學生感言范文（通用34篇）

學生感言范文 篇1

　　各位、老師、同學們：

　　大家好！

　　今天，我們歡聚在這里，為南鋁公司東北大學材料工程碩士班學員舉行畢業典禮。我代表南鋁公司，熱烈歡迎遠道而來的東大和老師，對付出辛勤勞動的各位老師表示誠摯的敬意，并向經過努力學習取得碩士學位的17名同學表示熱烈的祝賀！

　　為期四年的東大南鋁材料工程碩士班學業已圓滿結束。四年來，東大的給予了大力支持，東大的老師給予了指導，學員們在不脫產情況下，克服了諸多困難，學得專心，學得扎實，達到了預期目的，也取得了良好效果。四年的治學，使同學們學有所成。但生有涯而學無涯，你們今天的畢業，只是學習階段的一個節點，相信各位同學會把它當作人生新的求知階段的開始，一如既往學習和實踐，成長為適應企業發展需要的復合型人才。

　　企業競爭，是人才的競爭。在當今社會，人是企業發展的根源。誰擁有了人才優勢，誰就擁有了發展的優勢。人才優勢的造就靠學習和培養。學習是人生永恒的主題，學習能力是一個人成功的核心競爭力，我們要樹立終身學習的理念，因為社會的發展，科技的進步，知識的更新，要求我們去學習；提高修養，完善自我，服務企業，需要我們去學習。

　　“十五”期間，南鋁充分發揮人才優勢，保持穩健較快發展，產品銷售收入年均增長19，企業發展成為全國鋁型材十強企業（綜合實力位居第三）。在擁有先進的技術工藝、擁有自主知識產權的新產品、擁有主起草的國家標準、擁有規模裝備一流的鋁產業鏈等方面，南鋁始終處在行業的前列，這是我們充分依靠和發揮人力資源優勢的結果。對于南鋁是個重要的發展階段，南鋁已完成了《發展規劃》。要實現發展規劃確定的目標和任務，必須堅持“穩健發展、謀求長遠”的經營理念，以發展求變化，以發展增實力，以“穩健發展、謀求長遠”為目標，打造技術、工藝、管理先進的鋁產業鏈，形成南鋁特色的競爭優勢。這仍然要靠人才的培養，發揮廣大職工的聰明才智。今年，是規劃的開局之年，也是南鋁發展的關鍵之年，企業的各項改革、各項科技開發和創新項目正在加緊進行。同學們必須增強責任感，以嚴謹縝密的科學態度、求真務實的工作作風、勇于探索的創新，積極參與企業正在進行的各項創新工作，為提高企業綜合競爭力奉獻才智。

　　南鋁依靠學校培養干部和專業技術人才，是南鋁培養高素質人才的重要途徑。這樣的研究生班對于南鋁培養高素質人才非常有益，人力資源處要對這期研究生班進行認真，為今后培養干部經驗。公司已經制訂了《南鋁職工教育培訓規劃》，希望能夠有更多的同志，包括鼓勵這幾年新招收的大學畢業生，利用各種機會豐富自己的知識，提高自己的知識水平，為南鋁發展做出更大的貢獻。

　　最后，衷心祝愿同學們志存高遠，腳踏實地，為企業穩健發展多做貢獻；衷心感謝東北大學的和老師多年來對南鋁的支持和幫助，祝愿東大的和老師工作順利，生活幸福！

　　謝謝！

學生感言范文 篇2

　　一：李老師，張老師我真的要多謝你們，同時我也對不起你們，我沒能給你們添上一點光，在那里我向你們道歉，我那里我也發誓，我會越來越好的。

　　二：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在咱們心靈上，這才真正永存。

　　三：三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風十載雨十萬棟梁——給班主任老師

　　四：多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲多謝，用我所有的真誠。

　　五：您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。

　　六：敬愛的老師，多謝您以辛勤的汗水滋潤咱們的心田，并撫育咱們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著愉悅歡樂與溫馨!

　　七：您就是這期望與愉悅的播種人!

　　八：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開咱們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育咱們情操的美果。

　　九：將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以性命的翠綠向您祝福，我的老師!在畢業季離別之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠愉悅!

　　十：您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!

　　十一：有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!

　　十二：標準的普通話，漂亮的粉筆字，美妙的語句，優雅的姿態，您讓咱們生活在詩一般的意境里——給語文老師

　　十三：你學的很發奮，中午吃飯都十分的節約時刻，吃完了飯就又跑去復習，上課時從不走神，都在認真聽講，說自我再初一那年，應為驕傲了，因此在那一年成績在直線的下降，好像是在對我說，千萬不能驕傲，你說你在小學的時候，也是，成績不怎樣好，但是透過了發奮，領悟也慢慢的變好了。

　　十四：畢業在即，我也從不懂事的小孩長大為一個獨立的少年，感謝老師同學一路的教導和陪伴，成長的味道雖然艱辛，也正因有了你們我品味到了甘甜，清新。多謝你們六年給我的教誨和牽掛，在此深深鞠躬。

　　十五：我會用您給的畫筆，不斷給自我添上一道亮麗的色彩!——給美術老師

　　十六：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在咱們心靈上，這才真正永存。

　　十七：要是沒有你的教導，我想我的語文成績可能比此刻還少上六七分呢!也是正因您，我的字好看了兩倍，錯!不能說是兩倍，就應說有三四倍，以前我的字又大又粗，當然也不好看，而此刻我的字已經是中等的水平了，能夠說我的字在直線的提高，李老師，我真的很感謝你對我的教導。

　　十八：您的眼神是無聲的語言，對我充滿期盼;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心里……

　　十九：你說，咱們都只是孩子，也許咱們無法用更好的方式來表達咱們的謝意，也許咱們無法用咱們貧瘠的文字來表達的感恩，但是，請堅信咱們，咱們每個人的心里，真的知道你們對咱們有多好。

　　二十：老師,年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一(短文摘抄)

　　二十一：五線譜是咱們愉悅的跑道!——給音樂老師”

　　二十二：敬愛的老師，多謝您以辛勤的汗水滋潤咱們的心田，并撫育咱們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著愉悅歡樂與溫馨!

　　二十三：老師，您就像無聲的園丁，為咱們服務著，自我卻累得滿身疲憊。老師，您就像咱們的母親，哺育著咱們，自我卻從不奢求。不管歲月流逝多遠，時刻飛逝多久，您永遠是咱們的老師。咱們將用自我的一切回報您!

　　二十四：您施過魔法的畫筆，給我的添上了美麗的色彩!——給美術老師

　　二十五：老師，咱們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶咱們走過的分分秒秒!

　　二十六：是您教給了我打開知識寶庫的金鑰匙!是您為我揚起了理想的風帆!親愛的老師!多謝你!

　　二十七：同樣的歡樂給了咱們同樣的感受;同樣的感受匯成同一首歌：‘老師，咱們愛您!’——給音樂老師

　　二十八：您的教誨，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛厚重。感謝老師對我的教誨。

　　二十九：鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!

　　三十：咱們不知道前方有怎樣未知的路途，但咱們仍感激你們陪咱們走過的風風雨雨，感謝你們陪咱們一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆聽隆冬，同舟共濟，風雨無阻。(家長評語和期望)

　　三十一：別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現;您的教誨，常駐在我心田……在這天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!

　　三十二：您是個十分優秀的老師。其實當老師辛苦得很，你從來都沒有抱怨過。我很崇拜這種高尚的職業，雖然收入不怎樣多，但是你們教育出了國家棟梁。我想說你們辛苦了，可能這個詞很過時，但她也是最簡單而又最能表達我心意的話。

　　三十三：小學六年，您讓我從一顆小豆芽，變成一只展翅欲飛的雄鷹——給體育老師

　　三十四：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，咱們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣;假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

　　三十五：我說老師啊，您說咱們考上大學的時候就是您找女兄弟姐妹的時候，可此刻呢，你還是光棍1條，好漢一個，不好耽誤自我的終身大事呦。

　　三十六：忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!

　　三十七：您用火一般的熱情溫暖每一個同學的心房，無數的心被您牽引激蕩。你的思想，您的話語，充滿著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇!您不是演員，卻吸引著咱們饑渴的

　　三十八：感謝老師年來的撫育之恩，我會更加發奮，爭取學有所成，絕不會辜負老師您的期望。

　　三十九：有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

　　四十：請堅信咱們。咱們不會讓您們失望的!

　　四十一：一個個動聽的音符，一顆顆跳蕩的心靈，是您讓咱們的世界變得如此美妙!——給音樂老師

　　四十二：我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿了愉悅和喜悅!

　　四十三：咱們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生;我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意送給您。

　　四十四：上下五千年，縱橫十萬里;不朽的歷史，不滅的回憶!——給社會課老師

　　四十五：您不是演員，卻吸引著咱們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

　　四十六：張老師，我跟你雖說只有兩年的相遇，但是，我也是對你感激不敬，還記得四年級那一次嗎?知識與潛質訓練，我得了一個C，做得很糟糕，你把我父親叫了過來，但是你沒有生氣的說，而是慢慢的，很有條理的跟我說，說我不能再那么浮躁了，要靜下來，仔仔細細的做，不好粗心大意，并且說：“大寶，你是有潛質那一百分的，你看你每次都是會做的，但是，你每次都是粗心大意，你必須要改呀!我八張老師說的每一個字多記在了心里，從那以后，我就開始細心寫了，粗心也慢慢的變少了。

　　四十七：老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊;您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放

　　四十八：春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤咱們心田的春雨，咱們將永遠感謝您。

　　四十九：您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

　　五十：咱們走了，帶著你們的祝福和期望繼續前行。你們還會迎來一批又一批學生，繼續辛苦，繼續操勞，但不知相逢又何年。

　　五十一：定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。

　　五十二：我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲"多謝"--您是我永遠的老師，永遠的兄弟姐妹!

　　五十三：此時，咱們要告別那段青澀的日子，正因，老師，是你們讓咱們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你們身上，咱們看到了一種真誠的愛，無關名，無關利，那是用你

　　五十四：張老師，我跟你雖說只有兩年的相遇，但是，我也是對你感激不敬，還記得四年級那一次嗎?知識與潛質訓練，我得了一個C，做得很糟糕，你把我父親叫了過來，但是你沒有生氣的說，而是慢慢的，很有條理的跟我說，說我不能再那么浮躁了，要靜下來，仔仔細細的做，不好粗心大意，并且說：“大寶，你是有潛質那一百分的，你看你每次都是會做的，但是，你每次都是粗心大意，你必須要改呀!我八張老師說的每一個字多記在了心里，從那以后，我就開始細心寫了，粗心也慢慢的變少了。

　　五十五：有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!

　　五十六：雖然說我不知道這是不是顏老師你一個善意的謊言，但是我覺得渾身上下，都充滿了信心，好像心底有一股力量的源泉，心里說，開始不好沒有什么，只要你后面發奮了就能夠了，你必須會變好的，你的話讓我感覺，又有一股強烈的力量要噴發了，對領悟是你讓我更有了信心。

　　五十七：們的青春來讓咱們的青春綻放地更完美，那是用你們的辛勤耕耘來為咱們的人生保駕護航。

　　五十八：咱們從幼稚走向成熟，從無知走向禮貌，是您親愛的老師，您用性命的火炬照亮了我前進的道路。

　　五十九：老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。正因有了你，世界才會如此美麗，正因有了你，我的性命才會如此多彩!

　　六十：難以忘記你專注的眼神，難以忽略你無私的幫忙，難以報答你對我的教導。此刻的我只能對你說一句，多謝你。

　　六十一：春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤咱們心田的春雨，咱們將永遠感謝您。

　　六十二：我還記得一年級的'時候，我識字和寫字都不怎樣好的時候，是你認真的幫我，對我費了很多的心思來教我，我還記得一年級的時候，你對我的鼓勵更是大，我還記得，我和虞樂豐在你中流砥柱的教導下，我和他認會了許許多多的字，原本大概有四多十個不會的，在你的教導下咱們至少學習并領悟了三十多個。

　　六十三：春蠶生命沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量性命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　六十四：老師，您的精神，永記我心!

　　六十五：七月的日子，咱們離別在即。也許咱們仍然不夠成熟懂事，也許咱們還是一路歡歌笑語沒心沒肺，也許，咱們會哭著不肯說再見，一個個擁抱之后還久久比肯離去。

　　六十六：您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

　　六十七：正因您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

　　六十八：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　六十九：琴瑟合鳴，風華無端，如花怒放的手勢，孤獨激烈的聲音，紅艷似木棉的青春華麗地瀉了一地。世界對咱們太善良，讓咱們在人生最完美的時光里遇見了你們，性命變得

　　七十：咱們在那里相遇，相識，相知，誰說這不是一種緣分呢?

　　七十一：李老師，張老師我真的要多謝你們，同時我也對不起你們，我沒能給你們添上一點光，在那里我向你們道歉，我那里我也發誓，我會越來越好的。

　　七十二：感謝你，老師，你用你陽光般的愛，溫暖咱們;你用你海洋般的知識，提升咱們;你用你清風班的執著，教誨咱們。在這個你的節日即將到來的時候，請讓我用最淳樸又最深厚的一句話，表達我對你的感情：老師，您辛苦了，多謝你!

　　七十三：您的嚴格是咱們學習并領悟了做人，您的關懷使咱們成長。在期盼中送咱們遠走，在辛苦中架起又一座橋梁，辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。愿您：

　　七十四：我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路擁有年輕，夢想即成真;擁有愉悅，頻頻出佳績;擁有財富，桃李滿天下。

　　七十五：忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!

　　七十六：老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。

　　七十七：您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

　　七十八：如此完美，如此美妙。

　　七十九：目光;您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業之際，請理解我真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

　　八十：經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--多謝您我尊敬的老師!

　　八十一：顏老師，我也很感謝你，是你讓我對領悟有了興趣，讓我在課堂上用心的發言，暗中幫忙我，幫我練習，幫忙我提高，你把你的親生經歷說給我聽，你小時候也是領悟不怎樣好，但是初中，你很發奮，晚上都在復習，早上早早的就起來復習，不懂得就去問老師，你的領悟突飛孟靜。

　　八十二：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

　　八十三：老師，感謝您用自我的性命之光，照亮了我人生的旅途。

　　八十四：認識了您，咱們就時常在課堂上走進奇妙的大自然!——給自然老師

　　八十五：如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。

　　八十六：大自然用陽光和雨露滋養成長的花草，您用道德和信念澆灌咱們干渴的心田!——給品德課老師

　　八十七：老師，我愿是一個小小的逗號，不，哪怕是頓號，只愿時常浮此刻您的腦海中，寫在您的教案里!——給語文老師

　　八十八：有一種情感不能相守卻天長地久，有一種付出不計回報卻沒有盡頭，有一種堅持不離不棄卻永不放手。老師，感謝您用心關愛咱們每一個人。

　　八十九：感謝老師，是您為我趕走膽小，擦亮眼睛勇敢地應對生活。

　　九十：當了您六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的

　　九十一：愉悅健康愉悅永遠。純屬手寫

　　九十二：我虔誠得不敢尋覓詞匯，正因老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

　　九十三：‘+’和‘×’是您對咱們的夸獎贊譽;‘-’和‘÷’是您對咱們的忠告指點——給數學老師

學生感言范文 篇3

　　又是一年春暖花開。轉眼間，我即將結束整整六年的小學生活，步入初中的校門。時間老人留給我去告別這段有哭有笑的日子并定格于心中的日子寥寥無幾，留給我去做足進入初中的準備的日子屈指可數。然而，在這段稍不留神，稍一松懈便逃之夭夭的日子里，我應該怎樣做才沒有一絲遺憾呢？

　　從我第一次踏入小學的校門的那一刻開始，就注定這所小學是我人生列車必到的一個站點。它讓我從一個懵懂的小女孩變成了一個懂事的大女孩；它讓我懂得了誠信、禮儀、善良、勤勞、奉獻、團結；它讓我結實了一個個真誠的好朋友，一位位負責的好老師······如今，我卻要離開它，不禁倍感悲傷，但突然間，我想起了徐邁的一句話，不再悲傷，開朗了許多：“珍藏那段美麗，珍藏那塊樂土，珍藏······珍藏使美麗永恒。”是啊！學校為我們提供優良的學習環境，老師為我們提供無窮的知識，不是為了讓我們在離開之際多么的不舍，而是希望我們能長成頂天立地的棟梁之才，能讓學校引我們為豪！所以，盡管我即將離去，但我還是要牢記，學習是我的首要任務。哪怕只有一分鐘的時間，我也可以讀完一篇短小的文章，或背誦一句經典的名言，日積月累，知識才會更加豐富。

　　既然我現在最重要的是學習，那么就一定要做好進入初中的準備。初中不再像小學一般簡單，課外積累、獨立思考是重點。老師也常說初中的古文、寫作是最可怕的。于是我開始閱讀起了小古文，慢慢練習起了翻譯古文。為了提高寫作水平，一有空，我便安靜的看起書來，書的種類也有不同，從前我專注于小說，喜愛跌宕起伏的故事情節，而現在歷史、科普類的書籍我也常常捧起。

　　學習使學生的天職。這句話不知是誰說的，竟如此的準確。不論現在將來，我們唯有學習，才能得到心靈的洗禮。現在，我更是如此！

學生感言范文 篇4

　　又是一年畢業季，我們即將和朝夕相伴了六年的老師、同學們分別，現在回想起這六年的時光，往事浮上心頭，許多事情記憶猶新，就像是昨天發生的一樣。

　　忘不了教室里老師的諄諄教誨。六年來，我們坐在整潔明亮的教室里，聽各科和藹可親的老師給我們傳授知識。他們是那樣的兢兢業業，對待學生認真負責，好似辛勤的園丁在哺育祖國的花朵，我們在知識的海洋里遨游，逐漸從無知的小孩子成長為一個個懵懂的少年。

　　忘不了同學們操場上的歡聲笑語。下課鈴一響，我們立即笑著、叫著跑向操場，原本安安靜靜的校園一下子變得熱鬧非凡。同學們有的打籃球，有的踢足球，還有的比賽跳繩……每次好像沒玩多長時間就被上課鈴叫回教室，每次都為那一場沒有結束的比賽而感到遺憾。

　　忘不了聯歡會上的盡情歡笑。小學六年，六次新年聯歡會，從一年級的老師全權主辦，到六年級的自己主持主辦，我們的特長、能力也由此展現出來，得到了明顯提高。聯歡會上我們精心編排的節目一個接著一個，熱烈的掌聲一浪高過一浪。

　　忘不了基地生活中的點點滴滴。在每學期一次為期七天的基地實踐生活里，我們像剛學會飛行的小鳥，頭一次離開父母的庇護所，學著自己照顧自己。在這七天中，我們不僅提高了生活自理能力，而且學到了許多書本上所沒有的知識，見識到許多有趣的事物……每次基地生活結束該返回時我們都戀戀不舍，因為還沒呆夠、沒玩夠……

　　六年的小學生活，有成長，有煩惱；有歡樂，有悲傷；有甜蜜，有苦澀……現在回想起來，依舊歷歷在目。只可惜，我們很快就會離開這里。再見，親愛的母校！再見，親愛的老師、同學！希望我們能常相聚、常聯系，友誼萬歲！

　　時光不老，我們不散！

學生感言范文 篇5

　　風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學，(.)那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要扳著手指才能數清。現在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數學，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護世界和平。這時學校教育的結果，這時老師心血的結晶。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情。

　　在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終身；一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

　　上路吧！畢業生。強忍住

　　眼中的淚。

學生感言范文 篇6

　　“我們畢業啦！”隨著一聲高呼，我才真正意識到小學已漸漸離我遠去，而初中在向我慢慢靠近。

　　這個暑假意義非凡，它既是小學的結束又是初中的開始。

　　初中對我們來說其實并不陌生，但對小學還沒畢業的學生來說，這似乎是一個陌生的詞，因為這代表了我們將會和一群陌生的同學度過初中三年，一起上課、一起玩耍、一起寫作業。

　　初中是學弟學妹們向往的地方，當然也包括年少的我們。可是，到了真要去的時候，心情卻像五味雜陳一樣。有對新鮮事物的好奇，有對新鮮事物的恐懼，更多的是對同窗幾年同學的不舍。

　　畢業前一天的最后一節音樂課，許老師的一句話讓我瞬間淚崩：“小學的列車已到站，請帶好隨身物品，準備下車。”是啊！小學我們畢業了，該轉入初中的列車了。

　　班主任在期末考試完以后對我們說：“你們真的已經畢業了，以后的路還長，老師只能陪你們走到這了，希望你們前程似錦，學業有成，到那時一定要記得，小學時有一位班主任，是你們的語文老師陶老師！”雖然陶老師不是我見過最漂亮的老師，但卻是我見過最認真負責的老師。她總是在無形中改正我的缺點，正如杜甫《春夜喜雨》中的“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

　　數學老師何老師雖然十分嚴厲，上課總是板著個臉。但是他上課特別好，我的數學成績提高了不少。

　　英語戴老師雖然只帶了我們一學期，但她上課十分幽默風趣。總會開一些玩笑，給課堂增加一些色彩。

　　小學，再見了！我會承載著你們的希望，成為一個對祖國有用的人。

學生感言范文 篇7

　　在這個寒假里，我和爺爺一起閱讀了《十萬個為什么》，其中，令我印象最深刻的是大象為什么用鼻子喝水不會嗆著。

　　我們人類是用嘴喝水的，而大象不同，它們是用鼻子喝水的，但是它們不會被嗆著。大象之所以不會被嗆著，是因為它的氣管和食道是相通的。在大象鼻腔后面的食道上方有一塊軟骨，當它用長鼻子吸水時，水便進入鼻腔，受大腦中樞神經的支配，喉嚨部位的肌肉就發生收縮，促使食道上方的這塊軟骨暫時將氣管口堵上，水就由鼻腔進入食道，而不會進入氣管，因此也不會嗆入與氣管相通的肺內。因此，大象用鼻子喝水時就不會被嗆到。

　　閱讀完以后，我知道了每一種生物都有一種獨特的技能，別人會的，我們不一定會，正所謂：八仙過海——各顯神通。

學生感言范文 篇8

　　尊敬的會的叔叔阿姨們，親愛的學校領導、老師、同學們：

　　您們好！

　　首先，請允許我代表受資助的同學感謝會的叔叔阿姨們以及xx學校的領導、老師們對我們的幫助和關心。

　　我們都是來自不同原因而導致家境貧困的學生，在貧窮、疾病等各種苦難中苦苦的掙扎著。但是，物質上的貧乏改變不了我們心中的'夢想。我們夢想帶著父母殷切的希望，帶著拼搏進取的精神，憑借著自己堅定的信念、頑強的斗志和對生活的熱情，渴望用汗水換取自己的成就與輝煌。我們夢想著許多許多……

　　可是，生活的困境讓我們失去了應有朝氣和蓬勃。我們擔心心中的夢想時刻會破滅，就在我們對生活倍感無奈而彷徨時，會的叔叔阿姨和學校的領導、老師向我們伸出了援助之手。您們的熱心和慷慨不僅幫助我們解決了生活上的困擾，也深深地慰藉了我們的心靈，使我們走出自卑的個人世界，融入到集體的溫暖之中。是你們用愛心點燃了我們心中的火炬，是你們用愛心鼓起了我們前進的風帆，是你們用愛心給了我們戰勝困難的勇氣，是你們用愛心告訴我們社會的美好，用愛心撐起了我們另一片天堂……

　　在此，我代表受資助的各位同學向你們鄭重承諾，我們會珍惜這來之不易的學習機會，努力學好技術技能，以優異的成績完成學業，報答曾經幫助、關心我們的人，報效社會，報效祖國！

　　今天，我們是受助的群體，明天，我們也要做熱心公益事業的群體。雖然現在的我們還需要社會的幫助，但是我們會以樂觀、積極、博愛的心態去面對困難，面對人生，面對我們生活的每一天。

　　最后，請允許我再一次代表受資助的各位同學向會的叔叔阿姨和xx學校的領導、老師們說一聲謝謝！

學生感言范文 篇9

　　1、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

　　2、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　3、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

　　4、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

　　5、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　6、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　7、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　8、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

　　9、別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……

　　10、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

　　11、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

　　12、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

　　13、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　14、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　15、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

　　16、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　17、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

　　18、您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。

　　19、有一種環境叫春風化雨，有一種恩情叫諄諄教誨，有一種偉大叫無私奉獻，有一種職業叫人民教師。我愛您，老師，祝您節日快樂。

　　20、寒來暑往，春去秋涼，悉心評講，傾心課堂，學生短長，牽掛心上，三尺講臺，熠熠生光，默默不響，桃李芬芳，可敬師長，節日安康！

學生感言范文 篇10

　　今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的班級老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

　　這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

　　班級老師曾經說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是班級老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，班級老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的班級老師道一聲：“班級老師，您辛苦了！”

　　班級老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記班級老師對我們所有學生的殷(yān)切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。

　　同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮！同學們，請別忘記了，小學生活，我們共同走過！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

學生感言范文 篇11

　　今天是 軍訓的第二天，我們排著整齊的隊伍走進食堂，在座位是坐好。我們的食堂還算比較大，食堂有兩層，我總是聽見上面那層有人說；二樓食堂的飯菜沒有一摟的好吃。在食堂里有許多干凈的桌子，桌子的四周擺滿了椅子。在食堂的左面有很長一排洗手池，這里的環境還算比較好。

　　馬上就要開飯了，門佳樂同學趁教官沒注意，快速的用他那寬大的胳膊把我們兩個男生的腦袋攏在一起，用他那沙啞的聲音快速地說；一開飯，我們讓女生先盛盆里 的好吃的，等盆里好吃的.盛完了，我們趕緊去要，然后我們再盛。我們兩個異口同聲地說；沒問題。開飯了門佳樂又叮囑我們，我們按照門佳樂的話去做了，我們大 家吃的很香，有說有笑的，我看見我姐姐那桌搶得特別厲害，那桌的女生幾乎搶不到一點好吃的飯菜。段老師知道門佳樂的表現后，重點表揚了他。

　　在這件事情中，我看見了門佳樂愛團結，愛幫助同學的精神，從今以后我要好好的向他學習，學習他的好品質，在以后的生活中從點點滴滴做起，團結同學，幫助同學。

　　孫政文

學生感言范文 篇12

　　尊敬的邵奶奶：

　　您好！

　　首先非常感謝您的幫助和關懷，感謝您對我們學校的大力支持和親切關愛。在此，我向您致以我以及所有受助學生最崇高的敬意和謝意！

　　我是**縣保和鄉上珣臻小學的一名學生，非常感謝您對我的資助，讓我可以繼續在追夢的路上前進，讓我可以繼續為自己的理想而奮斗。我的方向就是前方，我要繼續前進！

　　我于201x年開始上學的，我還有一個妹妹上幼兒園了。所以我倆的學費一直是家中的重要支出。當我收到了學校發給我的捐贈物品時，我真是太高興了。這真是一個天大的好消息！我們是那么的高興與興奮！真的是非常的感謝您們的資助。我真不知道說些什么好，我只有用好好學習的行動來回報您，回報家鄉，回報社會，長大了回報祖國。現在我很認真的學習，取得更好的成績。

　　我沒有見過邵奶奶的面容，但是我知道面由心生，內在影響著面容。所以我可以想象您一定是慈祥的，是和藹的。您用行動幫助和關愛著我們，為我們學校重建和學生學習做了很多事情。為我以及很多學生在前方已經鋪了一段大道，我們深深的感謝您！我突然想到了一位智者的話“做人，要求百世功，要求千秋利，要求萬代名”.

　　邵奶奶，感謝您！您讓我獲得了力量，這便是知識的力量和改變的力量。我要向您學習，做一個有責任感的人，將來回報社會。

　　現在我的能力還不夠強，知識儲備還不夠多，在未來的路上，我將繼續努力。好好學習，珍惜時間，努力成為一個對國家有用的`人才。無論什么時候，不會讓您失望，更不會自己失望。懷著一顆感恩的心將這一份愛傳下去。

　　千言萬語，有道不盡的謝意與感激。感謝您對我經濟的資助和思想的啟迪。

　　最后，我懷著一顆最真誠的心再次感謝您以及宋基會的支持和幫助。謝謝！

　　此致

　　敬禮

　　上珣臻小學學生：

　　時間：201x年1月15日

學生感言范文 篇13

　　迎著九月的秋風，我走進了小學的校門，那扇陌生的校門。

　　還記得是老師牽著我的手進入教室，讓我不再害怕;是老師那溫暖的笑容，讓我

　　不再對校門戀戀不忘，而更多的是對校園生活的憧憬。

　　五年級時，我終于有了展示自己的機會。張老師讓我去參加學校文學社的社長競選。沒有舞臺經驗的我哪里敢去競選，只想把機會讓給別人，可是張老師不希望我放棄，她說我應該克服心里的膽怯，勇敢地站在舞臺上告訴大家我能勝任這個工作。于是我便去寫了競選稿，張老師也非常認真地為我批改稿件。而且她還犧牲掉自己的午休時間為我訓練演講，她告訴我哪里要有感情，哪里要有動作，哪里要用堅定的語氣說出來……

　　就這樣訓練了一個星期，競選終于開始了。雖然老師的話讓我鼓足了勇氣，但是我依然很緊張。回頭張望，看到了在不遠的評委臺的張老師，她笑了一笑，還伸出了大拇指給我鼓勵。我很自信地上了臺，流利的講出了我的演講稿，獲得了全場雷鳴般的掌聲。后來宣布結果時，我以五分的領先獲得了第一名，也正式成為了社長。我想如果沒有張老師的勸說，沒有張老師的悉心教導，沒有張老師的笑容及鼓勵，或許我就不會成功，是老師讓我克服了膽怯站在了舞臺上，展示最優秀的我。

　　在校門口的一環路上，時常會聽到我和小虹的歡聲笑語，我們曾經在校門口立下了友誼的誓言，也曾經在校門口憧憬著我們的美好未來。但在畢業的前一年，我差點失去了這個好朋友。當時她正在思考問題，而我在后面拼命喊她她也不回應我，我很生氣，覺得她很不尊重我。于是第二天就把絕交信交給了她。

　　我看到她拿到信后的喜悅，因為她說我這是第一次寫信給她，可是她看完信后，我發現她的眼睛紅了，我也很難過，可是并沒有上去說什么然后就走了。后來幾天我們就形同陌生人，當我收到她的回信時，我才知道自己的心胸原來是那么狹隘。她在信里向我解釋，也說尊重我的選擇，但是她很難過也不明白為什么會失去我這個好朋友。其實當時我是以為她看不起我才不理我，可是我知道自己錯了。后來我們兩個互相解釋后又和好如初了，我們依舊是最好的朋友，依舊會牽著手在一環路邊邊說笑邊回家。她沒有計較我的小氣，給了我們的友誼重生，同時也讓我懂得了寬容與理解。

　　炎夏的七月，我們迎來了小學畢業典禮，我們要告別自己的母校，要告別朝夕相處了六年的同學，要告別悉心教導我們的老師了，心里有許多不舍，但更多的還是彼此的祝福。

　　走出校門，想起了這六年來在學校里發生的點點滴滴，淚水、奮斗、失敗、成功、歡笑……全都浮現在了腦海。七月的風兒吹過了，它也不會再有了。可是校門，那扇熟悉的校門卻烙印在了我記憶深處。

學生感言范文 篇14

　　盛夏過后，懷揣著夢想，背上行囊，我義無反顧地千里跋涉到了坐落在北國冰城的哈師大。

　　我站在冰城的天空下，昂首，湛藍的天空一望無際、浩瀚的藍色暈濕我的雙眸。我用稚嫩的容顏、希冀的目光望著這座城市、這個校園，也曾彷徨、痛哭過，但我堅信，這里有我所追求的東西，而它，也會毫不吝嗇地給我。

　　歲月逶迤而來，回首，我已經在這個承載著我的夢想的校園度過了將近兩年的時光，而那些曾經精彩過的生活卻早已被定格在了記憶中，煥發著依舊鮮亮的色彩，任時光消褪不了。

　　大學剛開始的生活，迷茫略帶新奇。幾周下來，我欣然地發現大學的教育告別了枯燥的書本教育，更多地是將書本知識與實際生活相結合以及為人處事方面的教育。與此同時，我也驚嘆于大學老師的豐富知識和閱歷以及他們循循善誘的教導。大學生活有很多閑暇的時間，沒課的時候，我就到圖書館去消磨時光。在報紙雜志庫里，我搜尋、網羅著天下的時政熱點及前沿信息；在社科、藝術文庫里，我沿著時光隧道領略歲月流轉中的經典珍藏。圖書館真可謂是一個精神家園，它不僅給我提供了豐富的知識，而且總能平靜我浮躁的心靈，給我的心靈以安寧和愉悅。漸漸地、我適應了這里的環境，也愈發地喜歡上了這所大學的生活。

　　師大給予我的除了這些，還有很多美麗的回憶。那些回憶，來不及揮手告別，卻早已匆匆而過。

　　依然清晰地記得帶著一抹軍綠色的軍訓的那些日子，來自不同地區、素不相識的我們播下友誼的種子，收獲感動、收獲幸福。每天清晨，天蒙蒙亮，大家都利索地穿戴好衣帽，到指定場所集合；每天傍晚，伴著夕陽的余暉，我們安靜地在微風中站著美麗的軍姿。在新集體中，我們慢慢地磨合，一起放肆過，一起沉思過，有歡笑也有悲傷。于是，我們收斂了輕狂和張揚，我們懂得了關心和團結。短短一個星期的軍訓，宛若白駒過隙般飛快，但過去的軍訓生活的精彩畫面卻在我的成長道路上烙下了一個不可磨滅的印跡。

　　我熱愛師大，因為她不僅是一所優秀的高等學府，而且她始終不忘對祖國和人民的高度責任感，秉承了“愛國敬業、誠信質樸、求真創新、為人師表”的優良傳統，踐行了“學高為師、身正為范”的辦學宗旨，熔鑄了“敦品勵學、弘毅致遠”的校訓，為莘莘學子放飛夢想、點亮前途搭建了平臺，也為教育事業和經濟社會發展作出了巨大的貢獻。

　　當歲月滄桑，師大依然在年華周而復始的齒輪間開滿繁花、唱盡繁華；依然向著時代高昂著頭顱，用她的沉厚底蘊譜寫著最壯麗的篇章。敬愛的哈師大，稚嫩的筆墨寫不盡您的滿腹經綸，道不盡您的博大與深沉，更訴不盡我對您的祝福與敬意。但有您陪伴的這一季青蔥歲月，必將成為我人生旅途中最絢麗的華章！

　　感謝您在我美好的大學時光豐富了我的內涵，充盈了我的生活。是您告訴了我，成長的年華泛著痛楚，承載著夢想，而唯有我做好承載的度量，才能讓夢想在這里起航……

學生感言范文 篇15

　　又到了六月，一個讓畢業生留戀但又不得不離開的'日子，去年送別朋友，相互祝福的場景，現在還歷歷在目，沒有想到時間過得這么快，轉眼之間就輪到自己離開了，不知道我的朋友是不是也在祝福我？

　　昨天吃了散伙飯，吃得心里酸溜溜的，因為很多同學都沒有來，有些因為拿不到畢業證的不來參加到還情有可原，可是其他的人呢？不知道他們是不是真的有事還是不顧及四年的同窗之情？不過和我很鐵的兄弟幾乎都來了。我到不覺得很失望，只是有點失望，這種失望幾乎大家都有，因為好象菜的質量不怎么好，沒有見到幾塊肉服務員就開始上水果了。我是一個很感性的人，呵呵，想不到我的畢業宴到還比不上我們足球隊出去吃飯那么熱鬧！

　　始終想不通學校的安排，五月的時候，我們忙畢業設計忙得不可開交，到了六月卻悠閑得過了頭，都說大四的畢業生找到了工作的又忙完了畢業設計的每天的生活就像豬一樣，這話還真的不假，我們就像一群懶豬靜靜的等待七月學校把畢業證發到我們手中。不過學校好象也讓我們當豬當得太久了，除了抱怨我們還能做什么呢？太悠閑的生活往往會讓人墮落，特別對我這種孤家寡人來說，有時真是無聊得心灰意冷，即便晚上有精彩的世界杯讓我欣賞。寂寞是可怕的，而我又是一個很害怕寂寞的人，可是終究我卻不能找到一些辦法去消除寂寞或者是讓寂寞盡量的減少，也許，這就是我無能的地方吧。我是一個勇敢的人，但我卻是一個缺乏勇氣或者說是缺乏信心的人，在大學生活中，我放棄了很多東西，客觀來說，放棄的這些我想得到都是很困難的，說得好聽一點，或許這叫做知難而退吧。對于我這樣的青年學生來說，學習和感情是生活中最重要的，可是對于這兩者，我做得更多的不是積極爭取，而是消極放棄。最近兩天的世界杯比賽，很多勝利都是傷停補時階段產生的，看著場上的球星奮不顧身的拼搏精神，我明白了自己的很多不足之處，我也終于深深體會到了一種偉大的精神，那就是永不言棄。真的，我差得還很遠很遠！

學生感言范文 篇16

　　看了新資助政策，我受到很大的鼓舞。感受最深的兩點是：資助力度大，覆蓋面廣；在資助中體現育人的理念。

　　我在本科期間，也曾經獲得過某某獎學金，是6000元。當時這一筆資助給了我很大的幫助，讓我可以把更多的時間、精力投入到學習和全面發展上。現在，某某獎學金的金額達到8000元，同時還有金額為5000元的勵志獎學金和金額為20__元的助學金，不管是獎還是助，金額都大幅提高，這將給品學兼優的學生和經濟困難的學生很大幫助。而且，新資助政策的覆蓋面也較大，使得更多的學生受益。

　　教育的目的是培養人，每一個環節都不能脫離這個目標。同樣，我看到在資助政策里也體現了育人的理念。比如，某某獎學金是獎勵那些特別優秀的學生，不管這些學生是不是貧困生。這對所有的學生都是一個鼓勵，同時也教育了經濟困難的學生：經濟上的困難不是我們成為“弱者”的理由，我們更應該自信、自強，努力去爭取美好的未來。

　　同時，新資助政策也教育我們貧困家庭學生要學會感恩，學會回報社會。

學生感言范文 篇17

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　下午好！

　　兩年或三年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。兩年或三年前，我們帶著夢想與期待，進入了教師教育學院，開始了我們的讀研之旅。在讀研期間，我們既要學習教育類課程，也要學習專業課程，還要進行支教和頂崗實習，這可謂一條光榮的荊棘路。現在，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。為此，我代表10屆全體畢業生感謝母校優良的學風和傳統，感謝學院嚴格的要求，感謝老師忘我的工作，沒有你們，就沒有我們的今天。

　　兩年或三年的時光，彈指一揮間，我們一定會記得研一時繁重的課程學習，商討課程作業成為我們生活的重要組成部分；我們一定會記得研二時忙碌的頂崗實習，穿梭于大學與中學之間成為我們每日的必須課；我們一定會記得畢業論文期間，學術導師、實踐導師和學術聯系人給予我們的關心、支持與幫助；我們也一定會記得學院各位老師不厭其煩地聆聽我們匯報畢業論文進展。當然，我們還會記得今天這個特殊的日子，記得我們入學時的欣喜與畢業時的不舍。如今，我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，成為我們生命中最難忘的日子。

　　兩年或三年里，所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的碩士研究生生活也即將畫上一個圓滿的句號。畢業既是一個終點，又是一個起點。我們即將揮別美麗的隨園，走向各自的工作崗位。今后的人生旅途上，我們不會淡忘刻骨銘心的同窗友情，不會放棄曾經擁有的理想信念，不會辜負師長的殷切期望！同學們，讓我們牢記母校、老師們對我們所有畢業生的殷切期望，帶著在這個美麗的校園里耕耘兩年或三年的收獲奔赴八方，在未來的社會中書寫新的華彩章！

　　同學們，讓我們以最熱烈和最真誠的掌聲向老師們致以最崇敬的感謝，感謝他們潛心的教化。同時，也讓我們將最熱烈的掌聲送給自己這最真實、最美麗和最難忘的研究生時光。最后，祝愿我們教師教育學院碩果累累、人才輩出！祝愿老師們身體健康，萬事如意！

　　謝謝大家！

學生感言范文 篇18

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草盛花時。在這個特別的時刻，首先請允許我代表20xx屆全體高三畢業生，向辛苦培育我們的領導、老師們表示最衷心的感謝!謝謝您三年來對我們的諄諄教誨，謝謝您三年來的精心培育，謝謝您給了我們享用一生的智慧和力量!

　　敬愛的老師，我們是您心中一顆顆希望的種子，是您讓每一粒種子發芽成長;我們是您眼里一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一片花瓣散發了芬芳。我們忘不了深夜辦公桌前您批改時專注的目光，我們忘不了課堂上您激情四射的演講，我們忘不了運動場上您示范時健美的身姿，我們忘不了促膝談心時您的語重心長。我們堅信所有理想的希冀與拼搏的汗水與都會化作頻傳的捷報，飛到你的案前，我們知道那才是對您三年來無私奉獻的最好報答!

　　歲月留痕。同學們，三年前為了追求美好的理想大家來到這里——我們的母校，我們成了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那么美好，似乎永遠都不該有盡頭，可轉瞬之間，這趟旅行就要結束了。三年的時光讓我們懂得,成長是一種美麗的痛,痛并快樂著。三年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。回首三年時光，我們曾播種春天收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，我們曾感受著老師無私的奉獻，體驗著同學真誠的友誼。在湛藍的天幕下，我們用稚嫩的聲音，唱出了幸福的成長進行曲!

　　同學們，我們輕輕的到來再悄悄地離開，留下深深的感恩與祝福，不帶走一片云彩。請再多看一眼我們的老師，讓我們仔細端詳她們的臉龐，在那慈善的笑靨里，珍藏著和我們一樣的青春激情，在那充滿關愛的眼神中，閃耀著和我們一樣的真誠期待!

　　同學們，讓我們再一次凝視身旁的同窗，彼此互相攙扶，互相鼓勵攜手追逐心中的夢想吧!人的一生中能有幾人可以朝夕相處，但我們相處了三年，這就是緣。過了今天也許現在近在咫尺的同學將會飛向五湖四海、天涯海角。高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;高中三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線上!高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩老練;高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念!生命的完整，在于循序漸進的環環相扣;生命的價值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會留下無盡的遺憾，這一切，有了高中，才會豐富人生的體驗。浸透了我們心血的充實的高中三年，是見證了我們團結奮斗的難忘的三年。這段時光、這片土地、這里曾經的一切，給了我們青春和驕傲，勇氣和執著，光榮和夢想!

　　同學們，我們今天畢業了，要和學弟學妹們說再見了。學弟學妹們，請再一次展示你們最自信的微笑，讓我們記住你們的張張笑臉。看，你們猶如我們眼前偉岸挺拔的白楊，你們是我們二高分校簇新的希望，是二高分校美好的未來!很快，你們也將踏上高三這趟快車，在緊張的學習中感受高三生活的無限精彩。也許你們現在會對高三緊張的生活感到恐懼，請不要多慮，進入高三，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮的動力，幫你們前行，助你們成功!相信你們一定能夠從容面對，點燃希望的火炬，書寫勝利的華章，我衷心的祝愿你們在恩師的指導下夢想成真!

　　同學們，今天的畢業典禮不是慶祝結束，而是歡呼開始，不是紀念完成，而是宣告超越，讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對未來美好的暢想，直掛云帆，乘風破浪，駛向理想的彼岸吧!我真誠的祝愿同學們金榜題名，前程似錦!20xx，分校給力!

　　最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲，對培育我們的母校和全體老師們表示最衷心的感謝!祝領導和老師們身體健康，工作順利，家庭幸福!萬事如意!謝謝大家!

學生感言范文 篇19

　　六月，太陽炙烤著大地，但我的心卻十分冰冷，因為小學生涯即將結束，我將跟同學、老師、母校告別了。我努力回憶六年來的點點滴滴。

　　六年前，我依偎在媽媽的懷里，懷著喜悅而又緊張的心情踏上了小學的生涯。時光飛逝，六年的時光一眨眼就過去了，六年，凝聚了多少歡樂，多少感動。

　　還記得又一次我在學校病了，那時候我才上一年級，心中充滿了恐懼，以前在家的時候，總有媽媽來照顧我、安慰我，現在在學校，沒有媽媽，我感到很無助。就在這時，老師，是您伸出溫暖的雙手來照顧我、安慰我，幫我聯系家人，那時我心中無比溫暖。老師謝謝您！

　　在學校，與我一同玩耍，給予我幫助的還有我的同學。一次，外面下著傾盆大雨，可我沒帶傘，而且這天的可很多是需要到專用教室上的，正當我十分焦急的時候，張袆昀，是你出現在我身旁，與我合撐傘，雖然你知道，這么大的雨，如果和我合撐一把傘，你一定會被雨淋到的，但你還是堅持和我合撐，讓我少林一點雨。張祎昀，謝謝你！

　　不僅如此，同學和老師還給予了我許多溫暖：每當我不會做作業時，同學會耐心的教我；我肚子餓時，同學會和我分享點心。而且老師給予了我智慧，讓我懂得做人的道理，讓我從一個不懂事的孩子變成一個富有智慧、品德優秀的畢業生。

　　想到這兒，淚水早已模糊了雙眼。

　　母校啊，我是多么舍不得您。母校啊，你給予我太多太多了，總有一天，我會回來報答您。

學生感言范文 篇20

　　尊敬的各位領導、敬愛的老師、家長們:

　　你們好!今天我很榮幸的代表接受資助的同學在這里發言，我的心情非常激動，因為我們即將接受的助學金來自我們敬愛的閔爺爺、來自我校的“閔效千愛心基金會”，來自關心我們的各位愛心人士。請允許我代表本次接受資助的貧困學生向各位領導、叔叔、阿姨們深情地說一聲：謝謝你們!

　　小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。你們的到來，就像三月的陽光掃去我們心中的陰霾，就像三月里的細雨，滋潤了我們的心田。敬愛的叔叔、阿姨們，在我們對生活倍感無奈彷徨之時，是你們的用愛心又一次點燃我們理想的火炬，是你們的用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是你們的用愛心又一次給了我們戰勝困難的勇氣。今天在這里召開了本次捐助活動，我們的心情，覺得分外沉重，因為這里飽含著您們對我們的一片深情與厚望啊!這份情比山還高、這份心比海還深。

　　然而，我們又能拿什么回報你們呢?拿什么來回報我們敬愛的閔爺爺呢?在此，請讓我代表接受資助的貧困同學鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優異的成績來回報你們的愛心幫助，我們也一定要向你們學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧!最后，請允許我再一次代表今天接受資助的貧困同學向各位領導們說一聲：謝謝!

學生感言范文 篇21

　　越過記憶的墻/走在記憶的街/回首往事/一切都是那么/遙遠又熟悉/無意間/彼岸花開/帶來無限/回憶/悲傷/落寞/淡忘/沉淀

　　——題記

　　光陰的故事，還等著我們去回憶，發掘，轉瞬間，就要畢業了。每當看著低年級的學弟學妹們，還幼稚地拉著手，瞪大雙眼好奇地觀察著校園，心中難免會涌起一絲不舍，我不想在母校留下遺憾！因為我知道，有些遺憾可以彌補，而有些則會永遠在心中無法補全，我希望我在長大后，回首童年時，留下的不是彼岸花般悲傷的回憶，而是一多又一朵的“向日葵”！時光荏苒。恍然中，六年的小學小學生涯是結束，卻意味著開始，意味著新的初中生涯即將開始，意味著新的友誼即將開始，更意味著我們的未來不是夢！

　　同學們，不知道你們是否已經小學畢業，不知道你們對小學的感情有多深，只是想請你們回憶一下，當你第一次跨進校門時的那份沖動，第一次見到老師時的那份喜悅，第一次向站崗的老師舉起小手說：“老師早上好！”時的那份驕傲，當第一次取得好成績、掛上紅領巾時父母、老師的贊許的目光，是否讓你至今難忘？

　　在我的記憶深處，我的學校是一個美麗的人間天堂：每年春天，每個教室的窗臺前都會開滿迎春花，這種沒有香味的小花，激勵著同學們更加努力地學習，你瞧它，金燦燦的，就像那明艷艷的太陽，那孩子們燦爛的笑臉；夏天，無數可愛的小身影在操場上、校園里閃動、跳躍，那充滿活力的身影感染了所有的人。炎炎夏日，期末考試時，總會有一箱和路雪的冰棍被家長送來，讓同學們興奮不已；秋天，在安靜的校園里，總是傳來朗朗的讀書聲，校園里桂花飄香，安撫著同學們那幼小的心靈，秋高氣爽，穿上長袖的同學在操場上曬太陽，懶洋洋的，放松著自己，一陣風吹來，樹葉“沙沙”地響著，秋風和著桂花香撲面而來，讓人神清氣爽；冬天，我們這兒的冬天很少有雪，一到課間，同學們便飛也似地奔向操場 ，一個10分鐘的課間，卻被同學利用的井井有條，踢毽子，雙飛，在同學們靈巧的手腳，像火箭般的彈跳力下表現得淋漓盡致……

　　也許，在某些同學的記憶深處，小學是一個老師管得嚴、沒有自由的地方，可是，我卻認為，正是有了這些辛勤的園丁，我們的小學生涯才會過得有意義！

　　漫步校園，當年的教室已經有了新的小朋友，他們的笑容是那么的天真、無邪、純潔，感染了我，想想我們小時候，不也是這樣嗎？曾經的一切，都將帶給我們無限的遐想與回憶，在看一看這美麗的校園吧，然后，不帶任何遺憾地邁向中學，希望在以后的回憶中，六年的小學生涯，會成為我最寶貴也是最珍惜的回憶……

　　越過記憶的墻，走在記憶的街，回首往事，不再遺憾，為了我們的未來奮斗，為了報答母校而奮斗，在這最后幾十天里，將我們的一切化成一句話“為了母校，為了未來，奮斗”！

學生感言范文 篇22

　　當我拿到這張畢業照時，我的心情久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……

　　五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自己屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現實等來的，只是老師的責罵和父母的傷心話，

　　有時我甚至以為，活著沒有什么意義，只會讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有……

　　五年過去了，我在這里度過了一段難忘的時刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……

　　我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個學校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉發，導致名次下滑，班里的同學有的說我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友;四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，;五年級了，每當我有個什么事，同學們都跑來幫助我，因為有你們，我的小學生活才會豐富多彩，老師同學，鄭永遠愛你們。

　　我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭是不會忘記你們的，鄭會一輩子記住你們的，鄭永遠愛你們!

學生感言范文 篇23

　　期待了很久的親子閱讀活動終于要正式演出了。

　　今天下午我們二<3>班和二<2>班的同學以及家長們早早就來到了學校。有的在化妝，有的在換演出服，有的在緊張的做最后一次排練。但是無一例外，大家都是非常高興的。我也早早就打扮好，既緊張又興奮。手心里都出了好多汗。 精彩的節目一一開始了。有和爸爸一起表演的，有和爺爺一起表演的，有和媽媽一起表演的。無論表演的好壞，臺下的觀眾們都給予了熱烈的掌聲。

　　我是第十個節目，和宋宸鑫媽媽他們一起表演。一上臺，我的心臟跳的就像打鼓似的。我努力克制著緊張的心情，終于順利的背完了準備好的《小童話》繪畫詩。雖然表演只有短短的幾分鐘，但是臺上的.我真的感覺過了好久好久。聽著大家鼓勵的掌聲，我就覺得之前辛苦的準備都是值得的。也瞬間感覺自己長大了好多。

　　演出結束后，心中有一點點遺憾，因為是親子閱讀，所以我希望爸爸媽媽下次能和別的家長一樣，陪我來參加。為同學和老師們準備更精彩的節目。

學生感言范文 篇24

　　六月的鮮花開滿校園的每一個角落，依戀不舍的心緒也隨之產生。我們即將畢業，即將帶著對小學校的依戀跨入中學的大門。

　　校園，它充滿著我們的歡聲笑語，洋溢著我們無比的喜悅。在這即將離開它的日子里，我的心中真的涌起一股無以言表的酸澀。

　　“鈴鈴……”放學了，老師留完作業，同學們背著沉甸甸的書包陸續離開校園。我因為值日，所以最后一個走出教室。當我跨出教室的一瞬間，驀回頭，忽然發現教室墻上掛著的流動紅旗原來是那么新鮮，紅得是那么令人驚心動魄。再環視教室四周:潔白的墻壁上，各種獎狀，課程表，學習專欄，講桌上那一攘整整齊齊的作業本……這一切都叫人感到格外的親切。

　　站在教室門口，我好像又聽到了往日朗朗的讀書聲，又看到老師站在講臺上給我們講著《理想的風箏》，描述著《松坊溪的冬天》。一時間，干干凈凈的黑板，整整齊齊的桌椅，甚至連高高的房頂，都顯得那么熟悉，那么親切!

　　可愛的母校，可敬的老師，朝夕相處的同學們，還有警衛室的老爺爺，還有,還有……

　　雖說又是一個雙休日到了，而我不再有以前遇到“星期天”的那份興奮與喜悅，而是變得沉默、惆悵。因為我知道，離別的日子近了，依戀不舍得心情變得更深沉了。

　　在即將離開小學校的時刻，我真的懂得了什么是“依戀”。

學生感言范文 篇25

　　光陰似箭，日月如梭！時光的年輪不停地旋轉，光陰在無聲無息地流逝，轉眼間六年的小學生活就要結束了。我們即將踏入中學的大門，進入一個新的學習環境。可是，解放路小學，親愛的母校，我們怎么舍得離開你呢？在你纖塵不染的懷抱里，我們從無知的幼童，成長為優秀的小學生。您的操場上，有我們奔跑的身影、游戲的歡笑、廣播操的律動、校園舞的優美……教室里，有我們瑯瑯的讀書聲、沙沙的寫字聲、激烈的爭論聲，更有求知若渴的眼神和專注的聽講。聽，我們歡呼雀躍，是取得了比賽勝利和考試成績優異后由衷的喜悅；看，眼眶里盈滿的淚水，悄然滑落的淚珠，是被老師深情講述的課文情節所感動，是對自己錯誤的悔恨，是對同學、對老師的不舍……教室里擺放的書籍，是對我們無聲的教導；各種豐富多彩的活動，給我們提供了廣闊的鍛煉和成長空間……母校，您為我們的成長，敞開了博大的胸懷，盡您所能提供給我們各種吸取營養的資源，如今分別在即，我們怎能不留戀您？

　　接下來我們來談談夢想。周總理曾有一個夢想，那就是“為中華之崛起而讀書”，他正是因為這個夢想，才成為我國開國元帥之一。而我也有一個夢想，那就是環游世界，有人說這個夢想不切實際，但我相信，只要我從現在做起，從小事做起，就一定能成功！首先，我必須好好學習，這樣才能掌握足夠的文化知識，在將來有一份好工作，為我的夢想提供經濟來源。其次，我必須學好各國語言，這樣才能更好的與人交流。最后，我要不斷地培養自己的獨立自主能力，這樣才能在外面遇到困難時有應對的方法。擁有夢想，就像海上的大船有了方向；擁有夢想，就像離弦的箭有了目標；擁有夢想，就像文學家有了靈感……

　　最美畢業季，夢想在飛揚！

　　謝謝大家，我的演講結束了。

學生感言范文 篇26

　　這六年來雖然有不少的同學天天頂心頂肺，但我讓然會不舍和他們分別。畢竟六年了，或多或少也和他們積累下了純真的友誼。而老師呢?我更是舍不得。女老師們一直像慈母一樣地關心我們為我們著想;而男老師們有時兇兇的，但也是為我們好。

　　而我那幾個姐妹淘們，我當然也好不舍的。雖然我們是上了六年級后才成為可以談心的朋友，但我一直都有和你們以心把心的。不知道你們是否也和我一樣呢?和我一樣以真心和我交往呢?和我一樣舍不得彼此呢?但不用怕我和你們可能還會成為同學的，但這誰也不敢保證喲!

　　我最最舍不得的是哪個頂心頂肺，但一直以真誠對我。你還記得我們前幾天許下的承諾嗎?我希望這永遠不變嗎?我們永遠是好朋友。即便以后在不同的學校里學習，我們也要常聯絡好嗎?

　　同學們，再見了!老師們，再見了!但我相信這只是一個短暫的離別，將會鑄造更加美好的重逢。但那時候我們一定要好銘記彼此哦!

學生感言范文 篇27

　　七十六中，一年十三班，劉非凡

　　你好！學校，在這里我們又見面了。你雖然沒有生命，但我一直堅信你是有生命的。你總能默默無聞的為我們服務。我對你自然是感激不盡。

　　可這幾年來，不少學生在你的體內隨心所欲的扔廢紙，吐痰，在墻上畫畫損傷了你美麗的容顏。這些，也許有的時候被我看見了，但我總不能上去阻止這一切的發生，總是袖手旁觀，因為我沒有勇氣。也許有的時候我上去阻止了他們，但遭到的卻是無情的反擊，這個時候，我總想反唇相譏，可是一看見他們緊握的拳頭，我就畏懼了。為此，我向你道歉，你能原諒我嗎？

　　每當我坐在教室里的時候，感到的是前所未有的舒服，雖然我坐著堅硬的椅子，但我趴在桌子上，聆聽小鳥在為我們歌唱，傾聽著同學們知心交談的話語。我總覺得這是世界上最美妙的聲音。但我知道，這種時光不會永留人間，他終有一天要離開自己，或許這就是學校中的童年吧！這就是學校中圣潔的教室。

　　每當我看到秋風掃落葉的時候，我就知道，我在你的體內當中的時間又縮短了一年。為此，我會更加珍惜剩下的時間。校園內的生活，總是那樣富有情趣；校園內的生活，總是那樣富有生機；校園內的生活，總是那樣豐富多彩。這一切中的一切，都源于你校園。你無私的為我們提供場所，為我們服務，我們卻沒有報答你；你給我們舒適的學習環境，我們卻沒有珍惜。這一切，我感到后悔，因為我總覺得你看在眼里，痛在心里。所以我要改過自新，珍惜愛惜你帶給我們的這一切的好條件。

　　這就是你，伴我成長的你。

學生感言范文 篇28

　　母校是溫暖的搖籃，我們就是熟睡的嬰兒，她見證我們成長;母校是肥沃的土地，我們就是茁壯成長的小樹，他給我們堅強;母校是無邊無際的大海，我們就是活潑的小魚，它讓我們快樂。當我們迷茫的時候，他永遠是一盞明燈，讓我們在黑暗中找到方向。在您的樹蔭下，有我們玩耍的身影;在您的操場上，有我們奔跑的足跡。是您，我的母校!教會我知識，教會我做人。

　　母校里，最令我難忘還有我的老師——馮老師。馮老師從四年級時就教我語文，也是我的班主任，老師不但給我們毫不保留的傳授知識，在我成長的路上也給我很大的幫助：在六年級，我榮幸被推選為市級三好學生，您一絲不茍的給我修改競選稿，可我還是落選了。當時，滿肚子的委屈與不解涌上心頭，是您，把我叫到辦公室，對我說：“人沒有一帆風順的，下次再努力，要堅強，不能因為一次失敗就停住你前進的腳步。”這句話還一直在我嘴邊回響。

學生感言范文 篇29

　　在畢業典禮上，驪歌輕唱：“終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月……”這首小虎隊的《放心去飛》，深深扣住在場每個人的心，動人的歌詞唱進每個畢業生的心房，令人為之動容，就連老師也都哭紅了雙眼，不舍的心情在每個人的心底回蕩，離別的傷感在會場上蔓延了開來。

　　不知不覺中我們已經在新明小學六年了，這里擁有我們許多的童年回憶，也在我成長的歲月中，認識了許許多多的同學與師長，和這里建立起濃厚的感情，校園中的每個小角落，都有我們共同的美好記憶。如今校園中的一草一木、一磚一瓦都是我所熟悉，歷歷如昨的一事一物都在我眼前播映，是如此的深刻與清晰呀!但是，不論我們心中有多么不舍，不管我們掉下多少悲傷的淚水，時間不曾因此而停止流逝，所以我們必須面對未來，就如歌詞中所寫的：“放心去飛；勇敢地去追；追一切我們未完成的夢。放心去飛；勇敢地揮別；說好了這一次不掉眼淚”。

　　我們應剛毅、果敢的去飛，不要一直留戀過去而悲痛不已，畢竟我們的學習生涯還好長好長!勇敢迎向光明的未來，那么今年夏天也就充滿了許多新的希望;雖然馬上就要說再見了，但大家在我心中的記憶是不會隨著時間的流逝而改變的，此時此刻就要分離，但我會將大家的好永遠放在心里，也祝福我們的友誼能天長地久、直到永遠!

　　如今想起從前的記憶，我的心中不免還是感到難過，但每當我難過之時，我總會輕輕哼起這首“放心去飛”，撫平我澎湃不已的心情。這是一首我熱愛的歌曲，因為它的歌詞和旋律能喚起許許多多美好的過往，也能帶給我一種說不出的勇氣與希望，使我迎向光明美好的未來。

　　讓我們一起用心來聆聽這首歌——《放心去飛》，也祝福所有的畢業生：乘風破浪，鵬程萬里!

學生感言范文 篇30

　　1、唉！苦了六年，終於讓我熬到現在，屬於我們離開的日子了！哇哈哈—沒辦法，畢業實在太令人高興了嘛！忍不住讓我想笑，不過，為了大家，我還是勉強的收起笑容，以免破壞這麼感傷的氣氛；雖然，不管在什麼地方，什麼階段，總是有結束的時候，即使還想繼續，卻沒有機會，除非你留著，當個偉大的＂留級生″否則，幾乎是不可能的，所以，就算回想得很難過，還是別想留下來的啦！另外，也要告訴大家，讀書要認真唷！

　　2、六年之中，我學會了許多知識與本領，會做，會看，會唱這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細致地教育我們，把知識傳授給我們。老師，您辛苦了！

　　3、六年如一日，轉眼間，我們要小學畢業了。我們就像一只只小鳥，馬上就要展翅飛翔。明天不管我們飛向何方，我們永遠不會忘記我們的第二個家。

　　4、這首歌帶？我許多的回憶，曾經通過廣播傳送？某人。

　　5、曾經每一天相約找美麗去。

　　6、時光飛逝，我們也即將要畢業了，心中不由得也開始感到悲傷，因為要離開這間充滿喜，怒，哀，樂的學校，現在回想起過去的點點滴滴，發覺其實上學是一件很美好的事情，來到學校可以增加見識，和同學還有實習老師們聊天，玩耍，所以每天都活得很快樂。在畢業前我想感謝所有教過我的老師們，老師們無怨無悔的為我們付出，我們很感激。升上國中之后，我想再也沒有這樣子的機會可以和實習老師們相處了。再見了鹿峰！

　　7、離開這一刻感覺不會忘記。

　　8、未曾重遇以前要珍惜愛自己。

　　9、曾經望著天空一起哭泣至睡。

　　10、馬上就要離開育英小學了。雖然我是四年級轉來的，才短短三年，但是，我已經深深融入了這個溫暖的大家庭里。在小學畢業的時刻，我想輕輕說聲：“育英，我愛你！”

　　11、臨別說起亦笑相對。

　　12、我很懷念小學生活，我們一起學習，一起勞動，一起課間活動，一起嬉戲。小學生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼在那熟悉的校園里，我們健康的成長、快樂的學習。

　　13、小學畢業后，我們大家會奔赴不同的初中不同的班級，去完成我們下一階段的學習，我們有緣還會在一起學習的。即使我們分開了，但我們的心還會在一起，記住我們要常聯系喔！

　　14、鳳凰花開，炎熱夏日已到，六月的來臨，表示著我們即將畢業，我們將成為鹿峰國小的校友，而不再是這里的學生，終於要畢業了，這一刻等待了六年，從小就認為不用上課才是快樂，唯一離開學校的方法就是畢業，六年后，風雨生信心，已不是個事情畏懼的小蟲，在這里磨練，交朋友，已不想畢業，我希望可以繼續留在學校。

　　15、畢業典禮上一定會有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會有我？

　　16、再不到一個月就要畢業了，我們應該更珍惜這些光陰，過去的種種就把它拋到九霄云外，讓我們接下來的日子相處的更融洽更愉快。也許我們在不同學校，但我們彼此之

　　間的友誼是不變的，如果我們之間發生小沖突，應該更體諒別人。雖然要離開這所學校，但心里還是有點舍不得，也許我該感謝和報答的人很多，但也快畢業了，也幫不了甚麼忙，但真的很謝謝您們!

　　17、在最好時刻分離不要流眼淚。

　　18、我非常慶幸我有一個好老師，您教會了我們做人，教會了我們學習，還教會了我們生活我感謝我的老師，是您把我從一個無知的兒童領入知識的海洋，使我成為懂事的少年，是老師您帶領我一步步走向成功，嘗到成功的喜悅。在這里我衷心地向老師說一聲：”謝謝您，老師！您辛苦了！”

　　19、美麗的校園，和藹的老師，可親的同學，在這里，留下了我許多美好的回憶；在這里，有歡聲笑語，有瑯瑯書聲；在這里，我們增長了知識，展示了自我。啊！母校育英，這里所有的一切，我都戀戀不舍！

　　20、小學六年的生活，就要結束了。回首母校育英，我要感謝辛勤教育我們的老師，感謝一直風雨走過的198班的同學們，感謝陪伴我們四季歡笑的學校小花園。讓我們永遠把這些感謝留在自己美好的童年回憶中吧！

　　21、重拾昨天樂趣一堆。

　　22、一轉眼間，小學的六年已經過去了，剩下一個月就畢業了，也即將要踏上人生的另一個旅途，邁向成功之路。在這六年里，我學到不少知識，也認識很多朋友，老師，他們總是在我有困難或傷心時，陪伴我度過各個時期，現在，我要畢業了，總會有些不舍，六年的情誼，一下子就結束了，這時才了解到時光飛逝，到底有多快，但是，該面對的還是得面對，希望我在國中的生活里可以更上一層樓。

　　23、在這六年來，我最想感謝的是所有教導過我的老師，主任，讓我在六年來長進不少，也增加不少知識。所有的老師就像個魔術師，魔術棒一揮，就會變出一個百寶箱，里面充滿了許多奧妙的寶藏，也讓我變成一位小魔術師。一想到要離開母校就有點舍不得，

　　好想大哭一場。不要忘記我這位調皮的學生，我會常常回來母校來看偉大的老師們及一群活潑可愛的學弟妹們。

　　24、生活是一本博大精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解。浩瀚的大海無邊無際，人生的道路永遠沒有盡頭。同學們，讓我們用友誼、智慧和力量越過蒼茫的大海，邁向明天。母校啊，請接受將要離開的學子真誠的祝福！

　　25、陶醉美的故事互相勉勵去追。

　　26、總而言之，舍不得老師和同學以及養育我們的母校，就象一位名人說過”不要等到失去了，才懂得珍惜。”所以我們從小就應學會珍惜，珍惜與同學相處的`日子！

　　27、就承諾在某年某一天某地點再見。

　　28、別了依然相信以后有緣再聚。

　　29、難得并沒傷感依依不舍顧慮。

　　30、育英是我的母校，我怎能忘記；198班寫滿了我的成長的夢想，我怎能離開；謝謝老師們，你們使無知的我轉眼間長大；謝謝同學們，友情的力量讓我知道了什么是地久天長！

　　31、又到了鳳凰花開的日子了，心中有點離情依依，不知要怎樣說起，從一年級到六年級，總共在學校待了六年，一二年級時，常常呆呆地在教室坐著，不知道做什麼，但是到了三年級，開始熟悉學校的每一個地方，到了五年級，身為學校的高年級生，必須做好榜樣，從三年級到五年級都是看著學長學姊畢業，如今，換我們要畢業了，將要體驗學長學姊當時的感覺，當我們畢業時，將開始踏入另一階段，接受不同的考驗，希望能跟好友在讀同一所學校，同一個班級。

　　32、時光匆匆，一轉眼，到了我們必須要分開的時候了，想想在這六年里和大家在一起發生的所有酸甜苦辣，都還記憶猶新呢！還記得一年級剛進入學校的時候，我什麼都不懂，現在呢，我已經成為一個能獨當一面的人了！即將就要離開母校，我心中有說不盡的舍不得，期盼將來我回來母校時能看到學弟學妹們個個臉上都洋溢著幸福的笑容，希望大家能永遠永遠記得我。

　　33、時間匆匆過，我們在長大。畢業的時候，我衷心祝愿育英的老師們身體健康，天天開心！祝福走向中學的同學們學習成績更加優秀，步步輝煌！

　　34、炎熱的夏天，我終於要畢業了！真的好期待畢業那一刻的到來呀！等到鳳凰花開時，我畢業了，學校再也不是我的學校了，只能是我的母校，但鳳凰花正跟風戰爭時，我將進入我的新學校清水國中，但偶爾腦袋中還是會浮現出那些美好的回憶，想起來還會把自己想像在我的夢境中，享有從前的甜蜜及快樂！享有別人無法享有得幸福，無法享有的刺激，那種回憶誰也沒有。

　　35、在小學的六年里，我從一個什麼都不懂得一年級生，漸漸的成長到即將步入國中的的畢業生，我在老師的教導中學習了很多知識，也從平常的一些瑣事里學到人生的相處之道，更從遇到的挫折里感受到酸甜苦辣。即使這個過程中非常的辛苦，但我深信經過一番努力后，會有甜美的果實。期望自己將后，能繼續努力，不辜負老師們的期望，擁有亮眼的成績。這六年來，有很多好玩的事可以做，我也很感謝許多教過我的老師，陪我一起這六年，我將要畢業了，但我并不會忘記老師您的教誨和希望，我還記得以前學長學姊畢業時，老師們感動的眼眶都濕了，學長學姊拿著老師們細心做的畢業證書，獎狀，那時我并不知道什麼叫做感動，但我的眼睛不斷的掉眼淚，這時我才知道什麼叫做感動，現在我即將畢業了，我不會辜負老師您的愿望的。

　　36、時光匆匆，如今，六年快過了！而我們畢業生也要離開陪伴我們六年的鹿峰國民小學了！這六年來，我學習到了很多，這都歸功於老師們的諄諄教誨；在這個祝福的季節里，鳳凰花開，蟬鳴共響，我們將離開了，現在真希望，時光可以倒帶，回到以前的那些美好時光，我的心里依依不舍，希望畢業以后，還是能夠在次相遇，再見了母校！

　　37、如今驪歌輕唱，我即將要畢業，告別小學生涯，我的心中澎湃著千言萬語。

學生感言范文 篇31

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　很榮幸能在這個特殊的時刻代表高三同學在這里發言。首先請允許我代表高三全體畢業生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師!(請讓我們把最熱烈的掌聲獻給敬愛的老師)謝謝

　　您，三年來對我們的諄諄教導;謝謝您，三年來對我們的無私奉獻;謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣都散發出了清新的芬芳。

　　當時間的年輪再次轉到六月，我們已站在了惜別的十字路口。縱使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學到了豐富的知識，我們更學會了如何做人，如何交往，如何成長。學校這個大熔爐鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關愛。這里有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑;這里有頹喪時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。

　　有人說，沒有高考的人生是不完整的，正如“不經風雨哪知晴天之可愛，不經暗夜難知白晝之光明”。高考來了，沒有像以前所想的那般慘烈，戰死于書山題

　　海，馬革裹尸，有的是對學習方法的重新調整，是對自我的重新定位和對生活要義的重新審問。康德說：你不能改變風的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無愧于心，無論結果如何，我想我們可以無怨無悔。

　　同學們，明天是屬于我們的，成功是屬于我們的，整個世界是屬于我們的。不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅強的后盾;我們的恩師，就是我們永遠的支持者。當我們高考成功的時候，一定會聽到母校的師生為我們喝彩。

　　努力吧!為了自己的夢想;努力吧!為了母校的輝煌。勝利就在眼前，只要我們共同努力，堅持到底，就一定能夠夢想成真，在銅中的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

學生感言范文 篇32

　　尊敬的院系領導：你們好！

　　我是來自xx學院xx級xx班的學生，是一名已獲得國家一等助學金的學生，201-20xx學年度獎學金評定最后落下帷幕，對于我來說，無疑是幸運的，能在眾多優秀的同學中脫穎而出，獲得國家一等助學金，我想這不僅僅僅是在經濟上給予我的莫大的幫忙，也是對我過去一年學習生活的肯定，同時對我來說也是一種鼓勵與鞭策，它必將激勵著我在以后的學習中更加努力、刻苦，取得更大的成績來回報我們的黨與國家。所以，我要真心地謝謝你們，歌頌你們！

　　近幾年來我們的黨和政府一向都在不斷加大對高校大學生的資助，國家每年都會投入超多的資金獎勵品學兼優的學生以及資助一些成績優秀但家庭困難的學生；對于家庭并不富裕的我來說，無疑是國家政策的直理解益者，謝謝我們的黨和國家能夠給我這樣一個機會，在我大學期間家庭最為困難的時期給我這樣的幫忙與鼓勵。

　　當然，國家一等助學金的獲得與學院領導以及班級輔導員的幫忙也是分不開的，獎學金的評定過程公平、公正，學院領導高度重視，用心組織評定、審核；班級輔導員每個同學逐個調查、了解，確保將國家各項獎學金發放到最有資格，最為需要的同學身上，讓這些品學兼優、家庭困難的同學得到最大的鼓勵與幫忙。放到最有資格，最為需要的同學身上，讓這些品學兼優、家庭困難的同學得到最大的鼓勵與幫忙。在我邁上上大學的路途之前，他們叮囑我：“與否都掌握在你自己的手中，我們不在你的身邊，對待任何事自己都要學會如何去決定。人生之路上又有許多條路，但是能適合你的卻不多，要看你是否懂得決定和抉擇，未來就掌握在你的手中，你要學會自己揚帆。帶著你的熱誠去探索屬于你自己的未來吧！”“好好學習，我和你爸還能行。”到這我都感到無地自容，堂堂七尺男兒，啥都做不了，工作沒做好，浪費了時間，學習勉強跟得上，確平平庸庸，卻是陷入了迷茫，無心學習。直到老師宣布了這項政策，我一時才感到柳暗花明，云開見日，我有動力了，我也能夠全身心的去學習了。這多多少少減輕了我的后顧之憂，讓我有更多的精力去圖書管，能夠充實自己，更加自信的努力學習。這一切都要謝謝你們給我的莫大的幫忙。

　　在愛的陽光下，除了沐浴陽光外，我想我更就應去努力奮斗，發奮圖強，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。因此，我會把握好大學的四年時光，磨煉自己，努力搞好自己的學業，爭取做一個有用的人，以期在日后能幫忙更多的人，把自己鍛煉成一個愛人的青年大學生，讓愛在互幫互助中永遠傳遞，也讓我得到更好的成長。放心吧！我將會把自己磨煉成為一只能夠搏擊長空、自由翱翔的雄鷹。總有一天我會蛻變成一只穿梭于風雨雷電之間的雄鷹的！我明白，要做一只雄鷹，首先務必自立自強。應對任何事我都要學會勇敢，挫折不可怕，可怕的是應對挫折反而退卻不繼續前行。想想居里夫人，她又何曾放下過，倘若她放下了當時惡劣的環境、放下了自己的研究，又怎樣會發現雷元素呢？那么科學研究又得要滯后多少年呢？居里夫人能做的相信我們自己也能夠。

　　助學金的發放讓我感動不已，感激不已。感動的是，自己能夠被關心。感激的是，國家和學校給予的無私幫忙。然而，在感激之余我感到一種莫名的職責，來自家庭來自內心。媽媽每日勞累的身影，爸爸的吆喝，爺爺的殘疾卻仍勞心勞力，經常浮此刻我的眼前。我急切的渴望改變家庭狀況。社會各界對我的關愛，等到我能夠真正翱翔天際的時刻，我必須會在天空劃下一個完美的弧線作為對藍天的回報。同樣，我愿意為我的祖國工作到生命的最后一刻，我期望能夠在我將來工作崗位上畫上生命的句號。我渴望這種結局，因為這能夠見證了我對夢想的執著，對國家的熱愛。

　　最后，再次謝謝院系領導對我的照顧...

學生感言范文 篇33

　　眨眼間，六年過去了，我快要小學畢業了，對老師、學校、同學都很舍不得，。

　　您還記得那一次嗎？我們排隊去早操，前面走過幾個一年級小孩，您把我拉過去，說：“曹理鵬，看那個小孩，他都比你高，你真是“矮人國＂來的人啊。后面的同學都哈哈大笑，我的學習一直不好，你沒放棄我，還一而再再而三的來幫助我。

　　在我們心中，您所找的老師。當我們有學習壓力時，您就帶我們上體活課，讓我門從不開心，一直到笑的裂開了嘴。有一次走家訪，您耐心地和我爸爸，媽媽談話，為了讓我知識更加豐富，您還給我許多課外書讓我看。

　　老師，您為了我們付出了太多太多。您說這比山還高，比海還寬廣的友誼，我們怎么能忘記？

　　祝老師永遠健康，祝母校一天比一天漂亮！

學生感言范文 篇34

　　窗前有一盆秋海棠，緋紅的葉子，青綠的梗子，光滑水嫩，三瓣的花朵鮮艷嬌小，眼下正開得歡暢。

　　滿枝的嫣紅，裊裊婷婷玉立在窗前，稍稍抬起頭，滿眼都是簇新的明艷。那嬌小而美麗的花兒正一簇簇擠挨著，爭著展示自己出眾的姿色。

　　可是，這惹人憐愛的圣靈，為何如此嬌嫩脆弱呢？往往風一吹，指尖稍有擺弄，便會落下一兩朵，因此，茂盛的秋海棠下，總會積著一層薄薄的落紅。

　　那落紅，都形態完整，風韻猶存，仿佛也在沖你明媚嬌憨地噗嗤一笑。

　　我心里油然而生一絲敬意。

　　像約好了一樣，在自己依舊美麗的時候，從容不迫地從枝頭飄落……留下一張青春可人的臉，留下一個輕盈嬌美的倩影。

　　順應不可違的自然規律，它無奈結束了自己的一季，為留下最美的笑顏，它義無反顧飄離枝頭，為自己美麗的定格，它從容淡然離去。這是輝煌樂章的序曲完美謝幕。

　　這哪里是一朵花？這分明是一位勇敢的，可歌可泣的戰士！

　　難道不是嗎？它為美麗而戰斗，為自己花的尊嚴而戰斗！

　　看塵世，能做到從容離去，完美墜落的，能有幾何？

　　實在是放不下嗎？ 凡事適可而止，再試圖爭取就變成了貪婪。

　　失去了嗎？不，愛我們的親朋、我們寶貴的生命、我們生命中點點滴滴的美麗，才是我們所擁有的財富。

　　一朵海棠悄然落下，軌跡優美，姿態輕盈，安詳地躺在同伴間。

　　多美啊，艷而不俗，雅而不浮，芳香尚存，明媚嬌憨。

　　醉了似的嫣紅，若華麗的夕陽。

　　以最完美的姿態墜落，以最從容的心態微笑。

　　但在這墜落中，我感到一種力量——醞釀更燦爛的綻放。