分班感言（精選5篇）

分班感言 篇1

　　要分班了，大家都很傷感。雖然有個別男生還成天拿這事開玩笑，我知道，他們心里也不見得好過。總之，周圍都被一些不知名的氣氛籠罩著。

　　還有十幾天，只有這么短的時間。雖然再次開學后我們大多數選理化的人還在13班，可是這個13班再也不是以前那個13班了。

　　兩個班花姚閱川王子鳶去了文科班，班上的活寶張力狗還有嚴毅他們也走了，留下潘龍和張昊孤掌難鳴。

　　我最想提的是王越。今天中午和她談了兩句，發現開朗過頭的她也會“傷感”。男生們還依然開她的玩笑，但她的反應相比平時沉默多了。我們這里不開玩笑，說良心話，王越真的是一個很好的人，雖然平時有點……，可是她身上真的有很多優點。請男生們不要嗤之以鼻，憑良心說，是不是這樣？！日后少了王越，你們還能習慣這樣的日子嗎？其實我真的舍不得她走。不，我不想這個班上缺少任何一個13班人！

　　從去年8月20日截止到現在，13班組建了9個月27天20小時，一周年都沒有過到就要解散了。

　　回想起來，軍訓那段時間雖然苦，可是非常美好，至少大家以13班的名義聚在一起。還記得匯報表演那天嗎？下著毛毛雨，每個人都穿著一樣的迷彩服，仇教官領著我們走著13班的方陣。想一想你們在軍訓中發生的事，都是我們聚首的時光。可是當我們看著下一屆高一新生匯報表演時，13班已經沒有了……（想哭……）。

　　還記得運動會嗎？我們班的方陣走過運動場，“迎面走來的是高一13班。13班是一個氣氛活躍的集體，他們團結共同奮進，每個人都為了班級而努力著……”是我為我們班寫的介紹詞，當時老葉還和我說：“聽聽其他班怎么寫的，吸取經驗，明年寫的時候可以用的上。”可是……

　　軍訓，運動會，秋游，科技文化節，冬季長跑，元旦聯歡會，文化藝術節……每一場球賽，每一個班會，每一節課……都是我們13班一起走過來的。

　　回想起13班的一點一滴，感覺很難過。這種分別決不同于畢業，這都是學校造成的！真不懂，學校干嗎要分開行政班？他們高三畢業時還可以在一起看軍訓時的DV懷念一下，我們呢？！我覺得學校這么做也許提高了學習的效果，也許便于管理，可是我們不是沒有知覺的學習的機器！人到頭來還是感情動物！他們一點不考慮我們的感受，他們總覺得我們的想法不成熟，這么做真的很殘忍！

　　13班真的是一個很好的班！我們永遠都是13班人！

分班感言 篇2

　　還有兩天，我便是一個高二學生了，而這也意味著我們就要分班了。

　　在高一的一年里，我總是感到很慚愧：

　　在一個六十多人的班級里，（由于只顧學習的原因）還有幾個同學我從來沒與他們說過話，還有幾個同學名字還對不上相貌。

　　真得很悲哀！

　　同我的網名一樣，我是個孑然者。

　　而在分別之時，我只希望在此截取幾段日記來作分別感悟

　　阿呆篇：

　　（班主任諢號）

　　20xx.3.16星期四0~12度

　　下午最后一節自習課，同學居然要來了久違的體活課，而我實在太倦累，不愿出去跑跑顛顛，便在屋里自習.

　　在快下課時，我真的難以支撐，用大衣把自己蓋住，倒在桌子上就睡。

　　正睡不久，在朦朧中，我聽到有人說：“老師來看你來了！”我也不知其意。待了一會兒，我才抬起頭有些醒過來，問旁邊的同學才知道，阿呆以為我生病了，特來看我。

　　這件小事其實并沒什么，卻令我很感動。

　　我學習還算出類，可是阿呆對我一直很冷漠，似乎沒說幾句學術外的話，我一直把他當冷血，今天我才改變了想法。

　　原來他關心著我！

　　友情篇：

　　20xx.4.12.星期三陰

　　今天很傷心，同桌小安搬了，性格的大相徑庭，也許導致了這些，一時沖動也許導致了這些！

　　我只希望，距離不會把友誼拉斷！

　　日期不詳

　　今天小安給我打電話聊了一兩個鐘頭，我跟他的友誼算恢復了，他與妖的隔閡似乎也被我勸沒了。

　　真興奮！

　　日期不詳

　　予和妖掰了，原因真的很荒唐

　　難道友誼這么易摧？

　　分別篇：

　　日期不詳：

　　分別真的是一件傷感的事，快分別了，

　　我想：It’sTimeToSayGoodbye！

分班感言 篇3

　　分班，然后各奔東西……想想今后的文科生活，原來都是問號。

　　選擇文科的原因有兩個吧。一方面是從小學起，我就立志學文，然后考法律專業，然后再做律師。我想是港片看多了的緣故。另一方面，是我對于物理感到很無奈，甚至是煩感。好了，我選擇了文科，如愿以償的要做學文的孩子了。

　　其實，我舍不得現在的高一.2班。舍不得我的朋友，舍不得那扇窗，舍不得他們的味道，還有微笑。

　　其實，我不曾想過我會如此的舍不得。但可能是因為大家在一起生活了近一年的時間，彼此都會有些感情吧。喜歡聽他們聽了或葷或素的笑話后的笑聲，喜歡看他們肆無忌憚地追跑打鬧，喜歡偷窺每個人的表情和動作。總之，有很多喜歡。總之，是很愛很愛。

　　恩，我不得不承認自己過于傷感。所以，碎碎念了半天。

　　恩，我現在有種PIAPIA飛的感覺，所以不知道要說些什么了。只是，不管今后怎樣，我會一直祝愿高一.2的`兄弟姐妹們都能樂活每一天。親親寶貝們。

分班感言 篇4

　　我知道都在等待著什么，只是覺得心在受著煎熬。夏夏對我說，“別哭。”我說，“我知道，不哭。”

　　好像越長大越害怕分離了。教師節那天的下午，我們在操場上觀看節目，瞬間所有的高二學生都站起來向后轉身，夏夏眉頭緊鎖的說，“分班的名單到了。”頓時就覺得心涼了，整個人就垮了，再也沒有心思看節目，早就知道分班是早晚的事，可是真得分班了，卻惆悵了。

　　就像《最后一課》中那樣，我們在一起學習的最后一天。班主任在講臺上修壞掉的椅子，班長突然喊了一句“起立”，我們不約而同地喊，“老師節日快樂”。班主任什么也沒說，只是在訝異之后點點頭。我似乎也能從他的臉上看到憂愁，那種不言一語的深沉，也許只是因為，他比我們每一個人承擔的.多太多。

　　教室里靜了下來，班主任看著我們說，“今天是教師節，大家對老師最好的問候就是兩點：第一，在今天提高學習效率，好好學習。第二，今天爭取不要再扣班級量化分。”我和班主任唯一一次談話是在昨天，談到文理分科總是有些迷茫，他讓我堅持自己的想法所以我毅然決然的選擇了文科。

　　有人問我為什么哭，有人問我為什么哭，其實我也不知道，就是想哭，所以哭了。

　　今天中午媽媽來找我談分科的事，我對她說，“如果你沒有堅持讓我選理我在一開始就會選擇文科的，而且現在，我覺得考文比考理更有把握。”媽媽遞給我午飯，她說，“是不是我給你壓力了？”她盯著我，我趕緊低下頭來，用手指劃著車座，直到上面出現了一道又一道細紋。“沒有，沒給我壓力，只是我決定學文了。”媽，你不知道，雖然我算不上刻苦，可是為了不讓您失望，我是硬逼著自己學理的，剛開學那幾天，我把精力全部放在理化生上。可是我覺得，老師說的對，我是為自己學的，應該有自己的主見。

　　最后的幾天，我們都在等著最后的判決。似乎再堅強的人都會流淚，就像一棵棵快要被風吹斷的小樹，留下最后的不舍和傷悲。只要班主任一聲下達，我們便要分開，去那些陌生的班級，認識一群陌生的人，也許還要做另一個陌生的自己。

　　人與機器最大的區別，就是人有了感情。人沒有那么容易取舍，人也沒有那么堅強。人若像機器一樣存活，孤單寂寞也會讓人變成機器。

　　我們從青春的年輪上走過，我們留下了什么？

　　有歡笑，有淚水，有友情，有師生情，還有那段歷久彌新的記憶。

分班感言 篇5

　　“相知是最相投的默契，相許是最深摯的情誼；離別并不代表忘記，只是考驗我們的友誼；一起走過的每一個日子，都將成為我們最溫馨的回憶”！星光灑滿了所有的童年，風雨走遍了世界的角落；水千條山萬座我們曾走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻；在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說的太多，太多，千言萬語只化作一句：老師、同學們，我們永遠都會將你搜索們銘記那么在接下來的日子里，讓我們共同加油，共同點去努力吧！努力~~~~