2024個人感言（精選33篇）

2024個人感言 篇1

　　各位領導、各位嘉賓，同事們：

　　大家好！

　　作為行業內年齡最小的勞模，我感到非常榮幸，得知自己獲獎的那一刻，我的心情非常激動，可以說是終生難忘。我能獲得今天的榮譽，完全得益于的關懷以及同事們的幫助和熱心支持，應該說，這塊獎牌不僅是頒給我個人，也是頒給企業與其他同事的，是同心協力工作的一種肯定。

　　我們客服中心的工作與基層比較貼近，每天要面對大量的客戶，這就需要我們與其建立起良好的互動關系，樹立起良好的行業形象。現在，我也在思考今后的`工作要如何持續創新、如何扎實推進，已經有了較為明確的奮斗方向。

　　發展的關鍵是以人為本，我認為，維護基層客戶關系的重點是要加強隊伍建設，要培養出一支懂業務、會服務、能打硬仗的客戶經理隊伍，不斷激發團隊的戰斗力和凝聚力，這樣才能推動工作的有效開展。

　　“勞模”的榮譽只能說明過去，并不能代表未來，我依然要兢兢業業地做好本職工作，在自我進步的同時力所能及地幫助他人，用典型帶動他人，將勞模傳承下去，讓它在行業的每一個崗位上發揚光大。

　　謝謝大家！

2024個人感言 篇2

　　我是來自熱軋分廠的徐x，非常高興能有這次機會站在這里和大家一起分享我入職以來的工作感受。

　　自從洛陽學習回來已經三個月了，雖然時間不算太長。但這近三個月的工作經歷卻是充實，難忘的。在這里每一天所發生的點點滴滴對我來說都是一份份難得的收獲。剛進入車間，這里一切對我來說都是那么的陌生，每天頂著壓力，生怕自己會在哪里出錯，那里做的不夠好。但領導和老員工無微的關懷讓我找到了一種家的溫暖。讓我在這個陌生的環境里不曾感到一絲的迷茫和恐懼。所以，在這里，我要首先感謝這一段時間以來一直鼓勵和幫助我的領導、同事。謝謝你們！

　　記得在雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”從這段話里我們不難發現，無論自己身處什么樣的工作崗位，無論從事著什么樣的工作，都要把愛崗敬崗放在首位，我們不圖自己有何等的豪情壯志，只要能在自己的崗位上兢兢業業，一絲不茍的完成自己分內的工作。也是一段燦爛的人生。

　　回想起這段時間的工作和學習，身邊人和事，讓我有太多的感動。工作現場，總能看到大家不怕臟不怕累的打掃車間衛生，幫助施工單位吊運各種設備，協調各施工單位間的工作，使其能保質保量保時的完成工作任務。雖然有時我們需要加班工作到很晚，但看到車間建設能有條不紊的順利進行，每個人心中都有那一絲說不出的榮譽和喜悅。我知道，我們無形當中已經融為一個集體，每個人都在為這集體榮譽而忘我的工作著！

　　記得那是一個陰霾的中午，我和同事們剛剛買到可口的午飯時天空便落下了豆大的雨點，霎時間，夏日的暴雨便瓢潑似的呼嘯起來。不一會，我們接到了組長的電話，得知車間因暴雨導致多處漏水，而且那可惡的暴雨似乎沒有一點兒想走的意思，還在無情的沖刷著大地，路面上的積水越來越多。每個人的眉頭緊縮，好似接到了一個特殊的使命，這時，只聽一個老員工說：“走！”大家便不約而同的放下還沒吃幾口的飯菜，義無反顧的冒著暴雨，向車間跑去……看著大家在雨中奔跑的場景，我心中忽然涌出一絲感動，我知道，我們無形當中已經把車間當作了自己的家，每個人都在為這個‘大家’無私的奉獻著！

2024個人感言 篇3

　　尊敬的各位和同事、各位家長：

　　大家好！

　　今天，我能夠獲得“優秀員工”這個榮譽，拿到年終獎，感到非常榮幸。作為一名新員工，這個榮譽，是對我極大的鼓勵。

　　在幼兒園這個大家庭里，我感到很溫暖。每天早晨，聽到主任優美的歌聲、同事們親切的問候，看到孩子們天真的笑臉，我深深的愛上了這里，愛上了這份工作，愛上了這群淘氣又可愛的孩子們。和他們在一起，我仿佛回到了自己的童年。當他們拉著我的手、甜甜的叫我“小惠”老師，我感到很快樂、很滿足。當他們無精打采、身體不舒服時，孩子們，你們知道我有多么焦急嗎？當他們睜著圓溜溜的大眼睛、好奇的問我一個又一個“為什么”，那模樣是多可愛啊！孩子們，我愛你們！

　　在這里，我想表達的，不僅有對孩子的愛，還有的感謝。

　　首先，我要感謝園。是你們給我了學習的機會，了我實現理想的平臺。你們對我的關心和培養，讓我不斷進步。

　　其次，我要感謝我的班主任。是你飽滿的熱情、極其負責的工作態度、對孩子們濃濃的愛感染了我。你讓我明白，對孩子的放松，不僅是對家長的不負責任，更是對自己的不負責任。

　　再次，我要感謝幼兒園里的同事們。你們工作負責，充滿了愛心，對我無微不至的關心和幫助，使我很快融入了這個集體，感覺到家的溫馨。

　　最后，我還要感謝每位孩子和家長們。在我看來，我不僅是孩子們的老師，孩子們也是我的老師。孩子們的笑臉是我最大的滿足，家長的滿意是對我工作的認可。

　　能得到這個榮譽是對我的極大鞭策和鼓舞。我知道，我還是一名新員工，還有許多不足，我一定嚴格要求自己，努力工作，不辜負大家對我的期望。

2024個人感言 篇4

　　尊敬的領導和同事：

　　大家好！

　　我是，今天能站在這里，在這樣一個重要的日子里發言，我感到非常榮幸。我在公司三年了，對公司有很深的感情，也希望自己能做的更好。新的一年開始了，相信大家都能做的更好。回顧過去的一年，我們公司取得了一定的成績，在這一點上我還是可以深刻的。這是我個人能力的穩步提升，感覺很充實。新的一年要繼續保持，這也是肯定的。讓我繼續保持下去，取得更好的.成績。

　　關于這一點，我們一起做下一步的工作，對我們的工作也很有意義。在新的一年的工作中，我們繼續努力把它做好。來到公司還是覺得很充實。在這樣的環境下，我可以更有意義地工作。這是毫無疑問的。以后會有更多的細節需要維護。我們應該調整心態，換一個新的工作。

　　一年里，進一步維持好的工作態度，我來到公司三年的時間，我是深刻的體會到了公司對我們員工的待遇是很好的，記得前年公司業務不是很好，好幾個月一直處于負增長狀態，真的是應該要去調整好的，但是盡管是這樣，公司也一直沒有裁員，包括福利待遇也是沒有變的，真的是感覺非常的感動，所以我也下定了決心一定做好自己工作，跟著公司一起發展。

　　在這一點上面我一定會繼續維持下去的，在公司年會之際，我也一直都是做的比較認真的，我還是應該做的更加細心一點的，我希望能夠在這方面努力做的更好一點，工作當中我也是維持了好的心態，在這一點上面我也是做的比較認真的，在這年會之際還是非常開心的，面對這一年的工作，確實應該要做出好的調整，以后在學習當中我也一定會堅持做好自己分內的職責，在這方面我也是感覺非常好的，在這一點上面，我清楚的了解到了這一點，同事們，在這新的一年里，讓我們努力去做好接下來的工作，堅持做好本分的工作，一起為公司爭取更多的收益，公司發展的更好，我們才能夠有更好的福利，在新的一年當中，讓我們認真的規劃好，讓我們共舉酒杯，祝愿公司在新的一年更加輝煌。

2024個人感言 篇5

　　1、一年前我聽x的《你離開了南京，從此沒有人跟我說話》，現在終于能夠深味。我愛這大學四年，我愛在文基班的一年，我愛在外院的三年，愛可愛的老師們、愛我們溫暖的小團體ws教，愛我們班的每一個人。仍要引一句歌詞，關于南京我愛的全是你，生活無非是痛苦和美麗。以后我應該就定居在南京啦，親愛的你們回南京要找我玩哦。

　　2、七月，充滿熱情季節，我們整理行囊，準備再度出發，要在前方的戰場揮撒我們的智慧和才華。帶著在母校四年積累的力量，傳承著南師人睿智、進取的精神，我們自信滿滿，昂首向前。鷹擊長空，我們，在路上。

　　3、明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經歷

　　4、一轉眼，四年就過去了，今日的我依稀記得大一那年剛來學校的情景：爸爸媽媽和我在師姐的帶領下參觀了東方最美的校園，南京師范大學，欣賞著校園里的風景、看著校園里忙碌的人們、體驗著大家快節奏的生活規律。感謝南京師范大學，是她為我提供了舒適的學習環境，讓我能夠在圖書館里盡情徜徉于書的海洋；感謝南京師范大學，是她為我提供了完備的宿舍基礎設施，是的我能夠每天和爸媽煲電話粥，能夠在閑暇之余體驗到電視節目的樂趣；感謝南京師范大學，是她那振奮人心的校訓：正德厚生、篤學敏行，時時激勵著我不斷前進。明日，我即將從這里畢業，去實現心中的理想，我將以南京師范大學為榮，處處以校訓嚴格要求自己，為自己爭光，為母校添彩。

　　5、時光匆匆，但我們的情誼卻深厚堅定。

　　6、大學四年來，老師給予我的教誨，我不會忘記，同學們給了我太多太多的關愛，我將永記心間。帶著不舍、帶著學會的堅強，微笑的走前進的路。聚散總有時，期待下一個美好的日子。

　　7、讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游；恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。

　　8、因為大學，我們從五湖四海會聚在一起！四年生活忙碌而閑適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔！春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶！大學四年，我們曾經一起走過！

　　9、時光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓，一個值得永遠回味的定格。遇見你們真好。

　　10、四年的.大學時光轉瞬即逝，回想起四年走過的路程，有歡笑、有淚水。曾經年少輕狂，曾經滿面風霜。曾經憧憬的多姿多彩的大學生活，即將落幕。回想起這四年的生活，有太多的人、太多的事，時常浮現在眼前，揮之不去。忘不了大一時的軍訓，忘不了和室友的徹夜長眠。忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊。

　　11、開始的開始，是我們唱歌；最后的最后，是我們在走。沒有過去，也沒有將來。終于到了說再見的時候，請不要悲傷，請為我，留一個記憶的角落。

　　12、我總是將畢業與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發現，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。

　　13、每一次的脫殼，都是向成熟的蛻變。然而，時光洗刷。我們任何的過去，只剩下最美好的。獻給每一個你們，以及最美好的，年華。

　　14、有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，我們就要面臨畢業。大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業則意味著我們不得不去選擇一條路繼續走下去。畢業前，我們努力了；畢業時，我們流淚了；畢業后呢？讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天！

　　15、一切的一切都成往昔。

　　16、再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉眼間，大學四年已經過去，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。

　　17、學的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程；最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

　　18、與君既相逢，何忍輕離別。心似雙絲網，中有千千結。難說再見。難說再見。

　　19、四載光陰，你我攜手并進！原我們共同銘記那些激動的淚水，成長的性格

　　20、彼時，我們是命運垂青的寵兒，帶著一身光環來到這里。也許大學四年只是人生長河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花樣年華，是最不堪回首，卻又無法忘懷的時光。此刻，我們即將告別，不想說青春散場，因為夢想正從這里拉開帷幕。

2024個人感言 篇6

　　同志們：

　　我是，是我們保險公司的一員，我太榮幸了，參加了這次的年會，并且還獲得獎項，這對我本年度來的工作是一個認可啊。我能夠成為優秀的保險人，這是多么好的一份榮譽，對我而言真的是很有意義的一件事，同時這也讓我更加堅定為我們的保險事業做貢獻。

　　當然我可以得獎，肯定不是一個人就能夠拿到的，所以在這，我首先要感謝公司這個平臺，讓我在這個舞臺上得以表現，才能獲得這個獎。沒有公司這個平臺，我是沒有能夠向大家去表現的地方的，所以這第一就是要先感謝公司。其次，我要感謝的是公司的領導，感謝領導們對我做的保險工作的認可，更感謝你們栽培了我，讓我能力上漲，才可以把業績做出來，我才可以有向大家去展示的成績。沒有領導的栽培，我肯定還是當初那個什么都不會不懂的人，不懂保險，不懂如何去做業務，更不懂與客戶交流，那這樣的我怎么可能得獎呢？所以第二要感謝領導。第三，我要感謝的是和我共事的同事，是你們平日里對我的幫助，我才能夠把保險業務做好，才可以有自己的客戶。我想如果沒有那么在我身后的幫忙，我應該是不會有這樣的成功的，那我也就不會得到優秀的保險員工稱號了。最后，我還要感謝我自己，是我對這份工作的熱情使然，我才可以拼盡自己的力量去做保險，平時的我，也努力的在學習保險業務知識，補充理論知識，這為我在工作中提供了很大的幫助。因為努力，因為有目標，所以我才可以把注意力都放在工作上，盡心盡力，盡職盡責。

　　一年已經結束，在這次的年會上，我們大家都能看到本年度公司所獲得的成績，那是可觀的，這是我們大家一起努力得來的結果，有了這個成績，我相信大家對公司未來的發展會更有動力的，我相信通過大家齊心協力共同去建設，我們的保險業務會做得更好的，公司也一定會更好的發展。那么我希望我可以為公司的去做的貢獻會更多，用成績去回報公司這平臺的支持，去回報各領導的栽培。最后，我再次對公司、領導和同事們表以感謝之情，愿新一年的我們能變得更好，帶著期望奮斗前進。

2024個人感言 篇7

　　尊敬的校領導、老師們：

　　大家上午好！我是來自xx班的。

　　今天，我很榮幸地站在這里，代表XX屆畢業生發言。首先，請允許我代表所有獲獎的同學，向一直以來關心和支持我們的領導和老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　時光如梭，流年似水，轉眼間，美好的大學生活即將結束。猶記得初入大學時自己對學業和事業的美好憧憬，還想起那時懷著雄心勃勃的豪情壯志，認認真真規劃著自己的大學生涯。不知不覺，三年已經過去，在大學生涯即將結束的時候，我回首審視自己。三年來，在學院領導的關心和愛護下，在老師們的引導和教誨中、經過同學們的支持和幫助，我逐漸成長起來。

　　我積極參加學生工作，先后擔任班級團支書、學院團總支書記、團委副書記，兢兢業業，一絲不茍地為同學服務。工作上，我一直嚴格要求自己，不斷開拓進齲“校級優秀團干部”、“校級優秀學生”、“校級大學生暑期社會實踐先進個人”等榮譽稱號正是學院領導和老師對我的肯定和激勵。

　　不僅如此，作為一名學生黨員，我深知自己更應該在學習上做出表率。三年來，我的學習成績名列前茅，三學年中，以88。91的加權平均分位列專業第一名，此外，我還參加了自學考試并已經順利通過了全部課程，連續兩年獲得“院長獎學金”、“校級一等獎學金”。在成績的背后，是自己對知識文化的熱切追求，是自己持之以恒的辛勤奮斗。

　　課堂外，我還積極投身與大學生暑期社會實踐，連續兩年帶隊深入礦區開展實踐活動，先后在中國煤炭新聞網、中國能源信息網、河北新聞網等國家級、省級媒體發表新聞報道一百十余篇。作為一名有志投身與煤炭事業的年輕大學生，我覺得自己就應當是能源科技的尖兵！

　　不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。在人生的成績單上，我要給自己留下厚積薄發的印記！

　　當然，成績只能代表過去，而對我們來說，即將面臨的艱苦工作才能真正放飛青春的夢想。我將置身其中的工作環境，可能是地層深處、礦井底下，也可能是三晉大地、內蒙大漠。基層、煤炭行業確實艱苦，但同時也是有志青年大顯身手、大有可為的地方。我堅信，到祖國最需要的地方去建功立業，是年輕學子成才的必由之路！

　　我們一定會牢記學校“好學力行、求是創新、艱苦奮斗、自強不息”的校園精神，以堅韌剛強的意志，下艱苦卓絕的苦功夫，用理想和信念的明燈照亮前進的路程，用奉獻和奮斗的業績展現我們成教學子的風采！

　　最后，祝各位領導老師身體健康、工作順利，祝各位同學學業有成、前程似錦，祝學院的明天更加燦爛、輝煌！

　　謝謝大家！

2024個人感言 篇8

　　尊敬的各位領導、同事、嘉賓們：

　　大家好！很榮幸能夠獲得公司的“新員工”這個獎項。此時此刻我的心情非常激動！在此，首先非常感謝公司及z總對我的厚愛與信任，感謝劉總及公司各部門領導對我的關愛，感謝同事對我的關心和幫助。沒有你們的支持和鼓勵，我想今天我是無論如何都得不到這個獎的。為此我向你們表示深深的謝意！謝謝你們！

　　我是從專家。在學習專業知識的過程中我非常感謝各位老員工對我的幫助，特別是z經理和z，每次問到她們問題的時候他們總是不厭其煩的給我講解，即使手頭上有工作也來幫我解答。有時碰到難纏的客戶還要請她們協助洽談，正是有了她們和其他同事的幫助和鼓勵我才成長的這么快，在此我再次對她們表示感謝！

　　說實話“優秀新員工”這個稱號，我覺得我還是做得遠遠不夠的。在公司制度方面我一向是遵守公司的各項規章制度，嚴格要求自己。但在業績方面：雖在第一個月超額完成了業績指標，在接下來的幾個月都不是很理想。我總結了一下主要問題體現在以下幾點：

　　1、目標性不強；

　　2、銷售技巧不夠，不夠靈活；

　　3、不夠勤奮。以上幾點分析，望在明年會有一個更高的突破！

　　雖然來公司時間不長，但是很有幸經歷了公司五周年慶典活動和北京之行。讓我深刻的體會到公司良好的企業文化，更加堅定了我對公司以后發展壯大的信心。

　　xx年是新的一年，站在新的起點，機遇與挑戰同在。但我有足夠的信心面對挑戰！人們常說：“一份耕耘，一份收獲”。我相信勤能補拙，在新的一年里，我會用十二分的汗水來換取三分的收獲。

　　最后感謝大家賦予我“新員工”的榮譽，我覺得這不但是一份獎勵，更多的是領導對我工作的肯定和鼓勵，更是對我今后工作的鞭策。在新的一年我會做得更好！最后衷心祝愿本次年度總結大會圓滿召開！祝z集團越做越強！越做越大！

2024個人感言 篇9

　　各位，各位同事：

　　大家好！

　　非常榮幸的被評為景區年度“優秀員工”榮譽稱號，衷心感謝公司各位和同事對我的關愛和認可！特別是董事長和總經理，是他們培養了我，給予我這個自我發揮的平臺！這次能當選優秀員工更是對我以后工作地激勵，我更應該嚴格要求自己。

　　成績只能代表過去，今后，要想維護好優秀員工的形象，我更得勤勤懇懇的'干好本職工作。不求做的最好，但是求做得更好！為了景區的事業盡自己的一份微薄之力！

　　謝謝大家！

2024個人感言 篇10

　　作為一名剛剛畢業的應屆畢業生，我很榮幸地成為新北區小河中心小學教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。學校為了使我們新教師盡快適應教學工作，教育部門特地對我們進行了為期一周的崗前培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富，包括對教育學，教育心理學、教育法規概論、師德師風、教學工作規范和教法經驗交流等諸多方面系

　　統學習。通過培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

　　首先，培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。

　　每一位新教師都渴望通過自己的努力在學校獲得成績，我認為，關鍵是：自己要定位準確，有明確的目標。增進教師之間的團結協作的關系，培養融洽的師生關系和協調好教與學之間的關系。

　　新教師要學習學校規章制度，每個學校都有自己的規章制度和具體的管理和操作體系。這樣，才能在工作中盡可能地少犯錯，多出成績。我想，這也是每個新老師所期望的。

　　新教師要友善處理好和學校各個老師的關系，尊重學校的每一位老師。

　　每個新教師都應明確認識到：雖然我們掌握了比較多的相關教學的理論知識，但面對教學實踐經驗豐富的教師，我們是渺小的。所以必須本著虛心好學的態度；寫好教案應主動給指導教師或老教師檢查，尤其對提出的教學建議應該虛心、誠懇采納，并以此來修改教案。一年的見習期間，讓我們懂得了在授課前，我們應該主動請指導老師或老教師來聽課，讓他們提出寶貴意見。總之，我們應該虛心好學，讓指導老師和老教師信任，這是新教師在教學上獲得成功的奠基石。

　　再次，融洽的師生關系是獲得教學成功的關鍵。

　　教與學是相輔相成的，學生是主體。要取得教學的成功，與學生的配合是分不開的。在教學期間，與學生要走的近一些，談談從學生角度看上課的得失，聊聊學生們感興趣的話題，同時要與學生保持一定的距離，嬉笑中不失威嚴，否則很難在學生面前樹立威信，不易開展一些后進生轉化工作等等。要與后進生傾心長談，堅持恒心、愛心、耐心，做他們的知心朋友。只有從內心上真正打動才可以使這些學生放下包袱，輕松上陣。當然，與學生溝通途徑很多，其中，家訪就起到了一定的作用。本學期，學校對家訪這一舉措更加重視了，說明它真的是連接學校和家庭的重要紐帶。

　　在培訓中，領導和老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

　　其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

　　在培訓中，幾位從事教育多年、教學經驗豐富的老教師根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，幾位校長都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在教學教法經驗方面，陳玉萍老師給我們上了一堂繪聲繪色的模擬課，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導老師一再強調，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好這門課，使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位領導和老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。

　　再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

　　對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，學校領導和培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應教學環境、生活環境、人際關系環境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。

　　這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。”也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

　　新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，學校組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來為文中做貢獻，實現自身價值。

　　學校對我們新教師進行了為期兩天的崗前培訓。培訓會上，多位資深領導、教師分別從各個角度向我們生動地介紹了文中的概況和自己多年工作的寶貴的經驗，而且還對我們提出了殷切的期望，這讓我受益匪淺。

　　首先，我感動于文中的歷史。如今，我們要置身工作的地方就是這樣一所有著悠久歷史和深厚文化底蘊而又蒸蒸日上的名校，所以我想，能成為一個文中人是自豪的！

　　其次，從這次培訓中我更加堅信：心態決定一切，有了積極的心態就成功了一半！要想在教育事業上有所作為，要想在文中立足、發展、收獲，良好積極的心態必不可少。只有相信自己，相信學校，懷著執著的信念才不會懼怕阻攔在面前的困難。

　　培訓會上，我欣喜地聽到多位教師向我們道出了他們多年的工作經驗，我覺得這些經驗是非常的寶貴。牛頓曾說過：我之所以成功，是因為站在巨人的肩膀上。我沒有牛頓那樣的偉大，不敢奢望能有他那樣的成就，但我想，這些成功的經驗，至少能給我們青年教師一個較高的起點，縮短了我們探索真理的路途。

　　我很贊同老師們說的這句話：要當好班主任，首先得教好書；而要成為一名合格的人民教師，當班主任絕對是最好的鍛煉。

　　或許我已經走過了“初生牛犢不怕虎”的年代，所以我能感受到這句話的分量。當一名好老師不容易，這該需要多少的汗水和智慧！作為新時代的教師，我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，既然身處新時代，就得與時俱進，應當有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學校注入新的血液，才能讓自己不落后！

　　所以，走進文中的心情是豐富的，一面是懷著激動的心情，和每一位熱血青年一樣，充滿著對美好生活的向往和對美好事業的追求；另一面是有了一定的壓力，但我相信適當的壓力也是最好的動力！

　　最后，我想用一句文中人的話來結束，那就是：“文中培育我成材，我為文中添光彩！”我們一定會在文中這片熱土上奮發拼搏！

2024個人感言 篇11

　　同志們：

　　首先，感謝公司領導以及各位同事對我們怡景灣一年的工作成績給予肯定，在此，請允許我代表怡景灣管理處全體員工，向關心和支持我們的各級領導表示衷心的感謝！

　　今天是立奇峰公司一年一度的新年晚會，也是我們公司第五個年會，也是農歷的小年，從五年前的今天開始，立奇峰公司定下了每年的農歷臘月二十三小年定為公司的年會期，以此來表達對各位來賓和各位同事的祝福。在此我代表立奇峰公司提前向各位來賓、各位同事先拜個早年，祝各位來賓、各位同事在新的一年里虎虎生威，萬事順心，健康和睦，平平安安發大財。

　　在過去的五年里，立奇峰公司經歷了很多波折起伏，中間經歷過三次深圳公司的搬遷，四次工廠的搬遷，加上去年西安，北京工廠的搬遷，經歷多達十次以上，每次搬遷都是公司的一次災難，可喜的是每次的搬遷背后都有一次公司的高成長，在開始的幾年里高速成長曾經是我們引以為傲的一個企業口碑，在這個高速成長的過程當中也確確實實的給企業發展奠定了今天的基礎，使公司能夠迅速的成長起來，這是我們立奇峰人的艱苦奮斗的結果，在此我向曾經為立奇峰的成長作出貢獻的人們致謝，感謝我們的員工辛勤勞動鑄就立奇峰公司今日的成就，感謝我們的客戶，使我們得以發展，感謝我們的供應商， 使我們的發展有了堅強的后盾，感謝我們員工的家屬為我們企業的發展在背后默默的支持。

　　在我們感到欣慰的同時，高速發展也掩蓋了我們的很多的不足，粗曠的管理，使我們的產品質量總是有很多不盡人意的瑕疵，人情化的管理是我們的員工失去很多公平晉升的機會，以至于流失人才的事時有發生，沒有一個系統化的管理，造成我們的成本逐年逐月在不合常理的增高，沒有數據化的管理是我們的浪費超乎尋常的增加，這些弊端都在我們的高速成長的過程當中給掩蓋了下去，直到XX年在經濟危機和市場競爭加劇，客戶要求提高時全面的爆發出來，在上半年企業出現了從未有過的巨額虧損，在09年的上半年員工流失率居高不下，材料損壞和產品返工消耗掉我們的所有利潤，以至于我們的銷售額未降低的情況下出現近三百萬的虧損，加上公司沒有系統的治理方案，一時間束手無策。感謝我們魏總在企業最為艱難時期挺身而出，力挽狂瀾，使企業在下半年出現明顯好轉，在下半年短短的幾個月時間里使企業扭虧為盈。

　　痛定思痛，在下半年公司著手全面的結構治理，出臺結構治理和薪酬設定，目標以公司努力提高員工的福利待遇為基準，制定新的薪酬方案，并逐步的給予實施，在人員管理和調整上，更換一部分管理人員，使整個公司的管理團隊增加部分新鮮血液，使企業得以重生，管理結構上由階梯式的管理向扁平化的管理靠攏，治理結構上以制度化管理逐步的替代人情化管理，逐步的體現出相對公平的內部競爭機制，做到能者上庸者下，上進的企業發展氛圍，使整個企業面貌逐步改善，煥然一新，在此我代表公司對魏總的辛勞表示衷心的感謝。企業的發展離不開所有員工的辛勤勞動，在辛勤勞動的同時也應該給到員工合理的報酬，給員工一個公平的內部競爭平臺是企業必須要做的大事，展望未來魏總制定的職業化管理，專業化管理，數據化管理，精細化管理，效益化管理將是公司在未來發展的必不可少的管理要義。

　　過去的五年我們的發展是以所謂的人性化管理來約束企業，很大程度上制度往往會被人情替代，由人性化管理逐步轉變為家族化的人情化管理，在企業高速發展的過程當中，我們有完善的制度，但卻屢屢不能執行，或者只能執行到沒有關系沒有后臺的員工身上，往往使員工在企業失去了心理的平衡，把心思用在了拉幫結派找靠山上面去，反而失去了實現自己價值的提升空間，違背了立奇峰公司創立之初的一種相對公平的上進氛圍，使很多能給企業創造價值，體現自己價值的員工沒有得到企業的認可而離去，在此我深表歉意，因我的決策失誤和管理失策造成企業的危機重重，因缺乏監察和執行力度是制度被邊緣化，不能及時的對職能部門不合適人員，作出及時的調整造成企業重大損失，造成企業損失的人員沒有及時的處理，給企業較大影響。

2024個人感言 篇12

　　尊敬的各位，親愛的各位同事：

　　大家下午好：

　　首先，非常高興能獲得先進銷售員和金牌銷售獎的光榮稱號。此時此刻，作為先進銷售員和金牌銷售獎獲得者代表發言也讓我備感榮幸。

　　XX年，我們經歷了地震的悲痛，也經歷了奧運的盛況。

　　XX年，我們經歷了金融的海嘯，也目睹了公司十年的發展光輝！

　　回想這一年，我們都有太多太多的感慨。在這我要感謝大家：

　　首先，我代表所有員工感謝公司以及工會的關心，在并不樂觀的經濟形勢下，是的正確決擇，公司才能有聲有色，并且還組織了足球，籃球，羽毛球等豐富多彩的業余活動，這些都溫暖和鼓舞著我們。

　　其次，我要代表我們部門的兄弟姐妹感謝我們經理的諄諄教誨和培養，經理，謝謝你！謝謝你信心百倍地帶領我們一路向前。

　　最后，我還要真心感謝公司的每一位同事，感謝你們對我工作的支持和幫助，感謝我們大家一起營造了一個如此溫暖和開心的工作氛圍。

　　總而言之我想說，沒有你們，就沒有所有先進員工今天的殊榮。

　　站在臺上領獎的我們是優秀的，但有更多更刻苦更勤奮的無名英雄們坐在臺下，他們也同樣是好樣的。作為XX年的先進銷售員和金牌銷售獎獲得者在體會這份榮譽的喜悅時，我們更應戒驕戒躁，努力拼搏，做為銷售員，更要有“逢山開路，遇水架橋”的向前沖，在兔年到來之際，讓我們一起努力做來年的先進。同時，我也相信，新的一年我們公司一定會發展的更好、更強大！

　　謝謝大家！

2024個人感言 篇13

　　尊敬的各位、同事們：

　　大家下午好！

　　很榮幸被評為“勞動模范”，十分感謝公司和同事對我工作的肯定，我的情緒既激動高興，同時也產生了壓力與動力。

　　回顧年的工作歷程，在自己的工作崗位上，我只是盡職盡責、盡心盡力、實實在在的做了自己應做的工作，給公司的發展壯大盡了一份綿薄之力。而公司卻給了我這樣高的榮譽，在這里，我要感謝各級在我工作上的'幫忙、支持和信任；感謝各位同事，沒有你們的幫忙，僅憑我個人的力量，是很難取得好的業績的。

　　同時，相信我們每一位公司員工，只要腳踏實地、愛崗敬業，以對公司、對工作高度負責的態度，盡職盡責、盡心盡力的做好每一天的每一項工作，熒熒之火聚集便光芒萬丈，平凡的工作崗位也能創造輝煌。

　　成績屬于過去，未來在于創造！展望年，新的起點，新的征程，機遇蘊含精彩，發展充滿信心。同事們，讓我們攜起手來，在公司的帶領下，將今天的榮譽所帶來的壓力轉化為動力，為公司的發展壯大，為開創公司的完美明天而努力工作！

　　最后，祝大家在新的一年里，身體健康、合家歡樂、萬事如意！祝公司越來越好，業績再創輝煌！

　　謝謝大家。

2024個人感言 篇14

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我能作為教師的代表發言，感到非常榮幸。

　　首先，請允許我對上述獲獎的教師與同學表示衷心的祝賀！ 接著，我帶著五個感謝而來：

　　第一個，要感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。

　　第二個感謝，感謝學校個各位，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現夢想。

　　第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，給我很多經驗，讓我能夠這么快的成長；我所在的科組是一個優秀的教研組，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優秀的教師，非常敬業，敢于創新，又很熱心幫助指導青年教師，這非常有利于我們的教學水平的提高。

　　第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長成熟了，與此同時，也從另外的一個側面幫助了我的成長我今天的成績，有你們的功勞，感謝你們，希望你們與我們老師一起，共同努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。

　　第五個感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。

　　生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。下面我對同學們再說幾句話。

　　1.領先同學，心態歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。

　　2.后進同學，關上后門。是的，人生就是要關閉后門，向前邁進。同學們，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風雨中徘徊，但不要停留過久，一旦溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。

　　3.享受過程，精微至大。同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，環節扎實，不懈攀登，讓自己不后悔！

　　我們x中的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優秀的。我相信，正中師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天！

　　最后用兩句話結束發言：同學們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！

2024個人感言 篇15

　　我很榮幸參加了保定市教育局組織的小學品德與生活（社會）骨干教師培訓，這次培訓地點在高陽師范，培訓的時間雖然很短暫，但是每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都是面對不同風格的名師、專家和教授，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。讓我對自己有了一個新的認識，讓我對我們的教育與新課程又有了一個新的認識，現將我的培訓感言小結如下：

　　一、感受名師風采

　　此次培訓，任富祥、劉琉、恩榮澤等老師做了精彩的講課，通過這次培訓學習，我深深體會到專家、領導、老師的熱情，感受到學員集體大家庭的溫暖。在這里，四處彌漫著一股濃濃的暖意。

　　為我們進行講座的老師兢兢業業、嚴謹治學的敬業精神令人敬佩，他們熱情開明、平易近人的態度使人倍感溫暖。同時，這些專家與名師都有一個共同的嗜好——讀書，他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書。讀書，可以讓自己從不同層面得到豐厚；讀書，可以加深自身文化底蘊，提高自身專業素養。幾乎每個專家在講座時都向我們推薦了幾本好書，讓我覺得自身知識貧乏得可憐。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的。在讀書的過程中，還必須要學會思考，在思考中進步。

　　二、聆聽精彩講座

　　本次學習聆聽了多位專家的講座，他們講得十分精彩，且通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養是分不開的，讓我真的是受益匪淺。

　　先說說趙書林老師的課吧。趙老師看起來有點“憨”，可講起課來是那么的生動有趣，他以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論向我們闡述了品德與生活（社會）的課程性質、課程目標、課程資源、教學組織形式、課程評價以及如何創設情境等，使我們的教育教學觀念發生了很大的變化。我深深地認識到“教育不僅僅是知識，愛才是果實。”“教育是一種心靈的喚醒”“童年有他的地位，應當把成人看作人，把孩子看作孩子。”原本也認為德育課程很重要，知道育人之根本在于思想道德素質的培養。然，卻不曾把德育課程當成一種“享受”，有的更多的是牢騷、報怨和無奈。趙老師不愧是教育方面的專家，他能站在教育理想的高度，從容而深入淺出地引領我們走進那原本艱澀的德育課程，讓我們在警醒之臾認識了具有詩意的別樣課程，讓我們在聆聽之中展望德育發展的前進方向，讓我們懂得責無旁貸、居安思危？如果說課程理論只要找幾本書閱讀一下不難弄懂，那么，趙老師的教學體驗卻是一本需要不斷咀嚼、永不退色的書，它必將時刻游走在我們心靈深處，時刻提醒著我們，不能讓德育遺忘了那些原本純真無暇的孩子們？

　　再談談馮紅老師、滕志勇老師給予我們課程理論學習的指導吧。馮老師《教師職業道德之我的人格應該是學生的一面旗幟》給我們深深的警醒，我們的“三觀一論”要高占位，行為要高占位，教師的人格本身就是勞動資源、工具、手段，教師的人格既是生產力，又是生產資料，所以我們的人格必須是旗幟。滕老師從生存權、發展權以及學生保護中學校的職責向我們講解了有關《校園法律的常識》。在學習這些常識之余，滕老師引用教育家盧梭的話給我深深的啟迪“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個次序，我們就會造成一些早熟的果實。他們長得并不豐滿，也不甜美，而且很快就會腐爛，我們將造成一些年紀輕輕的博士和老太龍鐘的兒童。”

　　還有趙立芝老師《習慣養成與思品教學》、《地理與教學》，劉桂花老師的《新課程理念下職業教師課堂行為規范》，張麗老師的《小學品德與生活（社會）的有效教學》也都非常精彩，三位老師的講座，讓我們完全沉浸在課堂教學之中，或傾聽，或深思，或驚嘆，或頓悟？？讓我們領略了品德課程教學原本就可以如此簡簡單單、信手拈來。不過，真的要達到這種境界，我想，我們每一位參訓的老師都需要一次自我羽化的過程。在這個過程中，不應忘記的是，讓品德課堂永遠煥發出生命的氣息、人性的關愛。而這，需要我們投入的不緊緊是時間和精力，更重要的是我們的情感。

　　三、更新教學觀念

　　通過學習，使我耳目一新，深深地認識到自己以前那種傳統教育教學的師生觀已跟不上時代的發展。要想跟上新世紀的教育教學步伐，就要首先轉變傳統的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業的信念。在教學活動中，師生關系是基礎，良好師生關系的建立是教育教學活動獲得成功的開始，構建教學雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關系。在課堂教學中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統的專制思想觀念。搞好小組文化建設，讓每一位學生都得到全面的發展。

　　四、拓寬學習視野

　　我常想：能參加這樣的培訓學習，是領導和老師們對自己前階段工作的一個肯定和認定，大家對我寄予了厚望。想著想著，我就有些汗顏，因為自己實在是很淺薄、積累也很少。于是我暗暗下定決心，一定要抓緊一切有利時機來完善和提升自己。

　　五、加強專業文化學習，做一專多能的教師。

　　想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水甚至更多的水。這幾天幾位專家教授講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。

　　用“受益匪淺”難以言盡培訓的體會；以“感受頗深”無法描述內心的充實。我想，作為在教學一線的我們，應靜心潛學原汁原味的課程理論，結合自身實踐扎扎實實地探索，實現講與學的和諧統一。在短短的培訓時間里，來自各位專家的諄諄教誨，來自同行們的傾情相助匯成了一股股沁人肺腑的暖流，匯成了一聲聲催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望未來的工作、學習之路，將是永無止境的，而我卻愿在這快樂而無止境的追求中去實現自己的夢想。

2024個人感言 篇16

　　在我似水年華里，有一個夢輕輕流過，在我永載的記憶里，有一條河奔騰而去，在我完美的大學里，有一種情緒叫永久心晴。

　　——題記

　　以前有一個夢想，在象牙塔里快樂的飛翔，大學給了我自由的天空，夢就在那里起飛。如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最秀麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕;

　　如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行，那么擁有大學生活的我們便可看到最燦爛風景。朋友們，在這人生最完美的時刻，你是否已經揚起了航帆，正奔向理想的彼岸你是否已經已經伸展開堅強的翅膀，正沖向自由的天空你是否因進入大學而激勵萬分；

　　心中默許下一個心愿，并為之奮斗既然人生的風帆已經揚起，就注定要駛向波濤洶涌的大海，去驗證青春的信念;既然人生道路已經注定，就要勇往直前地跋涉，去驗實青春的堅韌;

　　既然過去不堪回首，那就信心百倍地付出一切代價，去詮釋青春的潛力;既然我躊躇滿志地步入大學的殿堂，那就正式開始我人生新的啟航吧。

　　為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍歷歷在目，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟，我們抵達渴望已久的秀麗的大學生活。站在新的起點上，我是那么激動，又是那么神往。

　　我漫步在大校園園里，任憑思緒飛到遠方，一股溫馨的感覺便油然而生，彌漫在我的心間，似是一股清泉，流淌在人周身的血液里，無邊的恬靜，籠罩在我的周圍，給我夢幻一般的清幽。

　　夜闌人靜，天簌無聲，去聆聽那一絲悠然的翠鳴，像甘霖，像春風，像一首真善美的詩，柔慢而雋永;月隱星現，露重風輕，去感受那一波恬然的律動。

　　躲開世俗的紛爭，走進叮咚的心泉，傾聽清泉的叮咚，重溫那抺秀麗的情緒，撫慰一顆疲憊的心靈。傾聽心泉，讓思想走向深刻純凈，心泉叮咚，讓生命愈加豐盈生動。

　　然后在大學生活的畫卷開時，我發此刻尋尋覓覓的盡頭，并不是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處的喜悅。夢里尋她千百度，卻是猶抱琴瑟半遮面”，這個時候，我迷茫過去，徘徊過，然而時間總是會因公平而殘酷到無情，正如朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去了;

　　吃飯的時候，日子從飯碗里過去了，默默時，便從凝然的雙眼前過去了，我覺察他去的匆匆了……”是阿!時間如流水，而我們的人生還有很多事要做，為了夢想，讓我們珍惜時光，從此刻開始一點一滴的積累吧!讓我們秀麗的大學生活變得更加充實，豐富，有節奏。

　　大學生活是一個充滿才華、學問，同時也是一個充滿競爭，挑戰與合作的舞臺，我們每一個人就在這個舞臺上扮演著為同的主角，那么我們何不把自己的主角扮演得最好!

　　作為一名大學生，我們都渴望樂觀用心而不是盲目沖動，大膽而不是大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們為之奮斗，這之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的!那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會味到碩果飄香，因為你到了收獲的季節。

　　然而，大學生活中也難免有挫折、失敗，我們不能因此而感嘆“落花不語空辭樹，流水無情自如池!”“落花人獨立，微雨燕雙飛。”

　　誠然，我們不容易作到“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意看天空上云卷云舒”但我們能夠堅強地去應對，“眼因流多淚水而愈益精明，心因飽經滄桑益溫厚同，”我們就應明白，人的一生要找到的東西很多，而真正能找到的卻很少，重要的不在于找到了什么。

　　而是你是否一向在尋找。“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”生命不是永久快樂，也不是永久痛苦，懷著一顆愛人的心來體貼生活。兩眼永久向前看，不被外物遮掩。

　　把失意托付給過眼云煙，不要回頭，因為陰影還在身后，繼續往前走，始終應對陽光，望著明月的落腳處，一路高歌。

　　大學生活是風，清新得心醉，飄弛得驚人，它沒有形狀也沒有邊際，但我愛風的無拘無束，即使它使我迷失的航標在大海中探尋。

　　大學生活是雨，它沒有思想也沒有語言，但我愛雨的隨心所欲，即使它使我無聲的淚水在天空中飛翔。

　　大學生活如電，在平凡中爆發，在寧靜中突起，像久埋心底的激情，像搏擊巖石的巨浪。

　　大學生活有喧囂，有凄涼，有火熱，也有真誠。大學生活正是因為具有酸甜苦辣，才讓人回味。

　　有人說，平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學生卻有著各自的輝煌。但我能夠選取平凡，卻不能夠選取平庸，如果能夠的話，我相信誰都想不平凡。

　　有人說，大一彷徨，大二逍遙，大三惶恐，大四遺憾。但我覺得，如果經歷了由蠻荒到懵懂，由充實到豐滿的心里歷程，由讀別人到讀自己的靈魂升華，那么前方正延伸的鐵軌，一邊是閱讀，一邊是人生；

　　心靈的列車將勇往直前，永不停息!放飛期望，超越夢想，讓汗水與努力同在，讓我的人生無悔于我的青春!

　　我的大學，我的夢想，我的大學，不是夢!

2024個人感言 篇17

　　成功進入教師隊伍的欣喜和激動已經隨著暑假的結束而漸漸淡去了，伴著新學期的開始，這份激動瞬時變成了負擔，讓我感覺壓抑和迷茫。面對實驗小學這樣一所文化底蘊豐厚，教師隊伍素質強大的百年名校，心中更是充滿了心虛和不安：在這里，我能勝任嗎？

　　不經意間開學快一個月了，我的擔心也在這一個月中變成了現實。每天都覺得時間不夠用，無頭蒼蠅似的整天茫茫碌碌卻又說不清在忙些什么。更令我感到痛苦的是四年級的小學生軟硬不吃，每堂課都得不止一次地停下來維持紀律，往往搞得一節課的內容不能按時完成。幾次之后，我的進度就遠遠地落在了別人的后面。這讓我心里更加發慌，更加手足無措……

　　很快，新教師培訓開始了。開班儀式上，一位新教師代表的發言就一針見血地道破了我的心聲：新教師培訓就如一場及時雨，在我迷茫無助的時候給我上了重要的一課。

　　班主任黃老師說話很實在，這是她給我的第一個印象。就如她自己說的，她不會搞些很理論的東西夸夸其談一番。她說的東西很碎，很細，卻很實用。還用她的親身經歷作為案例，告訴我們該如何努力，爭取在最短的時間里做出成績，如何與教師、學生、家長處理好關系。這讓我在教學知識以外的某些方面學到了很多非常實用的東西。

　　當然在教學知識方面，黃老師第二天就幫我們安排了周煒老師的講座。周老師的確很美，說話的聲音也是如此，我甚至想象得出，她上的課有多美。甜甜的聲音，美美的微笑，無論如何聽她的課都應該是種享受。這一切已足夠征服學生的心了，而她更讓我折服的還在后面……

　　我很難想象她是如何做到把自己全身心的獻給學生獻給教學事業的。她給我們看了很多她平時寫下的案例，每一個都能給人以思考的空間。印象最深的是她和學生們對龍門文化歷時半個學期的探究。那是一項多么耗時又耗力的任務啊。很少有老師會在自己的任務學科之外再去沒事找事做。但事實證明周老師的這個項目，讓她自己和學生都收獲了很多很多。看似普通的一次探究卻從一開始就傾注了周老師對學生的熱愛和對教育的執著。

　　或許，教師本身就是一種藝術。在許許多多不經意間給人堅持的力量或是改變一個人的生命軌跡。簡簡單單的一本故事書，一句話，一個動作都會化身成為一種動力。

　　正如周煒老師說的：我會不停的向大海拋灑貝殼，因為我相信，總有一粒沙會被那只貝殼珍藏。我也希望成為這樣一位拋灑者，希望在不久的未來，她的、我的學生中會有那么一位或幾位擁有珍珠的人。

2024個人感言 篇18

　　為認真貫徹落實省行《XX銀行陜西省分行銀行業金融機構安全評估回頭望暨20__年元旦春節期間安全大檢查實施方案》的通知文件精神，進一步鞏固全年安全保衛工作成果，強化安全管理，杜絕重特大安全事故發生，經分行研究決定，我行積極開展了“回頭望和20xx年元旦春節期間安全大檢查”工作。

　　一、指導思想

　　以延續“平安召開十八大”精神為指導，以創建平安X行、增強員工安全感、提升客戶滿意度為目標，最大限度地消除各類安全隱患，為歡度元旦、春節創造良好的營業環境，為全行業務快速健康發展做出新的貢獻。

　　二、組織領導

　　分行成立雙節安全大檢查工作組，行長任組長，分行

　　辦公室主要負責行動的安排部署，掌握工作動態，溝通上下聯系，組織檢查考核。

　　三、時間安排

　　（一）于1月1至1月3日開展消防安全專項檢查。

　　（二）于12月底和1月初連續開展“迎雙節，保平安”安全大檢查活動。

　　四、主要工作與任務

　　（一）加強員工安全保衛教育。各營業機構要組織員工認真學習《XX銀行陜西省分行營業場所防恐應急預案》、《營業場所安全保衛規程》、《營業網點班后安全管理規定》等安全保衛規章制度，進一步增強員工和外包護衛執勤人員安全保衛意識和規章制交通銀行陜西省分行辦公室文件度執行力。

　　（二）加強營業大廳搶劫、盜竊客戶案件和恐怖破壞活動的預防工作。一是要加強護衛執勤人員履職教育和使用中的管理，督促做好營業大廳及門前區域的警戒觀察，關注防控可疑人員，特別是對銀行防范區域內可疑人員的觀察和必要的盤問，發揮護衛執勤人員防搶劫、防盜竊、防破壞的巡查警懾作用；二是要加強營業大廳其他業務人員（包括保險證券駐點人員）的安全保衛防范意識教育，共同做好大廳營業秩序的維護和安全保衛工作；三是要加強對營業大廳、高端客戶理財服務區、自助銀行等重要部位的班前、班中和班后的巡視檢查，及時排除安全異常情況。

　　（三）加強營業場所每日安全自查工作。重點做好班前硬件防護設施的檢查；班中安全規章制度執行情況和監控報警設備運行情況的的檢查；班后離開網點前的報警布防檢查和防盜卷閘門、窗鎖閉環節的檢查；電器使用、易燃易爆物品管理、職工灶房防火情況的檢查。及時報告安全保衛硬件設施上的隱患，分行辦公室要及時組織排除。

　　（四）加強押運交接環節的安全防范工作。一是要加強網點庫箱交接人員的安全教育，嚴格交接環節的安全管理；二是要切實做好押運車輛和人員的身份確認；三是要嚴格按押運交接操作規范與護衛押運車長進行交接；四是要切實做到在聯動二道門內驗箱、驗封簽字交接。

　　（五）加強辦公場所防破壞和防盜竊工作。一是要加強門衛對出入人員的驗證登記管理；二是要加強對大宗物品和可疑物品的檢查；三是要加強辦公區域可疑人員的盤問；四是要保管好重要物品，保持人離辦公室，門窗上鎖的防盜意識。

　　全行各單位負責人高度重視，迅速按照活動要求安排部署了工作，全面落實“誰主管，誰負責”工作責任制，加強安全保衛工作，同時要求各營業網點大力宣傳，在網店LED顯示屏上打出宣傳標語，增強影響力。

2024個人感言 篇19

　　尊敬的集團公司各位、各位同事及其家人們：

　　大家新年好！

　　我是，很榮幸代表公司部門年度優秀員工發言。我謹代表所有獲此殊榮的優秀員工，感謝的信任，感謝給予我們關心和幫助的集團公司各位，感謝所有不辭辛苦、團結互助的全體同事們！衷心的謝謝你們！（此處90°鞠躬，停頓3秒）

　　自年加入各司已有年時間，從一個營業員到收銀員到領班，從一個外行到對行業的了解及公司業務的熟悉，我一直告訴自己，雖然我的崗位很平凡，但我的一言一行都代表著公司品牌在顧客心中的形象，用最好的服務和飽滿的熱情去面對每一位顧客，是我一直在堅持和努力的目標！今天，公司授予我們優秀員工的榮譽稱號，這既是對我們過去一年工作表現的肯定和贊賞，更是對全體員工任勞任怨、兢兢業業工作的表彰和感謝！

　　我們不會因為過去的榮譽而沾沾自喜，驕傲自滿。在新的一年里，我們將不斷提升自己，繼續勇往直前，迎接一切挑戰，用滿懷的信心去贏得市場競爭，為公司、為自己交出一份更加優異的成績。

　　在此新春佳節來臨之際，我謹代表營運中心全體優秀員工祝集團年大展宏圖，財源滾滾！祝大家萬事如意，合家歡樂！謝謝大家！

2024個人感言 篇20

　　古語說：“水至清則無魚，文至直則無味”。我認為課至平則無趣。那么，什么樣的課才能吸引學生呢?才是一節好的美術課呢?俗話說：“良好的開端是成功的一半”。一本好書，一部電影，要吸引住讀者、觀眾，精彩的開頭是必不可少的，上課也同樣如此，沒有精彩的開場白如何吸引學生呢?所以，一堂好課的導語設計是至關重要的。導語設計得好，先聲奪人，就能激發情趣，創設意境，激起學生強烈的“樂知樂學”的欲望，就會對教學產生積極作用。我們常說的“寓教于樂”，這“教”就是審美教育。美育是一種運用藝術美和現實美來影響、感染、教育學生，使他們具有感受美、欣賞美、評價美和創造美的知識和能力的教育活動。美術是一種高雅的藝術，是一門充滿美的魅力的藝術。而審美過程是人們用感覺器官耳、眼感受客體的過程。所以，我們在設計教學導語時，可以讓學生通過視覺、聽覺去感受美的造型、美的線條、美的色彩、美的構圖、美的聲音，從而喚起一種審美的快感。我認為，可以通過以下幾方面達到目的。

　　(一)圖片欣賞法

　　“百聞不如一見”。運用直觀形象的插圖、掛圖、畫像、范畫等圖片材料導入新課，可激發學生濃厚的學習興趣。這是我在教學過程中常用的方法。通過直觀的圖片投影，豐富多彩的圖片很容易吸引學生的注意力，從而將學生引入課堂教學。

　　(二)興趣激發法

　　心理學研究證明：“最大最持久的學習動機，是學生對學科內容的內在興趣”，只有這種“內在興趣”才能激發學生的求知欲。激發學生興趣的方法很多，從以下幾個方面可以調動學生的積極性：

　　1、運用實物導入 ，實物是最直觀的，也是最有效的教學工具之一。有時，千言萬語的，不如一覽實物，它可以使任何繁瑣復雜的事物變得簡單明了，把實物運用到課堂上，不僅可以使內容變得通俗易懂，也可以激發學生的興趣，加深他們的印象。我在上《標志設計》這一課時，我取出學生常見的標志給學生看，發現他們的注意力一下子集中起來，變得非常興，課堂氣氛立即活躍起來。

　　2、運用謎語導入 ，生活中沒幽默是乏味的，同樣美術課上沒有幽默則是枯燥的。美國保羅韋地博士曾對9萬名學生進行過調查，從中得出結論：學生最喜歡具有幽默感的老師。在美術課教學中，如能運用詼諧幽默的語言，教學過程會更輕松、更有效。一下子拉近了師生間的距離，使師生形成心理上的相容，共同投入新的教學情境之中。

　　3、運用故事導入 ，兒童喜歡聽故事，他們一聽故事，會興致勃勃，注意力高度集中，引述與上課內容有關的故事導入新課，將會激發學生學習的興趣。

　　在學生創作中，教師要善于發現每個學生各自的才能，引導他們把創新的意識表現在紙上;課堂教學中，我經常喜歡提問學生，及時了解他們的構思想法，引導他們將之表現在創作中。評價時，盡量地在學生作品中找閃光點，加以表揚，使他們有一種成功感。切不可以用成人的眼光去判別一張畫的優劣，以免使學生的心理上產生陰影，形成繪畫障礙。

2024個人感言 篇21

　　各位、各位來賓、青年朋友們：

　　大家好！

　　在廣大青年朋友的傳統節日——“五·四”青年節到來之際，全市在這里隆重舉行“五四紀念大會，我作為受表彰的青年代表，內心非常的激動！在這里，我謹代表受表彰人員、代表全市廣大青年朋友向關心、重視和支持青年工作的各級委、政府及社會各界表示衷心的感謝！向辛勤工作在各個崗位上的全區廣大青年朋友致以節日的問候！

　　此時此刻，我的心情無比激動。我是一名服務于青年教育的工作者，跟青年學子們走的很近，我知道現在的青年學子們最迫切的期望是什么，也了解他們渾身充滿了激情熱血。我今天成為“五四特別嘉獎”的獲得者，我感到無比的驕傲和自豪。同時，也深深地感到肩上無比沉重的使命。

　　我和路程可以說是非常坎坷的，因為20xx年，我當時在銀行任職湖南省分行團委書記職務，但是應該說是我青年時代就有的夢想，而且在20xx年的時候，自己感覺這是一個非常好的項目，有一個非常好的機會，所以人生嘛尤其是青年時期，我覺得應該勇于挑戰，勇于追逐自己的夢想，所以當時就從銀行辭職創辦了軟件教育。對于未來，我始終堅信咱們只要本著“對學生負責、對家長負責、對企業負責、對社會負責”和“專心、專注、專業”的辦學理念，在IT職業教育領域做出較好的成績與品牌聲譽，形成了良好的企業文化和學習氛圍，為國家軟件建設，為社會和諧建設作己的貢獻。這也是我作為一個教育工作者的使命所在。

　　朋友們，青年是祖國和民族的未來，蘊藏著極大的創造力。讓我們在市委、市政府的下，自覺投身到我市各項建設的偉大實踐中，腳踏實地，團結拼搏，為長沙更好更快發展，貢獻自己的力量與才智，揮灑自己的青春與熱血，譜寫更加輝煌壯麗的青春之歌。

　　謝謝大家！

2024個人感言 篇22

　　每個六月份的校園都填充著離別的味道。學校外面的小飯店里每天晚上都是爆滿的，你不用仔細聽就能夠辨別出那是一群準備畢業離校的大學生，酒桌上有男的也有女的，有哭的也有大叫的，路過的其他顧客看到這樣的場面都顯得很自然，因為大家都經歷過畢業的傷感。

　　記不清我們大學的好朋友喝散伙酒是從哪天開始的，可能是五一回來就開始了，現在留給自己印象最深的還是和大熊，大志，狗子，甲生他們一起喝酒。小村莊小酒店里的每一個包房我們都坐過，開始都是我們老爺們，后來又帶了各自的女朋友。還記得剛開始的喝散伙酒大家都說的很傷感，大家談到了自己這四年工作生活中經歷的種.種坎坷，磨難，傷心，每次說到傷心的地方大家都是一飲而盡。說實話，我的酒量不怎么樣，以前喝酒也不講究，沒喝多少就裝醉!可是和這幫兄弟們一起我沒有一次裝假，也沒有一次喝多的，可能這就是人們常說的喝酒要看心情，和這幫兄弟門再一起，感情上大家誰都沒有一點的隱瞞，說的也都是真心話，喝的也自然是心中酒，印象中我們都沒有醉過。后來再喝酒大家就都不怎么再提分手啊離別了，大家在一起就是聚，其實大家都明白，再提離別我們可能都會整多了。大志后來提出了玩醒酒令，到現在那數青蛙的情景還好象就在昨天。最后幾次的聚會我們在吃完飯后就去南昌步行街的歌廳了，在歌廳里我們還是喝酒，印象中大熊和三哥每次去都沒少喝!三哥和甲生在唱完《母親》后一起跪倒在屏幕前，那個情景在場的每個人都哭了。

　　和上屆的一樣，我們在離校的最后一段時間到校園小路上擺攤賣東西，我們大家賣的什么東西都有，也很便宜。其實我和芳倒不是真的缺那幾個錢，我們真正的目的就是感受這臨畢業之前最后的一點感覺，好象不去賣東西就不算真正的離校生。在那詼諧的叫賣聲中我們感受到的是濃濃的離別的傷感，大家心里都清楚，以后這樣的情景，這樣的心情不會再有了。

　　我和我們班同學的感情很好，但和六哥和老大基本上也就談不到感情了。說到傷感基本上是和大熊大志還有大熊他們了，我和芳在臨畢業的那段時間里基本上就在大志那看連續劇，大家一天總在一起混，所以我們臨近畢業也就只是和他們分別了。祝福的話對每一個兄弟們都說了，可是感覺心里還有很多話想說，兄弟們有的將奔赴工作崗位，有的要繼續找工作，無論走到那里他們都是我永遠的好兄弟，我會永遠的祝福他們，和兄弟們結下的這深厚的友誼是我大學里收獲的最為珍貴的財富。祝我的兄弟們一路走好。

　　畢業，是一個沉重的動詞;畢業，是一個讓人一生難忘的名詞;

　　畢業，是感動時流淚的形容詞;畢業，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;

　　畢業，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。

　　又到艷陽高照的六月，高考結束的學生們向天空拋起書包，帶著笑和高中生活說再見。即將各奔前程的大四學生戴上了學士帽，含著眼淚和大學校園說再見。笑中有淚的離別，我們在歌聲中回味那段“青蔥”歲月。

　　祝福所有的畢業生一路走好!

2024個人感言 篇23

　　尊敬的和同事：

　　大家好！

　　我是。首先感謝XX公司給我這個展示自我，實現自我價值的平臺。我感謝公司的愛和信任，感謝對我的尊重和關心，感謝同事的鼓勵和支持。

　　作為一名公司員工，我很高興也很興奮被授予績效員工的稱號。在這里，我想說，在公司的英明指導和親切關懷下，在全體同事的無私幫助和熱情鼓勵下，在客戶的極大信任和支持下，我今天能夠站在這個講臺上。再次向所有指導和幫助過我的、同事和客戶深深鞠躬。謝謝！

　　在過去的X年里，我們努力工作，互相鼓勵，全力以赴。在所有同事的`共同努力下，我們終于實現了公司預定的目標。我自己成了公司年度銷售冠軍。今天，和我們一起工作的同事們在這個大團隊中仍然是小團隊。我們仍然互相支持，互相學習。和諧的氛圍讓我感到榮幸和欣慰。

　　雖然榮譽是給我個人的，但我認為這是對我們整個團隊的鞭策和鼓勵。公司和我們美容院今天的聲譽、地位和成就，都是我們公司和美容院高層英明而有針對性的戰略決策，是公司每一位員工共同努力的結果。是你每天的努力，讓整個公司的美容院能夠正常健康的運轉，從而取得今天的輝煌成就和良好的社會口碑。也多虧了你。所以，我真誠地想說，這份杰出的榮譽屬于我，尤其屬于公司的所有員工。

　　當我今天獲獎時，我有三種非常深刻的感受：

　　第一，我想說：努力不一定能成功，但不努力就不能成功。

　　第二，行動是成功之母。如果你有好的想法，如果你不付諸行動或實施，那就是幻想。

　　第三，挑戰不可能，只要有明確的目標和超強的行動，就沒有高不可攀的目標。

　　我相信，只要我們全力以赴，我們就能在新的一年創造新的奇跡。

　　最后，祝我們公司取得巨大成就！

　　祝各位和同事新年家庭幸福，心想事成，身體健康，萬事如意，新年快樂！

2024個人感言 篇24

　　一個人坐在學校明心湖邊有樹蔭的草地上，聽鳥叫蟲鳴，看螞蟻在身邊顧自爬行。眼前不遠處，兩只蝴蝶翩翩翻飛，雙雙戲舞。真想就這樣一直坐著，閉了眼，肆意的享受這份寧靜與安逸。

　　抬頭，眼瞧的左方是圖書館，毫不夸張的說，我是看著她長大的。現在都還記得在圖書館還處于興建階段時，我曾經在遍地瓦礫的施工路面上踩踏過。大一時，每天早上會早早的起床，繞著圖書館狠跑幾圈，出一身的汗，在食堂過完早后去教室晨讀。

　　圖書館環境是最好的，冬夏都有空調，可自己卻去的很少，大多數的時間是在宅在寢室上網。很少去圖書館的原因有二：

　　1、圖書館就是一談情說愛、竊竊私語的地兒，只適合情侶們出雙入對，一個人單刀直入的殺進圖書館會顯得很另類。

　　2、每次進圖書館都要勞煩人管理員幫我刷借書證，因為我無論多么努力的刷，就是聽不到那一聲悅耳的嘀聲。

　　有一次，在圖書館撞到一美女同學對小平回眸一笑，待我回過神來再去找那女同學時：人面已不知何處去，只留桃花依舊笑春風。后邊的幾天，小平同學天天泡圖書館，最后，幫我刷借書證的管理員徹底被我搞怕，直接允許我無證進入，可還是未能再碰到那回眸的一笑。后來，圖書館就成了一讓小平失望的傷心地，去的次數就越發的少了。

　　再抬頭，右邊是b棟教學樓。曾經，我們在這里上過日語課，大二時還老老實實的去上課，雖然去也就是混點名、湊人數。大三時換了老師，也只是在最后一次日語老師劃考試范圍時才第一次知道老師長什么樣。也是日語這科開了我大學掛科的先河，自此之后，掛科就與小平結下了不解之緣。

　　回江城學院這幾天過得生活，真他媽的不是人過的，一句話總結：形式主義搞死人。回來也就十天的時間，可仿佛是過了兩個世紀(和一同學聊天時她的原話)，漫長，無聊，沒有意義，沒有價值。

　　一個破論文答辯，整的人都變神經質了，用一同學的話說叫論文綜合癥。10天，幾個字概括：打印，不停的打印;病毒，遍地的病毒;修改，往死的修改;簽名，四處要簽名;缺覺，嚴重的缺覺。10天里，大家見面最多也就是相視一笑然后各自走開，因為都很忙，連停下來好好說句話的時間都沒有。

　　班上的散伙飯，第一次喝多，哭的稀里嘩啦。后天才曉得，室友竟然抓拍到我當時的囧態并將圖片放到網上供人觀摩圍觀，我還…這不是明擺著是要看我笑話嗎?算了，算了，生活本就是一笑話，我們不過就是在笑笑別人的同時被別人笑笑。

　　后來和室友討論，我們一致認為酒是好東西：酒越喝頭腦越清醒，除了行為舉止有些異樣，加之神經思維有些亢奮。頭腦清醒的表現是找人說出了太多之前獨自壓在心底的話;舉止異樣的表現是蛇行前進并幾次險些將我的室友同學推搡倒地;神經思維亢奮的表現是話會變得很廢話，而且多是在用口吃的語調重復相同的幾句話。

　　難得如此放縱失態的哭一次，不用顧及什么尊嚴與形象(我冠冕堂皇的維護了四年之久的東西)，可以借口說是酒喝多了，其實是想要卸掉面具，做一次真實的自己(不堅強，會哭泣的孩子)。說不上是不是真醉，可能是內心太想買醉。當時是可以控制住的，只是不愿再去控制，控制意味著壓抑，而當時只想要痛痛快快的將心事宣泄一空。

　　感謝勸我的兩位同學，看來真的我是太急功近利了，慢慢來吧。

　　一個接一個的小團體散伙飯，埋頭海吃，偶爾來段八卦。再就是拍照留影，擺pose，狂笑(后來看圖片，因為笑得太歡，沒幾張圖片看得到眼睛，眼睛都給笑沒了)，瞎鬧。

　　擺地攤，清理掉所有的東西，竟然賣到100多塊。衣服、電腦打包快遞。

　　臨走前，對著手機通訊錄，一個個撥通朋友們的電話，收到的全是祝福的話語，太甜蜜，甜蜜到有些承受不起。走了，來了，從一個城市去到另一個城市。想要實現的東西太多，變得不開心，卻還是要擠出一絲笑來，這就是現實，我準備好了。

2024個人感言 篇25

　　各位同事們大家：

　　中午好！

　　新的一年開始了，又到了總結過去、和展望未來的時候。

　　首先我謹代表公司全體管理人員、以及我個人向勤奮幸苦在前線的全體員工致以感謝及新年祝福。

　　在這個辭舊迎新之際，回顧一下咱們公司一路走來歷經的風風雨雨，我們有過挫折，有過困惑，更有希望和喜悅。

　　今天，我想感謝和咱們公司一路走來的每一位員工，為了工作，很多員工主動放棄休息，加班加點，經過大家的共同努力和奮斗，我們公司取得了很好成績。

　　產品，與去年相比之下，我公司的銷售產量、完成率都有顯著提升。

　　公司正逐步的走向健康穩定發展之路。

　　成績是有目共睹的，是值得肯定的，但成績只能代表過去。

　　在看到成績的同時，我們也要去發現我們的不足，以便我們今后加以改正促進我們各項工作的進步。

　　今后，我們將通過細致的'工作，解決溝通的問題，建立一種相互信賴的氛圍;加強部門領導與成員的溝通、互動，明確工作目標，并且制定目標有依有據。

　　我希望在新的一年里，每個員工都能夠從我做起，從小事做起，刻苦學習，努力工作。多學習別人的優點，多關注別人身上的閃光點，取人之長補己之短。

　　用正確的心態對待工作和同事，提高個人的綜合素養，爭取在新的一年里干好本職工作，搞好團隊合作，并提高自己的執行力，這樣的話，我們個人水平提高了，整個團隊的水平就會提高。爭取在明年的今天，我們再聚首的時候，我們的臉上有更多的笑容，心里有更多的驕傲。

　　在客觀總結成績和經驗的同時，我們也要清醒地意識到公司在發展過程中仍有很多需要進一步整改完善的地方，我們的制度建設還不夠全面、員工業務技能參差不齊、團隊整體創新意識不夠突出。

　　因此，我們要進一步改革和完善企業管理體制和經營機制，根據項目及公司發展的需要及時調整經營班子，

　　昨日的成功帶來了今天的喜悅，今天的努力昭示著明天的輝煌。只要我們全體員工能夠統一思想、齊心協力、努力拼搏、扎實工作、與時俱進，就一定能夠圓滿完成新的一年公司下達的各項工作指標及目標任務。

　　最后，在新春佳節即將到來之際，我再一次衷心地祝愿大家新春快樂，闔家幸福，工作順利，健康平安!

　　謝謝大家。

2024個人感言 篇26

　　親愛的領導和同事：

　　下午大家好：

　　大家好！我是分公司，我很高興獲得這個獎項，站在講臺上向大家表達我的感受。我心里有無限的情感。這是一種榮譽，也是一種激勵，不僅僅是我20歲xx年度工作的終點是未來進步的起點。

　　20xx年，我成功地完成了目標，簽署了訂單，首先感謝公司領導和溫州同事，感謝他們在日常工作中的精心指導和幫助，銷售冠軍的榮譽不僅屬于我個人，獎項應該屬于你，沒有你的幫助我今天不會站在領獎臺上，謝謝

　　20xx年x月，我有幸加入了分公司。在過去的四年里，我隨著公司的發展而成長。一路上，我經歷了許多挫折、壓力、損失和快樂。也因為這些壓力和挫折，我得到了更大的成長和進步，這讓我很榮幸為公司的發展做出貢獻，這種榮譽也將伴隨著我未來工作的每一天晚上，

　　有了今天的成績，我相信以下三點也會和大家分享我的經歷：

　　1、收集客戶信息，目標明確，工作方法合理科學。

　　2、認真對待每一位感興趣的客戶，為每一位客戶服務。

　　3、積極向上，持之以恒，多花時間總結學習。

　　20xx榮譽已成為歷史，20xx年是全新的一年，也是自我挑戰的一年在以后的工作當中，我將不辜負領導的期望，更加盡心盡職，努力工作，并不斷學習提升自己的工作技能，用實際行動為公司的發展盡自己的綿薄之力。

　　最后，衷心祝愿大家新年工作順利，身體健康，家庭幸福，萬事如意！

　　謝謝大家！

2024個人感言 篇27

　　各位，各位同事：

　　大家好！

　　非常榮幸的被評為孕嬰公司年度“優秀員工”榮譽稱號，衷心感謝公司各位和同事對我的關愛和認可！特別是董事長和總經理，是他們培養了我，給予我這個自我發揮的'平臺！這次能當選優秀員工更是對我以后工作地激勵，我更應該嚴格要求自己。成績只能代表過去，今后，要想維護好優秀員工的形象，我更得勤勤懇懇的干好本職工作。不求做的，但求做得更好！為公司的事業盡自己的一份微薄之力！

2024個人感言 篇28

　　一轉眼，六年過去了，時間過得可真快啊！又到了快分離的時候了。

　　真不知道是該為畢業而感到高興呢？還是為與相處六年而將要分開的同學而感到傷心呢？

　　突然間覺得分離是一種痛苦的事。

　　42位同學在一起度過了六年，雖說有些同學在某一學期中轉學了，但是他們也將永遠銘記在我們的心中！

　　我們在一起經歷了多少“分吹雨打”，經歷過多少快樂的事啊：跑步比賽的時候，我們為自己班級的隊員加油吶喊；遇到一些被人冤枉的事，總會為自己班的同學打抱不平；

　　春游時，看到同學們那歡樂的笑臉，我總會也跟著開心地笑起來；看到同學那副貪吃的樣子，我也會跟著學起來；課間時，總會看到我們那一張張可愛的小臉！

　　怎么辦？我不想分離，真的不想。雖說初中還碰得到，但我知道這個暑假我會很難度過，因為我會想念同學們的。

　　在這六年當中，畢竟大家都互相有了很深的感情了。我們已經長大了，也懂了人與人之間分離的痛苦了。

　　我知道，說:“我討厭你！”的那位同學說的也是一時的氣話，。

　　六年的回憶是美好的，是快樂的，是幸福的！！

　　似乎真的到說再見的時候了，其實我很不想分離，但是這也是迫不得已的呀！

　　同學們一路走好！再見了！！

2024個人感言 篇29

　　都說我們這一屆是不一般的一屆，就是這不一般的我們也終于如自己所期望的一般進入了大學。初入大學，會發現大學就像火鍋，不論是火爆的紅湯，還是溫和的白湯，它們都能被很好的放在一個鍋中，包容性極強。我們來自五湖四海，但大學不在乎，它包容我們，才讓我在一個地方了解了多個地方的習俗和當地小吃等。香菜帶有其獨特的.味道，一把香菜下鍋，漸漸柔軟，味道一直到最后，都會有屬于它的味道在鍋中彌漫，卻又不是那么突兀。我們朝夕相處，每個人都會有一些自己獨特卻可能不太被理解的部分，但是我們在大學的烹煮下，變得柔軟，獨特性不再那么突兀，卻又存在，這就是大學吧。

　　經歷了漫長折磨的高考，我懷揣著對新生活的期待，來到了大學一年級。新的老師，新的同學，新的環境，新的教學方式，所有新鮮的東西都在刺激著我，讓我覺得興奮的同時又帶給我陌生和迷茫，以為高三生活很忙但忙的有目的，大學生活也很忙，每天都在東奔西走，但是不知道自己忙的意義。

　　我在這些新鮮感中慢慢摸索人生新階段的目標和意義，慢慢去適應與以前不同的生活。慢慢地我交到了朋友，適應了教學方法和進度，與周圍的朋友一起在朝氣的日子里好好學習，相互幫助，共同進步。

　　大學，是我們人生的另一個新起點，大學和中學有著本質的區別，在那里，你會發現，你更自由了，更有主宰權了，完全掌控著自己的生活！也因為如此，我們更容易迷茫，更容易失去方向，有時候都不明白自己到底追求的是什么？在自我迷失一段時間以后，我重新找到了方向：打好基礎。漸漸地適應了大一的生活，明白了勞逸結合，娛樂適度。在這里，認識了來自五湖四海的大學同學，宿舍生活也過得舒心。

2024個人感言 篇30

　　1、畢業了，心中有太多太多的不舍！

　　2、這個初夏，演繹著悲歡離合。

　　3、幾載青春，幾載情誼，同學少年總相憶。

　　4、畢業了，曾經在一起的打打鬧鬧也已經遠去。

　　5、也許ー個轉身，真的是永遠恴別離畢業贈言。

　　6、畢業了，真的就這樣，也就是這樣，也只有這樣！

　　7、我們一起奮斗的日子，一起跑過的日子是最值得懷念的。

　　8、畢業了，沒有所謂的逃課了，給自由和散漫道別了。

　　9、牽起你的手微笑，讓全世界都知道，你是我一生中最大的驕傲。

　　10、畢業了，帶不走的東西都賣了，可那些沉甸甸的回憶卻揮散不去。

　　11、畢業了，不再為作業，論文煩惱了，可卻要面臨更加艱巨的挑戰。

　　12、畢業了，話題不再是八卦，學習，換成了工作，前途與結婚。

　　13、畢業了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。

　　14、畢業離別時的傷感。互相登上離開的車輛。充滿傷感的車站。飛馳而過的站牌。

　　15、畢業了，也許還會懷念寢室臥談會那輕松，愉悅的感覺。

　　16、畢業了，我們說好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流出來了。

　　17、畢業了，結束了！可是到底是結束，還是另一個新的開始？

　　18、畢業了，身邊的朋友一個個各奔東西，開始學會自己撐起生命的暖色。

　　19、畢業了！真的、就這樣、一切、都結束了！朋友們，祝我們以后幸福！

　　20、畢業了，不要再坐到教室里聽老師講課了，卻要開始為生活奔波了。

2024個人感言 篇31

　　恍惚間，已走進這個校園三年了，我們40多人已共同走過了近三個春秋。是啊，我們還來不及回憶這三年的點點滴滴，中考就已經結束了。即將分別的之時，我思緒萬千。首先我要感謝諸位老師對我的培養和指導，讓我能在這個校園里放飛自己的夢，邁開人生關鍵的一步。所以謝謝老師，也祝愿老師們能看到更多成功學子的笑臉。

　　佛說：前生五百次的回眸，才換得今生一次的擦肩而過。等到大家都走出這個校園時，是否還記得臨岐中學，記得（9）班？我不得而知。但我一定將這種深刻的珍惜化為永恒。所以，我想祝（9）班這個集體一路順風！

　　九年磨一劍，一朝把示君。中考的巨大壓力讓同學們已筋疲力盡。我常對自己說，要心如止水，嘗試著做深呼吸，看向遠方，然后再做題，做出的質量明顯好些。和許多文科生一樣，數學是我的弱科，常常是付出了許多，結果仍不理想。我也想告訴你們，不必太著急，要慢慢地提高自己的正確率，該失的分自不必說，但一定要把握好自己本可以做對的題。反復摸索，做出自己最好的答卷。

　　我想告訴那些所謂不是讀書的料的同學，生命不是一張永遠旋轉的唱片，青春也不是一張永遠不老的容顏。這世上，有很多事情，當我們年輕的時候無法懂得，而我們懂得時已不再年輕；有些事可以彌補，有些卻永遠無法彌補！此時不博，更待何時？所以你們只要想飛，是飛得起來的，至少可以跑得比以前更快更遠，不是嗎？

　　很多東西在追求之前是個夢，在追求中是首詩，在追求到達后則成了論文，惟有過程是最浪漫的時節！

　　我們也只是靠近大學那扇門，我們還需用自己的汗水努力去叩響它，而同窗們，你們亦如此，你們其實已經站在勝利的大門前，只是需要再加把勁去叩響它，迎接你們的將是美好的明天！

　　沒有人可以隨隨便便成功。

　　但只要奔走，一路就不會荒蕪！

　　繼續再奮進吧，永遠的初三（9）班！

2024個人感言 篇32

　　我相信，每個人都有她最美最棒的優點，當你做出正確選擇的時候好運就會到來，當你通過自己的努力和付出使自己不斷強大，靠自己的雙手把握每一次機會時，命運一定會改變，成功一定會到來。

　　走上工作崗位后，在北京中航天使教育科技集團就讀的日子，成為我永藏心底的美好回憶。求學期間，集團“以生為本”的辦學理念，使我感受到了家的溫暖；“德育為本、寬嚴相濟”的學生管理方針、定期開展的“愛國愛校”、“校園文明建設”等主題班會，促使我們養成了良好的行為習慣和組織紀律性；專業課程的合理設置、任課教師的殷殷教導，為我們早日成才就業打下了堅實的文化基礎。

　　就業前夕，在集團的.大力組織下，一家又一家用人單位進校招聘面試，我們可以根據自己的興趣愛好、結合自身實際選擇報名，參加面試前集團還會安排專業老師對我們進行集中培訓和心理輔導，為我們順利就業保駕護航，直到我走上上海吉祥航空公司的空乘崗位。

　　在飛行過程中，我也不忘學習和積累經驗，對不同旅客提供不同需求的服務，拉近與旅客之間的距離，把服務想在前頭，做在前頭，在一次次實踐中積累了寶貴的工作經驗，得到了快速的成長和提高

　　我相信天道酬勤，而付出就一定會有回報，親愛的各位同學，好好珍惜你們的在校時光，充分發揮自己的潛能，爭取早日成功就業，為家人、為母校爭光！

2024個人感言 篇33

　　很榮幸被評為本學期的優秀教師，這是校對我的信任，是同事們對我的厚愛。在此，我深表感謝！面對這一份榮譽，我很高興，高興的是我平凡的工作得到、同事們的'理解、支持和肯定。

　　近幾年，我積極參加學校組織的各種業務培訓，不斷充實和改善自己的知識結構，更新陳舊的教育教學概念，積極發揮學生的主體作用和教師的指導作用，不僅傳授學生知識，而且教會學生學習，注重能力的培訓和發展。于此同時，也能夠嚴格要求自己，在教學中刻苦鉆研教學業務，做到理論聯系實際，能應用多媒體教學，因材施教，備課，認真上課。雖然在過去的一年里，經過我和學生的共同努力，取得了一些成績，但成績只是屬于過去，我自身還有許多不足之處，還需要不斷學習和努力。做為一名普通的教師，我沒有什么感人的事跡，更沒有什么驚人的壯舉，我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作，榮譽將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。從走上講臺的

　　更好地服務協同教學工作。

　　教師工作苦樂相伴，在今后的教學工作中我會一如既往，再接再厲，把校和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。榮譽讓平凡的我感到快樂，獎勵讓我深思，因而，意識到自身依然存在不足。我堅信，通過不懈的努力，我會把今后的工作做得更好。