2024大學感言十篇

2024大學感言 篇1

　　1：經歷了幾十年的風風雨雨，體驗了人生路上的苦樂年華，在人逾中年.霜染鬢發的時候，能像童年一樣，坐在課桌前聆聽老師的諄諄教誨，真是其樂無窮。因此，每當走進霍市老年大學的教室，就像走進一片新的天地，愉悅的心情溢于言表。

　　2：終身有教，大育無形。用科學發展觀，因地治校，增長知識，陶冶情操，豐富生活；繼宗祖之學統，以人為本，提高素質，服務社會，促進健身。七尺講壇，群賢際會，如切如磋，盡現大家風范；半頃菁圃，有鳳來儀，如琢如磨，紛呈耆宿豐神。劬劬師長，金針度人，傳治化之真髓，揚授業之德馨。侁侁學子，謳吟不輟，窮人文之奧妙，求載道之業精。一堂濟濟青衿，滿目燦燦晚晴。

　　3：我愛老年大學，圖為我十分欣賞她的人文氣息，儒雅情懷；她不僅給我充足的精神食糧，她還是個深交摯友的地方。她是老年人老有所學，老有所樂，陶治情操的好場所。退休后到老年大學學習，會使老年第二個春天更加美好。我情系老年大學，更眷戀著她盎然生機，純真和諧。我將繼續和她在一起，攜手走過自己的余生。

　　4：白頭翁媼上春黌，有限時光無限情。繡鳳雕龍增雅趣，培花育草迓啼鶯。載歌載舞尋瀟灑，非利非名見悃誠。不到期頤不言老，晴空燦燦唱新聲。起步桑榆意未休，蘭心竹節尚追求。藝林迷路書開路，墨海無舟帖化舟.。李杜感時揮彩筆，祖劉憂國奮吳鉤.。萬山紅遍斜陽好，盛世翁婆展玉喉.。

　　5：獎牌、獎旗、獎杯、獎狀——猶如一幅幅精美的畫卷，再現了老年大學閃光的足跡和巨大的成就；老年大學的師生在“美麗的花園、怡智的校園、心靈的家園、老年的樂園”里——盡情收獲著“老有所學、老有所樂、老有所為、奉獻社會”的絢麗夢想。“徐州率先、蘇北領先、江北爭先”——“三先目標”顯示了老年大學師生的豪邁氣概；

　　6：三春雨露，啟心智，礪氣節，至純至善，自強自立；四季弦歌，敦教化，美風俗，以陶以鑄，育人育魂。雄鷹搏擊九霄，志在堪輿；騏驥驅馳萬里，心懷乾坤。天道酬勤，求索湖畔，鴻儒閑庭信步；夕陽助興，感悟榕下，蒼鸞戀枝嚶鳴。晨鐘未響，驚曦破曉諦跫音。暮鼓甫逝，華樓閎室飄墨馨。

　　7：新天新地漾春風，造化催人不意中。笑看晚霞留異彩，喜將余熱注蒙童。詩花滿架香書苑，藝果盈枝雅泮宮。入學莫嫌霜葉老，青楓過后是丹楓。如歌歲月啟堯天，校慶欣逢二十年。練劍習拳騰紫氣，知榮明恥引新篇。春蠶臨死絲猶吐，蠟炬將殘焰更鮮。但葆童心心不老，依然風度自翩翩。

　　8：霍市老年大學的規模不是很大，但所開設的學科卻是不少，這里有書法、美術、聲樂、攝影、文學寫作、太極拳（劍）、廚藝、舞蹈、手工藝、電腦和英語。別看學員們的年齡都不小，甚至有的已過了古稀之年，但是學習的熱情不減當年。無論是烈日炎炎的盛夏，還是雪地冰天的嚴冬都阻擋不住學員們按時到校上課的腳步。經過幾年的寒窗苦讀，一幅幅剛勁有力的書法和栩栩如生的山水畫，還有美輪美奐的攝影作品呈現在人們的眼前，真是梅花香自苦寒來。其中有相當一部分作品曾獲得各類獎項，甚至在國際大賽中獲獎，的確難能可貴。

　　9：“人最寶貴的東西是生命。這生命，人只能得到一次。人的一生，應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不至于因為虛度年華而痛悔，也不至于因為過去碌碌無為而羞愧。在臨死的時侯，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業一—為人類的解放而斗爭。’”這是優秀的蘇聯共產黨員、《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基的名言，曾激勵過無數的共產黨員奏響了一曲又一曲華麗樂章。老人們在盤點人生時會有什么樣的聯想？

　　10：“萬眾一心、奮起拼搏、扎實苦干、跨越爭先”——“邳州精神”在老年大學放射出耀眼的光芒！一輪冉冉升起的紅日，把金光燦燦的和諧邳州照亮；一曲悠揚嘹亮的贊歌，把飛速前進的老年大學歌唱——我們由衷的贊美：邳州老年大學——跨越的豪情、騰飛的風采；我們衷心地祝愿：邳州老年大學——未來更加燦爛、前程更加輝煌！

　　11：說實在話，我愛老年大學，更愛學校的領導、老年、同學和工作人員，老年大學是我的家。我想，我們這些人一定前世有緣，要不然，大千世界，蕓蕓眾生，我們怎能會相識，相聚在一起，談天說地，笑語連連？我想，我們這些人一定今年有喜，要不然，天地蒼蒼，人海茫茫，我們怎能相逢，相擁在一起，載歌載舞相見恨晚？

　　12：特別值得一提的是，電腦班的學員們。他們不是都有天賦，而是每個人都勤學苦練。這些學員中有的剛入學時連大小寫字母都分不清，可是經過兩年的學習之后，他們不但能上網聊天、查找資料發電子郵件，有的還能制作動感影集、玩網絡游戲。

　　13：退休老人，有的搓麻將或閑逛街頭巷尾，虛耗時光，令人扼腕嘆息。但是，有愈來愈多的老人卻慧眼獨具，選擇了老年大學。這里，有知識殿堂，可圓大學之夢。這里，有揮灑自如的空間，可展示才華。這里，有眾多知音，可歡笑一堂。這里，有歌有舞，更有詩情畫意，還有華麗篇章。

　　14：當筆端流出的不再是淚而是喜悅時，你有何感想？當筆端逐漸演繹出耀眼的輝光，你有何遐想？老人們為有生之年能有為有樂有成時，心中歡快是何等地激動蕩漾！夕陽是陳年的酒，更醇更香！夕陽是晚開的花，更艷更麗！夕陽在老年大學，定會璀璨，不遜于朝陽！

　　15：在老年大學，對老有所好，老有所學，老有所為有了進一步的深刻理解，不僅有益身心健康，延年益壽，還能為繼承和發展非物質文化遺產添磚添瓦。“最美不過夕陽紅”，愿老年人的美德不斷發揚光大，青春永駐。老年大學園了我的音樂夢。隨著刻苦練習，聆聽高手指點，演奏技能日益提高。要不斷學習，不斷努力。力爭更上一層樓，容身于音樂大家庭中。

　　16：希望老有所教、老有所學、老有所樂、老有所為。通過學習，增長知識，陶冶情操，樂觀向上，把快樂帶回家。

　　17：學員們會使用網絡這個百科全書，與各位老師的辛勤勞動是分不開的。在霍市老年大學里任教的每一位老師都是滿腹經綸，學識淵博。他們教書育人一絲不茍。教文學寫作的老師講起課來妙語連珠，滔滔不絕；教英語的老師輕聲細語，娓娓動聽，把所教的每一個單詞都植入學員的腦海里；教電腦課的老師在課堂上忙的不可開交，這個學員的問題還沒解答完，那個學員的問題又提出來了，兩個小時的課時里很少休息。他們真可謂是誨人不倦的榜樣，傳道授業解惑的楷模。

　　18：真的沒想到能有這么好的機會和環境，學習這么新穎和寶貴的知識用來充實自己。否則，我們真的會成為新時代的文盲。真的非常感謝政府給我們提供了一個圓大學夢、陶冶情操的平臺；非常感謝霍煤退管中心讓老年人老有所學，老有所樂。老年大學給予我們的不僅僅是知識，更多的是滿足了我們日益增長的精神生活。所以我們沒有理由不積進取，沒有理由不與時俱進。我們要在這片新天地里繼續努力學習，用知識的力量去實現真正的大器晚成。

　　19：暑假酷熱時，公園涼亭下。同學們自發地組織在一起，《田園春色》、《山村初曉》、《放風箏》、《小燕子》一曲曲悠揚動聽的二胡旋律引來了游人羨慕的目光。一曲《讓我們蕩起雙槳》白發人享受著童年樂趣。電影《地道戰》插曲《席的話兒記心間》構起了人民對席的懷念。

　　20：人到桑榆遇舜天，又逢馬帳結詩緣。黃鶯巧唱長門賦，皓首勤攻論語篇。曾學巴音歌下里，也攀白雪效高賢。開心更有彭鏗壽，再領風騷五十年。

　　21：歲月匆匆花甲至，難斷少壯求學夢。忽聞“老大”夕陽紅，懷抱夙愿入校門。四顧同室皆華發，聆聽教習如后生。莫道老來何懼晚，直待君家學樂為。學樂相映成風景，銀發人才獨有情；文史詩詞通古今，書畫琴影顯神韻；旅游保健添活力，跳舞歌詠長青春；何言人老不足為，余年流痕亦精奇。

2024大學感言 篇2

　　四年前滿心期待的大學四年，現在馬上就要結束了。剛剛踏入大學校園時的無比興奮，經此四年，也沉淀成現在對未來新挑戰的誠惶誠恐了。這種心情說明我正在長大了，成長成熟的過程大致就是對未來所抱心態的變化，興奮越來越少，謹慎越來越多。孔夫子說“四十不惑，五十知天命”，而我才二十出頭，我為自己保留對生活的激情不為過啊：我仍記得四年前第一眼看見方正有力的校名題字時在心中激蕩其的豪邁之情，我仍記得看著一天一天在鋪設的人工草皮時“有球可踢了！”的感慨，我仍記得大一時在人滿為患的食堂里“此處不留人”的抱怨……長大了，成熟了，我仍在感嘆四年為何匆匆而過，我仍在祈求剩下的幾十天過得慢一點，再慢一點。但愿現在的回顧、回憶、回味能起些作用。

　　上大學之前我有兩個最大的愿望，一個是好好學習考上研究生，另一個是游遍京城。既然目標明確，動力十足，只要腳踏實地，終能實現愿望的。而大一的一年也許是我的目標變得模糊，動力不繼的一年，像以往很多師兄師姐、現在的同學、以后的不少師弟師妹們一樣，大一，總是盲目的，不自覺的。上課的時候沒有自覺正在上課，須集中注意力；游戲的時候沒有意識到這已經不僅僅是消遣，而是在浪費時間荒廢學業了；臨近考試的時候不知道要突出重點，一頭栽進大部頭教材里，半天不知所云。最大的盲目甚至于不知道自己盲目，不知道一年的時間已經過去，不知道已經到了不能再這樣盲目下去的地步了。第一個學期我掛科了，同學也掛；第二個學期我又掛科了，可不少同學已經從掛科的泥潭中走出來了。

　　關于盲目我印象最深刻的就是大二下學期的兩門課，一門是分析化學、一門是c語言。相冊制作作業每周一次是大學里的常規，一般情況總不至于忙不迭的，而我當時的感覺竟然就是沒有時間做這兩門課的作業，一學期下來，分析化學的作業我只認真做過一兩次，其余的都是在課上抄上次課布置的作業，這樣不聽課，不獨立完成作業，乃至課聽不懂，作業沒法做的惡性循環就形成了。c語言的情況更惡劣，一來從未接觸過，聽不懂是可以理解的，但當時我就覺得反正聽不懂，就偶爾逃課了，這樣，掛科就不奇怪了，大學里我逃過的課就兩門，而這兩門，都用不及格來報復了我。這正說明，逃課就是你的態度，態度決定一切。

2024大學感言 篇3

　　1.您以滿腔的熱情寫下勤勞的詩篇，把知識和力量的章節盡情地揮灑。親愛的老師，您因我們而老，我們因您而驕傲。一聲恩師是我們真誠的謝語，一聲快樂時我們不變的祝福。

　　2.你把我像春天的幼苗灌養，用夏天的甘泉把我培養，看著我秋天收獲的輝煌，心如冬雪純潔把我贊揚;謝謝你，可敬的老師，祝你教師節快樂!

　　3.敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂，永遠在您深邃的山谷中回響。老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

　　4.您用黑板擦凈化了我心靈，您用粉筆為我增添了智慧，您把知識灑向大地，您把幼苗辛勤培育，您是偉大的園丁，您是天底下最慈祥的媽媽，教師節到了，衷心祝福您幸福永遠!

　　5.那充滿憧憬的校園時光，您指導學子們尋找人生道路的起點;那難忘的師生情懷，您如父母般心思細膩的疼愛;那勵志激昂的學生時代，有您孜孜不倦的教誨。教師節到了，祝老師祝教師幸福健康，永葆青春!

　　6.三人笑，必有噪音。三人跳，必有摔倒。三天談，必說股票。三人行，必有我師。今天是教師節，祝所有的老師心情愉快、身體健康、合家幸福!

　　7.詩詞再美，卻無法表達我對你那辛苦付出的贊美;歌曲再優雅，卻無法表達我對你那無私奉獻的歌頌;你的偉大不是言語所能表達的，教師節來了，學生在此為您送上最真摯的祝福，愿你節日快樂!

　　8.如果世界上公民都是教師，那么這個世界是極善的世界;如果.世界上的公民都想當教師，那么這個世黔是向善的世界。慶祝教師節!

　　9.老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

　　10.老師：每一縷陽光都是我對您的虔誠祝福，每一顆星星都是我急切尋求您的眼睛，每一絲細雨都牽著我對您深深地思念，在您的'辛勤耕耘下您已是碩果累累，桃李滿天下。九月十日衷心祝您教師節快樂!

　　11.您雖然不是明星，但我心中，您是明星中的明星，三尺講臺煥發您的風采;您不是偉人，但我心中，您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節快樂!

　　12.你在我心中的地位是無價，在你口干舌躁的時候，我想給你倒杯熱呼呼的水。在你流汗的時候，我想為你擦汗。你的一滴汗水流下，如我的一滴血。要愛惜自己哦。教師節快樂!

　　13.數學老師：成功=您的教導+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們，我們也會出色地完成另一半送給您，相信我們!送上最誠摯的祝福教師節快樂!

　　14.忘不了，您在三尺講臺辛勤耕耘的身影。忘不了，您在課堂上孜孜不倦的叮嚀。忘不了，您在教室里神采飛揚的激情。教師節到了，祝您節日快樂!

　　15.敬愛的老師，您是辛勤的園丁，我是成長的小樹，沒有您精心的培育，就沒有我今天的成才，我永遠不會忘記您的栽培。馬上又是教師節了，祝愿您身體健康，工作順心，生活如意。

　　16.橫式豎式，算出的是您n次方的愛;字里行間，描述的是您扯不斷的情;三尺講臺，是您用青春裝扮的舞臺;一方黑板，是您用心血松動的沃土;一寸粉筆，寫下真理卻消磨了自己。教師節，老師您辛苦了!

　　17.粉筆里飛舞著你的萬千情思，書寫著你的青春歲月。教室里定格著你的音容笑貌，記錄著你的教誨聲聲。校園里回蕩著你的腳步匆匆，彌漫著你的關懷芬芳。老師，愿你節日快樂。

　　18.白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!

　　19.老師的話兒像春雨滋潤我的心。

　　20.假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

2024大學感言 篇4

　　四年前第一次走進校門的欣喜；第一次住進集體宿舍的無眠；第一次走上學生會的競選臺告訴大家，請相信我會做的很好；第一次沖上舞臺盡情的表現自己；第一次送鮮花給女孩子，告訴人家我很喜歡她；第一次考試沒有通過去向老師求情卻被無情的拒絕；第一次坐在廣播臺的直播室向全校同學問好；第一次聽到了掌聲捧到了鮮花；第一次慶祝到很晚以至于進宿舍；第一次聽到一個女孩子說喜歡我，我卻很無奈的告訴她對不起；第一次憑著自己的努力和汗水可以掙錢了，那份沖動，并快速告訴媽媽以后不再要生活費；第一次生活拮據到每天只能干啃饅頭度日卻也硬著頭皮不向任何人求援；第一次在一天之中獨立處理n個問題，卻還算順利；第一次告訴弟弟妹妹，你們要努力，我會一直支持你們，無比的自豪；第一次朗誦愛情詩，竟然感動的自己哭了好久；第一次，第一次，第一次……四年中有太多的第一次，每次都會發生什么、改變什么，每次都是很努力才會做到，每次過后都會興奮很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了習慣，很多記憶已成永恒，很多美好已經定格。思維很亂，想到很多卻不知如何描述，更不知從何處下手。

　　記得四年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空，幻想著美好，想想那時真是太有時間了，也太容易滿足，甚至會為能省下零星的生活費買到自己心愛的衣服而高興很久，為實現一個小小的而且很容易達到的愿望而興奮不已。如今的星空依舊，人卻變的好現實，現實到甚至不愿把時間浪費到抬頭望星空，時間把自己變的雖不算成熟卻務實了好多。我知道天上的那顆星星一直在看著我，卻不知道她是高興還是難過，我們已經好久沒有交流。

　　以前最不喜歡的就是站在相機前，畢業前卻格外的渴望，甚至不放過校園的每一個角落、身邊的每一個朋友，希望籍此能留住點點隨手可得的美好；以前最不喜歡的就是對著酒瓶吹，現在卻總想拿起電話，哪怕隨便找個朋友聊聊過去；以前總是不愿意把時間浪費在校園閑逛，現在卻想整夜呆在校園，即使一個人也好；以前最不喜歡學習，現在真想回到圖書館啊，印象中好象還沒有安安靜靜的在那里呆過，不覺間卻覺得那個地方格外的親切，格外的可愛。

2024大學感言 篇5

　　1、模糊地記憶已經不起回憶，不是不記得，只是不愿意。四年前，我拖著行李箱匆匆的邁進了這個校園，邁進了一個我還沒有完全準備好的大學世界里。從沒想過自己會如此的自由自在的在象牙塔的海洋里磨練我的成長。此刻，寂靜的能聽見流水嘩啦啦的趟過腦海，我回憶著，怎么也找尋不出成長的影子，花兒頓然沒有了香氣，心再一次回到了冰封的南極。

　　2、時刻敞開的巷口里，呢喃著地老天荒的春季，那稀疏的雨，下濕了整個紙飛機。是的，我不喜歡雨，尤其是這北方的雨，一抹優柔下，分明感覺到浪漫因子的存在，卻捕捉不到自由的蹤跡，茫茫黑夜淹沒了心醉，迷茫的舞動著雙臂徘徊在內心深處的字里行間，期盼或許伊子能熟讀的那片漣漪。

　　3、親愛的母校是我人生的一個起點，教給我知識與人生的意義，讓我的生命中有了一道絢麗的彩虹。衷心感謝您，我的樂園——建大附小!

　　4、在夕陽的光輝里，理想的火種輕漫著舞步。如花綻放的酒窩，如水晶瑩剔透的眼神，深藍青澀般悸動的呢喃，一點點深深地扎根在心靈深處。

　　5、四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　6、總把時間拉得很近，能走進你的懷抱，卻是把前世的五百年和后續的一千年相切在一起，幻想和期待著夢變成不可實現的現實，瞬間沒有了這短暫的雨季。

　　7、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

　　8、不曾想過離開親愛的校園，在這里我多么快樂和幸福。當我收獲了一顆成長的心臨近離開的日子時，心里是那樣的不舍和留戀。流過的眼淚、開過的玩笑、曾經的榮譽，歷歷在目，我永遠不會忘記生命中最重要的地方。

　　9、四個希冀的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。

　　10、雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。

　　11、我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

　　12、又到盛夏，燥熱良久，空許了幾抹殘陽西下，象牙塔里一切還是如此的祥和安寧，不同的只是，校園深處生活了四年的你我，即將卷入畢業的大潮奔赴社會的各個崗位，別離了學生生涯，告別了象牙塔的年少純真，也別離了在一起學習生活四年的母校——中青院。

　　13、親愛的母校啊，您是我成長的搖籃;是我攀登知識的階梯;是我們遠航的燈塔。今天，我們戀戀不舍地離您而去;明日，我們將奉獻一份滿意的答卷!

　　14、一片樹葉，一只小鳥，都是校園中最美麗的風景，記錄著我們生活的點點滴滴，我愛這個“家”，我會常回“家”看看。

　　15、來了、停了、走了、笑了、哭了、痛了……走過的是一屆屆先我一步的師兄師姐。夢想在這里萌芽，離開的時候，卻是異樣的悲傷，而今，我已經是即將離開的故人了。

　　16、那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么?

　　17、我們把珍貴的回憶埋在了這里，讓母校，成為了腦海中的記憶。我永遠不會忘記這里，因為——這里有我們最天真的歡笑!

　　18、畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

　　19、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

　　20、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。

2024大學感言 篇6

　　我是來自xx班的。我得知自己獲得國家勵志助學金，心里真的是百感交集，有一份意外，有一份感動，有一份喜悅，也有一份鼓舞！感到意外是因為自己并沒有把拿助學金作為自己學習的最終目的，而只是看作在追求知識過程中的意外收獲；感動的是國家對品學兼優且家庭經濟困難的莘莘學子的眷念和厚愛；喜悅的是自己能夠為父母減輕一部分經濟負擔；感到鼓舞是因為助學金不僅僅是一種獎勵，更是對我學習方法和態度的一種肯定。

　　說真的這次能拿助學金出乎我的意料。但我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于我來說，我是一個農村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質。父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，我相信只有透過努力才有成功的期望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。應對我國目前嚴峻的就業形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有完美的未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人。多看書，能夠從書里得到無窮的樂趣。學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。在大學里不像以前高中那樣每時每刻有老師們在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇于應對，不要輕言放下，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養自己的自學潛力。

　　拿到助學金無疑對是成績優異的肯定，以及對各方面的最高評價。但與其他真正優秀的同學們相比，成績自然無法相提并論。應對同學與老師們的贊美，也許能夠證明我是不錯的，可我卻不夠優秀，與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小。只有更加努力才行，這份榮譽也許正是我前往遠方的動力。

　　有位老師們以前對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。

　　我從上大學的第一天起就肩負著許許多多的職責：為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養我幫忙我的人爭氣。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。所幸，我是一個幸運的孩子。

　　懷著說不出的激動與感謝，懷著無法形容的情緒，我拿到了這份助學金。這是學校對我的肯定也是學校給予我的幫忙，千言萬語化做一份動力，鼓舞我在今后的學習道路上更加奮勇向前。

　　這份助學金我必須會正確合理的使用，我不會拿它來請客、旅游、娛樂等。我要把它用在學習和生活上。因為這同樣是學校、老師們和同學對我的一次考驗。

　　能拿到這份助學金對我來說不只是一份幫忙，一份來自校領導的關懷，更是我學習動力的源泉。這不僅僅幫忙我減輕了我的家庭負擔，也讓我的心里有了一個目標：我要努力學習，掌握更多知識，為今后有個好的工作打下牢固基礎，作一個有理想，有報復，有志向的新一代青年，為建設祖國奉出自己的力量。我的學校全方面地為學生思考，不只在學習上緊抓學生的成績，在生活方面也是關懷備至，深入了解學生的心理和家庭狀況，為貧困學生設立了助學金，最大限度地幫忙學生，使他人的學習道路更加平坦暢通，減輕了學生的心理和家庭的壓力，使他們感到了學校這上大家庭帶給他們的溫暖，讓我們在一個充滿愛心的環境中完成自己的學業。如果說國家助學金給我帶來什么感想，我覺得——反思大于歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。是的，除了“感恩”，我想，沒有其它詞匯能詮釋我此時此刻內心的感受了。

　　感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種完美，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一雙能發現美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨于麻木的神經有些靈醒，使冷硬的神色顯些溫情！學會感恩，懂得感謝，感謝一切完美與相助，甚而感謝促使我開悟的感動與教會我堅強的酸苦！當我們懂得感恩時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們帶給助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師們和同學在幫忙我們時，并不是期望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也期望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

　　我也明白，在此刻的社會中，有著比我們更不幸的人存在。所以，我們要懷著感恩的心努力學習、拓展知識范圍、珍惜時間、拼搏奮斗、努力成為祖國未來合格的接班人和建設者。用自己的力量為祖國、為人民做出我力所能及最真誠的貢獻。

　　我們是暴風雨中搏擊風浪的雛鷹，我們懷揣夢想飛向遠方。無論多么兇猛的浪潮也無法阻止我們前進的步伐，無論多么艱辛的苦難也無法改變我們追求幸福的決心。在成長的道路上，我們永不言輸。

　　生活給予我們的，或許沒有物質財富的享受，沒有衣食無憂的簡單，沒有幸福完美的家庭。但是生活給予我們磨難的同時，也帶給我們意外的收獲，但你望著高樓林立的城市發呆，看著富人走進富麗堂皇的小區，聽著鄰家阿婆們聚在一齊抱怨這天物價又漲了時，生活給予我們的是改變這一切的決心；當你看著父母每一天早出晚歸的工作，望著他們日漸憔悴的背影，感受著生活給予他們的重擔時，生活給予我們的是一顆感恩的心；但你親眼目睹著中國的飛黃騰達，感受著貧富差距的漸漸加劇時，生活給予我們的是追求幸福的決心。我們渴望著，改變貧困的現狀。我們懷著一份堅定的決心，走向求學富強的道路。

　　這次助學金的發放，對于長期處于貧困中的學生來說，無疑是雪中送炭。有了這些助學金，同學們能夠利用它來解決家庭的窘境；能夠利用它來購買新書，豐富自己的知識；能夠利用它來積攢學費，維持學業；能夠利用它來購買文具，改善生活狀況；能夠利用它來作為自己的生活費，減輕父母的負擔。我們能夠利用這些助學金做很多的事情，發揮它的最大作用。

　　這些助學金帶給我們的不僅僅僅是生活上的幫忙，更重要的是，這其中承載著國家和社會對于我們的支持和期望，這更加堅定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮斗，去回報社會。

　　我們是祖國的花朵，是未來的棟梁，國家給予我們支持，鼓勵，培育和幫忙，堅強獨立的我們，會懷揣夢想，一步步走向更加光明而完美的未來。

　　我相信，得到助學金的同學們必須能夠很好地利用這些財富，讓它發揮最大的作用，我也相信，同學們會懷著一顆感恩的心，戰勝生活中的一切挫折和磨難，走向富強，走向成功。

　　拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們能夠學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的潛力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把助學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。

　　最后，我在那里表示深深的感謝，向國家、學校及各位關心和幫忙我們這些貧困生的各位領導及老師們深深的感謝。

2024大學感言 篇7

　　1、愿你畢業快樂。

　　2、朋友，在這離別校園之際，你是否想過我們青春的腳步應走向何方?未來有千萬條路，有琳瑯滿目的櫥窗，還有百花爭艷的公園，我們的腳步應堅強地邁進偉大的事業中。

　　3、三年的時光讓我牽強的說了句好聚好散。

　　4、畢業了，才發現大學生是最好的職業。

　　5、帶著記憶，帶著幻想，走向大學，走向祖國的四面八方。

　　6、初中時，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚高中時，豪氣干云：二十年后歡迎到懷仁堂來做客。

　　7、風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。

　　8、畢業之際，學實累累，心存大志，準備待發，一身熱血，為夢奮斗，要常聯系，感情勿淡，雖有不舍，但要祝你，馬到成功，萬事暢達。

　　9、祝你享受今日的無上幸福與歡愉，愿你得到明天的每一個良機與幸運。

　　10、大學從我身上爬起，穿上褲子對我說留下青春，你走吧。

　　11、四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　12、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁，出發吧，愿你前程無量!

　　13、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!

　　14、跨出學校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。

　　15、許多老房子消失了，校園里正在大興土木。老房子留在照片里，我們呢?我們也能留在照片里嗎?包括那些做作的微笑和夸張的“V”形手勢?

　　16、畢業了，流了淚之后，總在受了傷。死性不改，以為堅持了就是永遠。

　　17、就要在畢業紀念冊上寫幾筆了，卻發現寫留言真難。想記下數年同窗的感受，酸甜苦辣涌上心頭，卻又無從說起。

　　18、祝學哥學姐天天擁有：蓬勃的__，雄壯的豪情，執著的熱情，甜美的愛情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情!

　　19、這是我被稱之為男生的最后兩個月。回首過去的四年，腦海里只有空白一片。至于將來，也沒有更好的打算。悲哉!悲哉!

　　20、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發現，有所創造。

2024大學感言 篇8

　　轉眼間，我在大學已經度過1年的時光。時間真是過得很快，大一剛入學的情形依然還在我的眼前浮現。可這短短的的幾年，卻給了我很多的感觸。有快樂的、悲傷的……

　　我是一個普通的農村孩子。熟悉農村的生活。從小也了解貧窮帶給人的痛苦。面朝黃土背朝天的父輩們，都期望自己子女能夠走出這貧窮，能夠出人頭地。

　　我們能考上大學，或上一個好大學是他們最大期望。于是，我和別的大部分孩子一樣，經歷著從小學、初中、高中，直至跨入大學的校門的學習生涯。我體會過考試排行的壓力，高考的緊張，復讀的痛苦，歷經九九八十一難考入了普通的大學。但我已經很慶幸了。

　　大學是什么樣貌的是不是很氣派很秀麗，是不是到處充滿快樂，充滿完美的地方，這一向是我的疑惑。可當我第一次進入校門時。卻有了一絲失望：我的大學并不是那么漂亮，樸素而無華。但這并不重要。

　　對于我，大學的生活依然充滿了新鮮和激動。學長學姐的熱情歡迎、十幾天的軍訓，新同學的認識，社團的招新，各種活動的參加。這些都讓我感到大學生活完美的一面。

　　但是慢慢地，一切都在變了。也許這只是我個人心理上的變化。我發現大學里人際關系不好處理。和室友發生了矛盾。發現大學里課本知識學習不能讓我感到充實。我想去談戀愛，卻對自身經濟狀況和外在條件感到自卑。

　　做了點兼職，卻發現這根本無法鍛煉自己的潛力。漸漸的對上課失去用心性，對于一個不考研的大學生來說，考再多分又有什么用。我漸漸感到大學存在的些許無聊。我不是什么悲觀主義者，只是情不自禁的有感而發。大學到底是干什的。

　　難道只是畢業后得到的一張薄薄的文憑嗎。這樣的大學讀起來又有什么意思呢？所以我此刻對大學有了比較理性的認識。大學此刻已不是一個令人羨慕的地方。大學也不在是一種驕傲的資本。只是人生一段不可或缺的寶貴的經歷。

　　大學能夠是游戲者的安樂窩，能夠是勤學者知識的海洋。大學只是個平臺，從這個平臺，我們才能更好地走入社會。大學也是一個回爐，能夠幫你鍛造你想成為的人。

　　此刻的留下時光我只想把我的專業盡量學好，多補充自己其他方面的知識，多和幾個要好的同學哥們在課外時間到外面旅游。這樣能夠開闊眼界，也陶冶情操，也讓生活多了點情趣。在大學里要培養自己各方面的潛力。處事潛力，交流潛力，自學潛力。

　　這對以后都是十分重要的。雖然這些方面我做得也不是太好，但還得盡全力去做。多培養自己的興趣愛好，減輕生活工作的無聊感，是很有好處的。而且我此刻還自學口琴呢，即使是一個理科生。有人問我，大學該不該讀，后不后悔會讀大學。

　　我是很支持上大學的。雖然大學近年來問題很多，但是它給與我們的東西卻是用金錢也無法買到的。大學是一段寶貴的人生經歷，沒有它將是一種缺憾。大學開闊自己的視野，提高了自己的素質，成熟了自己的思想。所以我從來不后悔讀大學。

　　每個人對大學都有不同的理解，具體是什么，還得自己親自體會。

2024大學感言 篇9

　　我出生在xx省長垣縣一個農民家庭。20xx年8月，因為支付不起每年六千多元的學費，我放棄了上大學的機會，到西安打工掙錢。后來，在學校的幫助下，我獲得了國家助學貸款，從一個打工仔變為一名大學生。

　　當看到隨著新的資助政策體系全部落實到位，每年國家用于助學的財政投入、助學貸款和學校安排的助學經費將達500億元的消息時，作為貧困家庭大學生中的一員，我抑制不住自己內心的激動和喜悅。國家的助學貸款和“兩個確保”政策非常好，它給了我們貧困家庭學生平等上大學的機會。

　　作為貧困家庭的大學生，更應樹立遠大的理想信念，人窮志不能短，拋棄因貧困而自卑的心理，不卑不亢地生活，處理好學習、生活、打工之間的關系，努力學好專業知識，學會自強自立，用自己的雙手和所學知識來改變貧困現狀，改變自己的命運。

2024大學感言 篇10

　　我是來自xx學院xx級xx班的學生，是一名已獲得國家助學金的學生，20xx-20xx學年度獎學金評定最后落下帷幕，對于我來說，無疑是幸運的，能在眾多優秀的`同學中脫穎而出，獲得國家助學金，我想這不僅僅僅是在經濟上給予我的莫大的幫忙，也是對我過去一年學習生活的肯定，同時對我來說也是一種鼓勵與鞭策，它必將激勵著我在以后的學習中更加努力、刻苦，取得更大的成績來回報我們的黨與國家。所以，我要真心地感謝你們，歌頌你們！

　　近幾年來我們的黨和政府一向都在不斷加大對高校大學生的資助，國家每年都會投入超多的資金獎勵品學兼優的學生以及資助一些成績優秀但家庭困難的學生；對于家庭并不富裕的我來說，無疑是國家政策的直理解益者，感謝我們的黨和國家能夠給我這樣一個機會，在我大學期間家庭最為困難的時期給我這樣的幫忙與鼓勵。

　　當然，國家助學金的獲得與學院領導以及班級輔導員的幫忙也是分不開的，獎學金的評定過程公平、公正，學院領導高度重視，用心組織評定、審核；班級輔導員每個同學逐個調查、了解，確保將國家各項獎學金發放到最有資格，最為需要的同學身上，讓這些品學兼優、家庭困難的同學得到最大的鼓勵與幫忙。放到最有資格，最為需要的同學身上，讓這些品學兼優、家庭困難的同學得到最大的鼓勵與幫忙。在我邁上上大學的路途之前，他們叮囑我：“與否都掌握在你自己的手中，我們不在你的身邊，對待任何事自己都要學會如何去決定。人生之路上又有許多條路，但是能適合你的卻不多，要看你是否懂得決定和抉擇，未來就掌握在你的手中，你要學會自己揚帆。帶著你的熱誠去探索屬于你自己的未來吧！”“好好學習，我和你爸還能行。”到這我都感到無地自容，堂堂七尺男兒，啥都做不了，工作沒做好，浪費了時間，學習勉強跟得上，確平平庸庸，卻是陷入了迷茫，無心學習。直到老師宣布了這項政策，我一時才感到柳暗花明，云開見日，我有動力了，我也能夠全身心的去學習了。這多多少少減輕了我的后顧之憂，讓我有更多的精力去圖書管，能夠充實自己，更加自信的努力學習。這一切都要感謝你們給我的莫大的幫忙。

　　在愛的陽光下，除了沐浴陽光外，我想我更就應去努力奮斗，發奮圖強，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。因此，我會把握好大學的四年時光，磨煉自己，努力搞好自己的學業，爭取做一個有用的人，以期在日后能幫忙更多的人，把自己鍛煉成一個愛人的青年大學生，讓愛在互幫互助中永遠傳遞，也讓我得到更好的成長。放心吧！我將會把自己磨煉成為一只能夠搏擊長空、自由翱翔的雄鷹。總有一天我會蛻變成一只穿梭于風雨雷電之間的雄鷹的！我明白，要做一只雄鷹，首先務必自立自強。應對任何事我都要學會勇敢，挫折不可怕，可怕的是應對挫折反而退卻不繼續前行。想想居里夫人，她又何曾放下過，倘若她放下了當時惡劣的環境、放下了自己的研究，又怎樣會發現雷元素呢？那么科學研究又得要滯后多少年呢？居里夫人能做的相信我們自己也能夠。

　　助學金的發放讓我感動不已，感激不已。感動的是，自己能夠被關心。感激的是，國家和學校給予的無私幫忙。然而，在感激之余我感到一種莫名的職責，來自家庭來自內心。媽每日勞累的身影，老爸的吆喝，姥爺的殘疾卻仍勞心勞力，經常浮此刻我的眼前。我急切的渴望改變家庭狀況。社會各界對我的關愛，等到我能夠真正翱翔天際的時刻，我必須會在天空劃下一個完美的弧線作為對藍天的回報。同樣，我愿意為我的祖國工作到生命的最后一刻，我期望能夠在我將來工作崗位上畫上生命的句號。我渴望這種結局，因為這能夠見證了我對理想的執著，對國家的熱愛。