夏令營活動結(jié)束教師感言（精選7篇）
夏令營活動結(jié)束教師感言 篇1
尊敬的、老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
非常榮幸代表全體營員發(fā)言、我叫，來自XX大學(xué)專業(yè)。首先，我代表全體營員感謝山東大學(xué)XX學(xué)院為我們這次學(xué)習(xí)交流的機會，實踐和鍛煉自我的平臺。
山東大學(xué)坐落在美麗的泉城濟南，是我國歷史悠久的著名大學(xué)，是一所學(xué)科齊全、學(xué)術(shù)實力雄厚、辦學(xué)特色鮮明的教育部直屬老牌重點綜合性大學(xué)。XX學(xué)院學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚、裝備條件先進、科研水平在全國名列前茅，在海內(nèi)外具有重要影響力。今天，我們從不同的學(xué)校匯集到這里，參加20xx年XX學(xué)院全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營活動，此次活動必將給我們留下一段難忘而美好的回憶。在今后的五天里，我們?nèi)w營員將進行重點實驗室參觀、學(xué)者論壇、齊魯文化體驗，師生座談會和在校研究生座談會等一系列活動，我相信在這一系列活動中，我們的視野將會更加開闊，知識將會進一步完善，創(chuàng)新意識和膽識會得到進一步錘煉，科研思維方式和能力會得到進一步提高。我們一定會把這里所學(xué)所見帶回學(xué)校與其他共同分享，共同提高！在這幾天里，我們要把營園當做我們的家，愛護公務(wù)，保持營園的衛(wèi)生，作為一名合格的營員，我們在整個活動中，保證做到如下幾點：
第一、認真聽從指揮、遵照負責老師的安排。
作為一項集體活動，我們要有大局意識，服從管理，統(tǒng)一行動，積極參與各項活動，確保活動的圓滿舉行。
第二、努力提高自己的綜合實踐和科研能力。
夏令營是為方便全國優(yōu)秀大學(xué)生交流，培養(yǎng)同學(xué)們的科研興趣而舉行的。我們一定要珍惜這次難得的機會。
第三、做到團結(jié)友愛、互相幫助。
因為“全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營”活動，我們有緣相聚在一起，組成了一個臨時的集體。在這幾天中我們要團結(jié)互助，共同進步！同時，我們也相信，通過這次活動，我們會成為一輩子的好朋友，好師生！
最后，我代表全體營員祝愿此次“20xx年XX學(xué)院全國優(yōu)秀大學(xué)生夏令營”活動圓滿舉行！
謝謝大家！
夏令營活動結(jié)束教師感言 篇2
尊敬的各位，有先見之明的家長們，可親可愛的老師們，充滿青春活力的營員們：
晚上好！我叫。麗日逢夏萬物長，萍凈池水千般好。祝愿營員們有道年輕有為志，福君攀登步步高！
本次特訓(xùn)營，已經(jīng)是第83期了。從全國小演講家特訓(xùn)營中，已經(jīng)走出了數(shù)以萬計的營員，有的在演講比賽中獲得大獎，有的從事了演講教學(xué)工作。我看到太多學(xué)員從這里由自卑走向了自信，由沉默走向了幽默。我們的教師團隊優(yōu)秀而卓越，有來自演講實戰(zhàn)一線的，也有全國演講大賽一等獎的獲獎?wù)摺Ｗ鳛檫@教師團隊的一員，我感到無比的喜悅、幸福，也真的的進步、蛻變感到驕傲和自豪。請大家放心！這五天五晚，我們一定會在顏永平老師的帶領(lǐng)下，在訓(xùn)練營的教學(xué)過程中，給營員們帶來溫暖和希望，盡心盡力，孜孜不倦，為學(xué)員分享實用有效的演講技巧。
8月6日你們看了巴西里約奧運會的開幕儀式吧？你們知道奧運是什么嗎？奧運之父顧拜旦說，“奧運會最重要的不是勝利，而是參與；最本質(zhì)的事情并不一定是征服，而是奮力拼搏。”這句話是我成長的明燈。結(jié)合我多次參與演講培訓(xùn)并擔任演講培訓(xùn)師的經(jīng)驗，我想告訴你們：導(dǎo)航再好，給的是方向，代替不了車；導(dǎo)師再好，給的是指引，代替不了你；平臺再好，你不好好利用，也是白白浪費。腳下的路，沒人替你決定方向；心中的夢，沒人替你去完成。苦盡甘來懂人生!其實人生就是一種感受，一種歷練，沒有等來的輝煌，只有拼來的精彩！在此我希望營員們：練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)；準備，準備，再準備。練習(xí)得多了，上臺自然就不會緊張了。讓我們對自己說，“我就是最棒的！”“我一定要最大膽地演講！”“快樂演講，超越自我！”
法國大文豪雨果曾說過，“語言就是力量!”演講是一種最好的語言，能產(chǎn)生一種翻天覆地、攻無不克戰(zhàn)無不勝的力量。幾乎所有的成功人士都是演講家。你們就是未來的演講家！讓我們從此刻開始，沖破演講關(guān)，埋下演講種子，踏上演講之路，收獲演講果實！讓我們?yōu)樽约汗恼疲?/p>
謝謝！
夏令營活動結(jié)束教師感言 篇3
夏天是個充滿激情的季節(jié)，在這個充滿激情的季節(jié)里，我懷揣夢想，滿懷激情和信心前往夏令營……21天雖短但很充實，不僅孩子們得到了鍛煉和提高，就連我自己也成長了許多！
這21天中的各項活動都是和老師設(shè)計安排的，每天晚上我們都要開會，詳細說明各項活動應(yīng)如何開展。看著孩子們在活動中能有所收獲，我們“累并快樂著”。只要孩子們有收獲，我們再累一點也不怕！在這21天的夏令營里我成長了許多。
首先，我認識到了不管干什么事都要考慮周全，都要心思縝密。活動只是手段，讓孩子們有所收獲才是目的。起初，我就沒有做到這一點，有任務(wù)只是單純地去完成，沒有想到要根據(jù)自己班里的實際情況來安排。比如，在大運動中，我們班為了在有限的時間完成有效的工作，就按那張表格的形式讓孩子們一下完成三項活動。可是我們沒有考慮到孩子們是否能承受得了如此劇烈的運動。是其他老師想到了這個問題，我們才改變了大運動的實施步驟。還有就是在團輔課上那個“天使與主人”的活動，當孩子們都抽到自己的主人后，我們就開始其他活動了，我并沒有認真思考是不是要加點兒別的環(huán)節(jié)，能讓孩子們更加積極主動地去關(guān)注自己的主人。又是別的老師想到，要設(shè)計一個“我對主人說的話”這樣一個環(huán)節(jié)，每天天使都可以把自己想對主人說的話寫到便利貼上，然后貼再事先設(shè)計好的“墻上”。從這兩件小事上我發(fā)現(xiàn)起初我只是在單純地完成任務(wù)，而沒有更好地為孩子們著想。我們的目的是讓孩子們有所體會，有所收獲，而我卻忽略了我們的目的，這就是我與“優(yōu)秀”的差距。在以后的工作中，我便提醒自己要思考思考再思考，提醒自己活動可以靈活把握，最重要的是孩子們的收獲。
其次就是學(xué)能課上我們組里一位小朋友的一句話，他讓我明白我自己有些地方做錯了。那天是應(yīng)力教授的團輔，我在和其他人聊天，那個小朋友跑過來沖我說了句“你是大壞蛋”。當是我就很生氣，我什么也沒說，我還用“童言無忌”來安慰自己，后來一想不對，肯定是我做錯了什么讓這個小朋友不開心。后來我知道了是每次學(xué)能課上我總是重復(fù)很多次游戲規(guī)則，而他則很討厭“嘮叨”的人。從那之后我就只講一遍規(guī)則，然后問他們“我這樣說清楚嗎”，這樣做的效果還是很好的。從這件事上我深刻體會到“說話的藝術(shù)”的重要性，表達同樣的意思，不同的說法起到的作用也是不一樣的。之前老師也給我們講過說話方式的重要性，但是那僅僅是停留在“知道”這個層面上，而這次卻讓我蕃然醒悟。
再次，是團輔課上那個叫做“永不放棄”的活動。先讓孩子們看一個視頻，然后讓孩子們雙手舉于胸前或側(cè)平舉，當然手掌要與胳膊成直角，這個動作要堅持十分鐘，而且提醒側(cè)平舉的那個動作更難一些。當時我選擇了側(cè)平舉那個動作，要求助教無條件堅持到最后。那十分鐘像一個小時那樣漫長，期間真的很痛苦，胳膊都抽筋了，心里一直在告訴自己“要堅持下來”，最后的二分鐘是最難的，學(xué)生們齊聲喊著“永不放棄”直到最后。在這個過程中有的小朋友都哭了，其實最后我的眼睛也是含著淚花的。“堅持”說起來太簡單了，可是真要去做呢！一件事要做不難，難的是堅持下來。滿懷激情去做一件事不管容易的還是困難的，都是需要勇氣的，最重要的是一定要把這種激情貫穿到最后。如果早一點深刻體會到這一點，也許現(xiàn)在的自己會更成功一些。
最后是那天受到孔老師的批評。誰都不想被批評，重要的是要看自己怎么去對待。這次批評首先是因為自己考慮問題太片面，沒有想到孔老師那樣設(shè)計的良苦用心，其次是自己心里有疑惑但沒有去問，而是帶著僥幸心理去干，結(jié)果是“賠了夫人又折兵”啊！孔老師說得對，在工作中“多問”是有好處的，可以節(jié)省時間和精力，而且接受別人的批評是為了讓自己更好的成長。其實，在日常生活中，我就聽不得對自己不利的話，只愿意聽那些“奉承”的話，我也知道這樣不利于自己的成長，可是一直都不能改正，但是這次經(jīng)過孔老師的點撥，我深刻認識到，要想自己能更好的成長，就必須學(xué)會接受別人的批評，而且還要去感恩那些批評自己的人，不為別的，只為自己能更好地成長！
這短短的21天教會了我太多太多，我要去細細品味那一點一滴，等我品透了，我也就一點一點成長起來了！一個人的態(tài)度決定這個人的高度，我堅信我這種認真的態(tài)度會使我成長為一個巨人！
夏令營活動結(jié)束教師感言 篇4
翻開夏令營的相冊，一張張熟悉的笑臉燃起了我心頭的那絲想念。孩子們，家里飯可香？水可甜？21天的夏令營生活讓你們完成了人生的一次蛻變，相信這21天對你們的影響將是終生的，為此我們要感謝誰？
感謝父母。優(yōu)越的物質(zhì)生活環(huán)境給了你們一個多彩的童年，為了讓你們贏在起跑線上父母煞費苦心，學(xué)習(xí)班、補習(xí)班、輔導(dǎo)班一個不落的給你們報上。他們圖的是什么，圖的不就是你們能比別的孩子優(yōu)秀，將來能更好立足于社會嗎！剛來夏令營你們對父母有一萬個不理解。你們常常抱怨父母花這么多錢讓你們來這里受罪干什么，孩子們這是你們的想法，你們有沒有站在父母的角度想想，送你們來夏令營還不是為了更好地培養(yǎng)你們的心理素質(zhì)及學(xué)習(xí)能力、生活自理能力嗎？有哪個父母愿意看到自己的孩子吃苦？難道你們不明白現(xiàn)在吃苦為的是以后更好地享受生活嗎！理解父母，感恩父母，回報父母。這一生相信你們會終生難忘！
感謝夏令營。孩子們，剛來夏令營時也許你們并不喜歡夏令營，甚至有些討厭，但不可否認的是夏令營讓你們成長了。軍訓(xùn)給了你們紀律、高空訓(xùn)練給了你們膽量、夜行軍給了你們毅力、班級給了你們榮譽。回想起夏令營的21天點滴生活，你們一次次的堅持，并且出色地完成了匯報演出，難道這不是夏令營帶給你們的收獲嗎？剛開營的幾天很多人說明年打死也不來了，但閉營時有好多伙伴在一起相約明年夏令營，難道這不是夏令營帶給你們的成長嗎？這一年相信你們會終生難忘！
感謝老師。21天的陪伴，我們不離不棄。老師們兢兢業(yè)業(yè)為的是21天后將一個嶄新的你交還給家長，老師們和你們打成一片為的是化解你們對家的思念，老師們的耐心教導(dǎo)為的是以后你們少走彎路。孩子們，三人行必有我?guī)煟还芙窈蟮那髮W(xué)還是工作生活，要尊重你的每一位老師。這一位相信你們會終生難忘！
感謝同學(xué)。還記得夜行軍那晚，大手拉著小手排著整齊的隊伍走在昏暗的馬路上，犀利的小雨下個不停卻未能分開你們拉緊的手。你們雖是同學(xué)卻相差有近10歲，一路上的不離不棄，我在你們身上看到了責任與信任。這一夜相信你們會終生難忘！
感謝自己。機會是別人給的，卻需要自己去把握。閉營后的你們個個小有進步，其功勞與你們自身的努力是分不開的。吃飯不挑食了，站隊迅速了，能自己洗衣服了，等等，老師們見證了你們的進步。高空行為訓(xùn)練過程中，空中的一步比地上的十步甚至一百步都難，但你們邁出了那一步，不是別人正是你們自己給了自己一次挑戰(zhàn)自我的機會。這一步相信你們會終生難忘！
夏令營結(jié)束了，你們成長的腳步才剛剛開始，愿你們在今后的生活中學(xué)會感恩，愿明年夏令營能再相會。
這21天我們終生難忘！！！
夏令營活動結(jié)束教師感言 篇5
人總是向前看的，都想不斷地填充自己使自己的閱歷也好經(jīng)驗也好更加豐富，使人生道路更有層次性。我也一樣。
孔屏老師是我大專時候的老師，工作積極性高，為人直率。雖然只聽過她的一次報告，但對孔老師的最初印象到現(xiàn)在一直未變，從而可以看出她的工作生活是多么的真實。
對于在營里的工作，可以用幾個詞來：幸運、快樂、幸福。
幸運。說我幸運，那是事實，最起碼我這樣認為。接觸研究中心工作是一次機遇，當時我們四個一起去孔老師工作室面試，不知道為啥，孔老師看上了我。08年是第一次跟著孔老師學(xué)習(xí)，當時，毛頭小子一個，沒有經(jīng)驗，那是跟營，談不上工作，也不敢說去幫忙，只是學(xué)習(xí)。起來就是不枉此行！
快樂。孩子的世界，對于成人來說，只有一個詞可以形容，回憶。對于成人來說，最大的快樂應(yīng)該就是做孩子教育工作。在21天的封閉式的教育訓(xùn)練中，能夠每天看到孩子，是很快樂的事。陪著他們學(xué)習(xí)，陪著他們玩耍，看著他們哭，看著他們鬧，每一天都無比快樂。山東行知青少年發(fā)展研究中心，本著全天生活皆教育的培養(yǎng)理念，尋找每個孩子的優(yōu)點和特長。這21天里，作為二班的班主任，也是一種快樂。班里23位小精靈們給夢幻隊的每一位老師都帶來了快樂。自理能力超強的鞏傲博，每天躲在被窩里“偷打電話”的小吉祥（張迪老師好愛你的），調(diào)皮搗蛋夸夸就努力的張秩愷、郭峰源、劉軼倫，能力很強的孔源、李嘉啟、王雨，文采超好的高文捷，、可愛漂亮的王若晗、鄭君哲、王璇、楊俊雅，很顯成熟的陳震，帥氣十足的孫晨燁、劉翔宇，老師給他話從來不忘記的席正彥，對待數(shù)學(xué)一直較勁的胡迅捷、張德諭，朗誦很好的張?zhí)鞚桑苡蟹兜耐踝雍溃瑦劭磿耐蹶屏兀M步最大的丁蕾。在這里我們每個人都見識了你們每個人的進步和成長，希望你們不要間斷訓(xùn)練，取得更大的進步！記住你們是最好的，你們是最棒的，老師相信你們，你們也要相信自己！你們都有一顆單純善良的心，希望讓它永存，從自己身邊尋找快樂！希望你們也是不枉此行！
幸福。幸福源于我身邊的每一個人！它來自孔老師、滕校長還有所有同仁們。剛?cè)サ膸滋炖锩總�人的嗓子都是啞的，但是不怕，我們有代茶飲、金嗓子還有日常必備藥品，以備不時之用。每位老師都與孩子同吃同住，孩子的健康老師們無時無刻不在關(guān)注著。孩子病了老師陪在身邊，孩子想家了，老師陪他們一起睡。我們盡量給予孩子家的感覺，但不溺寵。他們是我們的幸福，我們是他們的好朋友。所以我們感到幸福，他們也會感到快樂！
短短21天過去了，希望每個人在回憶起來時和我一樣都是幸運、快樂和幸福！
最后讓我們呼響我們的營號：我是最好的，我是最棒的，我相信我自己，我愛我自己！
夏令營活動結(jié)束教師感言 篇6
尊敬的老師們、各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
金色秋風(fēng)送走了炎炎夏日，同時也吹開了xx小學(xué)新學(xué)年的大門，迎來了一年級名新同學(xué)。孩子們，首先，請允許我代表一年級全體老師真誠地歡迎你們加入學(xué)校這個大家庭，祝賀你們成為一名正式的小學(xué)生。
親愛的孩子們，昨天，你們還是一群小不點兒，眼淚汪汪地牽著媽媽的衣襟不肯放手，今天，你們已經(jīng)快樂自信地跨進小學(xué)的大門，正式成為一名小學(xué)生了。此時此刻，老師和你們的心情一樣，那就是“激動”“高興”。大家一定想做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，就應(yīng)該以小學(xué)生的標準嚴格要求自己，為此，老師給同學(xué)們提出幾點要求：
一、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在課堂上要認真聽老師講課，不做小動作，不亂說話，發(fā)言提問要舉手；遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，放學(xué)回到家要認真做完作業(yè)。
二、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，要吃早餐，吃飯不挑食；小襪子、小衣服自己清洗；做力所能及的家務(wù)勞動；學(xué)會自己的書包和學(xué)習(xí)用品；積極參加體育鍛煉；學(xué)會體諒父母，關(guān)心長輩。
三、要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
要懂得尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，不因小事而斤斤計較，學(xué)會使用禮貌用語，看見老師、同學(xué)要主動問好；要愛護校園環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；不將玩具、零食帶進學(xué)校；課間不在教室、樓道及操場上追逐打鬧。
作為老師，我們早已做好準備，我們愿傾注我們所有的智慧和精力，引領(lǐng)你們尋找開啟智慧大門的鑰匙，從今天開始，你們就和老師和這所學(xué)校緊緊地聯(lián)系在一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們心連著心、手牽著手奔向美好的新生活。
最后，感謝學(xué)校為我們這次鍛煉的機會！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
夏令營活動結(jié)束教師感言 篇7
來夏令營之前我先帶領(lǐng)我們學(xué)院青少年工作與管理專業(yè)和社會工作專業(yè)的學(xué)生到安丘柘山小學(xué)支教，當?shù)厝朔Q柘山為“濰坊的西藏”，意思是這里地處偏遠。那里的孩子和城市的孩子有很多的不同，首先是生活條件和物質(zhì)條件的差異，有不少孩子需要每天走十幾里路來上學(xué)，因為假期安排的活動，需要額外每天支付一塊錢的交通費用，家長都沒有錢給他們，是我們的支教老師幫孩子們墊付的。孩子在學(xué)校的午飯就是一個饅頭或者一個餅和一包咸菜。這里的孩子75%都是留守兒童，父母都在外打工，孩子都是和家里的老人生活在一起。他們看到我們這些新老師都非常靦腆，偷偷地看我們一眼，然后飛快地跑掉。
我們的支教活動以團體心理輔導(dǎo)為主，起初的團輔活動讓孩子們，許多孩子太羞澀了，好像他們從來沒有當眾講過話，連自己的名字都不敢講出來。還有的孩子你問他十句，他才可能點點頭或者小聲用家鄉(xiāng)話回答一句，似乎和別人的正常溝通都有問題。在孩子中活潑開朗愛表現(xiàn)的孩子占的比例非常小。我們的支教活動雖然只有短短8天，可是孩子們就已經(jīng)有了非常大的變化。印象最深的是去年參加過我們活動的一個小女孩，小學(xué)三年級，非常內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績也不怎么好。今年她變得非常開朗自信，而且學(xué)習(xí)成績上升到了年級前十名。
支教結(jié)束后我來到了夏令營，夏令營孩子的生活條件優(yōu)越了太多，可是起初許多孩子們還在抱怨伙食差，吃不慣。我不禁感嘆，富裕的物質(zhì)生活讓孩子們多了些挑剔與不滿，降低了幸福感；如果是柘山的孩子來到這里，那還不是進入了人間天堂？夏令營的生活安排得豐富多彩，軍訓(xùn)、拓展訓(xùn)練、學(xué)科輔導(dǎo)或?qū)W能培訓(xùn)、團體輔導(dǎo)、大型團輔、大運動、大運動比賽、夜行軍、旅游、文藝匯演等等，每天的活動都讓孩子充滿了期待。孩子們從一開始對夏令營生活的不適應(yīng)、抗拒到喜歡上了夏令營、留戀夏令營、甚至是期盼下一次的夏令營的生活，孩子們內(nèi)心發(fā)生了微妙的變化。我問過許多的孩子，你在夏令營里有了哪些變化？有的孩子說：我更加積極了；有的孩子說：我以前很小氣，不愿意借給別人東西，現(xiàn)在不這樣了；有的孩子說：我以前不喜歡幫助別人，現(xiàn)在特別喜歡照顧其他人；有的孩子說：我找到了我奮斗的目標；有的孩子說：我更加自信了；有的孩子說：我更加自立了……我又問：“你覺得是哪些事情讓你發(fā)生了這樣的變化？”孩子們說，說不清楚是哪件事情或是哪節(jié)課起到了作用，但變化是自然而然發(fā)生的。
無論是柘山支教還是夏令營的21天生活，孩子們都發(fā)生了許多變化，有的甚至是翻天覆地的變化。我不禁在想，無論是貧窮還是富裕的孩子，他們需要的是什么，是什么會讓他們發(fā)生如此大的變化？答案就是無條件的積極關(guān)注。無條件積極關(guān)注就是無論孩子長的丑俊、聰明與否、成績?nèi)绾巍⒂心男﹥?yōu)點缺點，我們的家長都要愛孩子、鼓勵孩子、接納孩子。當孩子獲得無條件積極關(guān)注時，他自己就會逐漸發(fā)生某種變化。家長會說：難道我對孩子還不夠關(guān)注嗎？我離開孩子一天都很難受，我辛苦工作，就是想給孩子最好的物質(zhì)條件，難道我對孩子還會講條件嗎？無條件積極關(guān)注是美國心理學(xué)家羅杰斯提出來的，他認為無條件積極關(guān)注是心理咨詢的前提。后來發(fā)現(xiàn)無條件積極關(guān)注用在教育上同樣適用。在日常生活中，父母和學(xué)校的老師對孩子都是有條件積極性關(guān)注，當孩子滿足了成人的要求和期望時，就能收獲關(guān)愛和支持；當孩子們不能滿足成人的要求和期望時，就無法獲得關(guān)愛和支持，可能收獲的是指責、訓(xùn)斥或者更嚴厲的體罰。失去了積極性關(guān)注，孩子獲得尊重和愛的需要就很難得到滿足，相應(yīng)的就會產(chǎn)生強烈的挫折感，隨之而來的就是減弱了學(xué)習(xí)的欲望，降低了學(xué)習(xí)的興趣。
一直記得孔老師講過的一個案例，一個孩子成績一直不是很好，高考沒有考上正規(guī)大學(xué)，只能去山大讀自考。有一次媽媽領(lǐng)著孩子在路上遇到了熟人，人家問：“孩子高考怎么樣啊？”媽媽回答說：“孩子在山大讀自考。”過后孩子埋怨媽媽說：“你不嫌丟人啊？你只說上山大不就行了嗎？”媽媽說：“無論我兒子怎么樣，我都覺得你很棒。”兒子聽到媽媽這樣說，奮發(fā)圖強，3年拿下了本科文憑，考上了碩士，出國留學(xué)了。兒子接受到了媽媽無條件的愛。
每一個孩子都有一個屬于自己的人生道路，也許這條道路是平坦的、一帆風(fēng)順的，也許這條道路是坎坷的、有著許許多多的溝溝坎坎，但無論如何，無條件的愛是陪伴孩子成長的最強勁動力。