人生第一課感受感言（精選3篇）
人生第一課感受感言 篇1
今天，我讀了《人生第一課》這篇短文，我讀了之后還想讀一遍，因為這篇短文實在太感動人了。
這里面主要講了一位老師讓小朋友們講故事，她們講的故事很幼稚，還說：“我有一個爸爸，還有一個媽媽，還有我。”但老師卻一本正經，用一張非常好的紙，很認真，很工整的記錄下來，他這種做法使小朋友們對學習非常感興趣。
多么與眾不同的老師��！如果換成別的老師，我想小朋友們基本不會對學習而感興趣了。雖然只有短短的幾行字，但對于我來說，這里面卻蘊含著濃濃的愛。雖然是一堂短暫的課，但卻是受用一生的東西。老師用自己的愛編織成了七色的彩虹，讓毛毛蟲也看到了一雙夢中的翅膀，有些人眼睛雖然明亮，但心里卻很黑暗，如果我是這位老師的學生，我就會努力學習，因為我有希望，我有目標。
其實，我們身邊也有這樣的老師，但她（他）們都有不同的教育方法，我們應該學習老師這樣的品質，讓愛傳遞下去。
人生第一課感受感言 篇2
一個寧靜的下午，風吹著樹葉發出“沙沙”聲，一陣陣微風拂面而去，我無意中發現一篇文章，變津津有味的讀了起來。雖然不知作者是誰，但他的文筆卻感動了我。這篇文章講了剛剛入園的小朋友被老師帶進圖書室，寫人生的第一本書的故事。
讀了這篇文章，我有二點感受。
第一點，那位幼兒園老師把孩子們帶進圖書室，老師鼓勵孩子們要自己獨立思考，而不是告訴他們怎樣寫，而且還把孩子們的作品好好的保存好。在生活中，有一些老師的確是這樣的，這樣的老師教出的學生是有獨立思維能力的。就像我們的王老師一樣，她從不輕易告訴學生問題的答案，總是讓我自己思考。
第二點，我很喜歡那些小孩子。他們天真可愛的樣子讓我久久難忘。他們雖然是小孩，但在老師的教育下，他們學會了自己思考問題，并在他們人生的第一課中，寫下了自己的作品。其實當一名作家并不是很難。雖然有時一點頭緒也沒有，但只要你展開想象的翅膀，大膽的構思，就一定能寫出好文章。
我放下文章，夕陽已落下，但這篇文章卻讓我難以忘懷。
人生第一課感受感言 篇3
品味人生，這是一個古老而年輕、極富生命力的嚴肅話題。人生意義何在？面對名利、榮辱應如何處理？面對自然規律應持有什么態度？對于這些問題，古往今來，蕓蕓眾生交上了豐富多彩的答卷。有的人認為，人生的價值在于體驗，在于進取，在于給予；也有人認為，人生的價值在于享受，在于安逸，在于功名。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！边@是屈原的人生；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！边@是范仲淹的人生；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！边@是文天祥的人生；“橫眉冷對千夫子，俯首甘為儒子牛�！边@是魯迅的人生。
生命沒有高低貴賤之分，一只蜜蜂和一只雄鷹相比，雖不起眼，可它卻能傳播花粉從而使大自然五彩斑斕。一粒沙石與一塊碧玉相比，雖然普通，但它卻可以鋪路以成就萬丈高樓和平坦大道當別人對工作漫不經心的時候，你卻能守住自己的崗位一絲不茍，釘是釘，鉚是鉚，各盡職責，而不隨大流，這就是一種美德。
當別人跟著感覺走，追求所謂瀟灑時，你卻能駐守寂寞，認認真真做點事，這就是一種明智；當別人對整個社會憤憤不平、喋喋不休時，你卻能從我做起，從現在做起，干一番事業，這又是一種高尚的情操。任何時候，都不要輕看自己，而當你一旦對自己有了信心，你的人生也許就會揭開新的一頁。
一位成功人士在晚年曾感嘆到：“回首昔日，留在我記憶中的并不是成功的喜悅，倒是那曾苦苦的追求，最能引起我的懷念�！�
一位登山者說：“我登山是因為想看山頂的雪�！鄙巾數难瑺恳恳粋�上山的人，只是每人都有自己選定的路徑和方式。
追求產生于一種人生定位，追求的意義不在于成功之后的歡呼雀躍，而在于那攀登人生定位時有血有肉的過程。