學校開放日家長感言范文（通用16篇）
學校開放日家長感言范文 篇1
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，增進幼兒園教師、家長之間的聯系與溝通，更好地達到家園共育目的。20xx年1月11日上午，博平鎮中心幼兒園開展“家長開放日活動”。
活動在充滿鏗鏘節奏的早操律動中拉開帷幕，緊接著就是幼兒歌曲展示、家長才藝展示、全班齊樂包水餃等豐富多彩的活動。整個過程中孩子們自信滿滿，家長們掌聲不斷，到處一片其樂融融的景象。
通過開放日活動，真正的讓家長、老師、幼兒得以親密接觸，從而增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，為家園共育搭建起了交流的平臺，體現了家園合力共育的實效，從而不斷促進幼兒園健康綠色發展。
臨近寒冬，學校按以往慣例如期開展了家長開放日活動。作為一名剛踏入教育崗位上的新教師，在心理上多少有那么一點點的緊張，但是也許是“出生牛犢不怕虎”的原因，認為只要自己對這項活動盡力了，就可以了。
上公開課的.前一天，竟然還美美的睡了一個大覺。如自己所愿，一節課上下來總體來說還比較順利，比以往有了較大的進步，但是聽了一些專業老師的課后，我在不斷的反思我的課堂教學。一位教師不僅要有聰明的頭腦，即使你設計的課堂教學環節再完美，但是在你真正的實踐中，還會有很多的不足之處，還要有良好的個人素質。我認為教師的聲音，教態都是很重要的。教師不僅要在教學的環節上吸引學生，在教師的自身的個人魅力上也要吸引學生。某些教師的個人素質是與生俱來的，但作為像我們這些個人語音素質很普通的人就需要更多的努力來完善自身的素質。課與教師和學生融為一體的時候，才算得上教學的一個很好的境界。以前有專家講過，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。
現在深切地感受到這一點。素質再薄弱的學生，如果你教學方法得體，他們都會在自身原有的基礎上有所提高，只要他們參加到學習的活動中來，就有希望讓他們有所發展。如果要備的透徹，對學生的接受能力有一個完整地認識，那么第一次在講解的時候，就要不斷的反思，看看自己的方法哪些地方學生可以接受，如果這個問題學生解決得不好，很有可能是教師在講解和傳授的某個環節上出現了問題，需要進行及時地調整。一節好課，不僅要看最后的結果，更要看學生在學習過程中思維的發展趨勢。課備好了，學生都會喜歡的。
在聽了其他任課教師的課之后，我看到每個學科都有自己的特色，在經過一次次地修改以后，學科逐漸回歸到了本位，花樣不再那么多了，孩子的收獲是最有力的證據。英語課堂的激情互動，數學課堂的思維訓練，音樂課堂的活潑可愛……處處都讓我覺得有那么多讓我學習的地方。滿眼望去都是他們的長處，回頭不斷的在思考自己的課堂教學，需要完善的地方太多。雖然說各個學科都有自己的特色，但是取人之長，補己之短是非常必要的。其實課講完了，在我的內心中這個課并沒有結束，我會不斷的再思考如何使自己的課堂更具有個人的特色，教學更成熟。
學校開放日家長感言范文 篇2
最后來到教室，馮老師的一番話更令我們難忘。他滿懷豪情地向我們講述了昌黎一中的發展、變化，我相信昨日的百年名校，靠今日拼搏的學子，明日必將更加輝煌。高一8班是一個團結的集體，是一個奮進的集體，馮老師通過一張張照片向我們家長講述著孩子們的故事，讓我們感受到我們的孩子訓練有素、坐姿端正、刻苦勤勉，滿滿的正能量。我想榮光背后一定是老師們的負重前行！他們舍小家顧大家：孩子們午休時，宿舍的樓道里有您；孩子們跑早操時，操場上有您；晨讀時有您；運動會時有您……您每天同學生一起奔跑。您愛生如子，愛校如家，您的每一句話都會激勵著孩子們前進的步伐�！耙话艘话耍鈿怙L發；以夢為馬，不負韶華；青春似火，超越自我；團結拼搏，創新爭先。請老師放心，請家長放心，我們一定會努力，一定會成功！"那響亮的口號聲仍在腦海里回蕩！相信孩子！相信學校！
家長開放日拉近了家長與學校的距離，開闊了我們的視野，增進了彼此的了解。愿我們的學校、我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的砥礪前行，不斷進步！
學校開放日家長感言范文 篇3
昨天參加了昌黎一中的家長開放日，通過這次家長會讓我受益非淺，學到了很多東西，讓我對學校和孩子有了更深的認識和了解，這些和老師的辛勤努力是分不開的。聽了楊老師的講話，感觸很大，看到孩子在學校不論是生活還是學習上都有了很大的變化，作為家長的我們真的`很放心，孩子的每一點進步，都和老師的辛勤努力是分不開的，沒有老師的嚴格要求，孩子們也不可能取得理想的成績，學校為孩子們提供了一個舒心的學習和生活環境，希望孩子們在以后的學習中能夠有更大的突破。看到女兒的夢想和人生目標，我相信在老師的教導和努力下定能實現自己的目標，也堅信咱們高一五班的孩子們將來都能考上自己理想的學校，實現人生的目標，加油吧，孩子們，美好的未來屬于你們。
學校開放日家長感言范文 篇4
有幸參加了20xx年10月23日武成小學的教研活動，聽了四堂不同年級的數學教學課，分別是二、三、五、六年級數學課，感觸很多。
這是第一次參加這樣的教研活動，總體感覺就是太棒了，老師講得生動、用心，學生聽得仔細、認真，教與學的互動氛圍非常好，雖然沒有一年級的課程，但是從聽過的這些課程里可以看得出學校組織這樣的活動是非常有意義的，征對聽課中的感受總結如下：
1、老師講課，課堂的學生是保持了絕對的安靜，沒有任何小話或其他與課程無關的小動作；
2、老師在引導學生思考或作題時，學生的配合度非常高，沒有那種吵吵鬧鬧的現象；
3、老師通知學生可以進行小組（前后4人組成）討論時，每個學生都會積極參與，課堂互動氛圍非常好；
4、每個學生都能很好的領會老師在課堂上所講的知識點；
5、對于每個單元的小結、復習，都是首先讓學生根據自己所學知識做總結，然后再大家討論，可以讓每個學生對所有的知識有更深入和細致的認識與理解。
6、當然，低年級的'孩子在文字表達方面是差了點兒，但是對于數字的認識都非常敏銳。
這就是以上我在課堂上的感受，結合自己的孩子，我覺得可以給孩子借鑒的就是在課堂上一定要緊跟老師的節奏，在課堂上一定不要做與上課無關的任何事情，還有在課堂上知識點的學習，可以請孩子回到家復述給家長，這樣便于孩子明白什么叫復習，什么叫單元小結，感受最深的是，數學知識一定要從一年級打好基礎，雖然只是簡單數字和加減法的認識，但是這對今后學習的深入是非常重要的。
總之，通過這樣的教研活動，可以讓我們能更好地了解老師的教學，老師與學生在課堂上的互動可以讓整堂課活潑生動，也更利于孩子對知識的掌握和理解。
學校開放日家長感言范文 篇5
尊敬的:
大家好！
20xx年9月27日，我懷著激動的心情參加了一年級家長開放日活動暨“播種好習慣，快樂每一天”學習準備期成果展示活動。雖然只有短短兩三個小時卻讓我親眼目睹了學校的管理、老師的教學和自己的孩子在小學里的學習、生活情況，因此感觸頗多。
給我印象最深的，孩子們的養成教育非常棒。如：學生早上排隊進操場每個孩子都能做到快、靜、齊在自己班級前面排好隊伍，跟著老師伴著熟悉的運動音樂有序整齊地走到操場，我們全體家長都會很感動，畢竟孩子才入學一個月啊。再比如每節課前孩子們都會將書本整齊擺放好，有序去喝水或者洗手間做好下一節課上課的準備。他們良好的坐姿，安靜等待老師來上課的品質，以及上課時積極踴躍的發言，認真專注的聽講等等都會贏得了家長們的默默贊許。我想孩子們的這些良好行為習慣的形成離不開老師們得辛勤教導，特別是對剛入學的一年級孩子行為的養成，老師付出的真是很多很多。
再次感受我家孩子的進步，上了一年級以來，雖然孩子各項在班級不是很突出，但是相比孩子未入學之前她的進步真是很大。如以前上課發言聲音不夠響亮，這次看到孩子在數學課以及自然課都能積極舉手并大聲發言，我真是由衷的感謝老師們的教導。如，孩子現在在家里知道自己主動閱讀，以前她朗讀不是很好，自從上了一年級她的朗讀明顯進步很大。同時經常得到語文黃老師的表揚，她的朗讀積極性很高，經常能大聲朗讀、聲情并茂的朗讀課文給我們聽，讓我們家長也感受到了老師的教育魅力，同樣是這個孩子無論是家長如何引導，她都沒能好好朗讀。再如孩子的'習慣，主動完成各項作業，朗讀時左手壓書右手指讀，并能按照課表做好第二天上學的準備等。她的這些進步都離不開老師的諄諄教導。
最后感受到，老師們真正做到把課堂還給學生，同時他們在課堂上能夠尊重每一位孩子，平等公正對待每一個孩子，對于孩子精彩的回答老師們總能及時給予評價，多樣的評價方式也讓課堂更加人性化，同時讓孩子們自信、快樂的學習。
從家長開放日回來，我也真切感受到老師們們的辛苦，精心準備的課件，課堂上老師們又會繪聲繪色的講解，課間還要關注學生的一切行為，這些才讓我們社會其他行業了解到人民教師的辛苦，特別是在一年級剛開始入學的孩子還要慢慢培養他們的學習習慣、生活習慣，這些無形的付出，從學生的進步和幸福的笑臉中才能夠真正體會到。
在這里真要對老師們說聲，辛苦了老師們，謝謝你們。
學校開放日家長感言范文 篇6
20xx年9月27日，我懷著激動的心情參加了一年級家長開放日活動暨“播種好習慣，快樂每一天”學習準備期成果展示活動。雖然只有短短兩三個小時卻讓我親眼目睹了學校的管理、老師的教學和自己的孩子在小學里的學習、生活情況，因此感觸頗多。
給我印象最深的，孩子們的養成教育非常棒。如：學生早上排隊進操場每個孩子都能做到快、靜、齊在自己班級前面排好隊伍，跟著老師伴著熟悉的運動音樂有序整齊地走到操場，我們全體家長都會很感動，畢竟孩子才入學一個月啊。再比如每節課前孩子們都會將書本整齊擺放好，有序去喝水或者洗手間做好下一節課上課的準備。他們良好的坐姿，安靜等待老師來上課的品質，以及上課時積極踴躍的發言，認真專注的聽講等等都會贏得了家長們的默默贊許。我想孩子們的這些良好行為習慣的形成離不開老師們得辛勤教導，特別是對剛入學的一年級孩子行為的養成，老師付出的真是很多很多。
再次感受我家孩子的進步，上了一年級以來，雖然孩子各項在班級不是很突出，但是相比孩子未入學之前她的進步真是很大。如以前上課發言聲音不夠響亮，這次看到孩子在數學課以及自然課都能積極舉手并大聲發言，我真是由衷的感謝老師們的教導。如，孩子現在在家里知道自己主動閱讀，以前她朗讀不是很好，自從上了一年級她的朗讀明顯進步很大。同時經常得到語文黃老師的表揚，她的朗讀積極性很高，經常能大聲朗讀、聲情并茂的朗讀課文給我們聽，讓我們家長也感受到了老師的教育魅力，同樣是這個孩子無論是家長如何引導，她都沒能好好朗讀。再如孩子的習慣，主動完成各項作業，朗讀時左手壓書右手指讀，并能按照課表做好第二天上學的準備等。她的這些進步都離不開老師的諄諄教導。
最后感受到，老師們真正做到把課堂還給學生，同時他們在課堂上能夠尊重每一位孩子，平等公正對待每一個孩子，對于孩子精彩的回答老師們總能及時給予評價，多樣的評價方式也讓課堂更加人性化，同時讓孩子們自信、快樂的學習。
從家長開放日回來，我也真切感受到老師們們的辛苦，精心準備的課件，課堂上老師們又會繪聲繪色的講解，課間還要關注學生的一切行為，這些才讓我們社會其他行業了解到人民教師的辛苦，特別是在一年級剛開始入學的孩子還要慢慢培養他們的學習習慣、生活習慣，這些無形的付出，從學生的進步和幸福的笑臉中才能夠真正體會到。
在這里真要對老師們說聲，辛苦了老師們，謝謝你們。
學校開放日家長感言范文 篇7
尊敬的:
大家好！
幾天前，得到老師通知，學校將要舉行“家長開放日”活動。對于這個活動，我是滿懷著期待，滿懷著向往。孩子已經在小學學習一學期了，他在課堂上會是什么樣子呢?老師是如何將活潑好動的孩子吸引住的呢?
這一天，早早的和孩子來到學校。整齊潔凈的校舍，過道走廊的名言古詩，撲面而來的是濃濃地校園文化氣息。教室里，美觀大方的墻報，色彩鮮艷的版畫，不管是大處的布局，還是細節的處理，都讓我感受到學校領導和老師們教育的專業化、細致化、人性化，感受到學校對孩子們春風化雨式的教育。
第一節是班主任王老師的語文課—《特別的作業》。王老師用生動的語言和近乎完美的授課方式給家長們留下了深刻的印象。準備充分的多媒體課件，色彩鮮艷、可愛生動的教具,“開火車”等課堂互動教學方式不僅緊緊抓住了一年級孩子的'年齡特點，而且使整個課堂氣氛非�；钴S。令我印象最深刻的是，王老師手拿教鞭就像手拿指揮捧一樣，領著孩子們“美美地”讀課文�？粗⒆觽冋_、流利、有感情地朗讀課文，著實感受到“文貴自得，熟讀自悟”的道理。在這節課中，王老師正是把“讀”貫穿于整個教學中，通過自由讀、分組讀、同桌讀等多種形式的朗讀，讓孩子們感悟到課文中的語言美、情感美、景色美。在課堂上，孩子們都積極舉手發言，王老師一點兒也不吝嗇自己的表揚，幾乎每位發言的學生都會得到贊美——“你真棒”、“你的發音很準”。短短的45分鐘課堂時間里，孩子是在快樂和獲得贊賞中度過的，課堂里充滿了快樂的氣氛，連我們家長都深深地沉入了學習狀態。
第二節是劉老師的體育課。孩子們整齊的站在操場上，跟著劉老師的口令，規范地做著熱身操。簡短的熱身操做完后，孩子們的額頭上竟然已經滲出了汗水，可見他們是多么投入!接著劉老師在游戲、競技中指導孩子們“高抬腿”、“跑跳步”、“交接接力棒”這些運動的動作要領。孩子們在興奮、愉快的氛圍中，享受著運動的樂趣，從中體驗成功的喜悅。
這次的開放日活動，老師讓我們家長了解到了孩子們在校的表現，而后的家長短會上，唐校長、李校長、王老師又與我們溝通了如何家校聯手，共同培育出優秀的“和而不同，各美其美”的“和美”之子。
半天的家長開放日很快就結束了。通過這次活動，看到了孩子在學校的真實生活，內心感到特別的欣慰，也切實體會到了老師們工作的辛苦，感謝辛勤的園丁們，感謝石筍小學!我慶幸我的孩子進入了石筍，進入了一四班!
學校開放日家長感言范文 篇8
尊敬的:
大家好！
家長開放日活動終于結束了，但留給我的感想卻很多。
首先活動能鍛煉班主任">班主任老師的組織能力。雖然我是第二年擔任班主任,但搞這樣的班隊活動,我還是有很多的膽怯。“我能行嗎?”“活動的形式與組織能到位嗎?”“學生愿意表現嗎?”重重的顧慮與困惑在我心中徘徊,但當我講出方案時,高老師的一句話給了許多信心和勇氣,“行,我想一定會成功!”帶著這樣的信念,我投入忙碌的工作中，確定主題、制訂方案、查找資料、撰寫串聯詞、制作PPT。雖然忙碌，但我覺得讓學生收獲、家長滿意是我最大的快樂,從中我也積累了組織班隊活動的經驗,我的能力也得到了提高。
其次是活動增強了班級凝聚力,同時為學生提供了展示的舞臺。整個活動離不開學生的積極參與,如排練節目、布置教室,學生們都非常認真,努力表現,真正成了班級的小主人。
在活動中學生更是踴躍參與,本次班隊的主題是:我的理想。整個活動分為贊美理想、暢談理想、表達理想、展現理想等。在暢談理想時同學們暢所欲言,紛紛說出了自己的美好理想,有當科學家的、愿為祖國的科學事業而不斷努力;有當企業家的,愿為建設祖國西部而無私奉獻;有當軍人或警察的,愿保家衛國、守衛邊疆;而更多的女生卻向往當一名教師,愿桃李滿天下。這讓我感到欣慰,因為以前也有學生談及理想,向往的職業很多,但惟獨無人提及教師這個職業。
當暢談到自己的實際行動時學生也是積極參與,面對自己的現狀,提出缺點,說出以后努力的方向與打算。學生紛紛吐露出自己的心聲,決心以實際行動來努力實現各自的.理想,這讓在座的各位家長和老師非常感動。活動中還穿插了一些名人故事、詩歌朗誦、小記者采訪等活動,活動的形式新穎多樣,內容豐富多彩。學生娓娓道來的講述、深情動聽的朗誦、活潑可愛的小記者采訪讓家長耳目一新,博得了家長們的陣陣掌聲，孩子們也在活動中鍛煉了能力與膽量!再次是增進了孩子與家長孩子的感情，促進了各位家長的交流。
六年級孩子可能進入青春叛逆期,與父母的關系有時不怎么和諧、融洽。本次活動提供了家長與孩子的互動的機會，在孩子表達完理想與計劃后，讓各位家長說說對孩子的殷切希望。家長們暢所欲言，提出了各種期望，期望同學們努力學習，做一個德智體全面發展的人。家長們精彩的發言，讓孩子們深受鼓舞，也讓其他家長深受啟發，教室里不時傳來陣陣熱烈的掌聲。最讓我們感動的是我們班的孫青同學，因為種種原因她沒有在父親身旁長大，六年級了，父親從來沒有參加過家長開放日活動，所以當她的父親來到現場，說出對她的愿望時，孩子淚流滿面，這是孩子激動的淚水，興奮的淚水。
優雅的音樂在教室里飛揚，同學們的理想之花也被點燃，家長、孩子共同訴說心聲、愿望，并把它制作成書簽，永遠保存。
理想在孩子的心中生根，愿孩子們能不懈努力，將這理想之花早日開放!
學校開放日家長感言范文 篇9
尊敬的:
大家好！
前天晚上一到家兒子就把家長開放日的通知放到了我的手里，拿到手的第一反應就是忐忑，第二個反應就是期待。忐忑是因為孩子在學校的表現，不管是學習、紀律、還是思想，讓我苦惱、困惑，期待的是我家孩子在學校到底是一個怎么樣的學習狀態，可以近距離的去觀察揣摩他的情況。
昨天我很早的趕到學校，一走進教室，看到孩子們都坐得筆直，靜等朱老師語文課開始。鈴響了，上課開始了，《賣木雕的少年》，朱老師PPT上先介紹了非州的地理情況，立刻吸引了孩子們的注意力，孩子們憑著前一天對課文預習，圍繞課本上出現的幾個關鍵詞，爭先恐后地發言。朱老師提出的一個又一個的問題時，不知不覺這篇課文在我的腦子里也變的清晰起來，教學于無形，一點一點讓我這種接受傳統教育長大的人來說，有一種耳目一新的.感覺。想想當年我自己的學習，又近距離的感受現代教育！如果再有一次學習的機會，我也有一定要好好學習的沖動了。
接下來的音樂課，孩子們更是陶冶了情操，聽著偉大的音樂家安德生作品，《打字機》這是一首令人難忘的名曲，幽默有趣的使用了真正的打字機快速打字而敲擊出來的聲音，甚至還包括了那種老式打字機在換行的時候發出的“警告”鈴聲，然后打字者手動換行發出的“嘎嘎”聲，巧妙的模擬著忙碌的辦公室里面此起彼落的打字聲，旋律流暢生動，內容通俗易懂，感嘆孩子們有如此機會欣賞偉大的作品，對比我們學習的年代，除了羨慕，剩下的只有感嘆了，
這次的家長開放日，讓我真正的感受到了孩子們在何種氛圍里學習。學校這種開放、自信的教學態度，對孩子對家長都是受益匪淺。謝謝老師！讓我有了這難忘的一天。期待著下一次的家長開放日。
家長會上，首先x老師對班里的每個孩子的數學情況向家長做了分析，并總結孩子的特點，因為孩子的學習態度不同導致孩子的學習成績有著很大的差異，虞老師看到班里學習不自覺的或是學習成績不理想的同學，利用午休或下班時間讓學生及時過關作業，只要學生主動找她過關作業或是要求輔導，她就會毫無怨言得犧牲自己的休息時間，她的費盡心思，苦口婆心想讓每個同學都有極大的改善和進步。
虞老師報告完后，看到了兒子口中的MS曹（英語曹老師），她強調了對于初學英語的學生來說，每天聽讀習慣的養成是如何的重要，鼓勵孩子多說多表演，她以活躍、積極、鼓勵的教學作風影響家長們讓孩子如何愛上英語。
最后班主任x老師就孩子的良好習慣的養成、人際交往、積極自信、家校聯合等方面發表了獨到的見解，用事例來說明，深入淺出，很受啟發。然后從語文角度談語文素養，從課內外閱讀、摘抄、日記到練字�？梢钥闯�，朱老師竭盡全力想把孩子培養優秀，唯恐一個孩子掉隊。朱老師強調：要讓孩子養成專心學習，主動完成作業，并把每一次寫字當成練字的習慣；培養孩子們養成看書，看作文，摘記優美詞句的習慣；也讓孩子養成背詞匯和課文的習慣；還要讓孩子堅持周期學習的習慣（預習、聽課、復習）。
三位老師都提出希望家長們能夠好好和她們合作，努力幫助孩子養成好的學習習慣，掌握好的學習方法，并強調好的學習習慣和方法對孩子的受益是終生的。
我是一個不稱職的家長，所以我的孩子的學習習慣一直很差。通過家長會，我深深體會到，在現在這種形勢下，對孩子的教育不僅僅是學校，同時家長對孩子的教育是不可忽視的責任，作為家長，對自己的孩子做到嚴而有度，不能放任自流。在家中樹立一個良好的榜樣，以身作則，該有一些犧牲精神，就如老師所說對于老師來說一個學生只能占用她們四十分之一的精力，而對我們家長來說，孩子是唯一。
總之老師和我們的目標是一致的“一切為了孩子，為了孩子的一切”！
學校開放日家長感言范文 篇10
尊敬的:
大家好！
精心的設計，充分的準備，豐富的活動。只為這一天，這一年一度的一天，這多彩燦爛的一天，這盡情展現的一天。我們期盼著，等待著，這神圣的一天終于降臨——4月10日家長開放日。對二附中來說——這是何等重大的一天；對我們來說——這是何等充實的一天；對老師來說——這又是何等辛苦的一天。
似乎那天的晨曦打破了濃濃的睡意，各位家長、同學、以及兄弟學校的老師們都早早地踏進了二附中，呼吸著二附中清新的空氣，感受著二附中的書香氛圍，享受著二附中的美麗環境。家長們，老師們都是那樣笑容滿面。通過采訪，讓我們進一步了解到了家長眼中的二附中，以及家長所期待的二附中。在預備班年級家長的角度——他們是第一次參加二附中的家長開放日，通過這個窗口看到更出色、更完美、更嚴謹的二附中；在初三年級家長的角度——這是最后一次參加二附中的家長開放日，雖然參加的人數并不多，從中也可以看出他們對二附中的關心。通過此次活動進一步了解學校安排的學習計劃，也為孩子即將在六月的中考多出一份力，多作一份幫助。無論在家長、外校老師的印象中二附中始終是一個優秀、校風嚴謹的'集體。不僅在教育方面十分出色，各項活動也安排得豐富多彩，有條不紊，二附中的老師非常負責，“嚴中有愛”。外校老師對我校的管理不禁欽佩，對我校的禮儀教育、民主化工作更是首屈一指。就進校門早值勤同學的問好讓他們深切感受到二附中和諧、禮貌的文化內涵。他們的句句贊揚都是那么由衷，從中我們看到了，他們對二附中的支持，對二附中的信任。老師們對如同家長開放日的活動更是贊不絕口，通過這個活動促進家校聯系，對外交流，與其它學校同發展，共前進。有些家長甚至為二附中而倍感驕傲，為自己的孩子能在二附中如此的氛圍下學習而感到榮幸，自己的孩子在二附中學習后，學習能力等各方面均有提高。并希望學校能再多開展一些如同運動會，家長開放日此類活動，促進家校聯系，讓家長更好了解自己孩子在學校的學習生活，還希望學校能夠在給孩子一些體魄上的鍛煉。
當天到校的各位嘉賓都十分高興學校能開展此般活動。句句稱贊體現出了二附中在大家心目中的地位。不僅我們相信，家長相信，老師相信——二附中的明天將更加燦爛！
學校開放日家長感言范文 篇11
這次我們幼兒園中班向家長開放了半日活動觀摩,邀請家長來學校親眼看一看孩子從入園后的生活和學習情況，并親身參與孩子的活動。同時，為了讓家長能安心的來參加我們幼兒園的開放活動,我們提前一天下發的家長開放通知,大部分的家長都安排好自己的工作來了，可以更好的、全面的了解我園的教育教學內容、早操、中英文上課觀摩等活動，以便更好地與幼兒園合作，達到家園共育。
本次開放活動從早上8:15開始到11：00結束，在這期間我們開展了豐富多彩的活動，晨間我們給孩子們安排了《桌面玩具》活動，孩子們在自己的座位上搭著自己的玩具，還有的邀請爸爸媽媽來一起參與，孩子們玩的不亦樂乎，整個活動進行的很順利，在早點環節中，我們班的家長對我們的工作給出了很高的評價和肯定，這讓我們感到無比的欣慰和開心。
之后，讓家長觀摩了教育教學活動過程，孩子們都積極參與活動，每個孩子的注意力都能跟著老師的思路走，積極回答老師的問題。我班的小朋友都很棒!此后，我們還請家長和小朋友一起玩親子游戲，家長和寶寶們都好開心，通過游戲活動，家長和寶寶的感情也增進了一步。
在整個活動中，每一位家長都支持的配合我們的工作，能自覺的遵守活動中的紀律，并配合老師開展好各類活動，沒有早退現象，這是本次活動能順利開展的重要因素之一。本次家長開放活動，開得非常成功。從家長的反饋表中可以看出，家長們對我們的工作給予了很高的評價和肯定，對自己的孩子也提出了很高的要求，都覺得通過這次開放日收獲很大，希望能和老師多交流，多溝通，共同把我們的孩子教育好!在家長的建議中，我們也有了更好的啟示，相信我們今后的工作會做得越來越好
學校開放日家長感言范文 篇12
尊敬的:
大家好！
這次我們幼兒園中班向家長開放了半日活動觀摩,邀請家長來學校親眼看一看孩子從入園后的生活和學習情況，并親身參與孩子的活動。同時，為了讓家長能安心的來參加我們幼兒園的開放活動,我們提前一天下發的家長開放通知,大部分的家長都安排好自己的工作來了，可以更好的、全面的了解我園的教育教學內容、早操、中英文上課觀摩等活動，以便更好地與幼兒園合作，達到家園共育。
本次開放活動從早上8:15開始到11：00結束，在這期間我們開展了豐富多彩的活動，晨間我們給孩子們安排了《桌面玩具》活動，孩子們在自己的座位上搭著自己的玩具，還有的邀請爸爸媽媽來一起參與，孩子們玩的不亦樂乎，整個活動進行的很順利，在早點環節中，我們班的家長對我們的工作給出了很高的評價和肯定，這讓我們感到無比的欣慰和開心。
之后，讓家長觀摩了教育教學活動過程，孩子們都積極參與活動，每個孩子的注意力都能跟著老師的思路走，積極回答老師的問題。我班的小朋友都很棒!此后，我們還請家長和小朋友一起玩親子游戲，家長和寶寶們都好開心，通過游戲活動，家長和寶寶的感情也增進了一步。
在整個活動中，每一位家長都支持的配合我們的工作，能自覺的遵守活動中的紀律，并配合老師開展好各類活動，沒有早退現象，這是本次活動能順利開展的`重要因素之一。本次家長開放活動，開得非常成功。從家長的反饋表中可以看出，家長們對我們的工作給予了很高的評價和肯定，對自己的孩子也提出了很高的要求，都覺得通過這次開放日收獲很大，希望能和老師多交流，多溝通，共同把我們的孩子教育好!在家長的建議中，我們也有了更好的啟示，相信我們今后的工作會做得越來越好
學校開放日家長感言范文 篇13
高一十六班是個團隊，孩子們已經碰上了和你們同心同德，共同進退的主帥（老班），有與你們堅守陣地，久戰沙場的主將（各科老師），需要你們做的就是簡單，聽話，照做。對你們每一次要求不是一中在約束你，而是未來你們進入社會，社會會以更苛刻的規則規范你。你們已經碰上了一道題講三遍的數學老師，英語水平超高的英語老師，先天條件已經為孩子們創造了，咱有啥理由不成為一只嗷嗷叫的隊伍呢？也許我們沒有實驗班的天分，可是咱們有將勤補拙的毅力，我們有在困難中找勝利的方法，在膠著中逆境求生的勇氣！
孩子平凡如你我，也許我們成不了任正非那樣的先驅，成不了馬云那樣的國民爸爸，可是我們能成為更好的自己。自律，自強，向上，善良，陽光，進��！再微小的力量也是社會進步的基石。何況你們中間也許藏著下一個物理學家，金融巨匠，科技先鋒，漢語言文學傳播者…。誰知道呢？未來一切皆有可能！也許共和國百年華誕時，你們是中堅力量呢！相信自己，相信老師，聽話照做！三年后為自己交一份滿意的答卷是對老師們辛苦付出的最好回報！
學校開放日家長感言范文 篇14
高一十六班是個團隊，孩子們已經碰上了和你們同心同德，共同進退的主帥（老班），有與你們堅守陣地，久戰沙場的主將（各科老師），需要你們做的就是簡單，聽話，照做。對你們每一次要求不是一中在約束你，而是未來你們進入社會，社會會以更苛刻的規則規范你。你們已經碰上了一道題講三遍的數學老師，英語水平超高的英語老師，先天條件已經為孩子們創造了，咱有啥理由不成為一只嗷嗷叫的隊伍呢？也許我們沒有實驗班的天分，可是我們有將勤補拙的毅力，我們有在困難中找勝利的方法，在膠著中逆境求生的勇氣！
孩子平凡如你我，也許我們成不了任正非那樣的先驅，成不了馬云那樣的國民爸爸，可是我們能成為更好的自己。自律，自強，向上，善良，陽光，進取！再微小的力量也是社會進步的.基石。何況你們中間也許藏著下一個物理學家，金融巨匠，科技先鋒，漢語言文學傳播者…誰知道呢？未來一切皆有可能！也許共和國百年華誕時，你們是中堅力量呢！相信自己，相信老師，聽話照做！三年后為自己交一份滿意的答卷是對老師們辛苦付出的最好回報！
學校家長開放日家長感言5
是任航成母親陳宇清，有幸參加了20xx年10月23日武成小學的教研活動，聽了四堂不同年級的數學教學課，分別是二、三、五、六年級數學課，感觸很多。
這是第一次參加這樣的教研活動，總體感覺就是太棒了，老師講得生動、用心，學生聽得仔細、認真，教與學的互動氛圍非常好，雖然沒有一年級的課程，但是從聽過的這些課程里可以看得出學校組織這樣的活動是非常有意義的，征對聽課中的感受總結如下：
1、老師講課，課堂的學生是保持了絕對的安靜，沒有任何小話或其他與課程無關的小動作；
2、老師在引導學生思考或作題時，學生的配合度非常高，沒有那種吵吵鬧鬧的現象；
3、老師通知學生可以進行小組（前后4人組成）討論時，每個學生都會積極參與，課堂互動氛圍非常好；
4、每個學生都能很好的領會老師在課堂上所講的知識點；
5、對于每個單元的小結、復習，都是首先讓學生根據自己所學知識做總結，然后再大家討論，可以讓每個學生對所有的知識有更深入和細致的認識與理解。
6、當然，低年級的孩子在文字表達方面是差了點兒，但是對于數字的認識都非常敏銳。
這就是以上我在課堂上的感受，結合自己的孩子，我覺得可以給孩子借鑒的就是在課堂上一定要緊跟老師的節奏，在課堂上一定不要做與上課無關的任何事情，還有在課堂上知識點的學習，可以請孩子回到家復述給家長，這樣便于孩子明白什么叫復習，什么叫單元小結，感受最深的是，數學知識一定要從一年級打好基礎，雖然只是簡單數字和加減法的認識，但是這對今后學習的深入是非常重要的。
總之，通過這樣的教研活動，可以讓我們能更好地了解老師的教學，老師與學生在課堂上的互動可以讓整堂課活潑生動，也更利于孩子對知識的掌握和理解。
學校開放日家長感言范文 篇15
前幾天，就聽說學校要組織家長開放日，讓家長上課堂去親身體驗老師講課。雖然之前也曾參加過家長委員會、體育藝術節等有意義的開放性活動，但相比而言，這次更讓我期待！因為我一直很好奇孩子的課堂情況，他是否能正確理解老師傳授的知識點？
上午9時我準時來到三（2）班，看到教室后面整齊的擺著十幾個凳子，旁邊有張課桌上還放著礦泉水，可見老師的費心！家長入座后，班主任周老師給每位家長發放了“家長開放日活動反饋意見表”。當上課鈴聲響，我聽到響亮的聲音“尊敬的各位家長，你們好！”猛地一抬頭，兒子已經站在講臺上了，雖然在之前就知道他有一個很重要的講解工作，但我還是被震了一下，心里覺得特別緊張，怕他吃螺絲�？吹剿酚衅涫碌囊贿呑咭贿吔榻B，還自創了幾個肢體語言，很是可愛！再環顧教室，第一眼就看到黑板旁的班級公告欄，里面張貼著學校的各項制度和活動方案。北墻上貼著班訓：做人誠心、學習細心、友情真心、生活開心。南墻是學生作品，展示著孩子們眼里的世界與美麗，展示著他們對生活的發現與熱愛。后墻是同學們工整的書法作品、精心編寫的黑板報，以及“快樂小苗”中同學們燦爛的笑臉。再看看濟濟一堂的莘莘學子、鮮艷的`紅領巾、統一的校服，我不由得在心里為學校、班級和孩子們喝彩：真是好樣的！
第一堂是品德課，主要教孩子們如何購物。根據老師的要求，每個同學都熱烈的爭相述說著自己的購物經歷，令我意想不到的是，在我看來有點書呆子式的兒子竟然也知道很多生活日用品的銷售價格，這令我感受到課堂內外的銜接是多么得當。這堂課真實用，老師的教學組織能力真成功！只不過稍覺遺憾的就是講課時間太短了，希望學校多加強副科教育，多培養孩子們的社會情操。
接下來是數學課，學習的是“小數的初步認識”。杜老師重點講解了小數的意義、數位、讀寫法。她還教孩子們看課本的標價、想象自己喜歡的玩具、零食等物品價格，借以引導孩子們更深刻的理解小數。印象最深的是學生們上課時的氛圍，杜老師講課時一直面帶微笑、和藹可親，對孩子們的思維和發言一步步循循善導，給孩子們很多表達和想象的空間。每次提問時，孩子都積極思考、舉一反三、踴躍發言，即使遇到回答不出問題的學生，老師也以鼓勵的口吻讓其坐下、繼續思考，這對孩子的成長是極為有利的。杜老師的生動教學，讓學生做到了“用腦，用手，用嘴”，令課堂氣氛十分活躍，學生們也掌握了本課應獲得的相應知識，又印象深刻！
課后，聽到家長們有感而言：杜老師，看到你的課堂上每個孩子都能認真聽講、踴躍發言，真感到高興，這才是真正的課堂��！
兩堂課的家長開放日，內容豐富，讓我們目睹了孩子們的進步。我們也深有體會，每一個孩子的進步和優秀表現都飽含了老師辛勤的汗水，老師真不容易！我們交到老師手上的是年幼無知的孩子，在老師精心的培育下，正在茁壯成長著，老師用耐心，愛心和責任心使他們不斷進步，這都使我們家長深受感動。家長們也借此交流了很多教育孩子的方法，受益匪淺。老師是孩子們的領路人，家長是孩子們的同行者，我們都在以足夠的耐心陪伴孩子們每一步成長！在此謝謝老師們的教育，謝謝學校開展了這么有意義的活動！
您用心，我受益！家長開放日，它敞開了校園大門，架起了家校心橋，實踐了智慧教育，構建了智慧課堂，促進了家校合作，我們非常喜歡這種教育方式！
學校開放日家長感言范文 篇16
孩子升入小學一年級已經兩個多月，對于自己孩子在學校的學習生活狀況一直都是來源于她的只言片語以及老師的偶爾交流，總希望有更多機會了解孩子在學校的學習情況。20xx年11月5日，我作為一年級學生的家長應班主任武老師的邀請，有幸走進一（6）班，零距離了解孩子在校內的表現及老師的教學情況，這次的活動就我感受頗深，受益匪淺。
早晨，迎著和煦的朝陽，伴著新教育動聽的旋律，我和孩子們一起排著整齊的隊伍走進這所蓬勃發展的學校，感受校園的美麗與濃濃的書香氛圍。伴隨著洪亮、有韻味的的晨讀聲，我們五位家長和孩子們開始了一天的學習生活。
第一節是xx老師的語文課，武老師特別注重培養孩子的能力，課前，老師組織班里的三位同學上臺講故事，講完后，武老師不忘巧妙提出一些問題請同學們進行點評，鍛煉孩子們的思維能力和語言表達能力，同時，孩子們在聽有趣故事的過程中也明白了一些道理。然后老師復習了前幾課的生字認讀情況，孩子們開火車比賽認讀，此時的'課堂與其說是課堂，不如說成是賽場，孩子們認真地聽讀其他孩子的發言，小眼睛專注地凝視著大屏，生怕自己漏掉一個生字，當其他孩子出現錯誤的時候，孩子們更是屏住呼吸，積極地舉起了小手要幫助同學糾正讀錯的字音……時間不知不覺地過去了，我由衷地感受到了武老師深厚的語文教學功底和高超的教學技藝。
第二節課是數學課，杜躍老師始終面帶微笑、耐心地給孩子們講解習題中出現的錯誤，在講解的過程中，杜老師及時利用PPT動畫效果演示，讓習題變得更加生動易懂，孩子們的`思維一下子被激活，一個個小手舉得老高，課堂氣氛非�；钴S。課堂上，杜老師又讓孩子們做了一些同類題型進行強化訓練，課件圖文并茂，教學過程深入淺出，課堂氣氛一次又一次地被調動起來，孩子們爭先恐后舉手發言，就連坐在后面的我都有一種蠢蠢欲動地想參與到課堂學習中的一種欲望。
轉眼到了大課間時間，隨著歡快的節奏，我們跟隨一（6）班的孩子們走出教室，排著整齊的隊伍來到學校后操場舉行了莊嚴的升旗儀式。升旗時，孩子們個個昂首挺胸、神情莊重，我相信，愛國主義這粒神圣的種子已經在孩子的心中默默地生根發芽，我也相信，隨著時間的推移，孩子們會對愛國主義這個抽象的詞語有更加深入的理解。
課間，任課老師和家長交流了孩子的近況和一些實用的教學方法，特別是針對習慣和能力的培養方面讓我受益匪淺。
家長開放日是一個很好的家校交流平臺，它讓我們家長能深入課堂，真切感受到孩子們的變化，也讓我們體會到了老師們工作的辛苦付出，拉近了家校之間的距離，增進了彼此之間的了解。
對父母而言，孩子永遠都是一顆明珠，父母在生活上能給予孩子很多，可是在教育上，還得感謝老師為孩子們所做出的努力。
學校組織這樣的活動，既增進了彼此的了解，又能讓家長感受到孩子們在學校的學習氛圍，作為家長的我們將繼續努力，把家校工作做得更好，家校攜手，共創未來！