結(jié)業(yè)感言十篇

結(jié)業(yè)感言 篇1

　　在小學校長高級研修班的結(jié)業(yè)式上，山東的韓相福校長，做為校長代表發(fā)表感言，讓我們大家都很受感動，過后校長們都提議讓他把感言給我們傳一份，讓我們共享。下面就是他在結(jié)業(yè)式上的感言稿。

　　尊敬的培訓中心領(lǐng)導、周主任，親愛的各位學員：

　　害怕這一時刻的到來，這一時刻還是來了。能代表68位學員站在這里發(fā)言，我很榮幸，也很忐忑。忐忑的是我如何用三分鐘的時間去總結(jié)68位學員的收獲，如何表達68位學員此時此刻的心情。20多天，我們真的很有幸，我們在周主任的帶領(lǐng)下，又重新過了一次的簡單快樂的學生生活，宿舍——課堂——食堂，還有社會大課堂。大家在這里有學習、有思考、有激情、有夢想、有愛心、有奉獻、有低語、也有笑聲。我就想，找?guī)讉€關(guān)鍵詞，來折射出我們68位學員的心聲。

　　第一個關(guān)鍵詞：活雷鋒。

　　從第一天的破冰，大家都選擇了放下，放下了自己的工作，放下了自己的架子，放下了自己的心態(tài)。曾幾何時，一句活雷鋒，給大家?guī)砹硕嗌俚目鞓泛托β�，拉近了大家的距離，填平了的心靈鴻溝，真正營造了一種大家民主、平等、尊重、和諧、進步的氛圍。于是“一米多”去“劫色”、“腎結(jié)石”當“姥爺”。大家敞開心扉去交流、心懷謙卑地地學去習，大家互相幫助、互相鼓勵，互相娛樂，人人爭做活雷鋒，讓我們感受了團隊的溫暖和快樂。因為有了活雷鋒，我們的學習是快樂的，可以說我們48期學員，人人都是活雷鋒。

　　第二個關(guān)鍵詞：感動。

　　這份感動，來自學院培訓中心為我們精心設(shè)計的課程，來自講課專家的教育情懷，來自周老師對大家無微不至的關(guān)懷，來自班委的默默付出，來自于大家對生病校長們的關(guān)懷和擁抱，來自大家的真誠參與，來自樂校長們的熱心奉獻，來自馬剛丹們、馬團們掀起了陣陣浪潮，來自高校長們的“汪、汪”（去石花洞的車上，二馬掀起了表演潮，高校長說：“唱不好，可以學狗叫貓叫，貴在參與，我屬狗的，就學個狗叫”），來自“十位壽星的幸福許愿”，的來自大家圍繞著周主任，真誠地唱起了“我愛你、愛著你，就像老鼠愛大米，回到家鄉(xiāng)會想你”，來自丹丹校長們、潘校長們眼含的淚水，那種依依，那種不舍。這些天我拍了好多照片，真的，從我的眼中看到了太多的感動和幸福，也幸福著這份幸福，感動著這份感動，我只是想盡可能地把大家的感動凝固，變成永恒。太多太多感動，我該以什么樣的方式來表達？我只能說：謝謝！謝謝！謝謝！謝謝！

　　第三個關(guān)鍵詞：碰撞。

　　聽講座，大家在碰撞，課間休息，大家在碰撞，回到宿舍，大家在碰撞。即使是娛樂，大家也在表達、碰撞。從第一天的破冰，到今天的典禮，我們一直處在碰撞之中，有心靈的碰撞、思想的碰撞、經(jīng)驗的碰撞、情感的碰撞也有身體的碰撞。矛盾是事物發(fā)展的動力，相信在這種碰撞中，給每位學員的觀念上帶來了沖擊和洗禮，我們的思路已見清晰，問題已然找到，方法已趨明確，前景必定光明。學員們，來時我們周圍嫩芽初露，走時已是郁郁蔥蔥��！

　　我們第48期學員的未來在哪里？（其實這也算一個關(guān)鍵詞，我問謝曉富校長，我們班的關(guān)鍵詞是什么？他說：“是未來！”）我們的未來在哪里？在周主任穿針引線的電話里，在我們郭班長永遠點亮的qq群里，記住，每月6日，這是底線），在我們偶然邂逅的小鎮(zhèn)里，在我們一起相約的桃花島。明天去桃花島，你有時間嗎？我們的未來，更在我們個人、學校、教育大發(fā)展的洪流中，在我們?nèi)A夏兒女健康快樂成長的明天中。我們48期學員必不辱使命！

　　謝謝周老師，謝謝大家！

結(jié)業(yè)感言 篇2

　　這是一份遲來的高中結(jié)業(yè)感言。

　　曾有人說過，對過去的反省，才能使自己進步。而我今天寫的就是一份遲到的反省。

　　高中，對于自己影響最深是寢室一起生活的伙伴們與自己發(fā)生的點點滴滴。這些純真的記憶，或許在未來某日自己想不起來了，但那份感動會記得的。在寢室表演節(jié)目，和她們同床共枕，晚上一起聊天的快樂，在操場邊散步邊說心事，調(diào)解矛盾，聽同學說心事，和管理員吵架……這么多事，一回想起來，真的是很快樂的高中啊！感謝我的室友們，給了我一個無法遺忘的高中。還有謝謝你們包容了我時常的小任性，能遇到你們真的很開心！

　　高中真正的生活其實不像初中看過的那么多美好的言情小說中寫的一樣，那種充滿帥哥與戀愛氛圍的校園也只能出現(xiàn)在紙上了。比起初中的純真，高中更像一個小社會。里面有溫暖的陽光，也有難以企及的灰暗地帶，也有中立的水泥瀝青馬路，各種各樣的人，發(fā)生些行行色色的青春故事，這就是自己印象中對高中的感覺吧！

　　高中的結(jié)束來的很突然，感覺好像自己這一秒還在同學中間，下一秒就回到了家走上了一條沒有他們的路。

　　高考成績，和中考成績一樣令人憂心，但還是很有底氣的進了大專院校。和中考成績放榜那天發(fā)生了類似的事，爸爸說了相同的話，問我未來該怎么辦。我的主張向來是船到橋頭自然直，老爸說了我，說我的態(tài)度有問題，現(xiàn)在的我不能理解他，所以對這件事就不予置評了。

　　反省吧！雖然和初中一樣，都是臨時抱佛腳，但這并不是最好的選擇吧！與其最后累死累活，不如從平常積累，慢條斯理信心滿滿的到最后，這樣更好，不是嗎？改掉吧！不要再拖拉！

　　還有一點，心態(tài)。如果自己不能從內(nèi)心真正認識到自己該做什么，說再多，做再多，也是白費勁。

　　然后，說點心里話吧！恭喜自己，成功從高中畢業(yè)了！希望自己更加認真地生活，不要再懶懶散散了，許多事過了是不能重來的，后悔更是不可以，反省之類的話要進心里的，同一件事不要發(fā)生第二遍啊！雖然很多事已經(jīng)發(fā)生第二遍了，但是最重要的是這些發(fā)生的事到底影響帶自己沒有，能好好改正自己再重新起步也可以啊！

　　失敗，不可怕，可怕的是沉浸在失敗中無法自拔。

　　最后，想說，高中沒有遺憾了。

結(jié)業(yè)感言 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間培訓班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過十一天的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的十分有好處，十分有必要，因為它不僅僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從黨校到復旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作潛力。

　　以下是這些天的幾點體會：

　　一、多種形式的學習，提高了理論水平

　　作為一名年輕的基層干部，我有了必須的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。透過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原先在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。透過系統(tǒng)地學習__大精神，讓我強化了服務(wù)大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的好處。

　　總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。

　　二、不同地域的學習，開闊了視野

　　這一次培訓給了我們理解高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。

　　復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。

　　昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。培訓學習心得體會。當我們感嘆她此刻的發(fā)展成果時，我們更應(yīng)想到當初為了此刻的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有此刻全新的現(xiàn)代化的昆山。

　　對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業(yè)的生命力和自身文化。更認識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結(jié)的合作是每個企業(yè)做強作大的前提。透過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一向夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來完美的明天和輝煌的未來。

　　三、案例的分析，警惕了自我

　　培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，透過“夾縫中的年輕副鎮(zhèn)長”這個故事，讓我們認識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)潛力，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。

　　透過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們透過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。

　　四、前輩的座談，找準了差距

　　在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。

　　在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導干部如何把所學的理論知識應(yīng)用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。

　　結(jié)合這幾天老師所講的資料，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種潛力：一是科學決策潛力，就是應(yīng)對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的潛力；二是貫徹執(zhí)行潛力，就是應(yīng)對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協(xié)調(diào)潛力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理潛力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開拓創(chuàng)新潛力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理；六是學習實踐潛力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么務(wù)必具備這六個潛力，因為作為新世紀的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作職責上始終持續(xù)一個共產(chǎn)黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治職責完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領(lǐng)

結(jié)業(yè)感言 篇4

　　列位先生、家長、小同伙們?nèi)巳撕茫?/p>

　　光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間又到學期最后, 今天,幼兒園有許多結(jié)業(yè)感悟人人一同分享，一起聽聽看——

　　在6月的季節(jié)里，我們的孩子將從經(jīng)五路幼兒園結(jié)業(yè)了！現(xiàn)在，每位小同伙和家長都市像我一樣，心中有不舍、有憧憬，更多的是謝謝。

　　不舍——不舍三年朝夕相處的幼兒園、先生和小同伙；

　　憧憬——憧憬背上書包帶上紅領(lǐng)巾的自滿和自豪；

　　謝謝——謝謝為孩子辛勤支出的先生，無論何時何地，孩子們都不會遺忘快樂的幼兒園時光，都不會遺忘像媽媽一樣的先生。

　　三年前，孩子們唱著“這里是五彩童話般的樂園，這里是幼苗發(fā)展的沃土，這里是我發(fā)展的搖籃，這里是經(jīng)五路幼兒園”來到這里，今天，孩子們又唱著“等我?guī)霞t領(lǐng)巾再向先生來匯報”脫離這里，這是孩子的心聲，也是我們家長的心聲。咱們的幼兒園是一個康健、快樂、溫馨、團結(jié)的人人庭，是開啟孩子人生夢想的地方。在先生的經(jīng)心呵護下，一朵朵小花競相開放，一株株幼苗茁壯發(fā)展。謝謝先生，謝謝幼兒園，給孩子了一個精彩無限的天下，一個幸福快樂的童年。

結(jié)業(yè)感言 篇5

　　列位先生、家長、小同伙們?nèi)巳撕茫?/p>

　　我是大四班的王媛敏，時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們快結(jié)業(yè)了，這里是我們發(fā)展的第一個臺階，是我們最快樂和幸福的家！但我們就要結(jié)業(yè)了，就要分別了。我真舍不得……

　　還記得，我們剛脫離爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園的時刻，許多小同伙又哭又喊，是先生們，一天又一天，用自己無私的愛照顧我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，中午睡覺給我們蓋被子，和我們做游戲，叫我們畫畫、唱歌、舞蹈、盤算，指導我們?nèi)艉魏推溆嘈⊥飩兿嗵帯?/p>

　　日復一日，年復一年，我們逐步的喜歡上了幼兒園，到厥后深深地愛上了幼兒園�？涩F(xiàn)在我們就要結(jié)業(yè)了，就要脫離這個溫暖的人人庭了。我想幼兒園的每位先生說：“先生，您辛勤了！謝謝您您給我們的愛！先生，我們愛您！”

　　三年來，先生教會我們許多手段，會寫字、會畫畫、會唱歌、會舞蹈了，會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了。在幼兒園，我們懂得了許多原理，養(yǎng)成了許多生涯習慣和學習習慣，我們明了了自己的事情要自己做。

　　現(xiàn)在，我們長大了，要去上小學了，就像小鳥長大了，要飛向廣漠的未來，然則不管我們走的多遠，我們也永遠不會遺忘幼兒園里的快樂時光，永遠不會遺忘像媽媽一樣呵護我們的先生，在我們心中，你們就是最可親的人！

　　在這里，我代表幼兒園結(jié)業(yè)班的全體小同伙，表達我們深情的謝意：“謝謝您，先生！祝你們永遠康健、優(yōu)美、幸福！也祝新倉幼兒園的明天加倍美妙！同時也謝謝為我們的發(fā)展，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽！請信賴，在未來的道路上，我們會走得越來越穩(wěn)、越來越好！”

結(jié)業(yè)感言 篇6

　　其實我真得不想說，但是又不得不說。真得，高中。結(jié)束了！高考已塵埃落定，我也發(fā)揮了正常水平，也就無憾了。

　　再回首，看這段歸途，再回首，荊棘彌補，今夜不會再有難舍地舊夢……在唱這首歌，感慨無限啊！高一，高進校，對一切都好奇無比。記得中午，我趁著午休時間偷看漫畫書，被班主任逮了正著�；丶曳此家幌挛纭８叨�，歡樂與緊張相互交織，就這樣過了學業(yè)水平測試。高三，一根弦緊繃著，沒有自由。班上一個很好看得女孩子認我做她得弟弟，也許是因為我有張娃娃臉，比較可愛吧。我是九一年得，是純得九零后。是獨生子女，沒有兄弟姐妹，我第一次感受到了來自姐姐得親切與關(guān)懷，感動得要流淚了。高中就在這緊張黑色得氣氛度過了。

　　高考結(jié)束，已經(jīng)意味著高中時代得結(jié)束。然而在瘋狂得玩樂一周后，我有一種莫名得失落，孤獨和空虛。對大學得憧憬和對高中得懷念相互交織，懷念高中得每一個瞬間。高考后，姐姐和她媽媽去了云南旅游，我羨慕無比。羨慕她能夠放開一切，開開心心得盡興得玩。換句話說，我可能有點心里不平衡。我已有七年沒踏出我所居住得這個城市了，真想出去散散心，可是沒有機，會沒有人陪我。

　　記得在高考前一個月，十八歲成人禮上，爸爸媽媽送了我一套房子作為禮物。但我真正想要得還是出去散散心。幾天前，說好了和同學去上海�？墒俏业孟Ｍ芸炀推茰缌�。理由之一就是現(xiàn)在有流感。

　　前天重溫了《肖申克救贖》感觸頗多，“我是誰”？是被關(guān)在肖申克監(jiān)獄50年，已被“完全改造”得布魯克斯？還是經(jīng)過三十年滄桑，依舊充滿希望得愛迪？愛迪成功越獄得那一刻，也就是我高考結(jié)束得時刻。然而就像布魯克斯懷念高墻，我竟然開始懷念高中，甚至十二年得求學路，懷念我熟悉得地方，熟悉得人和事。我不想終日生活在惶恐之中。我要面對得將是和這十二年截然不同得生活。

　　然而，一切都已過去。高中也不可能再來一遍，人不能永遠生活在回憶中，不是嗎？未來中就是美好得。就像主人公愛迪所說得：“希望是個美好得東西”。

　　最后，我要放開一切。對過去說聲《再見》：我怕我沒有機會，和你說一聲再見，因為也許就再也見不到你。明夜我要離開，熟悉得地方得你，要分離我眼淚就掉下去。我會牢牢記住你得臉，我會珍惜你給得思念，這些日子在我心中永遠都不會抹去。我不能答應(yīng)你我是否會再回來，不回頭，不回頭得走下去。不回頭，不回頭得走下去！

結(jié)業(yè)感言 篇7

　　列位先生、家長、小同伙們?nèi)巳撕茫?/p>

　　三年來，我們相依相伴，一起游戲，一起歡笑。聽慣了，每個早晨稚嫩的聲聲問候；看慣了每個薄暮陽光般光耀的笑容。童心，就像尖尖荷葉上的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻漣漪著母愛的溫柔。

　　三年前由于你的孩子加入了我們這個快樂而溫暖的人人庭，我們成為了互助伙伴。同時，我也代表列位先生向家長們示意深深的謝謝，多少次為制作教玩具輔助我們搜集質(zhì)料，為我們配合教育好孩子獻計獻策。正是由于你們的配合與支持，才使我們的保教事情順利進行，正是由于你們的明了和包容，才有我們今天的成就�，F(xiàn)在，孩子們即將竣事幼兒園的學習生涯，邁向一個新的臺階，我們雖然不能再互助了，但我信賴我們已確立了深摯的友誼。

　　今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：愿可愛的孩子在廣漠的天地中自由飛翔、大有作為。

結(jié)業(yè)感言 篇8

　　尊重的園長、列位家長同伙們、列位先生、以及我們無邪可愛的孩子們：

　　人人好！我是賀圣雅的媽媽，很幸運能夠作為家長代表在此談話，也很喜悅有這樣的機遇，代表我們買辦的家長表達對幼兒園以及列位先生的謝謝，謝謝你們辛勤的事情，謝謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，謝謝你們給所有的孩子帶來一段厚實多彩、康健快樂的幼兒園生涯。同時我還要向即將結(jié)業(yè)的孩子們示意祝賀，祝福你們邁出了人生最具有生機的一步，祝福你們都市有一個美妙的未來！

　　我想現(xiàn)在每個小同伙和家長們的心情都跟我一樣思緒萬千，有著告辭幼兒園生涯的惆悵，有著對昔日的小伙伴的依戀，有著對新的學習環(huán)境的期盼，更有著同樣一份感恩深藏于心。

　　我是一年前把我的孩子送到這里來的。那時選擇這所幼兒園的時刻是由于我們知道這個園有一位好的園長 。姜園長的辦學理念及教育方式是很有特色的。她提倡的是一種體驗，探討的教學方式。好比：春天的時刻，率領(lǐng)孩子們播種下向日葵的種子，花生的種子，他們播種的是希望是憧憬。秋天的時刻再率領(lǐng)孩子們一起收獲。雖然這只是一個很簡樸的主題流動，然則意義卻是深遠的。他教會了孩子們有播種，有耕作，才會有收獲。在這個盼望收獲的過程中，孩子們所獲得的遠遠超乎我們的想象。另有幼兒園里養(yǎng)的這兩只小兔子，每當看到小同伙們拿著草在細心地喂他們的時刻，我想他一定會是一個敬服小動物體貼小動物的小同伙。我們的`幼兒園就這樣把我們的教學理念貫串到了孩子的在園生涯中。真正做到了潤物細無聲。

　　幼教事情是很辛勤的，我們的幾位先生是敬業(yè)的先生、是職業(yè)的先生。事實證明我們的選擇是準確的 。先生和小同伙的朝夕相處中，他們更學會了互幫互助，團結(jié)友愛，樂觀上進�？粗⒆觽冊谟變簣@里快樂的生涯，康健的發(fā)展，養(yǎng)成了很好的生涯學習習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感應(yīng)很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個班級，選擇了這個班級異常敬業(yè)、充滿愛心的而且善于思索的幾位先生。 這幾位先生，事情態(tài)度 上是“敬業(yè)的”，營業(yè)能力上是“職業(yè)的”有厚實的幼教履歷、先進的教育理念。，。他們事情有“責任心”；對孩子，有“愛心”；對家長有“明了寬容之心，破費很大的心思。他們做教具、部署課堂的墻壁、去流動區(qū)，看似平平常常的一個教具、一個裝飾實在都體現(xiàn)出了先生們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學到了知識，學會了審美。這樣的事例另有許多。說句心里話，在孩子即將結(jié)業(yè)之際，我們對幼兒園依依不舍很大程度上是由于長期以來我們家長自己對班級先生發(fā)生的依賴心理，可以說，只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。事情忙、加班，過了接孩子的點兒了：沒關(guān)系，先生一定在等著；孩子最近不愛用飯了、在家愛耍小脾氣了：趕快找先生協(xié)助給摒擋摒擋，等等。這種依賴心理是確立相互明了和信托的基礎(chǔ)上的。通過先生的培育，孩子提高了自信心，學會了互助、交同伙；提高了著手、表達、思維能力；也許最主要的他們普遍的在學習中得到了快樂。

　　親愛的小同伙們，你們馬上就要告辭幼兒園的生涯，帶著先生和爸爸媽媽對你們的期望最先小學的學習生涯。我們信賴，我們的寶寶們，一定不會遺忘象媽媽一樣呵護你們的先生，不會遺忘他們的體貼、敬服，更不會遺忘朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記著在這里的快樂時光，在未來發(fā)展的道路上切記先生的教育，勇敢面臨種種難題和挫折

　　時間也許會沖斷我們的回憶，然則，歲月絕對消逝不了我們與幼兒園的深情。衷心地謝謝所有的先生！你們的辛勤，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最后，讓我深情地向先生們鞠躬，再一次道一聲：謝謝你們！謝謝

　　祝愿所有的家庭加倍溫馨、幸福！

　　祝愿心苗幼兒園越辦越好，加倍絢爛！

　　謝謝！

結(jié)業(yè)感言 篇9

　　敬愛的先生,親愛的同硯:

　　我家的梔子最先花香了，又到了吃雪糕和冰激凌的季節(jié)。昨天小同伙們穿著漂亮的衣服拍了結(jié)業(yè)照。媽媽告訴我,拍結(jié)業(yè)照是為了留念。我們要脫離丁屬中央幼兒園,要脫離幼兒園里的先生和小同伙,上小學了!以后我想先生和小同伙的時刻可以拿出照片來看他們!我會好好藏好照片的!

　　三年前,我們牽著爸爸、媽媽的手，邁著蹣跚的腳步走進幼兒園的大門。眼前的一切是那樣的生疏和新穎!只有先生和善的笑容讓我感應(yīng)溫溫和熟悉,由于我媽媽也這樣對著我微笑!

　　謝謝先生像媽媽一樣敬服我們!天天蔣先生,佘先生都早早地趕到學校把樓梯、課堂、流動室、臥室掃除得干干凈凈，然后迎接每一個小同伙的到來。我們都是先生疼愛的孩子，先生照顧我們用飯，陪護我們休息，拉著我們的小手做游戲�？吹轿覀儦g蹦亂跳先生就開心，看到我們不舒服先生就無比憂郁!先生就是我們的好媽媽!

　　謝謝先生無怨無悔地教育我們!一堂堂生動活躍的授課厚實我們的知識，一個個新穎有趣的游戲開發(fā)了我們的智力，一次次開心快樂的體育鍛煉增強了我們的體魄!先生既在學習中教給我們知識，又在生涯中教育我們做人。是先生的慈祥、寬容、智慧讓我們學會感恩、明了、思索。先生的教育之恩讓我們終生難忘!

　　謝謝三年來親愛的小伙伴們給我的體貼、敬服!我們一塊畫畫、一塊寫字、一塊唱歌、一塊游戲，吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂在一起!太多美妙的回憶會陪同我一生。讓我們永遠做同伙!

　　謝謝先生，謝謝同硯，更要謝謝優(yōu)美可愛的丁屬中央幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活躍、恬靜、多彩的幼兒學習生涯!中央幼兒園永遠是小同伙康健發(fā)展的搖籃!

　　快結(jié)業(yè)了，讓我們帶著先生的祝福，爸媽的期盼走向更美妙的明天!

結(jié)業(yè)感言 篇10

　　為期四周的中青年干部培訓班集中學習階段馬上就要結(jié)束了。最大的感慨是什么？時間過得太快。想起朱熹先生的兩句詩來：“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”。池塘邊春草的夢還沒有做完，階前飄落的梧桐樹葉已經(jīng)讓人們感覺秋天到了。一個月的時間不算很長，也不算很短。一個月的學習生活讓我感觸頗深、收獲頗大、受益匪淺。我覺得首先得感謝組織部、黨校給我們創(chuàng)造了這樣好的學習機會，感謝黨校老師們?yōu)槲覀兏冻龅木薮笈�，感謝校領(lǐng)導、班主任給予我們的熱情服務(wù)。

　　一個月的學習有三點收獲：

　　一是收獲了知識。這次學習，所有授課老師準備都很充分，講解都很精彩，學到了很多沒有接觸過的新知識，并且學習態(tài)度有了轉(zhuǎn)變，認識也有很大提高。

　　二是收獲了友誼。57個同學57朵花。57個同學來自57個不同的行業(yè)和部門，大家互相幫助、互相學習、互相借鑒，不但學習上、工作上都有了很大進步，也結(jié)下了深厚的友誼。畢業(yè)一二十年了，居然又增加了57名同學，可以說是一個意外的驚喜。

　　三是收獲了感情。為什么說收獲了感情呢？主要是又找到了學生時代的那種幸福感覺。我是個比較懷舊的人，上學的時候，我自感落寞如老宅的秋草，清風起處閑看北雁南飛；微雨飛時細聽秋蟲呢喃。實在無聊極了，就扶窗西望，看紅日一點一點沉去。那時候，我喜歡秋天，但卻常常在秋天里傷感。那些經(jīng)年的往事總是在瑟瑟的秋風中零星的浮在眼前，勾起我懷舊的情緒。但畢業(yè)后的這些年，為工作、為生活、為家庭奔波勞累，可以說是疲于奔命，苦不堪言，所有的閑情逸致都隨風吹雨打去，殘存的一點情愫在生活的重壓下也如經(jīng)冬的弱芽，遲遲不敢萌發(fā)了。這次學習，讓我一下子又找到了上學時候的感覺，一下子感覺年輕了很多，所以感慨良多。

　　話題扯遠了。最后用這么一句話做結(jié)：“日子就是這樣，過得久了，什么都會失去，然而夢不會離開你。每當夜很深、很長的時候，我就對自己說：有夢真好！”

　　最后祝全體同學、老師好夢成真。謝謝大家！