80后感言（精選32篇）

80后感言 篇1

　　快樂的采摘

　　涼爽的秋天到了，在這萬里無云、涼風習習的天氣里，我最喜歡的事要數采摘了。

　　十一長假的一天，我們來到采摘園。放眼望去，呀!滿樹都結滿了紅通通的蘋果，有的漲紅了臉，向我微笑;有的都把樹枝壓彎了腰，好像在說：“快來摘我呀!”還有的落在了地上，好像都等不及了!

　　望著這豐收的景象，我高興極了，迫不及待地向果園深處走去。我先發現了一棵又粗又壯的蘋果樹，上面掛著一個個又大又紅的蘋果，我決定就摘它了。瞄準了一個，我使勁一跳，伸長手臂試圖摘下一個大蘋果，可我左蹦右跳，就是碰不到它。心想：哼，我非摘到你不可!突然我發現了一根粗壯的樹枝，我靈機一動，便抬起腿，小心翼翼踩了幾腳，發現還挺結實，于是我放心地站了上去，雙手緊緊扒住樹干向上爬，我好不容易爬上了樹，左手死死地抓住樹干，右手用力一夠，終于夠到了，哈哈我握著手中的戰利品，開心極了。

　　半天的采摘讓我們滿載而歸。采摘讓我在秋天中得到快樂。我愛這美麗的秋天，更愛這快樂的采摘。

80后感言 篇2

　　最近觀看了“尋找最美鄉村教師”的感人事跡，看著那一幕幕動人的畫面，聆聽著他們感人的事跡，我的心靈受到了極大的震撼！我被這些最美鄉村教師的感人事跡深深感動的落淚了，真的，他們給了我太多的感動，我為我們教師隊伍中有這樣的教師而感到自豪驕傲。

　　首先我感動于他們的對教育事業的執著。這些最美鄉村教師的物質生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，當面對生活的種種誘惑也有內心的掙扎，但是當面對那一雙渴求知識的眼睛，他們毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護著知識的家園，這物欲橫流的當代社會，他們在用自己的行動撰寫者傳奇。

　　其次我感動于他們無私奉獻的精神。可以說他們把自己能夠奉獻的一切都奉獻給了農村的教育事業。好多老師把自己的收入也就是養家糊口的錢，都接濟了自己的學生。陳銀玉從教30年來，她教過的學生多達500人，其中200多人考上了大學，走向了山外的世界。而她的兩個兒子，雖然品學兼優，卻因為家庭的貧困，不得不含淚輟學。也因為貧困，她雖然身為教師，利用課后或者周末的時間，背上背簍，走村串寨，撿拾垃圾，借“收破爛兒”養家糊口，接濟貧困學生。為了自己的學生，放棄了自己兒子的上學機會，看完這段事跡令人痛心，也令人動容。

　　我還感動于他們對學生最真誠的愛。有些偏遠山區大多孩子都是留守兒童，這些教師不僅是孩子們的老師也是孩子們的爸爸和媽媽。有些老師身染重病，但為了自己的學生，不肯放松一刻，是老師對自己學生深深的愛支撐著他們飽受病魔折磨的身軀，繼續教書育人。謝華芝老師做了一個宮瘤手術，為了不耽誤學生功課，她不顧大家勸說，刀口還未拆線，就回到了學校，傷口疼痛直不起腰來，她就坐著為學生上課，大家看了都心痛。由于沒有得到很好休息，她的體質下降，時隔半個月又一場重病——傷寒降臨到她身上，她再次住進了醫院。可沒過幾天，又見她到了教室，找學生談話，看大家上課。她雖不是學生的母親卻勝似母親。

　　同樣身為老師的我們應該向“最美老師”學習，學習他們那種無私奉獻的精神與始終不渝的頑強意志。學習他們把自己置之度外，心中只裝著學生，為孩子帶來無限希望。學習他們不為名不為利，默默奉獻于黨的教育事業，做一個名副其實的人民教師。

80后感言 篇3

　　星期天的早上，我們一家人來到了營城子的一個果園，要過一把采摘癮。

　　汽車順著山路蜿蜒前行，由于剛下過雨，道路泥濘，有的地方還有很深的積水，車只好停在一個轉彎處，我們便下車沿著山路繼續步行上山。這里的山連綿起伏，一座連著一座，山上全都種著果樹，遠遠望去，綠樹成蔭，其中還有成熟的李子、桃子和杏子掛在樹枝上，真好看!

　　我們先來到了杏樹下，一看到紅黃相間的大杏子，我就興奮地跑了過去，抓住樹枝，看準了大杏子就趕緊摘下來放到袋子里，摘了幾個后，我就開始一邊摘，一邊吃起來。杏子甜中帶酸，味道真不錯，我一連吃了好幾個，要不是媽媽告訴我杏子吃多了對身體不好，我還能再吃幾個。接下來，我們又采摘了紅紅的李子和大桃子。桃子上有毛，沾到我的手上、胳膊上，可癢癢了，沒辦法，只得喊爸爸媽媽用水給我洗一洗。等到采摘結束了，我也吃水果吃飽了。看看我的勞動成果，滿滿一袋子的水果沉甸甸的，我都快拿不動了 。

　　果園樹間的空地上，園主還種植了許多蔬菜和花生。我們順便摘了些茄子、辣椒和小白菜帶回家，這可都是無污染、無公害的純天然綠色食品。滿載著采摘的收獲，我們高高興興地回家了。

80后感言 篇4

　　1、走進清明的懷抱，領略春光的美好。笑看桃花的妖嬈，靜聽溪水的歡笑。遠望青山綿遠，沐浴陽光的燦爛。品味季節的變換，歌唱生活的圓滿。

　　2、年年清明年年有，今又清明故人無，天堂人間兩相隔，相思想念相牽掛，春風春雨送思念，來生來世再續緣。愿逝者安息，生者如斯。

　　3、紛紛雨滴，點點思念，絲絲牽掛，一點憂愁，一抹感傷，卻上心頭。風淡雨輕思故人，清明雨上淚痕痕。愁斷淚滿襟，清明雨紛紛。

　　4、陽春四月，清明時節，草長鶯飛，淺草泛綠，踏青賞花，心情明媚。掃除煩惱和疲憊，在春光里沉醉。愿你在大自然的優美風景里把心靈放飛，把快樂追隨！

　　5、草萋萋，雨綿綿，清明含淚祭奠；行緩緩，路漫漫，凝眸繚繞清煙；憶深深，思拳拳，難忘故人容顏；情切切，語千千，訴說此生掛牽。故人安息，生者康安。

　　6、人淡如菊伴墓旁，細雨紛紛淚兩行。清明時節祭祖上，保佑子孫福滿堂。油傘遮雨紙錢揚，哀思裊裊飄遠方。祝友節哀體健康，家庭美滿業輝煌！

　　7、相思一曲化悲情，哀思遍野淚長盈，清明墓地草木青，年年歲歲道虔誠，淚雨紛飛云遮日，傷心欲絕盼天明，鮮花一束表心意，文明祭祀亦關情！

　　8、清明是心頭的一縷煙，煙中飄蕩著無盡的思念；清明是心頭的一只船，船上滿載著濃濃的牽掛；清明是心頭的一杯酒，酒中盛滿了沉重的哀傷。清明節到了，愿逝者安息。

　　9、楊柳飄絮燕飛往，桃杏花開香飄染。陵園一片花海洋，花環祭祖淚飛揚。泣不成聲寸斷腸，敬拜亡靈燒紙錢。一壺濁酒敬天地，祈福天地都安詳！

　　10、牛郎去銀河追織女了，唐僧去西天取經了，神八也宇航去了……我沒有他們的本事，只能在清明節，向天國發封短信，獻上一束鮮花，遙祝先人節日快樂！

　　11、草長鶯飛，情誼一天天加深。楊柳依依，垂下我思念縷縷。桃花落盡，凋零不了美麗心情。風箏高飛，載著美好夢想遠行。清明小長假，要玩得開心！

　　12、一把悲喜說人生，是非深處一般同。得失進退需謹慎，恪守良知莫放松。快意生活最重要，功名利祿休看重。滄桑正道存心間，遇挫奮力向前行。又到清明，祝你健康珍重！

　　13、清明小長假，我帶上祝福去踏青。折根柳條，代表我千絲萬縷的思念。種棵樹苗，為我們的情誼見證。放飛風箏，讓快樂的心情振翅高飛。祝一切都好。

　　14、清明的細雨綿綿纏纏，似世人對亡靈的泣訴。清明的花兒朵朵芬芳，像是為點綴清明而盛開。午后天晴的陽光最燦爛，如同人們祭祖歸途的心情。愿你清明祭祖靈，了卻心愿敬孝心！

　　15、清明的花，一朵又一朵，朵朵吐露惦念；清明的淚，一行又一行，行行播灑傷心；清明的風，一陣又一陣，陣陣都是回憶；清明的雨，一場又一場，場場都是惆悵。清明節到了，愿天上人間都好。

　　16、用快樂帶動心情，用觀念導航人生，用執著追求事業，用真誠贏得朋友，用平靜看待得失，用感恩對待生活，清明節，用感悟代替傷感，用祈福傳遞祝福。

　　17、清明是一幅多彩的畫，畫中有祭祀的肅穆，也有文明的傳統，有踏青的歡暢，也有折柳的牽掛，有蕩千秋的輕松，也有祝福的甜美。愿你清明節擁有好心情。

　　18、清明時節，楊柳青青。心念故人，折柳相贈。傳我祝福，寄我真情。百鬼不入，百毒莫侵。趨吉避害，消災去邪。身體無恙，諸事順心。家人平安，如意相隨。

　　19、清明的風格外的涼，寒涼之中滿是憂傷。清明的雨十分的苦，苦澀之中滿是思念。清明的酒尤其的烈，清烈之中滿是哀悼。清明節到了，愿天上人間都安好。

　　20、郊外細雨在飄蕩，清明最是斷人腸。淚珠萬顆掛臉龐，情深似海濕衣裳。松柏挺立墓碑旁，思念重重滿心房。涕泗橫流意難忘，孝敬親人放心上。

80后感言 篇5

　　前幾日，抽空與家人一起到電影院看了《紅海行動》這部電影，不想，今天集團公司機關黨委組織黨員、管理人員專題學習，集體觀看這部充滿正能量的愛國主義大片。再次觀看了這部電影，心靈又一次得到沖擊和震撼，影片沉穩寫實，將海上營救變成了戰爭巨制，將戰爭的殘酷淋漓盡致地展現在觀眾面前，引起大家的共鳴與反思。

　　《紅海行動》根據在20xx年3月29日發生的"也門撤僑"真實事件改編，講述中國海軍“蛟龍突擊隊”8人小組奉命執行撤僑任務的故事。索馬里海域外中國商船遭遇劫持，蛟龍突擊隊潛入商船進行突襲，返航途中再度展開營救。前方路途險惡，蛟龍突擊隊即將遭遇的，遠不止人質營救那么簡單,恐怖分子的驚天陰謀逐一展現在觀眾面前，最終“蛟龍”勝利完成了不可能完成的任務。

　　觀影之后，感想頗多。聯系自己的工作與生活，主要有以下感受：

　　一、珍惜和平生活，堅決同“三股勢力”斗爭

　　和平安寧的生活環境中，人們呆久了，就習以為常了，其實，在我們的周邊國家也有著不穩定的因素，與電影中的情節有一定的相似之處。20xx年6月吉爾吉斯的撤僑行動，20xx年巴基斯坦出差期間正好趕上了巴國的游行，逐漸演變成騷亂。伊斯蘭堡街頭軍方的皮卡車上架設的機關槍，還常常浮現在我的腦海中。恐怖分子是極其殘忍的。

　　作為一名普通的企業員工，做好自己的本職工作，本身就是對社會的一種貢獻。按照各級黨組織的要求，落實好“”的各項舉措，其實就是在維護我們自己的和平安寧的生活。

　　二、加強團結協作，實現共同目標

　　影片中“蛟龍突擊隊”8人小組形成了一個小團隊，他們分工明確，團結協作，相互支援，高效溝通，形成強大合力，最終完成了任務，實現了團隊的共同目標。

　　我想，這一點在我們的實際工作中也是一樣的道理。例如，對外投資工作，也涉及到國際商務、技術、投資、融資、法律、財務等部門，這就需要像“蛟龍突擊隊”那樣團結協作，才能實現“走出去”的目標。

　　三、了解異域國情，加強各方面的溝通

　　今后，雪峰在涉外工作中，應進一步了解所在國的政治環境、安全環境、市場情況、風土人情、商業環境等情況。與所在國的相關方面，進行良好的溝通，可能會給我們帶來更順利的工作條件。中國“一帶一路”的倡議，會得到更多人的理解和支持。

　　影片中，撤僑行動事發突然，但撤僑行動秩序井然。說明駐外人員有著相應的應急保障機制，平時與使領館的溝通渠道暢通。這也提醒我們，今后若在國外工作，按照相關的要求，做好安全保障機制，需要和使領館保持良性互動。關鍵時刻，使領館就是我們的家。

　　四、感恩偉大祖國，增強“四個自信”

　　出了國，才知道祖國的強大。同外方的溝通和交流中，進一步加深了我對祖國的自豪感。祖國改革開放、日新月異，新的“四大發明”雄霸天下，中國路、中國車、中國網、中國橋等中國制造連老外都羨慕不已!

　　最后向人民解放軍致敬!他們真正是人民的子弟兵，保家衛國，揚我國威，解危救難、英勇神武!他們是最可愛的人!向他們致以崇高的敬意!

80后感言 篇6

　　因為寫論文要用的那本理論書北校區的都借出去了，只得長途跋涉去南校區借。在公車上的那一個多小時把閭丘露薇的《行走中的玫瑰》看完了。以前對她的印象是一個勇敢的戰地女記者，其他都不怎么了解。在圖書館偶然瞥見，隨手一翻發現寫得挺淺顯易懂的就借了回來。

　　題外話：現在每逢看到安妮寶貝體或郭敬明體就有點厭惡，總覺得有種裝腔作勢的感覺，不好好說話。有時候耐著性子看完還是沒理解作者的中心思想，就很郁悶了，好像是遇到了蹩腳的譯文，好想狠批狂改一番。越是大師寫的東西，越好懂。這讓我想起了最近看的幾本散文集，劉文炳的《為了莎士比亞》，寫得通俗易懂，但是翻來覆去就是那幾句話，一個本子收了好幾篇文章，看了前兩篇后面的就不用看了。吳興文的詩文集，果然是學者，學術味十足，還是比較喜歡他的譯作。卞之琳的話，文章里不知怎么地帶著文革時代的文氣，文章不及他的詩作好。最賞心悅目的就是王佐良了，真是寫散文的好手。

　　看她干練的摸樣，以為她為人一定很嚴肅正經，結果發現她和我們一樣，也聽孫燕姿，也是愛情至上，也會為了茶余飯后有談資看看八卦新聞。讓她與眾不同的是她的視野，她的較真勁兒，她的勤奮和她的豁達。書中好幾句話，我都覺得是專門給我開的偏方。她在第69頁寫道：“很多人總是覺得自己是一個很有能力的人，有些人更是老覺得自己懷才不遇。覺得只要給自己一個機會，就能夠證明給大家看。但是其實事情不是這樣簡單，有時候真的要經常地反省一下，當機會出現的時候，為什么總是輪到別人而不是自己，自己還有什么地方需要提高。”上回口譯比賽時，當得知沒進最后一輪，我第一個反應是難以置信：信息沒我全的選手都進了。第二個反應是開始質疑評審的評判標準。卻一直沒有在自己身上找問題，一味地揪著自己比別人強的地方不放，不反省自己薄弱的環節。那時候還不甘心，真想拽著老師說，“再來一次，我要證明給你們看”。就像閭丘露薇在書中所寫的那樣，有時候機會來了不一定是好事，關鍵要看你準備好了沒有。我還半斤八兩就老想著得到別人的認可，現在回想覺得那時的自己實在是太可笑了，不禁為自己感到羞愧。

　　她還在148頁寫道：“大學四年，書反而沒有中學看得多了，時間花在了聽各種各樣的講座上。那時候來大學做演講，從來沒有受到過明星般的待遇，遇到的都是臺下那種挑戰的神情。講座的種類很多，藝術，哲學，還有企業管理，我都會去聽，我覺得，聽那些比自己聰明和有經驗的人講話，真的要好過看一本其實怎么也看不懂的書。”以后我會堅持每周六都去聽公眾講壇，擴大自己的知識面。還要多讀書，這樣對事物的看法才不會只停留在表面。

80后感言 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　我是08級英語專業的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國英語演講比賽福建賽區拿到一等獎。借此機會，想和同學們分享一下自己的一點心得體會。

　　說起英語，可能很多同學都不得不輕嘆：“想說愛你不容易。”確實，還是那句老話，學習英語(包括任何一種語言)，都是無捷徑可尋的。所以，“不積跬步無以至千里”，想要把英語學好，除了堅持，還是堅持。

　　那么，如何“堅持”?這還要因人而異，以自己的情況而定，適合自己才是最好的。

　　首先，學習英語最重要的是語音。沒錯，有些老師告訴你，和老外只要能溝通就行，語音不那么重要。但是，我們總希望能做得更好一些不是嗎?發音，決定了很多其它方面，比如你的聽力，還有你的口語。對很多同學來說，有一口好的發音，確實不那么容易，畢竟大家來自五湖四海，平常說話容易受到方言的影響。但是，如果真心想說一口標準的英式或美式英語，還是有方法的。建議同學們平時可以做“影子練習”，即下載BBC或者VOA的新聞(當然，其它材料也可以，比如名人演講)，然后跟讀。間隔一兩秒，跟著音頻讀，長時間堅持，便有效。如果音標掌握得不好，建議先上網看視頻，學習音標的正確發音方法。

　　其次，說說聽力吧。剛才說過了，聽力和語音是相連的。因為發音不正確，所以導致單詞聽不懂，這是很難免的。聽力也一樣，只能通過長期堅持聽，才有效果，短期內是看不到的。聽力材料非常廣泛，尤其是現在我們這個互聯網發達的時代，我們應該感到慶幸，因為網上的英語聽力資源數不勝數。建議同學們平常可以聽BBC或VOA新聞，如果基礎不好的同學，可以先聽VOA的慢速新聞，而且可以順便跟讀練習發音，這是非常好的學習材料。聽力建議精聽和泛聽結合。所謂精聽，即認真聽一篇聽力廣播，比如VOA新聞。聽第一遍不明白大意是常有的事情，但是要繼續聽第二遍，直到聽到有些明白了，開始看文本，找出不會的單詞，做好記錄，然后再聽，直到聽懂每個單詞。所謂泛聽，就是平常看看美劇、英劇、電影，或是看一些英語節目，聽一聽英語的Podcast(播客)，保持對英語的敏銳度。

　　另外，談談閱讀吧。通常中國學生的閱讀水平要比口語和聽力要好。我平時主要喜歡看一些報刊，國外國內的.都有，比如《經濟學人》、《紐約時報》以及《中國日報》。看報刊不僅有助于我們學習外國人寫作的表達和思維方式，而且有助于我們了解時事。作為一名大學生，開拓眼界，了解世界格局變化，是我們非常重要的任務之一，同時也是我們學習英語的目的之一。當然，也有很多同學喜歡閱讀英語小說。圖書館里關于英語的小說是很齊全的，希望大家一定要好好利用這個資源。

　　最后，說說口語。相信口語是許多同學的軟肋，我也一樣。因為英語在我們國家只是作為第二門外語來學習，所以并沒有相應的語言環境。這導致我們平時學到的很多英語可謂是“花瓶英語”，即看著能懂其意，可實際不會用。但是“用不上”的根本原因，歸結起來就是說得太少，以致于學到的東西都成了消極的，沒有被激發成積極的，說白了沒法被使用，比如我們學到的詞匯以及一些句式。關于這個我也一直在探索，最好最直接的辦法就是和講英語的外國人交談。通過和他們交談，我們可以學到一些地道的方言，會減少自己的“中式英語”表達。一般太正式的句子只能用在寫作上。當然，很多時候我們沒有這種資源，那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源。”比如電影、電視劇、各類英語節目等等，都是很好的自學地道口語的材料，但重要的一點是，看的時候要留心臺詞里的口語表達，而不是走馬觀花，看了就忘。

80后感言 篇8

　　1、清明讓我們知道，生命是易碎品，脆弱得經不起折騰。生活是單行道，踏上就不能回頭。懂得失去，才能更好的珍惜。把握生命每一天，是對亡者最好的祭奠。

　　2、清明春光多美麗，桃李芳菲醉心底。欣賞美景雖愜意，游玩踏青需注意。花粉過敏應提防，穿戴輕便要適當。量力而行選近郊，防曬保健要做好。愿你踏青多歡笑，幸福生活無限妙。

　　3、緬懷過去，把傷痛變成珍貴的收藏。思念故人，把哀思化為美好的回憶。祝福朋友，把你的幸福當作我最大的快樂。清明節至，祝你幸福安康。

　　4、悲歌曲從天路，壯士不再歌易水，曉見紅山有炊煙，烈士之魂已見泉，紅塵夢里憶壯舉，烈士墓前有愧顏，吾今思于悼君魂，思緒紛飛感萬千。

　　5、清明時節到，細雨無聲飄。子規哀傷叫，風聲也蕭蕭。松柏正豐茂，紙錢掛樹梢。焚香青煙繞，清酒墳前倒。只愿天國好，人間皆歡笑。

　　6、清明時節雨紛紛，莫要悲傷傷自身。心中惦念親人情，莫讓哀傷擾生活。送上祝愿愿珍重，身體健康要照顧。保持樂觀心態好，未來生活多精彩！

　　7、清明里總有一些花開，這些意象世界里清醇而多愁的花兒，一睜開眼睛和關閉視野都要流淚；也許這雨正是我無盡的傷悲的一場宣泄，宣泄后，一切都好。

　　8、媚清明節，黃鸝鳴切切，明媚清明節，心兒可歇歇，明媚清明節，花兒更嬌艷，明媚清明節，柳條更旖旎。明媚清明節，踏青好季節！讓我們一起踏青吧！

　　9、借一縷春風，吹走你的愁緒；借一絲春雨，滋潤你的心靈；借一朵春花，一路陪你同行；借一處春景，勾勒你的心情；再借一點春意，愿你清明萬事如意。

　　10、在細雨紛飛的清明節，讓我們駐足在墓碑前，共同聆聽歷史的聲音，我們感受著烈士們英勇無畏的`精神，讓我們堅定信念為明天打拼，讓祖國更加繁榮。

80后感言 篇9

　　1、我也相信愛可以排除萬難;只是，萬難之后，又有萬難。這是我更相信的、無法廝守終生的愛情，不過是人在長途旅程中，來去匆匆的轉機站，無論停留多久，始終要離去坐另一班機。

　　2、愛情從希望開始，也由絕望結束。死心了，便是不再存在著任何我曾經對你有過的希望。

　　3、愛情不是避難所，想進去避難的話，是會被趕出來的。

　　4、我們也許可以同時愛兩個人，又被兩個人所愛。遺憾的是，我們只能跟其中一個廝守到老。

　　5、思念只是一種習慣，就習慣一下不去思念任何人吧!

　　6、承諾本來就是男人與女人的一場角力，有時皆大歡喜，大部份的情況卻兩敗俱傷。

　　7、人生的大部份時間里，承諾同義詞是束縛，奈何我們向往束縛。

　　8、愛火，還是不應該重燃的。重燃了，從前那些美麗的回憶也會化為烏有。如果我們沒有重聚，也許我僭帶著他深深的思念洽著，直到肉體衰朽;可是，這一刻，我卻恨他。所有的美好日子，已經遠遠一去不回了。

　　9、愛情，是自身的圓滿，我不再缺少些甚么了。

　　10、喜歡一個人，是不會有痛苦的。愛一個人，也許有綿長的痛苦，但他給我的快樂，也是世上最大的'快樂。

　　11、只想找一個在我失意時可以承受我的眼淚;在我快樂時，可以讓我咬一口的肩膊、追求和渴望，才有快樂，也有沮喪和失望。經過了沮喪和失望，我們才學會珍惜。你曾經不被人所愛，你才會珍惜將來那個愛你的人。

　　12、明知會失去自由，明知這是一生一世的合約，為了得到對方，為了令對方快樂，也甘愿作出承諾。戀愛旳一個追求不自由的過程，當你埋怨太不自由了的時候，就是你不愛他的時候。

　　13、愛情是風花雪月的事，失意的人是玩不起的。

　　14、忘掉歲月，忘掉痛苦，忘掉你的壞，我們永不永不說再見。

　　15、最厲害的病毒，是愛和謊言。

　　16、如果沒法忘記他，就不要忘記好了。真正的忘記，是不需要努力的。

　　17、愛情原來是凄美的吞噬，但愿我的身體容得下你，永不分離。

　　18、孤單不是與生俱來，而是由你愛尚上個人的那一刻開始。

　　19、你的心就是我的海角和天涯，我不能去得更遠。我們此生共赴天涯海角，不是游走半個地球，而是人間相伴。

　　20、暗戀最偉大的行為，是成全。你不愛我，但是我成全你。真正的暗戀，是一生的事業，不因他遠離你而放棄。沒有這種情操，不要輕言暗戀。

80后感言 篇10

　　1、清明的微風，攜帶無限的哀思吹過你長眠的山谷；清明的細雨，飽含深情的緬懷潤澤你腳下的土壤；清明的鮮花，承載無聲的祭奠，祈愿你在天國安心長眠！

　　2、原野上的花悄悄開放，召喚著踏青的腳步；藍天上的云慢慢飄散，等候著風箏的眷顧。清明節將至，愿你帶上輕松悠閑，拋掉煩惱忙碌，讓心情清爽一路。

　　3、風輕輕，水藍藍，郊外踏青好自在；清明節，小長假，邀你共游愿開懷；忘煩惱，忘憂愁，悲傷失意隨風散；莫傷感，莫悼念，快樂生活向前看；要樂觀，要釋懷，開開心心過每天；朋友情，記心懷，愿你未來多精彩！清明小長假，愿你健康，快樂盎然！

　　4、讓我們盡情道出對親人的思念，灑下所有的淚，回憶不再是生活的負擔。清明節到了，讓我們再次體會人世間的愛心與溫暖，微笑著重新揚起生活的風帆。

　　5、清明前后，種瓜種豆；風調雨順，種啥都豐收。愿你種下好運的瓜，四季順利有錢花；種下快樂的豆！天天開心樂悠悠。種瓜又種豆，好事成雙笑不夠！

　　6、清明時節，思緒滿懷。曾經一起，笑鬧江湖。昔日親朋，天各一方。夢中淚灑，醉酒當歌。祈求蒼天，靈魂馳騁。但愿依舊，不忘擁有。

　　7、風和日麗，小草嫩，山青水秀，感覺新，荒郊野外一堆土，祖先在此當居民，清明時節風光好，陰陽兩界真奇妙，故人一去不復返，如煙往事莫忘了增良。

　　8、清明的天，是陰的；清明的雨，是澀的。在今天這個不平凡的日子里，讓我們用心請來緬懷先烈與親人。

　　9、不是清明才憶起先烈，你們的英雄事跡時常在我們心中錄放，不是清明才寄托我們的哀思，你們的精神早已在我們身上復制，所以請你們安息吧。

　　10、清明時節楊柳依，路上行人傷凄凄。紛紛細雨識人意，暗送迎春色迷離。思親不在傷別離，綿綿幽情無處寄。人生短短幾十年，相互真情要珍惜。

　　11、清明自古以來都是一個重要的傳統節日，在清明這一天，人們紛紛走出家門，去祭奠已故的先烈與親人。在這一天往往下雨，故有“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”之說。

　　12、親愛的弟弟，你在那邊還好嗎？愿你在天堂一切都好，好好休息一下吧，我想你了，弟弟！鐳鐳現在已經工作了，你放心吧，我和哥哥爸爸媽媽會照顧好他的。

　　13、或是風狂雨恣，或是和風細雨，從清晨開始，至黃昏之際，在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，總有頂風冒雨，點綴寂寥，行行重行行的掃墓人；或三五成群，扶老攜幼，或一二個孤影，跚跚獨行。

　　14、清明了，不知道在那邊的你是否會感到孤獨？不知道那邊會不會也一樣有寒冷的冬天？但我相信，只要是好人，在哪里都會把歡樂帶給大家，愿天堂的你快樂！

　　15、清明時節祭祀忙，細雨飄蕩人悲傷。滿地心茫茫，清風難拂淚千行。先祖教誨在耳旁，跪拜叩首自難忘。唯愿天國享安康，人間幸福永綿長。

　　16、清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊含了許多的先輩們的事跡，當他們入土為安之時，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！

　　17、淡淡的思念，隨歲月流轉；深深的眷戀，蕩漾在心懷。捧一把黃土，把舊情掩蓋；借一縷東風，把關愛轉載；托一抹云彩，把煩惱挪開；撒一陣細雨，讓心情釋懷；透一縷陽光，讓生活多彩。舊夢不可追，景是眼前美。清明時節，愿你拋棄凡塵俗事，樂得逍遙自在！

　　18、清明節，我來到媽媽的墳墓，思念之情越發沉重；深呼吸，放松；也禁不住黯然淚下！想將淚水吞到肚子里，比什么都難；難道是對母親想念的一種方法嗎？難道是對母親思念的一種表達嗎？

　　19、人事有代謝，往來成古今。生者總是會不斷地成為逝者。下一代不斷成長，上一代不斷地老朽，不斷地死亡，這是生物的規律，自然的規律。人類社會就是這樣一代一代地延續。

　　20、清明細雨蕩乾坤，郊外行人欲斷魂。悲傷在心淚滾滾，墳前叩首意沉沉。昔年歡樂享天倫，今朝淚眼話離分。生者永遠不忘本，時刻銘記先輩恩。

80后感言 篇11

　　1、一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。

　　2、有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的最好的報復不是毀掉對方，更不是毀掉我們自己，而是要過的比他幸福和快樂。

　　3、一個人如果不能學會遺忘，那將是很痛苦的事，別再來自尋煩惱，快把痛苦的事給忘了吧。

　　4、不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題當愛情要完結時，你不想畫上句號也不行。當你懷疑是否主動畫上句號時，那表示你根本就舍不得，也沒辦法畫上這個句號。每一段情始終會有句號，當它來時，你想擋都擋不住。

　　5、學會了與人分享愛，還必須學會不要緊捉著所愛不放，最偉大的愛就是做些對所愛的人，最有利的事，即使那會令你心疼。

　　6、若是有緣，時間和空間都不是距離。若是無緣，終日相聚也無法會意。凡事不必太在意，更不需去強求，就讓一切隨緣吧時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的的螢火，右手里是十年一個漫長的打坐。

　　7、記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。

　　8、不愛了，就別向他炫耀。向他去炫耀只是代表你還是在意他的想法，你還是對他念念不忘，他看到這種窘態，只會深信，你從來沒有忘記過他。

　　9、我們微笑著說我們停留在時光的原處其實早已被洪流無聲地卷走我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉一個人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個狹小的圈子里，有些人要進來，就有一些人不得不離開。

　　10、別因為寂寞而錯愛，也別因為錯愛而寂寞一生。《后悔》別等到錯過后才后悔，別等到失去后才想挽回。

　　11、也許只有在離得最遠的時候，才能把曾經走過的那段日子，看的最真確最清楚。

　　12、當愛情一旦成為了習慣，就會一輩子也擺脫不了的。放棄一個很愛你的人，并不痛苦，放棄一個你很愛的人，那才痛苦。愛上一個不愛你的人，那是更痛苦。

　　13、人一生有許多的機會，只是看我們自己是否能把握住，珍惜眼前所看到的，滿足目前所擁有的。我們常常為了一個機會，而錯失了更多的機會。

　　14、每一個人都是一個國王，在我們自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。

　　15、最厲害的病毒，是愛和謊言。

　　16、如果沒法忘記他，就不要忘記好了。真正的`忘記，是不需要努力的。

　　17、愛情原來是凄美的吞噬，但愿我的身體容得下你，永不分離。

　　18、孤單不是與生俱來，而是由你愛尚上個人的那一刻開始。

　　19、你的心就是我的海角和天涯，我不能去得更遠。我們此生共赴天涯海角，不是游走半個地球，而是人間相伴。

　　20、暗戀最偉大的行為，是成全。你不愛我，但是我成全你。真正的暗戀，是一生的事業，不因他遠離你而放棄。沒有這種情操，不要輕言暗戀。

80后感言 篇12

　　20xx年8月27日，夏末的一個晴朗的日子，明亮的陽光照耀著城市的每一個角落。一大早起來我非常的激動，并不是因為這天正好是我的生日，而是因為我要去泡桐樹小學參加女兒的第一次家長會啦！

　　來到校園，一片藍色的海洋在亮麗的陽光下顯得格外美麗，充滿了活力。來到一年級四班的教室，幾位和藹可親的老師熱情的迎接著。很順利的找到了座位，坐著雖然很緊促的課桌椅，心里卻是美滋滋的。

　　泡小是我們全家一直夢寐以求的地方，是孩子夢想的起點。能夠如愿以償的來到這里，我們格外珍惜這來之不易的機會。沒錯！我所看到的，所聽到的，所感受到的，正是我們所期盼的，甚至還有很多是意外的驚喜：

　　驚喜之一：小小紅領巾

　　紅領巾是班主任周彬老師帶給我們的第一個驚喜。當周老師告訴我們按時到的“同學們”有一份小小的禮物就藏在課桌里頭的時候，我們低頭一看，一條鮮紅的領巾差點讓我們呆住了。那都是許多年以前的夢了吧……差不多三十年以前了，當初的我也是懷揣著對紅領巾的無限向往慢慢成長起來的……當我戴上這條鮮紅領巾的時候，我熱切的盼望著，這條引領著無數代人積極進取的光榮的紅旗一角也依然會引領著女兒走向進步，走向成熟……

　　驚喜之二：開學典禮

　　伴隨著《運動員進行曲》的節奏，踏著整齊的步伐，家長們在班主任和下班老師的組織下安靜、有序的來到操場列隊，參加新生家長學校的開學典禮。莊嚴的升旗儀式、神圣嚴肅的《泡小教師宣言》、細致溫馨的《家長宣言》，無一不讓家長們興奮、激動、感動、震撼。陳杰校長的講話令泡爸泡媽們深切感受到泡小人對教育的投入和專注，感受到濃濃的泡小文化。

　　驚喜之三：泡爸泡媽的介紹

　　這是整個上午最讓人感到溫馨和趣味的環節。五十多位泡爸泡媽們一個個登臺介紹自己的家庭、孩子，暢談自己的親身感受。或幽默、或深情，都表達了對泡小老師和學校的無比信任以及家校共育孩子的決心。來自不同職業、不同地方的泡爸泡媽們因為泡小相聚到了一起，因為愛走到了一起，因為緣分又同成組為了一年級四班，我相信，所有的泡泡娃們也會因為共同的理想和追求成為相親相愛的一家人！

　　驚喜之四：一起做運動

　　在充滿激情與活力的音樂聲中，在體育老師的組織帶領下，全體泡爸泡媽們與老師們一起做起了健美操運動。盡管很多人動作都跟不上，但都認真的跳著，全情的投入著。夏末的天氣還是炎熱的，但從每個人的額頭滲出的汗水不再帶著咸味，而是充滿著快樂。想象著自己的孩子將要在這樣愉快、和諧、充滿活力的氛圍著度過最寶貴的童年時光，我們的心中就蕩漾著無比的幸福和驕傲……

　　不知不覺中，活動已經結束了。今天的“重返校園”活動，不僅勾起了家長們兒時的美好回憶，調動了家長參與教育的熱情和積極性，而且也在學校與家長之間架起了一座溝通的橋梁，為學生的健康成長創造和諧的教育環境。正如陳杰校長所說——相識是緣分，相處是藝術，相聚是開始，愛使我們相聚在一起。從今天開始，我們相約泡桐樹下，有了共同的目標，促進每個孩子最大可能發展與進步，有了共同的追求，給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步！

80后感言 篇13

　　作為一名80后的新生家長，我非常榮幸地參加了學校組織的一年級新生家長會。這也是我第一次參加孩子的家長會，心里有些激動。這次家長會讓我了解到了學校的發展歷史，領導班子，教師資質，讓我對學校有了更全面的了解，讓我能更放心的把孩子交到學校，也讓我更好的知道作為新生家長需要如何配合學校讓孩子更好的適應校園生活。

　　作為年輕的家長，我要學習的還有很多。每個家長都望子成龍，望女成鳳，但是一口吃不成大胖子。如何和孩子溝通，如何學會放手，如何讓孩子在校園生活中自強自立，這些都是我要學習的。這次家長會里，陳校長的講話讓我有了以下深刻的思考：

　　1、我們要做孩子的榜樣。生活中我們會為孩子考慮各方各面的問題。我們總認為自己都是為了孩子好，不讓他做這樣或者那樣的事情，往往忽略了孩子的感受。然而很多時候，家長拿自己都不一定能做到的事情去要求孩子做到，這是非常不理智的。

　　2、要對我們的孩子始終充滿信心。孩子從幼兒園過渡到小學，確實需要一個適應的過程。這是一個非常敏感的時候，家長要毫不吝嗇地去鼓勵表揚孩子，不能因為孩子表現不好，學習成績下降就批評孩子。這樣不僅會讓孩子變的不自信，而且可能會讓孩子產生叛逆心理。

　　3、家長要學會放手。說到學會放手，這一點可能剛開始確實挺難做到。家長會想孩子在學校適不適應，吃不吃的好，能不能和同學相處好。像我們家的孩子就確定有讓我擔憂的地方。他是慢熱型的，和不熟的小朋友不容易玩在一起，膽子也會偏小一點，不會主動去交朋友。不過該放手的時候確實需要放手，想想我們自己小時候，父母并沒有多管我們，也是這么長大的。培養好孩子的自理能力才是最重要的。

　　4、和老師多溝通互動非常重要。孩子在學校里接觸最多的就是老師。孩子在學校表現如何，適應能力如何，老師最了解。家長一定要花時間和各科老師多溝通。只有了解孩子在學校的表現以后，家長才能更好的配合老師，幫助孩子適應校園生活，養成良好的學習習慣。

　　在班級家長會上，我們進一步了解了各任課老師的教學內容和教學風格。目前一年級的課程有語文，數學，體育，音樂，美術，思品，社團活動等。我發現孩子們的學習任務還是挺重的，學習上需要家長配合的地方也非常多。家長們需要準備各位老師要求的學習用具，體育用具，美術用具。孩子們除了在學校鍛煉以外，還需要家長們在家里監督孩子。

　　對一年級的孩子來說，最重要的就是培養孩子的學習習慣。各位任課都說到學習習慣這一點，可見大家都非常重視。學校發的書里面有一本家校聯系本，我非常喜歡也非常贊同這個做法。只要老師和家長多溝通互動，相信不管是在家里還是在學校里，老師和家長都能很好的了解孩子各方面的情況。如果老師課余時間充足，我們家長還是很歡迎老師來家訪的。

　　這次家長會讓我受益匪淺。想要做一個優秀的家長，我還有很多地方要學習。如何保障孩子的營養早餐，保證孩子的充足睡眠，如何培養孩子良好的學習習慣和行為習慣，如何做孩子的榜樣，這些都需要我們家長去思考和學習。我們要從生活的點點滴滴去注意孩子的變化和成長。孩子學習的過程也是家長學習的過程，我希望自己能做一位優秀的家長。

80后感言 篇14

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”

　　其實，高考不過是一種手段，而非目的，高考沒有成功并不是對你人生失敗的宣判，哦不，也許“成功”這個詞根本就不適合用于高考，而高考考得好也并不意味著你會從此鵬程萬里，青云直上，一輩子衣食無憂。不要讓高考成為自己的一種阻礙，正所謂“三百六十行，行行出狀元。”人生最大的失敗是不敢于去面對，豈能盡如人意，但求無愧我心則可。高考不是絆腳石，而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石，不要把它看成是一種負擔。

　　放松心態，勇于面對，高考是道坎，但它絕不可能不可逾越，相信自己有這個實力，只要自己努力過，奮斗過，那么勝固欣然，敗也該從容。相信自己，以一種無畏的態度去面對一切，就沒有什么坎我們會過不去。

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，不要再為自己的懦弱與懶惰費神去尋找逃脫的借口，也不要再為自己的挫折和艱難而產生毫無意義的怨言，有些事情你改變不了，正如你不能決定你降臨在這個世上一樣，既來之則安之，高考是山，我們就要做移山的愚公，高考是海，我們就要做填海的精衛，面對高考，我們要大聲的說，清華北大，寧有種乎？

　　堪堪十二載，十二載的寒窗苦讀，這十二個年頭我們不能白過，寒來暑往，我們低著頭來回穿梭于學校和家之間，無暇顧及那靜謐的夜色，又何嘗見到我們放棄，縱使不值得，已經付出了這么多，有何在于最后的這幾步路。樓蘭就在前方等著我們去揮戈橫掃，去馳騁笑傲。不管你愿不愿意，以何種目的，既然選擇了這條路，便該要風雨兼程的走下去。

　　十二年中，從一季初走到一季末，我們失去的太多，可是我們本就知道，想要有得就必然有失，現在該是我們收獲的季節了。

80后感言 篇15

　　1、我踮起腳尖去夠你的憂傷，我發覺它冷凝成一枚孤獨的月亮，在雨夜過后慢慢地消瘦，發怔，長嘆。

　　2、雨夜，窗前，水汽，鋪面。從我眼角流下的真的不是淚水。謊言，虛掩。這個世界原本就是在互相欺騙。

　　3、漸漸地深了，此刻越來越安靜了。我清醒得可以清晰的聽見了室友們的呼吸聲，蟲兒的尖叫聲，雨聲滴答作響。

　　4、瀟瀟冷雨夜，慘綠愁紅。暗聽窗外兩兩三三行人，太匆匆;孤燈倚影無止休，嘆古傷今。細嚼書中點點行行文字，憂忡忡。千回百轉，杳杳相思叩心門。

　　5、又下雨了，不停歇的電閃雷鳴像是催著天亮似的，我并不害怕，只是在想以后的雷雨夜，如何不失落。

　　6、雨，積谷防饑的心情，仿佛自己的感情，點點滴滴，我喜歡雨，喜歡雨水和寒冷指出寂寞。

　　7、夜，當那場如煙如霧，如錦如緞的瀟瀟暮雨從天際潸然斜落的時候，這一曲《雨夜靜思》又婉約成了如昨的心事，尤其在有雨的靜夜里聆聽，更是讓人凄清滿懷，心里噴涌出的是陣陣的疼惜和嘆息。

　　8、夜，依然美麗而柔和，在你離去的時刻，心被雨水充盈著，地上的水洼被燈光反照著。很晶瑩很透明，映照的是疲憊的影子。

　　9、雨夜之美，在于意境，在于生生不息，花草吸收水汽，原來的死意，也悄然流去，這才是雨夜的美處，也是人生的味道。

　　10、孤獨的夜，寒冷的風，飄零的葉，是誰隱在夜風中輕聲吟唱，是誰在雨幕中不舍的回眸，不知那段曾經最優美的旋律是否還仍在這落寞的風雨中獨自飄搖，癡癡的凝望著那曾經的夢。

　　11、每當這樣的雨夜，憂傷而寂寞的雨夜，總是忍不住一個人來到窗邊思念遠方的人兒，你，還好嗎?

　　12、雨水滑落，淋濕了記憶中的影像，伸手觸摸時卻不復存在，原來一切都只是記憶。

　　13、這個雨夜，我一夜難眠，我緊閉著雙眼，看著黑暗，看著黑暗中的自己，我清楚地看到了自己，自己是那么的飄忽不定，居無定所的在夜空中飛翔著，好像在尋找著什么，可惜夜太黑，我無法看到自己想要的東西。

　　14、寂寞如雨夜。世間又有幾人能感悟這份如泣如訴的雨夜情懷?又有幾人能明了這份干凈?那怕是臉上淌著的淚水也是清清爽爽不沾俗氣的。

　　15、夜色開始頹廢，又是多么深的黑，那場雨下的有多美，那些悲傷多么零碎，看見的又是誰，我站在寂寞的往事里，卻沒有心事可以輪回。

　　16、雨夜似乎賦予了萬物靈魂，當心生恐懼的時候，會覺得眼前，身后，所有的東西都是有靈魂的;連眼前的一個木樁，都變的如此詭異。

　　17、今夜。又是一個孤獨的身影，落寞的倚在窗前。聆聽憂傷的秋雨聲，任憑思緒千絲萬縷的在黑夜里肆意彌漫透過模糊的窗，還有誰和我一樣，此時此刻聽到雨夜在哭泣?

　　18、歲月悄噬語言，時間漸拉距離，雨夜寂寞來襲，窗上重現過往，依稀思念還在，苦笑我已不再。

　　19、夜太深，雨下得太大，漸漸地我們消失在了黑暗中，然后一片渾濁的黑暗遮住了我的視線，我只能清晰的看見雨夜的空中還殘留著點點的星光，那亮光，就好像深藏在自己心靈最黑暗處的一道似有似無的亮斑。

　　20、雨，下的格外憂傷，在這個冬季的雨夜，誰能明白我的孤獨，誰又能明白我的憂傷。

80后感言 篇16

　　說起校園大家都不陌生，因為每個人都經歷過這段美好的時光。校園包含著很多很多。同學們的讀書聲，笑聲，歌聲，嬉戲聲，都蘊藏著老師們辛勤的汗水。

　　今天是個好日子，心情也有點小澎湃，因為我的孩子正式成為長興校區一年級二班的小學生了。

　　上午學校的全體師生及領導們為迎接孩子們入學舉辦了一次豐富多彩的入學儀式，同時讓我們這些做家長的體驗了一回重返校園的機會。二，三年級的同學們列好了整齊的隊伍，一年級的小同學們在老師的指揮下也站好隊伍，等待升旗儀式的開始。當國歌唱響時，那熟悉的旋律在心里無比的激動，當國旗緩緩上升時，同學們標準的隊姿是那樣的帥氣。升旗儀式結束后，高年級的同學牽著一年級的同學，在家長的陪伴下邁向紅毯。這就意味著孩子們的校園生活已踏上軌跡。儀式上小主持人字正腔圓的廣播著，真羨慕他們，希望我的孩子像他們一樣優秀。接下來老師組織了一個小游戲尋寶，寶藏分布在學校的每個角落。天真的孩子們在校園里尋找著，最后每位小同學還收獲了老師為你們準備的禮物，孩子們高興的回到教室。借這次尋寶家長們也參觀了學校的音樂室，舞蹈室，閱讀室等等。孩子們你們能理解老師對你們的良苦用心嗎？老師是希望你們能夠盡快熟知校園的環境，熟悉校園的生活。孩子們你們已經長大了不在是爸媽整天抱再懷里的小寶寶了。你們要在這里不但學習知識，還要學會自立，自律，自強，自信，更要團結同學，尊敬老師。

　　參觀完你們的校園，家長們都為你們感到高興，因為你們在這豪華的配套設施，雄厚的師資陣容下完成你們的校園生活，所以你們要好好學習，天天向上，不要辜負老師及家長對你們的培養。

　　在這里要感謝一年級二班的曉萍老師李凱老師，謝謝你們在這么短的時間里讓我的孩子，無論在坐姿還是隊列里都有一個小學生的形象了。希望老師在今后的學習生活里對孩子嚴加管教，批評指正。同時我們也會配合老師您的工作。謝謝尊敬的老師。

80后感言 篇17

　　1、工作固然重要，但是身體是最重要的，看到我親愛的你受累我的心都要碎了，親愛的老婆大人為了我你一定要好好的保重身體，永遠愛你。

　　2、趕快讓心情好起來吧，你看就連今天的陽光都如此明媚燦爛，都在努力為你驅逐煩惱焦躁，希望你灰暗的心情在此刻明亮起來，去迎接美好的明天!

　　3、天變、地變，情不變，給予你我所有的愛，是我前世、今生、來世最幸福的事……

　　4、煩惱走了，是開心到了;孤獨走了，是快樂到了;壓力走了，是好運到了;手機響了，是祝福到了：壓力之際，別忘疏解自己，喝上一杯減壓茶，輕輕松松做自己，快快樂樂每一天!

　　5、我從不敢奢求太多，因為我知道，希望越大，失望也越大，我只能很努力地去追求自己想要的，像撲火的飛蛾，不管結局如何，始終無悔!

　　6、親愛的，不要太累我會心疼的。我整天想你，我不怕辛苦得想。你看我都這么辛苦了，作為酬勞你就開開心心的。我累就可以了，休息會哈。

　　7、我對你的愛不能用距離來衡量，無論你在哪里，我的心都在你的身邊。我的愛，你只能用心來體會。

　　8、一個微笑可以融化沉重的臉，一句安慰可以鼓舞喪氣的心，一點幫助可以減輕人生重擔，一次分享可以激勵奮發向前!愿我的短信可以溫暖你的疲憊，親愛的，你一定要注意身體。

　　9、車行千里靠維護，人在旅途要愛護，身在江湖需調護，健康就要時時護;調節減壓身體壯，男性健康要關注，祝你男性健康日，美好時光伴你行，健康隨行人生路!

　　10、不要認為失去了一切，不要為這點小事而沮喪，成功的路不只一條，重新開始，再來一次，其實，還有很多機會，只要我們能好好的把握住。

　　11、前世你一定愛我太深，讓我欠你到今生。

　　12、辦公室擺放花草，輕松減壓護大腦，綠色植物是首選，香味過濃避免掉，容易養活很重要，吊籃綠蘿，工作疲倦松松土，抑郁煩悶全跑掉。愿工作愉快!

　　13、事情你做著還順利吧?工作當中不要太心急了，把心態放得平穩點兒，好吧?抽空也讓自己放松一點兒。但愿我的愛能帶給你一份清爽的心情!

　　14、困了，給身體放個假，好好睡一覺，倦了，給心情放個假，好好玩一場，累了，給心靈減減壓，給朋友打個電話，說說生活的煩惱，收到短信一定笑一笑!

　　15、你的工作失去了，我很吃驚也很難過。但我知道，一定還有更好的工作在等著你，咱們有時間一起來好好想一想。無論如何你都必須要振作和樂觀!

　　16、親愛的，振作起精神來，好嗎?讓我的愛打破你心中的堅冰，把自己心底的負擔盡情地釋放出來，讓我與你共同分享你內心的感受吧!

　　17、工作上的不如意是正常的，暫時的挫折會很快過去的，有我在支持著你，作你的后盾，還有我們深情偉大的愛，你還怕什么，一切困難都是可以觖決的。

　　18、有些失去是注定的，有些緣分是永遠不會有結果的，愛一個人不一定就能擁有，可我就是抹不去你在我心中留下的點點滴滴!

　　19、城市生活，壓力無處不在;生計奔波，上班不得不在;上班期間，委屈壓力難免。下班了，記得學會減壓，健康鍛煉身體，保持良好心態。

　　20、的作者，臼井儀人墜崖了。作品里面有暗示，小新說要去遠方。坊間傳說是，都因作品非議多。成功人士需減壓，生命更應要珍惜。

80后感言 篇18

　　1、下雨，沖走了什么;雨過天晴的太陽，帶來了什么。沒有，都沒有。

　　2、這個世界本來就是痛苦的，沒有例外的。

　　3、我討厭下雨，因為我還是學不會帶雨傘。

　　4、如果那把傘還在，你是不是還能為我遮風擋雨。

　　5、喜歡雨，喜歡在無聊的時候看雨。喜歡在孤單的時候聽雨。

　　6、心痛的感覺，又出現在了這該死的雨季。

　　7、不知道為何，真特么喜歡下雨天，也許是因為能洗刷我那痛苦的心吧。

　　8、最美的不是下雨天，而是與你躲過的屋檐。

　　9、下雨天陪在你身邊的人是誰你又在想誰呢。

　　10、時間總會過去的，讓時間流走你的煩惱吧!

　　11、天空下起了綿綿細雨，不知是否太過悲傷，連上帝也忍不住哭泣。

　　12、梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!

　　13、一直不喜歡雨，可那討厭的雨卻偏偏下個不停，打著傘獨自站在雨中，手卻無力地下垂。

　　14、昨天下雨，今天放晴，我們的愛也不過如此。

　　15、有個傻瓜老是感動的時候喜愛說：天下雨了。

　　16、哀傷，就像一陣又一陣雷陣雨，沒有人能明白雨的悲傷和難過。

　　17、整座城市都在看雨，只有我在看你帶沒帶傘。

　　18、那夜，你為她撐傘，卻忘了我也怕雨淋。

　　19、當全世界約好一起下雨，讓我們約好一起在心里放晴。

　　20、你硬要把單純的事情看得很嚴重，那樣子你會很痛苦。

80后感言 篇19

　　1. 雪讓人的感覺只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。(作者：程垓)

　　2. 疏疏整整，風急花無定，紅燭照筵寒欲凝，時見篩簾玉影，夜深明月籠紗，醉歸涼面香斜，猶有惜梅心在，滿庭誤作吹花。(作者：岑參)

　　3. 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。(作者：盧綸)

　　4. 欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。(作者：唐高適)

　　5. 千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。(作者：李咸用)

　　6. 平林天與一般花，橫空絡繹云遺屑，撲浪翩聯蝶寄槎。(作者：楊澤民)

　　7. 深意勸客金尊，皚皚千里，瓊臺瑤圃重到，綺羅香暖恣歡娛，暫爾寬懷抱，更幾朵、梅花開了，巡檐聊與花相調，算瑞氣、豐穰兆，來歲強如，舊年多少。(作者：王維)

　　8. 草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。(作者：李白)

　　9. 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(作者：柳宗元)

　　10. 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。(作者：李曾伯)

　　11. 推枕聞雞，正怪得、乾坤都白，元是有、福星臨照，至和薰出，緣飾夜城疑不夜，彌漫色界成無色，更詞、巧欲奪天葩，尤殊特。(作者：劉長卿)

　　12. 柴門聞犬吠，風雪夜歸人。(作者：杜甫)

　　13. 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(作者：王初)

　　14. 句芒宮樹已先開，珠蕊瓊花斗剪裁，散作上林今夜雪，送教春色一時來。(作者：董思恭)

　　15. 天山飛雪度，言是落花朝，惜哉不我與，蕭索從風飄，鮮潔凌紈素，紛糅下枝條，良時竟何在，坐見容華銷。(作者：劉辰翁)

　　16. 非是雪，只是玉樓成，屑不盡云英，東邊老樹頹然折，西頭稚柳爆然聲，試平安，松丈丈，竹兄兄。(作者：韓愈)

　　17. 愁云殘臘下陽臺，混卻乾坤六出開。與月交光呈瑞色，共花爭艷傍寒梅。(作者：王安石)

　　18. 只見縱橫落，寧知遠近來。飄飖還自弄，歷亂竟誰催。座暖銷那怪，池清失可猜。坳中初蓋底，垤處遂成堆。慢有先居后，輕多去卻回。度前鋪瓦隴，發本積墻隈。穿細時雙透，乘危忽半摧。舞深逢坎井，集早值層臺。砧練終宜搗，階紈未暇裁。城寒裝睥睨，樹凍裹莓苔。片片勻如剪，紛紛碎若挼。定非燖鵠鷺，真是屑瓊瑰。緯繣觀朝萼，冥茫矚晚埃。當窗恒凜凜，出戶即皚皚。(作者：陳亮)

　　19. 遙知不是雪，為有暗香來。

　　20. 瀟灑林塘暮，正迤邐、香風度，一番天氣，又添作瓊枝玉樹，粉蝶無蹤，疑在落花深處，深沈庭院，也卷起、重簾否，十分春色，依約見了，水村竹塢，怎向江南，更說杏花煙雨。

80后感言 篇20

　　敬愛的老師：

　　幼兒園為了迎接國慶xx周年，舉辦了“迎國慶”詩歌朗誦比賽，當我們知道這個消息時，我們毫不猶豫的為孩子報名了，作為家長知道這是幼兒園為孩子們創設了一個展示自我的舞臺，我們就為孩子排練了一首詩歌，讓她到幼兒園表演給大家看。

　　看見孩子第一次站在舞臺上,父母的心都快跳出來了.興奮、緊張、激動、期盼.當孩子走下舞臺時我們深情的擁抱著她,問她:“開心嗎?”她興奮的說:“我很開心!”。在班級的海選中，我家寶貝獲得了一等獎，然后，被推選為參加幼兒園的比賽；結果在幼兒園的詩歌比賽中又獲得了年級組的一等獎。在這里感謝老師為我孩子的精心排練。通過這次活動，我們感覺到寶貝長大懂事了。

　　在幼兒園不到一個月的時間里,方秋瑜發生了很多變化,先天擁有的在后天的開啟下完全充分自然的展露出來.一個天真、活潑、自信的小孩展現在我們的眼前.我們的小天使發光了。幼兒園就像是一個小花園,方秋瑜就像是一顆小樹苗,老師就像是一名慈愛的園丁,呵護著她的成長。

　　幼兒園就像是一個大舞臺,方秋瑜就像是一個小明星,老師就像是一個大導演.共同演繹了一臺好戲。

　　謝謝幼兒園,真誠的感謝老師!希望在老師的不斷培養教育鼓勵下方秋瑜成為一個德、智、體全面發展的小朋友、好學生,我們期待著這一天。

　　我們相信幾年后,當她踏出幼兒園大門時她一定會回頭深情的望著哺育過她的老師,很感激的說一聲：“謝謝老師!”

80后感言 篇21

　　做為家長的我，走進了孩子的學校和教室，看到了寬敞明亮的教室，干凈整潔的桌椅和地面，窗臺上鮮艷的花，現在孩子的學習環境真是太好了，我不由得想起自己小時侯上學時冬天封窗戶和輪流生火爐的情景。當一年級的老師真不容易，孩子們也不會打掃衛生，辛苦了老師！

　　每一次和班主任李老師面對面溝通時，我感到老師非常坦誠，認真負責，看得出她是真心喜歡這些孩子們，我為孩子們能遇上這樣的好老師感到特別欣慰，向老師道一聲：“您辛苦了！謝謝您！”李老師對期末考試做了總結，各門課程孩子們都考的不錯，做為家長我認為這是老師認真負責、教育、辛苦付出的成果。班主任讓胡舒雅的媽媽和我們一起交流座談，胡舒雅媽媽做了發言，非常精彩，她講述了平常如何教育孩子的一些事情，關注細節，鼓勵為主，平常我自以為做的不錯，為孩子付出了很多，一比才知道還差的很遠，也體會到家長對孩子教育方面的榜樣示范的重要性，人家是把孩子精心教育大了，我其實是把孩子養活大了。同時也十分羨慕這位好母親。孩子這次考的不錯，做為家長參加家長會心情格外的好，回想起有時候自己心急了，經常沒有耐心訓斥孩子，用老師的話來說是賞識教育，多鼓勵，從現在開始一定要多注意教育孩子的方式。要說感言，我的感想歸根結底就是，學校是孩子成長教育極為重要的平臺，家庭是孩子成長發展的堅定后盾，老師是孩子成長教育的培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導者，大家都對孩子的成長起著至關重要的作用，為了孩子，讓我們共同努力！

　　在李老師這一學期的認真培養和教育下，我覺得孩子在讀書、寫字、語言交流各個方面都進步很大，在此我非常感謝李老師！我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂的學校，也遇到了一位有豐富教學經驗又有育人智慧的好老師。衷心祝愿學校教育穩步成長，飛速發展！

80后感言 篇22

　　1、愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

　　2、愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

　　3、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

　　4、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

　　5、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

　　6、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!

　　7、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。祝所有的哥們天天擁有：蓬勃的激情，雄壯的豪情，執著的熱情，甜美的愛情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情!

　　8、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

　　9、相識是人生最美的佳音，分別是不可缺少的插曲。在那平凡的日子里，建立了不平凡的友情，是我萬分的高興。而今，你我又將彼此分別，朋友，朋友愿你每揭開新的一頁，都展示一幅燦爛的回憶!

　　10、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

　　11、今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

　　12、并肩走過的日子就像紅棉花，雖然保留了原來的色姿，卻已經飄落下來，丟掉了自己所有的記憶;親愛的朋友，別忘了我---一個曾和你一起笑過，哭過的朋友!讓我們一起牽手向明天!

　　13、有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時候。我覺得在學校幾年也像一場熱鬧的宴會，當幾年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那么快結束。當我還在原地回想的時候，已經有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。

　　14、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

　　15、離別總是有些傷感有些凄美，不過不必傷心，離別是為了下一次的重逢;我會在地球的某一角落默默為你加油，永遠記得我們的約定，總有一天我們會實現!記得要好好愛自己!

　　16、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!

　　17、永遠不會凋謝的，是開在心中的花;永遠不會凋零的，是長在心中的芽。我們的友誼，在心中長存，祝福朋友，愿你人生路上平安，快樂，健康，順暢。

　　18、社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀，理會它的深意，再去續寫它的新篇。

　　19、愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。

　　20、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!

　　21、情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不你，相逢會有期。

　　22、分別之際，很難說出我此時的心情。我們曾在一起共同討論難題，共同暢談美好人生;我們之間有理解，也有許多誤解而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知。

　　23、獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時該與你相伴。分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。

　　24、清晨總是對自己說，風雨寒霜總會過去，憂傷的路不會太久。長夜喚回往事如昨，心不再訴說溫柔，誰為我掩飾這寂寞。

　　25、再回首，是一個充滿歡樂的昨天。昨天，有我人們課堂上的爭論;昨天，有我們球場的奔跑;昨天，有我們考場中的奮斗;昨天，有我們燭光中的歌唱。多么美好，多么值得回憶。

　　26、月朦朦，鳥朦朦，我悄悄送你遠行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠注視你遠去的背影。

　　27、我們匆匆相識又匆匆離去，萍水相逢，擦肩而過，可曾留下淡淡的深情。

　　28、我留在你的心上，一如你在我心中;過去和現在，我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命。

　　29、 揮不去的萬縷情絲，訴不盡的山盟誓言，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得相思綿綿。

　　30、殷殷情意，系不住欲行的腳步，再見吧,親愛的學友

　　31、梔子飄香，又是一年畢業時!

　　32、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

　　33、不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

　　34、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

　　35、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!

　　36、我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

　　37、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

　　38、動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

　　39、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

　　40、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

　　41、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

　　42、終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。

　　43、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

　　44、 路上有礫石泥塊，我們去清理;路上有雜草叢棘，我們去清除;路上有坑坑洼洼，決心要成功的.人，已經成功了一半。

　　45、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

　　46、生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

　　47、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

　　48、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　49、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

　　50、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

　　51、六年時光轉瞬即逝，就這樣歡歌縱笑，就這樣相識相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程……

　　52、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

　　53、盡情地飲干這杯畢業之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……

　　54、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

　　55、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!

　　56、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。

　　57、六年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了！我的朋友!

　　58、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你，因為你是我成長中的友人。今日一別，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

　　59、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

　　60、你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!

80后感言 篇23

　　今天上午我們語文組全體教師認真聆聽了高鳴鴻高部長關于《單元整體教學研究》的講座，聽后真的讓我受益匪淺，頗有啟發。對二實小語文團隊的厚積薄發的研究方式和嚴謹科學的研究態度很佩服。高部長從單元整合教學的背景與目標、內容與過程、方法與策略、成效與推進等幾個方面來進行介紹，雖然我們看到的是最后的成果，但是可以看出中間的探索也是充滿艱辛。在前兩年的教學中我也有時會覺得教材在編排上讓人摸不到頭腦，但是卻沒有能夠大膽敢創新，去將課文進行重一新整合。

　　在聽講座的過程中，我也進行了一些思考，我覺得如果要進行有效的整合，首先要明確年段的教學目標，清晰要培養學生的能力。教師在反復閱讀教材的基礎上提取不同知識點的融合點。例如《石頭書》、《小稻秧脫險記》和《航天飛機》三篇課文都是科普類的文章，在訓練學生提取信息的能力，可以根據課文的內容不同而采取不同的形式，如：《石頭書》是從人物對話角度；《小稻秧脫險記》從故事情節；《航天飛機》從情感變化等方面。所以將課文割裂的做法是不可取的，不僅將知識結構進行割裂，而且學生能力的培養也去沒有進行延續。

　　教師需要的是整體性思維和勇于變革的能力，而帶給學生的是結構化思維和自主學習的能力。高部長的講座從理論的高度進行建構，對于我來講卻消化了很少的一部分，只能向郭靖回答洪七公的一樣：只學會了兩成，但是其它內容老實記在腦子里留待以后慢慢消化去。這次在看到別人的好東西的時候雖然也有要仿效的沖動，我知道生搬硬套是行不通的，我想還要結合自己和學生的實際進行實踐。

80后感言 篇24

　　1、你無法叫你愛的人必須愛你，就像給一只豬解釋天為什么要下雨。

　　2、這個天、又是下雨，等神馬公交。人都到站了車還不見影子。

　　3、最美的不是下雨天，而是我與你一起躲過雨的屋檐。

　　4、隱身，不是為了躲避誰，只是希望有誰發現我消失了。

　　5、不管刮風或下雨不管你哭或你笑、不管他人怎樣說眼里都只會有你。

　　6、就像我在無數個晴天里撐著傘，上帝也不會憐惜我賜我一個雨天。

　　7、你的眼睛下雨了，淋濕我所有的驕傲。雨天心情不好的說說推薦。

　　8、我等著一場雨天……卻等來了陰云，等來了潮濕;等來了厭倦，等來了放棄。

　　9、雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜，我等著淚，來提醒你愛誰。

　　10、雨的傷感彌漫了整個城市，還來不及看清就以迷茫了。

　　11、你說過，走下去別回頭，我知道回頭只有失望所以你別在期望我回頭。

　　12、我喜歡下雨。因為只有這樣。我哭泣也不會讓你知道。

　　13、秋雨唰唰地下著。細密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳。

　　14、打雷了、下雨了、我想知道在你害怕的時候你第一個想起是不是我。

　　15、微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木墻壁。

　　16、當全世界約好一起下雨，讓我們約好一起在心里放晴。

　　17、雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。

　　18、天際邊滾來了團團烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。

　　19、因為你總會提醒就算我得到世界，有些幸福不是我的。

　　20、校園里，小雨淅淅瀝瀝，紛紛揚揚的飄落下來，涼涼的!

80后感言 篇25

　　1. 下一個夏天，教室里又會坐滿了，可惜再也不是我們了。

　　2.畢業了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。

　　3.當我坐在畢業典禮的會場上，一瞬間竟有落淚的沖動，有些復雜的滋味涌上心頭。

　　4.畢業了，還會懷念我們第一天的自我介紹，我們的軍訓，我們的一切。

　　5.離別的淚水如透明的珍珠，愿我們彼此將她好好珍藏。

　　6.畢業那天，給同學們一個純潔的擁抱，因為可能以后再也見不到了。

　　7.畢業了!真的就這樣一切都結束了!朋友們，祝我們以后幸福!

　　8.畢業了，你走了，我守著一顆真心呆呆的看著咱們畢業照你微笑的臉龐。

　　9.幾載青春，幾載情誼，同學少年總相憶。

　　10.紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

　　11.再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時光倒流的大學校園，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。

　　12.畢業了，曾經那些不在意的人和事，現在想來多么珍貴。

　　13.我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。

　　14.畢業了，對于一些人，學生時代也永別了。

　　15.牽起你的手微笑，讓全世界都知道，你是我一生中最大的驕傲。

　　16.大學生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個港灣;而你人生的內容是——港灣之外的征服。

　　17.時光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓，一個值得永遠回味的定格。遇見你們真好。

　　18.我們一起奮斗的日子，一起跑過的日子是最值得懷念的。

　　19.記住無論如何也要上一次講臺，講什么都無所謂。這樣的經歷是一定要有的。

　　20.為學習努力三年多以后，你的大四就可以過豬的生活了，為了笑到最后，請努力學習。

　　21.就再讓我看一眼，就一眼，我不想丟掉這段記憶。

　　22.大學四年一晃就過去了，感覺這四年自己成熟了很多，也學到了很多東西，四年的大學生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開學校，不想離開朝夕相處的同學。

　　23.畢業了，在那校園里面還殘留著我們多少身影，還有多少回憶，而我們卻要離開。

　　24.縱使季節擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。

　　25.畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

　　26.因為大學，我們從五湖四海會聚在一起!四年生活忙碌而閑適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!大學四年，我們曾經一起走過!

　　27.讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。

　　28.幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。幾個人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見。

　　29.我也并不是總舍不得你走，只是總想看見你的笑容，聽你的笑聲。

　　30.畢業季，我想拿著簽滿全班同學名字的畢業照，給一個大大的吻。

　　31.就這樣眨眼間畢業了。如果上天再給我一次機會，我要永遠不畢業。

　　32.四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味有聲有色的時光。

　　33.積極主動投身學生會團學會工作，如果有能力，千萬別放棄做一次部長的機會，當然能做主席更好。

　　34.同桌，對不起，以前我天天欺負你，現在分開了，以后再也不能了。

　　35.我在大學體會了除離別以外的一切美好!現在讓離別畫上美好的句號!道一聲“思量”，又怎不“思量”!

　　36.畢業那天，誰都不要哭，都微笑的滾蛋好嗎?

　　37.親愛的同學們，以后要好好的，珍重。

　　38.剪不斷的四年同窗雨，擋不住的同舟共濟風，相對欲言，淚落無聲。一片冰心，萬眾柔情。

　　39.畢業了，不想說再見!真的不想!畢業了，我們該如何對著生活了三年的學校說再見?

　　40.曾經抱怨，曾經感慨，如今只剩滿腔留戀。

　　41.和大學說再見，卻不跟青春道別。

　　42.命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。

　　43.畢業了，我們說好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽話的流出來了。

　　44.畢業了，是否還記得我們曾經為了新聞專業而努力爭取一切機會，甚至聯名簽名的張狂?

　　45.今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

　　46.用四年的時間換一個心底永遠的回憶。

　　47.相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結，未來幸福的開端。

　　48.沒到離別的時候，似乎體味不到離別的艱難;到了離別的時候，卻又想到了再見的艱難。億萬個偶然，使我們昔日的同學，又相聚在安大校園。相見時難別亦難，別時容易見更難。

　　49.葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留;你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。

　　50.畢業了!明天的我們將要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友們，我們都要好好的!

　　51.畢業了，不再為作業，論文煩惱了，可卻要面臨更加艱巨的挑戰。

　　52.所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現在的自己追悔莫及。

　　53.快畢業了，真的很留戀大學四年的美好時光。我最感謝的是四年來同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有一個月就要離開了，但是在最后的這段日子里，我相信我們能開心度過，珍惜相處的每一刻。

　　54.梔子花開，四年的夢想，就要告別一段落了。新的號角已向將要邁出校園的我們鳴響。希望在以后的人生旅途上大家都能夠一帆風順。

　　55.畢業了，結束了!可是到底是結束，還是另一個新的開始?

80后感言 篇26

　　今天我讀了神筆馬良這本書，這一本書深深地吸引我。這本書主要寫有個男孩名叫馬良，他喜歡畫畫，因為家里窮買不起筆，只能夠用樹枝在泥土畫畫。一天晚上，馬良干完活回家休息之后，突然一位老爺爺出現在馬良前面，老爺爺遞給馬良一只神筆，讓馬良給窮人畫畫。馬良以為是夢，醒來后手里真的拿著老爺爺給他的筆。馬良每天給窮人畫畫，人們都很喜歡他。

　　不久，大官知道馬良有只神筆，就把馬良抓過來叫馬良畫搖錢樹，馬良不肯。于是他畫了一片大海，在海里畫了一座金山。大官說：“畫一艘船去運金子。”馬良畫了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山開去。大官嫌太慢，大官對馬良說：“畫點風。”馬良加幾筆粗大的風，船被吹得東倒西歪。船翻了，大官被淹死了。馬良仍然和以前一樣善良、一樣勇敢、一樣樂于助人。

　　我們應該像馬良一樣的善良、一樣勇敢、正直，有樂于助人的精神，馬良就是我們學習的好榜樣。 假如我有一只馬良的神筆，我會給買不起車的窮人畫車，讓他們不會走路太累。 假如我有一只馬良的神筆，我會給買不起學習用品的小朋友，畫很多學習用品讓他們好好學習。假如我有一只馬良的神筆，我會給村里的小朋友畫很多電視機，讓他們看電視。馬良是我們學習的好榜樣，馬良是我們學習的指路燈。

80后感言 篇27

　　這幾年流行一個詞叫“干貨”。去餐館吃飯要點一個肉多量大的主菜，叫干貨。看文章要看信息量大并且有用的文字，叫干貨。電影也一樣，節奏快，情節充實，燃點密集，沒有尿點的，才受人歡喜。

　　毫無疑問，《紅海行動》就是電影中的干貨。

　　林超賢本身就是一個喜歡提供干貨的導演，他早期在香港的成名作《野獸刑警》就是風格硬朗的警匪片。北上之后，給我印象最深的是《激戰》，能把一部拳擊片拍得如此熱血沸騰，并且還讓人感動，這個人一定是內外兼修、粗中有細，即所謂的鐵漢柔情。

　　《湄公河行動》因為有更大的投資，更宏大的主題，將他的功力全部發揮出來，給了市場新鮮的一擊。他也是少數幾個能摸透內地市場規律和制度規律的導演，不媚俗，不為上，只為觀眾提供扎扎實實的作品，比徐克還做得好。

　　盡管如此，《戰狼2》的大獲成功，還是讓我對同樣題材的《紅海行動》有所擔心。而看過電影之后，我為林超賢感到遺憾，他沒有踩到好點，沒有站在風口上，錯失了創紀錄的一筆。

　　但他畢竟沒有讓觀眾失望，這已經足夠。很多人說《紅海行動》秒殺《戰狼2》，把后者甩了幾條街，我倒不這么認為。《戰狼2》講述的是孤膽英雄的故事，吳京個人的單兵作戰能力撐起了整部電影的燃點，而《紅海行動》刻畫的是群像，是團隊作戰，更講求配合。

　　兩部電影的著力點不同，只能說《紅海行動》的格局更大而已。

　　如果說《戰狼2》出現之后，國產動作片已經接近好萊塢水準，那么《紅海行動》就是達到好萊塢水準了。《戰狼2》還帶點草莽氣息，在主旋律的表達上有些僵硬。《紅海行動》的情感渲染就更自然，也讓整部片顯得大氣。

　　要讓敘事從頭燃到尾，就得不斷給英雄們制造障礙，并且要制造得合情合理。《紅海行動》在這方面做得很精致，讓反派的戰力和正派差不多，起碼差不了多少。影片中，每一關的打斗都是在最后才分成勝負，尤其是我方軍人的犧牲也很慘烈，讓人覺得這是真實的。

　　影片對于大場面的渲染，以及各種復雜戰術的應用，是最能突顯劇組創作力的地方。既要讓觀眾看得新鮮，感到高大上，又要能看得明白，有代入感，是很不容易的。林超賢用這部片，將自己推到了動作片大師的殿堂。

　　我最欣賞的是影片對人物的塑造，寥寥幾筆文戲的描寫，卻讓人印象深刻。比如觀察員的故事是展現“成長”，愛吃糖的石頭是渲染愛情，通訊員是堅定信心，隊長是勇敢做出決定。每個人物身上都有一個閃光點，光不大，但照的很遠，因為用力集中。

　　其實，就電影藝術的發展來看，我覺得這種“干貨”型電影是倒退的，是有傷害性的。一味地迎合觀眾，把影片打造成娛樂商品，失去了傳統電影的張弛有度、留白藝術和情景交融等美學原則。

　　這樣下去，我們再也拍不出《教父》這樣的史詩之作了，讓敘事和動作之間有著良好的互動，大家觀影的感覺是興奮的，但不累。

80后感言 篇28

　　發言人：

　　天若有情隨人愿，還我們同學少年。憶往昔，歲月崢嶸，思緒萬千。看今朝，歡聚一堂，笑談當年。想明天，分手亦難，相聚亦難。人生難得幾回醉，今日美酒最香甜。再過數十年，我們重相見——雖然會白了頭發少了牙，但我們的情誼還會這般濃，笑聲還會這般甜……

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不知不覺中校園一別已有多年了，世間有這么一種情感，雖然不能時時相聚，但卻能一見如故，這就是同窗之情。忘不了那個七月流火的日子，依稀還記得那個告別的晚會，依稀還記得宿舍樓前那些整裝待發的行李，還有那分別時的擁抱和淚水，帶著年輕的夢想，帶著和同窗離別的傷感揮別了學校，踏上了社會，誰知這一揮手就是許多載。

　　十幾年風華歲月，彈指一揮間。當年的我們，正值青春年少，風華正茂；如今正經歷著風雨閱讀著滄桑。人在年輕的時候可能不是很在乎過去歲月中曾經發生過的事情，但隨著年齡的增長，就明顯的懷舊起來。近日，出于大家不約而同的相約，全班同學在高中畢業后再度聚首，歡敘一堂。聚會是那樣的令人激動，是那樣的開心，昔日的同學雖然多年沒見了,但感覺還是那么熟悉、那么真切、那么自然。大家相見的第一刻竟是那樣地放縱、那樣無拘無束地驚喊、打趣戲謔、握手、擁抱，仿佛忘記了自己的年齡，仿佛又回到了校園。彼此想說的話太多，有聊不完的前塵往事，有說不盡的離情別緒，更有道不完的喜悅滄桑。

　　那一張張笑臉依然親切，那一聲聲呼喚宛如從前，感慨于記憶力之強竟然可以叫出每一個同學的名字以及其在班級里的座位號。似乎靦腆的繼續靦腆，直率的繼續直率，張揚的仍然張揚，老練的依然老練。但歲月的印痕，還是分明的刻在了那些久違的面孔上，不覺讓人慨嘆不已。每個同學的生活都發生了很大變化，每個人都在耕耘著自己的方田，每個人都有自己的收獲。好在我們雖然懷舊，卻還不曾到傷感的年齡，相見的喜悅還是貫穿在整個相聚的過程中。聊聊當年學校的趣事，說說其他同學的狀況，談談各自的工作和家庭，真是有說不完的話題。似乎記憶停留在過去的時光中，那種青春和朝氣又一次的光臨，在這個情比紙薄，人與人之間的交往越來越功利化的時代，沒有摻雜一絲利益的同學聚會，可以讓我們暫時生活在童話般的世界里。對于參加聚會的同學來說，取得什么成就并不重要，因為每個人都在不斷地以各種方式、方法來證明自身的存在與價值。我們或許沒有必要去計較身份與地位的高低，也沒有必要去苛求財富的多少，只要珍惜這來之不易的彼此共處的時光就可以了。

　　時光荏冉，歲月如歌，回首高中生涯，我們不僅收獲了學業，更收獲了友誼！回顧那青春燃燒的歲月，是那么的美好、那么的親切！同桌的笑聲記憶猶新，老師的教誨至今難忘！回首風風雨雨，有太多的感慨，有太多的追憶。如今的我們，已為人夫，為人妻，為人父，為人母。步入社會，成家立業后，才知道青春的虛妄。原來的英雄豪氣，變成了今天的兒女情長。當年有著無數夢想的我們，如今可能只有老老實實面對現實。不過我們依舊知足，因為我們找準了屬于自己的人生軌跡。年輕的夢想、激情已難覓蹤跡，剩下的是務實、更務實！為家人、為朋友、為社會，擔負起自己應盡的責任。盡管歲月的風霜已經悄悄地爬上眼角，可歲月的積淀，讓我們有著更加豐富的人生色彩；生活的磨礪，讓我們有著更加沉穩的人生態度！

　　只有經歷了春天，才能領略到百花的芳香，只有體驗過同窗的情誼，才能懂得生活的美妙。我們歡聚一堂，撫今追昔，我們舉杯同慶，放歌舒懷。為同學之情地久天長，干杯！

　　相聚是短暫而又歡欣的，在充滿激情的聚會之后，互道珍重，又要各奔東西了，之后又將是長長的別離，但友情的芬芳會給我們平淡的生活增添一縷和煦的陽光。數十年聚散兩茫茫，不思量，自難忘。走上社會，方知校園生活的美好；經過洗禮，才知道惟有同學友情的可貴。美好的中學時光，恰似流光溢彩的畫卷，烙在我們記憶的深處。往事如煙，溫馨如昨，相聚使我們重溫起那一同走過的日子，回憶起那段激情燃燒的歲月！歷久彌新，永不褪色！

　　親愛的同學，讓我們懷著一顆誠摯的心，將那段芳香的記憶讓大家分享，把真摯的祝福寫在臉上，把珍藏的友誼帶在身邊。我們相信，這份真誠的情懷，這瓣帶露的花心，會把你的生活裝點得更加絢麗多彩！讓同學感受你的快樂，分擔你的煩惱，分享你的幸福！聚會畫上一個完美的句號，也是新的開始。讓我們舉杯，共同祝愿：祝長者身體康健、萬事順心！祝同窗事業發達、生活美滿！祝下一代健康成長、青出于藍而勝于藍！不要問我們何時再相逢，也不要說天下沒有不散的宴席，我們期待著下一次的重聚，期待著到老的時候，還能象今天一樣年輕！

　　20xx年通州職高06數控（3）班全班同學聚會籌備委員會

　　20xx年10月

　　江蘇通州

80后感言 篇29

　　懷著空杯的心態和期待的心情，我有幸參加了中國人壽保險股份有限公司福建省分公司第期組訓培訓班。

　　通過余天的積極參與和全心投入，我在對壽險的知識、態度、技巧和習慣等各個方面都取得了長足的進步和可喜的成績，這一切的取得，與領導的幫助和指導是分不開的，如果沒有領導的關心，我就沒有機會參加這樣高水平、高規格、超強度、超極限的提升班。

　　在此向領導的關懷表示衷心的感謝!　　培訓班的課程緊張而有序，培訓班的氛圍嚴肅而又活潑。回首難忘的日日夜夜，收獲良多，感慨萬千。

　　現向領導匯報如下：　　一、態度決定一切，理念產生力量。第期組訓班有兩條醒目的精神標語：一條是——壽險是人才的事業，人才是教育的事業，教育是培訓的事業;另一條是——我為壽險而來，我為成功而來，我為理想而來。從培訓班一開始我就把它們當作我的座右銘，時刻牢記在心，把首先端正態度作為成功與收獲的起步。米盧曾說過：“態度決定一切!”只有從心里認同了學習的必要

80后感言 篇30

　　明天將是大家既快樂又舍不的日子。想起哥哥畢業時，他與同學一直舍不的樣子，將在我身上從出。當天眼淚就奪框而出。大家的笑只有靠回憶來看了。一本同學錄雖記下了同學的筆記，但沒記住同學的笑語歡歌，沒記住同學的快樂，沒記住同學的笑臉。如果能再與同學在一天該多好啊！但這是不可能了，過完了明天。大家就要各奔東西了。那些美好的回憶就扎根在學校了……

　　畢業了，分離了。

80后感言 篇31

　　1、雨幕茫茫天蒼蒼，清明時節心惆悵。郊外涼風斷人腸，盛開滿地傷。掃墓祭祖淚滿裳，誠心悼念來焚香。煙霧繚繞上天堂，保佑逝者永安康。

　　2、清明思念心如焚，路上思緒亂紛紛，借問真情何處有?發條短信暖人心，自古生老是常態，愿你平安發大財，祝清明節積極向上，身心愉快！

　　3、人間四月芳菲天，細雨點灑在花前，緬懷故人最清明，點點滴滴都是情，短信翻山又越嶺，帶著我的思念去踏青，祝你清明節快樂！

　　4、祭拜亡靈淚兩行，蒼天有情雨也茫。敬叩祖先灑濁酒，清風拂面情亦綿。煙云花綻滿山崗，猶如仙境故人享。子孫不忘根之源，年年焚香燒紙錢。愿清明文化永傳揚！

　　5、清明時節雨綿綿，離人淚水總難斷。墳前敬獻花一束，滿腹哀思天地間。莫言人生太短暫，珍惜光陰在眼前。莫讓生者再心寒，但愿親人都康健！

　　6、清明到了，抽點時間，攜同親友，踏青游春。心情閑散了，煩惱放下了，全家歡笑了，情意更濃了。祝您清明節輕松愉悅，沒事心里偷著樂！

　　7、去掃墓，祭先祖，事業順，心情好，白天晚上沒煩惱。看春日，百花香，輕松自在負擔少。清明節，你要凡事看開，事事自在！

　　8、工作節奏太快，生活實在太累，轉眼春季到來，外面陽光明媚，約上好友相約郊外，踏踏青挖挖野菜，馬上出發，別再等待，祝你清明小長假過得愉快！

　　9、一年一年的清明，一年一年的牽掛，一次一次的想念，一分一秒的記憶。不會忘記，也不會離去，為了身邊的，離去的，好好努力，好好珍惜。

　　10、人生就是一個接一個節日的過，走過兒童節，迎來青年節，慶祝男人節，幾個光棍節，終于父親節，含淚感恩節，折騰幾十年，得個紀念碑，年年清明節！

　　11、雨幕渺渺，鮮花訴說著哀悼;雨絲綿綿，青山寄托著思念;雨簾翩翩，松柏守候著家園;雨聲沙沙，紙錢飄蕩著淚花。清明節到了愿細雨為逝者帶來一個清明世界。

　　12、沐浴綿綿的細雨，訴說心房的悲傷;凝望松柏的豐茂，寄托無盡的哀悼;聽聞杜鵑的啼鳴，難掩泣涕的淚珠。清明節到了，愿天國安好，人間歡笑。

　　13、細雨綿綿落人間，捧花默立在墓前。雨滴當知離人意，猶如淚水撒地面。一杯清酒敬祖先，但愿天國人平安。生者當知先人愿，珍惜生活每一天！

　　14、清明時節雨紛飛，思念濃濃淚兒飛，煩惱憂愁在放飛，關懷問候在亂飛;祝福話語要放飛，快樂好運到處飛，精彩生活在騰飛，美好未來要起飛！

　　15、陵園內外人排列，門庭若市清明節。泣哭聲聲內外傳，凄凄慘慘祈聲疊。鮮花獻放碑前擺，灑酒天地陰府開。陰陽似見把福祈，平安吉祥最欣慰。惟愿兩界都安穩。

　　16、清明伴雨至，節氣習俗多，新墳行祭掃，柳枝插墓前，春光草木媚，踏青享春色，風箏天上搖，小樹地下長。過清明小假，祝繼往開來！

　　17、云兒裝載著我的問候，飄送給你我的關懷;細雨包含著我的真情，傳達給你我的心愿：清明時節，愿你忘卻煩惱，自由自在！

　　18、我的短信跨過千山萬山，度過嚴冬與酷暑，經歷過冰火考驗，終于在千萬人之中發現了你，來到你的身邊。只想輕輕的告訴你：清明到了，注意保重身體！

　　19、人生何其漫長，長長的路需要我們用一輩子來走;人生又何其短暫，一輩子的時光就在那電閃火花間轉瞬即逝。把握人生，珍惜每天，愿你清明節快樂！清明節祝福語。

　　20、邁開沉重的腳步，走向墓前;沐浴綿綿的細雨，放聲哭泣;捧起素雅的，沉浸回憶;跪在肅穆的墳前，緬懷情意。清明節到了，愿生者珍惜幸福，逝者永遠安息。

　　21、清明時節雨瀟瀟，墓碑無聲風飄飄。拂動松柏輕輕搖，吹下淚花一道道。哀傷在心青煙繞，紙錢紛飛薄酒倒。祝愿天國永安好，生者攜手樂淘淘。

　　22、清明書局到，風箏傳遞我的祝福：放飛風箏，讓它帶走煩惱與憂愁，放飛悲傷與苦悶;收回風箏，帶來吉祥與好運，收獲幸福與甜蜜。清明節，祝你未來順利！

　　23、情深深雨蒙蒙，清明時節墓地行。一片哀思祭亡靈，兩行清淚流不停。片片紙錢化蝶舞，送給親人表寸心。但愿天國路不遠，殷殷情深可傾聽！

　　24、云卷云舒，雨后就是天晴;日出日落，晝夜循環不停;月圓月缺，歲月如此虧盈;花謝花開，又是一年清明。祝你：煩惱云淡風“清”，幸福水秀山“明”！

　　25、春天的氣息濃了，梅花梨花爭相怒放，萬物散發盎然生機;清明節記得出去走走，掃掃墓祭奠一下先人;保留一份惦記，而生活在繼續，鞭策我們更努力！

　　26、清明悲別離，綿綿無盡期。春雨綿又密，灑落在墓地。又把故人憶，淚水滿心底。惆悵無人替，焚香情依依。轉眼又一季，酹酒長相思。

　　27、清明時節雨紛紛，最美人間四月天;春草新綠花苞開，桃花一香好運來;朋友真情總常在，身體健康人人愛;紅紅太陽幸福在，快快樂樂曬一曬！清明節快樂！

　　28、清明掃墓三叩首，冥鏹焚香風中酒;淚花漸欲眼中泅，悲從風來懷中摟;緬懷故人當年走，告慰先賢志相守;曾經相顧難開口，別后傾訴再難求，請珍惜擁有！

　　29、清明時節雨紛紛，約好姐妹去上墳，逝者祖訓記在心，煩惱憂愁雨澆盡，工作勞累隨煙消，幸福安康更重要。祝姐妹清明節快樂！

　　30、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，萬事難圓滿。清明節了，緬懷已逝先人，掃掃墓，燒燒紙;關愛周圍親朋，多走動，常聯系。祝你清明節快樂！

　　31、清明天氣難預料，三天小假美滋滋;懶覺睡到自然醒，身心放松眼明闊;攜家約友踏春天，懂得珍惜幸福多;清明節日家團圓，活在當下得快樂！

　　32、百花盛開的芳菲清明，蜂飛蝶舞的美麗春光，彼此牽掛的純真情意，甜美幸福的融融思念，溫暖心房的祝福話語。愿你清明時分，伴著你我的情意縱享美好春色。

　　33、清明節到了，如果你幸福，我祝你甜蜜！如果你富有，我祝你健康！如果你平安，我祝你快樂！如果你無恙，我祝你吉祥！如果你傷感，我祝你生命中沒有缺憾。

　　34、清明雨是我的淚水，清明的風箏是我的思念;就讓風箏飛向天堂，它會帶著我的思念溫暖你的靈魂;就讓雨水回歸故土，它會帶著我的祝福滋潤你的心田！

　　35、用感恩的心對待生命，對待生活;用快樂的心感染生命，感染生活;用感恩的心感激生命，感激生活。清明節，關愛生命，開心生活，祝大家節日快樂！

　　36、有問候的春天更加溫暖，有人關心的節日更加溫情，又到清明，溫馨的感覺心知道，隨著手機的震響，美好的祝愿為你送到：愿你幸福安康！

　　37、清明節，百花香，風景妖嬈齊綻放;去踏青，賞春景，游山玩水心歡暢;遞問候，表關心，真心祝福速呈上。清明節，祝愿你，平安快樂心情爽！

　　38、涼風細雨如心田，攜花帶紙到墳前。回首往事憶當年，世事變遷多悲歡。淚如雨下不能言，跪拜叩首表思念。只愿生者心相連，共享情意度年華。

　　39、脆弱的不僅是瓷娃娃，還有生命;眨眼間變化的不僅是氣候，還有結局。莫要太執著，學會放開你會更開心。清明節，愿你忘記過去，永遠開心！

　　40、清明雨紛紛，楊柳依依，古人有“折柳贈別”的習俗，如今我無柳可折，只能拿起手機給您發條短信：期盼早日再相逢！朋友，清明節快樂。

　　41、清明時節雨飄搖，萬重哀傷涌心潮。松柏林立日漸高，墓碑之前青煙飄。涼風陣陣身旁繞，子規聲聲泣血叫。只愿天國有歡笑，生者無憂幸福照。

　　42、清風吹，柳葉飄，祝福傳，到心窩;雨綿綿，潤萬物，溫情暖，多珍重;朋友情，不減少，情誼濃，關懷送;清明至，踏青好，邀你共，幸福路。

　　43、風涼雨綿綿，清明哀連連。青煙到天邊，涕淚泣墓前。焚香寄思念，一片情漫漫。悲傷不能言，心中車輪轉。只愿永平安，生者福無限。

　　44、綿綿細雨，代表我對你的思念;淡淡清香，代表我對你的牽掛;暖暖春風，代表我對你的祝福;潺潺流水，代表我們的友誼長存;清明節，對你祝福依然不斷。

　　45、春雨連連，路途迢迢，阻隔重重，行人匆匆，祭奠年年，情意綿綿，祝福淺淺，牽掛深深。親愛的朋友，清明時節，愿你萬事順順，未來亮锃锃！

　　46、清明好時節，百花齊綻放，山水更秀麗，春景倍芬芳;踏青賞風景，豁然心明朗，旅游覽山水，愉悅更歡暢。清明節到了，愿你拋下工作，輕松游玩，祝你快樂平安！

　　47、天也友情雨茫茫，人間真情淚汪汪。墓冢添土壓紙錢，淚流胸前濕衣裳。難忘故人音容面，未能報答兒遺憾。只愿天地都吉祥，兒孫祭祖美德傳。

　　48、清明節到了，祝愿山川大地一清二明;江河湖海一清二明。祝愿你：精神清爽一清二明;做事有序一清二明;生活事業一清二明！清明節快樂！

　　49、捎去對你的思念，捎去想說的話語，捎去祈禱的心愿，捎去那些紛飛的祝福和夢靨。清明節來到，親愛的人啊，愿你知道，我們一切都好。

　　50、飄飄灑灑的是細雨，紛紛揚揚的是紙錢，蓊蓊郁郁的是松柏，綿綿密密的是哀傷，裊裊娜娜的是青煙，真真切切的是祈愿，只愿天堂有好夢，人間歡暢沐春風。

　　51、紛紛雨滴，絲絲牽掛，一點憂愁，一抹感傷。風淡雨輕思故人，逝去的終究已成過去，無需感慨生命之無常，好好活著，才是最好。

　　52、清明時節，青煙裊裊，春雨絲絲，愁腸百轉;楊柳搖拽，春風輕拂，心生思念;一杯清酒，淡淡憂傷，追憶故人;一條短信，傳我關懷，愿你幸福安康！

　　53、清明時節情傷悲，兩眼淚流化作雨。抓把黃土撒天地，灑壺濁酒仰天祭。在天亡靈你安息，孝子賢孫來拜祭。愿你化作清風去，世人安居謀幸福。

　　54、清明煙雨總銷魂，黯然路上行人;清明舉步總迢遞，猶記慈眉笑意;清明嫩柳總搖曳，難忘暖語殷切;清明祭祖總相憶，此生情不替。清明謠，思如清風繞。

　　55、祭先烈，蒼柏含翠風拂崗;敬前賢，青松吐綠水流長;山低昂，萬谷嗚咽聲浩蕩;雨飄揚，千語悲泣凝惆悵;過寒食，杯中薄酒浸細壤。清明節，祭祖祈平安！

80后感言 篇32

　　9月13日，再一次走進了崇文街小學，參加了兒子升入二年級以來的第一次家長會。會上，孫老師和張老師細致入微地從各個方面對孩子所學內容以及孩子們的現狀進行了分析。通過這次家長會，讓我更深地認識到了對于孩子細節培養的重要性。

　　首先說說語文方面：孫老師的確是一個非常關注細節的老師，比如對于這個學期新加的寫 日記 ，強調孩子注意格式，如標點單獨占一格，但是不打頭，冒號、引號共占一格等，這些都是我不曾注意的，指導家長如何輔導孩子在家寫日記，這也是我一直很困惑的，孫老師所講的“說+看”的方式，讓我在迷霧中看到了光明，我一直重視孩子打腹稿，可是有時感覺孩子的腹稿很空洞時卻不知道怎么指導，老師指出讓孩子打完腹稿再看 范文 ，長此下去，孩子就在對比中學會了寫。再比如指導孩子將每天的家庭作業紙撕整齊，如何撕都進行了細致的講解，這樣對于培養孩子的學習生活習慣，有非常好的示范作用。家長們普遍關注自己孩子的學習成績，但是對于生活方面獨立解決問題的能力卻重視不夠，通過孫老師這些細節方面的指導，讓我認識到培養孩子獨立自主能力的重要性，一年級時，孩子也曾提出要每天帶一個小袋，晚上只把作業帶回家，可我一直不放手，這次家長會后，我同意了孩子的再一次請求，從這兩天的情況看，孩子真的很不錯，每天都會對比記下的作業，把要用的東西帶齊帶全，昨天晚上還在作業不是太多的情況下，自覺地帶回了老師并沒有布置的作業。看來，不是孩子能力不夠，而是家長要學會放手，相信孩子，孩子有了自主權利后，會真正地把學習當作自己的事情，表現會讓大人出乎所料，這也是從孫老師給家長的談話中我學到的。印象非常深刻的是，孫老師在面對孩子之間的糾紛時，告誡家長不要太過計較，因為“畢竟都只是孩子”，能從這樣的角度認識，說明孫老師真的能夠“愛生如子”。

　　再說說數學方面：數學老師從整體上分析這本新教材的情況，強調了孩子們計算能力的培養，很多家長會認為孩子計算錯誤是“粗心”的原因，給孩子貼上了“粗心”的標簽，孩子就會認為“我不是不會，而是粗心”，實際上還是孩子計算能力的不足，映東也存在這樣的問題，30道口算題有時會錯上七、八道，在數學老師分析后，我認識到所謂的“粗心”是這個年齡的孩子腦子發育不成熟的表現，當然還和性格有關，但幫助孩子能力的提高是家長應該肩負起的責任，于是我制作了二十以內加減法的卡片，每天和孩子進行“拉卡”訓練，讓孩子看著“說”幾分鐘，“說”是一個動用孩子的看、腦、說、聽的全過程，每天幾分鐘集中精力反復刺激大腦，對于孩子左腦記憶的發育，起到修正作用，這樣也能有效幫助孩子集中注意力，提高課堂效率，建立學習數學的興趣。

　　除了老師提到的，我還想針對孩子自己的情況在以下幾個細節方面引領孩子：

　　1.規范孩子的書寫，比如下筆的輕重緩急，提筆、收筆等筆畫的運筆要求等，對平常的作業，字跡不工整堅決不收貨來要求孩子；

　　2.老師強調本冊書重點還是字詞，所以強調孩子提高課堂聽課效率是必不可少的，比如對于字的筆順，我抱的態度就是常和孩子強調我的書寫很多是錯誤的，所以我是輔導不了你的筆順，甚至需要他來糾正媽媽，這樣，他會在老師講解時很認真地去聽，同時也讓孩子更加認識到學習是自己的事情。另外，老師每天要求寫生字，我對孩子提出來的要求是先把本課生字的拼音對著生字寫在作業紙上，然后合上課本自己寫生字，自已組詞，做完之后再查缺補漏，這樣會學得更扎實，功夫下在平時；

　　3.另外，讀萬卷書，行萬里路，孩子很喜歡讀書，每天堅持半個小時到一個小時的課外閱讀，但孩子寫日記時還是有些困難，我認識到心中有物，才能下筆成文，所以多帶孩子接觸廣大的世界，有了切身體會才會有言可發，比如這個星期帶孩子去秋游，在游玩的過程中，指引孩子去說出他眼中的大自然，“像桂圓核似的羊糞、掛在樹上紅燈籠似的蘋果、穿著鎧甲的鼠怕、面條似的嫩玉米穗、老爺爺胡須似的成熟玉米穗……”讓孩子感覺其實寫日記也不難，無非就是“我手寫我心”，逐步提高孩子的寫作興趣。

　　4.數學方面除了每天幾分鐘的口算練習，還要在平時的學習中克服孩子“畏難”的情緒，張老師提到孩子“懶”，我想這只是表象，更多地反映了孩子對待這門課的態度和興趣，比如這個星期的一份數學試卷，一次做下來，空下了好多題沒做，說是不會，我采取的辦法是讓孩子挨個講解給我聽，我來當學生，在他講的過程中，很多題自然理順了，解決了，這樣堅持下去，孩子會更有成就感，不再畏難。

　　二年級是一個非常關鍵的學習階段，習慣的養成，能力的培養等等，作為家長，除了一如既往讓孩子堅持閱讀，體育鍛煉之外，更多地要在細節上關注孩子、引領孩子，作好家校結合，幫助孩子更快、更好的發展。

　　20xx年9月18日

　　 家長