高中文理科分班感言（通用6篇）
高中文理科分班感言 篇1
我知道都在等待著什么，只是覺得心在受著煎熬。夏夏對我說，“別哭。”我說，“我知道，不哭。”
好像越長大越害怕分離了。教師節(jié)那天的下午，我們在操場上觀看節(jié)目，瞬間所有的高二學(xué)生都站起來向后轉(zhuǎn)身，夏夏眉頭緊鎖的說，“分班的名單到了。”頓時就覺得心涼了，整個人就垮了，再也沒有心思看節(jié)目，早就知道分班是早晚的事，可是真得分班了，卻惆悵了。
就像《最后一課》中那樣，我們在一起學(xué)習(xí)的最后一天。班主任在講臺上修壞掉的椅子，班長突然喊了一句“起立”，我們不約而同地喊，“老師節(jié)日快樂”。班主任什么也沒說，只是在訝異之后點(diǎn)點(diǎn)頭。我似乎也能從他的臉上看到憂愁，那種不言一語的深沉，也許只是因?yàn)椋任覀兠恳粋�人承擔(dān)的.多太多。
教室里靜了下來，班主任看著我們說，“今天是教師節(jié)，大家對老師最好的問候就是兩點(diǎn)：第一，在今天提高學(xué)習(xí)效率，好好學(xué)習(xí)。第二，今天爭取不要再扣班級量化分。”我和班主任唯一一次談話是在昨天，談到文理分科總是有些迷茫，他讓我堅(jiān)持自己的想法所以我毅然決然的選擇了文科。
有人問我為什么哭，有人問我為什么哭，其實(shí)我也不知道，就是想哭，所以哭了。
今天中午媽媽來找我談分科的事，我對她說，“如果你沒有堅(jiān)持讓我選理我在一開始就會選擇文科的，而且現(xiàn)在，我覺得考文比考理更有把握。”媽媽遞給我午飯，她說，“是不是我給你壓力了？”她盯著我，我趕緊低下頭來，用手指劃著車座，直到上面出現(xiàn)了一道又一道細(xì)紋。“沒有，沒給我壓力，只是我決定學(xué)文了。”媽，你不知道，雖然我算不上刻苦，可是為了不讓您失望，我是硬逼著自己學(xué)理的，剛開學(xué)那幾天，我把精力全部放在理化生上。可是我覺得，老師說的對，我是為自己學(xué)的，應(yīng)該有自己的主見。
最后的幾天，我們都在等著最后的判決。似乎再堅(jiān)強(qiáng)的人都會流淚，就像一棵棵快要被風(fēng)吹斷的小樹，留下最后的不舍和傷悲。只要班主任一聲下達(dá)，我們便要分開，去那些陌生的班級，認(rèn)識一群陌生的人，也許還要做另一個陌生的自己。
人與機(jī)器最大的區(qū)別，就是人有了感情。人沒有那么容易取舍，人也沒有那么堅(jiān)強(qiáng)。人若像機(jī)器一樣存活，孤單寂寞也會讓人變成機(jī)器。
我們從青春的年輪上走過，我們留下了什么？
有歡笑，有淚水，有友情，有師生情，還有那段歷久彌新的記憶。
高中文理科分班感言 篇2
上高中才一年不到，就要分班了，真得太舍不得了
記得剛上高中的時候排座位，我的周圍都是男生，開始覺得沒什么，可后來覺得他們話特多，尤其昂哥，話多的讓人受不了，都快被煩死了，可是慢慢的就覺得他們?nèi)苏娴煤芎茫m說我周圍的一圈人，除了哲子沒有換走其他都換了，但沒有大動，還那幾個，現(xiàn)在感覺真得離不開他們了，那么仗義，還老幫我買東西，還都特會照顧人……
這個學(xué)期，我的星星分到我斜上桌了，經(jīng)過一學(xué)期，我倆感情越來越好了，就像和璐璐一樣，可是星學(xué)的是文科，我真得很舍不得她，她就光幫我就幫了多少次啊，每次都幫我分擔(dān)痛苦，一想到要分開，我倆都會覺得很煩，這不昨天放學(xué)，我倆都哭了么，就是因?yàn)橐职嗔耍茈y受啊，還好璐璐不學(xué)文，陪著我……
我最舍不得的還有一個人，就是我的親愛嗒，他也要學(xué)文了，這樣根本就很難見到了嘛，說起來也是，在一起還不到半年就要分開，不過不要緊，有一句話是這么說的：兩情若是長久時，又啟在朝朝暮暮？對吧親愛的，么！嘿嘿
最后祝所有高一3的同學(xué)靠個好成績，永遠(yuǎn)開心，不要忘了我們高一3班！
高中文理科分班感言 篇3
相信每個與我走過這一年的人都會銘記那段時光。
感謝每一位教過我的老師，感謝每一位對我說過早安的你們，感謝這一年我們70多人一同走過的時光。又一年九月的到來，我們各自來到不同的班級，開始了文理分科后為未來備戰(zhàn)的新生活，也不知道此刻的你們是否還習(xí)慣在新班級的生活？是否還會時刻想起這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？是否心懷感恩，對未來充滿希望？
腦海中總會浮現(xiàn)出這一切。班主任用他依舊飛奔的步伐踏入教室出現(xiàn)在大家面前，教師頓時一片安靜，似乎又有人遲到，他依舊是溫柔的罵；英語老師一節(jié)更比六節(jié)強(qiáng)的.英語課歷歷在目，從一開始的不習(xí)慣到現(xiàn)在如此的眷戀，偶爾還會聽見擴(kuò)音器里傳來的字句，在整棟樓回蕩；不知道古詩鑒賞和百家講壇到了誰，只是我只能在心中默默冥想，也許語文老師在講評文章；物理老師扔了滿地的粉筆頭和值日生的辛苦我久久難忘，時時響起的掌聲卻讓我有了些許感傷；滿黑板的化學(xué)方程式和大小標(biāo)題，化學(xué)老師背上濕透的衣服，從不曾改變，我們也從不曾遺忘；還有生物老師高超的攝影技術(shù)，各種花草淡淡芳香。
但我們從不曾迷茫，因?yàn)槲覀冃闹杏兄约旱膲粝耄覀?0多人的夢想，我們感恩，我們不曾遺忘，感謝老師的培養(yǎng)，感謝同學(xué)的分享，感謝時光。
曾經(jīng)明爭暗斗，有時吵作一團(tuán)，甚至進(jìn)入冷戰(zhàn)，即使如此我們還是一如既往，我們早就成了一家人，在這個溫暖的地方。曦爺你發(fā)瘋的笑聲；男神你漢子般的瀟灑；鹿娘娘行星飯的瘋狂；嘯嘯和房姐的小秘密；皇上慈祥的笑容；大餅葉子在講臺上的慷慨激昂；圈圈特色的阿嚏聲；讓人無語的四個字那種學(xué)不來的淡定；永遠(yuǎn)充滿活力的俊子；滿腔中國臺灣話的明星瑋；以生物劉二、學(xué)霸辛和騾子為首的杠把子大團(tuán)隊(duì)；還有一個軍訓(xùn)時被叫做傻姑的花瓶小女孩。
太多太多，如此美好。這些雖成為了回憶，但每每想到此便有一股感恩的暖流在心中激蕩，像是合唱比賽獲獎時那種快樂，集體挨批時那種害怕，一人難過是全班上前的感動。的確，我們是一個大家庭，我們懂得感恩，感謝這過去一年中的人與事，這些會靜靜地，輕輕地被鑲嵌在心中，它會隨我們一直一直一直前行，直到年華逝去，青春不再。
其實(shí)人生本來就是這樣，分分合合。感謝曾經(jīng)伴我身邊的人，我們一同走過最初最美好的年華；感謝現(xiàn)在一起奮斗的人，我們將會一同走過兩載春秋，幾度風(fēng)霜。未來，我們將會肩并肩的戰(zhàn)斗，一起面對同一個困難，一起解決同一道難題，一起走過屬于我們的高二高三。雖然會有些許擔(dān)心，但滿懷希望的我似乎看得見勝利的曙光。它在閃耀，輝映著過去，照亮著前方，感恩讓我們充滿力量，有了方向。我相信我們在新班級的努力會為母校繼創(chuàng)輝煌。不論身在何處，我堅(jiān)信我們同樣會充滿感恩，滿懷希望。
感謝時光讓我們相遇，心懷感恩，揚(yáng)帆起航！
高中文理科分班感言 篇4
我一直都覺得自己是一個不能很好的融入到一個班級和一個新的環(huán)境去的地方，我也不能在自己到達(dá)一個新的環(huán)境的時候，就很好的去適應(yīng)和熟悉，適應(yīng)新環(huán)境和面對一些全新的面孔的同學(xué)和老師也會讓我感到非常的不安與不適，但是我也清楚的知道這是一個自己必須要經(jīng)歷的事情，這樣也有利于自己更好的成長，我也不應(yīng)該要去逃避，而是要選擇去勇敢的面對這些事情，在自己分班之后，自己以前的老師和同學(xué)也依舊在同一個學(xué)校，我們也都在為了自己的未來而共同的努力。
我也從抗拒分班到慢慢的調(diào)整自己的心態(tài)，也在自己分班之后，用一種積極樂觀的態(tài)度去面對全新的班級，和很多的新的面孔，也會很積極的去適應(yīng)自己高二的學(xué)習(xí)和生活，在更緊張的時候也更好的去融入環(huán)境和適應(yīng)環(huán)境，也只有當(dāng)我最后的適應(yīng)了新的環(huán)境之后，自己的學(xué)習(xí)效率才能有所提高，所以很多的時候，我們也要足夠的相信自己，相信自己可以完成好每一件事，只要自己足夠的用心和努力，自己想要做好的事情就一定會獲得勝利，通過這次的分班，我也開始認(rèn)識到了很多，也懂得了很多，對于自己身上的很多的問題和不足，我也需要去盡力的改正和完善，在自己沒有努力的爭取之前也不要覺得自己不行，或是覺得自己的能力不足。
分班之后，在新的班級里面，我也熱情的和新的同學(xué)打招呼，自己班上也有很多以前班上的同學(xué)，所以剛開始還不是非常熟悉的時候，自己也不會顯得那么的孤單，班上的同學(xué)也都是非常的好相處的，所以我也很快的融入到了新的環(huán)境當(dāng)中，也迅速的開展了自己新的學(xué)期，在分科之后，自己的學(xué)習(xí)方式也產(chǎn)生了一些的影響，我也通過這次的分班成長了很多，在思想上也成熟了很多，更是對于自己也有了一些新的認(rèn)識，在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，不管是遇到什么樣的難題，我也都會去努力的克服和解決的，我相信自己可以做好一切的事情，可以通過自己的努力去認(rèn)真的達(dá)到自己所期待的目標(biāo)。
高中文理科分班感言 篇5
終于分好班了。
不知道是興奮還是茫然，前者應(yīng)該是沒分之前吧……有時候覺得自己還是蠻幼稚，像小時候一樣，還想和誰誰誰分在一班里，但其實(shí)，這又有什么呢……就算分在一班有能怎么樣呢……最后還不是一樣分開
有人說人生是一個分離的循環(huán)，有合閉有分，有分確不一定會有合。不過，日子還是一樣地過，時間還是一樣地走，朋友還是一樣地會來。想通了，還不是一個道理：沒什么能阻止隨著時間轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)。
但真的分了班，就是后者那種感覺了。還真有種你抱個盒飯擠在民工中的味道。班主任是最令人茫然的拉，竟然是個北方人，人很和藹（只是第一印象），會在講了一句沒什么笑點(diǎn)的話后自顧自地笑笑坐在下面的我有點(diǎn)失措，不知道是陪著笑，還是仍然盯著她的一舉一動。還見到了政治老師，出乎意料地年輕，真的很年輕，還是個小女生，卻似乎很強(qiáng)，強(qiáng)到能把文科軟性作業(yè)布置成硬性作業(yè)。有時候覺的老師年輕還真不錯，但是，你看，年輕好嗎？年輕不“懂事”啊……~~真是用外表欺騙了我們充滿期盼的幼小心靈。但是地理老師就有趣多了，他本身就是一個笑點(diǎn)，中年男人，小個子，穿著白襯衫，唯一的作業(yè)就是看地圖。看到他是，我就明白為什么班主任會自顧自地笑了，因?yàn)槊咳说男c(diǎn)不同，就像我看到地理老師就會無緣無辜地想笑一樣。說到地理，和我原來一個班的人都會想到一個人。大家或許都覺得她真不怎么樣，但其實(shí)她也沒那么討厭，接觸之后，就可以發(fā)現(xiàn)，她也不兇，只是不像其他高中老師一樣的教育方法，或許還停留在初中教育方法一樣。但是，不管怎么說，愛打?qū)W生小報(bào)告的老師終是不能讓同學(xué)們喜歡的。
總之，希望我們都能很好，一切都能很好，直到我們畢業(yè)，直到我們找到工作，直到我們成了父母，直到我們走向另一個世界。
高中文理科分班感言 篇6
要分班了，大家都很傷感。雖然有個別男生還成天拿這事開玩笑，我知道，他們心里也不見得好過。總之，周圍都被一些不知名的氣氛籠罩著。
還有十幾天，只有這么短的時間。雖然再次開學(xué)后我們大多數(shù)選理化的人還在13班，可是這個13班再也不是以前那個13班了。兩個班花姚閱川王子鳶去了文科班，班上的活寶張力狗還有嚴(yán)毅他們也走了，留下潘龍和張昊孤掌難鳴。
我最想提的是王越。今天中午和她談了兩句，發(fā)現(xiàn)開朗過頭的她也會“傷感”。男生們還依然開她的玩笑，但她的反應(yīng)相比平時沉默多了。我們這里不開玩笑，說良心話，王越真的是一個很好的人，雖然平時有點(diǎn)……，可是她身上真的有很多優(yōu)點(diǎn)。請男生們不要嗤之以鼻，憑良心說，是不是這樣？！日后少了王越，你們還能習(xí)慣這樣的日子嗎？其實(shí)我真的舍不得她走。不，我不想這個班上缺少任何一個13班人！
從去年8月20日截止到現(xiàn)在，13班組建了9個月27天20小時，一周年都沒有過到就要解散了。回想起來，軍訓(xùn)那段時間雖然苦，可是非常美好，至少大家以13班的名義聚在一起。還記得匯報(bào)表演那天嗎？下著毛毛雨，每個人都穿著一樣的迷彩服，仇教官領(lǐng)著我們走著13班的方陣。想一想你們在軍訓(xùn)中發(fā)生的事，都是我們聚首的時光。可是當(dāng)我們看著下一屆高一新生匯報(bào)表演時，13班已經(jīng)沒有了。
還記得運(yùn)動會嗎？我們班的方陣走過運(yùn)動場，“迎面走來的是高一13班。13班是一個氣氛活躍的集體，他們團(tuán)結(jié)共同奮進(jìn)，每個人都為了班級而努力著……”是我為我們班寫的介紹詞，當(dāng)時老葉還和我說：“聽聽其他班怎么寫的，吸取經(jīng)驗(yàn)，明年寫的時候可以用的上。”
軍訓(xùn)，運(yùn)動會，秋游，科技文化節(jié)，冬季長跑，元旦聯(lián)歡會，文化藝術(shù)節(jié)……每一場球賽，每一個班會，每一節(jié)課……都是我們13班一起走過來的。
回想起13班的一點(diǎn)一滴，感覺很難過。這種分別決不同于畢業(yè)，這都是學(xué)校造成的！真不懂，學(xué)校干嗎要分開行政班？他們高三畢業(yè)時還可以在一起看軍訓(xùn)時的DV懷念一下，我們呢？！我覺得學(xué)校這么做也許提高了學(xué)習(xí)的效果，也許便于管理，可是我們不是沒有知覺的學(xué)習(xí)的機(jī)器！人到頭來還是感情動物！他們一點(diǎn)不考慮我們的感受，他們總覺得我們的想法不成熟，這么做真的很殘忍！
13班真的是一個很好的班！我們永遠(yuǎn)都是13班人！