關于小學生參加夏令營感言（精選3篇）

關于小學生參加夏令營感言 篇1

　　今天，我們快樂作文培訓學校與昂立英語學校攜手舉辦了一次夏令營活動。夏令營活動的內容是去石家莊參觀科技館。就這樣，我們乘上了開往石家莊科技館的大巴士。

　　我們一路上歡歌笑語。所以，3個多小時的路程在短暫的時間里很快就過去了。

　　下了車，首先映入我眼簾的是科技館圓形的外觀，采用的材料看起來像是用玻璃做成的。之后，我們隨著老師走進科技館。一進入科技館，老師就讓我們聽導游介紹，導游先給我們看的是一張用鐵做成的床，上面有很多小孔，導游叫一位小朋友躺在上面，說了一句：“見證奇跡的時刻到了。”只見那張床撲哧一聲，小孔里鉆出了許多釘子，我們看見這么多小釘子扎這位小朋友，急忙問他：“你疼嗎?”，沒想到小朋友竟然說：“好舒服呀!”我們不禁對這么先進的科學技術暗暗佩服。接著導游帶我們去了一個電腦旁邊，走近了一看，我們這才注意到，電腦底下有一張桌子，桌子上有一個手掌，這時，只見圍在前面的一位小朋友已經迫不及待地將小手放進手掌里，導游問他：“感覺如何?”他急忙說：“不行，不行，我可受不了，咋這么麻呢?”隨后，聽導游介紹，原來這利用了電與磁的物理原理。

　　聽著導游的一一介紹，我感覺這里的科技太發達了，太神奇了，像一個魔幻的世界。

　　百聞不如一見。導游介紹完重點科技展品后，突然說了一聲：“去玩你們最喜歡的吧!”導游聲音剛落，我們就立即分散而來。

　　在我自由參觀的過程中，給我印象最深的是傾斜小屋。下面，開始聽我介紹吧!當我走進這個小屋時，就感覺到這個小屋傾斜到每走一步身體就要搖擺一次。于是，我小心翼翼地抓著扶手搖晃著走到對面墻邊，好不容易站穩后，看見墻上有一個象手槍一樣的物體，物體里面有一個大鐵球。好奇心的驅使使我忍不住撥動了這個大鐵球，大鐵球立即滾動起來，這時，我又覺得站不穩了，接下來，更為神奇的事情發生了。我竟然跟著鐵球一起沖向對面的墻上，撲通一聲，我居然坐到了地上，覺得眼前直冒金星，我捶了捶腦袋，這才清醒過來。之后，我又搖搖晃晃地走了出來。

　　出來之后，我又詳細看了關于傾斜小屋的介紹，才知道，傾斜小屋與別的屋子不一樣，它比正常屋子傾斜45℃。

　　之后，我又走進了鏡子迷宮。進去一看，發現鏡子迷宮的墻壁是用鏡子做成的，難怪叫鏡子迷宮啊!我本想左拐彎的，沒想到，竟撞到了鏡子上，這下我可要小心了。每逢到拐彎時，我總是先摸摸前面到底是鏡子還是空間。接下來，我左拐彎，直走，YE!我終于走了出來。我通過走鏡子迷宮發現了鏡子是反光的。

　　這時，集合的哨子聲響亮的在整座大樓里回蕩，我立即回到老師指定的集合地點。

　　就這樣，我們又戀戀戀不舍地乘上了回家的大巴車。在車里，我想，是誰發明了這么多科學展品，可真厲害，我一定要向他們學習，將來爭取做一名科學家。

關于小學生參加夏令營感言 篇2

　　暑假，媽媽給我報了夏令營，我盼啊盼，終于盼到了那一天到來。一大早，我迫不及待地穿好迷彩服，拿好行李箱，趕到了出發地。我坐上大巴，在無盡的期盼中，整整坐了兩個小時車。哦耶!我們終于到了杭州建德航空小鎮，開始了五天四夜的夏令營生活。

　　第一天，教官給我們分配了宿舍。到了要住的地方時，我情不自禁地大喊道：“哇，這里真的是我們要住的地方嗎?這不是一輛大火車嗎?”

　　我懷著疑惑的心情走了進去。哇，這里面真的是宿舍呀，地上鋪著紅地毯。我們住的是第一節車廂，走進去里面非常干凈。我們放好東西就出去集合，排好了隊就向食堂出發了。教官教我們飯前歌，告訴我們吃飯的規定，原來吃飯也是件不容易的事啊。

　　第二天，我們一早起來洗衣服，這是我第一次自己一個人洗衣服。洗完衣服，吃了飯，我們就出發去了溶洞，因為溶洞很冷，所以我們穿上了棉襖，還帶上了頭盔。我們進去后左顧右盼，我看到了很多原來沒看見過的東西：有長長的冰柱，有正方形的冰磚，真想上去咬一口，還有像一盞盞吊燈，漂亮極了。

　　接下來的幾天，我們學到了很多的本領。我最喜歡的本領是做飛機，我們拿了機翼、尾翼、固定板、橡皮筋等材料，我找好各個東西的位置，再用橡皮筋把它固定起來，飛機就做好了。

　　在這次夏令營中我學到了很多，也很開心，我很喜歡這次夏令營。

關于小學生參加夏令營感言 篇3

　　1. 你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎。加油啊!

　　2. 課堂上，你專心聽講，認真思考，大膽舉手回答問題，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。成績很好，老師希望你百尺竿頭更進一步!

　　3. 課堂上，你專心聽講，積極思考，認真完成作業。課后你自覺遵守紀律，獨立完成各種學習任務，學習成績優秀。希望你繼續努力學習，爭取更好的成績!

　　4.在學校里，你遵守紀律，團結同學，遇見老師你能主動問好。課堂上，你專心聽講，積極思考大膽舉手發言。課后，你認真完成作業。假如你能改掉粗心的毛病，你學習成績將是班上最棒的。

　　5.在學校里，你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課后，你也能自覺學習。假如在學習上，你能多動腦筋思考，多問為什么的話，你會進步更快的。

　　6.每天你都能走那么遠的路提前來到學校，真難為你了。在學校里，你能遵守紀律，完成作業。如果你能專心聽講，積極思考問題的話，你的成績肯定很優秀。

　　7.老師很欣賞你那股不服輸的個性。在學校里，你能協助老師做好班級工作。課堂上，有時你也能積極舉手回答問題。可是做為班干，有時你也欺負同學，這樣不好。老師希望你把你不服輸的個性用在學習上，爭取更好的成績。

　　8.你是個懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認真思考認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，專心學習，成績優秀。今后的你，應該比現在的你更棒吧?那就看你的了。

　　9.你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現得還不錯，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習。今后的你，應該比現在的你更棒吧?那就看你的咯。

　　10. 懂事聽話的你，在學校里，你專心聽講，積極思考，認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習，成績較好。希望你繼續努力，爭取更好的成績。

　　11.你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學，自覺遵守紀律，積極主動參與學習，團結合作，學習成績優秀。老師喜歡你，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績!

　　12.你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學習中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績!

　　13.遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你能堅持聽好每一節課，爭做一名優秀的學生。

　　14.你是個聰明可愛的孩子，熱愛學習，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學，勤學好問學習成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

　　15.課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關心集體，熱心幫助同學，學習成績優秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

　　16.你已經長成一個大小伙子了，對很多事情你有了初步的判斷和想法，這是可喜的。這期來，你給老師留下最深印象的一件事是有一次，你主動找老師背書，雖然背得還不是那么流利，但老師覺得你已經很了不起了。你的學習基礎不是很好，但老師看到了你的努力，希望你再接再勵，爭取學得更好。

　　17.老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學、思維敏捷，在課堂教學上你精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;作業中總能看到你一手漂亮、工整的好字!你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，讓同學希望你在今后的學習上能大膽施展才干，做得更棒!

　　18.老師對你最大的欣慰是，你這期的學習進步得很快，特別是日記方面，你已經懂得如實記錄自己的生活感受了。這是一個好的開始。事實證明：你與優秀的同學相處，你自己各方面也會跟著變好。多和那些學習上進、遵守紀律的同學一起學習交流，你也可以像他們一樣棒!繼續努力!

　　19.老師得承認，在學習上你比以前更努力了。具體表現在你能按時按量地完成作業，并且上課時還時不時聽到你對問題所發表的精彩言論呢!老師為你的進步而高興。但老師好要提醒你：一個勇敢者、男子漢，做任何事一定要敢于擔起自己的責任，有錯就改，這樣才能真正地成長起來!

　　20.小麗，我的好學生。你的那些貼心的話真讓老師感動，老師會永遠記得你們對老師的愛心的。你是一個懂事的孩子，在學習或紀律上，你永遠用不著老師操上一點心。老師只想說，一定要多讀些課外書，作文是你的弱項，任何人代替或幫不了你，所以你只能靠自己通過讀書積累補上這一課了。努力吧，你會是老師的驕傲!