贊美老師的簡短句子（精選3篇）
贊美老師的簡短句子 篇1
1、忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。
2、過去到現(xiàn)在，不改的是我的一片真心，撫慰您一生的勞辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情。
3、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師。
4、是您指引了人生的方向，是您的培育了無數(shù)的英才。謝謝您，我敬愛的老師。
5、對您的感激千言晚語也無法表達，對您的祝福百千萬年也不會改變，老師，祝您萬事如意!
6、您的胸懷比天廣，你的恩情比海深，祝你快樂健康，幸福滿堂，親愛的老師!
7、我愛你，老師您受累了，祝福您家庭美滿，桃李滿天。
8、高山不移，碧水常流，我?guī)煻鳚桑谛挠懒?
9、講臺小，愛飛揚，對您的祝福永流淌!老師，您辛苦了!
10、學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，教師節(jié)愉快。
11、愿你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅!
12、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。
13、一路上有您的關(guān)注，才更加自信勇敢，老師，謝謝您!
14、辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。
15、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康!
16、您的教誨照亮前進的路，你的鼓舞帶領(lǐng)我勇往直前。祝你快樂健康，幸福滿堂，親愛的老師!
17、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
18、桃李滿天下，師恩如海深。桃李不言，下自成溪。
19、在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地一生。祝福你，老師。
20、您的胸懷比天高，您的恩情比海深，您的教導永不忘，您的節(jié)日送祝福，愿您“教師節(jié)快樂”。
贊美老師的簡短句子 篇2
90年代，我曾經(jīng)做過一次有關(guān)kevin lynch的文獻綜述，順便把林奇老師在mit的那些教學歷程和學術(shù)轉(zhuǎn)型的前后，瞧多了幾眼。林奇是1984年去世的吧？（好像）。他是在答應清華要來教課之前突然辭世的。那時的林奇，正處在1980年代如火如荼的“現(xiàn)象學和場所話語”的潮水面前——這股浪潮，要等到1990年代，才涌到了中國——所以，我在林奇晚年的文獻中，看到了他的思想轉(zhuǎn)變。林奇早期是跟著心理學（不管是美國那種相信后天人格的行為心理學，還是德國的格式塔心理學）、跟著包豪斯教程和教授（比如，納吉，合作的凱皮斯）的視覺理論，跟著當時的人類學調(diào)查等（見《城市意像》附錄）等崛起的。我們看到的《城市意像》火紅于1960年代，1970年代。而事實是，林奇二戰(zhàn)退役之后就開始了這個方向上比較結(jié)構(gòu)化的認知地圖調(diào)查，并思考著怎樣用到建筑學和城市設計里面來。
總之，我想說，林奇最初的成功源自其青年時期到中年的知識儲備和長達20年左右的積累。而這種積累和知識的成熟，還有等上另外20年去消化和打磨。但是到了1980年代，林奇的這些理論遭到了許多批判，也包括遺忘。有趣的是，林奇曾經(jīng)在1979？來過同濟，并在南京、北京都開過講座。林奇在日記里用類似的口吻寫到：臺下聽眾都是教授和領(lǐng)導，他們提問的問題，都是關(guān)于城市是否存在著數(shù)字意義上的最佳人口規(guī)模？是否有最佳的合理的城市空間結(jié)構(gòu)？是線性城市好？還是單中心城市好？而這些問題，正是我在1960年代關(guān)心的東西。那時的結(jié)論，如今看來，都很輕率（哦，這是我憑記憶轉(zhuǎn)述的）。
林奇到晚年，已經(jīng)從定量和結(jié)構(gòu)化的城市空間認知，似乎開始轉(zhuǎn)向了某種人類學化或者說面向價值觀討論的場所質(zhì)量的描述（比如，他最后的那本書）。但是這項工作沒有完成，林奇就去世了。
林奇的故事，讓我看到，多數(shù)教授和學者和老師和學生，我們的學術(shù)道路一生不可能轉(zhuǎn)型無數(shù)次。轉(zhuǎn)型無數(shù)次的人一定是瘋子或是超天才或是趕場子的。我們多數(shù)人的成長歷程，真是經(jīng)歷著一個年輕無畏、到大量調(diào)查、積累和篩選，到回到田野，再次思考的這類過程。一個人，一個學者，能脫胎換骨一次已經(jīng)不錯，能換兩次，神助。有天天脫胎換骨獨領(lǐng)風騷一輩子的嗎？
這就讓我想到剛剛和crusader的對話。我說：“如今，即使國內(nèi)一流大學里出現(xiàn)了一個悖論現(xiàn)象。一方面，中青年教授很愿意變，也愿意更新。但是，這種更新的危險在于，他們往往極端到放棄自己前XX年的研究，徹底地改行。比如，從什么現(xiàn)象學的建構(gòu)，一下子都去搞參數(shù)化設計。等到未來別人搞虛擬城市，他們再去學虛擬城市。求變是好的。可是，像greg lynn這樣的人，他們的數(shù)字化技術(shù)也不是搞了一天兩天，也不是因為看到別的建筑師出了風頭才開始搞的。這其實提醒青年學者，即使更新和占據(jù)前沿，也要從根子上徹底地占據(jù)前沿，而不是把前沿當成時尚；另一邊，是老教授或是思想上老教授的老化。這個也沒有辦法。。。。這個也不是年齡的問題，反正知識到了一定的階段就老化。特別是技術(shù)行當。。。。學校的界面又不開放。。其實，老教授如果技術(shù)上不領(lǐng)先了，真可以去搞管理”。
crusader說，“greg lynn本科是學數(shù)學的，另外他對建筑的構(gòu)造學，建構(gòu)學的理解，實在不咋樣，所以搞digital是他的最佳選擇。不過老美確實很執(zhí)著，不會因為funding在哪里，市場在哪里就隨意變更自己的興趣。當然，在各種壓力下，他們也會主動適應整個學術(shù)市場的變化。數(shù)字化技術(shù)，已經(jīng)是太大的一個概念，一般如果有朋友說要搞數(shù)字化技術(shù)，我會問到底具體是什么，理論基礎是什么，這個方向的發(fā)展史是什么？國內(nèi)好像搞數(shù)字技術(shù)都成了一窩蜂。看上去老是跟在世界前沿的后面，其實就永遠是在后面。在經(jīng)濟學里這是有一個理論的，就是說后進者即使學習能力很強，但是永遠跟不上原創(chuàng)者，因為方向是別人定的，你到了人家那個位置，但是人家已經(jīng)又挪窩了。”
看來，那些像趕場子一般跟著學術(shù)時尚轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的青年教師，可能最值得從林奇的故事里琢磨出一些經(jīng)驗和教訓的。一是做研究真地要選自己內(nèi)心的最愛和最痛的東西，二是要能夠沿著某個方向深它20年。不然，轉(zhuǎn)到后來，總是二流，神馬都沒有。
贊美老師的簡短句子 篇3
1、有人說：“人人都可以成為自己幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
2、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
3、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。
4、愿你是永遠奔騰的千里馬。
5、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。
6、你我共同擁有“清”字，而你這么貪心，還要在“清”字前多加一個“朝”字，這也難怪啦。因為早上的天氣更加清爽嘛。
7、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
8、知識是升-天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
9、畢業(yè)生是學校的寶貴財富，畢業(yè)生的發(fā)展是學校事業(yè)發(fā)展的重要組成部分。親愛的同學們，“遠方有你，青春的飛翔;這里有我，一生的守望”。山師始終是你們心靈的港灣、精神的家園，始終是你們成就夢想的堅強后盾。
10、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
11、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
12、人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
13、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
14、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
15、理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移，無限感慨。祝同學們順利起航!
16、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
17、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
18、希望各位同學們在畢業(yè)后一如既往地振作精神，鼓足干勁，繼續(xù)在探尋法治精髓、鍛煉專業(yè)口才、擔當社會責任、創(chuàng)造法律知識增量的道路上，勤學苦練，在建設法治祖國的偉業(yè)中不斷建功立業(yè)，以更好地回報父母老師，服務國家與社會!
19、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
20、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。