參加家長會后的感言（通用3篇）

參加家長會后的感言 篇1

　　昨天晚上七點我參加了深圳中學龍崗小學召開的家長會。我們四（3）班的家長們都準時來到教室，有序簽到。

　　首先和我們見面的是負責我班英語教學的張曉瑜老師。張老師已經陪伴我們班孩子有兩年多，她給我們家長的印象就是為人美麗端莊，做事嚴肅認真，教學經驗豐富。張老師在會上與大家分享了進入四年級對待英語學習的方法：除了常規的聽讀要繼續保持外，背單詞也是很重要的環節。一些比較長的單詞，例如grandparents那么就把它拆分來grand和parents這樣就更容易記憶了。另外還展示了孩子們的作業卡片，上面有單詞和漂亮的圖畫，目的.是讓孩子們在英語的學習中帶入快樂和興趣。在張老師的教導下，上半學期我們班進步的孩子有很多，總體平均成績也達到了90多分，名列學年前茅。

　　接下來就是本學期新任我們班數學教學的劉永文老師。在沒見劉老師之前，他給我們家長的印象就是做事有條理，思路清晰，家長在Q群里的問題有問必答，有時還會語音給提問題的同學講解，非常細心和負責任。見到劉老師本人后，用我們家長在群里評價的話就是劉老師為人帥氣幽默，講課風趣。這樣的課堂氣氛一定是孩子們所喜歡的。劉老師的講話分為四個部分：快樂相逢快樂回憶快樂約定快樂提升。劉老師與大家分享了作業和期中考試中存在的問題和不足，以及如何改進。讓家長了解到，關注孩子的作業其實是多么重要。家長配合老師，在家里做到適時督促，適時檢查，適時跟進，讓孩子養成一個良好的作業學習習慣。有些題目孩子不是不會做，當做錯了就會說：“我就是太粗心了”。劉老師與大家分享——其實細心不僅僅是習慣，更是一種能力！所以要讓孩子重視每一次作業。四（3）班有這樣一位全身心投入教學的數學老師，作為家長也是感到非常開心和滿意的。

　　科學老師駱杏老師家長們也是第一次見到本人，雖然不是主科，但看得出來駱老師也非常重視教學，親自購習學生實驗用物品，對待工作認真熱愛，一絲不茍。駱老師還帶了我們班兩周的代理班主任，大家對駱老師的印象也非常好，溫柔大方，和藹可親。

　　最讓我們期待的就是語文老師兼班主任的周倩老師了。為什么這么說呢？因為周老師是在還沒有休完產假的情況下接任我們班的班主任兼語文教學工作的。到了四年級班主任要進行調整，很不巧，新接手我們班的吳老師因為發現懷孕需要休養。這時周老師就只好臨危受命，接管了我們班。因為剛開學，再加上接連換老師，孩子們一時也不適應，課堂紀律，行為習慣等都沒有進入狀態。作為家長，我們也有隱隱的擔憂，小學四年級是小學的關鍵階段，周老師二胎小寶寶才幾個月大，能不能有精力來帶我們班呢？其實大家都很想早一點認識周老師。昨天大部分家長都是第一次見到周老師本人。周老師首先做了一個詳細的自我介紹，讓我們了解到原來周老師已經是有十年教學經驗的優秀“老”教師了。而且有家婆幫忙寶寶，能夠保證足夠的休息，這讓我們放心很多。但也同時對周老師充滿敬意，因為這意味著她陪伴自己寶寶的時間就減少了。作為媽媽我們感同身受，作為女教師那就更是不容易了。周老師對工作也是十分熱愛，做事條理清楚。十一國慶假期還到班級布置教室，看得出她對班級的用心。經過這段時間的相處，孩子和家長們也漸漸適應并能很好地配合周老師的教學，語文科目的學習也是有條不紊，成績也是逐日提高。家長和老師的目的都是一致的，就是孩子們在學校里開心快樂的成長，學到豐富的知識。

　　會上家長們以自愿、公開、民主的原則，投票選出了我們班新一屆的家委會會長。

　　愿我們四（3）向陽中隊，在周老師和各科任老師的帶領下，在家長們的配合下，以及孩子們的共同努力下越來越好！加油！四（3）班！

參加家長會后的感言 篇2

　　春去秋來不知不覺小朋友來到深中龍小已經三年了，他也在班主任和各位老師的陪伴下開心、快樂的學習著…成長著…

　　今天迎來了本學期期中家長會，會議中李老師以“成長”為主題全面的對班級同學的學習情況進行了深入分析。有些同學因長期努力而優秀；有些同學因學習成績一般基礎差也提出了針對同學的專門意見比如靜氣、注意力、多溝通；有些同學因學習方面問題也布置了個性作業進行輔導；有些同學寫字的進步都逃不過“法眼”對其進行了表揚。

　　“望子成龍，望女成鳳“，每位家長都期望自己孩子成為人中龍鳳。在你想他（她）成為人中龍（鳳）的時候你是否也應該付出住夠的時間去關心他、了解他，伴隨他一起學習成長？你是否在你心里對他提出準確的目標和要求？你是否給他制定了學習計劃？你是否還記得老師布置的日常作業，而不用老師常常提醒？如果你沒有就需要自己思考一下了。借用李老師的一句話：人心好比一塊田，春去秋來，不可能空空如也，什么都不長，他那里不是開好花結好果，就是荒草從生，作為家長你不付出你的努力如何讓孩子開花結果？當你妥協孩子的各種要求時那你就是放任，放任的結果就是放棄。

　　5+2＜75+2＞7這個標題我在本學期聽到了3次，一次在本學期的校級家委會王校長的講話，再有一次就是本次的家長會，基本意思就是說學校5天養成的良好學習習慣，遇到周末兩天可能都忘記了或者成為零，但是有的同學往往能超出7天或者更多。每堂課只有40分鐘，如果每個學生提出一個問題課基本上就不用上了，孩子每天在學校僅僅7個小時。孩子的學習成長是家長和老師來共同努力完成的，孩也需要家長給與幫助和鼓勵，還需要督促和鞭策，更需要偶爾的逼迫和經常的監督來突破自己。

　　五年級的學生已經進入高年級，家庭教育和家庭的素養非常重要，家庭教育需要家長對孩子的學習予以重視，家庭素養不提高會影響孩子健康成長。李老師精心準備的家長會我收益頗深。希望更多的家長對孩子的學習予以重視，共同參與到家校教育中來，擰成一股繩，讓孩子們能形成一個良好的氛圍，整個班級才能有大的提升。

　　結尾用李老師引用的一句話勉勵家長“先做讀書人，然后談教育”。

參加家長會后的感言 篇3

　　我們很認同學校及老師的教育理念，孩子也非常喜歡這所學校。

　　每位老師都有不同的教學方法，每位老師都是那么的有耐心，其最終的目的都是希望能培養出優秀的孩子，幫助家長為一起為孩子建立良好的學習習慣。

　　語文老師：每天的作業布置基本都有讓孩子默寫古詩和國學，或背誦和朗讀課文，其實都是在鍛煉孩子提升寫字能力，或許感覺有些壓力，但慢慢積累下來，孩子在古詩和國學方法肯定會有很大的提升，老師真的很用心。

　　英語老師：課堂上我不是很清楚，但從老師布置的作業來看，都是多元化的提升孩子的英語水平，就知道是位非常用心的老師，當然也是位嚴格的老師！

　　數學老師：在孩子經常出錯的題目，一次次重復給孩子練習和講解，經常鼓勵孩子不懂的多問老師，經常給建議家長。是位非常有責任心的老師！

　　以上可能說得不好，請老師多多包容。真的感恩老師們的用心良苦！

　　作為家長也明白教育孩子不是學校的事情，其實家庭的教育更是重要！昨晚孩子爸爸也對孩子提出了幾點：

　　一：學習態度要端正，認真完成老師布置的每一項作業；

　　二：尊重老師，上課認真聽講，做好筆記，多舉手發言，不要在課堂上說悄悄話。

　　三：多請教老師，對不懂的問題可多跟老師請教！

　　四：多閱讀，以提升理解能力！

　　每個孩子都需要成長，破繭成蝶，過程可能有點"痛苦"，此時更需要家人的陪伴支持，在這個過程中發現問題，解決問題，相信每個老師盡心盡力為孩子的，或許每個老師的教學方法略有不同，但對孩子來說也是一種很好的挑戰，只要家長配合老師們的工作，給孩子多點耐心細心，花多點時間陪伴，相信四4班的孩子都會更棒的，心在哪里，收獲就在哪里。