文明旅游感言（精選3篇）

文明旅游感言 篇1

　　文明出行，從我做起，從身邊小事做起，在目前之中國做起來還是需要一定的勇氣，因為西方人大多都有宗教信仰（他們大多信奉基督教），在他們心中有個神在束縛著他們的行為。而我們國家大多人是無宗教信仰的，只要別人看不見，就天不怕地不怕，什么都敢干，干了什么也無所謂，所以導致了我們許多生活中的不文明行為。

　　文明出行，始終是在展示人的文明素質狀況，一言一行都代表著所在地區、所在城市、所在單位的形象，因此，文明旅游非常重要，尤其出國旅游，更代表的是我們的國家形象。不久前，曾看到這樣一則報道，說新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”還有外國人嘰諷我們的所謂的“中國式過馬路”等等。國人“海外游”大煞風景！“不文明行為也是國恥”。為了我們國家的尊嚴，是時候該好好反省我們的出行陋習：隨處涂鴉、亂扔垃圾、大聲喧嘩，入鄉不隨俗，排隊加塞等，別讓不文明行為毀了禮儀之邦形象。

　　首先需要自知，整個社會達成一種共識，形成一種共同價值觀，知道什么是對的，什么是錯的，才能去改正。其次是要能勝得過自己的懶惰和自私。拿我自己來說，我也曾嘗過在公車上給別人讓座后，自己內心的那種滿足，必竟做高尚的人還是做個猥瑣的人，那感覺是完全不同的。可最近的兩次，一次是去我姐家，就是在大武口開向煤機廠的公車上上來了一位70多歲的大爺，當時覺得自己很累，就想讓旁邊的一小女孩給讓一下座位，就在小女孩也有意讓的時候，另一座位的一中年男人起來給大爺讓了座。還有就是前幾天去銀川在回家的公車上，當時我一人坐在雙人座位的外邊，里邊的座位空著，當天我心情有點不太好腦袋也很不舒服。中途上來一抱孩子的小媳婦，我怕曬不愿坐里邊，而是讓她和小孩坐上了那能曬上太陽的里座。現在想想自己的這些齷齪行為，真是很羞愧。有時我們是在拿我們的身體、心情來為我們的行為，我們的道德良心找借口。其實，無論在感覺累還是心情不好時，我們如果能戰勝自己的懶惰和自私，給予了別人方便，那不但能培養自己的文明習慣給這個社會帶來正能量，也是在踐行“從我做起，從現在做起，從身邊小事做起”這句常常說的'話。

　　我想文明的小事多做幾次，就能養成文明習慣，有了文明習慣，那不但在國內，尤其在國外，我們都將會在給自己給別人帶來方便的同時，提升中國人的整體素質，勿讓少數人的陋習損害中國形象！

文明旅游感言 篇2

　　頒獎詞一：文明學生頒獎詞

　　初一（5），她用樂觀向上的積極的態度面對每一天的生活與挑戰。當同學有什么困難的時候，她總是耐心的為他們解答著，毫無怨言。

　　頒獎詞二：文明學生頒獎詞

　　他勝不驕、敗不餒，明智、坦然展現學子風范；他言行一致，嚴謹、求實鑄就學子精神。他嚴于律己謹言慎行，他的所有文明之舉都自然而然，發自真心。他勤于思考努力拼搏，永不停止奮進。他負責，誠懇，行必果，言必信。他在任何方面都以最好的一面展現自己，他用自己的舉止、品行影響著我們，他以自己的實際行動詮釋了什么是文明。他是我們的朋友亦是我們的榜樣，更是當之無愧的“校園十大文明之星”。他就是來自！

　　頒獎詞三：文明學生頒獎詞

　　如果真正浩瀚的是大海，那么她就是滄海中的一顆水珠；如果真正燦爛的是群星，那她就是那方黑色的幕布；如果真正高聳的是山峰，那她就是那塊微不足道的基石。璀璨，不代表偉大，普通，也不一定平凡，不追逐光彩，她自有一份絢爛。沈珍妮同學，謙虛、文明、成績優異、能力突出，是我們學習的榜樣！評為十佳文明學生，她當之無愧。

　　頒獎詞四：文明學生頒獎詞

　　對于文明，她有自己的詮釋。她認為，文明需要發自肺腑，無論我們身處何時何處；她刻苦鉆研，一絲不茍，擁有對學習無盡的熱情。她是一位文明踐行者，她也希望大家都懷有對于文明的崇尚之心。“桃李不言，下自成蹊”，她話語不多，自身做好表率，同學們都信服她，她對待事情認真，別人交給她的工作，她從不拒絕，總是盡全力完成，她的扎實肯干，得到大家一致好評。

　　頒獎詞五：文明學生頒獎詞

　　她熱情開朗，待人真誠；在學習中，她一絲不茍，名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靨可人。她就是初一（6）班的。

文明旅游感言 篇3

　　頒獎詞一：小學生文明之星頒獎詞

　　堅實的步伐，不懈的追求，陽光的笑容，淡定的形象是王雨萌同學的真實寫照。她是同學們最好的伙伴，老師最得力的助手，她如一朵向日葵，讓陽光撒遍凱星的每一個角落。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是她的處世之道，文明禮貌是她獨特的魅力，她是名副其實的文明禮儀標兵。她待人接物彬彬有禮，為人處事禮貌文明，就是她，讓世間又添了一道文明禮貌的風景線；今天，我們送給她的頒獎詞是：“用正直與善良為歌，以樂觀和堅強為曲，彈奏一曲質樸的暖人心扉的文明禮儀之歌。”

　　頒獎詞二：小學生文明之星頒獎詞

　　她為班級創造一個溫馨和諧的學習環境。為減少同學之間的摩擦做出巨大努力，使每個人在學習生活中感受快樂，分享快樂，提高了學習效率。她引導全班同學共同打造文明、和諧的班集體，營造了人人“講道德，講文明，講和諧”的學習氛圍。她認真對待生活的每一分每一秒，要求自己不碌碌無為地度過人生，踏踏實實地做人，用自己微薄的力量去影響周圍的每個人，讓校園變得更加美好。她就是六年級一班的。

　　頒獎詞三：小學生文明之星頒獎詞

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是初二（6）班韓昕羽的處世之道，文明禮貌是她獨特的魅力，她是名副其實的文明禮儀標兵。

　　她是多項才藝的領導者，她是我班美德的代言人。就是她，讓世間又添了一道文明禮貌的風景線；她就是——初二（7）班。

　　頒獎詞四：小學生文明之星頒獎詞

　　x同學是241班的班長，政治課代表，小組長，具備綜合素質。她思想態度端正，團結同學，樂于助人；她學習成績優異，曾多次取得年級前100名；她遵守校規班紀，積極參與班級各項活動并起帶頭作用；她講文明、有禮貌，在上學期期末“十星”評比中，榮獲班級“文明禮貌之星”稱號，是同學們身邊學習的好榜樣！“文明禮貌之星”她當之無愧！

　　頒獎詞五：小學生文明之星頒獎詞

　　她有著尊重老師的美德，以熱愛學習，積極進取的心態面對面每一天。雖然平凡，卻努力的奮斗著。她就是初三(3)班的。