2024學生感言（精選35篇）

2024學生感言 篇1

　　敬愛的各位老師、親愛的同學們，遠道而來的家長們：

　　大家上午好!

　　我是物理學院XX屆核技術及應用專業，碩士畢業生，周超然，非常榮幸能有機會作為碩士生代表，站在這個專屬于畢業生的舞臺上與大家共同感謝一些人、銘記一些事、懷念一段時光。

　　今天，是個收獲的日子。我們將在這里獲得我們的學位，得到國家對我們學歷的認可。今天也是一個起航的日子，我們將由此走向人生的另一個起點，踏上新的征程。在這人生征途順利更替之際，請允許我，代表物理學院的全體畢業生，向悉心照顧我們的家長們，辛勤養育我們的老師們，所有為我們的成長付出過心血的各位朋友們，說一聲：謝謝，您辛苦了!

　　在物理學院里，有不少人認為碩士生是最悠閑輕松的：沒有本科生那樣為了出國保研而拼命追逐績點的渴求，也沒有博士生那樣為了順利畢業而去發表sci文章的學術壓力。你們錯了，我要為碩士生代言。在物理學院，所謂的gpa成績，高大上的科研文章并不是我們這三年學習所追求的本質目標。我們要習得的是一整套完整的科研訓練，知識傳承。這些系統扎實的基礎知識，嚴謹求實的科學研究，面對未知問題的思辨態度，它們才是我們未來安身立命的根本，而績點、文章只是我們同時收獲的副產品。

　　碩士生的科研工作摻不得半點馬虎與敷衍。

　　我們善于利用物理學院這個大平臺的綜合資源為自己的科研打下良好的基礎。物理學院是一個大寶庫。有的同學主動利用學院的選課系統，額外修習本學院其它方向甚至其它學院的不同課程，為的就是與任課老師討論并解決在科研中遇到的交叉性前沿問題。有的同學在導師的推薦下，獲得學院支持，出國參觀訪問并在研討會上發表演講而驚艷四座。還有的同學在會議中憑借物理學院良好的聲譽與本身優異的素質，成功獲得該領域的青睞，長期的郵件互動令他在隨后進一步的科研中獲得意想不到的支持與驚喜。這些軟資源都為我們的科研了無盡的便利。

　　我們在科研中也有著對研究結果厚積薄發的沉穩態度。我的導師王宇鋼教授曾經說過：“目前國內有一股科研的風氣是急功近利、急于求成，為了完成項目去追求文章數量而放棄質量，這樣做往往研究結果不夠深入，結論不具備太大意義。這些行為是我們所不屑去做的。”科研文章的質量是一個學生科研成就的集中體現，在物理學院導師們睿智地控制與教導下，我們在發表文章質量上有著出色的結果。有的同學頭兩年專心做實驗，研究數據，把結果挖深吃透，最終成功地發出了sci文章。我自己曾經在研究生二年級把我的研究成果交給相關審閱，洋洋自得的我收獲的卻是僅比“呵呵”稍微體面的贊賞與無人問津。而最終在我導師的鼓勵與支持下，憑借積累的數據與愈加深入的研究成果，最后成功獲得認可，在論文答辯中獲得了比較高的。是的，嚴謹沉穩的態度與厚積薄發的心性是我們寶貴的科研財富。

　　三年的碩士生涯，除了科研學習，也有著我們相互依靠青春激蕩的美好時光。來到物理學院：你一定會有這么幾個科研上的諍友，就學術問題爭論得面紅耳赤，轉過身來又在西門烤翅的宵夜中相視一笑;有那么幾個摯友，他們會陪你一起逛街或者打dota，總是無條件地作為npc為你接收郵件包裹。你們一起洗漱、一起叫外賣、一起旅行，聊人生談理想、說那相思戀中的男孩兒女孩兒們。

　　你或許丟過學生卡，可能不止一次，但是補證后還會留著那開學第一天傻笑的照片;你或許在博實大叔那兒買過包子，在康博斯吃過雞腿飯，也在未名湖溜過彎兒;你一定在未名bbs上討論過十大熱貼，或許還用過馬甲默默地征友或應征過。

　　你曾經跟學院的某個女生表白過，也或許成了某位師哥師弟的女朋友。擔任過物理學院的助教，更別說你一定到過的教務辦公室見過美麗的尹丹姐姐，也來過學院找親愛的董曉華老師解決疑難。她們不官僚不弄虛作假，有的只是對我們學生的真情!

　　說了這么多，只是想多和一下這熠熠生輝的三年碩士經歷。但是，人類已經無法阻擋我們14屆畢業了。我們即將從物理學院起航，走向新的工作崗位。物理學院多樣化的發展途徑讓我們每一個人都找到了自己的路：有人有志于繼續做物理科研，有人致力于交叉學科研究，有的人以物理為基礎轉行工作，有的人則有意于前往政府部門發展，還有的人選擇了自主或靈活就業。歷史已經證明，北大人從來是獨一無二的時代引領者，是促進國家進步的推動者。未來的路在我們的腳下，無論走向何方、身處何位，我們都是合格的北大物理人。——加油，兄弟姐妹們。我們將繼續書寫這段歷史，開創新的未來。

　　最后，讓我們把最熱烈和最真誠的掌聲，獻給我們身邊最可敬可親的師長們，也獻給我們自己!衷心祝愿我們的家長身體健康，稱心如意!老師們，工作順心，桃李滿園!同學們前程似錦，大展宏圖!

　　謝謝大家!

2024學生感言 篇2

　　六月的鮮花開滿校園的每一個角落，依戀不舍的心緒也隨之產生。我們即將畢業，即將帶著對小學校的依戀跨入中學的大門。

　　校園，它充滿著我們的歡聲笑語，洋溢著我們無比的喜悅。在這即將離開它的日子里，我的心中真的涌起一股無以言表的酸澀。

　　“鈴鈴……”放學了，老師留完作業，同學們背著沉甸甸的書包陸續離開校園。我因為值日，所以最后一個走出教室。當我跨出教室的一瞬間，驀回頭，忽然發現教室墻上掛著的流動紅旗原來是那么新鮮，紅得是那么令人驚心動魄。再環視教室四周:潔白的墻壁上，各種獎狀，課程表，學習專欄，講桌上那一攘整整齊齊的作業本……這一切都叫人感到格外的親切。

　　站在教室門口，我好像又聽到了往日朗朗的讀書聲，又看到老師站在講臺上給我們講著《理想的風箏》，描述著《松坊溪的冬天》。一時間，干干凈凈的黑板，整整齊齊的桌椅，甚至連高高的房頂，都顯得那么熟悉，那么親切!

　　可愛的母校，可敬的老師，朝夕相處的同學們，還有警衛室的老爺爺，還有,還有……

　　雖說又是一個雙休日到了，而我不再有以前遇到“星期天”的那份興奮與喜悅，而是變得沉默、惆悵。因為我知道，離別的日子近了，依戀不舍得心情變得更深沉了。

　　在即將離開小學校的時刻，我真的懂得了什么是“依戀”。

2024學生感言 篇3

　　紙飛機，紫裙擺，新教室，塑膠大操場，潔白的試卷，灰綠的教學板，還有七班那嶄新的`班牌，都安靜地等待著，等待所有懷念六年級和期盼六年級的小同學。

　　時間是如此不等人，正當我懂得珍惜在這所學校的時光時，離別的時刻卻已經到了。記得以前我很羨慕那些就要升學的大哥哥、大姐姐，他們終于可以展翅高飛了。但卻不明門為什么他們的眼里卻含著淚水？大概是“為賦新詞強說愁”吧！如今，自己也要離開這里了，原以為我會打通所有的華麗關口，自己幫自己獲得自由，那感覺定是爽歪歪！但事實是我也如學哥學姐一樣涕淚滂沱，也許眼淚才是我此刻心情最好的的詮釋。

　　這是我生活了6年的地方，這里記載了我豐富多彩的幸福時光：曾記得考了滿分我在校同里放聲歡笑，曾記得角落里的那棵老槐樹聽我訴說著喜怒哀樂，曾記得運動會上那一張張獎狀凝結了我們付出的多少汗水，曾記得那次拔河比賽同學們失利時的抱頭痛哭，曾記得為了排練節目我們加班加點，曾記得閃為打鬧而被領導訓話，曾記得因為貪玩曠課被老師愛求寫檢查，也曾記得下雨天我們提著鞋子在水洼邊擊水玩耍……我的校同，這里裝滿了我的記憶，無論是成功還是失敗，無論是高興還是憂傷，都定格成了我腦海里最美麗的浪花，構成了我金色的小學時光。如今，就要離開我熟悉的這一切了，“這次第，怎一個愁字了得！”就讓淚水代表我此刻的心吧。

　　啊！親愛的校園，好希望時間能停留在我13年的夏季，讓種種回憶不會消失，與你共同成長！縱使離開，你也是我最美的記憶！

2024學生感言 篇4

　　母校是溫暖的搖籃，我們就是熟睡的嬰兒，她見證我們成長;母校是肥沃的土地，我們就是茁壯成長的小樹，他給我們堅強;母校是無邊無際的大海，我們就是活潑的小魚，它讓我們快樂。當我們迷茫的時候，他永遠是一盞明燈，讓我們在黑暗中找到方向。在您的樹蔭下，有我們玩耍的身影;在您的操場上，有我們奔跑的足跡。是您，我的母校!教會我知識，教會我做人。

　　母校里，最令我難忘還有我的老師——馮老師。馮老師從四年級時就教我語文，也是我的班主任，老師不但給我們毫不保留的傳授知識，在我成長的路上也給我很大的幫助：在六年級，我榮幸被推選為市級三好學生，您一絲不茍的給我修改競選稿，可我還是落選了。當時，滿肚子的委屈與不解涌上心頭，是您，把我叫到辦公室，對我說：“人沒有一帆風順的，下次再努力，要堅強，不能因為一次失敗就停住你前進的腳步。”這句話還一直在我嘴邊回響。

2024學生感言 篇5

　　期待了很久的親子閱讀活動終于要正式演出了。

　　今天下午我們二<3>班和二<2>班的同學以及家長們早早就來到了學校。有的在化妝，有的在換演出服，有的在緊張的做最后一次排練。但是無一例外，大家都是非常高興的。我也早早就打扮好，既緊張又興奮。手心里都出了好多汗。 精彩的節目一一開始了。有和爸爸一起表演的，有和爺爺一起表演的，有和媽媽一起表演的。無論表演的好壞，臺下的觀眾們都給予了熱烈的掌聲。

　　我是第十個節目，和宋宸鑫媽媽他們一起表演。一上臺，我的心臟跳的就像打鼓似的。我努力克制著緊張的心情，終于順利的背完了準備好的《小童話》繪畫詩。雖然表演只有短短的幾分鐘，但是臺上的.我真的感覺過了好久好久。聽著大家鼓勵的掌聲，我就覺得之前辛苦的準備都是值得的。也瞬間感覺自己長大了好多。

　　演出結束后，心中有一點點遺憾，因為是親子閱讀，所以我希望爸爸媽媽下次能和別的家長一樣，陪我來參加。為同學和老師們準備更精彩的節目。

2024學生感言 篇6

　　尊敬的各位、來賓、老師以及親愛的同學們：

　　時光如梭，光陰如箭，又是一年碩士畢業的時候，計算機科學與技術學院xx屆的碩士研究生，將承載著夢想與希望，踏上人生的另一段旅途。

　　為了倡導“文明離校、愛校榮校”的優良風氣，計算機學院開展了一系列活動，其中“畢業箴言收集”版塊，更是贏得了畢業生的全體參與和積極響應。面對五味雜陳的畢業時刻，有的畢業生說：“一路前行，我們經歷了無數的人生紅綠燈。未來的路不會一帆風順，也不會布滿荊棘，無論是興奮還是挫敗，我們都要保持冷靜。多彩的世界總是充滿了誘惑，面對誘惑不要拋棄了自己、家人和朋友。又是一個階段的結束，一個新旅程的開始。畢業總上演著許多各自奔走，淚別相送的場面，畢業的人心是涼的，又是激動的，落幕的不舍和瀟灑的轉身伴隨著我們開始人生的下一個華章！如果時間能像唱片一樣被保留，那么多年以后聽到此刻的旋律，一定覺得是那么的青澀和甜蜜。不管時過境遷，還是物是人非，我們總要面對成長的代價。”校園生活是平坦的，也是一帆風順的，時常能在實驗室聽到同學們與導師激烈討論的場景，也時常能聽到同學們在校園里的歡聲笑語，面對畢業，他們心中充滿了不舍和留戀。

　　想起無私奉獻的導師們，有的畢業生說：“面對辭別的恩師，有多少諄諄教侮、殷切期望、語重心長需要頌揚。親愛的老師們，你們用前沿的、敏銳的科研洞察力，為我們指明了科學研究的方向，并用嚴謹的治學態度、無私的奉獻和謙虛正直的為人之道為我們樹立了做人的典范，為我們的論文辛勤勞作，為我們找工作也辛勞奔波，這一切都感染、感動和激勵著我們青年人。”導師的諄諄教誨給予他們思考問題和解決問題的方法，給予他們詮釋青春和激情的活力，xx校園給予他們吸取知識、茁壯成長的能量，他們將帶著父母和導師的期待，踏上人生的旅途。

　　面對一起奮斗的同學們，有的說：“同學們一起比、學、趕、幫、超的學習、科研生活助我取得較好的成績，同學們一起無拘無束盡情歡笑的課余活動使我生活中充滿歡樂。仿佛昨日才剛剛相聚，今天就要面臨分離。兩年半的時光是短暫的，但也因此我們擁有了一段相同的人生軌跡，有興奮也有彷徨，有歡笑也有淚水。我們收獲了一生中最寶貴的財富——同窗！離別只是一種追求的起點，是為了下次驚喜的相聚！有事兒沒事兒常聯系！”

　　面對美麗的xx校園，有的說：“鏡月湖畔，楊柳風下，飛揚著我們無限的夢想；教學樓、實驗室、圖書館里，留下了我們遨游的身影；xx校園的每個角落都猶如畫卷般留在我的記憶里，我會永遠懷念這片美麗的土地。感謝我的母校——xx大學給我了一個良好的學習環境，是她讓我在知識的海洋里暢游無阻，是她讓我在智慧的天空中展翅翱翔。”

　　在畢業生們用各種各樣的方式懷念研究生的學習生活的時候，他們的珍惜和留戀，也感染和教育著下幾屆的學生們。看著一幕幕依依惜別的畢業場景，望著學長和學姐暢想未來的燦爛笑容，計算機20xx級碩士研究生紛紛表示要向他們學習，潛心鉆研，增長才干，努力奮斗！

　　畢業在即，兩年半的學習生涯就要結束，xx屆的畢業生共同喊出了大家的心聲：“今日我以為榮，明日必將以我為榮！”

2024學生感言 篇7

　　1、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

　　2、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　3、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

　　4、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

　　5、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　6、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　7、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　8、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

　　9、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……

　　10、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

　　11、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

　　12、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

　　13、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　14、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　15、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

　　16、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　17、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

　　18、您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。

　　19、有一種環境叫春風化雨，有一種恩情叫諄諄教誨，有一種偉大叫無私奉獻，有一種職業叫人民教師。我愛您，老師，祝您節日快樂。

　　20、寒來暑往，春去秋涼，悉心評講，傾心課堂，學生短長，牽掛心上，三尺講臺，熠熠生光，默默不響，桃李芬芳，可敬師長，節日安康！

2024學生感言 篇8

　　當我拿到這張畢業照時，我的心情久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……

　　五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自己屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現實等來的，只是老師的責罵和父母的傷心話，

　　有時我甚至以為，活著沒有什么意義，只會讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……

　　五年過去了，我在這里度過了一段難忘的時刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……

　　我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個學校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉發，導致名次下滑，班里的同學有的說我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友;四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，;五年級了，每當我有個什么事，同學們都跑來幫助我，因為有你們，我的小學生活才會豐富多彩，老師同學，鄭永遠愛你們。

　　我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭是不會忘記你們的，鄭會一輩子記住你們的，鄭永遠愛你們!

2024學生感言 篇9

　　高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”詩人杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。古代學者董迂說：讀書百遍，其義自見。作家冰心說：讀書好，好讀書，讀好書。英國哲學家培根說：知識就是力量（knowledgeispower）。的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。

　　讀書，是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

　　讀書，是一種提升自我的藝術。“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讀書是一種學習的過程，一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。

　　讀書，是一種享受。校園里，閱覽室，教室內，書桌旁，公園中，安然靜怡，寧神展卷，書里那智慧的生靈在娓娓傾吐著耐人尋味的哲言，仿佛是說，像熱愛生命那樣去愛書吧

　　讀書，好比采花粉，寫作才是釀蜂蜜。把千家的花粉采來，經過自己的釀造，形成了自己的思想，變成了自己的語言，生出了像自己一樣風格的文章，這才是最最甜蜜的書會告訴你，什么是真善美，什么是假惡丑，什么是天使與鮮花，什么是魔鬼與毒草。書還會告訴你，讀書就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂。讀書就是關照生命，聆聽自然，收藏陽光。

　　書是一縷陽光，它能融化心間的冰涼，書是一縷春風，它能消除你內心的浮燥，書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，書是一種營養，它能讓你精神強壯，書是一壺綠茶，讓我們回味無窮。

　　書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更加精彩！

2024學生感言 篇10

　　尊敬的各位領導、同學們：

　　你們好！

　　今天，能在這里代表受到加區婦聯資助的貧困學生發言，我感到很激動，也很感動！首先，請允許我代表受資助的同學感謝各位領導、區婦聯以及各位叔叔阿姨對我們的幫助和關心。

　　我們都是來自不同原因而導致家境貧困學生，在貧窮、疾病各種苦難中苦苦的掙扎著。物質上的貧乏改變不了我們心中的夢想。帶著父母殷切的希望，帶著拼搏進取的精神，憑借著自己堅定的信念，頑強的斗志和對生活的熱情，我們渴望用汗水換取自己的成就與輝煌，我們夢想許多許多……可是，生活的困境讓我們失去了應有朝氣和蓬勃。我們擔心心中的夢想時刻會破滅，就在我們對生活倍感無奈而彷徨時，各位領導區婦聯的阿姨們向我們伸出了援助之手。此次捐助活動不僅幫助我們解決了生活上的困擾，也深深地慰藉了我們的心靈，使我們走出自卑的個人世界，融入到集體的溫暖之中。是你們用愛心點燃了我們心中的火炬，是你們用愛心鼓起了我們前進的風帆，是你們用愛心給了我們戰勝困難的勇氣，是你們用愛心告訴我們社會的美好，用愛心撐起了我們另一片天堂……

　　在此，我代表受資助的各位同學向你們鄭重承諾，我們會珍惜這來之不易的學習機會，努力學好科學文化知識，以優異的成績完成學業，報答各位領導、叔叔阿姨們，報效社會，報效祖國！

　　今天，我們是受助的群體，明天，我們要做熱心公益事業的群體。雖然現在的我們還需要社會的幫助，但是我們會以樂觀、積極、博愛的心態去面對困難，面對人生，面對我們生活的每一天。

　　最后，請允許我再一次代表受資助的各位同學向各位領導、叔叔阿姨們說一聲謝謝！

2024學生感言 篇11

　　微風徐徐吹起，又到了畢業的季節。在這六年的韶光中，師長的諄諄教誨；同學的竊竊私語歷歷在目一一浮現。

　　鳳凰花悄悄綻放，艷紅的花瓣彷訴說著離別的哀愁；宛如低訴著分離的悲傷。

　　一草一木一花一樹還依稀藏著六年中美好的回憶，驪歌輕輕響起，淚水漸漸充滿眼眸，視線早已模糊。

　　離情依依不舍分開，是邁向人生另一個階段的開始。

　　再見了，學弟。

　　再見了，學妹。

　　祝福您們：學業順利；鵬程萬里！

2024學生感言 篇12

　　今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的班級老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

　　這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

　　班級老師曾經說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是班級老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，班級老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的班級老師道一聲：“班級老師，您辛苦了！”

　　班級老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記班級老師對我們所有學生的殷(yān)切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。

　　同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮！同學們，請別忘記了，小學生活，我們共同走過！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

2024學生感言 篇13

　　尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

　　大家好！

　　我叫，xx鎮xx村人，初二年級二班學生。今天我懷著無比激動的心情，代表受資助的學生上臺發言，在這里表達我們對各位領導的感激之情，謝謝你們給予我們的無私幫助。

　　我是一名來自農村的女孩，雖然生活在城市附近，但在物質生活和學習環境上，和城市的孩子相比仍存在著明顯的差距。但我好學上進的心一點都不比他們弱，在學習上，我刻苦努力，勤于思考，取得了優異的成績，并在歷次的考試中取得班級第一名的好成績。但是我的家庭有很多的困難，成為我學習上的巨大壓力。

　　困難是不幸的，但有幸的是我得到了上級部門領導和叔叔、阿姨的資助。上級領導部門知道了我家的困難后，對我伸出了援助之手。今天，在清泉鎮共青團學雷鋒日活動的啟動儀式上，我發自內心的感謝上級領導，向他們說聲：謝謝！在我的學習和生活中遇到困難的時候，是你們用愛心又一次點燃我理想的火炬，是你們用愛心又一次鼓起了我前進的風帆，是你們用愛心又一次給了我戰勝困難的勇氣。

　　請你們放心：我一定會刻苦學習，用優異的成績來回報你們的關愛，也一定會勤奮學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負大家的殷切期望。我一定會懷著感恩的心成長，讓愛心接力傳遞下去，讓學雷鋒的新風尚遍及祖國的每一個角落，讓更多的少年懂得，我們生活在一個充滿愛的時代，因為有黨和人民的關愛，我們才

　　會更健康的茁壯成長。我會以優異的成績回報社會，為家鄉爭光添彩，為社會主義現代化建設貢獻自己的智慧和力量。

　　最后，請允許我借此機會，再一次向資助過我的上級領導說一聲：謝謝！對教育我成長的各位的老師說一聲：謝謝！

2024學生感言 篇14

　　歲月匆匆，花開花落。小學六年的學習生活轉瞬間就過去了。回首往事六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那么熟悉，那樣親切。馬上就將與美麗的母校、朝夕相處的教師、同學分別了。六年來，不知他們給了我多少關心和幫助，我的每一次成長和進步都凝聚著教師的心血。

　　感謝母校，讓我經歷了風風雨雨，給我了鍛煉的機會，給了我一個良好的學習氛圍。感謝教師孜孜不倦地教導我們，從拼音到古文、從1、2、3……到抽象的邏輯思維、從a、b、c、d……到各種語法知識。我感謝同學們，在學習中，給了我快樂與歡笑；在我沮喪時，是她們來安慰我，使我對學習有了信心；在運動賽場上，是他們給了我力量，使我取得了好成績；在舞臺上，是他們熱烈的掌聲，給了我動力；當我犯錯時，是他們真誠提出批評，指引了正確的方向。

　　我舍不得教師和同學們，他們那一張張熟悉的面孔和每一個動作都深深地印我腦中，沒有想到六年的時間這么快就過去了，如果時間可以重來，我將會珍惜那一段美好的時光，不再與同學斤斤計較，不再與教師鬧脾氣。

　　歲月匆匆，花開花落，但時間不能，不能漂白我深色的記憶。對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感謝是真摯而無盡的。

　　再見了我親愛的母校，再見了親愛的教師，再見了親愛的同學們。

2024學生感言 篇15

　　各位、老師、同學們：

　　大家好！

　　今天，我們歡聚在這里，為南鋁公司東北大學材料工程碩士班學員舉行畢業典禮。我代表南鋁公司，熱烈歡迎遠道而來的東大和老師，對付出辛勤勞動的各位老師表示誠摯的敬意，并向經過努力學習取得碩士學位的17名同學表示熱烈的祝賀！

　　為期四年的東大南鋁材料工程碩士班學業已圓滿結束。四年來，東大的給予了大力支持，東大的老師給予了指導，學員們在不脫產情況下，克服了諸多困難，學得專心，學得扎實，達到了預期目的，也取得了良好效果。四年的治學，使同學們學有所成。但生有涯而學無涯，你們今天的畢業，只是學習階段的一個節點，相信各位同學會把它當作人生新的求知階段的開始，一如既往學習和實踐，成長為適應企業發展需要的復合型人才。

　　企業競爭，是人才的競爭。在當今社會，人是企業發展的根源。誰擁有了人才優勢，誰就擁有了發展的優勢。人才優勢的造就靠學習和培養。學習是人生永恒的主題，學習能力是一個人成功的核心競爭力，我們要樹立終身學習的理念，因為社會的發展，科技的進步，知識的更新，要求我們去學習；提高修養，完善自我，服務企業，需要我們去學習。

　　“十五”期間，南鋁充分發揮人才優勢，保持穩健較快發展，產品銷售收入年均增長19，企業發展成為全國鋁型材十強企業（綜合實力位居第三）。在擁有先進的技術工藝、擁有自主知識產權的新產品、擁有主起草的國家標準、擁有規模裝備一流的鋁產業鏈等方面，南鋁始終處在行業的前列，這是我們充分依靠和發揮人力資源優勢的結果。對于南鋁是個重要的發展階段，南鋁已完成了《發展規劃》。要實現發展規劃確定的目標和任務，必須堅持“穩健發展、謀求長遠”的經營理念，以發展求變化，以發展增實力，以“穩健發展、謀求長遠”為目標，打造技術、工藝、管理先進的鋁產業鏈，形成南鋁特色的競爭優勢。這仍然要靠人才的培養，發揮廣大職工的聰明才智。今年，是規劃的開局之年，也是南鋁發展的關鍵之年，企業的各項改革、各項科技開發和創新項目正在加緊進行。同學們必須增強責任感，以嚴謹縝密的科學態度、求真務實的工作作風、勇于探索的創新，積極參與企業正在進行的各項創新工作，為提高企業綜合競爭力奉獻才智。

　　南鋁依靠學校培養干部和專業技術人才，是南鋁培養高素質人才的重要途徑。這樣的研究生班對于南鋁培養高素質人才非常有益，人力資源處要對這期研究生班進行認真，為今后培養干部經驗。公司已經制訂了《南鋁職工教育培訓規劃》，希望能夠有更多的同志，包括鼓勵這幾年新招收的大學畢業生，利用各種機會豐富自己的知識，提高自己的知識水平，為南鋁發展做出更大的貢獻。

　　最后，衷心祝愿同學們志存高遠，腳踏實地，為企業穩健發展多做貢獻；衷心感謝東北大學的和老師多年來對南鋁的支持和幫助，祝愿東大的和老師工作順利，生活幸福！

　　謝謝！

2024學生感言 篇16

　　尊敬的邵奶奶：

　　您好！

　　首先非常感謝您的幫助和關懷，感謝您對我們學校的大力支持和親切關愛。在此，我向您致以我以及所有受助學生最崇高的敬意和謝意！

　　我是**縣保和鄉上珣臻小學的一名學生，非常感謝您對我的資助，讓我可以繼續在追夢的路上前進，讓我可以繼續為自己的理想而奮斗。我的方向就是前方，我要繼續前進！

　　我于201x年開始上學的，我還有一個妹妹上幼兒園了。所以我倆的學費一直是家中的重要支出。當我收到了學校發給我的捐贈物品時，我真是太高興了。這真是一個天大的好消息！我們是那么的高興與興奮！真的是非常的感謝您們的資助。我真不知道說些什么好，我只有用好好學習的行動來回報您，回報家鄉，回報社會，長大了回報祖國。現在我很認真的學習，取得更好的成績。

　　我沒有見過邵奶奶的面容，但是我知道面由心生，內在影響著面容。所以我可以想象您一定是慈祥的，是和藹的。您用行動幫助和關愛著我們，為我們學校重建和學生學習做了很多事情。為我以及很多學生在前方已經鋪了一段大道，我們深深的感謝您！我突然想到了一位智者的話“做人，要求百世功，要求千秋利，要求萬代名”.

　　邵奶奶，感謝您！您讓我獲得了力量，這便是知識的力量和改變的力量。我要向您學習，做一個有責任感的人，將來回報社會。

　　現在我的能力還不夠強，知識儲備還不夠多，在未來的路上，我將繼續努力。好好學習，珍惜時間，努力成為一個對國家有用的`人才。無論什么時候，不會讓您失望，更不會自己失望。懷著一顆感恩的心將這一份愛傳下去。

　　千言萬語，有道不盡的謝意與感激。感謝您對我經濟的資助和思想的啟迪。

　　最后，我懷著一顆最真誠的心再次感謝您以及宋基會的支持和幫助。謝謝！

　　此致

　　敬禮

　　上珣臻小學學生：

　　時間：201x年1月15日

2024學生感言 篇17

　　那是六月，畢業季，枝頭蟬鳴的季，炎熱的季。

　　——也許，記憶永遠不會被抹去

　　女生頭上透出細密的汗滴，男生校服背后拓印出各種的印記。那天，同學、老師，顯得那么淡定，一切都是那么平靜。可是，該瘋的瘋了，該笑的也笑了，也迎來了最后一天的小學生活，最后的是——畢業照。

　　登上被太陽烤的火熱的鐵架子，排出一排比一排高的隊形，看著相機，我并沒有笑出聲來。在那一瞬間被定格在照片上的場景，卻再也追不回來。、

　　在車子里，凝望著窗外轉瞬即逝的一棵棵樹，一個個人，一幕幕，卻在想著我以前的生活。真是可笑的想法，畢業前想畢業，畢業后想以前。我在那晚笑著，停不下來，就哭了出來！

2024學生感言 篇18

　　尊敬的各位、來賓、老師以及親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xx大學醫學院xx屆碩士畢業生，很榮幸能作為醫學與生命科學學部xx屆畢業生代表在這里發言。

　　時光如白駒過隙，又是一年鳳凰花開。不知不覺中，我們在廈門大學度過的日日夜夜已漸漸沉淀在記憶的封底，當今天的畢業典禮即將為我們的廈大求學之路劃上句點，我們發現，一路走來，竟有那么多難以割舍的情懷。

　　在這里，我們認識了許多志同道合的朋友，一起激揚青春，放飛夢想……在這片依山傍海的土地上，留下了我們在鳳凰樹下的微笑、演武體育場上的吶喊、白城沙灘上的腳印以及每一個簡單卻不平凡的日子。還記得勤業餐廳的美味饅頭、學生公寓邊上的燒烤攤、晨光中的環島路、月色下的芙蓉湖……這些美景美食都將成為我們最珍貴的記憶。年輕的我們在這里成長，開啟睿智，盡展風華正茂、揮斥方遒的書生意氣！

　　在這里，我們學會了在科研學術的高峰上不斷攀登。還清晰的記得第一次走上實驗臺時的青澀和懵懂，是敬愛的師長們以其勇于探索、刻苦攻關的科研精神和淡泊名利、熱心教育的人梯精神，為年輕的我們樹立了榜樣。在這幾年的學習生活中，除了實驗室里的瓶瓶罐罐，除了日夜巡視病房，除了導師們的諄諄教誨，我們也開始成為學術沙龍上的主角，經驗交流會上的常客。在廈大的熔爐里，在師長們的悉心指導下，我們的實驗水平有了很大的提高，我們的科研思維也有了明顯的進步。這些都是母校給予我們的寶貴財富，相信對我們的一生都有很大的幫助。

　　在這里，有過每天徘徊于實驗室—宿舍—食堂三點一線的日子，有過堅持每天早起晨練的歲月，有過為了科研廢寢忘食的夜晚，也有過同學相聚不知天高地厚的難忘時刻……所有的所有，太多的故事，全都凝聚成我們對母校的難忘回憶。

　　站在這里，有太多感謝的話想說。首先，要向每位老師，向學校的所有工作人員說聲“謝謝”，因為你們，我們才擁有了這份美好的大學生活。幾年來，老師們不僅教會了我們如何做學問，更教會了我們怎樣做人，是你們以廈大人特有的深厚底蘊教會了我們如何去面對逆境、如何去迎接挑戰！老師，謝謝您悉心的指導和幫助！

　　其次，要向我們的父母和親友們深深鞠一躬，謝謝你們無私的愛！二十年寒窗苦讀，是你們的默默支持一直溫暖和激勵著我們。求學路上，家永遠是我們心靈得以安寧的港灣。

　　我們還要感謝身邊的每一位同學、幾載春秋你我相伴走過，有相互的鼓勵，彼此的支持。今天我們就要畢業了，所有在一起的溫馨記憶都將銘刻在我們心靈的最深處，成為我們生命中最難忘的歲月。不管大家以后是做研究、當醫生還是辦企業；不管是事業有成還是落魄失意；不管是富可敵國還是不名一文；我們同學之間的深厚友情都不會改變，同窗之間的真摯情誼都會永藏心底。一個電話、一條短信、一封郵件都將成為我們之間的又一次相互鼓勵和深情祝福。

　　畢業并不代表結束，而是宣布另一個開始。大學時光只是人生旅途中一個小小的驛站。此刻，雖然我們滿懷激動和喜悅，但是我們更感受到一種責任和挑戰。記得朱校長曾經說過：廈門大學是一所自信的學校，“自強不息，止于至善”這八字校訓是何等的自信！是的，做為一名廈大畢業生，無論我們身在何方，有著怎樣的際遇，我們都會謹記“自強不息”，盡力做到“止于至善”。讓我們一起努力，相約在廈大百年華誕之時，帶著自己的成就，帶著自己的家人，帶著對母校的思念，再次聚首南方之強，交流我們畢業十年的感觸，讓我們共同高呼：今天我以廈大為自豪，明天母校將以我為驕傲！

　　最后，衷心祝愿我們的母校蓬勃發展、再書華章！祝親愛的老師們闔家幸福，桃李滿園！祝各位同學前程似錦、大展鴻圖！

　　謝謝大家！

2024學生感言 篇19

　　六年的時光轉瞬即逝，602班這個集體，也將各自分散，踏入不同的新校園，但我們這六年的美好回憶永遠不會被遺忘。懷著激動的心情，我們58人的集體參與了拍攝，為小學畢業畫上一個完美的句號。

　　我帶領的第三小組，開始了拍攝。一位工作人員與我們交談小學中最美好的回憶和長大后的理想。我們暢所欲言，臉上洋溢著笑容，聊著對過去的回憶和對未來的憧憬，怎能不令人開心？

　　接下來，我們吹起了泡泡。五彩繽紛的泡泡有的飛上天空，絢麗地破滅。我們互相玩鬧，仿佛在一瞬間丟掉了煩惱和憂傷。遠眺，空中飄滿了“彩虹”泡泡，操場上充滿了打鬧、嬉戲的歡聲笑語，構成了一幅美好、和諧的畫卷。

　　下午，同學們穿上了“博士服”，與老師拍攝大合影。又坐在了602造型的椅子上合影留念。回到班中，帶了我們六年的陳老師說出了心中的臨別感言，讓我們十分感動。感恩與不舍之情交融在一起，最終匯為淚水。英語和數學老師也登臺演講，用他們最真摯的語言表達了他們的心聲與祝福。而我，有幸成為班級的代表之一，在發言時，我的心中充滿了依戀與不舍之情，哭紅了眼睛，說了一些語無倫次的話，但同學們還是讀懂了我的心，響起了雷鳴般的掌聲。

　　最后，家長們給予了我們一個驚喜———蛋糕，三個美味的蛋糕上印著我們想說的話———我們畢業了！

　　是的，我們在不久后，就要畢業了，就要離開這所充滿歡樂童年與美好回憶的學校了，但回憶還在，微電影拍下了此時此刻的我們，將我們美好的回憶定格在一瞬間。

　　時光不老，我們不散！

2024學生感言 篇20

　　“哇！這個花門好漂亮喔！”聽到身旁好友的贊嘆聲，我卻沒有心情欣賞，時光飛逝，短短的六年小學生涯即將結束，此時的我們，正準備參加畢業典禮，而離別的難過氣氛正一點一點占滿了我的思緒。

　　想起幾個禮拜前，我和同學打打鬧鬧的刺激、愉快感，我們的嬉戲聲，尖叫聲彷佛又在耳邊響起；和朋友們因為要上不同初中時的失落感；剛拿到畢業紀念冊的新鮮感；以及到處交換簽名的有趣感，看著簽名欄上各式各樣的簽名，是我們最后的留念，也是最美的回憶。

　　思緒拉回到禮堂，家長陸陸續續都到了，場面頓時熱鬧起來，看著身旁就坐著自己最要好的朋友，心中頓時澎湃著千言萬語，我們緊緊握住對方的手，我別過頭，擔心一開口，眼淚就會掉下來。按照程序，最后，準備唱畢業歌了，驪歌輕唱，看到同學們專注的神情，這將是我們一起唱的最后一首歌了，心中感慨萬千。唱完歌后，是拍照時間了，把握分離前的最后幾分鐘，在相片中，盡管有著最燦爛的笑容，但內心卻充滿了萬分的不舍。

　　畢業典禮結束后，校長帶領全部畢業生前往校門，路途中，我和好友彼此給對方一個甜美的笑容，在那笑容里，藏著不僅是離情的依依不舍，還有著友誼的溫暖，如果有緣，以后還是會再見面啊！希望我和朋友們能有那專屬的緣分，這是我們第一次帶著悲傷的情緒走出校門，但這也是最后一次了。

　　畢業并不是真的分離，而是暫時要前往一段自己的新旅程。我安慰自己，望著同學一一走出校門，我和他們揮手道別，而前一秒還是在校生的我們，下一秒，已成了校友，再見了，我的朋友。

2024學生感言 篇21

　　我終于成為了萬千志愿者之一，為此我努力了很久，也充實自己了很久，雖然我只是一名志愿者，但是我愿意獻出自己那微薄的力量，貢獻給這養育我的社會，讓更多人加入這個大家族，讓我們一起努力共同攜手將這個世界變得更美好。

　　這天，我跟隨者志愿者來到社區，我們和環衛工人打掃街道，汗水雖然不停地流，但是心里卻是開心的，因為我已經長大了，也可以抗起自己那一份的責任。我們還去了養老院為那些老人獻上我們的一片愛心，讓老人不再孤獨，感受我們對他們的愛。

　　對于志愿生活，我一直堅持凡事親力親為，主動關心其他同學，用我的汗水來感染身邊的.人，志愿者的平凡和偉大。讓我肅然起敬。在這里，我們一起努力，為學校，為同學以及為有需要的人提供幫助。我們做這些不為名或利，只是，單純的希望可以為大家盡些力量，投入需要它的地方。

　　志愿者的行為讓世界各地的人們都起到推波助瀾的作用，許多人因此而加入這個大家庭。有的是醫生、平民、大學生、教室等等和不同的人，我發現作為一名志愿者，自己現在所做的仍是不夠的，我要在以后的日子里爭做一名更為合格，更為優秀的青年志愿者。

　　當我在公交上為老婦人讓座時，別人的一聲謝謝，讓我倍受鼓勵，對別人綻放一個微笑，回報的是他人會自己信任的眼神。關于微笑，我認為微笑可以拉近彼此距離。給人以動力，在服務時，他人的一個微笑對我們來說是莫大的支持和鼓勵，所以我認為我們志愿者所需要的并不是給我們多大回報，我們僅僅需要大家的一個微笑，就會充滿動力，不管我們有多累，別人一個小小的微笑，就如同雨過天晴，黑暗中出現一縷陽光一樣，讓我們活力無限，繼續著我們的歷程。

　　過去有雷鋒，現在有我們志愿者，愛心和援助之手組成了我們青年志愿者的標志，“用雙手去奉獻我們的愛”是我們青年志愿者的使命。我們就是當代的雷鋒，將它的歷史繼續傳承下來，我們是徐徐升起的朝陽，是希望和愛心之光，我們的奉獻回報的是更多人的加入，加入這個大家庭。

　　有的人一生庸庸碌碌的過去，也有的人一生轟轟烈烈的過去，而我的一生正因此而轉變，但是我相信我以后一定會一直關注志愿者的事業。而我在志愿者工作中獲得許多的人生經驗，以至于擴大了我的知識面，也能幫助有需要的人，這是最重要的。同樣在志愿者服務活動中，我得到的不僅僅是一些理論，也得到了許多書本上永遠所學不到的寶貴人生財富，如果再有這樣的機會，我依然會努力去爭取，盡自己的所能給社會一點回報。

　　作為一名青年志愿者，我們應該更加努力地去服務社會，去為更多的人送去溫暖，讓更多人看到希望，讓那些處在絕望的人們拯救出來。志愿者工作十分忙碌。但是每一滴汗水，都只因為幫人的信念而流。忙，就是充實，累，但是快樂，我從中得到對生活的重新認識和以后所要堅持的信念。

　　奉獻是愛心鑄造的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人溫馨和快樂，也是連接的紐帶連接著你我他，匯成心的橋梁，更是面對需要幫助的人伸出一雙手，讓我們一起成為志愿者，幫助他人，共同建設我們心中的美好家園。

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　　9.給老師的感言

　　10.對老師的感言

2024學生感言 篇22

　　各位、各位老師、同學：

　　大家好！

　　非常榮幸作為鋁業首屆工程碩士班學生代表在公司和東北大學為我們隆重舉行的畢業典禮上發言。

　　首先，非常感謝公司給了我們在企業繼續學習、不斷豐富和提高自我的好機會。20xx年公司做出了和東北大學合辦材料工程碩士班的決定，正因為有了這樣一個平臺，我們才能在兼顧本職工作的同時，又有了進一步學習新知識、新技術的機會，有了一個進一步充實自己、更好的為企業服務的機會。

　　在我們學習的近四年時間里，公司始終關注著同學們的學業，林董事長多次組織同學們進行座談，詢問同學們的學習進度，并對每個同學的畢業論文進行認真的審閱和指導。林董和何總都曾親自參加同學們的畢業論文答辯，論文中涉及的一些問題進行了深入的了解，并提出了寶貴的指導意見。同學們的論文都和南鋁實際如現有的生產工藝和設備聯系比較緊密，在完成畢業論文的過程中，也得到了其他公司和分廠處室的大力支持。

　　從我們參加20xx年10月全國工程碩士招生統考，到20xx年5月份我們工程碩士班正式開課，再到20xx年3月所有的課程結束，前后經歷了4年多時間。在這4年時間里，不管是炎夏還是寒冬，東北大學的老師們始終不辭辛勞，千里迢迢來和馬尾給我們授課、指導我們的畢業論文，雖然他們本身在學校就肩負著繁重的教學任務和科研課題，但始終把我們的學習問題放在心上。課程結束了，老師們還經常和大家通過郵件和電話不斷進行交流，比如路貴民教授，身兼數職，不但在東大擔任重要職務，還兼任國家教育部學部委員，承擔多個國家重點課題，但是在百忙之中還經常關心大家的學習進程，對每個同學的畢業論文都認真審閱。不管是指導我們材料成型課程年近花甲的婁明珠教授還是指導我們研究生英語課程的和我們同齡的任蕊老師，還是其他近20位的指導老師，他們都非常平易近人。課堂上指導我們新的課程，下課后和大家一起討論，一起研究在我們企業中出現的一些技術問題和難點。4年過去了，我們不但多了這么多良師，我們同時也擁有了這么多的朋友。

　　我記得當時在廠里貼出報名通知后，咨詢的人很多，但是報名的卻不多，除了當時要求本科學歷，學士學位外，3～5年的學習時間也嚇跑了很多人。我們全班17位同學大家互相鼓舞、互相激勵，大家一起通過了全國錄取考試和研究生英語聯考，一起完成了近30門課程，一起度過了近千個學時，一起完成了畢業論文，一起順利的通過了論文答辯，如今大家又一起站在這里，參加這隆重的學位授予儀式。在這4年多的時間里，為了做到學習工作兩不誤，經過人力資源處和東北大學研究生院協商，制定了白天上班、晚上學習；平時上班、周末學習的教學安排：每天晚上授課3個小時，周六和周日全天上課；由于同學們大都是各個單位的技術和管理骨干，平時工作都比較忙，故只有放棄平時的休息時間。比如班上有個同學因技改需要去出差，而課程已經開課，他辦好公事后周六連夜趕回，凌晨四點鐘到家，早晨八點鐘就出現在教室，他說：“再不早點來就跟不上了”。班上還有一名女同學，為了怕做飯太遲影響學習，經常下班回家后到小店鋪買快餐和面包來安排小孩的晚餐。

　　課堂上沒有大學時的打打鬧鬧，只有熱烈的討論；同學們紛紛提問，把企業里出現的技術和管理問題和老師授課內容緊密結合起來，力爭學有所用。雖然是不脫產學習，但同學們的出課率仍然高達90％以上，許多東大授課老師也夸同學們可嘉。

　　在這里還要特別感謝公司人力資源處陳春秋和董金芳。從聯系東大老師授課、到聯系出差的同學回來上課；從帶我們去福州參加統考，到落實大家的畢業論文課題；從安排我們到福州大學查閱資料到落實教室里的風扇和開水，他們都親自過問。他們的學習都非常關心，經常到班上了解同學們的學習效果和各項課程的授課情況。每次考試還要到教室配合監考，確保同學們考出真實的水平，學到真正能為企業服務的知識和技術。

　　正因為有了南鋁和東大的大力支持和關心、有了老師們的悉心指導、同學們的認真努力，南鋁首屆工程碩士班才有今天大家一起畢業，一起取得碩士學位的圓滿結果。但我想，這不是我們大家學習過程的結束，而是一個新的開始，如何把我們4年多時間所學得的知識和技術應用到企業的生產技改和管理中，如何在公司的決策和下與大家一起進一步完善南鋁的產業鏈，這都需要我們大家的繼續學習、不斷努力。

　　二十一世紀的競爭最根本的是人才的競爭，隨著公司發展規劃和教育培訓規劃的出臺，我們相信，有了這個戰略綱領，南鋁一定會在大家的共同努力下，建設成一個工藝裝備先進、管理水平領先、產品競爭力較強的現代化大型鋁業集團。

　　最后，請全體碩士班學員起立，為了感謝支持、關心和幫助我們完成學業、順利獲得學位的南鋁公司各位、東北大學各位和老師，大家鞠躬！

2024學生感言 篇23

　　看了新資助政策，我受到很大的鼓舞。感受最深的兩點是：資助力度大，覆蓋面廣；在資助中體現育人的理念。

　　我在本科期間，也曾經獲得過某某獎學金，是6000元。當時這一筆資助給了我很大的幫助，讓我可以把更多的時間、精力投入到學習和全面發展上。現在，某某獎學金的金額達到8000元，同時還有金額為5000元的勵志獎學金和金額為20__元的助學金，不管是獎還是助，金額都大幅提高，這將給品學兼優的學生和經濟困難的學生很大幫助。而且，新資助政策的覆蓋面也較大，使得更多的學生受益。

　　教育的目的是培養人，每一個環節都不能脫離這個目標。同樣，我看到在資助政策里也體現了育人的理念。比如，某某獎學金是獎勵那些特別優秀的學生，不管這些學生是不是貧困生。這對所有的學生都是一個鼓勵，同時也教育了經濟困難的學生：經濟上的困難不是我們成為“弱者”的理由，我們更應該自信、自強，努力去爭取美好的未來。

　　同時，新資助政策也教育我們貧困家庭學生要學會感恩，學會回報社會。

2024學生感言 篇24

　　窗前有一盆秋海棠，緋紅的葉子，青綠的梗子，光滑水嫩，三瓣的花朵鮮艷嬌小，眼下正開得歡暢。

　　滿枝的嫣紅，裊裊婷婷玉立在窗前，稍稍抬起頭，滿眼都是簇新的明艷。那嬌小而美麗的花兒正一簇簇擠挨著，爭著展示自己出眾的姿色。

　　可是，這惹人憐愛的圣靈，為何如此嬌嫩脆弱呢？往往風一吹，指尖稍有擺弄，便會落下一兩朵，因此，茂盛的秋海棠下，總會積著一層薄薄的落紅。

　　那落紅，都形態完整，風韻猶存，仿佛也在沖你明媚嬌憨地噗嗤一笑。

　　我心里油然而生一絲敬意。

　　像約好了一樣，在自己依舊美麗的時候，從容不迫地從枝頭飄落……留下一張青春可人的臉，留下一個輕盈嬌美的倩影。

　　順應不可違的自然規律，它無奈結束了自己的一季，為留下最美的笑顏，它義無反顧飄離枝頭，為自己美麗的定格，它從容淡然離去。這是輝煌樂章的序曲完美謝幕。

　　這哪里是一朵花？這分明是一位勇敢的，可歌可泣的戰士！

　　難道不是嗎？它為美麗而戰斗，為自己花的尊嚴而戰斗！

　　看塵世，能做到從容離去，完美墜落的，能有幾何？

　　實在是放不下嗎？ 凡事適可而止，再試圖爭取就變成了貪婪。

　　失去了嗎？不，愛我們的親朋、我們寶貴的生命、我們生命中點點滴滴的美麗，才是我們所擁有的財富。

　　一朵海棠悄然落下，軌跡優美，姿態輕盈，安詳地躺在同伴間。

　　多美啊，艷而不俗，雅而不浮，芳香尚存，明媚嬌憨。

　　醉了似的嫣紅，若華麗的夕陽。

　　以最完美的姿態墜落，以最從容的心態微笑。

　　但在這墜落中，我感到一種力量——醞釀更燦爛的綻放。

2024學生感言 篇25

　　我不知怎么的，心里總有一點兒小激動，或許是因為馬上就到我的中秋節了吧；心里又有一絲絲小失落，或許是因為過完中秋節后我們該離開了吧；心里又有一絲絲小緊張，可能是因為怕考不上興義八中吧！反正現在的我，心里有一千句想說的話，可就是說不出！

　　我今天很開心，因為在唱歌時遇到了許多快樂的事！笑得我肚子疼！我也有一絲絲難過，因為李錦松告訴我，我們要典禮！嘴上雖說太好了，但心里卻有一絲絲不舍！

　　我不想讓自己不好的一面展現在同學面前，我只想把那個開朗，活潑，有趣，堅強的女孩留在同學的心中！即使有一千個不愿意，也不會說出來！

　　我很剛，我很強，我很有趣，我很有骨氣，我很有毅力，我很有信心！我的一些一些，都要留給我的同學！

　　我在想，如果我們可以一直不散就好了，我很愛你們！獻給我的朋友，哥們，閨蜜，同學，謝謝你們六年的關懷！

2024學生感言 篇26

　　尊敬的各位領導你們好：

　　我是小二綜合班學生，當我們提起手中的筆時，內心感慨萬千，不知道用什么語言才能表達出我們內心的感激之情，此時真恨我們自己學識太淺，只會說謝謝各位領導對我們貧困生的關懷、謝謝您們。

　　當聽到補助我們300元錢時，我們實在激動得眼淚就在眼圈里轉，一夜都難以入睡，貧困的家庭供我們上學，真是父母的一大負擔，300元錢對于有錢人來說，不算什么，但對我們這些貧困學生來說是一個月的生活費呀！學校不僅幫助的是我們，也是我們父母，這讓我們怎能不激動呢？來到學校兩年的時間，在這兩年的學習生活中，各位領導以及老師一直用溫暖包圍著我們，在這種環境學習和生活我們深感榮幸與自豪，我們深深感謝。因為有各位領導的關懷，我們真感到學習生活在旅游學校是多么的幸福啊。我們絕不辜負各位領導對我們的希望，我們會更加努力做好自己的本職工作來報答您們，報答各位領導、老師對我們的關懷，為貴公司增光添彩。

　　最后愿我們的公司蒸蒸日上，祝各位領導工作順利，身體健康！

2024學生感言 篇27

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　很榮幸能在這個特殊的時刻代表高三同學在這里發言。首先請允許我代表高三全體畢業生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師!(請讓我們把最熱烈的掌聲獻給敬愛的老師)謝謝

　　您，三年來對我們的諄諄教導;謝謝您，三年來對我們的無私奉獻;謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣都散發出了清新的芬芳。

　　當時間的年輪再次轉到六月，我們已站在了惜別的十字路口。縱使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學到了豐富的知識，我們更學會了如何做人，如何交往，如何成長。學校這個大熔爐鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關愛。這里有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑;這里有頹喪時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。

　　有人說，沒有高考的人生是不完整的，正如“不經風雨哪知晴天之可愛，不經暗夜難知白晝之光明”。高考來了，沒有像以前所想的那般慘烈，戰死于書山題

　　海，馬革裹尸，有的是對學習方法的重新調整，是對自我的重新定位和對生活要義的重新審問。康德說：你不能改變風的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無愧于心，無論結果如何，我想我們可以無怨無悔。

　　同學們，明天是屬于我們的，成功是屬于我們的，整個世界是屬于我們的。不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅強的后盾;我們的恩師，就是我們永遠的支持者。當我們高考成功的時候，一定會聽到母校的師生為我們喝彩。

　　努力吧!為了自己的夢想;努力吧!為了母校的輝煌。勝利就在眼前，只要我們共同努力，堅持到底，就一定能夠夢想成真，在銅中的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

2024學生感言 篇28

　　尊敬的各位、來賓、老師以及親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是油氣田開發工程專業的碩士研究生張平。首先非常感謝母校給我這么崇高的榮譽，讓我在莊嚴隆重的畢業典禮上代表碩士畢業生發言。我發言的題目是：“感恩 記憶 責任”！

　　首先，請允許我在這里代表本次畢業的全體研究生，向悉心培養我們的母校、向諄諄教導我們的老師、向默默為我們奉獻的教職員工表達最真誠、最懇切的感激與敬意！感謝你們，帶領我們走入專業研究的殿堂、幫助我們建立起知識的框架，更感謝你們教會我們“踏踏實實做人，認認真真做事，兢兢業業做學問”的道理。同時，還要特別感謝我們的父母和親人，因為有你們全方面的支持和無微不至的關懷，才使我們有勇氣、有力量走到今天！最后，還要感謝我所有的兄弟姐妹們，因為有你們的存在，讓我的世界充滿色彩，因為有你們的陪伴，讓枯燥的學習生活充滿著激情和希望，感謝你們！

　　懷著滿載的收獲和感恩的心，我們即將離開母校，太多難忘的記憶烙印在我們心中。我們會記得課堂上老師們忘我的付出與傳承，也會記得我們為搶占座位而付出的艱辛；我們會記得汶川的顫抖和在食堂門前的募捐，也會記得剛買的自行車被偷時的氣憤；我們會記得面對鐵人雕像時重溫入誓詞的心情澎湃，也會記得寒冷的冬天手腳冰涼偷偷燒一壺熱水的“忐忑”；我們會記得實驗室里深夜的燈光見證過我們奮斗的身影，也會記得食堂飯菜的“給力”；我們會記得別人成雙成對時的“羨慕嫉妒恨”，也會記得自己被喜歡女孩拒絕時的“寂寞空虛冷”；我們會記得初入雙選會場時仿佛“人在囧途”，也會記得“我爸雖然不是李剛”，但我們最終依然找到了滿意的工作；我們會記得平時聚會時的豪言壯語，也會記得散伙飯后大家靜靜地擁抱，只能哽咽地說句：“祝你一路順風”！

　　但，我們最不能忘記，對于我們，母校什么都能理解，什么都能包容。根叔說過，“什么是母校？就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。 這些，你們，都懂的！我親愛的母校，您剛華誕，還記得我送給您的祝福嗎？“櫛風沐雨五十春秋鑄巍峨學府，爭奇斗妍十萬棟梁寫盛世華章”，這是一代代東油人艱苦的驕人業績！五十年的崢嶸歲月，東油涌現出了一批批杰出的校友。永遠不會忘記，他們用實際行動傳唱著的那首老歌：

　　錦繡河山美如畫

　　祖國建設跨駿馬

　　我當個石油工人多榮耀

　　頭戴鋁盔走天涯

　　我為祖國獻石油

　　哪里有石油，哪里就是我們的家

　　這首老歌，仍在傳唱；這種，依然在延續。在基層起步，在實踐中成長，在學習中創新，這是東北石油大學絕大多數畢業生的成長軌跡。我們將踏著學長的足跡，薪火相傳，永遠前行！

　　今天，是我們畢業的日子！

　　敬愛的師長們，請你們相信：我們雖然即將離開一百五十萬平方米的校園，但我們將永遠擁有九百六十萬平方公里的胸懷！不論我們走到哪里，都不會忘記“東北石油大學”和“鐵人”所賦予我們的責任和使命！

　　今天，是我們畢業的日子！

　　親愛的兄弟姐妹們，我們有理由相信：畢業將成為我們人生新征程的啟點。前方路途漫漫，成功始于足下！將一生奉獻給石油事業，這是我們每一代東油人的光榮使命！三十年評功論績，當歲月褪盡鉛華，我們可以自豪地說：“我們已經兌現了年輕時的承諾，祖國現代化事業的繁榮昌盛留下了我們的足跡！”

　　今天，是我們畢業的日子！

　　讓我們再次向母校致以我們誠摯的.謝意！再次向母校送上我們深深的祝福！祝愿母校桃李芬芳，早日躋身國內、國際一流大學！祝愿師長們身體健康，萬事如意！祝愿即將畢業的伙伴們人生精彩，勇攀高峰！

　　謝謝大家！

2024學生感言 篇29

　　眨眼間，六年過去了，我快要小學畢業了，對老師、學校、同學都很舍不得，。

　　您還記得那一次嗎？我們排隊去早操，前面走過幾個一年級小孩，您把我拉過去，說：“曹理鵬，看那個小孩，他都比你高，你真是“矮人國＂來的人啊。后面的同學都哈哈大笑，我的學習一直不好，你沒放棄我，還一而再再而三的來幫助我。

　　在我們心中，您所找的老師。當我們有學習壓力時，您就帶我們上體活課，讓我門從不開心，一直到笑的裂開了嘴。有一次走家訪，您耐心地和我爸爸，媽媽談話，為了讓我知識更加豐富，您還給我許多課外書讓我看。

　　老師，您為了我們付出了太多太多。您說這比山還高，比海還寬廣的友誼，我們怎么能忘記？

　　祝老師永遠健康，祝母校一天比一天漂亮！

2024學生感言 篇30

　　星期三下午我們華一小二（3）班和二（2）班一起在學校五樓表演親子閱讀會。有十八個精彩節目，有詩歌朗誦。有優美的舞蹈。還有好聽動人的故事等......

　　我和我爸爸表演節目是《牛牛畫畫》。一開始，我上臺時比較緊張，然后我開始講牛牛畫畫的故事，講著講著就不緊張了。我也喜歡自己的表演，因為我聲音很大，也很大方。當然我也喜歡同學們的表演，如陳嘉圪同學和他媽 媽詩詞朗誦。在這次活動中，感謝親愛的黃老師給我們表演的機會。在這次活動中我們學到了很多知識，快樂成長！

2024學生感言 篇31

　　尊敬的邵奶奶：

　　您好！

　　首先非常感謝您的幫助和關懷，感謝您對我們學校的大力支持和親切關愛。在此，我向您致以我以及所有受助學生最崇高的敬意和謝意！

　　我是**縣保和鄉上珣臻小學的一名學生，非常感謝您對我的資助，讓我可以繼續在追夢的路上前進，讓我可以繼續為自己的理想而奮斗。我的方向就是前方，我要繼續前進！

　　我于20xx年開始上學的，我還有一個妹妹上幼兒園。所以我倆的學費一直是家中的重要支出。當我收到學校發給我的捐贈物品時，我真是太高興。這真是一個天大的好消息！我們是那么的高興與興奮！真的是非常的感謝您們的資助。我真不知道說些什么好，我只有用好好學習的行動來回報您，回報家鄉，回報社會，長大回報祖國。現在我很認真的學習，取得更好的成績。

　　我沒有見過邵奶奶的面容，但是我知道面由心生，內在影響著面容。所以我可以想象您一定是慈祥的，是和藹的。您用行動幫助和關愛著我們，為我們學校重建和學生學習做很多事情。為我以及很多學生在前方已經鋪一段大道，我們深深的感謝您！我突然想到一位智者的話“做人，要求百世功，要求千秋利，要求萬代名”.

　　邵奶奶，感謝您！您讓我獲得力量，這便是知識的力量和改變的力量。我要向您學習，做一個有責任感的人，將來回報社會。

　　現在我的能力還不夠強，知識儲備還不夠多，在未來的路上，我將繼續努力。好好學習，珍惜時間，努力成為一個對國家有用的人才。無論什么時候，不會讓您失望，更不會自己失望。懷著一顆感恩的心將這一份愛傳下去。

　　千言萬語，有道不盡的謝意與感激。感謝您對我經濟的資助和思想的啟迪。

　　最后，我懷著一顆最真誠的心再次感謝您以及宋基會的支持和幫助。謝謝！

2024學生感言 篇32

　　學習雷鋒好榜樣

　　忠于革命忠于黨

　　愛憎分明不忘本

　　立場堅定斗志強

　　立場堅定斗志強!

　　每當聽到這樣的歌詞，我們就會想到雷鋒叔叔，雷鋒叔叔雖然已經去世了很多年了，但他永遠活在我們心中，每年的三月五日是學習雷鋒日，今天我們學生會、自委會、社團聯合會、心委會和團委一起組織了學生干部學雷鋒活動，很榮幸我是其中的一員，我們在校園內做了義務勞動，然后我們又做了一個演講，我們應該把雷鋒精神發揚光大。

　　作為一名大學生，一名共青團員，要以雷鋒同志為榜樣，時刻牢記黨的宗旨。像雷鋒同志那樣，堅持理想信念不動搖，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。切實增強責任感和使命感。用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。刻苦鉆研學習知識，干一行愛一行，牢記“兩個務必” ，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，堅決同腐敗現象作斗爭，追隨共產黨員的先進性，充分理解黨員的先鋒模范作用。堅持以立黨為公、執政為民，切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀為思想中心，來指導自己的行為，為建設現代化的沿海港口城市做出自己的貢獻。

　　雖然三月說是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來紀念的，但我們的同學都真正做到了交流學雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學雷鋒”。因為學雷鋒不是一個口號，而是貫穿于日常生活的點滴細微之處，而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆。

2024學生感言 篇33

　　1.不登高山，不見平地;不經鍛煉，不會堅強。

　　2.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

　　3.健康是智慧的條件，快樂的標志。

　　4.應該相信，自己是生活的戰勝者。

　　5.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

　　6.書不成誦，無以致思索之功;書不精讀，無以得義理之益。

　　7.千里之行，始于足下。

　　8.繩鋸木斷，水滴石穿。

　　9.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

　　10.體操和音樂兩個方面并重，才能夠得到完全的人格。

　　11.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　12.人生不是百米沖刺，而是越野長跑。如果總是不停地往前沖，我們不僅不能贏得絲毫，也會因為力量耗盡而無法達到終點。

　　13.吾生也有涯，而知也無涯。

　　14.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

　　15.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。、早上，我剛從夢中醒來，眼前一片光亮。是雪姑娘照亮了整個大地，是她，為人們創造了最美的境界。是她，讓雪花在一瞬間，變成了桂花樹上的花朵，看不清也數不盡;又像是從天上掉下來的碎銀子，銀光閃閃。

　　16.走進美麗的校園，首先映入眼簾的是莊嚴的高大的教學樓，教學樓呈"凸"字形，樓旁聳立著一根銀光閃閃的旗桿，上面飄揚著一面鮮艷奪目的五星紅旗，她像一團火，映照著整個校園。登上頂樓，可以觀賞到整個校園的美麗景色。

　　17.為了與楓葉比美，銀杏葉也在秋天里悄悄地變化著。往日的銀杏葉翠綠油亮，絲毫沒有沾染上其他顏色。現在，扇形的葉片上微微泛出了一層金黃，好像鍍上了一層金子。秋風吹來，一片片銀杏葉飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞，盤旋……

　　18.人生，好比山嶺，有起有伏，有平有坦，人生，好比打破的五色瓶，有酸。甜苦辣咸。我們的人生只有在磨難中品嘗甘甜，在困難中獲的經驗，在拼搏中得到喜悅，這樣，我們的人生才會更加美好!

　　19.白白的梔子花像一顆顆銀亮銀亮的星星掛滿了梔子樹的枝頭。有的才展開兩三片花瓣，躲在綠葉哥哥身后，像一位位羞羞答答的小姑娘;有的花瓣全展開了，像一位美麗的少女;有的還是花骨朵兒，像熟睡的嬰兒。

　　20.清澈見底的湖水倒映著山色，一望無際的蘆葦叢中游船蕩漾，田田的荷葉向你招手，一切都如同畫中。

　　21.人格成熟的重要標志：寬容、忍讓、和善。

　　22.智慧的花朵，常常開放在痛苦思索的枝頭上。

　　23.天怕烏云地怕荒，人怕疾病草怕霜。

　　24.讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成。

　　25.絲不織不成網，體不練不強壯。

　　26.老驥伏櫪，志在千里。

　　27.人生富貴駒過隙，唯有榮名壽金石。

　　28.古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。

　　29.學而不思則罔，思而不學則殆。

　　30.讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。

　　31.或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。

　　32.人生，對痛苦的人來說，是漫長的歲月;對幸福的人來說，是短暫的片刻。

　　33.善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。

　　34.人生確是無常的，不過人生的可愛處也多半就在這無常。

　　35.問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

　　36.我們要學習思考，然后再來寫作。

　　37.腦子不用不聰明，身體不練不結實。

　　38.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

　　39.生活的美妙就在于它的豐富多采，要使生活變得有趣，就要不斷地充實它。

　　40.忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。

　　41.筆落驚風雨，詩成泣鬼神。

　　42.身體的健康在很大程度上取決于精神的健康。

　　43.會當凌絕頂，一覽眾山校。

　　44.生命之舟要揚帆遠航，離不開智慧的櫓。

　　45.人生的奮斗目標決定你將成為怎樣的人。

　　46.人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

　　47.學，然后知不足;教，然后知困。

　　48.少壯不努力，老大徒傷悲。

　　49.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

　　50.業精于勤，荒于嬉。

2024學生感言 篇34

　　六月，太陽炙烤著大地，但我的心卻十分冰冷，因為小學生涯即將結束，我將跟同學、老師、母校告別了。我努力回憶六年來的點點滴滴。

　　六年前，我依偎在媽媽的懷里，懷著喜悅而又緊張的心情踏上了小學的生涯。時光飛逝，六年的時光一眨眼就過去了，六年，凝聚了多少歡樂，多少感動。

　　還記得又一次我在學校病了，那時候我才上一年級，心中充滿了恐懼，以前在家的時候，總有媽媽來照顧我、安慰我，現在在學校，沒有媽媽，我感到很無助。就在這時，老師，是您伸出溫暖的雙手來照顧我、安慰我，幫我聯系家人，那時我心中無比溫暖。老師謝謝您！

　　在學校，與我一同玩耍，給予我幫助的還有我的同學。一次，外面下著傾盆大雨，可我沒帶傘，而且這天的可很多是需要到專用教室上的，正當我十分焦急的時候，張袆昀，是你出現在我身旁，與我合撐傘，雖然你知道，這么大的雨，如果和我合撐一把傘，你一定會被雨淋到的，但你還是堅持和我合撐，讓我少林一點雨。張祎昀，謝謝你！

　　不僅如此，同學和老師還給予了我許多溫暖：每當我不會做作業時，同學會耐心的教我；我肚子餓時，同學會和我分享點心。而且老師給予了我智慧，讓我懂得做人的道理，讓我從一個不懂事的孩子變成一個富有智慧、品德優秀的畢業生。

　　想到這兒，淚水早已模糊了雙眼。

　　母校啊，我是多么舍不得您。母校啊，你給予我太多太多了，總有一天，我會回來報答您。

2024學生感言 篇35

　　1、師者，所以傳道，授業，解惑也。

　　2、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　3、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　4、我的老師，這也正是您的教育藝術。

　　5、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

　　6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　7、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　8、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　9、您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……

　　10、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　11、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。

　　12、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

　　13、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

　　14、博學。耐心。寬容，是教師最基本的素質。

　　15、您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

　　16、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

　　17、經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　18、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！

　　19、讓自己的兒女們光宗耀祖是父親們主要缺點。

　　20、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水。