篇24

　　1.春風像媽媽一樣絮叨，像媽媽一樣操勞，沒有她，哪來大地的一片生機呢!

　　2.春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

　　3.一個春天的早晨，山清水秀的漓江邊云霧彌漫。這兒的青山，這兒的綠水，還有那顏色各異鮮花，構成了一幅風景優美如畫的春景圖。

　　4.春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂曲，學舞枝翻，呈妝葉展。

　　5.看那綠油油的麥苗，在春風的吹拂下翻成一道道麥浪，仿佛向我招手致意;風中旗聲獵獵，麥浪滾滾，又如萬馬奔騰，那份自豪的心情簡直無法言語!巨大的責任感就會在心底涌動，升騰!

　　6.田野里的油菜花，家中的水仙花和山坡上的茶花正在噴芳吐香。瞧!田野中的油菜花泛起陣陣金色的浪花;家中的水仙花婀娜多姿，嬌小動人;山坡的茶花猶如守護著大地的白雪公主，穿著綠色的裙子在寒風中跳舞，它們就是春的使者。

　　7.一切的一切都是春的魅力，春所帶來的積極向上的精神，感動了每個人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征，春是一個起點，春是一支唱不完的歌，一幅描不完的畫。

　　8.和煦的春風微微地吹拂著，撫摸著大地，像一個慈祥的母親孕育兒女。春，雖沒有夏天的熱烈;秋天的悲情;冬天的滄桑!但她帶給人們無限的歡樂!春風與春天是好姐妹，她們的性格特征沒有太大的差異：春風沒有像夏天那樣扇不去的熱氣;沒有像秋天那樣的悲戚;沒有像冬天那樣的冰冷。春風的溫柔與婉約，像一名譜寫大地的樂師。

　　9.春風輕輕地吹拂著大地，小草從地里鉆出來了，它們全身嫩綠嫩綠，遠看像鋪上了綠色的地毯。春風一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風點頭呢，有趣極了。

　　10.春季，一片生機勃勃，萬物復蘇，春意盎然。瞧，隨著“春姑娘”的到來，可愛的小動物們都蹦蹦跳跳的跑出來了，孩子們也笑奔跑出來了，與風箏一同享受春的樂趣。

　　11.踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實，只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。

　　12.三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

　　13.遠影在一開頭，給我們展現的是一幅充滿詩情畫意的春雨圖：沒有工筆雕琢的刻意，也沒有濃墨重彩的痕跡，只輕輕幾筆，如柳絲拂面，如清風宜人，羞澀的春雨，正悄悄地迎面而來;一份期待春雨的思緒，一種親近自然的情懷，就這樣不經意之間，緊緊地，扣住了我的心扉。沐浴著這絲絲細雨，抬頭，天空也一片明凈。

　　14.每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

　　15.春季的歌洋溢在每一個角落里，從幽靜的鄉村到沸騰的城市，看看那廠房與街道，春季煞是惹人喜愛。你看，街心花園中，百花爭艷，姹紅焉子，競相開放，可真是美不勝收呀!淡雅的色彩和芳香訴說著春季的情懷。

　　16.天氣變暖了，春天來到了。在一望無際的麥田旁，碧綠的麥苗從田里探出頭來。微風吹來，麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，沙沙地響著。好像在說：春姑娘已經來過這里了，她留給了我們幸福、快樂。

　　17.春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

　　18.早晨六點多，太陽從東邊的天際漸漸地探出腦袋，像害羞的少女，怯生生的。一會兒，它大概知道自己不應該這樣，于是竟像個頑皮的小男孩，一下子跳出了地平線。頓時，大地上的一切都變成了金色，像披了一層閃著金光的紗衣，世間的萬物也都活躍起來了。

　　19.早上起來，打開窗簾一看，呵好大的霧啊!四周的山巒、房屋、樹木，全都披上了一層輕紗，微風吹拂著，霧在緩緩的挪移，猶如少女在天空中翩翩起舞。

　　20.春雨沙沙地下著，有如繡花針，有如牛毛。河面的雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。河水中，一只只小蝌蝌頑皮地游著，好像在找它的媽媽，可愛極了。

2024活動感言 篇25

　　在這天，學校的青年志愿者協會組織協會會員開展志愿服務活動，即走進敬老院，為院里的老人送溫暖、獻愛心。

　　在這之前我還沒有參加過這樣的活動，帶著一份好奇和熱心來到了敬老院。來到了敬老院之后，我們按著之前已經擬好的計劃，先讓老人們觀看文藝部組織的精彩的文藝節目，我們其余的同學則圍坐在老人身邊和他們一齊觀看節目，在整個過程中，看到老人們臉上洋溢著會心的笑容并時不時的附和拍手，這些都使得我們更加快樂，也讓我自己想了很多。正因大家的發奮換來了老人們的快樂，而這也正是我們所想要帶給他們最好的禮物，我想這也許就是人們所說的“與人玫瑰，手留余香”吧。

　　就在文藝節目表演結束后，此次活動的組織者把志愿者們分成幾個小組分別到爺爺奶奶們的宿舍，幫忙他們打掃宿舍衛生、清理雜物、陪著他們聊天。在探望老人期間，有這樣的一個老人給大家留下了深刻的印象，他的居住環境并不好，我們一齊幫他收拾了床鋪，清理了室內衛生，他在一旁看著，總是客氣地說：“同學們辛苦了，謝謝同學們，我自己來就能夠”。使得我們覺得老人格外的親切，也感受到了老人們需要親人們關愛的期盼。

　　我透過這次志愿活動，在給老人們帶來溫暖、快樂的同時，也使我感悟頗多。透過志愿服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然每個同學都忙得滿頭大汗，但我們都覺得很高興，正因我們心里都有著一股自豪感，一種為他人服務，快樂自己的自豪感。這種自豪感平時是很少能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的.光榮感，塑造自己完美的心靈，這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

2024活動感言 篇26

　　弟弟在媽媽的懷里餓死，母親被逼死，父親被槍打死，十二歲的哥哥為別人打工活活累死，他從此過著孤苦伶仃的生活。后來他當上解放軍，一心為人民服務，所以常常利用空余的時間來幫助人民。有如此坎坷經歷的他，就是與我們相約三月的雷鋒。

　　一個普通的共產主義戰士，雖然只活短暫的22個春秋，但雷鋒平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒，在我們心中豎起一座高高的豐碑。雷鋒——僅憑著一顆樸實無華的'心在生活中在工作中做些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里，他不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但他卻成我們學習的榜樣。

　　雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

　　（一）釘子精神

　　雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，才能干好每一件事。尤其是教育教學工作，更要有探索精神。對于我們人民教師而言更要有不言放棄的“釘子”精神。

　　（二）一心為公

　　雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在一起。作為一名教師，我們更要學習他這種一心為公的精神。

　　（三）團結一致

　　雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習工作，更要學習他這一點。敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感。

　　（四）全心全意為人民服務

　　雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋這句話的含義。同時這句話，也給雷鋒精神注入新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚這種精神。作為人民教師更是全心全意為人民服務的踐行者。

　　雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，領會其精神實質，在今后的教育教學中把他作為生活和學習、工作的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。