學生讀書感言怎么寫（精選16篇）

學生讀書感言怎么寫 篇1

　　我對《當代小學生》的癡迷是無法用語言表達出來的。我與《當代小學生》的第一次接觸是在二年級的時候，開學的第一個月，當剛剛發下第一本《當代小學生》的時候，我便如饑似渴的閱讀起來，讀著讀著便被精彩的內容吸引了，讀完以后，我又仔細的閱讀了好多遍，此時此刻我才真正理解了什么叫“手不釋卷”。

　　我從“讀寫之窗”欄目中，我學到了更多的寫作方法，使我的文章詞句更優美，語句更流暢、條理更清晰；從“伙伴的作品”欄目中，我取別人的“長”補自己的“短”，不斷充實自己；從“民藝小制作”欄目中，我了解了更多的民間“小土方”和民間藝術品，同時也影響著自己在日常生活中留意并掌握這類知識，使自己成為生活中的“有心人”；從“童話與寓言”欄目中，其中有一篇《白頭翁的故事》讓我知道了做事要有毅力不能半途而廢！

　　當代小學生里還有利于我們校學生做的奧數題，提高我們的智力。當代小學生里的漫畫讓我們小學更加感到學習更快樂，還讓我們更加開心。

　　我每次讀這本書時，總和媽媽一起讀這本《當代小學生》;當我每次寫完作業時，書中的故事情節不斷的吸引著我，我總會情不自禁的拿上幾本書津津有味的讀當代小學生。自從我讀了當代小學生，學習作文提高了不少。寫作文有題材了，好詞好句也用到作文中了。不光如此，我做數學題時也愛動腦筋了。更喜歡學習了！

　　所以，每當學校訂購《當代小學生時》，媽媽總會積極給我訂購，使我課外知識逐漸豐富起來！

　　我愛《當代小學生》今后我將繼續做他的忠實讀者。

學生讀書感言怎么寫 篇2

　　老舍，我們接觸過他的許多文章。在小學階段中，我們學習了《貓》《母雞》《北京的春節》等。這些作品都是短篇作品，而且都是從我們生活中的小事寫起的。這次，我閱讀了老舍的一部長篇小說——《駱駝祥子》。這篇小說，讓我體會到了當時那個年代生活的艱苦，同時也懂得了很多人生的哲理。

　　這是一篇長篇小說，講述的是一名叫做祥子的農民（綽號駱駝）來到城里拉車賺錢的故事。駱駝在城中一共有三起三落，一起：來到城中拉車經過自己三年不懈的努力湊足了錢買了一輛屬于自己的車；一落：在一次意外中，想著被憲兵抓去干苦丁，自己的車被搶走了，希望第一次破裂。二起：祥子并沒有因此而放棄生活，而是繼續拼命拉車，并且想存錢再買一輛車；二落：在一次搜捕時，祥子的錢全部被收走了，希望第二次破滅。三起：祥子的老婆以低價買了別人的車，祥子再一次地擁有了屬于自己的車；三落：他的老婆因為難產而死，祥子給老婆辦喪事，又把自己的車賣了出去。祥子的三起三落，讓我感受到了人生的坎坷與不平坦。上帝好像總愛開玩笑，總讓人患得患失，讓人哭笑不得。

　　善良可愛的祥子，他來到城里，一步一步腳踏實地地完成自己的夢想，雖然他的夢想并不是有多么的宏偉——只是想擁有一輛屬于自己的車，然后在城中好好的生活下去。但當時黑暗社會對基層人民的壓迫與剝削，在祥子經歷過了這“三起三落”后，把原來憨厚、老實的為自己的夢想打拼的祥子變成了腐敗、懦弱的社會垃圾。是從什么時候開始讓原來這樣一個風華正茂的年輕人變成了一個社會垃圾呢？是當他的夢想破滅，是在他對待生活的態度不正當的時候，才讓原來的祥子變成了一個吃喝嫖賭，為了幾個錢跟人鬧出命的人。他曾經一直堅持、努力實現的愿望就是能一直拉車，可現在呢？他開始厭惡拉車，憎恨拉車。他現在就如行尸走肉一般。

　　天有不測風云，人有旦夕禍福。沒有誰的一生是平平淡淡風平浪靜的，每個人都會經歷坎坷。不經過風風雨雨是沒有辦法真正理解生存、學會生存、學會適應這個社會的。這本書也讓我學習到了人要堅韌，只要最終堅持下去的人才能獲得勝利。如果當時祥子堅持著懷揣自己的夢想，也許他就會戰勝命運、戰勝社會。

　　這本書讓我懂得了很多人生的大道理，也讓我明白了許多平時自己做事的小道理，我會用這本書來作為我的啟明燈、我的座右銘，讓這本書一直指引著我前進！

學生讀書感言怎么寫 篇3

　　塵世依舊，思緒沉淀在時光里散發出淡淡的幽香，驚醒了深眠的惆悵。

　　微憶，時光泛起的漣漪，誰的影子在指尖輕舞，跳躍起在心靈深處。我該放下什么又該抓緊什么，此刻我該做的是什么…

　　夢里她落紗錦衣，榮光滿面，滿座賓客，熟悉的面孔里帶著一絲狡黠的嘲諷，即便是夢里亦清清楚楚。皆是因我遲了一刻么…

　　來了去，去了來，輾轉紅塵，夢里夢外，曾經的時光在不經意的風中被悄悄地吹散，逝去了，飄遠了，所有的記憶與過往像秋季里那落紅的花瓣，片片紛飛。

　　找一個空隙，讓時光靜靜地停留，佇足，梳理。故事里，多少年華綻放，語意輕柔，飄逸在藍天之上。幾度風過，原來堆積在眉尖的皺紋竟漸被撫平，不再眷戀的目光里，只有如水的淡然。看到過簡媜的一句話：我說人生哪，如果嘗過一回痛苦淋漓的風景，寫過一篇杜鵑啼血的文章，與一個賞心悅目的人錯肩，也就夠了。

　　遇見是一種美麗，深淺與結果無關。忘記是一種幸福，愛恨與風月無關。

　　花開荼靡，美麗因為遇見，幸福因為忘記，唱一首不老的歌謠，站在天涯的那一端，只愿走過的路上，把風景看透。

學生讀書感言怎么寫 篇4

　　書，一度是我的保壘，也是我的王國，俗話說的好“讀萬卷書、行萬里路。”所以我們一定要多讀書，才能了解外面的世界！

　　記得我一年級的時候，進書店買書，看見了一本書《查理九世》，我立刻被那本書的封面深深的吸引了，我把那本書買回了家。

　　回到家，我急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我被那毛骨悚然的故事迷住了，看著看著，不知不覺的看到了中午，此時，媽媽把飯做好了，讓我過去吃飯，我只是簡單的回應了一下，隨后又貪婪地讀著，把吃飯的事情拋之腦后，106、107、108……終于看完了！

　　讀完這本書，我懂得了我們我們要勇于探索，去揭開謎底！最近我又讀了《中華上下五千年》了解了我們中華五千年的歷史。

　　我低年級時，不懂讀書做筆記，到了高年級我知道了要邊讀書邊把好詞好句、以及這本書告訴我們的道理寫在讀書筆記上！

　　直到現在我還在每天讀書，書不僅能揭示社會的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進向前的力量！朋友如果你還沒有養成讀書的習慣，就快快行動起來，讓我們自由的暢游在書的海洋里吧！

學生讀書感言怎么寫 篇5

　　書，是人類文化遺傳的貴寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己，豐富了課余生活

　　我從小學開始就喜愛讀書，可作文卻寫得不佳，我便變得更加發奮讀書，從此我便愛上了讀書。讀書使我對學習更加地熱愛。

　　有一次，我在房間里讀《意林》，媽媽在廚房間燒菜，鹽用完了，讓我去買。聽完后我便繼續津津有味地讀起我的《意林》，時間不知不覺地過去了，我便忘記了要買鹽，結果媽媽怒氣沖沖地跑進房間，問：“為什么不去買鹽？”我只好帶著《意林》一起上路。走著走著，嘴里發出了：“哎呀！真疼。”結果抬頭一看，額頭上撞在了電線桿上，就摸了摸頭，便繼續向商店走去。一進店內，手里的錢糊里糊涂地拿著糖回到了家。媽媽見我手里拿著《意林》還拿著糖，就哭笑不得。

　　我愛讀書，因為書能帶給我快樂，能告訴我人生哲理。我愛讀書因為杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

學生讀書感言怎么寫 篇6

　　書，是我的朋友；書，是我的老師；書，是我的知心姐姐。因為它能使我學到很多的知識，增長很多的智慧，明白很多的道理。

　　書，是我的朋友。每當沒人陪我玩的時候，我總會拿起一本書津津有味地看。這時的書，像一位可以傾心交談的朋友，在里面，我總能找到許許多多的朋友，比如說調皮機靈的“窗邊的小豆豆”、可愛的“雞毛鴨和鴨毛雞”、勇敢的“阿酷”、“好朋友，壞朋友”……書中這些可愛的人都讓我開心、快樂，我不再感到寂寞了！

　　我在《胡小鬧日記》其中的《好朋友，壞朋友》一篇就學到了犯了錯誤要勇于承認，并為自己的行為承擔相應的責任。培養廣泛的興趣愛好，在拓寬視野的同時，也能吸引更多擁有相同愛好的朋友。學會換位思考，將心比心，出了問題多站在別人的角度思考。多參加有益的集體活動，增長知識，結交更多的朋友……

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也說過：“書籍是全人類的營養品。”每當我在知識的海洋里遨游時，我仿佛是一頭貪婪的大白鯊，把一條條“知識小魚”大口大口地吞進肚里。智慧是從書中汲取和積累起來的。

　　我們要熱愛讀書，認真讀書，讀好書，讀有用的書。讓我們把讀書當作自己生命中的一部分，去熱愛讀書吧！

學生讀書感言怎么寫 篇7

　　讀書，是每個人一生中必須要做的事。如果不讀書，就不懂得如何做人、做事；如果不讀書，就不知道許多道理；如果不讀書，就無法更深地了解世界……總之，讀書幾乎是人生命中最重要的事。

　　許多中外名人都說過有關讀書的名言，比如“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“在人類一切健康的消遣中，讀書時最高尚的。”如果他們不讀書，能對讀書有這么深刻的理解么？

　　讀書在現代也很有用。雖然現代有網絡，可通過網絡就什么知識都能學到嗎？況且網絡上的東西是哪來的？是從書上來的！現代有很多學者，他們的觀點獨樹一幟，可他們的觀點也是書上的觀點融合自己的觀點得來的，也需要讀書。

　　讀書對于我們學生就更重要了。比如寫作文，你的思路從何而來？當然是讀書；閱讀題，你怎樣找到答題的技巧？當然是讀書；你怎樣找到有趣的故事？當然還是讀書。

　　讀古人的書可以知道他們的性格和人品；讀作家的書可以知道他們的寫作風格，還可以從中借鑒；讀學者的書可以知道他們對社會的看法；讀老師的書可以知道如何教導學生……

　　讀書有這么多好處，所以我讀書，我成長，我快樂！

學生讀書感言怎么寫 篇8

　　雖然我很好動，但一見到我喜歡的書，我便會安靜得讓你無法想像，因為我已無可自拔地走進了書中那跌宕起伏的萬千世界。我最愛看四類書，它們的名字分別叫做歷史、童話、漫畫和動物百科。

　　我喜歡聽爸爸講歷史故事，因此愛上了歷史。歷史故事像是一面鏡子，鏡子里上演著好多好玩的人和事，身掛六國相印的蘇秦、退避三舍的重耳、西楚霸王項羽、運籌帷幄的張良、神機妙算的諸葛亮，一張張鮮活的面孔把歷史的天空點綴得美麗非凡。

　　我喜歡看童話書，就像喜歡看動畫片一樣，童話的世界里充滿了不可能和可能，所有的神奇與力量都源自于正義和愛。

　　我喜歡看動漫畫，或許應該用“癡迷”來形容更為合適，《植物大戰僵尸》《圣斗士星矢》《父與子》《熊出沒》充斥在我的記憶中，每個人物、每個情節我都如數家珍。也許我該告訴你們，我的原創漫畫連載《父與子》已在《寧波少年》上發表，點贊的人可不少哦。

　　我喜歡看動物百科，你知道么？老鷹可以自己拔掉利爪和羽毛獲得重生；眼鏡王蛇以其他蛇為食，饑餓的時候連同類都吃。動物世界讓我充滿了好奇，也讓我有了觀察小動物的愛好……

　　好讀書、讀好書，讀以修身、讀以致用，讀書啊，真是一件很享受的事！

學生讀書感言怎么寫 篇9

　　今天天氣晴朗，陽光明媚，我騎著自行車迎著和諧的春風來到書城看書，在書城里我看到了許多書，書城中的書特別多，哪本書我都喜歡！因為開卷有益嗎，在書城中，我看了許多作文書，在其中幾篇作文書中，我看了，我知道了，讀書的好處，讀書的重要，讀書能從書中得到許多知識等等，記得周恩來總理上中學是曾說過一句名言：為中華崛起而讀書。我們也要向周總理一樣，從小就愛讀書，從小就大量閱讀書籍，高爾基曾說過這樣一句名言：讀一本書就像一個饑餓的人趴在一個面包上一樣。我們不但要讀書，而且要認真讀書，不要向有的人一樣：用“眼睛”讀書，只看沒有用心去記；也有的人只是有空看看，也是心不在焉；有的人而是擠時間認真讀書，讀書時是仔仔細細，認認真真，聚精會神的，這種人讀書就向吃飯一樣，每天都要看，不看就不行！！！

　　通過我在書城讀的幾篇文章，我以后讀書一定要認真看，仔仔細細的看，將身心投入到書籍中去，投入到認真中去！

　　請同學們要向愛讀書的人學習，愿同學們都愛讀書，愿祖國的明天更加美好，愿祖國的明天有著書的氣息，書的搖籃！

學生讀書感言怎么寫 篇10

　　光陰似箭，日月如梭。我已度過了十三個春夏秋冬。伴我一同走過來的，是親近而又陌生的老朋友——書籍。

　　記得兒時，母親常常給我講故事，那動人的情節，在我幼小的心靈中留下了深刻的印象。我時常做著童話般的美夢，幻想著和白雪公主、灰姑娘一起嬉戲打鬧。

　　上小學時，我最先接觸到的書籍是中國四大古典名著，那時候看的是彩色插圖注音版的，透過那一幅幅形象生動的彩圖，我仿佛置身于故事之中，我感受到了梁山水泊一百零八名好漢的正義感，齊天大圣的機智勇敢，諸葛孔明的足智多謀與林妹妹的嬌小柔弱。

　　隨著年齡的增長，我閱讀的書籍也漸漸多了起來，我也從廣泛的閱讀中學會了很多。

　　讀《湯姆·索亞歷險記》我懂得了要勇于探索；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我明白了做人要有鋼鐵般的意志；讀《愛的教育》我感受到了人間真情……

　　心情也隨著主人公的變化而改變，《哈里波特》使我既緊張又喜悅，《狼圖騰》我隨著狼的死去而傷感；《中外名人故事》使我的心情無比激動。

　　一本本散發著油墨香味的書籍，一篇篇生動感人的文章，使我學會了寬容，學會了感動，學會了幫助，學會了理解，是她（書）豐富了我的生活，使我的生活變得多姿多彩。

學生讀書感言怎么寫 篇11

　　《三國演義》是我國家喻戶曉的四大名著之一。它講的是東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風云。表達了在羅貫中時代隱含著人民對漢族復興的希望。

　　我從劉備身上，懂得了要寬厚待人，愛護人民，為國爭光。不貪心貪財，不驕傲自滿，要謙虛。一直想著正義的方向去學。

　　從英勇善戰，身若如雷的張飛那里，我學到了要頑強，不屈服，要光明正大，英勇頑固。但是他有時性子急躁、粗魯，最重要的是，他會喝醉酒，最后害的被刺殺。

　　關羽面紅如棗，臉紅通通的像個太陽，又像喝醉酒的人，他的胡子很長很長，這也是他的一個最大的特點！可別看他須長臉紅，跟個老頭子似的，但他英勇善戰，能拿的動 7 、 8 十斤刀！還能以驚人的速度把別人斬了，有一次，他和大將華雄挑戰的時候，華雄連關羽的名字還沒問就被關羽給斬了，當他回到帳篷里，曹操給他倒的熱酒還是溫的呢！所以，我知道了，做事情速度一定要快。關羽曾經過五關斬六將，最后夜走麥城被遭遇擒殺而死。

　　這就是我讀三國演義的讀書心得征文。

學生讀書感言怎么寫 篇12

　　我從上幼兒園起，媽媽每晚都會給我講半個小時的故事，正當我聽得津津有味時，媽媽就會干她的工作，每晚，我都是含淚上床。

　　這樣持續了幾個星期后，我終于按耐不住了，便下定決心，自己讀書。因為當時看的是故事書，也比較好理解，我便琢磨著字音，慢慢地讀。當時，我把“遍”讀作“扁”，“好”讀作“子”，但是，我居然越看越懂。

　　后來，慢慢長大了，媽媽給我買了套《十萬個為什么》注音版，當時我以上了三年級，拼音早已背得滾瓜亂熟，所以，讀這些書并不難。由于我對知識的渴望，這些書早已滿足不了我求知的欲望，媽媽只要一有空，就給我買書讓我看。

　　隨著年齡的增長，我讀書漸漸學會了一點方法，但我并不滿足只看一般的知識類書，我嘗試著看一些小說。這些小說不僅提高了我的寫作水，還讓我知道了一些著名作家。

　　我已經上了五年級了，但我仍然在讀書，我并不滿足自己知道的多少，只知道這些知識遠遠不夠。課本的知識我也會活學活用，名言我也讀過不少，但能讓我背下來的只有冰心的：讀書好，多讀書，讀好書。這句名言一直激勵著我，讓我為自己的理想邁出了一小步，讓我終生難忘。

學生讀書感言怎么寫 篇13

　　我愿是一條小魚，在書的海洋里盡情遨游；我愿是一片小舟，在書的海洋上緩緩行駛；我愿是一位漁民，在書的海洋里捕捉一條條小魚，捕捉一個個新鮮的知識。

　　今天，我們上了一節關于讀書的班隊課。其中，令我印象最深的是毛主席讀書。毛主席十分熱愛讀書，只要一有空，就捧起書，看得津津有味。在日理萬機的時候，他也不忘讀書。我覺得，我們應該像毛主席一樣熱愛讀書，做一個孜孜不倦，知識淵博的人。

　　是呀，讀書，就是要你的好書、讀懂書、讀透書。可是，有許多同學讀書都是囫圇吞棗，粗粗地看了一遍就好了，這可不行！我們應該把書讀懂、讀精、讀透。就像朱熹說的，讀書有三到，謂心到、眼到、口到。讀書也有許多的好處，它可以提高我們的寫作水平，能增強我們的閱讀能力，能夠讓我們學到更多的知識，懂得更多的道理……我們一定要把書讀好，就像冰心奶奶說的，讀書好、讀好書、好讀書。所以，我們應該從小就喜愛讀書，為今后的學習打下良好的基礎，一份耕耘，才能獲得一份收獲，長大以后才能做一個對社會有用的人。

　　讓我們一起行動起來，做一個熱愛讀書的人吧！

學生讀書感言怎么寫 篇14

　　我喜歡讀書，因為給我無窮的知識，給了我強大的力量。學到知識為以后鋪下了一條星光大道。

　　有一次，我得到了一本新書，我愛不釋手。立即跑進房間里，津津有味地閱讀，被書有文字迷住了。當媽媽叫我吃飯時，我都沒聽到。當我讀到最后一章，媽媽再次叫我，我才聽到。吃飯的時候，我還在琢磨這本書的內容。

　　當我悲傷時，書給我帶來快樂。當我需要給我力量時，給我幫助。當我迷失時，指給我明亮前進的方向。書是我的精神食糧，我的生活不能沒有的部分。

　　我不僅愛讀厚厚的書，還喜歡閱讀那些古詩詞。不僅僅是閱讀，我也喜歡背誦，總是覺得中國文化的博大精深。最喜歡的想表達在一首詩或詞脫口而出的感覺，一切都會帶給我愉悅的快感。李白的豪放，飄逸，讓我踏進時光隧道，盛唐萬里的山山水水，欣賞美麗神奇的景色。杜甫的憂國憂民，充分體現了朝廷收復失地的信心，

　　我喜歡讀書，讀書是一種甜蜜的，甜蜜的味道伴隨著我的一生，書中有很多精彩的閱讀世界，是我的主要獲取知識的途徑，讀書可以提高自己的文學修養。書是人類熱切希望的寄托，蘊含著豐富的人類情感，承擔人類的無窮智慧。

學生讀書感言怎么寫 篇15

　　顏真卿曾經說過：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿這句話告訴我們要讀書，如果年輕時不讀書，那老了連后悔也來不及。我覺得一本自己喜歡的書讀了它，就像在沙漠里喝上一口難得一見的清泉，就像在你饑腸轆轆的時候，突然出現的一碗可口的飯菜，那么的重要，那么的寶貴。

　　讀書是一件多么無比愉快的事啊！你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。所以，我愿意自己呆在家里，一遍又一遍的讀書。首先我會思考，故事中的人為什么要這樣做，作家為什么要寫這個故事，是因為自己也有同樣的生活經歷嗎？我會在腦子里品味我最欣賞的一些片段，抄在我自己的小本子上，并問問自己為什么欣賞這些片段，而不是別的。我還會在讀書的評語或推薦序，冰松中找到我以前生活忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最后，我會想象作者長什么樣，他的生活是怎樣的。

　　沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一批神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人生的真諦。只有讀書，才能“下筆如有神”。

學生讀書感言怎么寫 篇16

　　書，是我的朋友、良師，是我隨時想去的故地。從我跨進小學大門之時，就與書結下不解之緣。

　　書，讓我增長了知識，也讓我享受了無窮的樂趣。我除了把課堂中老師教授的課文讀得滾瓜爛熟，我還經常流連在學校的圖書室以及校門口叫賣的小書攤中樂而忘返。閱讀課外書是我生活中不可缺少的一部分，讀書讓我嘗到了甜頭和歡樂。我讀過《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》。諸葛亮的足智多謀令我贊嘆不已，武松的英雄氣概讓人心生欽佩，賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇叫我潸然淚下。

　　閱讀開闊了我的視野，豐富了我的想象力，更提高了我的寫作水平。有一次，我的語文老師布置寫作文《秋天》，其他同學都把秋天寫成是秋風蕭瑟，萬物凋零的景色。我卻另辟蹊徑，把秋天比作姑娘，她捧出累累的碩果，帶給田野稻米飄香，農民幸福的笑容。結果這篇作文得到了老師的首肯，同學們的青睞，這些進步都要歸功于課外的閱讀所帶來的好處，我嘗到了讀書、讀課外書的甜頭，此后，我更加瘋狂地讀書，更加貪婪地讀課外書。