小學(xué)生離別教師贈(zèng)言（精選28篇）
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇1
1、花開花落，四年的時(shí)間，并不長(zhǎng)。此時(shí)的我們，又佇立在十字路口，也只有此時(shí)的我們，才真正嘗到別離的滋味。
2、人生何處不相逢，今天的握手告別，必將迎來日后的再次相聚，讓我們?yōu)榱烁髯缘睦硐氩粮裳劢堑臏I，上路!
3、青春是一本好書，愿學(xué)弟學(xué)妹們能夠在這本書里汲取最大的養(yǎng)分，望你們?cè)谶@本書里找到自己的人生箴言。
4、朋友相會(huì)再別離，別離再相聚;秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待相會(huì)的時(shí)刻。
5、從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的森林中尋找色彩，從宏亮的雞鳴中尋找韻律――這是青春的頌歌。
6、風(fēng)起，是我綿綿的牽掛;云涌，是我的柔柔的思念;雨來，是我細(xì)細(xì)的傾訴;陽光，是我暖暖的微笑!
7、愿我的祝福像一杯清茶，滋潤您的喉嚨;像一縷陽光，照亮您的前程;像一束鮮花，讓你的人生多姿多彩!
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9、讓我們?nèi)娜獾厥斋@生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動(dòng)的快樂和收獲的期待。
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、初遇你的心情是溫馨的，和你交友的時(shí)候是真心的，與你在一起的時(shí)候是開心的，認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友是無怨無悔的。
12、留不住的時(shí)光啊把我們分離，請(qǐng)把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會(huì)時(shí)刻托它問候你。
13、朋友，你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)、憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
14、朋友，過去盡管美好，但卻不值得回憶;現(xiàn)實(shí)盡管艱難，但卻不得不面對(duì);未來盡管縹緲，但卻還可以創(chuàng)造。
15、人生路漫漫，你我相遇又分離。相聚總是短暫，分別卻是久長(zhǎng)，唯愿我們彼此的心能緊緊相隨，永不分離。
16、每一次旅程，每一段感情，我們從來說不出它真正的意義，可是那些或許酸澀或許甜美的記憶，卻一次又一次。
17、我們的夢(mèng)是不染塵埃的，就算不小心跌到地上，也要地將灰土拍去，還原一個(gè)夢(mèng)最初的樣子缺成我最孤單的想念。
18、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神。
19、你這個(gè)臭皮囊，唯腦袋和嘴是造化之精品，這已足夠!一個(gè)幫你成偉業(yè)，一個(gè)幫你娶嬌妻，望你妥善保管。
20、四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，語言怎么在我最需要的時(shí)候無影無蹤了呢?
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇2
“我愿變成童話里你愛的那個(gè)天使，張開雙手，變成翅膀守護(hù)你”聽聽，這動(dòng)人的歌聲，是不是很讓你陶醉呀?不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了唱歌，不對(duì)!應(yīng)該是酷愛!不管是在課間，在放學(xué)的路上，在家里，我都會(huì)大展歌喉，足足可以堅(jiān)持唱20分鐘，厲害吧?特別是今年的超級(jí)女生，我場(chǎng)場(chǎng)都不落下，有時(shí)還會(huì)拿著電視遙控板當(dāng)麥克風(fēng)，學(xué)著超女們的樣子，跟她們走進(jìn)音樂里面去。我也很喜歡上音樂課，更喜歡那個(gè)貼在墻上的橫幅：音樂是來自心靈的聲音。人人都說我嗓子好，有明星像，也叫我參加一些活動(dòng)，可媽媽老是叫我先減肥，不然會(huì)影響形象，為了音樂，我放棄了美食，接受了運(yùn)動(dòng)，難道，這還不能證明我對(duì)音樂的向往嗎?為了唱歌，我寧愿犧牲很多東西。
有一次，上課回來，我又忍不住自己的“歌癮”了。“喂，你知不知道傳奇這首歌?太好聽了!我唱給你聽?喜不喜歡聽，給你唱首，這樣的事太多啦，數(shù)都數(shù)不清。
這就是愛唱歌的我!好了，不說啦，我聽歌去啦!
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇3
早聽說蘇州樂園有“東方迪士尼”的稱號(hào)，想去看一看。真巧，這個(gè)學(xué)期春游就是去蘇州樂園。
哇!真是聞名不如一見啊!剛走進(jìn)門口，就感到景色非同一般，令人向往。那原本只能在童話故事中出現(xiàn)的公寓、城堡、今天竟然會(huì)出現(xiàn)在蘇州樂園，出現(xiàn)在我的眼前!真佩服那些建筑工人，把那些建筑物建的惟妙惟俏，讓人感覺置身于童話世界。“別多看了，我們趕快去玩吧!”同學(xué)又催了。“來啦!”我回答。
這里的娛樂項(xiàng)目可真多啊!你看，這里是球幕電影，那里是天旋地轉(zhuǎn)，真不知道該玩哪個(gè)。我們先去看了小小世界，，小小世界是乘著船游覽的。我們登上船，隨著“嘩嘩”的 流水聲，小船動(dòng)了!“哇!”我們幾個(gè)同學(xué)情不自禁的發(fā)出驚嘆。小小世界實(shí)在太美了。你看，那七個(gè)小矮人正圍著白雪公主在跳舞，七色鹿正和小動(dòng)物們一起在草叢中奔跑，幾個(gè)印度女孩正圍坐一起演奏樂器呢!去過了這么美麗的地方，是不是也該去一下那陰森可怕的鬼都呢?去吧!我、陳佳悅和馬雪麗決定去一探究竟。可到了賣票處，我們又猶豫不決。考慮再三，我們還是決定去Look Look.
我們?nèi)四憫?zhàn)心驚的走了進(jìn)去，“唔唔唔…”你聽，里面怎么回事。好可怕呀!但我們還是鼓足勇氣來到了“失衡小屋”咦?為什么一到里面我們就感到頭暈?zāi)?這個(gè)怪地方，還是先走為妙吧!我與陳佳悅“沖”了出去，到了“失衡小屋”出口處才發(fā)現(xiàn)馬雪麗不見了。不管她了，自己先走吧!我與陳佳悅一起向前走。“啊!”前面不知誰叫了一聲，嚇得我們“魂飛魄散”。三十六計(jì)，走為上計(jì)嘛!我們朝入口“逃”去了。終于，我們出來了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣：“出來了!”
蘇州樂園可真適合我們?nèi)ネ姘?
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇4
今天，我們班開啟了春游活動(dòng)。
早上，我懷著興奮的心情來到北宮，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都到了。停車之后，我迫不及待跑到集合地點(diǎn)。
同學(xué)們都來了之后，我們進(jìn)入了北宮的門。一次全班集體旅游就開始啦!我們興沖沖地往里走。很快我們就到達(dá)了第一個(gè)目的地：寬寬的平地。老師告訴我們?cè)谶@里玩游戲。我們按照體育課排成四排。馮老師說：“游戲馬上開始!第一個(gè)項(xiàng)目是拔河比賽!”等我們做好準(zhǔn)備好，馮老師喊道：“開始!”我們奮力的往后拽，最好還是吃了個(gè)大馬趴。互換位置之后，我們這一組輕而易舉的贏了。可是，老師看我們太驕傲了，于是，又讓我們換回原來的位置，這次，我們連續(xù)兩次全組摔倒了，還有摔傷的。我心里很不是滋味，眼里在眼眶里打轉(zhuǎn)，我看了一眼魏佳，她流血了都沒有哭，所以，我就忍住了。馮老師看到我們摔到摔傷了，決定換個(gè)游戲，叫做“投沙包”。這個(gè)游戲我可是有那么一丁點(diǎn)兒不行呀。我只能做到盡量吧。游戲開始了，我們組每個(gè)人的成績(jī)都非常好，我也應(yīng)該為我們組爭(zhēng)光。到我了，我練習(xí)了幾次，但是，都投得太矮了，就象用腳踢的一樣。正式開始了，前四個(gè)，我扔過去，媽媽手疾眼快，動(dòng)作靈敏，我很佩服她。可偏偏在最后一個(gè)，我沒用勁投得太近，媽媽沒接著。
下一個(gè)節(jié)目是接力賽，聽到“接力賽”這三個(gè)字，我高興得跳了起來。我這可是我的拿手好戲呀。可是，“39”是個(gè)單數(shù)，多了一個(gè)人。幸運(yùn)的駱梓童被選為裁判長(zhǎng)，他用清析洪亮的聲音喊道“開始”。每行的派頭奮力的往前跑。孫晨曦遞給我沙包的那一刻，我迅速的接過沙包跑了。我們組還跑在前面，直到毛馨雅的妹妹跑的時(shí)候，速度就慢了下來，越來越慢，我們組跑了個(gè)第三名。我覺得小妹妹非常小，不擅長(zhǎng)跑步，所以，我們應(yīng)該原諒她。
所有游戲做完之后，我的肚子早就“咕咕”叫了。吃完野餐之后，我們來到第二個(gè)目的地，動(dòng)物園。動(dòng)物園里有駱駝、矮馬，蠻羊，猴子，大猩猩，孔雀等。我覺得最可愛最討人喜歡的動(dòng)物是小猴。有一只剛出生的小猴，特別可憐，它被另外一只猴子抓了，所以，它的胸口有個(gè)傷疤。
我今天非常開心。因?yàn)椋业谝淮胃瑢W(xué)們、老師還有叔叔阿姨們一起春游。還玩了有趣的游戲。
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇5
正月初一，陽光明媚。在這個(gè)舉國歡慶的日子里，爸爸帶我去烈士陵園看梅花。
一路上車水馬龍，好不容易來到了通山縣革命烈士陵園。
一進(jìn)門就看見一座巨大的大理石碑矗立在烈士陵園廣場(chǎng)正中央。上面鐫刻著“通山縣革命烈士紀(jì)念碑”幾個(gè)金光閃閃的大字。革命烈士永垂不朽。
春節(jié)期間烈士陵園最吸引人的就是后山的梅園了，隨著擁擠的人群來到后山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到一陣沁人心脾的花香撲鼻而來。
滿山的梅花色彩繽紛：有粉紅的、桃紅的、淺白的、雪白的，可是花蕊全是金黃的，幾種顏色的花湊在一起爭(zhēng)奇斗艷，再配上翠綠的梅葉，交相輝映，特別美麗。
走近了，才發(fā)現(xiàn)梅花有單瓣的，也有復(fù)瓣的，還有重瓣的，單瓣的嬌艷纖弱，復(fù)瓣重瓣的層層疊疊，各有各的姿態(tài)，各有各的神韻。
一陣風(fēng)吹來，梅花漫天飛舞，仿佛是彩色的香雪。風(fēng)停了，梅花瓣落在了游客的頭上、肩上、身上，有些游客伸開雙手，花瓣就落在她們的手上，她們把花湊到鼻子邊，輕輕地聞著，陶醉的閉上了眼睛。
更多的花瓣掉落在地上，鋪了薄薄的一層。以后會(huì)化為花泥吧?堅(jiān)強(qiáng)的梅花盛開在寒冬臘月，卻給我們帶來了美麗的春天。
看著滿地的花瓣，我仿佛看到梅花樹上又長(zhǎng)出了一顆新芽，又綻放了一個(gè)新的花苞……
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇6
今天，我學(xué)做了一道菜——黃瓜炒火腿，可好吃了。我告訴你是怎么做的吧!
我先拿起一根月牙似的黃瓜，仔細(xì)一看，黃瓜綠得像一塊翡翠，它的身上有很多小疙瘩。我挽起袖子，認(rèn)真地把它身上的小疙瘩洗干凈。然后再小心翼翼地把黃瓜切成一片片的長(zhǎng)條。我切的黃瓜千奇百怪，長(zhǎng)的長(zhǎng)，短的短，胖的胖，瘦的瘦，圓的圓，扁的扁。接著我拿來一根火腿，把它紅色的外衣脫掉，露出粉紅色的肉，聞一下，香氣撲鼻而來，我把火腿切成碎片。
炒菜開始了，我一遍又一遍的挖了些油倒進(jìn)鍋里，油像蹦蹦床里的小孩跳來跳去，到處亂濺，還差一點(diǎn)濺到我的手上來。等油不再跳動(dòng)，鍋里開始冒煙時(shí)，我把火腿放了進(jìn)去，只聽見“嗞嗞，嗞嗞”的響聲，又有一些調(diào)皮的油要跳出來了。然后，我把黃瓜也放了進(jìn)去。之后，一頓爆炒，慢慢地，火腿的顏色變深了，黃瓜也變軟了。這時(shí)，媽媽說，熟了，可以放鹽了。我小心翼翼地挖了一小勺的鹽，生怕鹽放多了。一陣陣香氣撲鼻而來，我迫不及待地嘗了一口：脆脆的，香香的，真美味。
吃著自己炒的菜，心里比喝了蜂蜜還要甜。
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇7
1.同學(xué)們都喜歡你，因?yàn)槟愕恼\實(shí)可信;老師也喜歡你，因?yàn)槟愕穆斆骺蓯郏看卫蠋熍喣愕淖鳂I(yè)本時(shí)，就會(huì)和你在不高興的時(shí)候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖郑鋵?shí)你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，老師希望在書寫方面你能多下功夫，同時(shí)，上課發(fā)言再大膽、主動(dòng)些!
2.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師，熱愛集體，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，上課能積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
3.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎?
4.經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力，其實(shí)你的成績(jī)一直都很不錯(cuò)，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，老師對(duì)你充滿信心。
5.你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
6.偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學(xué)不好的，你是個(gè)聰明的孩子，希望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己，遇事多動(dòng)腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個(gè)有出息的“男子漢”!
7.你正直，誠實(shí)的品質(zhì)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
8.我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時(shí)刻》，文章表達(dá)了你參加長(zhǎng)笛考級(jí)時(shí)自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認(rèn)識(shí)到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長(zhǎng)能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
9.學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
10.你的誠實(shí)善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
11.你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，你會(huì)登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光。
12.鳥無翅膀不能飛，人無知識(shí)無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)特學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
13.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級(jí)里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績(jī)總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì)收獲更多的快樂。
14. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火，你對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人，是一個(gè)有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
15.你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學(xué)和老師多了些親切感，但若能夠和同學(xué)們交談，多與老師接觸，我相信你一定會(huì)有更多的好朋友。
16.常聽同學(xué)說：與你相遇是幸運(yùn)的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個(gè)典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當(dāng)，如果能更嚴(yán)格要求自己，相信你一定會(huì)更優(yōu)秀。
17. 真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正。
18.老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜荨⑷套專c同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴(yán)格要求自己，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。83你是一個(gè)聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績(jī)，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息!
19.你是一位熱情、大方、誠實(shí)的好孩子，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
20.你是一個(gè)沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇8
春天的風(fēng)光帶，是一個(gè)婀娜多姿的地方。春天綠草如茵，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。唯獨(dú)春天是最美的，所以我趁著春姑娘還沒走，特意起了個(gè)大早，悄悄的去沿江風(fēng)光帶，收集觀賞作文素材。
我來到沿江風(fēng)光帶，發(fā)現(xiàn)了幾棵正在含苞欲放的銀杏樹，每一根樹枝上都有幾個(gè)芽苞，美麗極了!往前走，就會(huì)看見，簇簇一團(tuán)團(tuán)的紅桎木和一種不知名的花，瑯瑯滿目，各式各樣，而且還長(zhǎng)得很高。紅桎木的中間還夾著那一種不知名的花，真是一片生機(jī)勃勃的景象。
再往里走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾棵桃樹已經(jīng)開了花。我默默地聞了一下，哇!好香的味道呀!走到桃樹的下面，桃花就是雪花飛舞似的飄落下來，而且還時(shí)不時(shí)的傳來一陣陣清香，好像一幅美麗的畫卷。我趕快走了，生怕搞壞了這一副如此美麗的畫作。
我走向前方，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)現(xiàn)小姑娘一樣害羞的柳樹。柳樹上有著像毛毛蟲一樣的種子，只有春風(fēng)一吹，好像他們?nèi)慷紩?huì)吹落下來，飛向遠(yuǎn)方。這種種子，有長(zhǎng)，有短，有廋，有胖，千姿百態(tài)，各式各樣。柳樹呢!在春風(fēng)的幫助下，跳起舞來，其他的柳樹都一樣的，也紛紛跳起了舞來，他們跳的舞是那樣子的，那種姿態(tài)，恐怕晚上睡覺都要笑起來。
春天的沿江風(fēng)光帶，美得讓人驚訝得說不出話來。還有一些有趣的東西，也在春雨的洗禮中醒來了，下次應(yīng)該還會(huì)有很多奇妙的事情等著我們發(fā)現(xiàn)呢!
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇9
春游對(duì)于我們學(xué)生來說是一項(xiàng)夢(mèng)寐以求的活動(dòng)。它既可以讓我們名正言順地逃課，又可以從家長(zhǎng)那勒索一大堆的零食，還可以感受到春的浪漫可愛。
因此，當(dāng)吳老師將明天要去春游的這個(gè)好消息告訴同學(xué)們的時(shí)候，頓時(shí)拍桌子聲、歡呼聲充滿了整個(gè)教室。吳老師拍了三下手，示意大家安靜下來聽她說，教室里剎時(shí)變得鴉雀無聲，吳老師這才說：“由于明天我們春游的目的地是含暉洞，比較遠(yuǎn)，所以建議大家晚上回去充足睡眠，早點(diǎn)吃飽，多帶點(diǎn)水。”
第二天早上，陽光明媚，風(fēng)和日麗，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)剛獲得自由的小鳥，背著一大袋的零食，拿出十二分精神步行了兩個(gè)多小時(shí)終于來到了含暉洞口，大家順著蜿蜒的小路向前走，最后在一條小路上扎了營。我趕緊選好一塊空地，鋪上報(bào)紙，放下書包，一邊吃著零食，一邊欣賞著春的風(fēng)景優(yōu)美景色。
到了下午，吳老師又帶我們?nèi)ヅ郎巾敗Ｎ覀兪紫纫豢跉鈦淼搅松巾斚碌囊粋�(gè)涼亭，在那里休息了一會(huì)兒，大家又繼續(xù)向山頂出發(fā)。要想上山頂必須經(jīng)過一條陡峭的山坡，一不留神便有可能摔下來，而在小路旁邊是懸崖，可真是危險(xiǎn)啊。好不容易爬上了山頂，我向下俯視，眼前一片明艷，到處是或濃或淡的新綠，這些綠綠得那么惹人喜愛，讓我感覺它們像一群活潑可愛的綠色小天使，又讓我感覺它像一位和藹可親的母親，巴不得能隨時(shí)投入到它的的懷抱!一陣陣春風(fēng)輕輕地吹過，讓人神清氣爽，春風(fēng)還帶來了一陣陣樹葉的清香，沁人心脾!好一派春意盎然的景象。
春游結(jié)束了，這一次的春游不僅鍛煉了我們的意志，還讓我們感受到了春的氣息、大自然賦予的神奇!這真是一次快樂而又辛苦的旅程，它會(huì)使我終身難忘。
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇10
今天是我們最開心的日子——春游，我興奮極啦!
坐在公交車上的我，總是默默地期待著這次春游，因?yàn)檫@次的春游和以往意義不同，并不是簡(jiǎn)單的游玩，而是要進(jìn)行軍訓(xùn)!想到這里我的心又興奮起來了!
不一會(huì)就到了軍訓(xùn)的營地，我走下公交車，只見面前是一片很大的生態(tài)園，我們排著整齊的隊(duì)伍，向目的地前進(jìn)，
在開營式上，有一句話令我記憶猶新，記得教官問我們：“軍訓(xùn)苦不苦?”“不苦!想想長(zhǎng)征兩萬武!”我們斬釘截鐵地回答。教官接著說：“軍訓(xùn)累不累?”“不累!想想革命老前輩!”
上午，陽光是那么強(qiáng)烈刺眼!我們?cè)陉柟庀逻M(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”豆大的汗珠從我的額頭上冒出，但我卻沒有時(shí)間去擦他!不一會(huì)兒汗水就浸濕的我的衣衫，可教官還是讓我們繼續(xù)訓(xùn)練，我想：雖然在陽光下訓(xùn)練很累，但是我一定會(huì)堅(jiān)持到底的!
下午，我們訓(xùn)練到4點(diǎn)，教官便帶我們?nèi)ビ螆@。我們游覽了真人cs射擊和火災(zāi)逃生演習(xí)，在活動(dòng)中我們玩得非常開心!
晚上，我們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這次的春游活動(dòng)，使我增長(zhǎng)了集體意識(shí)，一個(gè)人表現(xiàn)不好，就影響了整個(gè)集體!它還磨練了我們的意志力和毅力!雖然在訓(xùn)練的過程中我們很辛苦，但是快樂要比辛苦更多!
這真是難忘的一天!
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇11
愉快的寒假生活快接近尾聲了，因?yàn)橐獙懸黄w驗(yàn)生活的文章，經(jīng)媽媽的同意，決定炒一道菜——炒土豆片。說干就干，我根據(jù)平時(shí)對(duì)媽媽炒菜的觀察，就開始行動(dòng)起來。我圍上圍裙，套上套袖，先把土豆洗凈、削皮，然后開始切片。
看媽媽平時(shí)運(yùn)用自如的刀，可到我手中卻不聽話了，生怕自己的手也會(huì)切進(jìn)去，就小心翼翼地切著，土豆片切得有薄有厚，樣子很難看。媽媽對(duì)我說：“今天隨你自由發(fā)揮，到底炒得怎么樣。”
接著我點(diǎn)火、倒油，我曾聽媽媽說過，多放點(diǎn)油菜就好吃一點(diǎn)。我就多倒點(diǎn)油，把油燒熱后，又放入一大匙鹽，把土豆片倒入鍋中，鍋里馬上發(fā)出了“嗞嗞”的聲音，我像個(gè)大廚師似的胸有成竹地?fù)]動(dòng)著油鏟子，又倒了些醬油，蓋上鍋蓋，一會(huì)兒，我聞到一股糊味，打開鍋蓋一看，呀，土豆片燒成了焦黑色的，我立刻把火關(guān)掉，心想：“這下完了，土豆片快變成焦炭了，肯定不好吃。”我把土豆片盛在盤子里，端上飯桌，請(qǐng)媽媽品嘗一下，媽媽嘗了一口，皺著眉頭說：“晨晨，你是不是把鹽放得太多了，怎么這么咸呢?”我也馬上嘗了一口“呸”一聲，吐了出來，是有點(diǎn)太咸了，媽媽一點(diǎn)也沒有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我以后要學(xué)著多做家務(wù)事。經(jīng)過這次炒菜的親身經(jīng)歷，我真正體會(huì)到了媽媽操持家務(wù)的艱辛。通過自已的實(shí)踐才能做得更好，才能體會(huì)生活中的樂趣
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇12
今天，我打開電視機(jī)看見電視上的廚師正在炒菜，炒完后，又讓主持人品嘗，贏得了主持人的嘖嘖稱贊。我也產(chǎn)生了想當(dāng)一次廚師的想法,可又害怕做不好，但轉(zhuǎn)念又想：天下沒有做不成的事情，何不自己學(xué)呢?
于是，我快速地跑進(jìn)廚房，讓媽媽教我炒菜，正好媽媽要炒包菜。于是我決定就學(xué)炒包菜吧!我頭一次見包菜。聞起來有一股淡淡的清香，它的形狀是橢圓形。媽媽讓我把包菜先扒成片形。我用了九牛二虎之力才把這個(gè)包菜一片片弄開。然后，媽媽又讓我把這些葉片放在水里泡一會(huì)，終于洗完了。開始做菜了，其實(shí)做這道菜的輔料非常簡(jiǎn)單，大蒜、鹽、味精這三樣。
首先，媽媽給我示范把大蒜切成片。然后，我拿起刀子，開始切片。這是我頭一次拿刀切大蒜。我小心翼翼地生怕切著手，然后，看準(zhǔn)了一刀下去。漸漸地我心中的恐懼消除了，越來越輕松。終于切完了。然后，再把剛洗完的包菜拿出來切絲，一開始，我切的不叫絲而叫塊了。媽媽見了立即再示范一次給我看。媽媽說：“每下一刀距離要短。”我重新拿起刀細(xì)心地切下去，媽媽說：“對(duì)了，不錯(cuò)，就這樣。”我信心倍增，終于切完了。開始炒菜了，開火、熱鍋，再放上油。油熱了，放上蒜、蔥、姜輔料翻炒一會(huì)，香味出來后，然后放上包菜，再翻炒一會(huì)，加上鹽，不一會(huì)兒，美味可口的包菜就出爐了。今天我學(xué)會(huì)做包菜，真開心呀!'
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇13
今日，于學(xué)校的孤寂無奈早已融于零度的空氣中了，久久不愿散去。今日，憶及少時(shí)，無言心中，只愿天寄我思，月明我心，星隨我共過。
又一年的臘八，迎來的卻是第一次的寂寥。北風(fēng)呼嘯中，孤寂空氣中，零度的心情，零度的體驗(yàn)，臘八的溫情，只能在腦海中翻騰迭起……
圍著一對(duì)紅通通的炭火，端起一碗熱騰騰的八寶飯，說說常日的瑣事，談?wù)勌煜碌钠媛勢(shì)W事。豈非元亮的桃源生活相能較之?米粥中混著蜜棗、漿豆、綠豆……再加上亮晶的白糖，每一勺的甘甜全融于舌尖，香氣經(jīng)久不散，似有“繞梁三日”之味，沁透心脾，讓人回味無窮。
今日，望著碗中的“珍寶”，早已無心品嘗，閑適的心情一掃而光。舀起一勺，緩緩放入口中，無味。想想于家的無拘無束，狼吞虎咽的情景年年出現(xiàn)，臉上沾了米粒也是快樂的。
今日，于學(xué)校的孤寂無奈早已融于零度的空氣中了，久久不愿散去。
今日，憶及少時(shí)，無言心中，只愿天寄我思，月明我心，星隨我共過臘八。
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇14
在我小時(shí)候就已經(jīng)愛上了唱歌，原本我覺得自己很厲害，可是現(xiàn)在對(duì)手超強(qiáng)，比賽越來越難，方法越來越深?yuàn)W，真假聲也不行了。
當(dāng)我要開始上課的時(shí)候，心里總是又害怕又緊張。我害怕老師又會(huì)罵我，對(duì)我失去了信心。老師給我的作業(yè)總是又多又難，還叫我唱蒙古語。當(dāng)時(shí)，我都要趴下來了，但是老師講話時(shí)是那么溫和、柔和，給我減少了一些煩惱。學(xué)中級(jí)的音樂是多么的難啊!如果過了再學(xué)高級(jí)音樂，那也就幾個(gè)人能挺過去，我不敢再想下去了，還是先把自己現(xiàn)在學(xué)得學(xué)好吧。我在練的時(shí)候，不會(huì)的又要被老媽罵，我真苦啊!當(dāng)我練聲時(shí)，最少要練30分鐘!而且聲音還要往后靠，要往下沉……真是又苦又難啊!每次唱歌后，我的嗓子非常疲勞，好似有一堆毛在我的嗓子里面。
老師教我時(shí)很嚴(yán)格，一絲不茍。老師教的對(duì)我很有幫助，也讓我上了中央電視臺(tái)，我真高興。但是有時(shí)作業(yè)又多又難，讓我感到非常的煩惱。
學(xué)唱歌又開心又煩惱，真令我哭笑不得啊!
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇15
媽媽最近發(fā)現(xiàn)童謠經(jīng)常自己琢磨著唱歌了，平時(shí)都是家里人給童謠唱歌的，媽媽這幾天發(fā)現(xiàn)童謠時(shí)不時(shí)的自己就溜出來一句歌詞，雖說沒什么曲調(diào)，但是明顯是在唱歌，哈哈，媽媽第一次發(fā)現(xiàn)是媽媽聽到童謠在唱：“爸爸媽媽去上班……”呵呵，因?yàn)橥{現(xiàn)在說話已經(jīng)很清楚了，至少媽媽能聽得很明白了，所以媽媽一聽就知道是那會(huì)兒姥姥在的時(shí)候經(jīng)常給童謠唱的那首歌：“爸爸媽媽去上班，我去幼兒園……”。媽媽聽到童謠在唱歌很驚喜，趕緊問童謠：“你是在唱歌嗎?”童謠一看媽媽聽懂了，哈哈，也是開心不已呢，笑了，不好意思的笑了。接下來的幾天媽媽又聽到童謠唱：“世上只有媽媽好!”“喜羊羊、美羊羊……”
有一天媽媽突然想起來一首歌《娃哈哈》，媽媽就唱給童謠聽，童謠一聽很歡喜，媽媽一邊唱手也一邊做著舞蹈的動(dòng)作，童謠聽到第二遍的時(shí)候也開始模仿媽媽，小手舉著然后晃著，學(xué)得似模似樣的，這幾天，童謠不僅能在媽媽唱的時(shí)候跳舞，而且還能自己嘴里唱著“娃哈哈啊，娃哈哈啊……”手還能配合著做舞蹈動(dòng)作，很是協(xié)調(diào)，證明童謠的手腦協(xié)調(diào)能力有了很大進(jìn)步。媽媽看著童謠又唱又跳那么開心，自己也融入了快樂的海洋……
有點(diǎn)意思，養(yǎng)孩子我覺得是越養(yǎng)越有興趣，越養(yǎng)越覺得開心快樂，家長(zhǎng)給予孩子的付出，孩子時(shí)刻都會(huì)以開心、快樂回報(bào)給家長(zhǎng)，相信這種精神的快樂不是在其他地方和其他人身上所能獲得的!
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇16
每一次看到廚房升起的油煙，每一次聽到乒乓的炒菜聲，我總能回想起我第一次炒菜，那一次炒菜讓我回味無窮。
那一天，媽媽說我生活自理性太差。這話可惹惱了我。哼，就沖媽媽這句話，就為了證明我的自理，我開始了我的第一次炒菜。
小時(shí)候，我看到媽媽炒菜輕松的樣子，便以為炒菜是件很輕松的事情。然而，當(dāng)我親身經(jīng)歷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)并非如此。最開始時(shí)，擱上鍋，倒上油，便站在旁邊等待。當(dāng)“噼里啪啦”聲響起時(shí)，我才發(fā)現(xiàn) 等的時(shí)間太長(zhǎng)了。我急忙把菜一股腦地倒進(jìn)鍋里，聲音更大了，還冒起了油煙。本想打開抽油煙機(jī)，卻按錯(cuò)了按鈕。好一陣兵荒馬亂!等到一切都安靜下來，我已經(jīng)累得滿頭大汗。
我拿起鏟子，費(fèi)力的向鍋里翻炒。那些菜都很不聽我的指揮，到處亂竄。我只能費(fèi)力地翻炒。我保證我沒有偷吃，可以不知道為什么，鍋里的菜越來越少，灶臺(tái)上的菜越來越多。等到最后放調(diào)料時(shí)， 又亂套了——把鹽放成了糖，把醬油放成了醋。等到吃飯時(shí)，我只能暗暗在心里嘆息炒菜的不易。
吃飯時(shí)，連我自己也嘗不出這菜是什么味道，可媽媽卻拍了拍我的肩膀：“不錯(cuò)，謝謝。”我做出這樣的菜還值得感謝么?媽媽給我做了那么多可口的飯菜，而我為什么從沒有說過一句謝謝?這個(gè)問 題使我陷入了沉思……
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇17
今天放了學(xué)，我回到家，見媽媽還沒有回來，就先寫起作業(yè)來，可寫完作業(yè)，媽媽還是沒有回來。眼看天漸漸黑下來，我也有點(diǎn)餓了，就學(xué)著媽媽的樣子準(zhǔn)備做飯。
我先從冰箱里拿了兩個(gè)大雞蛋和兩個(gè)紅紅的西紅柿。我把雞蛋在大碗上輕輕一磕，蛋殼就破了，蛋液流進(jìn)碗里，蛋黃像瑪瑙一樣晶亮。我用筷子輕輕地?cái)嚢柚扒搴偷包S，同時(shí)發(fā)出啪啪的聲音，蛋液像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不停地在碗里翻滾著。接著，我把西紅柿放到菜板上，小心翼翼的切著，生怕發(fā)生流血事件。一切準(zhǔn)備完畢。我點(diǎn)燃煤氣，火焰歡樂的舔著鍋底，等鍋燒熱了，我往鍋里倒作文了點(diǎn)油，一會(huì)兒，鍋冒煙了，我趕緊把攪好的蛋液倒入鍋里，油一下子噼里啪啦的向四周飛濺起來，我嚇得魂飛魄散，連鍋鏟都扔了，連連后退。我站到稍遠(yuǎn)的地方揮動(dòng)鏟子，三下五除二就把蛋炒熟了。我把金黃的雞蛋盛到盤子里，哇看著看著口水都要流出來了。最后我又學(xué)著媽媽的樣子把西紅柿倒進(jìn)鍋里，放了點(diǎn)鹽，然后不停地?fù)]動(dòng)著鏟子，不大一會(huì)兒，我見西紅柿炒得差不多了，就把雞蛋和它一摻和，大功告成。
這次炒菜，不僅讓我感受到勞動(dòng)的樂趣，還讓我了解到爸媽平時(shí)是多么辛苦，我們應(yīng)該多為大人做點(diǎn)力所能及的事，為他們減輕負(fù)擔(dān)。
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇18
星期三的早上，我們四年級(jí)一班將組織一次春游活動(dòng)。同學(xué)們聽到這個(gè)消息后，個(gè)個(gè)欣喜若狂，齊聲歡呼：“春游啦!春游啦!……”在李老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。
一路歡笑一路歌，“歌星”王娜動(dòng)情的唱著春天的歌謠，我們陶醉在美妙的歌聲中。嘰嘰喳喳的鳥兒在枝頭唱和著，仿佛是在歡迎我們的到來。
我們來到田野里，到處是無邊無際的麥田，綠油油的麥苗鋪天蓋地，綠得發(fā)亮，綠得耀眼，像一塊塊巨大的毯子鋪到天邊……一陣陣微風(fēng)拂過，真像綠色的海洋此起彼伏，美麗極了。
我們來到小河邊，小草探出又尖又嫩得腦袋，花兒綻開燦爛的笑臉，柳樹公公抖了抖身上的露珠，舒展著新綠，隨風(fēng)翩翩起舞，嫵媚極了。河水清澈見底，成群結(jié)隊(duì)的魚兒歡快地游來游去，不時(shí)吐出串串泡泡，大白鵝和灰鴨在水中嬉戲，叮叮咚咚的溪流匯成一曲曲悅耳的曲子……
我們走進(jìn)花叢中，一股清香撲鼻而來，真是“此‘香’只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”一群群蝴蝶呼朋引伴，像一個(gè)個(gè)花枝招展的小姑娘在花叢中翻飛，繪成了一幅幅巧奪天工的“和諧蝶戀花”畫卷!
我看到了春天的影子，聽到了春天的聲音，感受到了春天的生機(jī)與活力，活動(dòng)雖然結(jié)束了，我們也迎來了自己的春天。
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇19
春光明媚的早晨，暖洋洋的陽光傾灑而下，每個(gè)人都感覺無比暖和，更重要的是今天要去春游啦，我們都懷著無比激動(dòng)的心情出發(fā)了。
汽車一路顛簸，來到了龍井。春意不可阻擋地向我襲來。一邊走一邊看。櫻花綻開在枝頭，像雪一樣白，一樣迷人。玉蘭已經(jīng)凋謝，雪白的，粉紅的花瓣撲在地上，像給大地繡上了一層漂亮的地毯似的。就連在路邊最不起眼的小野花也開始引人注目了。瞧!藍(lán)色的花瓣重疊在一起，像個(gè)小喇叭似的，可愛極了。還有的花十分新奇，往手上一打，就是一聲似鞭炮的響聲了。
一路說說笑笑，就走到了茶葉博物館。放眼向四周望，之間一片層層疊疊的綠色。走近一看，是一棵棵又矮又小的茶樹。上面剛長(zhǎng)出的葉子，也就是我們所說的茶葉了。仔細(xì)看，上面還有些細(xì)小的絨毛。用手掐一下，摘下一片，擦干凈，放進(jìn)嘴里嚼一嚼，一陣苦涌進(jìn)心里，但苦中有香，一種茶葉的清香，直沁心脾。
進(jìn)入博物館，只見一個(gè)巨大的“茶”字，水從上面正緩緩流下，也代表了茶和水不解的情緣。進(jìn)入展廳，看到了中國所有的茶葉。有像針尖般細(xì)的，也有像拇指寬般粗的，還有一粒一粒的，向蘋果籽。我們還玩了當(dāng)年用來磨茶的器材，看了泡茶用的碗，個(gè)個(gè)精美，獨(dú)具匠心。我們欣賞了優(yōu)美的茶藝表演。韓俊用它嫻熟的手藝表演了泡茶的技巧。像鳳凰般優(yōu)雅，怪不得叫鳳凰三點(diǎn)頭。我們看呆了，都沒有想到泡茶還有那么多的步驟和技巧。嘗一杯，就覺得和平常泡出的茶味道不同，更清香，更直沁肺腑。
到了休息的地方，只見一片雪白的櫻花，帶著純潔，帶著憂傷。一陣微風(fēng)吹過，花瓣就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像下雨，像下雪。頭上像戴了一頂雪做的皇冠。大家坐在草地上，分享著自己帶來的食物，誰都不拘束，誰都那么大方。歡樂的笑聲充滿了整個(gè)龍井。
這次春游又讓我見識(shí)到了更多，而且重要的是我能在家里對(duì)于茶文化吹噓了一翻，也讓家人在著春季里增添了更多的笑容。
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇20
在3月23這天，學(xué)校組織了集體戶外綜合實(shí)蹤活動(dòng)——春游
上午，我們乘坐大巴，來了園博園。園博園是中華人民共和國建議部和廈門人民政府主辦的第六屆中國國際園林花卉舉辦地。總面積6。76平方公里，其中包含陸域面積3。03平方公里，水域面積3。73平方公里，是世界上最大的水上園博園，文化活動(dòng)豐富多彩，精彩紛呈。
我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了園博園，到處都是各式各樣的建筑。隨著人群，我們游覽了主展館，當(dāng)我們走入主展館，看到了書畫家們龍飛鳳舞的書法藝術(shù)展和濃妝淡抹的國畫展。還有各種各樣的石頭，有的像龍，有的像魚，有的像山峰……奇形怪狀既逼真又神奇。
中午吃完飯后，我們準(zhǔn)備前往下一個(gè)地點(diǎn)：蘇州博物館。據(jù)我所知，蘇州博物館成立于1960年，館址太平天國忠王府，為首批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，是國內(nèi)保存完整的一組太平天國歷史建筑物。
剛進(jìn)大門，映入眼簾的首先是園林式花園，池塘、小橋、假山、亭臺(tái)交相互映，恰到好處的組合在一起，讓人不得不佩服這鬼斧神工。接下來的文物更是層出不窮，書畫、玉器擺設(shè)、服飾……
蘇州博物館，你讓我感受到了中國悠久的歷史和文化，讓我看到了那么精美的展品，你不愧是蘇州的一顆璀璨的明珠!時(shí)光飛逝，我們依依不舍的踏上了返校之路。
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇21
陽春三月，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)春游。
我們的目的地是航空小鎮(zhèn)，汽車大約行駛了半個(gè)小時(shí)，才到達(dá)航空小鎮(zhèn)。一路上，桃花在路邊綻開了笑臉，柳樹在溪邊垂下了長(zhǎng)發(fā)，草地上一片綠油油，不時(shí)有一朵朵紅花出現(xiàn)，春天里一片生機(jī)勃勃的景象。
終于到了。一下車，新鮮的空氣撲鼻而來，車上的悶氣被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后。我們參觀了航空小鎮(zhèn)，那里有許多會(huì)議室，還有全球的飛機(jī)定位。更重要的是，我們還參觀了飛機(jī)。
這是我人生中第一次參觀飛機(jī)，我的心一直砰砰直跳，仿佛快要超負(fù)荷了。我心想：這一次，一定要好好看看飛機(jī)。飛機(jī)是有幾個(gè)部位組成的：機(jī)翼、機(jī)身、機(jī)頭。它猶如一只即將要展翅飛翔的老鷹，就快要騰空起飛了。
我在那兒還看見了一架大直升飛機(jī)，雄偉而又壯觀，讓人一看就覺得這是一架了不起的飛機(jī)。
直升飛機(jī)螺旋槳是彎下去的，而不是一根筆直的“木棒”。雖然我沒有看見飛機(jī)起飛，但我也很高興。
最令人高興的是我們可以坐飛機(jī)，我們高興地一蹦三尺高。我等了好久，像度日如年，才坐上了飛機(jī)。我坐了上去，這張墊子是多么的舒服，讓人坐得都不想起來了。
最搞笑的，還算李佳潤和金良棟了。由于他們的體型過胖，他們一坐上飛機(jī)，飛機(jī)就猛地顫抖了一下。這讓我們哈哈大笑。
這一次研學(xué)旅行，讓我們學(xué)到了不少東西，也讓我第一次坐了飛機(jī)。
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇22
春天悄無聲息地走來，大地萬物復(fù)蘇，百鳥齊鳴。在這個(gè)美好的春天，學(xué)校組織我們?nèi)I海學(xué)院的博物館參觀、到唐島灣游玩。
來到博物館，各種各樣的古物映入了我們的眼簾，讓人驚嘆不已。首先我們來到了二樓油畫展區(qū)，數(shù)也數(shù)不清的油畫展現(xiàn)在我們眼前，聽著講解叔叔的講解，我看到了殘忍的南京大屠殺、利用了黃金分割的蒙娜麗莎……每一副油畫都有它的故事，每一副油畫都很精美、細(xì)致，簡(jiǎn)直就是鬼斧神工。
接著，我們又來到了動(dòng)物標(biāo)本區(qū)，好像到了茂密的森林一樣，動(dòng)物們一個(gè)個(gè)展現(xiàn)在我們的眼前，栩栩如生。一邊展現(xiàn)了動(dòng)物們?cè)谏掷锲錁啡谌诘木跋蟆R兒、鹿兒在悠閑地奔跑;綿羊在草地上舒服地吃草…。另一邊又展現(xiàn)了森林里弱肉強(qiáng)食的景象——兇猛的獅子、森林之王老虎正在捕食它們的晚餐，我好像聽到了獅子和老虎的咆哮聲，仿佛身臨其境，隱隱約約感到些害怕。
我們從一個(gè)溶洞穿到三樓，剛進(jìn)溶洞，我們就不約而同發(fā)出一聲聲感嘆，太美了!這里面十分夢(mèng)幻，像仙境一般，讓人感覺到飄飄欲仙。
參觀完了博物館，我們又來到了美麗的唐島灣海邊，碧空如洗的天空、波光粼粼的大海，構(gòu)成了一副美麗的畫面。我們?cè)诿利惾绠嫷暮＿叄贿呄硎苤朗常贿呌^賞著海景，不亦樂乎。
快樂的時(shí)光總是短暫的，一眨眼就過去了，我們戀戀不舍的離開了唐島灣。
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇23
春天來了，天氣漸漸變暖和了，于是我和爸爸媽媽還有妹妹一起去春游。
早上，媽媽很早就叫醒我。吃完了早飯，我就趕緊收拾春游要用的東西：有野餐布、風(fēng)箏、零食、喝的.、相機(jī)……收拾好了東西，我們就出發(fā)了。我們要去春游的地點(diǎn)是小河邊。到了河邊，已經(jīng)是中午了。我們找了一片草地準(zhǔn)備野餐。媽媽把野餐布鋪上，爸爸去拿食物，我和妹妹就開始觀察小動(dòng)物和小昆蟲。妹妹找到了一只西瓜蟲，我們把它拿起來，它就縮成一團(tuán)，像一個(gè)很小很小的西瓜，怪不得叫西瓜蟲呢。我們還看到許多的花，有白似雪的梨花，有金黃色的迎春花……這時(shí)，媽媽突然叫我們?nèi)コ燥垺Ｓ谑牵覀兊叫『舆呄戳讼词郑只氐讲莸厣稀Ｎ液兔妹贸灾鴭寢尀槲覀儨?zhǔn)備的面包，還時(shí)不時(shí)的喂給小河里的小鴨子，原來，它們也很喜歡吃面包呢!
吃完午飯，太陽把我們曬得暖洋洋的，我和妹妹躺在草地上瞇了一會(huì)眼。之后，我和妹妹又去放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏，妹妹一手拿線，一手拿線軸。接著，妹妹飛奔起來，風(fēng)箏越飛越高，像一只小鳥在天空飛翔。不知不覺，時(shí)間已經(jīng)很晚了，我們?cè)摶丶伊恕Ｎ覀儜賾俨簧岬仉x開河邊，回到了家。
今天我玩得很開心，因?yàn)槲也粌H看到了美麗的風(fēng)景，而且還聞到了迷人的花香。我喜歡春游!
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇24
臘八在中國是個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，各地都有傳承。杭州的張同泰也不例外。每年臘八節(jié)它都要向市民免費(fèi)贈(zèng)送正宗的臘八粥。因此每到臘八節(jié)這天，天色還未放亮，張同泰門口就已人聲鼎沸。人頭顫動(dòng)。兩列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍井然有序，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好似兩條長(zhǎng)龍。
記憶中的那一年，是個(gè)寒冷的早晨。我和媽媽也去張同泰門口領(lǐng)取臘八粥。恰巧，鄰居張奶奶排在了我們的前面。奶奶年事已高，銀色的頭發(fā)被寒冷的北風(fēng)吹亂了。晨曦中，我感覺她比以前老了好多。奶奶為了她的兩個(gè)孫子能吃到吉祥的臘八粥堅(jiān)持著。時(shí)間過了好久好久，終于輪到奶奶了。好香的臘八粥，奶奶高興地拿出了其中的一個(gè)碗。很快，滿滿的一碗臘八粥遞到了奶奶手中。奶奶又拿出了另一個(gè)碗，可望著身后長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，望著鍋里僅剩的臘八粥，
她猶豫了，瞬間她把那個(gè)空碗放回了包里。她對(duì)媽媽說：“人太多了，大家分分吃”。媽媽贊許地點(diǎn)著頭。我在旁邊。整個(gè)過程看得一清二楚。盡管奶奶做的這件事情看似微不足道，但這也是一個(gè)為他人著想的表現(xiàn)。為了自己能得到更多的利益，不少人都干出了省人利己的事情，但奶奶卻在道德面前昂起了頭。雖然奶奶沒有像雷鋒一樣好事做了一火車。但她做好了力所能及的事情。如果每個(gè)人就做到和她一樣，那么社會(huì)一定會(huì)更加的和諧，溫馨。
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇25
上個(gè)星期六，陽光明媚，風(fēng)輕輕地吹著，樹枝也跟風(fēng)打著招呼。我是不會(huì)放過這樣的好天氣，于是便去了離家不遠(yuǎn)的北塢公園。
一腳踏進(jìn)園門，我就聞到了清香味。咦，那是什么味道?原來，剛剛割草了啊，難怪這樣香呢。被割過的草就像少年剛剛理過的短發(fā)，清爽整齊又精神。
再往深處走，乍一看，好像并沒有什么新鮮的東西，仔細(xì)一看，就會(huì)看到地里剛冒出來的油菜苗，木橋下清澈見底的溪水，小溪旁調(diào)皮的柳樹正在玩耍……一切看上去都是那么自然。就算樹下偶爾出現(xiàn)在草坪上歇腳的人，一切仍是那么安靜。
突然，又一陣沁人心脾的香味撲面而來。我因好奇心找了過去，一轉(zhuǎn)彎，我就驚呆了，哇，好一片花海呀!紅的、白的、黃的，各種顏色應(yīng)有盡有，高的一叢，矮的一叢，錯(cuò)落有致。花兒盡情開放，根本就是百花爭(zhēng)艷，引得蜜蜂歡快地飛來飛去。要不是怕蜜蜂蟄我，我真想在這里多呆會(huì)兒。
真是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”啊!
花海深處有個(gè)亭子，我依依不舍地離開花海，向亭子走去。
穿過亭子，我眼前又一亮——湖!那是個(gè)很大的湖，一望無際。湖水碧綠碧綠的，風(fēng)來了，湖面蕩起了波瀾，陽光都被晃碎了，一閃一閃的，使整個(gè)湖像寶石一樣。湖邊種滿了蘆葦，剛長(zhǎng)的新芽又細(xì)又直，像要射到天上去的箭，有它們給湖水做裝飾，簡(jiǎn)直就是錦上添花。再加上兩側(cè)連綿起伏的山丘，又是一幅大自然特意加的山水畫，惟妙惟肖。
離開這幅“山水畫”，又是一個(gè)亭子，這亭子里有竹子的香氣，兩旁也有竹子探進(jìn)來，好像是來慰問大家似的。凡是待久了的，都要被它們拍拍頭。可惜的是，再走一會(huì)兒，就到出口了。
雖然我人出來了，可還會(huì)記得那里的每一個(gè)角落。
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇26
春游的前一個(gè)晚上，我就媽媽一起買了好多零食，準(zhǔn)備在春游時(shí)吃個(gè)痛快。
那天，陽光明媚，春光燦爛，我們一大早在老師的帶領(lǐng)下坐著公共汽車談笑風(fēng)生的出發(fā)了。車上有人在一起分享自己的零食;有人在說笑話，逗得每個(gè)人都哈哈大笑起來;還有好幾個(gè)同學(xué)在唱歌。“將”嚇我一大跳，原來是王明君和劉健冬這幾個(gè)象棋迷在下象棋呢!
不一會(huì)兒，目的地就到了。同學(xué)們一個(gè)勁兒的從車上往下跳，下車后大家象一窩蜂似的向動(dòng)物園里跑去。這里的動(dòng)物可多了，有活蹦亂跳的猴子，有森林之王的獅子，有山林之王的老虎，有可愛的海獅，還有兇狠的大灰狼。但是這些動(dòng)物都不算最兇猛的，最可怕的是那些爬在樹上滾在地上的蛇兒們。許多女同學(xué)見到了這些蛇都尖叫了起來，仿佛離弦的箭一樣跑開了。王安意同學(xué)跑的時(shí)候還不小心踩到水，腳一滑，摔倒泥坑里。漂亮的衣服全都摔臟了，當(dāng)場(chǎng)就哭了起來。班長(zhǎng)朱亭玉連忙跑過來，和其他同學(xué)一起把她從泥坑里拉起來。
我和幾個(gè)膽大的同學(xué)來到長(zhǎng)臂猿居住的地方。老遠(yuǎn)就聽到長(zhǎng)臂猿那獨(dú)特而響亮的叫聲，跑過來發(fā)現(xiàn)是它正抓著鐵欄桿使勁地叫著，好像在說：“求求你們，放我出去”。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)從地上隨手撿起一塊石頭砸向那只長(zhǎng)臂猿。它憤怒地叫起來，好像在說：“你竟敢砸我，等我出來后非撕了你不可!”。
我們隨后又來到白虎居住的地方，白虎正在呼呼大睡呢!我看它睡得這么香都不忍心打擾它，而幾位調(diào)皮的同學(xué)卻又從地上撿起石頭砸向白虎。白虎睜開怒眼發(fā)出驚天動(dòng)地的叫聲，嚇的那幾位同學(xué)掉頭就跑，一會(huì)便消失得無影無蹤了。白虎毛皮的顏色很特別，是黑白相間的，就連胡須都是白色的，難怪叫它白虎呢!
參觀了動(dòng)物園后，在回來的路上我想了很多，腦海中全是這些可愛的動(dòng)物，它們不僅是人類的朋友，也是大自然的孩子，也是有它們生存的權(quán)利和空間，所以我在這里想呼吁大家，我們也是地球的一份子，所以我們應(yīng)該保護(hù)好地球上的動(dòng)物，保護(hù)好我們賴以生存的地球。
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇27
“卟哧”，公交車到站了，我們懷著激動(dòng)不已的心情，開始這次有趣而驚險(xiǎn)的雅戈?duì)杽?dòng)物園之旅。
走進(jìn)大門，映入眼簾的就是一只胖乎乎，肥嘟嘟的大福豬雕像，他正愜意地躺在一張很大的巨型桌子上，身上還掛著一個(gè)大喜球呢!看著他那圓鼓鼓，粉撲撲的腮幫子，就知道他在這個(gè)溫馨的大家庭中一定過得很快樂，也很充實(shí)。那滿是肥肉的手兒，好像在和我們打招呼呢!
順著箭頭向里走，就來了到了東北虎和白獅的家園。隔著一條大河，向前望去東北虎正成群結(jié)隊(duì)地走來走去，好像在向河對(duì)岸的我們示威，那黃、黑、白相間的花紋顯得格外耀眼：它們有的不時(shí)蹲下身子，休養(yǎng)身心;有的則把頭擺來擺去，讓拍照的同學(xué)總是找不到合適的鏡頭，險(xiǎn)些掉隊(duì)：有的則為自己的妻子梳理一下零亂的皮毛……“瞧，那兒有一對(duì)白獅!”一位同學(xué)大聲喊道。我連忙回過神望去，只見，一只母白獅正靜靜地躺在河岸邊的石頭上，好像受傷了似的，那只公白獅則威風(fēng)凜凜地走來走去，好像在巡邏周圍的事物，一副王者風(fēng)范……
離開猛獸的家園，我們又經(jīng)過了天鵝湖，非洲地帶和大猩猩，松鼠猴，廣西矮馬等動(dòng)物快樂天地后，便趕往了歡樂城堡開懷大吃一頓美味大餐。餐后，已經(jīng)是下午了，我們便趕往了鱷魚谷，錦鯉池，鸚鵡表演場(chǎng)，海獅表演場(chǎng)……其中，最吸引大家眼球的還要數(shù)海獅表演了。
只見從一個(gè)大門中走出了一前一后兩個(gè)小海獅，一只叫聰聰先生，還有一只叫露茜小姐。兩只海獅一會(huì)兒跳入水中頂球，鉆圈;一會(huì)兒做兩位灌籃高手來練習(xí)投籃;一會(huì)兒做兩位小學(xué)生做幾道基礎(chǔ)題……在講解員親切，熱烈的講解中，在飼養(yǎng)員溫柔的鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)中，海獅表演得異常精彩!
時(shí)光飛逝，一天的游玩結(jié)束了，當(dāng)我從北門戀戀不舍地離開時(shí)，我回頭仰望這美麗的雅戈?duì)杽?dòng)物園。那只憨厚的大福豬好像在向我招手，送我離開。
小學(xué)生離別教師贈(zèng)言 篇28
我們坐車一路歡歌笑語，不知不覺已經(jīng)來到目的的——雨花臺(tái)。一進(jìn)大門首先映入我的眼簾是烈士就義雕象群。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去烈士就義雕象群由9位烈士形象組成，每位烈士都被雕刻的栩栩如生，他們目光如炬地望向前方。同學(xué)們排隊(duì)走到紀(jì)念碑前向烈士雕象鞠躬默哀。雕象周圍的松柏郁郁蔥蔥，在藍(lán)天白云的映襯下顯得更加莊嚴(yán)。好象在告訴我們，要好好學(xué)習(xí)，珍惜今天的幸福生活。
下一站我們?nèi)チ藘和瘶穲@，這時(shí)太陽公公終于露出了笑臉，氣溫也升高了不少，可是這一點(diǎn)兒也不比不上我們游玩的樂趣高。你聽，那邊呼聲最高，走近一看，原來是章魚形狀的旋轉(zhuǎn)車上的同學(xué)發(fā)出的聲音。看來這個(gè)很好玩，我也想試試。終于輪到我了，我高興地坐上了期盼許久的“章魚旋轉(zhuǎn)車”，等待奇妙的旅行，車子啟動(dòng)了，剛開始還很慢，我覺得這個(gè)也沒有同學(xué)們說得那么刺激，心想一會(huì)兒等我下去反駁他們，可是正想著，這個(gè)“章魚旋轉(zhuǎn)車”漸漸地越來越快，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，這時(shí)我緊張地握緊了扶手，心里砰砰直跳，生怕一不小心，自己會(huì)被轉(zhuǎn)飛出去……好在轉(zhuǎn)動(dòng)慢慢緩和下來。終于停下了，我趕緊掏出紙巾擦擦被汗?jié)窳祟~頭和手心。心想好險(xiǎn)啊，不過章魚旋轉(zhuǎn)車真的很刺激、很好玩。
參觀了垃圾處理站，觀看垃圾分類、壓縮、變廢為寶這個(gè)神奇一幕之后。我們也該離開雨花臺(tái)，結(jié)束這次開心而又難忘的春游了。