教師節感言1000字（精選15篇）
教師節感言1000字 篇1
前幾天，鄉下的四叔來長沙了，說是專門來請大家去喝喜酒——四叔和四嬸的兒子準備在國慶結婚了。四嬸姓楊，是我的啟蒙老師。四嬸的兒子是在我讀小學二年級時生的，今年二十五歲了。
四嬸是七十年代的高中畢業生，在當時的農村里算得上是“文曲星”級別的人物了，但是因為家庭出身不好，高考政審總是不過關。這才讓這“文曲星”留在我們村里成了代課老師。高級人才沒有流失，最大的受益者就是我的四叔和我。四叔子承父業當了鄉里的赤腳醫生，也算是個青年才俊。按照門當戶對的法則，代課老師自然就成了我的四嬸。這對于剛剛發蒙的我來說，意義至關重大。為什么呢？這還有個故事。
我從小貪玩喜好自由，厭惡受管制。上學前班常曠課，一年級落到年輕的四嬸手里，我的出勤率也低于百分之五十。常常是娘把我背到學校交給四嬸，娘還沒進屋，就發現我已經在家門口了————我抄近路先回家了。如此反復，娘認定我不是讀書的料。鄰居開玩笑說，反正學前班也讀了三年，相當于�？扑搅�，就隨他去吧。
可四嬸認為我接受力強，人還聰明，她對我軟硬兼施，沒有放棄的念頭。當天四嬸到了我家里家訪，和我的父母談了很久，臨走時還問我喜不喜歡天天有糖吃。這顯然是明知故問嘛。
第二天一早，娘又把我哄到了學校，陪我坐在教室后面的位子上上了第一節課。下課了，娘要回去了，我起身就走，鬧著要回家。四嬸先是哄我，要我娘先回去，軟的不行就來硬的，把我嚇哭了，但是秀才遇見兵，根本安撫不了我。當我快要沖出走廊時，被另一位周老師阻攔住了，這個周老師是我的表姐，平時跟我的關系很好，也知道我的業余愛好———吃糖。表姐要我吃了糖再回去。趁我吃得口水橫流時跟我講了很多道理：上學了有糖吃，能和小朋友一起玩，長大了還可以坐飛機，去北京。盡管我當時不知道北京在哪里？但是充滿了好奇和向往。
就這樣，我這匹“野馬”規規矩矩跟著四嬸上學了。直到成年以后，我才知道這一切都是四嬸策劃的。我在四嬸的引導下對語文、數學產生了濃厚的興趣。
四嬸從八十年代初起代課，一直到前年“退休”，在農村教學崗位上默默耕耘了近三十年，說不上桃李遍天下，但對于普及當時的農村義務教育的功勞是有目共睹的。她對教育的執著和熱愛算的上一個優秀的代課老師，可是她因為沒有正規師范院校的文憑，至今還是代課老師的身份。現在國家招收免費師范生，畢業后分配去基層教學。不知道今后他們回鄉村小學還能否像四嬸一樣的默默耕耘，無私奉獻……
國慶臨近，我一定要回到老家，去看看四嬸，看她是否還是那慈祥的樣子？
教師節感言1000字 篇2
1、要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
2、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
3、浪費時間是一樁大罪過，學習要從現在開始。
4、教學是一門思維的藝術，教師每天都在演奏著不同的旋律。
5、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
6、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開成功之門。
7、家長的角色，如同登山指導者的角色，不要不顧年幼的登山者又踢又哭，一個勁地拉著他直往山頂攀登。
8、父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。
9、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
10、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
11、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
12、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
13、笑迎，笑送，笑迎送；真誠，真心，真誠心。
14、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。
15、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。
16、凡是上了年紀的人，大多是反對的太多，商議的太久，行動的太遲，后悔的太早。
17、使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
18、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
19、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
20、人生要成沉淀，要有定力，一個人定力不夠會浮躁。
21、我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什么名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命去放大，發出光芒。
22、應當像對待同伴和直言規勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。
教師節感言1000字 篇3
一年一度的老師節即將來臨，然而今年的老師節與往年的迥然不同。不僅僅因為女兒上了小學，對老師節有了新的感悟，還因為上班這么多年，第一次獲得了市委、市政府頒發的優秀老師證書。
昨天上午，匆忙中打算好了會議須要的材料，中午匆忙去女兒的學校偷視她的午休狀況，當然不忘去探望了教女兒的班主任老師。到了班級，有十多個孩子坐在座位上，女兒不在。到操場上，滿耳的吵鬧聲，滿眼的孩子，因為多，遠遠的看，分不出大小高矮胖瘦，花花綠綠的衣裳，像滿滿的運動的音符。站在樓前，看了半天，終天看到女兒坐在水泥的領操臺上，和一個穿著粉色外衣的女孩不停地說著什么，小嘴巴一張一合，小腿不停地晃啊晃，一副悠然自由的樣子。站了很久，女兒也沒往這邊看。倒是同事的女兒，看到我，驚喜地和我打招呼�？纯磁畠簺]有下來的意思，我走過去，把她抱下來，告知她不要坐在水泥臺上，拿出包里她愛吃的糖。女兒看到我，很意外地問：媽媽，你怎么來了？好像我的探視，她并沒什么驚喜，然后很大方地把糖分給了四周的小摯友，看來，我的.來與不來對她沒什么影響。
想想就在去年，我們還享受學前的時間，可以晚去，可以早走，我若休息，孩子可以不上幼兒園。今年已經全然不同了，早上必需早早地起床，然后背著大大的書包，沐浴著九月初升的太陽，迎著微涼的清風去上學。老師也已不再是看孩子的阿姨，雖然話語依舊親切，但是，想到她們要教女兒六年，就肅然起敬。孩子和這些老師在一起的時間要比和父母的時間長，她們的言行舉止品德，將干脆影響孩子的一生。為了孩子，也要和老師保持良好的溝通和感情。以前，聽說誰誰老師節給老師送禮，一邊送了還一邊背后說老師的壞話，很是反感，覺得是他們玷污了這個神圣的節日，可自從孩子入學，我就想著找機白話文會和老師表達一下敬意，老師節的確是一個不錯的機會。既然是自愿表達的，又何必說老師的壞話呢，其實，家長的心理都是一樣的，目的是想讓老師對自己孩子好一些，特別照看一下，然而，班級里那么多學生，這愿望也只能是一廂情愿了。既然如此，為什么還要去探望老師呢，想來還是希望老師能對自己的孩子多關照一些。雖然明知道關鍵在自己孩子的表現，然而當家長的，哪有不重視老師的呢。探望老師，看的是感情，和功利無關。今日，學校發給我一個大大的優秀老師證書�？粗t紅的證書，很是快樂，這也算是對自己從教這些年來努力工作的見證吧。自九七年上班以來，始終努力工作，不僅僅因為酷愛，更因為責任使然。有時為了把工作做好，經常熬夜到很晚。其實也沒人要求自己這樣做，把工作盡量做好也只是為了讓自己心安。雖然挨了不少累，聽了不少風涼話，但也得到了許多熬煉，增長了見識，開闊了心胸，砥礪了意志。這幾年，孩子的誕生，成長，占用了自己更多的時間，曾經有過一段不適應，怕落后，怕一生就這樣荒蕪成柴米油鹽。孩子小的那段時間，常常地失眠，不知自己除了照看孩子還能做點什么。
教師節感言1000字 篇4
時間荏苒，歲月如沙，很快初一懵懂歡樂的學習時間已經過去。讓人忘不了的就是我的數學老師，我們曾經，最敬業最可愛最仔細的數學李老師。人們常說老師像一座燈塔，照亮我們前行的路。雖然李老師在我們的學習之路上不能做最許久的燈塔，但是在我的心里卻始終照亮著我給我希望。對于一個看到數學就頭暈眼花，昏天地暗的數學學渣來說，膽怯數學可謂是到了極點。但是李老師是那樣的親善可親，平易近人，她對全部的同學，都同等對待，始終如一。雖然數學李老師已經不再教我們了，但是，她還是給我印象最深刻的老師。老師節立刻就要來臨了，我要用最真摯的感情對您說聲感謝！
說實話我曾經也為自己的數學成果感到生氣感到自責。也流過淚，也下過狠心，但是不管前方的路有多難有多苦，始終有數學李老師陪著我，我始終都沒有放棄哪怕前方的路荊棘叢生，困難重重�？晌叶夹湃芜@都將是我一次一次的`磨煉，將是我成長的里程碑。而這一切都源于數學老師，每天晚上都陪著我講題練題。即使我考的不好，但是也一再給我們激勵。我可以說或許是數學李老師讓我重拾了對數學的信念。雖然我現在的數學并沒有那么好，但是我信任只要我努力了，盡力了。天不會辜負有心人，我的數學也肯定會漸漸的有所提高。
老師節立刻就來臨了，感謝您初一學期以來對我的陪伴。感謝數學老師對我的付出。同時也感謝在57中，每一位為學生們操勞操勞的老師。感謝他們每個日日夜夜為我們批改卷子。感謝他們每一次為我們失敗后又重新賜予了我們激勵和希望。感謝他們對一如既往學習生活如此真摯的付出。感謝他們即使面對再多的困難也不放棄不遲疑仔細對待我們每一個同學。感謝您們的諄諄訓誨，感謝您們的辛苦付出�？傊�，感謝的實在太多了我們學生原來是如此華蜜啊。老師節歡樂！
教師節感言1000字 篇5
1、您是一朵花，美麗無比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學們都為您著迷。在教師節來臨之際，愿您這朵花越開越好，香飄萬里，惠澤神州大地！
2、用語言播種用彩筆耕耘，用汗水澆灌用心血滋潤，這就是老師的崇高勞動。擁有年輕夢想即成真；擁有幸福頻頻出佳績；擁有財富桃李滿天下！祝教師們節日快樂！
3、教師節快樂。每個人都有自己的啟蒙恩師，每個人都曾受到恩師的點化，每個人都曾受到恩師的照顧，教師節到了，讓我們一起祝福我們的恩師：節日快樂，壽比南山。
4、教師節到了，我送您郁金香，大吉大利；送您玫瑰花，魅力常在；送您康乃馨，健康常在；送您百合花，愿您與愛人百年好和，生活甜蜜！
5、用粉筆書寫輝煌，用心血澆灌花朵。又是一年教師節，濃濃祝福送恩師。此生您的恩情難以忘記，唯有祝您身體健康，一生順利。
6、社會棟梁，園丁啟亮，人才倍出，園丁辛苦，各行帶頭，園丁教出，有我成就，恩師帶出，日夜操勞，辛苦辛苦，節日祝福，恩師快樂。
7、感恩的心，感謝有你，讓我學會了人生的真諦。感恩的心，感謝師恩，教我學會了做人的道理。在教師節來臨之際致意我真誠的祝福，祝你青春常駐，快樂。
8、傳授我們科學文化之術，賦于我們為人處世之道，激發我們報郊祖國之志；老師啊，您是園丁、人類的靈魂工程師，祝教師節快樂！
9、您的聲音依然洪亮嗎，您的頭發依然黝黑嗎，您的眼睛依然明亮嗎，您的身體依然健康嗎，您的學生惦記著你，又一個教師節來了，祝親愛的老師一生平安！
10、在我記憶中您身上總是撲滿了粉筆灰，經常講課講到聲音嘶啞，批改作業到很晚才回家，您是我的恩師，感謝您的無私奉獻！節日快樂！
11、教師節到了，送您一條飄著書生味的祝福，愿您煩惱高階無窮小，好運連續且可導，理想一定洛必達，生活不單調，道路不凹凸，金錢導函數大于零，快樂極限無窮大！
12、教師節將至，愿天下所有的老師：快樂隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時，健康牽你一時中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！
13、因為黑暗，老師化為蠟燭為我們照路；因為空虛，老師以其高貴補我們靈魂；教悔如春風，師恩深似海。祝老師節日快樂！
14、你是園丁，你用汗水將祖國的花朵培育；你是紅燭，你燃燒自己照亮學子的前程。教師節是你收獲的日子，也是你為自己的時光。祝節日快樂！
15、教師節到了，為您送上祝福無限，愿歡樂的歌聲時時圍繞著，歡樂的笑聲永遠包裹著，歡樂的年華永遠伴隨著，時刻沉浸在歡樂的海洋！
16、心里永遠的老師，雖然我們現在不在一起了，但我相信，我們的心是相連的。我不是您最出色的學生，而您卻永遠是我最崇敬、最愛的老師。在教師節即將來臨之際，您的'學生祝愿您和全天下所有的老師身體安康！工作順利！家庭幸福美滿！
17、欣賞著校園里獨特的青春，吟唱著心中不悔的歌謠，你站在歲月的箭頭，撐一支向上的長篙，在知識的海洋里，帶領我們向更深處漫溯。親愛的老師，教師節快樂。
18、學高為師，身正為范。敬愛的老師們，值此教師節來臨之際，我祝您“師”分開心，“師”分健康，“師”分幸福，“師”分成功，祝您桃李滿天下！
19、學問，讓我們一直敬佩。為人，是我們畢生楷模。情懷，是我們不變的遐想。惦念，是我們經久的回憶。祝福，是我們情感的傾注。教師節，祝愿節日快樂。
20、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。
教師節感言1000字 篇6
青年教師，請別辜負了錦繡年華又到教師節了。按常理，似乎應該寫一點贊美教師像蠟燭、似園丁的文字。但我想，老是歌頌也未必就是好事。不錯，誰都承認，教師辛苦，教師的崗位也很重要。惟其如此，我認為說幾句勸諫、忠告的話，以使某些教師能夠認清形勢，以此為起點，摒棄不學無術之舉，悉心鉆研學問，倒是對教師群體更好。
何出此語?源于我身邊的一些老師的得過且過的行為。有些老師除了上課，或整天泡在網上，或閑暇時三五人談天說地，悠哉游哉，不研究學問，也不充實知識。這些年輕教師面對現在這么好的學習條件，自己那么好的青春年華，卻虛度光陰，實在可惜、可嘆、可氣。
長期以來，一直有這樣的說法：“要給學生一杯水，教師要有一桶水”。相對于學生獲得的“杯水”知識，教師必須擁有十倍、百倍于學生的“桶水”知識的譬喻，形象地反映了人們對教師知識存量的期望，也體現了傳統社會一般的教師知識觀。
在傳統的社會里，教師的知識“一旦擁有，終身受益”。因本文來自此，教師是知識的傳播者，而學生只是接納知識的容器。知識壟斷所孵化的“教育霸權”，強調的是對文本知識的服從和記憶，抑制和打擊歧見和批判精神。這種前提下，教師用“桶水”來分出“杯水”似乎綽綽有余。
而現在，在這個知識呈幾何級數般增長的時代里，在新課改的教學氛圍中，教師僅有“一桶水”是遠遠不夠的。如今，人類知識系統發生了兩個重要變化：一是知識更新的速度越來越快，數量越來越多;二是知識傳播途徑越來越多，傳播速度越來越快�；ヂ摼W技術、數字化技術日新月異，知識除了以傳統的靜態的文本形式存在之外，還可以以動態的超文本形式存在;知識可以共享，上網可以學到知識。“社會學習化，學習社會化”。在這樣社會條件下，教師即使是學富五車，也很難說他就可以“曉知天下”。教師要教給學生“一杯水”，其知識存量顯然已不是傳統社會下的“一桶水”的意義能涵蓋得了的，必須變“一桶水”為“長流水”。也就是說，教師必須變革自己的知識觀，重新構筑新形勢下的師生關系。這種新的教師知識觀要求教師必須樹立終身學習思想。要不斷“自我充電”，不斷提高自己的知識層次和辨證思維能力，保持任何時候都有源源不斷的“長流水”。唯有這樣，才能不誤人子弟，才能始終與時俱進，做合格的教師。
教師節感言1000字 篇7
劍橋的每一次活動都升華了我們“教師”這個職業。教師節是我們老師的節日，每個教師節我們收到的祝福、賀卡、鮮花，足以證明“老師”這個職業的神圣。用心，愛加是我六年幼師生涯最深的感受。我愛我的孩子，我愛我的杰瑞班，我愛教師這個職業，我更愛劍橋。教師的生活是隱晦而真實的。這些年來，孩子已經融入了我的生活，成為我生活中不可或缺的一部分。我深深地愛著他們，真誠地感謝他們。我知道，正是因為有了他們，我的人生才像今天這樣多姿多彩，精彩紛呈！
有人說，教師是人類靈魂的工程師；有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；據說有的老師是帶著一顆沒有半根草的心來的；據說有個老師告訴一個勤勞的農民:“日出而作，日落而息。”為同一塊土地精心耕耘，無私奉獻。有人說教師職業是陽光下最光輝的職業。然而，當我踏上這片圣潔的熱土，我第一次意識到，陽光的背后有風雨，歡笑的背后其實有太多的艱辛和辛酸。4年的幼教生涯，讓我更加體會到了做幼師特有的苦、累、委屈、無奈。沒有鮮花的陪伴，沒有優待，沒有奢華的享受，只有孩子吵鬧時的無奈嘆息。我曾經心灰意冷，委屈過，但是我更加堅定和自信，因為我熱愛教師這個職業，我堅定了對孩子的執著追求，我無怨無悔地把自己的青春奉獻給了孩子。
作為一名幼兒園老師，我每天要面對幾十個不同的孩子。每天都有很多不同的問題，矛盾，學習，吃喝，穿衣，睡覺等等。稍有疏忽就會引來父母責備的目光，拐彎抹角，讓人覺得難以忍受。但是，我必須忍，必須忍，必須和風細雨地向父母解釋和道歉。因為這是我的職責，而且我堅信，只要我真心對待每一個孩子，父母就會慢慢理解和包容我。
更讓我欣慰的是，每逢過年或教師節，孩子們總會打來電話:“丁老師，新年快樂，教師節快樂！”孩子們稚嫩的話語和祝福深深打動了我，堅定了我對學前教育的信念。
努力一定會結出豐碩的果實，得到人們的認可。時代在前進，社會在發展，改革在深化，教育要振興。作為一名普通的學前教育工作者，為了太陽底下最光榮的事業，讓我們攜手前進，肩并肩，歷盡艱辛，勇往直前！快樂地付出，也會快樂地收獲。老師嗓子啞了，孩子們就會說:“老師，喝點水吧！”老師累了，孩子們會說:“老師休息一下吧，我們聽話！”老師生病了，孩子們會打電話說:“老師，我們想你了！”在這里，我們收獲了更多的印象；在這里，我們獲得了更多的經驗；在這里，我們獲得了更多的責任。
幼兒園就像一個大家庭，充滿了溫暖。不管哪個班，大家都會幫忙做。雖然工作很忙很累，但是大家每天都很忙很開心�！翱春⒆邮橇夹幕�，帶孩子是踏實活”，這是一位老師常說的一句話。幼兒園的生活就像一杯綠茶，沒有艷麗的色澤，醇厚的口感，但淡淡的清香卻讓人回味無窮，讓我在平凡的生活中感受到美妙。天真無邪的孩子學習并快樂著，可愛的老師無私且深愛著學前教育。
教師節感言1000字 篇8
1. 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
2. 當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷，當我踏出校門的那一天，你已經付出了你的全部。老師你幸苦了!
3. 第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經緯編織著我們藍色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!教師節，愿你工作順利，身體安康!
4. 讀萬卷書，讀懂你高尚的情懷，行萬里路，明白你無私的精神，老師，人類靈魂的工程師，教師節，祝天下老師節日快樂。
5. 對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
6. 恩比青天，廣施甘露千株翠;節猶黃菊，報得春風一寸丹。
7. 發一條短信送去祝福，每一個字都帶有我深深的關懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節快樂!
8. 粉筆，染白了您的黑發;責任，重壓在您的雙肩，奉獻，無私不求任何回報，學子，青出于藍勝于藍，祝福，只愿您幸福安康。教師節來臨，祝老師節日快樂!
9. 夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能�！鬃�
10. 感念的季節，風吹過我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落，復又憶起校園往事。教師節到了，就讓這小小的短信送上我悄悄的深深的問候!
11. 高擎智慧的火炬，帶領我們走過無知的黑暗;啟動知識的巨輪，帶領我們駛向人生的彼岸;攤開青春的畫紙，帶領我們描繪人生的壯美。教師節快樂!
12. 恭祝全體教師節日快樂，身體健康，全家歡樂。
13. 國運昌盛，系于教育;教育振興，全民有責。
14. 海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
15. 好的管理人才不是天生的而是培養起來的，我的成長與你的關心是分不開的，真心的感謝你，師長!
16. 黑板上寫不下您的師恩，講臺上露不出您的愁容，腦海里忘不掉您的教誨，短信中譜不下您的詩篇。又是一個教師節，老師，祝您節日快樂!
17. 厚德，示學生做人之本;積學，授學生求知之根;勵志，激學生奮起之威;敦行，化心中教育之道。值教師節之際，天下桃李祝老師們節日愉快!
18. 懷揣感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂的人，經常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節到來的時候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問候吧
19. 機會對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風只對于能利用它的人才是動力�！髅�
20. 既有八歲的老師，也有八旬的學生。
21. 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
22. 見過蜜蜂在花朵小憩，卻沒見過您課堂休息;見過大海發怒，卻沒見過您生氣;親愛的老師，我用真心祝福來表達對謝意;祝您教師節快樂!
23. 講課常用嗓，嗓子要保護，多食果蔬清熱毒。教學工作忙，腦力易消耗，常吃魚肉蛋黃與豆類，補充機能效率高。祝教師節快樂!
24. 講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點;花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了!祝您教師節快樂，天天開心!
25. 講臺與課桌之間，有老師和學生的距離，卻包含了一顆關懷的心和無數求知的眼睛;難忘校園時光，難忘老師的孜孜教誨，教師節到了，愿天下老師身體健康!
26. 教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
27. 教師，是辛勤的園丁;教師，是學生的引路人;教師，是知識的傳播者;教師，是人類靈魂的工程師!
28. 教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
29. 教師佳節，學子歡慶，真誠祝福，老師年輕，愿天下的老師，平安幸福，好運永駐，個人魅力四射，才華橫溢一身，歡天喜地，做美麗的天使，節日快樂!
30. 教師節，我托陽光送你美好的祝愿，我托秋風帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我挾藍天傳給你真真的問候，辛苦了，敬愛的老師。
31. 教師節到，快樂與您相伴!
32. 教師節到了，撿拾起這些“繽紛落英”，眼前總有一片片“燭影搖紅”。我的健在的和已經作古的老師們，我和我的同學們一起，祝您節日快樂!
33. 教師節到了，為您送上祝福無限，愿歡樂的歌聲時時圍繞著，歡樂的笑聲永遠包裹著，歡樂的年華永遠伴隨著，時刻沉浸在歡樂的海洋!
34. 教師節到了，祝福翻倍給你，祝你收入翻番職位一步登天，福到你家兒女龍鳳吉祥洪福齊家，敬愛的恩師，節日快樂!
教師節感言1000字 篇9
送你一幅對聯：兩袖清風琴劍書畫文韜武略，一身正氣馬列毛鄧教書育人。老師：想請您吃飯卻沒有鈔票;想送您禮物卻還沒買到;想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點過去吧!
老師：師恩難忘。愿你韶華永駐，教師節快樂!老師：您好!當年您為我們嘔心瀝血，今天我們向您深深祝福。
我最親愛的老師，你辛苦了!我只想說一聲：“老師您辛苦了。”祝您身體健康，萬事如意!
莘莘學子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您的榮譽。祝您：節日快樂!幸福永遠!
相別日漸長，師恩永難忘。獻給敬愛的老師我們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂。
曾經老師很認真的教導，我沒有珍惜!如果能讓我重來一次，我會再做您的學生!如果要加一個期限，一萬年!曾經的我們現在也成桃李。不管怎么樣我們也記得你!祝節日快樂!萬事大順!
教師節到了，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花，感謝您不求回報純潔的愛;一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您教師節快樂!
敬愛的老師，您是園丁，質樸無華;是慈母，真情感人;是蠟燭，溫馨動人;是春蠶，嘔心瀝血;是春雨，潤物無聲;是人梯，無私奉獻。祝您教師節快樂!
讓歡樂平撫你臉上的皺紋，讓健康挺直你彎曲的腰身，讓健康陪著你一路前行，讓關懷永遠溫暖你的心靈。老師為我們操勞一生，辛苦了，祝你永遠年輕!
老師，看見您的眉頭開了，我笑了。看見您的身體棒了，你放心了�？匆娔诶先ィ业男耐戳恕Ｏ胂肜蠋煹膼�，我祝福您，身體越來越好，好人好運!
如果老師是樹，我就是一片樹蔭。如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃燒的燈芯。如果老師是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，節日快樂!
我要用最溫馨的愛，報答老師的傳業之恩，用最深情的關切，祝福老師笑口常開，用最感激的行動，讓老師事事順心愉快。教師節，送上我最真誠的祝福!
老師，你像山峰為我遮風擋雨，你像像大海對我寬容有愛，你像扁擔給我挑起重任。你默默無聞地奉獻對我的愛。教師節，祝您身體健康，歲歲不老!
教師節感言1000字 篇10
昨天是第xx個教師節 ，算來，我離開教師崗位已經二十六年了。
我離開教師崗位的第二年設立的教師節，這之前，我是一個鄉村中學的語文老師。城市和外地我不清楚，反正那時我們那里教師的地位是相當低的，尤其是在鄉村。我不是說鄉下人不憨厚，因為我也是鄉下人。那時，我們國家的農業剛實行責任 制不久，農業連年豐收，農民 的日子是最美的 時候，不愁吃不愁穿，有錢花。我那時的工資也就三十多元，還不如農民種幾畝棉花來錢。收入低，又沒有權勢，鄉親買平價化肥農藥，我辦不到；鄉親賣糧食棉花想得到一個高價錢，我辦不到；鄉親想買名牌自行車縫紉機，我辦不到。幾次辦不到，求助我的鄉親就失望了，說：你當個老師真沒有啥用處。這話不止一個人對我說。那時年輕 氣盛，對我的刺激是可想而知的。于是我就下決心離開了三尺講臺。
作為一個沒有任何后臺背景的農家子弟，要想在社會上闖蕩不是一帆風順的'。盡管跌跌愴愴，我竟一步一步混進了許多人羨慕的城市。這不是矯情。然而，進入城市二十年來，雖然沒有多大出息，畢竟站穩了腳跟。但是，近幾年來，隨著工作 壓力加大，時常懷戀當老師時那自在悠閑的日子，有時就懷疑自己 是否適合干目前的工作。我曾不止一次與我對桌辦公的老兄聊起當教師的好處。老兄也是教師出身，深有同感。教師工資穩定，一年有兩個假期。這比我目前起早貪黑沒有節假日工作，要強得多。可是，人在江湖，身不由己，再回教師崗位已不可能。如可能，我相信 自己應該是一個稱職的老師，因為我以前 的學生至今見了面還夸我當初教學認真。可是，隨著年齡增長和社會的熏陶甚至污染，再回去我也未必就是稱職的。
好在我老婆至今還是老師，多少也彌補了我的遺憾。所以前年單位發動給教育捐款，我就開玩笑說：我的錢直接交給老婆算了，因為我老婆就是教師。
教師節感言1000字 篇11
教師節感言
青年教師，請別辜負了錦繡年華又到教師節了。按常理，似乎應該寫一點贊美教師像蠟燭、似園丁的文字。但我想，老是歌頌也未必就是好事。不錯，誰都承認，教師辛苦，教師的崗位也很重要。惟其如此，我認為說幾句勸諫、忠告的話，以使某些教師能夠認清形勢，以此為起點，摒棄不學無術之舉，悉心鉆研學問，倒是對教師群體更好。
何出此語？源于我身邊的一些老師的得過且過的行為。有些老師除了上課，或整天泡在網上，或閑暇時三五人談天說地，悠哉游哉，不研究學問，也不充實知識。這些年輕教師面對現在這么好的學習條件，自己那么好的青春年華，卻虛度光陰，實在可惜、可嘆、可氣。
長期以來，一直有這樣的說法：“要給學生一杯水，教師要有一桶水”。相對于學生獲得的“杯水”知識，教師必須擁有十倍、百倍于學生的“桶水”知識的譬喻，形象地反映了人們對教師知識存量的期望，也體現了傳統社會一般的教師知識觀。
在傳統的社會里，教師的知識“一旦擁有，終身受益”。因本文來自此，教師是知識的傳播者，而學生只是接納知識的容器。知識壟斷所孵化的“教育霸權”，強調的是對文本知識的服從和記憶，抑制和打擊歧見和批判精神。這種前提下，教師用“桶水”來分出“杯水”似乎綽綽有余。
而現在，在這個知識呈幾何級數般增長的時代里，在新課改的教學氛圍中，教師僅有“一桶水”是遠遠不夠的。如今，人類知識系統發生了兩個重要變化：一是知識更新的速度越來越快，數量越來越多；二是知識傳播途徑越來越多，傳播速度越來越快�；ヂ摼W技術、數字化技術日新月異，知識除了以傳統的靜態的文本形式存在之外，還可以以動態的超文本形式存在；知識可以共享，上網可以學到知識�！吧鐣䦟W習化，學習社會化”。在這樣社會條件下，教師即使是學富五車，也很難說他就可以“曉知天下”。教師要教給學生“一杯水”，其知識存量顯然已不是傳統社會下的“一桶水”的意義能涵蓋得了的，必須變“一桶水”為“長流水”。也就是說，教師必須變革自己的知識觀，重新構筑新形勢下的師生關系。這種新的教師知識觀要求教師必須樹立終身學習思想。要不斷“自我充電”，不斷提高自己的知識層次和辨證思維能力，保持任何時候都有源源不斷的“長流水”。唯有這樣，才能不誤人子弟，才能始終與時俱進，做合格的教師。
當今世界，科學技術飛速發展，新的教師知識觀，既強調教師應該使自己成為科技發展的受益者，更強調應該敏銳地感知和吸收新知識、新思想并將其運用到教學實踐中，把這種“長流水”變成為有益于學生發展成長的“鮮活水”。
還有，信息時代需要培育的`是具有高度創造性和個性化的人，需要培育的是一種能夠適應迅速變化、了解和適應未來的人。因此，新的教師知識觀，還強調教師應該系統地研究學生的身心發展規律，不斷提高對學生認知規律的認識水平，把這種“長流水”升華為適合學生需要的“甘甜水”。
“一桶水”——“長流水”——“甘甜水”，她要求教師勤奮學習，廣泛閱讀，積累知識，增長見識，以完成新課改的教學任務，做一個合格、稱職的教師。親愛的老師們，請別浪費讀書長學問的時間。
教師節感言1000字 篇12
正所謂教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不看你代替的最有用的陽光。啊，老師有人將您比作春蠶與蠟燭，好比古詩春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。又有人將您比作那落紅，好似那落紅不是無情物，化作春泥更護花。我們是新一代的接班人，而您是我們輝煌后面那雖黯淡無光，卻不可或缺的那為我們嘔心瀝血的付出者。
教師節，這是一個意義非凡的日子，也許對于教師來說，這也不過是平常的一天，但對我們來說，這是一個可以向老師們發出心聲，可以光明正大的向老師們表達敬意。也許我們曾經對老師有過忤逆的時候，也許我們曾經對老師有過冷戰的時候，也許我們曾經對老師懷恨在心。但在這一天，一切的緣怨情仇都將化為虛有。在這一天，我們都會心無他念的一心祝福老師。也許老師回饋你的只有一個回眸一笑，但在心中，我們與老師的一份真誠之心都會緊緊的相連在一起，不論日后有何等大風，何等大雨，都無法分散我們師生這兩顆最真摯的心，兩顆最純真的情感。
好話說，春風十里，遠不如您。只有老師才會無私地向我們傾訴所有的知識與做人的道理。有時老師十分的偉大，他們可以熬夜班到十一二點，甚至更久。而那時，我們可能在美夢中找到了許多美好的事物。但老師他們那時可能是在為明天的課程而準備，也可能在判改我們那寫的不完美的作業。
謝謝您，老師！您，是黑夜的啟明星。您，是白晝的晴空。您，是驕陽下的清風。您，是雨中的屋檐。您，是大海，我是魚兒，有了您我才能自由暢游。您是天空，我是老鷹，有了您我才能自由的翱翔。您塑造了我的靈魂。是您教會了我們學而不思則罔，思而不學則殆。是您教會了我們勿以惡小而為之，勿以善小而不為。也是您教會了我們吾日三省吾身。千言萬語匯成一句話，老師教師節快樂，您辛苦了。
教師節感言1000字 篇13
伴隨著前進腳步，我們迎來了第29個教師節，我很榮幸有機會的代表各位教師在那里發言，心境倍感激動。在那里請允許我代表全體家長和學生向全體教師問好，你們辛苦了！祝大家節日歡樂！
從第一個教師節至今，時光匆匆已過去29個年頭。也正是這29個由鮮花和掌聲，關注與期待交織在一起的教師節，讓更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們教師這個光榮的職業。在那里，我代表全體教師向一向關心、支持教育事業的領導表示衷心的感激！正是有您們的支持，才有和諧健康、團結奮進的教書育人的良好環境，正是有您們的鼓勵，才搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺，正是您們采取各項有力措施，努力改善大家的工作、學習和生活條件，才使大家安心工作，勇于創新。
作為一名優秀的教師，我總是時刻銘記著教師的職責，學生就是我的孩子，教書育人就是我的宗旨。站在三尺講臺上，我就感到興奮，站在學生面前，我就感到溫暖。
還記得第一次站上講臺上的時候，那時的我有些害怕，有些緊張，又有些激動。當聽到孩子們那清脆悅耳的聲音，我就深深地愛上了這個職業。那時的我多么想對著全世界的人說，我最終成為天底下最光榮的人了。
時間一天天的流逝，我也由一個青澀不懂的青年變成一位真正的教師。回想過去，那情景就像電影一幕幕在眼前閃過。多少個日夜在辦公室里渡過，多少支紅筆在作業本上替換，多少個備課本在筆下宣告生命的終結。
我們教師是人類禮貌的傳承者，是學生健康成長的指導者、引路人，更是教育改革和創新的倡導者與實踐者。三尺講臺，關系未來，歷史賦予了我們廣大教師神圣的使命。所以，我們要強烈地意識到人民教師所肩負的重大歷史職責。
在這兒，我倡導全體教師，要愛崗敬業、關愛學生，做優秀的“人類靈魂工程師”，要刻苦鉆研，勇于創新，做實施素質教育的優秀園丁。要忠誠于人民的教育事業，樹立崇高的職業夢想和堅定的職業信念，要堅持以身立教，把全部的愛奉獻給學生，關愛每一名學生，關心每一名學生的成長提高，以真情、真心、真誠教育學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人，努力在教師這個平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現自身崇高的人生價值，爭當一名優秀的“人類靈魂工程師”。
教師節感言1000字 篇14
1、老師，你像山峰為我遮風擋雨，你像像大海對我寬容有愛，你像扁擔給我挑起重任。你默默無聞地奉獻對我的愛。教師節，祝您身體健康，歲歲不老！
2、老師：師恩難忘。愿你韶華永駐，教師節快樂！老師：您好！當年您為我們嘔心瀝血，今天我們向您深深祝福。
3、我最親愛的老師，你辛苦了！我只想說一聲：“老師您辛苦了。”祝您身體健康，萬事如意！
4、莘莘學子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您的榮譽。祝您：節日快樂！幸福永遠！
5、相別日漸長，師恩永難忘。獻給敬愛的老師我們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂。
6、曾經老師很認真的教導，我沒有珍惜！如果能讓我重來一次，我會再做您的學生！如果要加一個期限，一萬年！曾經的我們現在也成桃李。不管怎么樣我們也記得你！祝節日快樂！萬事大順！
7、教師節到了，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感謝您不求回報純潔的愛；一束滿天星，那是您的桃李滿天下。祝您教師節快樂！
8、敬愛的老師，您是園丁，質樸無華；是慈母，真情感人；是蠟燭，溫馨動人；是春蠶，嘔心瀝血；是春雨，潤物無聲；是人梯，無私奉獻。祝您教師節快樂！
9、讓歡樂平撫你臉上的皺紋，讓健康挺直你彎曲的腰身，讓健康陪著你一路前行，讓關懷永遠溫暖你的心靈。老師為我們操勞一生，辛苦了，祝你永遠年輕！
10、老師，看見您的眉頭開了，我笑了。看見您的身體棒了，你放心了�？匆娔诶先�，我的心痛了。想想老師的愛，我祝福您，身體越來越好，好人好運！
12、如果老師是樹，我就是一片樹蔭。如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃燒的燈芯。如果老師是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，節日快樂！
13、我要用最溫馨的愛，報答老師的傳業之恩，用最深情的關切，祝福老師笑口常開，用最感激的行動，讓老師事事順心愉快。教師節，送上我最真誠的祝福！
教師節感言1000字 篇15
又是一年一度的教師節，在這個美好的節日里，我們歡欣鼓舞，同時也愿意深刻反思教師這個職業，思考教師成長的問題。
大學中文系畢業以后，我在鄉村中學任教多年，后來到高校負責中學語文類報紙。光陰荏苒，歲月擲人。轉眼間，幾十年的時光就消逝的無憂蹤影。
從教書到做編輯再到搞教育教學研究，可以說我無日不在思考教育問題和教師成長問題。和國家所有的事業一樣，教育也在艱難中變革。“周雖舊邦，其命惟新”，變革永遠是事業蓬勃發展的保證。
這幾年，我把許多精力用到教師成長上，寫了不少文章，也做了好多報告，我甚至收了幾個徒弟，希望帶動他們成長，從而給教育變革出自己的一份力量。
為了教師成長，全國各地設立了許多名師工作室、工作坊、教研共同體等等。這些許多活動都是教育行政在推動，可見政府對教師成長的重要性，也有不少教師脫穎而出，影響了教育教學的“小氣候”，給教育帶來了活力。
就教師成長問題，因為我觀察得多，所以想談談我觀察到的一些“名師”的特點，希望對大家有所幫助：
一、轉益多師吾亦師。在教育教學過程中，許多優秀的教師積累了不少經驗，我們要善于學習這些經驗。借用這些優秀教師的經驗，讓我們會少走許多探索的彎路。我們教師，尤其是年輕教師，一定要有向優秀教師學習的精神品質。
我所見到的許多名師都是善于學習的。我在中學任教中學語文期間，大膽借用錢夢龍、魏書生的教育教學理論，取得了非常好的效果。這幾年各個學科名師輩出，我們可學習的榜樣非常多。積極學習名家教育教學經驗，這是我們成長的可靠路徑。
二、抓住一切的學習交流機會。學校組織的外出學習，我們要積極參與，要積極學習全新的教育教學理論。為了教師成長，國家會有各種普惠的培訓，這其實是教師成長的好時機�？墒俏覀儾簧俳處煵⒉徽湎А�
據我觀察，所有名師都是會非常珍惜這些外出的交流學習機會，不會把這當成負擔。見多識廣了，教學思路就靈活，方法也多樣，效果自然好。我們教學效果好了，受學生歡迎了，我們的教育生活自然就有美好的體驗。
三、名師必須有教研意識。教學研究是提高教學水平的重要手段，所以，有影響的名師都是非常重視教學研究的。首先是要參與或負責課題研究，國家級、省級或者區級的研究課題，我們都要積極參與。一次課題的成功結題都會讓我們的教學水平提高一個檔次。這不光是評職稱，評優秀的需要，也是我們個人成長的需要。
但是，我發現我們好多老師在這方面努力不夠，許多老師不大愿意參與課題研究，把這當成負擔。還有人勉強參與了，研究也比較敷衍，不夠積極主動，研究態度談不上扎實認真。
四、要有積累寫作，總結保存經驗的意識。我所見到的名師都是有總結積累的習慣，他們大多都積累了大量的教學經驗總結材料。有些在報刊上常常發表文章，有些雖然不發表，但是一直以個人資料保存著。
因為有總結積累意識，善于反思進步，所以教育教學工作搞得有聲有色。因為在校內外有很大的影響，稱之為名師自然當之無愧。
五、要多讀書，跟蹤最新教育教學成果。優秀的教師都是善于讀書，善于吸收最新的教育教學成果。教師如果不常讀書，知識就會老化，課堂教學就會僵化，就不會受到學生歡迎。
我們有些一線教師不大讀書，僅有的一些書籍也過于陳舊，這是很不好的。從書本學習，是最快捷的學習方式，我們何樂不為。
我們教師大多畢業于師范大學，所以永遠不要忘記“學高為師，身正為范”的師范要義。學問高了我們就比較自信，有一種站在知識的山峰上飽覽無限風光的感覺；嚴于律己，自身正直了，教育起學生來我們就很有底氣。
教師節是我們教師的節日。金秋時節，天氣清爽，萬物靜穆，一切都好像為這個神圣莊嚴的節日而設。我在此恭祝各位教師朋友節日快樂，身體健康，工作順利。